捉虾优秀作文2篇
在学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的捉虾优秀作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
捉虾优秀作文1
星期天下午,爬出作业堆的我,跟着爸爸妈妈一起回乡下,看望奶奶和我的小伙伴们。
刚吃过午饭,小叔叔说带我和弟弟们去溪边捉虾,我们高兴极了,马上全副武装起来,带上各种道具——有拿袋子的,有拿网兜的,有拿口杯的,还有人提着小桶的`。我们一群小孩子在叔叔的带领下浩浩荡荡地来到了溪边,清澈的溪水里,成群的小虾摇着尾巴来回游着,小弟弟尖叫“好多虾啊,姐姐,快点捉虾啊”。听到声音,小虾在水里乱窜开来,我们也快速摆出了捉虾的架式,开始捉虾啦!
还记的第一次来捉虾,看到小虾群,我兴奋地拿网子朝小虾身上网去,可提起来,却一只小虾也没有。我又用小桶去舀小虾,明明看见小虾都游到桶里了,我想这次肯定跑不了了,可等我拉上来的时候,小虾又没有了。叔叔告诉我,捉虾一定要慢慢,一定要冷静行动,经过多次尝试,我便得心应手地捉到虾。现在捉虾啊,我俨然是老渔夫了。我脱下鞋子,挽起裤腿,撸起袖子,站在溪水里,拿起大口杯慢慢沉入水底,慢慢地向虾群移动,让那些虾感觉不到是要捉它,只要有一只进去,就会有一群也跟进去“参观”,这就要抓住机会,把大口杯快速地提出水面,有些反应慢的虾便被我装进了水杯里。
我还不是最厉害的,只见叔叔把袋子一沉下,小虾就像魔症了似的,一大群一大群都游了过来,足有二十几只,他向上一提,没有一只漏网的虾。
我们把捉上来的虾都装进了小桶里,小弟弟还不会捉虾,便坐在地上玩起了小虾。只见一碰到那虾尾,虾便跳起来飞快地在桶里游着,逗得弟弟哈哈大笑。
捉了好多虾,我们也玩累了,我便提议:把它们放了吧。小虾我们带回去,也养不好,它们还会被我们养死的,不如就让它们回到水里,自由自在的。大家都同意我的意见,便一同将小虾倒入溪水中。
只见回到水里的小虾,就像重获新生一样,快活地游来游去,大概是去找它们的小伙伴们了。我也收拾起工具,跟着叔叔带着小弟弟们开心地回家了。
捉虾优秀作文2
上个星期六,天气晴好。我带着我们塆里的小朋友肖杭、陈湘,拿了一个纱网和两个一次性的杯子去小溪里捉小虾。
一到小溪边,就看见青青的水草在清澈的的溪水里扭着身子跳起了舞,“哗---哗---”的流水声像是为水草姑娘伴舞的乐曲。树上的鸟儿也一展歌喉,唱起了清脆悦耳的歌儿。我们的心儿也格外的轻松,阳光照在我们每个人的脸上,暖暖的。
我踩在一块大石头上,挽起小袖管,把手伸进水里去摸虾。几个小朋友在旁边兴致勃勃的看着。开始有很多的小虾,我一下子就捉一个。突然,一只大黑虾游过,让我对它产生的浓浓的兴趣。我直接伸手去,可是一到附近它就灵活的一划,划走了,这样反复几次都没捉到。心想:怎么才能将大黑虾捉住呢?我用手在它周围围起来,然后把手托着它慢慢升出水面。眼看就要成功了,我迅速的拿出水面,捉住了它。但是好景不长,就在我准备把大黑虾放进杯子的那一瞬间。它一下子跃出了我的手心又蹦回了溪水里。我迅速的想再次捉住它。可是,它一蹿,溜到洞里去了。
我气得直跺脚,嘴里还抱怨着:“可恶,竟然让它逃掉了,大黑虾果然比小虾要狡猾得多!”于是,经过这次失败,我便赌着气,心想:“我一定要捉住你。”
我们除了用手捉,还准备了一个陷阱。用一个纱网放在小虾出入的洞口边,里面放了几个石子压住纱网,让纱网自然漂浮起来。一旦发现有虾子进去,立即将纱网拿出水面。
就在我最有兴致的时候,水里突然有一个圆滑的的东西,盘在水草下边里,灰灰的,滑滑的。我看了直起鸡皮疙瘩。旁边的小朋友吓得连连后退。我找来一根木棍,向水草下一戳,这个东西一蹦,蹦出水面。我们一看,原来是一只青蛙。我们也虚惊一场。
我们再次检验纱网时,仍然只有几只小虾。大黑虾一直没有露面。大黑虾估计是被我们吓到了吧!
快乐的时间总是过得很快。直到黄昏,我们才回家。我们虽然没捉到大黑虾,但是我们两个杯子里装满了小虾,心里还是美滋滋的。小溪里的水草依然轻柔的摆动着娇小身躯,像是和我们挥手作别。哗哗的流水依然高歌着流向远方,像是演奏着庆祝欢乐的乐曲。
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