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我找回了自尊作文450字（通用34篇）
无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那要怎么写好作文呢？下面是小编整理的我找回了自尊作文450字，欢迎阅读与收藏！
我找回了自尊作文 篇1
今天我又来了，好久不下的雨，把我弄的全身湿，而我没有往日的恼火，到是觉得走进了你的世界。忘了这是秋天，不知道你在哪儿，很想告诉你，不爱雨，只因雨丝情愁，而几人能承担得起，曾问过你，爱雨，茫然吗？芭蕉愁雨能几度？你说：“木鱼思雨过三春。那一夜雨横风狂。”
我还能说什么。除了揶榆的笑你太酸气。自己躲在家乡的酸坛子里干笑，但我不会承认，于是我们的`对话只好以斗嘴继续。我门属于同一内型的人，自傲，自负又自卑，有时自尊就是自卑，自卑就是自尊。及其敏感来维护的自尊，其实就是自卑的一种表现，难道不是吗？坚强，崛强的外表只是在掩盖内心的脆弱。然而，我们谁也不会承认，也许这就的我们互不相容而又彼此牵挂的根源。
找不到你，我才想坦白，我承认自己失败了，今天在雨条荡灵魂的此刻。尽管我知道，人在无望或渴望时，奇异的幻想泛滥，当现实掠过眼前时，伸出的手却犹豫了，接住了？错过了？接住的，心有余悸，不管是绿树成阴还是白费浇灌，现实归于沉寂时便多了一道深遂的目光。错过了，或是遗憾或是心存侥幸，当一切归于沉寂时，多了一句悄悄的誓言。
悄悄的，我给自己一个承诺。
我找回了自尊作文 篇2
每个人都有自尊，可大人却不把它放在眼里。自尊指尊重自己，不向别人卑躬屈膝，也不容许别人歧视、侮辱。自尊心与自信心是相辅相成的，没有自尊心的人，决不会有自信心。自尊是做人的.灵魂，是自信、自强的支撑点。只有尊重别人，自尊的法码才能加重。但丁说过，走自己的路，让别人去说吧！诸葛亮说过，不宜妄自菲薄，引喻失义。陶渊明不为“五斗米而向乡里小人折腰”，辞官不做。
谢甫琴科是俄国著名诗人。有次沙皇召见他，其他人都弯腰鞠躬，唯有他凛然站立不动。沙皇大怒，责问他。他毫不畏惧地回答：“不是我要见你，而是你要见我，如果我也像周围这些人一样，在你面前深深弯腰，那么你怎能看清我呢？”这些古今中外的名人们，都向我们揭示了，要有自尊，才能站得直行得正。但是，自尊要有一个尺度，面对自己的错误，当别人指出或批评时，不要为了“自尊”、“面子”而坚持错误。面子只是表面上的一套形式。喜欢摆谱耍大牌就是要面子，觉得自己风光，其实根本没有用。我们应该虚心接受批评，及时改正自己的错误，这不是伤自尊，相反地，这是在维护我们的自尊。
总之，我们要做一个自尊的人，生活第一要自尊，生命，也要自尊自强，才会更加精彩！
我找回了自尊作文 篇3
人的尊严是可贵的，如果一个人失去了尊严，他活在这个世界上还有什么意思呢？在这个五彩缤纷的世界里，金钱丢了可以用双手让它返还；荣誉丢了可以重新做人，洗去旧史；尊严丢了，你就是用金钱和名誉都换不来，他是一去不复还了！
可是前几天，我在电视上看到了一则新闻，最近有几个牵着骆驼的乞讨者来到了大家的店铺前乞讨，久久不肯离去，知道店家拿出钱来给他们，他们才牵着骆驼起身而去，又走到了另一家店铺前乞讨。我在阅读实际的时候还看到这样一篇文章：一群人来到美国西部的一个小镇，他们是从家想到这儿避难的，当地人拿出许多事物施舍给他们。唯一一个骨瘦如才的青年不肯接受，要帮居民们干完事才肯吃，他说这是为了自己的尊严。
读了这两篇文章，我真是深有感触。这前者与后者真是有这天壤之别啊！前者有着强健的身体，为什么还要牵着骆驼在街上乞讨呢？他们怎么能做出这种散失尊严的事呢？他们应给用自己强健的'双手去打天地。去创造属于自己的财富。而不是牵着骆驼沿街乞讨。而后者显得更加让人尊重，他不仅得到了食物，而且保住了他的尊严。是的，在生活中，我们无论在什么情况下都要保住自己的自尊，使自己昂首挺胸的走过自己的人生！
我找回了自尊作文 篇4
花儿需要蜜蜂来传播花粉，房屋需要泥石来建筑，人的成长需要尊严来维护。
三年级的暑假里的一天中午，妈妈煮饭时，却发现没有买菜，就给了我5元钱叫我去菜市买凉菜。我兴奋地来到热热闹闹地菜市，看见前面有一家买凉菜的，那里的。客人十分的多，我想：“那家的凉菜一定不错。”当我来到了那儿，用我那瘦小的.身材在人群中蹿了过去，我对阿姨说：“阿姨，我要买5元钱的凉菜。”当阿姨在拌时，一阵微风吹过，一股凉菜的香味扑鼻而来，我闻到了香味，真使我垂涎欲滴，真想去拿一块来吃。
最后，阿姨拌好了，就把东西给了我，而我却没有把钱给那位阿姨。接着我转身又一次从人群中蹿了出来，就飞快地一口气跑到了小区门口，才停了下来，简直累得我气喘如牛，连忙把袋子打开了，香喷喷的香味我又闻到了，我就迫不及待地用手拿了一大块来吃，啊！实在太好吃了。最后，我回到了家，趁妈妈不注意悄悄地溜进妈妈的卧室，把5元钱放进妈妈的钱包里后，又仔细想了想，我这样做是不是有点儿过份了。接着，我还是老老实实的把这件事告诉了妈妈，妈妈听了很生气，就给我讲做人的道理，叫我今后再也不能做这种事了。从这里我懂得了尊严的道理。
啊！尊严你使人不在丑陋，也让美丽成为了永恒。
我找回了自尊作文 篇5
我现在读四年级，只要一翻开语文书就让我记忆犹新的课文要数那含有深刻意义的《尊严》一课了。
《尊严》一课主要讲了一个逃难的年轻人，在十分饥饿的情况下仍然坚持不劳动就不吃饭，而赢得了尊严的故事。
人，应该有尊严。你的每顿饭科都会有爸爸妈妈为你做，或是拿钱到馆子吃，但当你身无分文，身边没有亲人朋友，也没有可以吃的食物，你会怎么办呢？是去向别人要，还是通过自己的劳动所得？
如果你的处境和文中的主任公一样，你会不会像其他人一样不劳动就狼吞虎咽地吃杰克逊镇长给你的食物呢？
这个年轻人之所以拥有了一笔让所有美国人都羡慕的财富，让是他靠自己的尊严换来的。你想想你身边和现实生活中的大富翁，难道他们拥有的`钱也是吃喝玩乐，不干活，不努力，就得到的吗？
这个年轻人其实就是石油大王哈默，你们看，这么出名的人，他的尊严也是靠自己的劳动所得的，难道我们还不能警醒些吗？
那些不干活，老是让别人养活自己的人是可耻的，如果一天只知道好吃懒做，等着别人给你提供食物，这样的人难道好会让真正有尊严的人敬佩吗？
人，应该有尊严。让我们时刻记住这句话，做一个有尊严的人，让尊严带你去飞翔吧……
我找回了自尊作文 篇6
星期天，我和妈妈回千阳老家去看望姥姥，走在去往车站的路上，妈妈一直在叮嘱我，上车时逃过检票。
妈妈买票的时候，我的脑子里一直想着“逃票”，买票的阿姨说：“1.5米以下的小孩买半票，1.5米以上的要买全票，”阿姨说完，我急忙跑到量身高的地方，量的时候，我轻轻地将腿向下弯了弯，这时，那个阿姨看到说：“你没有到1.5米，可以买半票。”阿姨说完这句话，我心里怎么也高兴不起来，妈妈高兴的对我说：“咱们过了第一个检票站了，”走到车前，车的.前面站着一位大叔，妈妈把票递给了大叔，大叔看了看，准备抬起头时，妈妈踩了我一脚，意思是说：“让我赶快弯一点”，这时，我弯了下去，我迈过这难受的动作上了车，坐在座位上，我的心里似乎有只兔子在蹦蹦跳着。妈妈对我说：“你看你多好的，只用买半票。”可我就是高兴不起来。这时，妈妈让我去买瓶水喝，趁着妈妈让我买水的机会，我去补了全票，我听到一个检票员说：“现在逃票的人越来越多了，”我买了票回到了车上，妈妈说：“水呢？”我说：“我宁愿渴的不喝水，也不想丢掉我的尊严。
我宁愿不喝水，也不想丢掉我的尊严。
我找回了自尊作文 篇7
不管是在社会上生活上还是学习上，都不能少了诚信和自尊，一个人如果少了诚信或着丢了自尊，那你就不会是一个完整的人。
一个人可以没有美貌，金钱，荣誉但不可以没有诚信，诚信不仅一种品行，更是种责任；不仅是一种道义，更是一种准则；不仅是一种声誉，更是一种资源。就个人而言，诚信是高尚的人格力量；就企业而已，诚信是宝贵的无形资产；就社会而言，诚信是正常生产生活的秩序；就国家而言，诚信是良好的国际形象。失去诚信就失去了一切。假设你有美貌，钱财，机敏，荣誉，才学全都齐全了，但是你少了诚信，你拥有了一切也会在不得当之时失去了一切，但若你只拥有诚信，而其他一无所有。一天，有一个人来到你面前想用除诚信外的一切物品来与你交换诚信，你愿意吗？假如你不仅拥有诚信，并拥
有了一切 ，有一天你需要从众多的东西中取出一样放弃，你又会选什么呢？
俗话说“男儿膝下有黄金’’。但在真情和亲情，跪是最重的回报和最高的'孝敬，不过，事关人格，过个面前，卑躬屈膝便是一种尊严与道德的沦丧。如果中国人在面对强权压迫时，也不能在别的家或别人面前不能卑躬屈膝。再在困难的情况下，我们都应该保持一种自强不屈的精神不能因为一点事而冷气吞声的受人家辱骂，践踏尊严。中国人应该 在何地都保持中国人自强不息的精神。对于别人无理的要求应当断然拒绝，傲然挺立，不能放弃自尊。
一个人必不可缺少自尊与诚信。
我找回了自尊作文 篇8
莎士比亚说：“没有自尊心的人，即近于自卑”。但丁说：“走自己的路，让别人去说吧”。诸葛亮说：“不宜妄自菲薄，引喻失义”。在慢慢人生道路上，我们要维护自己的尊严，以寻求自尊心，从而战胜困难，让自己的身心得以完全的放松，获得最后的成功。那么，处于逆境的我们是否更应该注重“自尊”这一名词呢？东晋诗人陶渊明为了养家糊口，到离家乡不远的彭泽县当县令，但由于对功名富贵的蔑视，不愿趋炎附势，所以他很随意的去见当时的督邮，县吏拦住他说：“大人参见督邮要穿官府，不然有失体统，督邮将会借题发挥，大做文章。”听到县吏的话，陶渊明更加生气，无法忍受这种有权势的人，说：“我不能为五斗米向乡里小人折腰”。说完后，陶渊明取出官印，包封好后，还赋上一封辞职信，随即离开了彭泽-----那一个可以让他撑起养家糊口担子的地方。
像陶渊明一样，虽然处于恶劣的环境中，但仍然坚持走自己的路的人数不胜数，在朋友那听来这么一个故事：古时饥荒的年头里，一户富人设了施舍粥水的'驿站，看见踉跄而来的一个男子就吼道：“喂，过来，吃着过吧！”那个男子真的十分饥饿，但出乎意料的是，他靠近后回答说：“我就是不吃‘喂，过来吃这个’才落得今天的地步，现在已如此了，又怎么会吃这个呢？”说完，他又决然的，离开了。楚兰生于深林，不以无人而不芳；君子修道立德，不以穷困而变节；让我们时时维护自尊吧，使逆境中的自尊得以升华。
我找回了自尊作文 篇9
今天，天下起了大暴雨,只剩下寂寞，只剩下无助，也许这就是教训，我也得一个人去面对，去承担！看着雨疯狂的下着，我的心倍感失落，不是因为任何人，而是因为我自己！
我是一位性格开朗、热情大方的小女孩，我一直充满孩子气，喜欢撒娇，喜欢开玩笑，有时也喜欢自己一个人静静的听音乐看书。今天对于我来说是一个“破茧成蝶”的机会吧！或许是自己的不留意，或许是自己的倔强，或许是自己的任性，让我迟迟无法抬起头来，看妈妈一眼，我害怕，我慌张，像晴朗的天空一下子变得乌云漫天，像白天变成了黑夜，我的.内心充满了纠结，我不应该继续固执了，继续这样折磨我的内心。因为在我的心里我是这个世界上最爱妈妈的人了，没有我更爱妈妈了！
也许之所以爱妈妈才不敢去面对她吧！原来事情没有自己想的那么单纯，那么可笑。傻傻呆呆的我为什么会做出让妈妈伤心的事情呢？其实我也是有很多说不出来的苦涩的感觉，这种感觉一点一滴累积在我的心中……今天我犯下了一个令我、令大家都后悔的事情，不仅是后悔更多的是失望是责备。仿佛就是云朵姐妹们正开心的玩着她们想做的事情时，却被乌云哥哥们大声的痛斥责怪，甚至是打骂！我也有这种感觉，我不想说出来，假装坚强的我或许注定会受到伤害的！
我找回了自尊作文 篇10
一间无人居住的屋子外，一只不知名的鸟每天总是准时光顾。它站在窗台上，不停地以头撞击玻璃窗，然后总被撞得落回窗台，但它仍然每日要来撞十分来钟，而后又跌回窗台。人们纷纷猜测它大概是为了进那房间。而就在这鸟站立在窗台旁边，另一扇窗是打开的，于是人们得出一个结论：这是一只大笨鸟。直到有一天，人们才发现，窗玻璃上粘满了小飞虫的尸体，鸟儿吃得不亦乐乎。
人们总是喜欢将自己的思维方式强加于别人，而且自以为是。请细想一下，我们自己是否有过这种“体验、经历、思想、心绪”呢？请以“误会”或“自尊”为话题，写一篇800字的`。题目自拟，问题自定。
导引：现实中类似的例子不胜枚举。其要害在于我们的思维定势和当做“浑闲事”的“司空见惯”的行为和观念。实质是人们总自以为是，好为人师，用自己的经验去匡正和指导别人，去改造世界和自然。结果只能是自讨没趣。同时，这则材料讽喻人们，不能把“我”放在中心位置，要把“我”写得小一些。这样我们才能和其他事物平等对话。因此，换一种眼光看的思辨色彩和尊重理解的“人文精神”是消除这种“思维定势”的最佳良药。人类自己所造成的“误会”是要靠“转换视角”“求异思维”来消弭的。而误会本身则告诉人们，是想当然和“思维定势”使得人们的观念和行为大煞风景甚至不可理喻。真正充当了笨鸟的往往是我们自己。
我找回了自尊作文 篇11
自尊，人皆有之。自然，未成年人也有。可是为什么成年人总是把小孩的自尊不放在眼里，根本没有站在他们的立场去思考问题呢？
我的妈妈，简直可以称为一个家庭主妇的楷模，可就是她一次又一次的忽视了我的自尊，在成长期遭受这样的嘲讽，请问，谁又能受得了呢？
几天前，我因为不小心打碎了一个碗，就被妈妈冷嘲热讽了一个星期多。当时，我也是出于好意，想帮妈妈分担些家务，可毕竟人人都会出差错，只听见哐当一声，碗就摔碎了。妈妈闻声而来，看见掉在地上的`碎片，将我狠狠地指责了一番，却并没有注意我手上的伤口。当时我想妈妈可能是急着出去忽视了，也没有放在心上。可在第二天，我彻底的被迎面而来打击给击垮了。妈妈叫我到隔壁家去，说是聊一聊，当时我就看出有些不对，可谁能想到会这样。妈妈在许多邻居面前，讲述了昨晚发生在我身上的事，更重要的是那完全于事实不符，只是单单的一面之词，事后，让我印象最深的一句话是：“我怎么会生了她这个白痴，什么事都做不好，那还要她干什么。”我担心的事发生了，可我怎么也不会想到说这话的竟是我的亲生母亲。我有时甚至会想我到底是不是妈妈生的，我是不是她的亲孩子。
像这样的事还有很多，可我希望妈妈可以还给我自尊，希望他能像鲁迅的生母一般打骂孩子不是给别人看的。我知道您是为我好，因为你毕竟是我的母亲。可我希望你可以体谅我，给我自尊。
我找回了自尊作文 篇12
自尊是一种内在的理念，它看不见，摸不着，然而，我们又可以随时随地地感受到它的存在。
每一个生命都应该拥有自己的自尊，可以说，没有自尊的人是不完美的。我们知道，只有真正具有强烈自尊心的人才能真正做到。不管自己从事什么样的职业，不管自己处于什么样的地位，如果都能坦然与人交往，就会赢得自尊。正如丁远峙在《方与圆》中所说的：“我们可以寄人篱下可以求人也可以迎合人甚至聪明人有时还会想办法让别人觉得他比自己聪明，但在做这一切时，必须注意不能让人因此而瞧不起我们，我们要让他们感觉到哦们心中拥有自己的尊严，让他们觉得我们是有分量的，这样他们才会尊重我们。”
自尊是我们活着的精神支柱，唯有自尊才能赢得自爱·自信·自强。因而，维护我们的`自尊，实际上就是维护我们做人的价值，屠格涅夫曾经说过：“人假设没有自尊，那就会一无价值”
作为初中生，我的学习成绩总是十一·二名，算是中等生，但对于班里的尖子生，我仍会极其自然的谈话·做事，因为我知道：不管是学习优秀的学生，还是中等生，甚至是差生，区别只是成绩的不同，况且成绩是可以改变的，因此在尖子生前我们不需要有任何的约束。就像通常说的那样：“人不能有傲气，但不可无傲骨”所谓傲骨，我认为：其实也是自尊的意思吧！
学会自尊，它会使你不会被人鄙视，能在人面前挺直腰杆。
学会自尊，它会使你的生活处处充满阳光，人生更有价值。
我找回了自尊作文 篇13
自尊是一种内在的理念，它看不见，摸不着，然而，我们又可以随时随地地感受到它的存在。
每一个生命都应该拥有自己的自尊，可以说，没有自尊的人是不完美的。我们知道，只有真正具有强烈自尊心的'人才能真正做到。不管自己从事什么样的职业，不管自己处于什么样的地位，如果都能坦然与人交往，就会赢得自尊。正如丁远峙在《方与圆》中所说的：“我们可以寄人篱下，可以求人，也可以迎合人，甚至聪明人有时还会想办法让别人觉得他比自己聪明，但在做这一切时，必须注意不能让人因此而瞧不起我们，我们要让他们感觉到哦们心中拥有自己的尊严，让他们觉得我们是有分量的，这样他们才会尊重我们。”
自尊是我们活着的精神支柱，唯有自尊才能赢得自爱、自信、自强。因而，维护我们的自尊，实际上就是维护我们做人的价值。屠格涅夫曾经说过：“人假设没有自尊，那就会一无价值。”
作为初中生，我的学习成绩总是十一、二名，算是中等生，但对于班里的尖子生，我仍会极其自然地谈话、做事。因为我知道：不管是学习优秀的学生，还是中等生，甚至是差生，区别只是成绩的不同。况且成绩是可以改变的，因此在尖子生前我们不需要有任何的约束。就像通常说的那样：“人不能有傲气，但不可无傲骨。”所谓傲骨，我认为：其实也是自尊的意思吧！
学会自尊，它会使你不会被人鄙视，能在人面前挺直腰杆。
学会自尊，它会使你的生活处处充满阳光，人生更有价值。
我找回了自尊作文 篇14
你信吗？有一位朴实而普通的外地姑娘感动了我们这座具有浓浓爱心的宁波城。什么原因让她有如此的魅力？当我在报纸上看到这篇《“面人姑娘”有尊严地活着》的报道后，我找到了答案，并也懂得了这样一个道理：有一种美德叫自尊。
报道的内容是这样的，河南姑娘小丽，初中毕业后就到外面去打工，结果不幸得了白血病，她带病拜师学习了捏面人的手艺，然后只身来到了宁波，靠出售面人挣钱为自己买药治病，当别人提出想帮她，捐款为她治病时，她却婉言谢绝了——
我被这篇报道深深地感动了，我想真是“穷人的`孩子早当家”，我们这些“小皇帝”跟她比起来真是有天壤之别，我们平时过的都是“衣来伸手，饭来张口”的生活，更何况是生病了呢？
当我读到“有不少想帮助小丽的人们，好几次提出要为她捐款时，小丽却觉得没有这个必要。在倔强的她看来，轻易接受别人的帮助等于失掉自己的尊严”时，我再次被感动了，我想自尊是我们的一种美德，古往今来，有多少人在用自己的生命维护着自己的尊严，可是现在有一些人，他们却为了眼前的利益，不惜一切，想方设法装可怜，来骗取人们同情。像他们这种人已经完全的失掉了做人的尊严，让人深恶痛绝。
有一种美德叫自尊，我希望每一个人都能记住这句话，让自己都能有尊严地活着。
我找回了自尊作文 篇15
今天是星期一，按理说下午的后两节课是班会，但是不知为什么近段时间班会不再开展，所以老师就用今天下午这两节课的时间，让我们听了樊登老师讲的书《恰如其分的自尊》。
这本书讲述了自尊和自尊的三大支柱，这三大支柱分别是自爱、自信、自我观。
自爱的意义是童年时所受到的关爱，如果一个孩子从小就感受不到父母的爱，而是经常受父母的打击，那么这个孩子长大以后就十分的没有自尊，就叫做低自尊者。
自信，自信是我们认为自己可以在某种场所可以做出正确并合适的选择，自信是高自尊者的表现，这种表现的人敢于承认自己的不足。
自我观，处我观相比较与前面两点就要简单一些，因为自我观只是对自己的缺点进行合理的.评价。
自尊还分为四类，一类是高自尊，一类是低至尊，一类是稳定与不稳定高自尊，一类是稳定与不稳定低自尊。
高自尊的人有自信，善于发言，成功的机会多，虽然高质量的人有很多的优点，但是他们也有短板，就是有的时候太过自满。而低自尊的人就比较消极，有这样一句话就很好的写出了这些人的性格，筑室道谋，三年不成，意思是说你要建一个房，对每个路人都询问意见，这个房子三年也见不成。这就说明了，低自尊者很容易被别的想法所动摇。
那么自尊又如何来呢？自尊是来自于父母的肯定，同伴的欢迎和社会的认可。同学们，改变一个人很难，所以我要努力改变，努力改变自己，要让自己拥有自信，这样才会使自尊心进步。
我找回了自尊作文 篇16
人类有许多高尚的品格，但有一种高尚的品格是人性的顶峰，这就是个人的自尊。
升入中学后，同学们是否越来越注意容貌上的装饰，举止的文雅以及行为的后果，为的.是给自己塑造更好的形象，赢得别人对自己的肯定吧！当我们受到别人的肯定，得到集体和社会的赞扬时，一定就会分外高兴吧！因为那时我们的自尊心得到了满足。
也许有人还不知道什么是自尊。怎样区别自尊心和虚荣心。自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视，侮辱。虚荣心重的人会非常希望得到别人的尊重与欣赏，却往往不能如愿以偿，虚荣是一种追求表面上荣耀，光彩的心理。
“人间可以无耻。无耻之耻，无耻矣”这是我国古代的孟子的名言。告戒我们，一个人如果对自己不恰当，不合适的行为不知道惭愧，不感到难为情，那就是不羞耻，这样的人是永远不会有自尊的。
有一个真实的故事：有一所大学的毕业生在设计桥梁的时候，由于计算不精确，致使完工后的桥梁倒塌，造成巨大的经济损失，也使这所学校蒙受了巨大的耻辱。校方为了让学生吸取教训花重金买下了这座桥梁的钢铁，做成一个个的戒指，各为“耻辱戒指”每当学生毕业时，他们都会得到这样一枚戒指，戴在手上。“耻辱戒指”随时提醒他们要认真工作。
我由衷地希望世界每个人都拥有真正的自尊，也懂得尊重他人。
我找回了自尊作文 篇17
记得学生时候，最差的科目就要数数学了。每次考试总在及格线以下徘徊。尤其是，在初二升初三那年，我从小乡镇转到了县城的一个重点班里。本来数学成绩就差的我，听着那数学老师跟上了马达一样的讲课方式，更是差的一塌糊涂。
可是，毕竟曾经的自己，还是一心励志做个好学生的。
有一次，做一道数学题，做了好久都没做出来，终于鼓起勇气问数学老师，谁知道那数学老师看了题目以后说，这么简单的题你都不会，上课做什么吃的来着。说完看也不看我一眼，放下书走了。
那一刻，我感觉自己小小的自尊心受到了极大的伤害。感觉越发的讨厌数学和这位传说是位名师的数学老师了。
有人说，有的人受了刺激会奋起直追，会励志做出个样子来给那个嘲笑他的人看。也有的'人会被刺激的一蹶不振。我就很没出息的属于了后者。
从此以后，我看见数学题和那数学老师就反感。虽然班上的同学一致认为他是位高老师，但除了我。
再后来，我初中毕业，上了高中。数学成绩依旧很差。
现在回想起来，我知道自己的数学成绩差不能怪这位数学老师当初的打击，只能算是给自己的成绩不好找了个借口吧。
可是，无论何时，每当想起这位数学老师的话，还是感觉自己小小的自尊心受到了很大的伤害。大到现在想起来还感觉很难受。
我找回了自尊作文 篇18
自尊强这句话常常在生活中出现，但，自尊到底是什么？它是从一个人的行动看出来的。
自尊的三个支柱分别是：自爱，自信，自我观。自爱就是一个小孩子在小时候受到的爱。自信，自信就是在合适的场所，做合适的事。不自信的人总是为自己辩解，不会承认自己的过错。而自信的人却总是不为自己辩解，承认自己的'错误。
自尊是分为高和低的，高和低都是有利有弊的。高自尊十分容易固执，低自尊十分的容易融入集体，这还分为了高自尊稳定性，不稳定高自尊，稳定低自尊，不稳定低自尊。低自尊形容他的一句话就是：“筑室道谋，三年不成。”
并且，高自尊是自愿的去坚持，而低自尊容易放弃，迫于压力而坚持。并不是低自尊没高自尊好，高自尊更容易自大，骄傲，不管怎么说，都是权力带来的高自尊状态。
在名人之中，低自尊的也不少，比方：海明威，他认为自己本应该写的东西，我一直都没有写出来。于是，在几天后，他自杀了，这也是因为自我需求起的作用。理想和需求大家应该都知道，这其中还分为：正常理想，病态理想。正常理想一般是说：“我希望。”而病态理想则会说：“我非怎么不可。”直接一点，病态理想是十分可怕的！
但是，如果想要改变从低自尊到高自尊中间差的也只有行动。所以，总结一下：自省，交际，投入行动以及最重要的行动。
不需要去抱怨你是高自尊还是低自尊，要付诸行动，不怕失败，诚实的认识自己，才能将幻想变成现实。
我找回了自尊作文 篇19
我们在平常都会提到“尊严”一词，进而将它与“抑郁症”“躁狂症”联系在一起。但产生此病的原因又是什么?怎样提高自尊心?想了解这些，还要先了解自尊的含义。
“自尊”有三大支柱：自爱、自信和自我。“自爱”就是在童年受到的爱;“自信”，以为自己有能力在重要场合做出恰当行为的决心。自信的人，能够坦然面对挫折。反之，过多的`辩驳只会阻碍前进的脚步。“自我观”很好理解，就是自己对自己的期望。
这里，必须注意“高自尊”和“低自尊”没有好坏之分。“高自尊”的人虽然不易受外界动摇，但有时却十分固执，不听劝阻。低自尊的人，虽然易于情绪化，但能很好融入集体。
自尊，分为“稳定高自尊”、“稳定低自尊”、“不稳定高自尊”、“不稳定低自尊”。
“稳定高自尊”会让人坚定、平静，受外界刺激小;“稳定低自尊”只会让人逆来顺受、表达不出自己的观点，与其他相比，这是消极的;“不稳定高自尊”会让人情绪化，情绪不稳定，易怒易悲;“不稳定低自尊”会让人更小心谨慎，在获得成功后，自尊会阶段性提升。
要想有适当的自尊，须做到四点：相信命运、高瞻远瞩、付诸行动、接受失败。承认命运的不公，坦然面对现实。开发潜力，将目光投向未来，树立目标，将学识化作行为。为未来的辉煌奠定基础;接受失败，反思不足，及时改正。
自尊有度，不可多，不可少。如果你能读通这本书，那么，你一定会成为一位有自尊、有度的人!
我找回了自尊作文 篇20
皮尔已经是第三次失业了。当他走进这家知名建筑公司时，他决心要尽最大努力获得这份工作。不然贫穷的他只能卷铺盖滚蛋，回到乡下老家去。
事情还算顺利，过关斩将，最后剩下了包括皮尔在内的三个人。主考官宣布了最后一道命题：请画出你的居室平面图，并标出你所用物品的摆设位置，限时20分钟。
这真是太简单了，其他两个选手迅速画起来。但皮尔却站了起来：“先生，请您再选道命题给我吧。”
主考官冷冷地说：“不可能。这就是命题。”
皮尔看着主考官说：“那就请你给我规定一个居室，面积、走向、窗户阳台的'位置，让我来布局。”
主考官盯着皮尔说：“命题很明确，你的居室。我们需要的职工，必须是个严于律己、有服从意识的人，是个从小事做起的人。只有对自己的居室有个合理的规划，才可能对整个建筑物做出合理的设计。”
“不。”皮尔说，“那是我的个人隐私，请尊重我的人格。如果不能协调，那么我宁愿放弃。”
皮尔离开了，他决定回乡下去寻求新的出路。
第二天，皮尔却接到了建筑公司的录取通知，并告知他当天就上班。
在公司，皮尔又遇到了主考官。主考官微笑着对他说：“一个敢于维护尊严、保护自己合法权利不受侵害的人，才是我们最需要的人。如果一个人当自己的合法权益受到侵犯时，都不敢出声，委曲求全，失去自我，那么当公司的利益受到损害时，他会把它当成自己的事仗义执言吗?”
我找回了自尊作文 篇21
人都有自尊心，都顾及颜面，但是，自尊心一旦与虚荣心沾边，事情就变样了。
那是一个寒冷的冬日，我走出校门，和几个同学一起回家。忽然发现，校门外多了一位乞讨的老人，本已破旧的衣衫还脏得不成样子，花白的头发又脏又长。
我不忍心看他的正脸，我想，那脸一定是饱经沧桑的，还深深地刻着几道皱纹，或许几天没有洗了。是呀，一位身无定所、三餐不继的老人，谈何洗脸呢！
哦，口袋里还有一枚硬币。我停住脚步，想把它轻轻放进乞讨老人面前的那个杯子里。但我没有，我走了两步，犹豫起来。
周围人很多。有些低年级的同学围在他身旁，有些人匆匆地一掠而过，或是偶尔投来一丝怜悯的目光，当然，也有掩着鼻子跑开的。一场思想斗争没展开就结束了，我怕同学的嘲笑，我怕路人的'不理解，我拍了拍同学的肩膀，走了。
事情过去很多天了，但那个老人的影子一直在我脑海里萦绕不散。什么叫同情，什么叫善良，我早就知道。“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”也是我早已背得滚瓜烂熟的一条古训。为什么一遇实际事，一切都消失了呢？都不管用了呢？
啊！是虚荣心在作怪！虚荣心是个善于伪装的恶魔，它常常以“保持自尊”的面貌出现，结果是，我们的善良之心被它吞噬，我们的人性被它扭曲。让我们去寻求真正的自尊，保持高贵的人格吧！
我找回了自尊作文 篇22
今天又是一个晴天。我们一起站在鲜艳的五星红旗下，随着飘扬的红旗，我们的眼睛在升起。我们所有人都充满活力。本周中国演讲的主题是“做一个自尊的人”。说到自尊，我想问同学:你觉得你有自尊吗？你知道什么是真正的自尊吗？其实真正的自尊不是哭，不是难过，不是后悔，不是下定决心。我觉得:真正的自尊是行动！为什么这么说？比如每个班都有好学生，有中学生，也有差生。如果有考试，班里的学生都考不好。好学生难过，中学生难过，差生也难过。但是为什么好学生越来越好，中学生原地踏步，差生越来越差？
两者最大的'区别就是好学生难过就行动！再比如中国画家徐悲鸿，他去巴黎向大阳大师学画。大阳大师很重视他，热情地引导他，但这引起了一些人的嫉妒。有一天，一个留学生不客气的对徐悲鸿大吼，羞辱了中国人。徐悲鸿被激怒了，但他知道，通过争论改变别人的无知和偏见是不可能的，要让他们用事实认识真正的中国人！从那以后，徐悲鸿越来越努力。他像一匹不知疲倦的马，日夜奔跑，勇往直前。多努力，多努力，多流汗，多日多夜。正是它让徐悲鸿成功了！当他的油画在巴黎展出时，引起了整个画坛的轰动！这让外国人知道，真正的中国人有骨气，不可欺！徐悲鸿，一个真正有自尊心的男人！同学们，真正的自尊是行动。记住，真正自尊的人，是永远不会被别人伤害的！我的演讲结束了，谢谢大家
我找回了自尊作文 篇23
从小，我就是一个单纯，活泼、善良的小孩。爸爸妈妈总是以我这些优点为荣。随着我慢慢长大，这些优点也保留至今。只是近来我不明白，爸爸为什么总觉得我这些优点显得很“白痴”呢？但我和妈妈可不这么认为啊！
妈妈就希望我做一个朴实无华、不计名利、善良的人。也许是我的单纯和无知。平时说了一些不礼貌、不经大脑思考的话或做了一些幼稚的事，让爸爸、妈妈担心以后我不会为人处事，伤害了别人也伤害了自己。有时在情急之下，爸爸就会说我不聪明，象个“白痴”。虽然我知道爸爸是为了我好，但我还是不喜欢爸爸用“白痴”来形容我，这会伤了我的`自尊。
什么叫聪明?什么叫白痴?虽然我还小，不懂得人情事故，但也不会象爸爸说的那样“白痴”啊！我认为，聪明的人是不争名夺利、不求个人得失、快乐无比、没有心计的人。“白痴”就是把简单问题复杂化的人，整天谋求个人的利益，每天心中惦记一些不愉快的事，为人不友善，整天忧郁不快乐的人。
我知道爸爸这样说我，是对我平时说了一些不经大脑思考的话或做了一些幼稚的事的一种批评。他担心我，也是为了我好，。人都会“吃一堑，长一智”。爸爸放心吧！我不足的地方一定会改。妈妈教我做人的道理，不为别的，只想让我成为一个品德高尚的人，就这么单纯。我会保持下去的。
爸爸、请您批评我的时候换一种说法行吗？不然，会伤害我的自尊的。
我找回了自尊作文 篇24
自尊自爱就是自己尊重自己、爱护自己，不能因为能力、长相、财势不如意或一时受到挫折而看不起自己、甚至放弃自己，也不能因为以上几个方面如意、顺利而洋洋自得、傲慢无礼甚至仗势欺人。古人云：欲人爱已先自爱，欲人尊已先自尊。我们是祖国的花朵，是祖国的希望，我们要想得到别人的关心与尊重，就要从古人的言辞里寻找答案。
那么，我们要怎么做才能自尊自爱呢？作为一名小学生，首先要从身边的`小事做起，比如在学校里，主动向老师、同学们问好，上课认真听讲、积极发言，考试时不偷看、不做小抄，及时交作业、订正作业，热心帮助别人、大家共同进步，这些都是自尊自爱的基本表现。
自尊自爱也可以从身边的小事说起，故事《绿山墙的安妮》里的安妮，不会因为自己长得丑、家里穷而自卑，而是用一颗热爱生活的心去面对世界，最后，获得了许多荣誉和同学们的赞扬，她用自己的行动改变了一切，也用自己的成果和荣誉来向我们证明什么是自尊自爱。在我们的身边，也有许多小故事来说明自尊自爱，只要我们认真去发现就可以找到。
同学们，自尊自爱其实就在我们身边，只要我们尊重自己、爱护自己，就可以让别人感受到我们的爱，同样我们也可以感受到别人的爱，这就是自尊自爱、尊人爱人、人尊人爱的道理。
我找回了自尊作文 篇25
当陈红静咿咿呀呀学语的时候，父母离了婚。从此，生活重担落在了当工人的母亲一人身上。随之而来的贫困，使陈红静自幼就受到了许多生活上的磨难。但她并不自卑，而且自尊、自强，像一棵出土的幼苗，茁壮成长。
陈红静班上的同学绝大多数是独生子女并且家庭条件较好，巧克力、面包等是他们每天都有的食物，漂亮的.新衣服也是经常有的。而陈红静从一年级至今，一年四季都是那一套整洁的校服。在老师及同学们的眼中，陈红静常常是乐呵呵的，因为她把帮助别人和学习进步看作是自己最快乐的事情。
读五年级时，陈红静当上了学校少先队大队长。每天，学习、家务、大队活动，一项接一项。但她对自己要求更严了。“六一”前夕，陈红静独自一人在教室出“六一”墙报，画着、画着，实在太疲乏的她趴在课桌上睡着了。班主任老师过来看到这一情景，决定到她家去看一下。晚上，老师来到了陈红静家，看见陈红静正和妈妈在搬砖头垒房子。原来，陈红静家的房子破烂得不能住了，母女俩只好重新垒。望着一身是灰、满脸倦容的陈红静，老师心疼地说：“红静，你家里有这些事，你怎么不告诉我，墙报可以叫别的同学出嘛。”
陈红静从一年级到六年级都担任班长，是老师的得力助手。她连续5年被评为学校的“三好学生”，多次被评为市的“三好生”，期末考试多次获得班上总成绩的第一名。她去年在全市“六一”儿童节微机比赛中获奖，今年又在全国第九届小学生作文竞赛中获第二名。
我找回了自尊作文 篇26
在我的身边，有些同学惯于“衣来伸手，饭来张口”的生活，不愿依靠自己的努力走向自立。我们在社会中生活，需要相互帮助，相互依靠。自立不是拒绝帮助，依靠不是依赖。人生需要自立，如果我们不能从现在起，就在父母和老师的帮助下，自觉地储备自立的知识，锻炼自立的能力，培养自立的精神，就难以在未来的社会中自立。自立就是自己的就是自己的事情自己干。可以这样说，人的成长过程，就是一个不断提高自立能力的过程。自立的生活表现在方方面面，也从方方面面影响着我们的成长和发展。自立作为成长的过程，是我们生活能力的锻炼过程，也是我们心理和道德品质的锻炼过程。俗话说：滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉!
自尊即自我尊重，指既不向别人卑躬屈膝，也不允许别人歧视、侮辱。一个人有缺点并不可怕，关键是能够正确对待自己的缺点，将缺点转换为优点。虚荣心是一种追求表面上荣耀、光彩的心理。尊重他人，就是关注他人的尊严，既要从欣赏、鼓励、期望等角度来善待对方，更要注意不做有损他人的事情。自尊的`人最看重自己的人格。所谓“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，说的就是这个道理。尊重他人最基本的表现，就是对人有礼貌，尊重他人的劳动，尊重他人的人格。其次，要善于欣赏、接纳他人。
一个无论有多大的成就，都要永远谦逊。
我找回了自尊作文 篇27
我曾经喜欢说话喜欢笑、直到渐渐长大我的缺陷被一群人当做开心的事情一样肆意宣传、我笑着装着没听到。
其实我心理很窝火、我就在网上凭借自己的人脉肆意践踏别人自尊。我以为我会不生气了、可还是一样夜深人静我还是会想、我在网上混的再怎样风生水起、现实还是凉透人心。
凭什么有好事不邀请某些人、我赌气的也不想出门和他们一群势利眼在一起、或许我的`人际还行、好多人都来叫我、我盛情难却只是答应了、但我仍然反感那个人、
我那时候觉得我还不算太糟糕、我还有人在意、
直到不久前、曾经一个和我关系不是很熟的人突然找我了、说了许多莫名其妙的话、我才懂、他的刻意接近我、是看上了我的一个朋友。我觉得好可笑、
我不会为人处世、我很骄傲猖狂、我处处和人顶嘴、我天天和脏话为伍。长辈们一直在教训我、我一直在说谎又不能揭开自己的谎言。我的心也累了。她们说话我充耳不闻、在她们面前沉默寡言。安静就好我不想逃。
刚刚考完试。我意料之中我考砸了。她告诉我，再能干再有出息也比不上好的家庭。我身边的那个富二代很好的诠释了这句话。其实我并不担心我的将来我自己的一切。不是有人给我依靠是我知道在乎没用行动我也没有。空说说我不会。
我想我的自尊在作祟一直搅乱我的心。我很难受不知道为什么。
我找回了自尊作文 篇28
什么是自尊?自尊是人的自由，是人尊重的。那么，什么样的人才配有自尊，老人?大人?还是……
不，自尊是人人都有，哪怕是路边乞讨的乞丐，哪怕是阶下囚，也有自尊。在你们眼里，孩子有自尊吗?没有。如果是一些不讲道理的家长，自己的`孩子做错了事，或犯了错误，就开始“教育”——打。在公共场合也是。就拿一件事来说吧。
今天，我就坐车回家，从车窗往外看，有令人痛心的一幕。在一家银行门口，有一位妇女，拿着一根树枝，在打一个小孩。不知是不是她的孩子。那个妇女边打边骂还边脱孩子的裤子。那个孩子哭了，是多么的伤心。但那个妇女不但不住手，还在骂孩子，我听不见她在骂什么，但我肯定，一定是不好听的粗话。站在一旁的几个过路人，在窃窃私语，虽然我听不到他们在讨论什么，但他们在笑。
对于一个还不懂事的孩子，打，是家常便饭，可居然在公共场合。虽然孩子还是三四岁，还不知道什么是自尊。难道家长也不知道吗?在生活中，你们都对自己的孩子说：“孩子，别人侮辱你，你就跟我们说，我们帮你做主。”但自己在用不好听的粗话骂自己的孩子，难道这就不算侮辱吗?那，这时，孩子应该找谁做主呢?
中国的教育，是用暴力。在国外，他们是讲道理。你们自己想想，用暴力，能让孩子懂是吗?
我找回了自尊作文 篇29
真正的骄傲是藏于内心的骄傲，即使他视人类如孩童，但在表面上仍是平静的，甚至是谦卑的。
耻辱或荣誉感是人们远离客观事件原有的客观性，与客观事件并无必然联系的主观感受。它来源于人对自身人格的自我评价，并不存在绝对的标准。所以，同一件事，人们的反应也不同。
荣誉感固然是自我的，但它却建立在他人的肯定和认可之上。或者说，它是为获取他人肯定和认可而产生的，具有外在的约束机能。
没有充足的'内在依凭的骄傲，是脆弱而表面的，其骨子里隐藏着深深的自卑。当骄傲只是为了维护自尊时，那这自尊也是可怜的。
骄傲已被人过多的滥用了，似乎任何一个人都可以骄傲，都可以用骄傲来显示自己的与众不同。
自尊意味着对外界的被动，也意味着对外界所采取的谨慎态度。它源于一种脆弱的自我意识。
想引起别人的尊重，是对自己的最大的不尊重，因为这种心理已经是在贬低自己了。
没有充足的外在凭借而建立起的骄傲，一旦有了足够的外在凭借，骄傲反而会消失。
他人不能损害自己的尊严，只有自己才能损害自己的尊严。
尊他在人的意识中并不重要，它只是人自尊要求的衍生物。因为自尊不仅是自我尊重，也要求他人尊重。人人都希望别人能尊重自己，但人人又都不愿尊重别人，矛盾的结果，是人人都退了一步，既尊重自己又尊重别人。
我找回了自尊作文 篇30
自尊，人为它而活，但有时会因一时的贪念而失去。拥有时并不觉得什么，但失去了会朝思暮想。
八岁的那一年暑假，我和父母一起到上海野生动物馆玩。要到检票口了，上面写着：六十岁以上老人半价，儿童一米一以下半价。而我正好一米一八，超出了规定的半票区，但母亲对我说；买票时膝盖弯下些，蹲下些超得不多肯定能掩饰过去的。我虽知道要以诚待人不可欺诈，但是这话是母亲说的，我也只好照办了。
入园的检票口我努力弯曲膝盖，也许是我的'演技好，也许当时的人太多没有注意， 被我们混过了关。动物园中的动物很可爱，可为什么我的心老是悬着，脑海中重复着刚刚进门时的情景，任动物再想引起我的注意，可我也总是一翻心不在焉的表情。
后来随着时间的推移，一些事都淡忘了，或者干脆退出了我的脑海。但是就是这件事，当年在检票口蹲下的一幕，始终徘徊在我的脑海中，它成为我心中一块永远无法抹去的伤痕。
当年我蹲下的不是什么，而是纯洁冰清如玉的自尊，但是我玷污了它，让它永远 沾上了一个个永远无法洗去的污点，而这污点就是当年贪婪，丑陋的心。当年我的父母这样，而现在竟不知有多少小孩子在重倒我的复辙，为了那十几块蝇头小利而失去了自己的自尊，这值吗？一个人的自尊若被玷污，那么这个人是一个永远的灵魂不全的人，而我该如何找回属于自己的那颗纯洁的心呢？
我找回了自尊作文 篇31
在城市脏乱、黑暗的角落里，总是会住着乞丐。他们永远不受人们的欢迎，而最好的回应就是给他们几角钱，马上离开 ，防止乞丐“追尾”。
在一个超市门口，一个乞丐，身上瘦的出奇，肤色枯黄，穿着一件被补过数十次的衣服，脏兮兮的，手里拿着一个破烂不堪的小碗，里面零碎的放着几角钱，光靠这些，他们永远吃不上饱饭。我觉得实在是可怜，便放在他碗里一元钱，他枯黄的脸上露出了笑容，眼睛眯成了一条缝，不停的说：“谢谢！谢谢！好心人!”随后，他又追拦一位阿姨，那位阿姨对他不理不睬，反倒对乞丐说：“乞丐没文化，不值得同情。” 也许痛并不会刺伤人，可语言却能刺伤人的心灵。她说完便傲慢的走去，乞丐愣在那里，绝望地看着人群。部分看到乞丐的人，总会故意说一句：“唉，不值得提起的城市污点。”这一句句伤人的话伤害了乞丐的自尊心，可为了能生存下去，他只能以要饭为生。当他看到小朋友含着棒棒糖蹦蹦跳跳的经过时，他总会望上很久；当他看到路边的`人拥有亲人的关爱时，他总会羡慕地向前凑一凑，然后被踢开……
城市中的乞丐，虽然并不受人们的欢迎，可是他们也需要自尊。当遇到他们时，不要说刺激人心的话，给他们几角钱，是一份爱心，一份责任！人人都是平等的，人人都需要自尊，请放下心中厌恶的固执，给他们一份爱心，一份自尊，给自己一份责任！
倡导自尊和谐社会，人人有责！
我找回了自尊作文 篇32
周三的第三节课上，黄老师正在有声有色地上着《生命生命》课文，我们一上课就开始朗读这篇课文，我们还没读过第三段，一阵突如其来的风暴到来了。
被王老师叫去订正作业的叶子涵用力地踢开了后门，大摇大摆地走进教室，经过第二组最后一排，胳膊不由自主地去甩了一下林楷博的肩。林楷博瞬间如青蛙似的跳了起来，将他那一对赛柱子的胳膊举过头顶，眉头烧起了熊熊烈火似的，原先杨梅似的眼睛突然成了鸡蛋，鼓起的腮帮子酷似一个气球，气势汹汹地对叶子涵大叫：“你干嘛？”他这一吼，就像加速的车子，把我们45双眼睛吸引过来看着他们。叶子涵听了也不甘示弱，他的樱桃小嘴成了血盆大口中，他的'鼻子放大成了两个山洞，额头上也皱出一条条如浪花的皱纹，用狮子嘶吼的声音对林楷博气愤地说：“我不小心甩了你一下不行吗？”说着，他把左手悄悄举起，正在打量着什么时候下手。不知从谁嘴里冒出一声：“打呀！”叶子涵便挥起了他的巴掌，“啪”地一下给了林楷博一个耳光。林楷博的脸立刻红了起来，他用左手捂着脸，用右手搧了回去，顷刻间如同火山爆发了。
这时，黄老师终于出手了，她张大了嘴，用霸王龙盯着梁龙的目光狠狠地看着林楷博和叶子涵，对他们俩怒吼：“还上不上课啦？”他俩听了终于停了下来。
哎，分明一句“对不起”就可以解决的事，为何要打一架呢？！
我找回了自尊作文 篇33
昨天放学，我用一只蝴蝶交换了一只蟾蜍养在家里。这只蟾蜍很小，最大不过三厘米，非常好动，这小东西的眼睛亮亮的，经常眨个不停。每次我看它的时候它总是望着我，好像在对我说：“这是哪儿啊？”一边来回蹦。一开始，它还不习惯这个有点狭小的空间，后来，它就习惯了，好奇地打量这个鱼缸，还跳来跳去，像在找家在哪里。
今天放学，我急冲冲地赶回家，想看我的.小蛤蟆。一回来，妈妈就让我给它食物，结果我给不管什么食物它都不肯吃，还一直要蹦出去。我想它是不是急着想出去？
鉴于妈妈的想法，我决定把它放出去。见它那副猴急样儿，我急得连鞋都没来得及换，就出去给它放生。我跑到花园的水塘旁，把网倒过来，让它下去玩耍。它终于自由了。
我见它在下面蹦得那么欢，我不禁心生好奇，决定跟踪它看一看。它蹦来蹦去毫无目的，行动还是那么笨拙。从这边跳到那边，从那一边再跳回来。看得我有点烦了。我觉得他如果继续在这水塘里蹦来跳去，不是被人踩扁，就是被人捉走。自由生存的可能性极小。这样我就把它拎到小石桥的下边，这里比较安全，它可以在这里玩耍。那个时候我觉得它还是那么有趣：眼睛亮亮，一眨一眨的，还是那么好动。我把绿藻、苔藓和它能吃的小虫子往它身边倒，算是一种告别礼吧。它没有理睬这些东西，继续朝它感兴趣的地方跳去。
这就是那只小蟾蜍--一只活得很有自尊的小蟾蜍。
我找回了自尊作文 篇34
“无论到什么地方，对我们来说都是轻而易举的事。”两颗碗豆断言，“我们肯定会飞得很远。”果然，它们同样被压进枪膛。“我们一定会取得更大的成功！”它们大声喊着飞向远方。
两颗碗豆弹到了很远的地方。
他们仰望蓝天中团团紧簇的白云，或流动、停住，像千万朵棉花糖堆积在一起，还像一座座堆满白雪的山峰。
它们被弹到了丛林里，小鸟啄走了它们。“我们现在一定在去地神圣、美丽的地方！”两颗碗豆断定道。
突然，一声枪响，小鸟坠落下来。已奄奄一息的样子。猎人击中了小鸟，两颗豌豆异口同声地道：“怎么回事！”
它们被风吹走了，吹得很远、很远……
一颗豌豆已经吹到了马路上，“啊，我怎么会在这里！”它看着轿车马上就要压上来，它拼命呼救着，但始终没有得到回应。
另一颗豌豆被吹到了海岸。
经过海浪的拍打，太阳的'风吹日晒，豌豆终于熬不住了，深深叹息道：“唉！当我还是五颗小豌豆中的一员时，就憧憬将去往很高很远的地方，取得成功；当我已经疲倦时，又怀念着——我曾去过遥远的地方！可是，当我正取得成功时，却虚度了——那美好年华！”
不妄自尊大，自高自傲。只有做个低调，且乐观向上的人，不轻易断言，将来，才能取得尽可能大的成功。
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