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关心初二优秀作文
关心,这个词我们曾经说过几百回;关心,这个词我们已经用过几百遍;关心,这个词我们提过几百次。关心,无非就是你我他身边发生的小事,你用不灼痕迹的善良去修饰它,默默地,事情因真情有了关心。关心,可能严厉,在你放纵时给你压力;关心,可能温暖,在你失落时给你最好的依靠;关心,可能是鼓励,在你气馁时给你自信!关心……
有一次严厉的关心,让我刻骨铭记。
那是在我上二年级时,耿老师是我们的班主任。第二学期,我又是被评为“优秀学生”,又是被评为“十佳”,非常骄傲。上课也不认真听讲了,经常和同桌付毅伟说话,我们又是铁哥们,更是找到了说话的伴儿。
一开始,耿老师只是睁一只眼闭一只眼,毕竟我们年龄也小,偶尔说话也是正常的,只是用温柔的眼神暗示我们,我看老师不管我们,心想:“哈!说话老师也不管,那我就接着说!”想罢,我就更肆无忌惮了,每天上课都要和同桌“唠”上几句,甚至讲笑话,或者一起偷笑。慢慢地老师用眼神提醒的次数多了,先是有一丝严厉,慢慢发展到有一丝失望,但我却无动于衷。有时我还总想:“哈!老师不管我,一定是没看见!”可曾想过老师的良苦用心。
终于有一天,老师实在忍不住了。先是我没有听见上课铃,没有走进教室,其次是我刚回教室就和同桌说话,耿老师勃然大怒,先是一直瞪我,见我却越说越起劲,就严厉地批评了我,我真想找个地缝钻进去。那批评我至今难忘:“侯光辉,你在纵用你的同桌,一个好学生,你应该知道怎么做!”我缓缓低下了头,心里如火在烧:“一个好学生,你应该怎么做?”从此,我一想起老师的批评,就如看到了指路明灯,让我努力去做好。
关心,不正体现在这个时候吗?我想:“当一个人做错了事,我们不应该当一名旁观者,而应该像老师那样给予严厉的关心,关心虽小,力量却是无穷的!”
人与人之间需要关心,不论它是一种什么形式,它都是人间真情,不是吗?
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