精选初中优秀作文9篇
在学习、工作、生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编为大家收集的初中优秀作文9篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
初中优秀作文 篇1
春秋时,楚平王听信谗言,将太子建的师傅伍奢及其长子伍尚杀死,又派人去抓逃亡的伍奢的次子伍员(即伍子胥),并在各关口接着伍员的画像,以便捉拿归案。在离昭关不远的地方,伍子胥遇到了一个名叫东皋公的老人。他非常同情伍子肯的不幸遭遇,便让伍子胥在他家住下,等待时机,设法混出昭关。几天后。东皋公找了一个容貌与伍子胥差不多的人,让他穿上伍子胥的服装出关。过关口时,故意装得慌慌张张,结果被守关将士抓住。关口士兵以为伍子胥已经抓住,放松了警惕。就在这时候,伍于胥扛着一只装载行李的大口袋,在东皋公的掩护下,混出了昭关。等守将发觉抓错了人,伍子胥早已走得无影无踪了。到吴国的都城时,他已没有吃的东西。于是他披发赤膊,装成要饭的,在吴都热闹的街市上,鼓起腹吹萧唱曲,以引起人们对他的注意。他悲哀地唱道:“呜,呜,呜天大的冤屈无处诉。宋国、郑国一路跑;孤苦伶订谁帮助?杀父大仇不能报,哪有脸面做大夫?到如今吹萧要饭泪纷纷,定要吹出有心人。”
出处《史记·范睢(suī)蔡泽列传》
伍子胥囊载而出昭关,夜行昼伏……鼓腹吹彪(即肃),乞食于吴市,卒兴吴国,阂闾为伯。
释义
“吴市”,吴国京都的街市。在吴国都市吹萧要饭,后被用来指飘泊流浪生活困难,有才未遇。
初中优秀作文 篇2
初中生活很甜。同学间三年的友谊浓郁醇香,甜进心坎。从刚入学时的互不相识,到逐渐无所不谈,甜,就像蜜糖吃进嘴,一点点地甜到心里。咱们在一起读书、写字、高谈阔论;咱们在一起打篮球、踢足球,满场飞奔。快乐,大家分享;困难,一起担当。幸福就是这样吧!真的,初中生活很甜。初中生活有酸。每当考试不及格,我会恨自己不争气,流下后悔的眼泪;偶尔老师轻声的诘责,我也会觉得委屈而心酸。但是,酸却是一份真挚的馈赠,每当我因考试不好而心酸的时候,我就会明白:成绩需要付出,努力才会得到回报。每当我受批评而心酸的时候,我会告诉自己:自作自受,决不能再犯。就是这样,每一次的酸楚,都会给我一次警示--“酸,我不怕!”
初中生活很苦。为了最终的目标,为了未来的梦想,咱们需要付出艰辛的劳动。天刚亮就要起床为的是抓紧时间背诵;晚10点了还不肯休息,为的是不把今日的工作留到明天。白天,“语、数、政、外、理、化、生”,课课都有作业;晚上,秉烛夜读,只因明天老师要将作业检查。唉,累死了!想想电视上的世界杯,却也只好无奈地面对那一大摞作业摇摇头。初中生活,真累!
初中生活,让我品尝人间的酸甜苦辣,也态百味。又酸又苦却又有甜,付出总会有回报。当我轻松地将试卷答完,为自己的初中生活画上一个句号时,暮然回首,原来一切都那么值得回味。我亲爱的初中生活,再见!
初中优秀作文 篇3
昨夜西风凋碧树,却凋不尽着淡淡的愁思,只剩下那曾经的记忆,摇曳了一季,留下淡淡余香。
在爷爷的指引下,那车在蜿蜒的山路上缓缓地爬行,驶过的地方留下飞扬的尘土,久久不曾散去,寒冷的冬季,山上的清晰已经冻结成冰,反射着阳光的弧度。我有些烦躁,为什么要把时间浪费在这里?今天即将离开我的家乡,爷爷临时决定带我去看看山里的亲戚。清晨,路上却已经有了人,大部分是开“摩的”的年轻人,他们把身子使劲地缩在了衣服里,时不时地跺跺脚,终于,爷爷记不起路了,茫然无措的望着我,叔叔打开车窗问青年“XX家在哪里?”本以为会遇到像在上海一样的情况——没人应答,只有冷漠的对视,可是这个年轻人却跳下了车,笑着说明了方位,表情十分认真,脸上有着乡人特有的高原红还有的是纯朴。我笑了,我意识到,这就是我的家乡,我的同乡人。
大队人马在村口迎接着,木雕房、土炕、煤炉,一切都是那么古老,人们都享受着屋里火炉的温暖,处处弥漫着家乡的味道,我的心里似乎多了一点异样的感觉。山里的爷爷正好在过寿,他笑眯眯地往我的手里倒了一大把糖,脸上的沟沟壑壑写满了慈祥,我被人招呼上了炕,我知道,在这个地方女子是不能上炕的,而他们是给予了我莫大的尊重,淳朴的乡人不停地往我的碗里夹菜,慈祥的长者对我的礼貌赞美有加,我的心一下子痛了起来,难道今天就要离开这里了吗?
呆在青海的最后几个小时里,我儿时的伙伴,都来找我,自从六岁以后,每年只能见到他们一次,特别想念,只是这次的见面却只有这么一点时间了,泓煜轻轻把一个昆仑玉雕琢成的小葫芦放在了我的手心里,我低头,那么晶莹透澈,就好像是乡人的心一样。我感觉到自己眼角的温润,因为我爱这片土地爱得深沉。
火车站台上,奶奶迈着苍老的步伐,挥手致意,在路台和夕阳的映衬下,分明有泪水从她的脸颊上滑落,不多久,她便被淹没在人群中,我努力回头,却看不见她的身影,远处的人群让我感到了沉重和对这个城市的无限依恋。
车上,列车员温柔的声音下,是那首悠扬的歌曲——清晨我站在青青的牧场,看到神鹰披着那霞光,像一片祥云飞过蓝天,为藏家儿女带来吉祥……那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆,从此山不再高,路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……
我的心里也似乎有着一条天路,幽幽地通往我的故乡,我心中最神圣的地方。只是有的时候,繁忙会让我停下步伐,但是它却永远没有尽头,我在不停地寻找,执着地寻找。我就像一棵无根的草,随风飘摇,又有着悲伤涌上了心头,看着岁月从眼前走过,列车有节奏地律动着,我在远离着我的故乡,我很悲伤,似乎周围寒冷刺骨。直到被耳边的音乐声吵醒,是一条短消息,是泓煜的消息,言语中透漏着关切,接着一条又一条消息发来,是大伯、是姑姑、是姐姐……我的亲人在那个遥远的地方为我祈祷,我的心跳动在那个地方,虽然有着不舍,可是我还得离开,每一个淳朴的乡人都给予着我冬日里的阳光。
故乡,故乡的云,故乡的人都在我的梦里若隐若现,日日夜夜陪伴着我,他们是多么的完整,在那天,在那个夕阳即将逝去的方位,我把我和故乡的千丝万缕深深地印在了我的心灵深处。
人生路上回回头,看到的`是乡人热切的眼神,我有了勇气走下去。
我会永远记住这一天。
初中优秀作文 篇4
你可曾见到傲立在悬崖上的孤松,在寒风中它岿然不动,那是由于它从巨石中探出身体时,已经饱受了苦难的摧残;你可曾见到清香扑鼻的梅花,在凛冽的寒风中依然亭亭玉立,那是由于它在严冬中成长时,已经承受了酷寒的考验;你可曾见过翩跹飞舞的蝴蝶,在阳光下它的双翅是如此矫健,那是由于破茧时,它用尽了一生的力气。这真是“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,成长过程中不磨砺,不锻炼,能力又怎能形成呢?所以我们要学会放飞自己。
从前有个人,养了一只鹰,后来这只鹰逃走了。几天后,在山上发现了鹰的尸体,主人很伤心,可是令他不解的是为什么鹰会无缘无故的死了呢?在守林老人的指引下,他剖开鹰腹,这才恍然大悟。原来,鹰在这个人们为他制作的笼子里,生活无忧,自由自在,真可谓是“衣来伸手,饭来张口”从来都不需要鹰自己觅食,没想到就在这养尊处优的环境中鹰竟失去了猎食的能力。现在飞回森林中就只有一个结果,那就是活活饿死。我们难道不是一样吗?从来都是在父母的呵护下小心的生活,从没有经过历练,遇到困难时,就像失去了罗盘的船只,在大海中漫无目的的航行。其实我们就是一群终究要离开笼子的鹰,每一个家庭都只是暂时的避风港,要出海的终究要出海,要经历风浪,终究是无法避免的。
马卡连克曾一针见血的说:“过分的溺爱,对孩子而言是一种毁灭。”这并非危言耸听,清华大学曾经辞退了一名优秀大学生,原因是该大学生在学校竟不知如何穿衣服、系鞋带。还有一女学生在学校不知道鸡蛋怎么吃,竟哭着捏着两个鸡蛋跑回家,这些可笑的事居然会发生在现实生活中,这不禁令我们深思。其实并非是用甘蔗汁浇的甘蔗才甜,用香水浸泡的花才芬芳。人生的许多路,许多黑夜,都是需要我们独自去面对的,父母是无法取代的。
人常说:不经风雨难见彩虹。只有大胆的放飞自己,让自己经历风雨,挫折,这样才能造出雄健的双翅,才能使自己飞得更高,更远。
初中优秀作文 篇5
十三岁的我们不再幼稚,却仍年轻;十三岁的我们并不成熟,却不懵懂;十三岁的我们,已学会用沉溺于泥泞的口气叹息,将昔日的美态看成今天俗不可耐的做作之举,将狂热的心跳凝结为平滑的冰雕。
十三岁的我们,已不如往昔疯狂,却依然渴望带点回味,并矢志追踪那一份逝去的冲动,从而一点一滴地学会生命中注定的遗忘、抛弃;将落魄的眼泪隐藏在远处灯塔的光亮中,将成功的喜悦诠释于空远耀眼的星辉里。
十三岁的我们渴望明白各种底蕴,渴望了解各种感觉,渴望品尝成功、温馨,甚至渴望被遗忘,渴望萧索与浓丽的相互印染,渴望眩目与凋零的相互交集,感知极度的高峰转入低谷的那一瞬的惊心动魄……
十三岁的生命,是清莹见底的小溪,是繁复深密的丛林,是湿湿的草叶下蛐蛐的低语,是微风过后散发着清香的芳泥。
十三岁的言语,是反复数落曾经在秋风飒然一响流下落叶的阵阵回音,是无限彷徨未来,在春风里微音一颤,带来嫩蕊的悄悄和音。
十三岁的梦想,是与行云相撞的那一刹的铿锵,是与流星接触那一刻的甜蜜,是即将超越胜利的冠冕,是即将接纳辉煌的光圈。
十三岁的烦恼,是约束于枷锁的郁郁寡欢,是追求成年的急不可耐,是缅怀童年的一去不返。
十三岁是末梢也是开端,或者只是岁月流程中某一个平凡的片段。然而十三岁的梦却值得慢慢咀嚼品尝,却是如此别有味道。
我的十三岁在时间无声的侵蚀下无所谓热烈,然而十三岁的我却因此第一次学会将痛苦遗忘,将在回忆里落下的眼泪定格在回忆里,远远地只在别人的故事里流下自己的眼泪。十三岁的我们或许就该如此。
初中优秀作文 篇6
有些名人拥有着全世界人所敬佩的精神;有些名人则为历史文明做出了巨大的贡献;有些名人为了世界的和平甚至付出了生命的代价。而在这本《名人传》中,法国作家罗曼·罗兰则介绍了三位家喻户晓的历史性人物:贝多芬、米开朗琪罗和托尔斯泰。而让我记忆最深的便是那位百折不屈的音乐家——贝多芬。
相信世界上的大部分市民都欣赏过贝多芬的作品。但他短暂的一生中所承受的苦难可能大多数人都不曾遭遇过,或者都不会经历。贝多芬的一生可谓是坎坷不堪,或许对于他来说唯一幸运的是他有音乐的陪伴,度过了余生。
儿童时代的贝多芬就感受到了生活的艰辛,因为他缺少来自家庭的温暖。拿他和莫扎特和他比,莫扎特儿时的温暖可比贝多芬多得多。也许对于年幼的贝多芬来说,生活就是一场战斗。
贝多芬的父亲是一位男高音歌唱者。父亲自私地想把贝多芬培养成神童来和别人炫耀,就借用暴力来让幼小的贝多芬学习音乐。毕竟,现在的4岁的孩子都还在与伙伴玩耍,嬉戏;都还依偎在父母怀里索取温暖。可能这位父亲真的觉得脸面很重要。但对于年幼的贝多芬来说,这是一种强迫,他打从心底有些憎恶他的父亲。
童年时代的贝多芬就讨厌了生活,才始得少年时代的贝多芬患上了忧郁症。 对于现在的少年来说,无忧无虑。没有烦恼就是生活的标志。也许在他们的生活中,大小事都是父母一手操办的。他们既不会为家庭的生计考虑,更不用为弟弟们的教育而发愁。但对于生活在贫苦家庭的贝多芬来说,他需要为家庭的生计发愁,并且不得不过早的承担养家糊口的责任。年仅11岁的贝多芬加入了剧院的乐队,担起了两个弟弟的教育之责。那时的贝多芬或许会觉得这是一种压力,一种疲惫。
但他的命运并没有一味地折磨他。在他17岁那年遇到了挨莱奥诺尔。她在贝多芬的世界中添上了浓墨重彩的一笔。贝多芬不仅把她当作了儿时的玩伴,更把她当作了情感上的寄托。她让身心俱疲的贝多芬找到了温暖的港湾。
后来的后来,这个伟大的音乐的命运又给他开了一个玩笑——失聪。这个打击对于一个音乐创作家来说是沉重的。悲伤的贝多芬曾一度想到了自杀来结束这个疲惫的一生。但他从小仇视的音乐竟成了他活下去的支柱。贝多芬以顽强的意志,克服病魔;用自己的方式,继续着他的音乐创作。后来他写出了举世闻名之作——命运交响曲。贝多芬用这首曲子向人们谱写了他曲折、坎坷的一生。 贝多芬,不仅仅是音乐家在的佼佼者,更是现代艺术最英勇的一股力量。他的顽强,他说坚持,他的努力,都是值得我们学习的品质。在我们欣赏贝多芬乐曲的同时,也为他的英年早逝感到惋惜。
“惟其痛苦,才有欢乐”,我想贝多芬说这句充满豪情的话时一定是快乐的,并且这句话已成为现在勇敢人的座右铭。
人生的道路上没有一帆风顺,当遭遇坎坷时,应像贝多芬一样,勇敢,顽强,坚持地走下去。命运不会永远都是乌云,总有一天,它会给你蓝天。名人们的故事,值得我们赞誉,同时也能让我们受益一生。
初中优秀作文 篇7
在我们的生活中,有着多如繁星的一瞬间。这一瞬间不管是自己的,还是别人的,它都有着自己的特点,从而形成五彩斑斓的世界。今天,让我们一起捕捉生活的瞬间吧。
美丽的瞬间——
在一个天气炎热,热火朝天的日子里。一群人正排着队伍,向东望看不见头,向西望看不见尾,汗水几乎把他们变成了落汤鸡。他们毫无在乎,只是两眼直望前方。原来他们正在募捐。这一瞬间比任何一副画都动人。
见义勇为的瞬间——
在风和日丽的日子里,人们在街道忙碌着。突然,一位中年妇女呼喊:“快抓小偷。”只见小偷拼命的跑着。这时,一个年轻的小子挡在他的面前,小偷拿出刀。后来,在众人的帮助下,小偷被擒,年轻人虽然受伤了,但还是微笑着,仿佛很乐意和满足。
助人为乐的瞬间——
这次在一辆一踩急刹车就人人相撞的公共汽车里。经过几个急刹车后,一个体力不足的老大爷,腹中食物翻腾了几下出来了,吐了一地都是。这时人们纷纷让座,在大家的请求下,司机才把车速减缓。人们争先恐后拿出水让老大爷喝,让他睡下来。过了一会儿,在大家的帮助下把老大爷送到了医院,直到他的家人来了,大伙才带着微笑离开。
……
在我们的生活用太多的瞬间,但它们都体现了一个简单合意深——爱。对,这种爱是无私的,它也是我们祖国的优良传统精神。让我们珍惜每个一瞬间,传承祖国的传统精神吧!
初中优秀作文 篇8
午后,泡一杯咖啡,捧一册的书集,聆听着窗外细雨滴落伴随着咖啡的倾倒。于是,反射的光透过透明的玻璃随意地洒向书页,静静地折射出一个个人生真理。空气中飘荡着咖啡的浓香与书墨的淡淡清香,屡屡白烟就在这安恬清爽的午后勾勒出一个文字的殿堂。一位窘困不堪的乞食者将手伸到了屠格涅夫面前,屠格涅夫找遍了身上的每一个角落,空无一物。于是他紧紧握住乞食者的手,微笑地说:“兄弟,很抱歉我今天没有带任何东西。”乞食者眼里荡漾着异样的光芒,感动地说:“这个握手,这个微笑就是周济!”轻轻的合上手中书籍,窗外偶有微风拂过,伴着清脆的风铃声将这平静的日子飘远。微笑能驱走心灵的阴霾,让人感动。
带着微笑上路,在清旷凉爽的日子里。
初中优秀作文 篇9
我的思想在停电的黑夜挣扎着,向母亲认错,说声“对不起吧!”我蜷缩在沙发上踌躇着,但却终于没有勇气站起来走进母亲的房间。
客厅的茶几上赫然的立着一根蜡烛,习惯性的抬头却瞥见了那燃着的蜡烛,滴滴鲜红的烛油不时滑落,砸在茶几上,溅出一朵一朵美丽的红色花瓣。我的思绪随着这凄美的花瓣飞舞起来……
“您——您怎么能瞒着我去找老师呢?您不就想知道这次考试的成绩吗?您为什么不先问一问我?您太不信任我了!”我一口气将最近所有的苦闷烦躁与压抑全部都倾泻了出来。母亲静静地听完我的一番话后,一言不发地拖着一条病腿挪进了她的房间,就在她转身时,我偷偷地瞥了她一眼,只见她那后后的嘴唇微微地张合着,似乎想说什么但又强忍着,没吱声,还有那双似乎包含太多复杂情感而我又不能读懂的眼睛……
说起来也真是难以启齿,我的成绩太肆下滑,而如今又这样伤害母亲。但我不解,我与她一直冷战着,直到有一天——
“张旭!最近怎么了?上课昏昏沉沉的,作业也马马虎虎……”班主任找我谈话了。我对此无言以对。只好机械地站立在那里。“你母亲对你期望很大,她听说你上次考试发挥失常,怕给你造成心理负担,就没敢告诉你,焦急万分地来到学校,找我了解情况,多么不容易!这冰天雪地一路走来,更何况她还有关节炎……你可要争气呀!”什么?我的头脑又一次没了影象,一片空白。不过,随即而来的是:漫天飞雪,母亲拖着沉重的病腿艰难走来的情景愈加清晰,还有那让人心碎的目光……
蜡烛,依旧平静地燃烧着,烛油依旧迅疾地滑落着,直至凝固成灿烂的花瓣。那不是烛的血泪吗?母亲不就是这无私的蜡烛吗!用全部的心血、全部的爱来照亮我的未来。母亲为我付出的是心血,却把苦涩的泪水流到自己的心里,并深深地藏起来——爱在心里啊!
想到这儿,我一把抹干眼泪,站起身,坚定地走向母亲的房间。
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