小学三年级关于读书的作文
在平时的学习、工作或生活中，大家对作文都不陌生吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的小学三年级关于读书的作文，欢迎大家分享。
小学三年级关于读书的作文1
夏日的光晕散布在星星点点，风起了，鸟儿叫在枝头。我走在去小学的路上，去看我的语文老师，那是我读书故事的开始。
在偌大的校园里，我站在一个班级的门口，曲老师在里面讲课。他还是如从前，不管何时都穿着正装，花白的头发已经不知道被染黑了多少遍了，他有着矮小的身材，背却挺的笔直，眼睛发着精明的光。在书香气的外表下，出口却是东北男人常见的豪爽。
在目光交汇的一瞬间，我好像回到了从前。
我那时不爱看书，除了小时候妈妈给我念的幼儿读物外，我没看过什么课外书。曲老师就好像是上帝派下来让我读书的。他时而严厉时而幽默，班里的学生都很喜欢他。
一次，曲老师上课时，绘声绘色地讲起了《射雕英雄传》，其中不乏一些耳熟能详的名字，像黄蓉、郭靖、杨康，还有在小孩子中风靡的武功招式，像降龙十八掌、蛤蟆功、九阴白骨爪。我渐渐听入了迷，也开始看起了金庸先生的《射雕英雄传》。
在黄沙大漠中，少年郭靖一箭双雕，这是射雕英雄故事的开始。我坐在台灯下，如饥似渴的读着书，暖暖的灯光照映出了一个武侠世界。在高手如云的武侠世界里，“侠骨柔肠”，是最吸引我的地方：历经磨难却终成眷属的黄蓉和郭靖，以及一见钟情却最终分道扬镳的杨康和穆念慈，还有老顽童周伯通、南帝段正淳和瑛姑之间的爱恨纠结，这些情深义重的故事让人为之动容！让我印象最深最伤感的情节是梅超风将死之时，双眼已瞎的她，帮她曾经的师傅东邪挡了致命的一掌，东邪终于答应将她重新收为徒弟，虽曾为恶人但悲剧一生的梅超风在向东邪磕完三个头后，身体渐渐僵硬，再也不能动了。这时，她不是世人眼里的恶女，她只是一个犯了错想要祈求师傅原谅的徒弟。爱竟能如此恒久，恨也能烟消云散，我沉浸在这个奇妙的江湖，一时间竟难以自拔。
如此好看的书，就是我最喜欢的老师推荐的呀！
我迫不及待的去找曲老师聊《射雕英雄传》。他笑着说：“这本书不仅有着华丽的武功招式和引人入胜的江湖恩怨，还有英雄们坚持不懈的刻苦精神。善恶是非在其中清晰可见，但善与恶却不是绝对的……”我似懂非懂地点点头，心中觉得无比温暖。
下课铃响了，我依旧站在班级的门口。曲老师走了出来，我一时间不知道该说些什么。是该叙叙旧，还是该感谢？曲老师拍拍我的背说：“回来了啊，回来了就好。”我的眼泪瞬间流了下来。都说老师是无私奉献的蜡烛，他们不求回报，但他们的付出却永远存在于学生的心里。
这是我读书的故事，很庆幸，这个故事里面有位无比优秀的老师。
小学三年级关于读书的作文2
我是一位喜爱读书的阳光天真女孩。良好的家庭学习环境，熏陶培育了我自幼爱好看书的习惯。莎士比亚曾形象地说：“生活里没有书籍，就好像地球失去了阳光”。书就像一个色彩斑斓的世界，从不同的角度引导着我，启迪着我，鞭策着我。读书让我通情达理，心胸开阔。书就像是我的良师益友，跟我面对面的无声谈心，互动交流，并伴随着我的童年快乐而健康的成长。
读书是我课余时间的一大乐趣，父母平时爱看的文史书籍和工具书较多，适合儿童喜爱的书买的也不少。我有自己的书橱和单独的房间，因而，我能够利用可以利用的一切闲暇时间有幸随意看书。《三字经》、《百家姓》、《弟子规》、《千字文》，是我三岁前后由父母引导学着背诵的，也是我幼年时最早接触的启蒙读物，虽然不理解其真实的内在意义，但一直觉得背诵这些“顺口溜”很好玩、很有趣。上幼儿园和小学后，我从看图识字开始，随着认字的逐步增多，我先后读过《格林童话》、《安徒生童话》、《经典绘本》、《中国神话故事》、《十万个为什么》等书籍，多种图文并茂的儿童读本，进一步激发了我的阅读兴趣。
童话故事使我领略到了童话、科幻世界的精彩缤纷，《三字经》、《千字文》、《弟子规》让我初步知道了孝敬父母、尊敬师长、敬老爱幼及社会的历史变迁。小学三年级后，我的阅读范围逐渐宽广，如大众熟知的国外励志名著《假如给我三天光明》、《钢铁是怎样炼成的》、《童年》等，国内的《三国演义》、《水浒》、《西游记》等古典名著，还有一些时髦的校园小说和一些优美的散文等。还阅读过老师推荐的如《中外名人成才故事》、《小学生分类作文大观》、《小故事大道理》、《论语》、《增广贤文》等书籍。古今中外的历史典故、国内外名人的励志故事和一些现代气息的小说、散文，都那样引人入胜，并深深的激励和感触着我，使我如痴如醉，无限神往，欲罢不能。在阅读中，我会把好词好句好段一一划列或抄写下来，有的甚至要背诵下来。遇到很有意义和有所启发的章节，我还能够随时写下个人的读书心得和体会，逐步养成了会读书、爱思考的良好习惯。
古人曰：“问渠那得清如许，为有源头活水来”，“读书破万卷，下笔如有神”。开卷有益，熟能生巧，正是由于我养成了良好的读书习惯，有了一定的启蒙阅读基础，在老师的不懈鞭策教诲下，我每次考试时阅读理解总是拿高分。更令人欣喜的是，我从课外阅读中得到的源头活水，通过逐步的日积月累，促进了我写作水平的提高，每次写作文时，我都能够做到仔细观察、认真构思，书写真实，并多次被老师评为“习作小能手”。从小学一年级到现在各门功课成绩一直名列前茅，品学兼优，深得老师和同学们的喜爱。
虽然读书并不是一件轻松的事情，它需要用脑、用心，还要有毅力，但我觉得读书很有趣，它就像正常的衣食住行等生活习惯一样，已经成为我日常生活中的一项自觉而习以为常的事情。“读不在三更五鼓，功只怕一暴十寒”，我会时时刻刻与书为友，以书为鉴，让缕缕在读书中成长！
小学三年级关于读书的作文3
高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯”。莎士比亚曾说过：“书籍是全世界的营养品。”许多的成功人士小时候都离不开书。我也是一个爱看书的小孩。我爱读书，书，就好比粮食，是一种必不可缺少的东西，它就是我的精神食粮食；书，就像一位默默无闻的老师，教给我们许多知识；书，就像一艘潜水艇，带我去遨游知识的海洋……手里有本书，就好比拥有一个知识的王国，让我充实和快乐。
我和书的故事也有不少，现在就让我来说说吧！
记得是一次周末，妈妈带我去温州图书馆，来到图书馆二楼，映入眼帘的是一大堆各式各样的书，有许多类型的，让我应接不暇。这时，妈妈对我说：“添琰，我有事，你自己在这里看，别乱跑哦！”我一边找书一边说：“哦。”妈妈见我点头了，便放心的走了。
我的眼睛一直在寻找“阳关姐姐”——伍美珍写的《搞笑派》，听同学说这本很好看，我就得伍美珍写的都很好看。大概过了三四分钟，我找到了，立刻拿出《搞笑派》，津津有味地看了起来。不久，我便融入到书里了。
就在我看得如痴如醉时，一双手拍了一下我的肩，我被拉了回来，转头一看，原来是妈妈，只见妈妈一边擦汗，一边说：“可找到你了！我几乎把整个图书馆都找遍了，才找到你了！我还叫工作人员拨了一次广播，你没听见吗？”
我一脸迷惑：“没有呀！”
“我看你是看书看入迷了！走，回家吧！”妈妈说。
无奈之下，我依依不舍地放下书，跟着妈妈走了，在回家的路上，我的脑海里还是《搞笑派》书中的内容……
这是我与书的第一个故事，现在再让我来说一个吧。
记得那是一个万里无云的星期天，我学完画画，来到外婆家，看见小表妹不愿意吃苹果，外婆叫她吃，她偏不吃，我见了，知道只要对她说大道理，她就会相信，于是对小表妹说：“妹妹，你知道吃苹果有什么好处吗？”妹妹摇摇头，于是，我耐心的对妹妹说：“吃水果的好处就是：每天少量的吃苹果，可以预防多种那个疾病。美国癌症研究中心特别建议人们常吃苹果来预防癌症，因为其中含量丰富的天然抗氧化剂能够有效消除自由基，降低癌症发生率。”妹妹半信半疑，从外婆手中抢过苹果，吃了起来。外婆不敢相信，问我：“你从哪里知道的这么多？”我脱口而出：“书上呗！”“好好吃！”妹妹一边嚼，一边说。我们都露出了会心的笑容——妹妹终于爱吃苹果了……
读书是美丽的。读一本好书，就像与一个高尚的人在谈话。书能引导我们与最优秀的人物为伍，使我们置身历代伟人巨匠之间，如闻其声，如观其行，如见其人，使我们同他们情感交融，悲喜与共。
小学三年级关于读书的作文4
我是一个爱读书的女孩。
你知道吗？我读书时特别认真。在读书时，我常常一边阅读一边用荧光笔把好词好句划下来，并且定期把这些好词好句抄在一本摘抄本上。现在那本摘抄本里已经有很多好词好句了呢！每当我读到感受特别深的地方，还会情不自禁地在旁边写下自己当时的感受。
我读书时有自己的方法。这个方法就是全身心投入，边读边思考，有时甚至会把自己当成书中的人物，仿佛身临其境，快乐着人物的快乐，忧伤着人物的忧伤。情节紧张时，我的心脏砰砰直跳，内容优美时，我的心境也随之舒畅。总之，我读书时的心情总是跟随着書中的场景跌宕起伏，不断变化。
我爱看书可以说已经到了痴迷的程度。有一次，我刚做完作业就开始看书，坐在椅子上看了好久好久。后来，妈妈开门进来对我说：“宝贝，吃饭啦！”我笑嘻嘻地说：“妈妈，再等一会儿，马上来了。”妈妈又对我说：“只能看五分钟了。”“哦！”我失望极了，只有宝贵的五分钟，我尽力加快着速度，恨不得一口气把整本书看完。过了五分钟，妈妈超级准时地又来喊了，我只好依依不舍地放下手中的书，无可奈何地去吃饭。吃饭的时候，我还在想着书中的内容，想到有趣的地方，竟禁不住哈哈大笑起来。妈妈见我莫名其妙地笑起来，一边瞪着我一边埋怨我吃饭不专心，又在瞎想什么。可是她哪里会懂得我读书的这种乐趣呢。吃完饭，我立马放下碗筷，冲进房间坐到椅子上继续看书。不知看了多久，妈妈开门对我说：“宝贝，爱看书是好事，但连续看很长时间会对眼睛不好，你该休息一会儿。”我这才停止了看书。你瞧，我看书痴迷吧，简直是一只小书虫。
因为我爱看书，所以家里有许多书，比如：《西游记》、《格林童话》、《十万个为什么》、《笑猫日记》、《时代广场的蟋蟀》、《三国演义》等等，各个年级的必读书、选读书，真是应有尽有。我很爱护这些心爱的书本，看的时候特别小心，生怕把书弄皱了，看到哪里要停下来，也舍不得折角，而是小心翼翼地拿书签夹好。现在这些书虽然大多我都看过了，却还像新的一样。
通过看书，我认识了许多形形色色的人物，有《淘气包马小跳》中淘气可爱的马小跳；《没头脑和不高兴》中丢三落四的没头脑和倔强的不高兴；《借东西的小人》中勇敢的小人；还有《彼得兔的故事》当中敢于冒险的彼得兔……我就像是和他们交了朋友一样，从他们身上学到了许多东西，书中的故事也让我懂得了很多道理。所以，书籍是人类进步的阶梯，只有多看书，你的知识才会丰富。
我就是这样一个爱读书的女孩，我为自己骄傲！
小学三年级关于读书的作文5
在我心灵的草坪上，开着一朵小花。当它绽放嫩嫩的花瓣时，它想到了第一滴露水。或许有一天。那里会长成参天大树，是那滴露水，使它伸出第一丝根须……
——感谢书籍伴我成长！
蓝天，因为有了白云的点缀，更加深邃；黑夜，因为有了星星的闪烁，更加神秘；心灵，因为有了油墨芬芳的熏陶，更加充实。置身于一方有书的天地，书中睿智的灵光会将我们的眼睛映照的鲜亮而炯然有神，任凭灵魂放荡不羁地在时空的丛林中驰骋。
儿时年幼的我们，喜欢依偎在母亲温暖的怀抱，在群星璀璨的夏夜，听那一个个发生在遥远国度光怪陆离的故事。伴着神奇的幻想进入梦乡，再次邂逅令我们魂牵梦萦的主人公……我以清澈明亮的目光剖析这个天地，晶莹剔透的文字总会以金子般细碎而闪亮的光芒串连起一个空灵无暇的世界……
稍大一点，我们稚嫩的双手被妈妈牵着踏入知识的殿堂。开启书的扉页，缕缕墨香如醇醇杨柳风，朦朦杏花雨，在心田萦绕，让心花悄然开放，散发出无数感悟的诗行。学会了认字的我们欣喜若狂地拿起一本本有精美插图的童话故事，在风儿轻吹的春日，寻找一方静谧的草坪，任背靠着坚实的大树，与白雪公主一起经理辛酸的历程，和美人鱼共同徜徉在宽阔的大海中，同灰姑娘一道追寻心中瑰丽的梦……我的身心魂牵梦萦地陶醉在美丽的童话世界中，于是，小小的思想中装进了大大的渴望，大大的追求。真善美的崇高，假恶丑的卑劣，尽在我们追寻的眸子中。
随着时光的流逝，那些精美的童话书被久久搁置在书架上，蒙上岁月的风尘。告别了那个纯真的年代，我们踏上了理想的征途。名著中那些隽永精致的文字时常拨动我们敏感的心弦。午后的阳光缓缓流动，一捧清茗，任目光轻盈地抚过书页，心灵在温暖的空气中感悟、升华。《三国演义》里硝烟纷飞、战马奔腾的壮丽；《红楼梦》中钟鸣鼎食、金枕玉床的繁华；《水浒传》里滴血为盟、不屈不挠的豪迈；《西游记》里腾云驾雾、翻云覆雨的旖旎；《钢铁是怎样炼成的》里不卑不亢、勇往直前的绚烂；《生命留言》里沧海桑田、雾霭流岚的迷惘；《雷雨》里无可奈何、欲罢不能的矛盾……我们——领略。在那些瑰丽的文字中，我们感受着曹雪芹的辛酸，李清照的愁苦，施耐庵的侠义，陆幼青的留恋，余的希望……
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
青灯下，左手执黄卷，右手捧浓茶，窗外的一轮明月撞击心灵，闪烁出五彩缤纷的火花，汇成一条美丽的彩虹。花开花落，云卷云舒，我——依旧在漫漫人生路上采撷读书的音符，谱写出一道岁月之歌，唱出风花雪月，吟诵春雨秋实，……
——因为我知道：读书使人充实！
小学三年级关于读书的作文6
喜爱读书的人都有许多读书的小习惯。从姿势上看，或坐或卧；从读书的地点来看，或书房或沙发；读书的时间上呢，或白天或深夜，真是各有所好。读完书后大家也有自己的习惯，有的喜欢在读到的地方夹支笔，有的干脆折一个角，有的直接就把书扣在了桌子上。在我们家里，爸爸妈妈使我爱上了读书的同时，也教会了我怎样保护自己的图书。不乱涂画，不用力乱翻，还有一项顶重要的，就是不折叠（因为折久了易烂）。那怎么办呢？很简单嘛！就是使用书签。
“鹤子！爸爸送给你几个漂亮书签吧！”向来对自己书房里的一切都“吝啬”的爸爸，这次慷慨大方的'让我在他的书签里挑选几个，准备送给我。
我一看，嗯！不喜欢，不喜欢！那些书签不是青铜器，就是水墨画（那可是爸爸收藏的宝贝儿书签儿）。“不要，不要！一点儿也不好看！我自己做个书签，肯定比你这些漂亮（自己认为）。”
“呵呵！正好，正好！我刚才一激动说要送给你的，其实话一出口我就后悔了，哈哈！我还不想给呢！就算我送过了啊！嘿嘿！”“吝啬”的爸爸赶紧顺坡下驴（暴露出内心了吧！本就不太舍得，装豪爽，虚伪了吧！）。
于是我准备好硬纸，剪刀，画笔，打孔器。心里想着先要构思一个书签的造型，一定要新颖些的。“做个什么样的呢？三角形？不好，面积太小不好画画；长方形？也不好，太俗套；哎！对了！来个沙漏形的。”思路确定之后，我很快在硬纸上画出一个沙漏的形状，再用剪刀慢慢得整齐的剪下来。“我爱看书，就在上面画一个小女孩代表是我。”我嘴里念叨着，在半成品的书签上画出一个可爱的小女孩儿，她长长的辫子，圆圆的小脸。手里拿着一本书，坐在一个由书垒成的楼梯上，仰望着浩瀚的夜空，似在探索着深邃的宇宙中无尽的奥秘。那空中的月亮和星星眨着眼睛也像在问：“看的什么书呀？好看吗？”小女孩儿可能会这样回答：“好看极了，等我学会了好多知识，就可以去你们那里玩儿啦！”
嗯！看着自己的杰作很是满意（咯咯，自我表扬一次）。正准备收工，忽然想起，对了！还少一项——书签上一般都有一句警示的话。那我写个什么呢？想来想去还是觉得“书是人类进步的阶梯！”这句话好，写上它！因为它能激励我读书上进。
写好后我又用打孔器在“沙漏”最顶端打了一个小孔，系上一条红灿灿的缎带。OK！大功告成了！一个漂漂亮亮的小书签就呈现在我面前。
从那以后，这个小书签就天天伴我读书， 书签儿上那句“书是人类进步的阶梯！”的话，也天天激励着我。我的知识在不断地增长，我想小书签儿上的小女孩也成了学富五车的大学问家了。
小学三年级关于读书的作文7
从小，我就喜爱读书；如今，读书更是我的一大嗜好。读书真棒！这是我内心的真切感受。
不到5岁时，爸爸每天给我读一段故事，后来我听上了瘾，爸爸却莫名其妙地不读了，我忍不住去找那本书，书名叫《鲁滨逊漂流记》，轻轻翻开扉页，一段话映入眼帘：儿子，当你翻开书时，你已经长大了。署名是“爸爸”。当时，我也没多想，便去看这本书。
后来父母给我买来不少连环画，像《黑猫警长》和《葫芦娃》，还有一些科普读物。我的眼前，从此有了一片新天地……
也许从那时起，便已注定我与书将难解难分。随着年龄的增长，认得字也增多，读起书来，更加如鱼得水，书中向我展现得是不一样的世界，说来也奇怪，整页的字并没有给我一种枯燥的感觉，相反那词语在我脑中展现出的是一幅又一幅色彩斑斓的画，使我流连忘返，特别是到了高中，书几乎成了我的主宰，那时看书像虎狼似的，恨不得一天读完，否则再好的饭，也如干蜡一般，如果对这时的我来一个总结，苏东坡的一幅对联比较合适，“发愤识遍天下字，立志读尽世间书”，那时的我，对于书的渴望近乎痴狂。
我爱读书的程度几乎可用“费寝忘食”来形容。每天晚上睡觉前看会儿书早已成为我的习惯，只要不看书，我就睡不着，好像有道美味点心放在眼前，可就吃不到一样，心里痒痒。看起书来，总觉得时间过得太快，不等妈妈发出“最后通牒”，我决不罢休。所以，和妈妈上演的“时间争夺战”越来越经常发生。
放寒假了，腊月二十六，我们家大扫除，我负责收拾自己的房间，这真是太简单了。我和妈妈打了一个赌，我要在半个小时内收拾干净房间，如果我收拾干净了，就赢了。如果没收拾干净，就输了。一开始，我干的挺好，可是我找着了前几天妈妈给我买的一本书。我还没有看呢，现在看吧。好，说看就看。我放下活，津津有味的读起来。我在书里泡着，像醉了一样，也像在吸收着海绵里无穷的汁水，无穷的知识。此时此刻，我甚至想永远在这种境界里。 “咚咚咚”。把我从书中叫出来了。我打开门，看见妈妈惊奇的样子。啊，我看了表，两个小时过去了，可是我还没有收拾完。妈妈批评我一顿，让我重新打扫。
随着时间的推移，我读的书越来越多，范围越来越广，从科普读物到世界名著，再到《上下五千年》，加上每天读报，我在阅读中找到了实实在在的快乐。现在几乎每次考试，我的作文都是班里最高分，知识面也越来越广，被班里的同学戏趁为才子，每当这时，我的心里总是乐滋滋的。
在漫漫地读书历程中，书成了我的老师，成了我的朋友，在我伤心时，它听我倾诉，给我支持，在我迷茫时，它给我指明方向，在我得意望形时，它教我冷静……读书的感觉真好，我将永远为你疯狂！
小学三年级关于读书的作文8
读书，读了十多年书，我自认为读书是一种学习的过程，一本书有一个故事，一个故事叙述一段人生，一段人生折射一个世界。
在我的学习生涯中，我遇见接触过无数本书籍，里面有形形色色的人物，各种不同的语言技巧，各种各样的故事情节，我也曾经被感动过，我哭过，我笑过，我从其中获得过自信和力量，“悬梁刺股”“萤窗映雪”，能够塑造一个人的精神，升华一个人的思想。读书，固然是一种乐趣，一种优雅的姿态。这种命题成立的前提下一定是在于读好书。
书，也有优劣之分。一个人的生命之中肯定能够遇到各种书，或许好书也多的数不清楚，可是真正的能够改变一个人的命运的书只有那么几本，更或许是一本。我不知道有多少人真正的意识到这一点。说实话，在我们的生活中，短短的那么几十年我们花费了多少精力在读书上面，读书纵然是一种漫长的过程，这条路是一种无止境的，他或许可以提升自我，优化自我，但是有多少人真正的是用心筛选过，选择过。不是每一本书都是值得我们花费时间在上面。短短的几十年人生，我们更加应该努力去选择我们喜欢的而且有内涵和品位的书籍去锻造自我。看书不在多，在于一本书是否适合自己的口味，适合去引导自我不断地改变，不断地优化。回想这么多年，我不敢否认自己没有浪费时间接触过一些不适合自己的书籍，或许说，那些书对于我自己来说，可以看，可以不看。如果我懂得自己去思考去选择，我或许可以利用更多的时间去走自己的喜欢的事情。
还是那句话，书是一定要看的，可是应该是有高幅度选择的看，选择应该看的，选择必须看的。或许当很多人看到我的这篇文章，自然也有很多不同的想法，那是因为立场角度的不同，追求的不一样，我不会乞求所有的人都是这样的心态，但是一定要找到适合自己的方式。书可以忧郁惆怅，可以壮志豪情。可是当你找到真正的适合自己的书，，是一种特殊的载体，透过它，你可以思接千载，可以上天入地，它可以成为你的寄予，你的知音，你的倾诉对象。改变你的一生，让你震撼，让你重新认识自己，了解自己，从而更进一步的拓展自己。
我渴望自己拥有一本可以改变我的人生，让我开始蜕变的书，它可以让我自信，让我快乐，让我的心灵得到寄托，成为我心灵的归宿。我不会渴望拥有太多，只是希望能够逢着一本适合我的书。它是有大海一样的雄浑壮阔，可以容纳我的一切，让我实现质的飞跃！如果可以，那么现在开始我们不要浪费太多的时间，或许不单单是读书，这里说的不仅仅是书，更加应该是一种道理，这里展现的不仅仅是一种思想见解，更加应该是一种崭新的交流，一种新的起点！
小学三年级关于读书的作文9
在浩如烟海的书前，我身处的世界仿佛无限延展开去，我感觉自己就像浩瀚宇宙间的一粒微尘，渺小无知。正因为如此，我喜欢在无边无际的书海中遨游，犹如久旱逢甘霖的小苗，如饥似渴地汲取养分。
我从《红楼梦》中，看出了封建社会由盛而衰的过程；读了《飘》，我看到了美国南北战争时期，当时南方社会的情景；又从《简·爱》中，看到了十九世纪中叶英国下层人民的苦难生活和自强的简……当我看到主人公的悲惨遭遇时，我会泪流满面；当我看到故事的美好结局时，我又会露出发自内心的开心的微笑。当我看书时，会忘了周围的一切，完全沉浸在书的世界中，跟主人公一起悲伤、痛苦，一起欢乐、开心。
每当我走进图书馆，那书香味儿争先恐后地进入我的鼻子时，我是快乐的。有一次，我放弃了和妈妈一起看电影的机会，一个人迫不及待地跑到图书馆去看我心爱的朋友。我高兴地在书架间穿梭，突然“心灵鸡汤”这个名字跳进了我的眼脸，我觉得这个名字很有意思，于是就专心致志地看了起来。我呆呆地立着，心潮随着书的情节起伏着，忘了周围的一切。过了不知多久，图书管理员整理书架时，被我泪流满面却又大汗淋漓的样子吓了一大跳，忙跑过来问：“小姑娘，你怎么了，怎么这幅模样啊？”我看得太认真，以至于没听到管理员的叫声，直到他把我手中的书抽走，我才回过神来。等我们弄明白我泪流满面是因为感人的故事，而大汗淋漓则是因为图书馆里闷热异常，我又一心在书上，忘了开风扇造成的时，管理员真是哭笑不得，我尴尬地红了脸。可我心中是满足的、开心的。
我爱读书，爱得流连忘返，爱得手不释卷。又有一次，我正在看伍美珍的校园小说，妈妈叫我睡觉，我不干，闷着头继续看。妈妈催了我好几次，看了看时间，已经8点45了，平常这时候我早该呼呼大睡了。妈妈看我无动于衷，终于发火了，一把夺过我的书，扔到一边，让我睡觉。我只好恋恋不舍地看了一眼书，去房间睡了。我翻来覆去就是睡不着，想着故事情节，一个念头在我脑海中挥之不去，我要不要把书偷偷看完呢？不行，妈妈会发现的。可是，接下来她们会发生什么事？结局怎样呢？……
终于，好奇心战胜了担忧，当我确认爸爸妈妈睡着了，我偷偷地拿来书，打开台灯，津津有味地看了起来。不知不觉中，书看完了。我打了个哈欠，转过头，猛地发现妈妈正在看着我！见我回过头，妈妈怒吼：“你怎么回事，书明天不能看吗？睡不好明天没精神了怎么办？嗯？……”我看了眼时钟，10点了！我这才觉得困，也不顾妈妈的骂声，倒头就睡。妈妈刹住骂声，叹息着给我盖好被子出去了。
书就像我的知心好友，陪我度过一天又一天；书就像最好的膏药，抚平我心灵的创伤；书就像夏日的绿荫，为我送来清凉；书就像一缕阳光，驱散了寒冷和黑暗。书伴随我度过了一个快乐的童年！
小学三年级关于读书的作文10
我们城市叫做学习城市。在这个城市，大家的生活中除了学习还是学习。
就拿昨天来说吧，我凌晨3点钟从使用睡眠减少仪的效果中醒来，发现居然比迟到时间还晚了30分钟。没办法，我只好吃了一颗能量增强剂，坐上超高速飞船向学校驶去。但我晚了45。01分钟到校。因为许多睡眠减少仪会出毛病，使使用人晚一些醒来，但最久不超过30分钟。所以学校要求最多迟到45分钟。虽然我只迟到了0。6秒钟，但因为我们这里的人太爱学习了，科技发达的不得了，表上连微微秒都有显示，自然知道我迟到0。6秒了。
虽然科技发达好是好但也有弊端。由于我们城市的领袖太爱读书了，于是他规定每一个市民从3岁起每天必须有19个小时在读书。本来我们可以少读一点(因为我们从3岁开始一直读书，每天只有5个小时可以自由支配，而且还要5个小时睡觉，这样我们就没有1个小时自由了)，但秘密监控器随时随地都跟着你，让你必须每时每刻都读书。
天哪，上帝，能不能让我到快速时代去玩一下呢?就算1小时也好，我就是不想要这样整天读书啊!
小学三年级关于读书的作文11
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”我很爱读书，和书之间发生过许许多多的故事。
以前我觉得作业太多，常以没时间为由拒绝读各类书籍。其实我只是不愿意去看那些密密麻麻的小字，觉得不如电视剧好看呢！可是不看书，我的作文总是写不好，老师经常批评我的作文太生硬、不具体。现在又到了写作文的时候，我望着书桌上的作文纸发呆。我抬头看见了书架上的书。于是，我就抽出来一本作文书看了起来。突然，一篇《四元钱》的文章吸引了我。它让我眼前一亮，我急不可待地翻看了起来。这一看，还真让我大开眼界。书教会了我心理描绘、语言表达。从心底就喜欢上这篇文章，我又继续翻看下面的几篇文章，我都挺喜欢的，于是我就喜欢上了这本作文书。
妈妈不知什么时候走了过来说：“快写作业。”
“妈妈，妈妈，你看这篇文章写得多精彩呀！”
“你不是不爱读书么，怎么看上书啦？”
“现在我才知道，读书是那么有趣！以后我要多读书。”
“这就对了！”
我没有想到，第二天我的作文居然得到了老师的表扬，还在班上分析讲解了呢！这次的甜头让我觉得看书确实可以让我增长知识。有时为了看书连写作业都忘记了写。为此，妈妈批评过我很多次。于是，我决定每天在睡觉前，用半个小时的时间来读书。
看书能让我积累知识，扩展视野，也让我的阅读水平突飞猛进。
读书让我尝到过甜头，但也让我尝过苦头。
一天我正在读书，妈妈在厨房蒸馒头。妈妈让我下楼买酱油，我说：“我正在看书呢！您自己下楼买吧！”妈妈犹豫了片刻，说：“那我去买，你十五分钟帮妈妈把火关掉，千万别忘记，一定要关呀！”我随口答应了一声，“知道了！”就继续看《西游记》了。我跟随着唐僧师徒四人一齐经历九九八十一难，终于修成正果。一页、两页、三页……我就像一匹饿狼，贪婪地读着。我边看边想：这个妖怪的三昧真火可真厉害，连孙悟空都打不过她，这猪八戒也太笨了，连真假观音都认不出来，要是猪八戒有孙悟空的火眼金睛就好了。这时的我就像一条小鱼，畅游在知识的海洋里。不知过了多久，正当我读着起劲的时候，耳边响起了妈妈厉声呵斥的声音：“只顾读书，厨房快着火了。”只见妈妈一个箭步冲进厨房，关掉了煤气灶。这时我才闻到了一股糊味。“啊，我闯祸了，忘记关火了！”这下怎么办，我的心咚咚直跳，仿佛要跳出来似的。此时我感到后怕：“再迟一步回来着了火怎么办，后果不堪设想！”我心里暗暗地想。这时，妈妈生气地看着我，说：“你这孩子，我那么再三叮嘱你，你还忘了！今天晚上没饭吃是小事，引起火灾那可不是小事了！”我惭愧地低下了头。从此之后我和书结下了不解之缘。于是妈妈给我起了个外号，叫“小书虫”。
读书真好呀！书香使我充实；书香使我陶醉；书香伴我成功！
小学三年级关于读书的作文12
一个青年，在将自己置身于社会之前，应该先有一种充实的准备，准备什么呢？答案是知识。知识所能带给我们的不仅仅是精神上的满足，更是一种自信，一种安全感。而读书，是一种能让我们获得丰富知识的有效途径。博斯威尔有这样的一句话：“每天读上五小时书，人很快就会渊博起来。”或许我们每天没有那么多时间的投入，但只要书籍在心中，每天抽出一点点时间，便可有时间发现自己的问题，并且充实自己。
读书给我们带来了遐想和乐趣，带来了智慧的源泉和精神的力量。在《汤姆索亚历险记》中，我们见识到了不同文化风俗下的另一个社会，他们在困难当中表现的正直和勇敢，在平时生活中聪明活泼，幼稚而又认真的言行，给我留下了深刻的印象。汤姆在充满阳光的生活里告诉我们的只要有欢乐、有梦想，美梦便可以成真。而这些正是作者想要给读者传达的，也正是我们在书中所吸收到的精神力量。
读书能明白事理，增强能力，学做人，学做事。霍尔顿是我们身边随时可见的孩子，也是凤毛麟角的孩子。他不愿长大面对泥沙俱下的社会，他唯一抱有好感的老师也告诉他世界多么残酷：“一个不成熟的男人的标志是他愿意为某种事业英勇地死去,一个成熟男人的标志是他愿意为某种事业卑贱地活着。”，是的，他究竟要长大，与这个世界妥协的啊。而时光是某种节制而无情的东西，是宇宙间最大的暴君，不必敬畏却必须服从。有人说《麦田里的守望者》抨击了资本主义社会的黑暗和他们精神世界的残缺，而更准确的一点说，它应该是
一部青少年心灵的成长史。我们在生活中的问题，似乎都能在书中找到缩影。但无论经历何事，心中不能忘的唯有那份善良，让我们在污浊中找寻到一点亮光。读书能够陶冶性情，润德人心。记得高中语文课本中的那篇《逍遥游》，“世而誉之而不加劝，世而非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境。”。遇事荣辱不惊，不受外物的惊扰，世俗的赞扬辱骂又如何，我终究是我，不因外界的赞扬而发奋努力，更不因他们的辱骂而沮丧。是故“至人无己，神人无功，圣人无名”。文中塑造的境界永远是没有边界的。天地大道，发乎自然，庄子于虚静中挥洒他的放诞，于达观中流露出些许狡黠，让我们用一生的体温去温暖这个智慧的名字，也让我们用尽一生的的时间去追逐真正的“逍遥”。当感受到心灵的疲倦与束缚时，让我们静下心来，跟着庄子一起展开一次心灵的逍遥游。
“书中自有黄金屋”，读书的益处又怎能局限于此？书无止境，知识亦无止境，书中蕴藏着无穷的知识，前方的道路还很漫长，而我将在追逐将知识的行程中乐此不疲。
小学三年级关于读书的作文13
小时候的我只是很喜欢读书，因为我觉得一个呆在书中，感觉无聊又无趣。在故事里，我找不到能和自己说说话的朋友，相比之下，我更喜欢对着镜子傻笑，在哪里，有我的梦，我心灵的归处。但鉴于妈妈对我的管束，我必须每天坚持读书并写些心里感受。就这样，不管坚持了一个月，自幼爱动的我便坚决摆手不干了。
记得那是一年暑假，那是我第一次接触《西游记》，那时是每天早上守在电脑旁。等待他的播出，可能是因为小孩都对像孙悟空这样无所不能的人展现出莫大兴趣。所以我也会聚精会神的观看每一集。后来因大结局被错过便哭闹着让妈妈帮我买了本《西游记》，当我接过这本书时，心里是充满着喜悦，竟可以感触自己的心跳。之后，便耐心的将这本书读完。读着时就感受书被排成电视剧便丧失了许多原汁原味的东西，譬如说作者对自己作品的情感以及在字里行间所体现的神秘感，给人无限想象空间，尽管电视剧给人实物的感觉，但限制了人的思想，这本书充满了神奇，对于其中的人物描写得也有颇有效果，使人有种身灵其境的感觉，渐渐地喜欢上了这种感觉。
后来，便渐渐地对书产生了兴趣，因为我从书中找回了属于自己的生活，找到了作者的情感。每当黑夜的时候，一个人静静的坐在窗边，观察着天边的每一颗星星，他们难道不是每本书的灵魂吗？是啊！书是如此的多啊，就多得如繁星一样，但找到属于自己的那一本就如找回属于自己的那颗星星一样遥不可及。
记得还是中学时代，我曾经看过《欧也妮。格朗转》这部电影，那是前苏联电影艺术家门拍摄的影片，但由于国家之间的差异，我对这部剧并不太深刻，直到今天接触到它，对于他的痴迷便变得一发不可收拾，在书中，欧也妮的纯真执着，老格朗台的吝啬刻薄，青年夏尔的玩世不恭都表现的相当的生动而又深刻，还有，整本几书笼罩着的那一种阴森惨淡的色彩和情调也给我留下深刻的印象。事实上，我对于外国名著的了解少之又少。但第一次面对巴尔扎克的作品之一，而且是我最爱的法国文学作品之一。平心而论。这部小说叙述的不过是一个非常简单而又普通的事。没有离奇的情节，也没有惊心动魄的事件。而能让读者如痴如醉就是因为它吧一个多么渺小的画面加上时代和社会环境下，而且具有独到的艺术风采和震撼人心的艺术魅力。
其实，每本书都有自己独到的含义，一千个读者就有一千个哈姆莱特，你是其中一个，如果你能深悟自己所读的书，你就真正的品了它。
读书并不是在于它的文学价值有多高，而是在于它给你的感悟。我在书中读到最大道理就是心静自然凉，在任何时候都保持平静的心理。
在21世纪的今天，书是不可缺少的东西。近代有周总理为中华之崛起而奋斗。作为21世纪青年，我们应该为自己的梦想而读书，让书扩大我们的视野吧！
小学三年级关于读书的作文14
我大概是五六岁开始识字读书的吧，到现在已有30余年了。这30多年来大都有书与我相伴，不曾分离，但其间读书的地点、心境与感受多有不同。
幼时读书，多是在自家门口。那时大人到田里劳作，常留下我在家中看门，大多的日子我常坐在自家门前看姐姐买来的小人书打发漫长的时日。现在还能记着那些小人书的名字及内容，如《哪吒》、《齐天大圣》、《英雄王二小》等。
上中学时，识的字多了，看的书也越来越多。有时上课偷偷的看，提心吊胆的怕被老师发现。有时几经周折借到一本好书，又要上课，又要帮大人做活，急的不得了。那时想，要是有一天不用上课，不用做事，让我好好看一天书该多好呀。
后来我也开始买书，于是便盼望能有个书架，有个自己的书房该是多大的幸福呀。高三时，我做了一个简易书架，把自己买的书都放上去，心里美滋滋的。有时坐在桌前，看着书架里的书，觉的那就是自己的财富。之后，我在家读书时，多坐在桌前。
我大学的辅导员叫纪永贵，他不仅外表风流倜傥，学识也渊博。那时他大概30刚出头吧，高高的个子，戴一副眼镜，言谈之中透露着一种儒雅之气，我们觉的他是中文系乃至全校的美男子。纪老师酷爱读书，有一次，我到他家去，看到他的书房里，两个精美的书架，摆着满满的书。墙上贴着一副字“秉烛斋”，我想那就是他书房的名字了。他教我们唐代文学，有时也给我们讲《红楼梦》，受他的影响，那时我读了不少唐人作品，除了唐诗还唐传奇。课余时间，又读了几遍《红楼梦》。
刚工作时，单位给了一间住房，我一分为二，一半做客厅一半做卧室兼书房。房间虽不大，安排倒也简洁干净，工作之余就在书桌前读读书，看看报纸，打发了好多寂寞的时光。“室雅何须大，花香不在多”，真的，到现在我还怀念那一段日子，忙碌、充实、宁静而美好。
我真正拥有一间书房是在结婚后。婚前，妻问我要买哪些家具，我说我只要一个书柜，一个书桌足矣。书柜是我们在店里看好后请人仿照做的，书桌是我们花了500多元从店里买的。结婚后很长一段时间，我把书房布置的舒服漂亮，没事的时候就在房内转悠，看自己的书架，书桌，想想自己终于有了一间属于的书房，幸福的不得了，想该好好读书了吧。但以后的日子，不知怎么似乎越来越忙了，书桌，书架蒙了一层灰尘，好久才擦拭一下。
现在，我也经常读书，但多是在床头，夜晚睡意未袭之时，凌晨天色未明之际，倚在床头，翻几页书，也是一种享受。
其实，只要有读书的心境，我想读书也不一定要有书桌、书房吧。
小学三年级关于读书的作文15
汉语是我的母语，我已深深迷恋上了她。她的每一个字符都仿佛是一个精灵，演绎出那么多文学精典，为建筑出一个美丽的文学世界。
汉语演绎唐诗的精灵
唐代时期，唐诗则是这一时期最璀璨的文学明珠。这一时期的诗人灿若繁星，诗仙李白和诗圣杜甫便是这灿烂星空中的双子星。很小的时候妈妈就教我背诵李白的《静夜思》：“床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。”从中我认识到天上的明月，地上的白霜，还有家里的床和窗。这让幼时的我感到新奇，现在我体会到诗中那浓浓的思乡之情了。杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”虽然简单的十个字，却表现诗人俯视一切的雄心壮志。这样的诗句值得我们反复体味。汉语真奇妙，为我们演绎出那么别具意韵的唐诗。
汉语演绎宋词的精灵
“明月几时有，把酒问青天，但愿人长久，千里共婵娟。”苏轼的千古名词，豪迈、洒脱很容易引起读者的共鸣。是汉语将作者内心世界淋漓尽致地展现在我面前。“寻寻觅觅冷冷清清凄凄惨惨戚戚。”李清照用七个叠音词，将她的心境恰当地表现出来，而“绿肥红瘦”、“人比黄花瘦”、“才下眉头，却上心头”又给人一种多么奇妙的感受啊！绝代词人李煜有着“一江春水”的愁思，更发出“流水落花春去也，天上人间”的绝唱。宋词，你这醉人的精灵，仍旧是汉语将你演绎。
汉语演绎四大名著的精灵
从小到大，我看过的以《西游记》为题材的连环画、电视剧、动画片……加起来不下20种。故事书中的那些妖魔鬼怪，有的竟让人觉得无比可爱。他们那些高超的本领更是让人惊叹不已。如今，小说中的“千里眼”、“顺风耳”已成为现实。现在我迷上了《三国演义》，书中的精彩语言，让我深深陶醉，人物形象各具风采，给我留下了难忘的印象。虽然没有拜读过《红楼梦》、《水浒传》，但是我相信，这些用汉语写成的古典小说名著，一定会把我带入一个多姿多彩的世界。
汉语演绎现代文学的精灵
在现代文学作品中，我曾随着鲁迅的文字去拾“朝花”观“野草”，虽然我有些琢磨不透其中的深意，但是小说中的童年趣事，还有那些深刻思想总是吸引着我。冰心的《忆读书》，记录了她一生读书的感受，教导我们要“多读书，读好书”。在她的带领下，我走进了她拿笔下的布满“繁星”的天空，泛舟于流淌着“春水”的河流。老舍的《养花》，用质朴的语言表达了从养花中感受到的哲理，给我启迪。朱自清的《春》，用优美的语句描绘出一幅幅生机盎然的“春景图”，告诫我们要珍惜美好的青春时光……我对现代文学的兴趣越来越浓厚了，我想，这还是因为汉语那独有的魅力。
汉语演绎中华无尽的魅力，使我与她同步成长，同步走着各自的人生，同步感受人生的酸甜苦辣。
我读书，我快乐。
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