优秀中学生作文

时间:2021-06-03 14:37:38 中学生优秀作文 我要投稿

【热门】优秀中学生作文3篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。你知道作文怎样才能写的好吗?以下是小编为大家收集的优秀中学生作文3篇,希望能够帮助到大家。

【热门】优秀中学生作文3篇

优秀中学生作文 篇1

  漫长的暑假已经来临,有的孩子认为放假了就轻松了,于是就彻底的把书本放下了。其实不然,暑假时期,正是丰富学生课外阅读的时候,所以,在暑假中,要培养孩子广泛的阅读兴趣,扩大阅读面,多读书,读好书,读整本书。以下几点中学生暑假读书计划仅供参考:

  一:浓厚的阅读兴趣。孔子曾说:“知己者不如好之者,好之者不如乐之者。”意思就是说,读书的时候一定要有感觉,即先有读书的兴趣,然后才去读书。对于孩子阅读兴趣的培养,不是一朝一夕的事情,作为家长,可以充当孩子的“发酵粉”。比如:作为家长,首先要了解一下孩子感兴趣的阅读范围,是科学知识,还是文学知识,这个内容家长一定要清楚,以便抽出时间陪学生到书店来选择所需的书籍,以充实完善孩子的假期阅读。

  二:选择性的阅读。对于孩子感兴趣的阅读书籍,他们的阅读会越来越广泛,越来越充实。然而,不能说,孩子不感兴趣,就完全不阅读这方面的书籍。这是一个不对的思想。作为家长来说,协助孩子完成假期的阅读,是一项艰巨而坚持的事情,一定要作为做实,这样对于孩子阅读方面的发展,会起到事半功倍的效果。对于孩子感兴趣的阅读书籍,家长可以让孩子自主选择来阅读,除此外,家长要根据学生下学期的学习内容,来选择一些针对性强的学习类的阅读书籍。一方面充实课外阅读,另一方面有针对性的阅读知识性的书籍,一举两得,作为家长和学生,何乐而不为?

  三:长期坚持阅读。一朝一夕,三天打鱼,两天晒网,只凭一时的兴趣进行的阅读,是不能从阅读中得到实实在在的实惠的。阅读,尤其是长期的阅读,可以得到诸多的好处:增长知识,扩大视野,丰富课外生活,尤其深远的长久的好处,是需要学生在今后的学习和生活中切身体验出来的。阅读是一扇窗,是一条路,是一种生活方式。通过长期的阅读,你的气质会与众不同的。

  四:正确的阅读方法。一个正确的阅读方法可以让你节省很多时间,学到很多知识,一个正确的阅读方法,可以让你获益匪浅,终生受益。

  1、选读法

  这种方法的运用一般是根据学生在课内学习或写作上的某种需要,有选择地阅读有关书报的有关篇章或有关部分,以便学以致用。

  2、精读法

  所谓精读法,就是对书报上的某些重点文章,集中精力,逐字逐句由表及里精思熟读的阅读方法。元程端礼说:“每句先逐字训之,然后通解一句之意,又通解一章之意,相接连作去,明理演文,一举两得”这是传统的.三步精读法。它是培养学生阅读能力最主要最基本的手段。有的文章语言隽永,引经据典,情节生动。教师可以利用这些作品为依据,指导学生精读,要求学生全身心投入,调动多种感官,做到口到、眼到、心到、手到,边读、边想、边批注,逐渐养成认真读书的好习惯。

  3、速读法

  速读法就是对所读的书报,不发音、不辨读、不转移视线,而是快速地观其概貌。这就要求学生在快速的浏览中,要集中注意力,作出快速的信息处理和消化。利用速读法(内容来自),可以做到用最少的时间获取尽量多的信息。当今科学突飞猛进,生活日新月异,人们的生活节奏也随之加快,这必然要求我们的工作讲质量讲时效。如果我们的学生只会字斟句酌地读书,很难适应社会的飞速发展的需求。因此教会学生根据自己的阅读需要,采用速读法不谛是一种明智的选择。

  4、摘录批注法

  此阅读法就是在阅读过程当中根据自己的需要将有关的词、句、段乃至全篇原文摘抄下来,或对阅读的重点、难点部分划记号,作注释,写评语。俗话说:“不动笔墨不读书。”文章中富有教育意义的警句格言、精彩生动的词句、段落,可以摘录下来,积存进自己设立的“词库”中,为以后的作文准备了丰富的语言积累。同时还可以对自己订阅的报刊杂志,将其中的好文章剪裁下来,粘贴到自己的读书笔记中。读与思共,思与读随。在阅读的过程当中,要学着用自己的阅历和知识去审视、对比、评判书中的内容,并及时记下自己读书的感受和疑点。总之读书要做到“手脑并用”阅读才将会变得更精彩、更有实效。 阅读的书籍不同,而采用的阅读方法也不一样;阅读的目的不同,阅读的方法也不同。我们应该注重教会学生根据个人不同的阅读习惯,阅读目的、性质,选择合适的阅读方法,灵活使用。我相信,学生的习作水平一定会越来越高,知识一定会越来越丰富。

  朱永新教授曾说过:“阅读,让贫乏和平庸远离我们;阅读,让博学和睿智拯救我们;阅读,让历史和时间记住我们。阅读,让吾国之精魂永世传承。”的确,读书足以怡情,足以博采,足以长才。充分利用学生的假期进行有计划的阅读,确实是一项有收益的活动。阅读也的确是提高孩子的人文素养,打造人生底蕴的重要手段之一。 营造书香氛围,致润物无声之效;选择阅读书目,提高孩子的人文素养;教给阅读方法,品成功之乐;拓展阅读空间,让馥郁的书香联结家庭,家校一体化,建书香社会,生命也会因阅读而更加精彩。

优秀中学生作文 篇2

  坚持,不放弃,也许终点就在前方。——题记

  已是凌晨。

  头顶是一片压抑的黑色,让人有些喘不过气。月光时隐时现,从细密的树叶之间筛下,不仅没有了平时祥和安宁的感觉,反倒有些阴森。偶尔一片乌云飘过,眼前便漆黑一片,伸手不见五指。冷风吹在身上,却更加让人昏昏欲睡,想要放弃这看不到终点的旅程。

  小镇中的交通并不发达,四面环山,有些地方甚至没有一条完整的路,只能凭着当地人的指点看出方向。而我背着沉重的旅行包,只为了找到朋友的家。

  突然,手机响了,往日里轻快而悦耳的铃声被远处的山坡折返回来,反到令人毛骨悚然。我被吓了一跳,定睛一看,原来是朋友打来的电话。

  “你到哪里了?”传来朋友关切而疲倦地声音。

  “还在路上。”我有些不耐,没说几句便挂断了电话,看着前方依旧一片漆黑的道路,我叹了口气。

  一阵风吹来,林间传来一片沙沙的响声,有些刺骨的寒风使我打了个寒战,逐渐清醒过来,这才发现背包的拉链不知何时被拉开,书散落一地。

  “真倒霉……”我一边小声抱怨着,一边捡起一地的书,“真不该带着这些累赘!”我说着,捡起一本倒扣在地上的书,小心地拭去粘在书上的泥土。

  “坚持,不放弃,也许终点就在前方。”这样一句话映入眼帘。

  我只是无奈的笑笑,合上书,站起身,继续着不知尽头在哪里的旅途,脚步中却多了几分信念。没走多久,一条大路横穿眼前,一座座高楼拔地而起,直入云霄。我到了。

  手机又响了,依旧是朋友打来的电话,轻快的旋律让我不禁微笑起来,打起几分精神,接通了电话。

  “你怎么还没到啊!”朋友也抱怨起来。

  “我还在路上,马上到。”我笑着说到,向着前方走去。

  东方的天空中显露出一片鱼肚白,清爽的晨风拂过,让人为之一振,心旷神怡。马路上逐渐有了行人与过往的车辆。一切都醒来了。

优秀中学生作文 篇3

  不需要谁能够明白,就像时间永远没办法走过24点。我的世界,你不懂无所谓,全世界不懂也无所谓。

  只是这样能更骄傲的笑下去罢了,还留下什么?

  有谁想要去了解,冥王星也有眼泪。他得到他失去都不是他能主宰的未来。到最后,还不是一样被抛弃,子虚乌有地来到了世间一般。迷离了谁,谁都不会是命运的归宿。

  我就是那个被挂虚名的星球。我找不到我的太阳系。

  如果我怀揣着像小王子一样的梦境,那我便曾经想让这个世界明白,我没有他们想的如此荒谬,甚至连自己都不相信,谁辩解过。我告诉自己我好累好累,我走失在自己的世界里,就像几米画笔下的那只微笑的鱼,但结局早就预料上演了。谁都不能去改变。

  堇,冥王星的末路真的会是歧途么?或许我已经知道了答案。只是不想被时间残酷地执行判决。我想要全世界明白,需要全世界的同情。至少,比什么都没有更好。

  失去的人太多,不想错过那么多我曾经的爱与被爱。你明不明白,你看到的不是真正的我,我真的把你当做朋友。你不懂,你根本不想去懂。请你给我一个台阶。如果不肯施舍,我只能消失。请你不要告诉我,只需要慢慢地远离我,我会看得到你走时候的轮廓,那么清晰的不被眼泪覆盖。

  一个人的路,一个人走。不会是谁对不起谁。我们都只是选一条让自己最明媚的路。未来,那么远却又如此近。想要换过另外一种方式,在某一个似曾相识的地点,痴狂着你要的生活。我始终不明白,始终不会明白,扭曲了谁,谁才是真正的上帝。而你懂不懂,我还在执着着我要的生活。

  那是没有过的开始,自己要面对的路。或许以后,我会想得开。我只恳求,还能在百年之后,在一个懵懂的九月,你依旧出现在我左边。如果你依旧是那个你,那我早已不会不阳光。

  可是全世界都不懂,我无力让所有人明白。我该笑对世界,还是唾弃自己?

  我要的,是你不会给的明天。我看透了,无所谓这个世界的千疮百孔。你是混沌世界的产物,而我来自冥王星。我知道即使付出了多大的努力,世界也不会多看我一眼。我又不是徐志摩,更不是张爱玲。我不曾摒弃世界,如果全世界都与我背道而驰,那我的坚持,还算什么坚持。

  我是异类,全世界不懂无所谓。我想要的,全世界不懂无所谓。我失去的,全世界不懂无所谓。我还有自己的泪,我还明白我自己的泪。

  时间,终究不会走过24点。我只向往世界逆转不到的方向。我会骄傲的笑下去,多一点绝望与心酸。如果听到了呼喊,或许还有回头的力量。因为,这个格格不入的世界,留下的不只是空白。

  我始终是虚名的尘埃星球,找不到我的太阳系。或许我要去远行,带走我的笑,带走我的绝望。

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