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幼儿园家长会发言稿:家长是老师的好帮手
“利用家长资源,让家长学会和孩子共同学习、成长”。这个理论是我们众所周知的。确实,家长资源是一块宝地,如何利用好这块宝地,使其发挥出更大的作用,是我们教师应该挖掘和探索的。
但是在实际的操作过程中。家长资源的利用却是困难重重的。因为家长的知识水平不同,素质不同,对于老师的安排也就会有不同的看法,不同的态度:有的家长是想帮,却无所是从,有的则觉得比较烦,想这些事情不是你们老师应该做的吗?还有的家长认为这些事情是小儿科…
面对家长的这些态度,作为老师首先就要使家长明确其中的意义,知道其有价值的一面。要做到这一点,家长会上的宣传、讲解、示范是必不可少的。通过家长会,让家长知道配合幼儿园工作的重要性。例:通过家长配合,能使家长更进一步了解自己的孩子,增进亲子关系,更重要的是为孩子提供了更大的发展空间和机会。家长明白了这些道理,接下来的工作是让家长掌握科学的家园配合方法。在家长会上,可以请班上做的比较好的家长进行经验介绍,从如何和孩子一起收集资料到怎样一起整理、装订以及教会孩子怎样把收集的资料与同伴分享。从中,家长们通过相互学习,取长补短,会学到许多。
不过光是口头上的介绍还不行,得有些实际的示范、介绍,让家长参与实际的活动也是有必要的,正所谓“实践出真知”。 孩子进步了,当然家长也会高兴。从家长的眼中、话语中,我们可以捕捉到。“我的孩子现在肯说了,胆大了”“我的孩子懂了不少,变聪明了”…这些话语无一不代表家长的欢跃。家长看到孩子的进步,哪怕是一点点,他们都觉得自己的努力有了回报,有了收获,那么,以后他们更会和孩子一起来参与了。
家长的智慧是深不可测的,家长资源也是一片沃土,是很值得我们去开发和利用的。在以后的工作中,期望能有更多的家长投入、参与我们的主题活动中来,以他们的智慧和能力,使我们的活动搞得更加精彩,有趣!
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