幼儿园期末园长发言稿

时间:2024-07-17 08:06:00 园长之友 我要投稿

幼儿园期末园长发言稿

  在快速变化和不断变革的新时代,发言稿使用的情况越来越多,发言稿的写法比较灵活,结构形式要求也不像演讲稿那么严格,可以根据会议的内容、一件事事后的感想、需要等情况而有所区别。你写发言稿时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的幼儿园期末园长发言稿,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园期末园长发言稿

  幼儿园期末园长发言稿 篇1

尊敬的家长、亲爱的宝贝:

  您们好!

  伴随着新年钟声的到来,我们即将结束本学期的工作。回顾这一学期所做的工作,要老师和全园幼儿及其家长有共同努力下风园工作开展得井然有序,各方面都有了一定程度的进步和提高。家长朋友,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。

  孩子是平等的我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有高。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩子这种一对一、甚至两对一、三对一的照顾来的`周到。谢谢各位家长的理解!

  这学期结束了,下学期我相信孩子一定会带给老师和家长更多的惊喜,让我们一起对他说一声:“加油!”。愿孩子像一群小鸟在这时自由的翱翔。因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子子们在这里愉快充实的玩耍,因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐的童年!

  最后,在这时,年我们再次衷心感谢您在这一学期里对我们工作的支持和帮助。

  祝您家人新年快乐、身体健康、万事如意!

  幼儿园期末园长发言稿 篇2

尊敬的各位领导、各位来宾,尊敬的家长及小朋友们:

  火红的五月,阳光明媚,万物争芳,在这充满希望的季节,我们六一幼儿园新园开业了!首先请允许我代表六一幼儿园的全体教职员工对社会各界的大力支持与关心表示衷心的感谢!对在场的各位领导、各位嘉宾在百忙之中抽出时间来参加我们的开园庆典,表示最热烈的欢迎与真诚的感谢!向与会的各位家长朋友们表示热烈欢迎!并向多年来关心我园事业发展、支持幼儿教育的朋友们致以衷心的感谢!

  我们六一幼儿园创办于20xx年,是我县办学较早的民办幼儿园,20xx年我们又在曲沃县杨谈乡万户村创办了六一幼儿园分园。十多年来,我们一直坚持“敬业、爱幼、开拓、奉献”的办园作风,努力提升办园质量,一批批孩子获得了良好的教育和发展,教学成绩受到广大家长和社会各界的一致好评。截至目前,六一幼儿园共有学生300余人,教职工22人,分大、中、小、小托四个梯阶8个班。近年来,随着人们生活水平的提高和家长育儿意识的增强,我园保教条件已不能满足适龄幼儿家长的需求,为了更好的搞好幼儿教育,为了满足更多家长的要求,为了让更多的孩子走入乐园 !20xx年我们又投资30多万元把我园改办成全封闭式幼

  儿园,增加音乐、舞蹈、电教、英语等一流教学设备,继续贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》,坚持“一切为了孩子,为了孩子的一切,为了一切孩子”的办园宗旨;以“健康、快乐、文明、自主、创新”为培养目标;以“关注孩子的健康,关爱孩子的成长”为办学理念;以“促进幼儿身心全面发展”为出发点,针对幼儿性格特点给予个性指导,注重幼儿基础文化和特色玩耍(弹、唱、跳、捏、拼)相结合,注重开发幼儿益智,谆谆善诱,启发幼儿想象力,根据幼儿的不同情趣和爱好,聘请专业教师,开设不同专业的'特色教学班,一如既往的对幼儿教学进行研究、探索、改革、实验,让在园的每个孩子受到最好的教育,得到最大的发展,力争在一、二年内把我园办成当地一流的,让所有家长最满意的幼儿园!

  各位领导、各位来宾:教育是一项功在当代,利在千秋的伟业。社会的进步,呼吁着更多一流园所的涌现。我们坚信在各级政府和各级主管部门的关心下,在社会各界人士的支持下,我们必将充分发挥自身优势,开拓进取,勇于创新,为了孩子的明天,为了我们的幼教事业,我们真诚欢迎大家积极参与,建言献策,与我们携手,再创辉煌!

  最后,我再一次对大家的光临表示热烈的欢迎和由衷的感谢,祝愿各位领导、各位嘉宾、家长及小朋友们六一节快乐,祝大家身体健康、工作顺利、家庭和睦、事事如意!谢谢大家!

  幼儿园期末园长发言稿 篇3

各位家长:

  你们好!

  首先感谢江店幼儿园组织这次汇报演出,感谢大家在百忙中来抽出时间参加。时间过得很快,转眼一学期又过去了,看到孩子们的成长,看到幼儿园的发展,我们也感到很欣慰。这离不开全体教职工的努力,同时也离不开各位家长的配合。今天,我们又一次走在一起,有三层意思:

  一是对你们支持江店幼儿园的工作表示感谢;

  二是把江店幼儿园这学期的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解江店幼儿园,并想通过你们让更多的家长了解江店幼儿园,关心江店幼儿园;

  三是请你们对江店幼儿园工作多提宝贵意见或建议,以便我园今后更完善、更好的服务家长和幼儿。

  首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合,不管是大班的家长朋友还是中、小班的家长朋友,都帮我园做了大量的宣传工作,遇到有家长不理解与个别教师而产生的误会,你们也都帮忙解释,对此,我们十分感谢你们。

  其次,我把幼儿园本学期来的工作向大家做个汇报:本学期,江店幼儿园积极争创颍东区区级现代化幼儿园。我们还对厨房进行了改建,增加了水果间、洗消间、更衣间,增配了消毒柜,使食堂更加规范和科学。还搭建了车棚、幼儿器械室,老师们又制作了很多的活动器械,(出示几件玩具)。

  能干的呢!这学期的工作重点是围绕着这个目标做好全面的准备工作。大家可以看到,我们现在在座的位置就是刚刚搭建完成的多功能厅。这个大厅对我们孩子来说作用很大,平时分隔成美工区、图书区和小的活动区,这样就拓宽了幼儿活动的内容和空间。看!这些精美的图书都是新添置的,价格都是不便宜的呢。遇到雨天时,孩子就多了一个活动的场所,如果有大型的集体活动也可以在这里进行,可谓是一举多得。这个活动室的布置也是老师利用下班时间加工完成的,一些废旧的物品,大家可以看,如啤酒瓶、饮料瓶、工厂丢弃的边角料都可以在我们老师的巧思妙想中变出一个个的艺术品。所以,家长朋友们如果单位里、家里有一些废旧的物品如纸箱、布料、毛钱、瓶瓶罐罐等都可以拿到幼儿园来,让老师带领着小朋友一起来“变废为宝”。

  在人员配备上,新增一名保育员,实现了每班两教一保的师资队伍。全部教师都持证上岗,还能够积极进修,至今年暑假,我们的教师全部达到大专及其以上文凭。

  在教研上,我们组织老师们重点学习了《3—6岁儿童学习与发展指南》。这个文件大家可能听到过,这是2012年国家刚颁布的一个指导性文件,它从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域描述了幼儿学习与发展中的最基本、也是最重要的目标和教育建议。家长可以从网上下载,也可以向班级老师咨询。有的老师还在班级群里共享了这个文件,建议家长们都去看看,了解一下,如果能学着来指导自己的家庭教育,那就更好了。

  这里我还推荐家长朋友一本书,就是《指南》的配套书“家长读本”,这本书可以帮助家长深入理解《指南》的精神,指导家长在家庭中提高养育子女的科学性。有心的家长朋友可以去购买阅读。

  在注重教研的同时,我们也加强保健和安全工作。在体检时,发现我园有5名幼儿患有轻度的贫血,于是,就增加了营养餐,每周两次提供猪肝或红枣。根据最近的.检查反馈,发现矫治了3例,另外2例是一个回老家了没去体检,还有一个还是有点偏低。看来效果还是不错的。在体检中也发现幼儿患龋齿和近视的人数还是有小部分的,希望家长朋友们多多关注,也希望通过你们跟其他家长做些宣传。

  要放假了,这里我要强调一下暑假里孩子的安全问题。家长一般没有假期,因此孩子的照看问题一定要认真考虑好,不要让孩子没有监护人或是由未成年的哥哥、姐姐照看,车祸呀、拐骗呀都是安全隐患。还有一个要注意的是游泳,一定要在大人陪同下,到正规的游泳池里去。毕竟孩子还小,出点意外真是后悔莫及啊!你赚的钱也失去了很多的意义,对吧。

  最后,再次谢谢各位家长的支持。新的学年即将来临,希望各位一如既往的支持我们的工作。同时祝你们在新的学年里身体健康、工作顺利、合家欢乐。谢谢!

  幼儿园期末园长发言稿 篇4

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  首先,我衷心感谢大家参加今天的期末家长会。今天来参加家长会的家长,说明对孩子的教育是很重视的。来之前,也许你在想:幼儿园召开这次家长会是出于什么目的?会讲些什么?有没有必要浪费这些时间来听?要相信你们今天来对啦,因为我今天要讲的内容或以后要讲的内容都会对你教育孩子,或是对孩子的发展带来益处。也许在座的家长多数认识我,我是主要负责这所幼儿园的园长,以后如果您对我们幼儿园有什么好的建议可以跟我提出。,但在全体教职工的努力下,我园在塘厦镇发展还算是有一定的社会影响力和有良好的口碑的幼儿园,自卖自夸了,但当您真正去了解的话您会发觉我并没有吹牛。

  用专家的话说:幼儿教育不单是幼儿园教育,幼儿园和家庭是重要的合作伙伴。一个孩子发展的好与坏,并不单单是为孩子选择了哪一所幼儿园,而是这所幼儿园的教育环境、教学方法、内容及家长的教育方法,对孩子的成长进步均起着同等重要的作用和影响。但目前不少家庭教育中或多或少存在着一些教育的误区。比如:家长注重的是孩子要多学点知识,多学一些单词。其实,这样的短期效果和急于求成的认识,会把孩子快乐童年断送。

  因为我们知道幼儿身心发展的规律,我希望您能跟着我们的步伐走。为了下一代,我们不会完全违背幼儿身心发展规律而迎合家长,如果这样去做,我们就对不起下一代、也会害了她们。因为我们知道孩子的记忆和规律,其实孩子在五岁以前无论他学了多少东西,但与生活不常接触,孩子也会忘记的。因为当时是临时记忆,既然这样为什么要牺牲孩子的快乐童年为幸福代价?而让孩子去获取一些只是临时记忆的东西呢?

  有的家长会说:难道你这个幼儿园就是让孩子玩吗?不学什么了吗?我想告诉大家:我们想让孩子学的不仅仅是一些书本上简单的知识,还要让孩子在活动中学习交往、丰富孩子的情感,培养孩子良好的生活习惯、文明礼貌、友爱协作。更重要的是培养孩子的求知、探索的兴趣,这些才是孩子终生受益的。你让孩子学写字、计算、几个英语单词,家长当天就可以了解到,这叫显性教育,而孩子综合素质的开发培养并不是一朝一夕,一两天就可以见效的。但如果半年、一年、二年在幼儿园生活、学习。那你在孩子上小学以后会发现孩子的综合素质好与坏,这叫隐性教育。所以,为孩子的一生发展奠定素质基础才是我们共同努力的目标。

  一、创设良好的家庭环境

  家庭是儿童成长的第一环境,家庭教育一对一的个别教育,甚至是几个成人对一个幼儿的教育。因家长与孩子有着亲密的关系,所以家庭教育对儿童的影响最直接,对幼儿健康发展所起的作用是十分重要的。家长既要注重言传身教对孩子的影响,同时也要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度。要多给孩子鼓励,让孩子从小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点,并老是把“你真笨”“真糟糕”等斥责的词语挂在嘴边,这样容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、对生活的积极性。

  有的孩子在家里比较任性、不如在幼儿园听话、不善于交往、性格暴躁等。对这些问题我们要非常重视,积极地了解孩子的特点,分析其原因,寻找对策。如果长期面临这样的问题,我们就应该从家庭教育方面找原因。因为教育孩子最重要的是要有一个良好的家庭环境。美化的家庭环境能使孩子的心情愉快,而嘈杂的环境则会让孩子心情浮躁。父母的性格以及不良习惯也会直接影响孩子。

  我们每一个人都不可能是完人,但作为父母最起码不能把自身的坏习惯“遗传给孩子”。还有夫妻关系、对老人的孝道等等都会影响到孩子,一个充满欢声笑语的家庭会培养出乐观向上孩子。一个尊老爱幼的家庭会培养出懂事、孝顺的孩子,这种环境中成长起来的孩子性格习惯明显优于其它孩子。还有,父母应该有足够的时间陪孩子一块玩、学习让孩子感受浓浓的亲情,激发对学习与探索的兴趣。孩子心目中理想的母亲应该永远慈祥,富有爱心地对孩子。当然父亲的作用也不能忽视,孩子能从父亲那里学会果断、坚毅、机智等。所以孩子的健康成长,家庭教育是第一位的,这是谁都不能推卸的责任。

  记得我曾经看到过这样一报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她认识字吗?他说有的认识,有的不认识,但大概能知道讲了什么事。而认识的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触学会的。孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字和写字了。因此在入小学前,家长也应重视培养孩子良好的生活习惯和学习习惯。

  二、理解、支持老师的'工作

  幼儿园教师是一项最辛苦、责任最大、也可以说是家长要求最高的职业。我们幼儿园里的每位老师都是幼师和英语专业毕业的,都是经过挑选、面试才最后录用的。她们阳光、可爱、充满激情,他们将人生中最美的时光奉献给了幼教事业。我很爱他们,他们就像我的亲姐妹。特别是每年九月份新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又打,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平抚着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。看到他们和孩子在一起又唱又跳时欢快的样子,我打心眼里爱他们,看到年轻的老师们有时为了工作,在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。

  三、搞好家园联系

  《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“幼儿园应与家庭密切合作,与小学相互衔接,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。”因此,我们教师更殷切地希望各位家长能直接参与到幼儿园对幼儿的教育中来,家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。

  (一)下面我就对家长们的接送幼儿入园、离园给大家提几点建议:

  1、请各位家长一定按幼儿园规定时间准时接送孩子,上午7:30——9:00入园,下午4:20——5:30离园。

  2、严格执行幼儿接送卡接送制度,必须由家长亲自接送幼儿,如您的孩子有事或有病,请到幼儿园亲自向班主任请假或打电话通知。

  3、为了安全起见,不要让孩子带贵重物品来园,也不要让孩子带零食来幼儿园吃。

  4、养成习惯每天看孩子的书包,看书包里有没有通知和多余的物品出现(如果有多余的物品一定要打电话与老师沟通)。

  (二)接下来我给大家讲一讲,有关新生家园配合。

  孩子从家庭进入幼儿园,孩子的角色发生了变化,新的环境、新的生活,孩子都很陌生,不习惯,孩子哭闹是非常正常的现象,尤其是家长与幼儿园教师不积极配合,对这个问题不能正确理解和对待的,或是孩子在家中过分的溺爱,孩子自理能力、生活能力差、依赖性强的孩子或是三天打鱼、两天晒网,不坚持送的孩子,哭闹的时间会更长,有这么几种情况,请家长留意一下有以下几种类型的孩子:

  1、孩子来园时就忐忑不安。家长把孩子交给教师后孩子会发生大哭大闹现象,甚至躺在地上滚着哭,跺着脚哭,这种情况算不错的,因为往往哭着哭着,看父母走了他就不大哭了,哭是哭给父母看的,这样大哭大闹的孩子往往两三周就会不哭了,可以说这是小人精。

  2、孩子来园时很高兴并与父母招手再见。父母走时比较放心,但往往新鲜感过了,或玩够了时就会哭闹,这样的孩子往往第二、三天开始哭闹,这样叫“后犯劲”。这样的孩子还不如开始就哭的孩子适应的快。所以说我们一看第一天不哭的就担心“后犯劲”。

  3、孩子来园时并不大哭大闹,即使不高兴,但教师哄哄就会好的,但这样的孩子回家时却往往哭给父母看,尤其是旱晨不起床,主要是有心眼、想办法缠着父母,不肯上幼儿园,但在幼儿园却表现的不错,家长千万不要认为孩子不愿去也就算了,结果正中了孩子的“计”,应该坚持,鼓励孩子。

  4、最让人头痛的是个别孩子非常“泥腿”,哭起来没完没了,他并不大哭大闹,而是“干哭”,有的是嘴里还要叨叨着。“我找妈妈”、“妈妈还不来接呀等等”这样的孩子不听哄不听劝,任性,而且其它活动,其它小朋友很难分散他的注意力,这样的孩子过渡的要慢,最慢的要一个月左右。

  5、有的孩子平常不哭,一到午饭后要上床了就开始想家了,也有的孩子一天不大哭,等父母接来了却抱着大哭,感到很委曲。

  除以上几种情况外,也有少部分孩子并不哭闹,很快随教师的指令进行活动了,但这是及少数孩子。

  如果想让孩子适应的快些,还要靠家长的配合:

  1、家长要尽量多带孩子到班上与教师熟悉,看看厕所、洗手和渴水、睡觉的地方,并且告诉孩子怎样上厕所,怎样洗手,什么时候睡觉,让孩子有一个初步的印象,让教师认识孩子并叫出孩子的乳名,孩子会感觉教师是熟人、亲人,适应的就快。

  2、要有决心坚持送孩子,不能一天打鱼,两天晒网,要明白孩子哭闹是正常的事,千万不要孩子回家百般的呵护,好像欠了孩子什么,这样孩子反而更想家。

  3、送孩子时,要果断地交给老师马上离开,千万不能依恋不舍,三步两回头,更不能孩子哭,家长也哭,孩子会更加恐惧,也不能在远处张望或中途来园看孩子,这时反而使孩子不易适应,只想找亲人回家,实际这样是在害孩子。

  4、孩子刚入园两周,来园不要过早,在8:00以后最好,晚上接的不要过晚。我们计划前两周早接,在4:00接。因为孩子在园时间过长,会想家,第二天更不愿来园,稳定后在4:30过来接。

  总之,家长配合得好,孩子适应得快,家长配合得不好,孩子适应就慢,这是我们的经验,我们希望家长能正确理解和对待。

  幼儿园期末园长发言稿 篇5

尊敬的各位家长:

  大家好!

  首先我代表小红帽幼儿园全体教职工,对大家的到来表示吵闹的欢迎,同时我要对各位家长始终以来对我们工作的信任和支持表示诚意的感谢。

  小红帽幼儿园在十多年的进展过程中,始终将孩子的进展放在了第一位,面对将来社会的进展,训练必需围绕四种基本力量来设计和组织。学会求知的力量,学会做事的力量,学会共处的力量,学会进展的力量。由于幼儿时期是培育和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期,幼儿园训练是基础训练,学习的内容就是最简洁、最基础、最简洁的学问和技能,通过各种方法,让幼儿对这些学问和技能开心把握,并产生爱好,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好,而良好的生活,学习习惯可以陪伴孩子一生,并影响他的一生。所以我们选择了蒙特梭利训练理念,渗透在幼儿园一日活动之中, 本着这样的训练理念,我们幼儿园要求老师能在充分争辩儿童身心特点的同时,细心为孩子预备环境,预备适宜的活动内容。开展系列的、形式多样的活动,留意培育幼儿的学习爱好,切实提高孩子的各项力量。

  为了给孩子营造一个欢快、健康、和谐的成长环境,全部的老师真的是认真良苦。刚才看到的图片当中,其实包含了很多故事,有汗水也有泪水。例1:前几天有几位老师在一起,聊起了训练,也聊起了自己的孩子几位老师说完后哭了,我也哭了。但当我想到同样是几天前进班时听到孩子们的对话:姐姐妹妹的对话,看到孩子们全身心的在老师预备的环境当中开心的学习时,我感到很欣慰。由于我们老师们点点滴滴的付出换来的是孩子们点点滴滴的收获。 幼儿园工作者的工作不仅限于8个小时之内,而更多的付出和预备则是在8个小时之外,由于好多废弃的材料在幼儿园老师的手中都会变费为宝,成为孩子学习的重要的资源。有人夸张的说幼儿园老师是收破烂的,在座的各位家长也肯定能感受到,由于始终以来也有很多的家长和我们一起拾着破烂,园内家长收集的废弃轮胎转变成孩子最宠爱的运动器材,班内家长收集的好多纸盒、瓶罐成为孩子们学习的.珍宝。

  训练是一项系统的工程,孩子的训练,就好比一辆车子,需要两个车轮同时运转,才能协调运行。小红帽幼儿园进展至今始终能够赢得社会的认可,与家长的支持和信任是分不开的,所以今日我们再次请来了在坐可爱的爸爸妈妈们,和我们一起探讨训练孩子的话题。

  为了全面培育幼儿自主学习力量和思维创新力量,促进家庭亲子训练质量的不断提高,在中国训练学会和中国关怀下一代工作委员会的大力支持下,今日我们幼儿园很荣幸地邀请到了幼儿早期训练专家,中国训练学会高级讲师张夏老师前来我园进行讲座,期望通过这次活动,我们的家长能够在和专家学习和沟通的过程中,共同更好的与我们携手做好孩子的训练工作。

  下面让我们以吵闹的掌声欢迎张夏老师给我们进行讲座。

  幼儿园期末园长发言稿 篇6

亲爱的老师们:

  大家好!

  纵然回首,半年的时光匆匆而过。回想每个月甚至每天、每个活动都有让我感动的人和事。感动我们大家在一起的和谐、温馨;感动大家相处的开诚布公,坦诚相见;感动我们教师同舟共济,奋进拼搏;感动我们大部分老师以身作则,顾全大局;感动大家的任劳任怨,无私奉献……半年来,我们在各自的岗位上,兢兢业业,任劳任怨,有欢笑、有烦恼、有汗水,这其中的酸甜苦辣我们每个人是很清楚的。在此,我要真诚地道一声:大家辛苦了!在前进的道路上,你们是我永恒的靠山,坚实的.臂膀。

  过去的六个多月,我们之间由相识走向相知。在工作中或许我们之间沟通还不够流畅,配合还不够默契,幼儿园工作的执行力还不强,有些规章制度还不够完善……以我本人来讲,其实我心中对工作永不满足,对大家永远充满期望,对我们的孩子永远充满期待。但我一点也不担忧,反而更加充满希望。因为时间会让我们变得越来越成熟,我们的工作会越来越规范。我相信,只要我们心系教育,心系我们这个幼儿园,心系孩子,我们就一定会由相知走到相信,齐心协力,共同实现学校的各项目标。

  我还要感谢在座各位的家属。单位是播种的家园,家庭是幸福的港湾,我们的工作需要得到家人的理解、支持和关心。在此,也请大家代为转达我对他们真心的感谢和真诚的新年问候! 新的一年就要来了,让我们把过去的烦恼不悦统统丢掉!再次祝大家及大家的家人在新的一年里,工作顺利、家庭和美、身体安康! 谢谢大家!

  幼儿园期末园长发言稿 篇7

尊敬的家长、亲爱的宝贝:

  您们好!

  伴随着新年钟声的到来,我们即将结束本学期的`工作。回顾这一学期所做的工作,要老师和全园幼儿及其家长有共同努力下风园工作开展得井然有序,各方面都有了一定程度的进步和提高。家长朋友,感谢您一直以来对我们工作的理解支持。

  孩子是平等的我们尊重每个孩子,给予孩子同等的学习机会、锻炼机会,使每个孩子都有进步、都有高。当然,我们对孩子的照顾是远远不如家长们在家里对孩仓这种一对一、甚至两对一’三对一‘的照顾来的周到。谢谢各们空长的理解!

  这学戎结束了,下学戎我相售孩一定会带给老师遥家长更多的惊喜,让我们一起对他说一声:“加油!”。愿孩子像一群小鸟在这时自由的翱翔。因为这里是梦幻般的乐园;愿孩子子们在这里愉快充实的玩耍,因为这里是他们成长的摇篮。让我们祝愿我们的孩子们拥有一个健康、快乐音年!

  最后,在这时,年我们再次衷心感谢您在这一学其里对我们工作的支持和帮助。

  祝您家人新年快乐’身体健康、万事如意!

  幼儿园期末园长发言稿 篇8

尊敬的各位家长朋友:

  大家好!

  首先感谢大家一直以来对我们幼儿园工作的关心和支持!并在百忙之中抽出时间参加今天的家长会。家长作为幼儿园教育的参与者、支持者和合作者,在幼儿的发展中起着重要的作用。在这里我真诚地希望通过我们共同的努力把我们的孩子培育好。 下面我就幼儿园的相关做法和家长育儿方面的相关问题同大家一起进行探讨,为了孩子的健康成长一起努力。

  一直以来,在教育局的正确领导下,我们致力于办让人民满意的教育,从幼儿园内外环境到教师专业素质的提高等方面我们做出了积极地努力,近几年,我园各方面工作有了长足发展。

  一、幼儿在园的安全问题:

  我们在实际工作中深刻认识到, “安全”是我们阳光幼儿园永恒的主题。抓安全是幼儿园的头等大事,安全工作重在落实,要落实在每个人的思想上,更要落实在实际行动中。家长不只是送来了一个孩子,而是送来了一份沉甸甸的责任。首先是孩子在园的安全问题,我们有责任保证孩子人身安全。但由于孩子年龄小,平衡能力差,肌体发育还不健全,还由于孩子是完全无民事行为能力的人,孩子行为的后果并不能自己预料。比如有的孩子是在正常的一日活动中自己摔跌受伤的。即:最常见的也是这类自己行为的不慎或处理能力差磕磕碰碰。所以说家长应有心理准备,再好的幼儿园,再负责任的老师也不敢保证不发生这样的意外伤害事故。我们只是保证不出责任性的事故,不可预见性发生事故,多数家长是理解的。因为有的孩子在家也有磕碰的。

  二、幼儿园的课程设置

  说到课程设置,那我就先要与家长们沟通一下对孩子的教育观点的问题。我们幼儿园一直以科学的理念指导教育工作。现在很多家长也很注重学习,教育理念也比较先进,有些家长就认为:你看某某家孩子会认多少个汉字、会计算10以内甚至20以内加减法,这个孩子多聪明啊!人家这个幼儿园教的东西真多!其实在幼儿园里我们并不要克意去追求孩子学多少知识,并且实际上有些东西教不规范还不如不教。

  幼儿教育以培养幼儿形成良好的生活学习习惯和培养良好的学习兴趣为目的。因为幼儿时期是培养和形成一个人终身生活习惯和学习习惯的最佳时期。 幼儿园教育是基础教育,学习的内容就是最简单、最基础、最容易的知识和技能,通过各种方法,游戏活动让幼儿对这些知识和技能愉快的掌握,并产生兴趣,激发出学习的欲望使之养成终身学习的爱好。而良好的生活、学习习惯可以陪伴其一生,并影响他的一生。我们选用的教材是在教育局统一订购的省编教材,我们幼儿园的课程主要是围绕幼儿用书这本书来对幼儿进行教育的。 小中班我们以基本的生活习惯、行为习惯为主,逐步培养孩子的自理意识; 当然也有一部分家长提出了:从中班开始就该进行写字、算题、认拼音字母的教学,有些认为中班不学东西,不上中班,直接上大班,

  怕的是上小学后跟不上。其他的我们不说。就孩子的年龄来说,我们面前的孩子只有三、四、五岁,有的还不足三岁,他们从出生到现在才有几年,他们会走路才有几天, 关于写字,我们不主张小中班写字, 首先,三四岁孩子手的骨骼发育并不完善,往往拿不住笔,如果硬要他们扛着笔去练,孩子会很累,甚至会导致手指的变形。其二,由于生理原因,孩子的姿势会走型,而错误的执笔姿势一旦养成就很难再改。所以小中班我们只是涉及简单的数字和字的基本笔画的书写,到了大班我们才开始扎实地抓孩子的写字姿势、拿笔姿势,学写简单的独体字。数的加减等。还有的家长孩子刚进幼儿园还不到几天就说一个字也不知道写。什么也不知道。对于这一点我要说一下。孩子连环境和人什么都不熟悉。心也没有稳定。还没有一个安心的'状态。还没有适应新的环境。怎么能够跟着老师的思路走。很多的老师说什么还理都不理。还怎么教他们学东西呢?是要一个慢慢的适应过程的。不是一两天就可以教会孩子很多东西的。希望家长能给与我们理解。讲到这里我要强调一点。就是家长不要小孩子把铅笔和食物带到学校来。 还有一些家长老是不给孩子带家庭作业本。

  三.家园共教

  人们常说:“一群好教师,就是一所好的幼儿园,而一群好家长就能支撑起一所最出色的幼儿园”。幼儿园的发展,老师自我价值的实现,都离不开在座的各位家长的支持。

  幼儿园的工作很大一部分需要各位家长配合,有了各位家长的认可、监督和支持,我们的工作才能算做到位,幼儿园才能更进一步的发展。

  孩子与父母生活在一起,时时刻刻受到父母的影响,家庭的环境、父母的言传身教,时刻对孩子产生着潜移默化的作用,这种影响甚至是终生的。因此,孩子出生后,父母事实上已经担负起启蒙教师的职责。所以,如何充分发挥家长启蒙教师的作用,力争最大限度的取得与家长的合作,把我们对孩子的教育做到更好,这是值得我们包括在座各位关注的问题,其意义非常重大。家庭对孩子的教育影响不同于幼儿园。幼儿园的教师是在孩子成长的某一个时期影响着他们,在孩子一生的成长过程中可以接受许多不同教师的影响。但家庭则不同,孩子和父母在一起的时间比任何教师都长,甚至长大成人,踏上了工作岗位,成家立业之后,还继续着。因此,父母不仅是孩子的启蒙教师,还是孩子的终身教师。

  四、理解、支持老师的工作

  教师是一项最辛苦、责任最大、要求最高的职业。她们以园为家,无私奉献着、忘我的工作着,每年新学期新招收的孩子们刚入园时,由于对环境不适应,有些孩子又哭又闹、对老师又踢又咬,即使这样,老师们也没有怨言,仍然耐心细致地哄着他们,用妈妈的爱平复着孩子入园的焦虑,让他们感觉幼儿园就像自己的家;当老师们发现自己班的孩子有病时会立即带钱送孩子就医看病,。她们用自己的真心,真诚的去呵护每一个幼儿。在此我也希望家长能给予老师们理解与支持,当老师真的很不容易,特别是当幼儿园的老师,面对的是一些不懂事的孩子,那就更不容易了。 他们绝对是对所有孩子付出耐心和爱心的,当然,他们工作中的一些不足也希望各位家长朋友们给予谅解。

  五、搞好家园联系

  家长将孩子送到幼儿园,绝不是其教育责任的移交,而是家长有幸在教育孩子方面增加了专业的合作者。我们的老师,则不能只要求家长去做什么,而要立足于希望家长和自己合作做些什么,要让家长和老师一起构建家园共育的连心桥,其实只要孩子们每天高高兴兴的入园,安安全全的离园,学习中不断的有新的收获,能积极的和小伙伴游戏,懂得合作分享,这是我们老师、家长最大的心愿。

  最后我给大家提几点建议,再次真诚的希望得到家长的帮助、支持和配合:

  (一).请各位家长一定按学校规定时间准时接送孩子,接送时间:

  早上幼儿来园家长送幼儿到班级老师手中;

  下午放学,家长到教室接幼儿离园;

  校车接送的幼儿。请家长按时送到坐车点。最好是人等车不要车等人。主要道路边的幼儿最好家长亲自接送。因为车辆比较的多。以防万一出现交通事故。

  二、、一般情况,不要让幼儿无故缺席、迟到。孩子因各种原因不能来园,请向教师

  做好请假工作,让老师心中有数。

  三、为安全起见,请家长不要让幼儿带贵重物品(如金项链、耳环、手表等)和危险物品来园。幼儿来园前家长应查看幼儿书包和口

  幼儿园期末园长发言稿 篇9

各位家长朋友们:

  大家好!

  首先感谢各位能在百忙之中抽出时间来参加这个聚会,因为孩子的缘分,才使咱们今天有机会相聚在一起,共同交流与探讨教育孩子的心得体会。这样更能加强老师与家长之间的联系,相互交流孩子在校园及在家的情况,以便我们能够及时调整工作,提高教育教学质量,总之一句话,就是“一切为了孩子”。这是我们教育的一个根本出发点。我也相信,有了这个出发点,我们的家长会一定能够达到预期的效果,取得圆满的成功!今天我就抓紧时间借此机会来交流一下与孩子有关的各方面的问题。

  一、安全工作方面

  1、幼儿园主要工作就是安全方面的教育所以我们坚持每天晨检,保证幼儿不带危险物品入园,如发现情况及时处理,并教育幼儿,并与其家长沟通。

  2、平时注意预防烫伤幼儿,都是我们老师帮助幼儿接开水待温热时再给幼儿喝并提醒幼儿随时注意别烫着。

  3、坚持每天午检,中午值班,加倍照看好幼儿,不忽视午休的幼儿,尤其是服药幼儿与体弱幼儿。巡视幼儿是否有不良的睡眠习惯、是否生病等等,并及时给予妥善处理。

  4、下午离园时候组织幼儿安静的集体活动,如念儿歌、听故事、看电视等。对于不认识的人来接幼儿我们一定要打电话给该幼儿家长确定后在放人。防止幼儿走失与拐骗幼儿现象发生。

  5、严格执行卫生安全消毒制度,保证教室每天开窗通风、保持干净;保证桌椅的安全、卫生;定期消毒玩具;保证幼儿的水杯每天清洗;保证寝室干净、并按时消毒。在天气好的时候让家长或是我们自己帮幼儿晾晒被褥,及时预防传染病的发生。严格填写考勤单,及时清点人数。

  6、户外活动时,认真检查活动场地的安全性,及时排除不安全因素,保障幼儿安全。

  7、教育幼儿自觉的排队洗手、喝水、小便,不得插队拥挤等。

  8、为确保上下楼的安全,教育幼儿做到不推拉、不跳台阶。一级一级慢慢上下,不推不挤小朋友。

  9、教育幼儿不跟陌生人走,不吃陌生人给的东西。懂得不能随便离开成人或集体。

  10、提醒幼儿不将手放在门缝间、桌子间、椅子间、以免挤伤。

  11、教育幼儿不把纸团、扣子、拉链等塞到耳、鼻、嘴里。

  12、在教学活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道110.120.119紧急呼叫电话的号码与用途,遇到紧急情况,能呼叫求救。

  二、卫生方面

  我园有三个班但是每个班都没有保洁阿姨虽然这样我们老师也是坚持每天早上打扫卫生,保持室内外的整洁,幼儿的水杯要求家长每天清洗一次,玩具每周消毒一次。椅子定期擦洗等,保证了幼儿舒适、整洁的生活与学习环境。教育孩子们饭前便后要洗手孩子们各方面与上学期相比进步很大,已经能较好的适应幼儿园的集体生活。特别是自理能力有了很大的提高。

  三,常规方面

  由于中班孩子身体发育迅速,孩子有太多的精力想发泄,活泼好动的他们在课堂常规上就出现了两个问题:1、部分孩子的注意力不集中,总喜欢想一些或做一些与课上无关的事;2、一些孩子在举手发言方面比较被动,而有的孩子很希望发言却忘了要举手,想说就说,十分的随意。比如,田克树其实她是个很能说会道的,很爱表现自己的孩子,他每次回答老师的问题都声音响亮,但唯一的缺点就是爱插嘴,或者是举了手在那喊“我我我”,很明显可可的常规意识还不是很强。在这方面我们班做得较好的幼儿是焦恒阳彭文慧小朋友,他们上课真得很棒另外就是排队,排队基本能做到静,快,起,这个训练主要是靠音乐的力量,我们班共分为苹果宝宝,与蜜蜂宝宝,上次厕所喝水都是分组去只要老师唱33 32 1 ....

  四教学方面

  从开学初到现在,我们园内侧重点在于幼儿的养成教育。养成教育是培养孩子良好行为习惯的教育。一共有一下几点1礼貌教育我发现我们班的孩子基本上都很有礼貌,看见老师能主动问早,问好,离园能主动跟老师说再见。有的孩子甚至能用英语与老师问好,我们班呢还有个别幼儿还是需要在老师或家长的提醒下向老师问早道别。

  2我们还将注重培养幼儿良好的学习习惯——倾听的.习惯。让幼儿养成良好的倾听习惯,比如字宝宝书与英语以及我们六大领域上面的儿童诗是早读的主要内容并且要求小朋友养成手指字耳朵听眼睛看书不出声的好习惯对其今后的发展相当重要。它是幼儿进入学习的重要手段。

  4就是写字的培养首先学会握笔再让他喜欢写字还有你要告诉她,现在上中班长大了要学习新本领那就是写字学会写字的小朋友,老师会在你的作业本子上面画棒棒糖或聪明星。你会写字就表示你很厉害,很聪明。但是一次就不要写太多了特别刚刚开始的时候只要他一写字你就要表扬他,他们写字就相对于落后一点因为他小手部的肌肉力量小,对于这样的小朋友我们也不会刻意的去要求

  五,家长配合工作

  1 、为让幼儿能参加晨间活动与不耽误正常的教学活动,请家长注意接送时间,希望各位家长能尽量让孩子在8:30前到园。如果因为一些特殊原因来园迟到,请您轻声的与孩子道别,不要影响其他孩子的正常活动。

  2 、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时,请您在送孩子入园时及时告诉老师,以便我们能多关注孩子,避免意外事故的发生。生病的孩子需喂药的,请家长一定要将药亲自交到老师的手上,交待清楚药的用法用量。

  3 、孩子都是家里的宝贝,在家里饭来张口、衣来伸手,现在幼儿即将进入中班下学期,要有一定的独立能力与生活自理能力,这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成,并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐,让孩子的自我服务能力得到锻炼,尽量要求孩子做到自己的事情自己做。

  4 、每天让孩子说一说幼儿园的事情,家长还可以与孩子一起谈论一下每个人的优点与不足,例如:可以说一下爸爸妈妈与自己的三大优点、三大缺点,如果父母的自我谈论非常符合现实,孩子在分析自己缺点时也会实事求是,这样就比家长的训教要有效得多。

  7 、要定期与老师沟通,现在大多数时间是我找您,我希望大家能定期的来找我,有针对性的说说孩子阶段性的情况,所以不管您是打电话还是面谈,我都会与您知心的去交流的。在这里我想特别说说何诗宝宝的家长诗行呢也是特别爱动的小孩子之前因为点点的小矛盾闹的不愉快,就是沟通不到位经过一段时间的观察感觉进步了好多没有以前那么爱跑了每天放学我就会告诉诗行他爸爸今天怎么怎么样家长就好适当的批评哪里值得改进哪里值得表扬这样教育孩子就会有很大长进的

  8 、为了我们的主题活动完成的更好,还是离不开各位家长的支持,希望家长抽出一点你宝贵的时间与孩子一起完成我们家庭的作业。另外我们要还教育孩子要有爱护书本习惯在这里我特别要表扬都书杰妈妈书杰宝宝的作业本子她细心的用透明较把本子的封面全都粘一遍这样不容易撕破从发给他到写完几乎都还是新的我觉的有这样细心的妈妈是很难得的所以我想把我们最热烈的掌声送给她

  当然还有其他家长也做的不错因为时间关系我们就不一一说明了。

  9 、为了孩子的健康及食品安全,幼儿园已经统一规定不让幼儿带小吃像热气的那些啊孩子吃了就没有胃口吃饭了,还有就是泡泡糖请您配合。

  10 、开学初我们指导幼儿进行了整理小书包的,引导孩子不带与幼儿园学习无关的东西(如、玩具、小手链等等),希望您能每天晚上与孩子整理一次书包

  拥有良好的美德,做个有礼貌的大人,虽然我们不能去做伟大的事,但我们可以用伟大的爱去做些小事。给自己的孩子做个榜样。要知道每一个成功的孩子背后都有一位成功的家长,教育好孩子是我们共同的责任,需要我们共同努力。因为我们有一个共同的信念与目标——一切为了孩子。

  为了我们的工作能够做的更好,希望各位能给我们提出宝贵的建议与要求。感谢各位家长对我们工作的支持与理解,以后有问题也希望能及时与我们沟通与交流。最后,我代表全体老师衷心祝福您:家庭幸福!事业成功!孩子健康快乐成长!

  幼儿园期末园长发言稿 篇10

  20xx年上学期,在执行园长的正确领导下,后勤工作以《纲要》和《指南》精神《幼儿园工作规程》为指导,以全力服务于教学,充当教学一线的坚强后盾为宗旨,务实创新、脚踏实地完成了各项后勤工作任务,取得了一定的成绩。现将一学期的后勤工作总结如下:

  一、加强食堂的管理,不断提高服务质量。

  膳食工作是幼儿园后勤管理中一项非常重要的工作。这学期来,我们建立健全了各项膳食制度,食堂饮食管理方面,本学期在执行园领导的重视下,首先在食堂人员上作了调整,其次我们又根据他们的各自情况作了职责分工,使他们真正起到了各取所长,各投其好的作用。为了保证孩子足够的营养量,保健医师严格按照幼儿营养标准认真制定好每周食谱,做到配餐营养科学化、饭菜合理多样化,力争做到每周食谱不重复,本学期末我园对幼儿园的膳食进行了调整,改为三餐一点。本学期与往年同期相比,食品的用量略有增长,受市场物价影响,幼儿伙食费支出大幅上扬。严格伙食成本核算,合理使用膳食经费,做到收支平衡。本学期的具体做法:

  1、每周组织召开一次后勤会议,总结每周的工作,对做的不到位的事情提出整改意见,同时布置下周的工作重点;或者学习食品卫生知识、食堂工作规范等;

  2、对厨房卫生每天进行检查,每周、月进行一次大检查,发现问题及时指出并加以改正,使厨房的安全与卫生得到了保障,保证让幼儿吃得安全、吃得营养、吃得健康。

  3、对于库房每月一次盘点,所以物品分类摆放整齐。

  二、狠抓安全工作,消除不安全的隐患。

  在本学期昆明“3`10”和新疆“5`22”事件后我园遵照县市的有关文件精神展开了学习和演练。对一些易产生安全事故的设施,设备采取了事先排查防范的预防措施,把一切不安全因素都处理在萌芽状态。针对全国不断出现的校园安全事故,我园加强完善了幼儿园安全保卫工作规章制度。同时把幼儿园教学楼的门更换了不锈钢门,还制订了不定期检查和日常防范相结合的`安全管理制度。把安全工作放在全园工作的首位。

  1、每学期开学前,幼儿园把安全教育工作作为重点检查内容之一。组织专班专人对园内外进行全面的安全检查。彻底清除安全隐患,让幼儿有一个安全舒适的环境。

  2、开学后,每周、月组织安全组对园设施进行检查,查找园内不安全隐患,包括显在的、隐蔽的,如:开关、电器、食品卫生、消毒,消防栓、消防应急疏散灯、灭火器,户外大型运动器械等等,发现问题及时采取措施加以消除。并认真作好记录,为日后的安全工作提供宝贵经验。

  3、完成了消防设施的检查维护工作,健全了消防档案和消防台账。

  4、进一步加强食堂进货验收工作。实行幼儿食品专人采购,做好食堂进货登记,严把食品验收关。向食品单位索取有关卫生许可证、营业执照及产品检验合格证还有个人健康证。

  5、坚持每天、月检查户外大型活动器具、电器设备、班级设施,做到发现问题及时记载,请专业人员进行维修,延长设备的使用期限。期末做好园内、班级中设备的保养、收放工作。

  6、经常督促门卫工作人员做好门卫值班。

  7、本学期,检查消防栓、消防应急疏散灯、灭火器6次;各类维修120余次;检查户外大型玩具132次;维修食堂油烟机的开关等。对教学楼的门更换为不锈钢门。经常提醒教师和后勤人员增强安全意识,加强安全防范措施,使安全工作深入人心,并化为实际行动。

  8、本学期我园进行二次安全反恐防暴和应急疏散演练,一次安全知识讲座。

  三、卫生保洁。

  我园的保洁工作一直做的非常不错,但是有些细节方面不是做得那么彻底。开学到现在两个保洁大姐任劳任怨,把幼儿园卫生和绿化工作做得井井有条,大型玩具各个区域没有蜘蛛网,上下楼梯没有积水。

  1、从早上7:30——下午17:40她们都在幼儿园的每个地方都打扫后,并且把垃圾处理后才能下班。

  2、在平时工作中两个保洁没有任何愿语,从来没有说过我们工作辛苦等等的语言。

  本学期根据实际情况,因增加了幼儿人数,改进了烹调方式。加强指导、督促和检查食堂的食品卫生、规范操作。组织食堂工作人员学习《食品卫生法》、进一步明确各岗位的职责,日常规范操作,把幼儿的安全、健康放在首位。为了做好幼儿膳食、疾病预防、卫生消毒管理工作。坚持抓好计划免疫工作。坚持抓好环境卫生和卫生宣传为了让幼儿有一个良好的环境。这学期来,由于管理严格,全园没发生过大型传染病流行蔓延情况及重大责任事故。

  20xx年上学期,我园后勤工作圆满完成,时代进入了二十一世纪,对人才的要求越来越高,后勤人员文化较低,这将使幼儿教育面临前所未有的挑战,我们后勤工作也将面临更大的挑战,在已有后勤管理模式的基础上进一步完善后勤管理制度,加强学习《指南》精神尽心尽力做好后勤服务工作。

  幼儿园期末园长发言稿 篇11

  老师们,晚上好,一年结束了,借此我总结一下这一年的表现。

  一、推行标准化管理,建构考核评价体系

  其实作为幼儿园园长我深知,对于办好幼儿园,管理才是关键。所以,必须树立现代管理思想,实行标准化管理,以强化管理、建立制度为保障,使全体员工有法可依、有章可循。

  一是实行目标管理。按照示范园的要求制订总体目标,在此基础上,形成学年目标、学期计划、月份重点、每周安排的分解体系,逐项予以落实。二是制订各项制度。制订了工作制度、学习制度、会议制度、岗位责任制度、奖惩制度、幼儿接送制度、安全保卫制度等规章制度,对各项工作分层管理,落实责任,并上墙公开,要求全体员工认真学习掌握,严格遵照执行。三是建立考核评价体系。坚持公平、公正、公开原则,实行评价与动态评价相结合,阶段性评价与长期性评价相结合,并将评价结果与员工切身利益挂钩,作为精神鼓励、物质奖励的依据,使员工通过评价认清自己的不足和努力方向,自觉提高自身素质和能力。

  二、加强学习锻炼,培育高素质教职工队伍

  关于保教工作一线的教师是幼儿园的主体,是有目的、有计划进行幼儿全面发展教育工作的实施者,为此,我致力于建立稳定的、优化的教职工队伍,实现最佳群体组合。一是选择外聘素质较高的教师上岗。坚持用人原则,要求所有上岗有人员均具有爱岗敬业、热爱孩子甘于奉献的精神,积极投身于幼教事业。二是树立教职工队伍的形象。在工作中,要求全体教职工各负其责,人尽其责,认真勤恳、一丝不苟地做好本职工作。同时,注意自身仪表、举止、谈吐,做到热情、大方、自然,用教师的一言一行对孩子耳濡目染,发挥为人师表的作用,带动孩子的健康成长。三是通过培训提高教师素质。定期组织教师进行政治理论和业务知识的学习,加强宣传教育,抓好师德教育,端正教育思想,转变教育观念。使教师理解幼儿教育是基础的基础,是根的事业。鼓励教职工献计献策,爱园如家,积极参与幼儿园管理和建设。侧重抓好《规程》、《纲要》的解读学习,努力将新教育思想贯穿到教育教学中去,结合教学实际,发扬“求真务实”精神,提高教学、服务质量。同时,制订和落实校本训与教师继续教育工作计划,积极支持教师进修学校对口专业,提高理论和业务水平。

  三、带领全园走科研兴园之路,加大教育教学改革创新力度

  一切为适应幼教新形势的要求,我要求教师努力学习新知识、新经验、新科学,改变传统的幼儿教育教学方式,把教研活动作为推动教师积极探索、主动发展、提高素质的有效途径,作为落实幼儿主体地位、推进幼儿素质教育的保证,一是加强新教材的学习、探索和研究。以整合的思路呈现课程内容,以主题探究活动为主要学习形式进行组织。要求教师不单纯依赖教材,而是善于从各种教材中选择适合本班幼儿兴趣和特点的.课程内容,每星期对教材中的重点、难点进行探讨,做深入细致的分析,以便更好的把握教材。在实施教学计划上,按照《纲要》的要求,鼓励教师根据孩子的兴趣和需要,灵活处理教学内容和指导方式,组织各种活动。以墙饰为窗口,把每间教室墙面布置成展示幼儿作品和活动过程的园地,教师按主题活动开展的顺序、时间,帮助幼儿把作品展示起来,展示孩子们的学习、生活。一方面激发孩子们学习的兴趣,培养自信心;一方面让家长了解孩子在园的发展情况、幼儿园的活动内容,注重区角主题活动的延伸,让幼儿有更多自主时间进行学习、探索。二是改变观摩活动的形式,提高反省、评价能力,有效提高教研活动质量。三是开展形式多样的特色活动。在深入开展实验研究,总结成果的基础上,根据幼儿的特 点,组织多种多样的特色班活动,如“快乐英语班”、“贴纸”、“绘画班”、“童话班”、“舞蹈班”等,尊重儿童的个性,尽可能满足幼儿有兴趣和个性发展的需要收到较好的效果。此外,还有计划地开展各类丰富幼儿文化生活的活动,使幼儿得到更多的锻炼,如根据教育教学需要组织幼儿春游,到大自然中去寻找春天,感受春天;举行庆“六一”活动,以班级为单位,设计了“幼儿卡拉ok”、”“亲子游戏”、“快乐体育”等多种节目,家长和孩子共同参与,开拓幼儿的视野,培养了孩子的综合力。

  幼儿园期末园长发言稿 篇12

  快,转眼一学年又即将过去,看到孩子们的成长,看到幼儿园的发展,我们也感到很是欣慰,这离不开全体教职工付出的努力,同时也离不开各位家长的配合。今天,我们又一次走在一起,有三层意思:一是对你们支持我们幼儿园的工作表示感谢;二是把幼儿园这学年的主要工作向你们作一个简要汇报,让你们进一步了解幼儿园,并想通过你们让更多的家长了解幼儿园,关心幼儿园;三是请你们对我园工作多提宝贵意见或建议,以便我园今后更完善、更好的服务家长和幼儿。

  首先是感谢在座的各位对我们工作的支持与配合,不管是大班的家长朋友还是中、小班的家长朋友,都帮我园做了大量的宣传工作,遇到有家长不理解个别教师而产生的误会,你们也都帮忙解释,对此,我们十分感谢你们。

  其次,我把幼儿园一年来的工作向大家做个汇报:

  上学期,我们积极争创市现代化达纲学校。这个荣誉的得到也是不易的,考核的标准有四十多条,有硬件上的,也有软件上的.。我们根据标准逐条对照,自查自纠,最后顺利拿到了这块铜牌,使幼儿园的办园条件上了一个新台阶。我们还对厨房进行了改建,增加了水果间、洗消间、更衣间,增配了空调、消毒柜,使食堂更加规范和科学。在人员配备上,新增三名保育员,实现了每班两教一保的师资队伍。全部教师都持证上岗,还积极进修高一级文凭,至今年暑假,我们的教师全部达到大专及以上文凭。

  下学期,我们将迎来更大的挑战,就是星级转评,由现在的二星级幼儿园变成三星级幼儿园。因此,这学期的工作重点是围绕着这个目标做好全面的准备工作。大家可以看到,我们现在在座的位置就是刚刚搭建完成的多功能厅。

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