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幼儿园用人机制市场化运作的探索
在竞争日趋激烈的环境下，农村幼儿园也必须树立现代化的人才理念，逐步适应市场化要求。建立科学有效的用人机制，对幼儿的健康发展、幼儿园的良性运作和园文化的建立，都有着深远的现实意义。我园尝试探索市场化运作的方式，逐步建立与完善幼儿园人力资源部，树立将人才引进作为园所发展的首要关键的理念。在此，我就人力资源部如何把好用人关，谈谈在实践中的思考与探索。
一、对建立适合农村特点的幼儿园教师队伍的思考
1．对于审视教师的思想和人生观方面的思考
我们的定位标准是：思想端正，刻苦认真，谦虚好学，有责任心，愿意主动地完成各项任务，有完善的人格，有敬业精神，对自我发展有规划，有强烈的竞争意识以及独立思考问题和处理问题的能力等。
2． 对于评价教师学历与能力方面的思考
我们在选择教师时清醒地意识到，农村幼儿园纯粹追求高学历的教师并不适合农村的特点，何况高学历的教师并不一定具有较高的实践操作能力和水平，使得高学历成为一个“空外壳”。与其如此不如聘用学历略低，但能力较强的老师在第一线岗位上发挥其作用。
3． 对于比较教师一般技能和特殊潜能方面的思考
在招聘老师的过程中，我们相当注重教师的各项基本功是否扎实，除说、唱、弹、跳等基本功，但更为关注的教师是否拥有一技之长，是否具备一定的业务潜能。为此，我们在招聘教师的过程中，十分注重给予应聘者更多的展现自我的空间。
二、制定人才招聘管理方略，探索并完善用人机制
为了积极适应市场的要求，建立和完善相应的机制，从人才的招聘入手，吸纳和招收高素质的老师，对培养和锤炼一支事业心强烈、使命感崇高的优秀的师资队伍至关重要。因此，我园制定了科学的人才招聘管理方略，以顺应市场化运作的需求。
1．通过多种形式，完善人才引进机制。
招聘人才可以采用灵活多变的方式，只要能挖掘到人才，都可以使用。比如，我们不仅到各大高校招聘应届毕业生，还通过网上发布招聘信息，广为吸纳全社会的人才，以保证人才的不断引进。在具体的招聘过程中，我们还邀请幼儿园上级主管部门领导的参与，这种做法，不仅能在招聘会上吸引更多的应聘者，还可以提高招聘的效率，有利于选到更优秀的人才。招聘中与求职者面对面的直接交谈，不仅亲和力强，而且还能从心理素质、专业知识等方面对他们进行全面系统的考核。此外，向应聘者介绍幼儿园发展的远景目标，可使求职者以最快速度了解与适应幼儿园的文化氛围和环境。
2．形成现代招聘理念，丰满招聘面试形式。
在招聘老师的过程，我们不仅仅在观察了解应聘者，同时也在向应聘者推广自己的幼儿园。因此，只有成功地打造、展现幼儿园的优势，才能更好地吸引一流的人才。
传统的招聘幼教新老师的方式，一是等着上级主管部门的分配，二是招聘现场的才艺表演与交流，没有给应聘者留下自由发挥的空间。现在的招聘者，我们除特设了人才资源部这个专门从事人才招聘与培养的机制外，还请教有关专家，设计了一套有利于双向交流与选择的招聘题目。
（1）情景观察。通过创设情景观察应聘者,主考官可以在客观的环境下,有效地观察应试者的领导特征、能力特征、智慧特征和关系等。比如，通过创设与儿童随机游戏的情景，可以观察应聘者的随和性和亲和力。
（2）才艺展示。传统的对应聘者说、唱、弹、跳的基本功的观察，固然是一种了解应聘者方法。然而，对于有特殊特长的应聘者我们却无从了解。为此，我们提供了让应聘者自由展示才艺的机会，这样不仅能了解应聘者真正的特长，同时还可以观察到应聘者对于自我展现的方式上是否有成熟的思考。
（3）面谈。除显性的技能之外，对于应聘者我们还必须通过面谈等方式来了解他的内在特质，比如人品、个人兴趣倾向，等等。对于这些特质的了解，我们由原来发散式、随机式的提问向逻辑化、规范化转变，不再停留在“你觉得你是不是非常上进”、“你觉得是不是善于与人相处”这些主观问题上，而是诸如“你认为在大学几年中最能反映你领导才能的一件事是什么”这样一些能通过行为分析内心的问题。在与应聘者看似随意的攀谈中，我们可以从他们自然流露的语言和神态中，观察出是否具备做一名出色的幼儿教师的素质。
（4）体现园所组织文化，感受群体人文环境。园所文化是幼儿园的生命力，也是让教职工了解、接纳园所管理、园所精神的一种有效途径。可以通过多种方式让应聘者了解幼儿园，比如可以组织应聘者参观幼儿园园景、荣誉陈列室、工会活动室，观看园所文化录像，通过介绍园所发展史，与应聘者直接面对面的交谈等方式，让应聘者感受园所浓郁的人文环境，等等。
农村幼儿园的发展更需要以园所自身适应能力强、转换机制快、体制灵活、方式多样、唯才是举、择优录用等特点来夺取“人才”的制高点，以勃勃生机跻身于现代幼教市场，最终以自己的竞争优势呈现出蓬勃的发展前景。相信在不断的探索和创新中，我们将把农村幼教事业推向新的辉煌！
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