幼儿园中班月工作总结

时间:2022-12-16 16:28:18 幼儿园中班工作总结 我要投稿

幼儿园中班月工作总结

  总结是把一定阶段内的有关情况分析研究,做出有指导性的经验方法以及结论的书面材料,它能够给人努力工作的动力,让我们好好写一份总结吧。你所见过的总结应该是什么样的?下面是小编为大家收集的幼儿园中班月工作总结,欢迎大家分享。

幼儿园中班月工作总结

幼儿园中班月工作总结1

  在本月本班来了一位配班老师--张老师。她就是一位幼儿家长,也就是一名曾经在小学当过老师的教师,但对幼儿园的各种工作,张老师还就是比较陌生。为此我只好抽出时间来教她。让她知道幼儿园一天当中的流程,懂得什么时间做什么事。由于张老师刚到班上,我刚开始也只安排一些简单的工作给他,让她慢慢适应。

  一、班情况

  本月班上有三十四人,女孩子有二十个,男孩只有十四个,但相比之下,女孩子比较乖,她们从来没有打架的现象;而男孩子就比较调皮,经常不听话,喜欢打闹追逐做事情拖拉,还有欺负张老师的现象。针对这些男孩不良的现象,我常以班会的形式向幼儿开展活动教育,着重点名批评了:霍锦圣,曹程,罗文斌,朱吉等小朋友,要求他们一定要改掉不良的坏习惯,做个人人都喜欢的好孩子。

  二、教学情况

  本月我们以主题活动,《你的家我的家》开展各领域教学,带领幼儿更进一步认识"家"。如"家就是什么样的";"我和家人"之间的感情,了解动物家庭的生活习惯。"请你来我家"课程内容,将让幼儿观察认识家附近的环境,学习邀请别人来家里做客,知道要怎样告诉别人家庭住址。同时要求幼儿以绘画的形式把自己的家画出来,与同伴分享自己的家的特点。礼仪开展了:幼儿园礼仪《爱惜文具》培养幼儿养成爱惜文具的好习惯《铅笔的使用》让幼儿学习正确的握笔方法方法和规范的书写姿势,知道用嘴咬铅笔的害处,要求注意安全与讲卫生,《户外活动》培养幼儿在户外活动时要遵守纪律,听从老师的指挥,注意安全,不可到处乱跑。听读游戏字宝宝方面:幼儿大部分都会念、背儿歌,有小部分还要继续努力。对点字认读方法,老师还要加强引导,对识字活动,老师也要适当组织幼儿利用课余时间进行。本月幼儿在数学方面,学习得比较好,对图形、相应颜色、找出对应的数量,幼儿都掌握的比较好,只就是在线路辨识方面个别幼儿要加强引导。

  三、卫生保健情况

  本月的卫生情况,课室的地面还就是挺干净的,但死角的位置没有清除干净,各种物品摆放没有注意归类摆放整齐;睡室的卫生也很脏,表现为:床柜没擦干净,各种物品乱放,特别就是老师的'物品。所以,针对以上的不良现象,已找保育员加强做好,特别在潮湿天气,要求保育员先要把拖把拧干,再拖地,避免幼儿发生摔滑事件;对幼儿穿衣服方面,也要时刻注意增减,帮幼儿擦汗,提醒幼儿多喝水;对幼儿背上的汗湿毛巾,保育员也要及时取下;对幼儿午睡情况,更要留心检查,不让幼儿趴着睡、不玩异物、不把被子盖过头,要求幼儿一定要自己的物品自己用。

  四、安全情况

  本月班上虽然没有发生安全事故,但就是个别幼儿真的比较好动,我们坚持抓好幼儿一日活动的常规教育,教育幼儿不做危险活动。在使用剪刀、铅笔时,要提醒幼儿注意安全事项。不要剪到手指,不要拿剪刀对着小朋友,更不要拿剪刀打架;不可咬铅笔,不可拿笔尖插小朋友等。

  五家长工作情况

  本学期就是中班的第二个学期,所以幼儿的学习情况相对比较紧,作业量也重了,要求家长在家多抽时间跟进孩子的学习情况,及时向老师反映,达到家园共育的桥梁 。

  六、个人工作情况

  本人这个月安排班里的工作方面,分工的不就是很到位,特别就是保育员的工作与老师的工作分工情况;配班 工作与主班工作方面;对二楼组老师工作情况,很少抽时间去检查,这就是我的失职,对教案的课后分析,有时没有及时填写好,这就是我没有起带头作用的工作。对普通话方面,本人有待提高;对幼儿方面还欠缺耐心,针对以上各方面的不足,工作的不到位,自己真的要好好的反省一下,争取在以后的工作中严格要求自己,做好一个教研组长的形象。

幼儿园中班月工作总结2

  时光飞逝,一晃之间,一个月很快过去了,回顾这一月本身的事情,真是有喜又忧,但我以"为了孩子的身心健康"为宗旨,全身心的投入到保育工作。现将这月的事情总结如下:

  认真执行卫生保健制度,严格执行消毒工作。我坚持做好室内环境和玩具的消毒工作,把培养幼儿良好的卫生习惯作为卫生保健工作的重中之重在日常教学活动中,我能够配合其他老师工作,为幼儿准备活动用品,户外活动时,为了加强幼儿的`安全意识教育。活动时我先讲规则,并教幼儿一些自我保护的技能。

  积极协助老师组织活动,做到眼疾手快,保证幼儿的安全。能做好班级的各项消毒,以防病毒感染。能搞好班级和包干区的卫生工作。物品摆放整齐,保持桌面、活动室的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成长。能培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。

  在活动中能注意幼儿的安全,多关注体弱幼儿,适当增加他们的活动量,并注意及时给他们抹汗和更换衣服。能做好幼儿活动的护理工作。根据天气的变化给幼儿增减衣服,活动前注意提醒幼儿喝水,活动时注意给幼儿抹汗等等。

  工作中,我服从领导分配,能做到干一行爱一行,并对照保育员职责逐条逐项地进行自查。按要求完成本职工作。不怕脏,不怕累,不怕苦,勤勤恳恳,任劳任怨。

  虽然我从事保育员岗位不久,但是我深知勤能补拙,平时除了向有经验的同事请教外,有时也在家看点有关业务知识方面的书籍,慢慢地在保育员这个岗位上琢磨出了门道,那就是要"勤",比如:勤开窗户、勤打扫、勤消毒等等,除了手脚要勤快利落外,脑子也要勤快,要经常思考,"为什么要这样做",今天这件事我做的对不对等等,常常反思一下自己的工作,以便在以后的工作中,更好改进,不断进步。

  一个月来我虽然取得了一些进步,但同时也存在着这样那样的缺点,但我想:只要自己多学习业务知识,多请教有经验的老师,多和孩子们沟通,心中装着孩子们,相信在今后的工作中,会不断进步,对得起领导对我的信任,对得起孩子家长的期望,对得起自己的本职岗位。

幼儿园中班月工作总结3

  因春季为传染病的高发期,为了预防传染玻我园实行了门禁制度,即杜绝除幼儿园教师外的一切外来人员(本园家长及参观人员)进园。

  这一制度的实施得到了全园家长及外来参观人员的理解与支持,同时为了方便家长了解我园三月及四月的工作安排,特将以上工作公布如下:

  三月份我们做了那些工作?

  1、邀请西瓜班家长观摩教学。

  2、由于手足口和水痘疫情,决定游泳课暂停,各班组织幼儿放风筝或踢足球活动,多增加阳光浴的时间。

  3、认识春天,组织全园幼儿外出写生。

  4、召开伙委会,组织各班生活教师、食堂领导及食堂工作人员,针对伙食情况提出改进意见。月底两个部门的领导及主要操作人员又一次针对提高伙食质量进行商讨。

  5、全园教师参加一年一度上岗体检,

  6、爱读书活动:“每人会讲一个故事”启动。

  7、各班开设活动区,为培养孩子们自主学习、合作意识、想象力、创造力等提供空间。

  9、由外教组织全园幼儿体验“国际文化节—复活节”活动。

  9、x月x日为4月过生日的小朋友集体生日会,本次生日会由桔子班教师负责。老师们的童话剧和每个班带来的精彩节目,为生日会增添光彩。

  10、迎接教委领导及其它园园长来园指导。各位领导及园长对我园所做的'工作给予充分肯定。

  11、教师相互观摩课,为提高教师专业水平提供平台。注重评价和总结。

  12、培训全园教师对幼儿常见外伤的处理。

  13、制定手足口、水痘防空措施,应急预案。加强日常消毒管理,发放家长问卷,及时发放关于传染病防控知识。

  14、国防教育启动。已组织部分幼儿参与篇章一“观看阅兵式”。

  15、组织教师到姐妹园所参观学习。

  16、策划运动会程序和游戏项目。组织全园幼儿练习大型操。

  17、对全园教师进行幼儿体能测试的培训。各班把测试的内容纳入到户外体育游戏中。

  19、组织西瓜班部分幼儿练习升国旗。参加5月4日学校升国旗活动。

  19、早教下社区活动,组织教师到万科进行早教宣传工作。

  20、邀请西瓜班家长参加由小学部李校长主持的招生会。

  幼儿园小中班三月份保育工作总结【收藏】

  岁月在不经意中流逝,经过这一阶段的工作,对自己的工作内容有了很多新的的领悟和认识。想必您应该在准备幼儿园三月份的工作总结了吧!通过总结,它能使我们及时找出错误并改正。您是否正在考虑怎么样才能写好幼儿园三月份的工作总结呢?急您所急,小编为朋友们了收集和编辑了“幼儿园小中班三月份保育工作总结”,希望对您的工作和生活有所帮助。

幼儿园中班月工作总结4

  幼儿园十月份工作总结对幼儿园十月份的工作,我从教育教学、保育、安全卫生保健、特色教育、环境创设家园共育几个方面做如下总结:

  一、 园务工作

  1、 进一步创设环境:园所环境以礼仪教育和感受美为主题完成大厅、楼梯、楼道、窗台的布置 ,班级环境创设以幼儿评价和实用性为主,做到为幼儿服务;活动场地采用动物头饰绘制了幼儿做操的站点。

  2、各班丰富游戏材料:在学校的支持下、家长的帮助下,我园的区域材料渐渐丰富;晨间户外活动的材料也在日渐丰富中。

  二、教育教学工作

  1、优化幼儿一日活动:

  (一)作息制度要有利于幼儿的健康成长,要能保证幼儿吃好、睡好、精神面貌好,在游戏、教学活动等各种活动中表现活泼、积极、主动。为此,各项具体活动的安排符合幼儿的生理、心理特点, 有规律;

  (二)充分开展游戏活动游戏是幼儿最主要的学习途径。因此,在时间上要充分保证幼儿开展游戏活动,在空间上要提供充足的场地,在玩具材料上要满足幼儿游戏的需要。游戏种类的安排要做到室内室外结合,动静交替,有集体性游戏,也有个人自选的游戏。

  (三)活动结构要紧凑,各环节转换要自然 在活动中和活动间隙,要尽量避免拖沓,要把幼儿静坐等待的时间变为积极活动的过程。在一个环节向另一个环节过渡时,可采用幼儿喜闻乐见的歌曲、故事、儿歌、游戏等方式,以提高一日活动的整体效益,帮助幼儿调整情绪。

  (四)一日活动中教师时刻注重幼儿习惯养成教育、礼仪教育,特别是一些常见的、顽固性的陋习要坚决改掉。

  2、听评课活动,通过活动,专业教师的课让我们耳目一新,给了我们更多的启发和思考,也让其他教师学到了很多实用的教学方式方法。评课时,大家畅所欲言,根据每位教师每节课上出现的问题展开讨论,并找出有效的解决方法,老师们回到课堂上进行调整,逐步提高教学效果。在活动中,老师们相互交流、分享成功创设经验,一起取长补短,共同进步。

  3、业务学习, 作为教师,必须树立终身学习的意识,把不断学习作为自身职业发展的源泉与动力,作为职业对自己的`基本要求。必须把学习贯彻在自己的教学实践中,将学习与实际教学结合起来,做到理论联系实际。同时要不断反思自身的教学、与儿童的互动、与家长的联系等日常工作,在不断学习与反思的过程中实现可持续发展。在丰富自身专业知识的同时尽可能广泛涉猎各种社会科学与自然科学,从而更好地针对儿童发展的需要,维持他们对周围环境与事物的探索兴趣,并引导他们对周围环境与事物产生正确的认识。要充分利用现代信息以及通讯网络技术,不断扩大自身的学习资源与学习空间,及时了解专业领域以及其他领域的最新发展信息,并突破时间与空间的局限,与其他教师、专家共同探讨在教育过程中遇到的问题。

  三、保育工作

  组织保育教师学习有关幼儿园的法律法规,特别是《幼儿园卫生消毒方法》以及消防避险知识,及时了解保育后勤人员的思想动态和工作中存在的问题,努力提高保育后勤人员的主人翁意识。幼儿园只有扎扎实实地做好保育工作,才能让幼儿健康活泼地成长,让家长们放心。

  四、安全、卫生保健工作

  1、定期对大中型玩具及室内外设施进行 安全检查,发现问题及时登记汇报,保障 幼儿活动环境的安全。 利用一切有利机会对幼儿进行安全宣教,培养幼儿养成自我防护的意识。

  2、严格执行晨检制度,晨检时注重“看”、“摸”、“问”,发现问题,及时处理,并做好记录,确保每天出入园的幼儿身体健康。及时掌握生病幼儿的情况, 带班教师可以对生病的儿童进行特殊护理,并做好全日观察。

  3、防病措施,秋季是幼儿肺炎、痢疾、呼吸道疾病、流感、乙型脑炎等疾病的高发季节,幼儿年幼体弱,身体免疫力低,尤其要注意预防。幼儿园做好了充分的保健防病措施 :搞好环境消毒卫生,教育幼儿注意生活饮食卫生,不喝生水,不吃腐败变质和被污染的食物,,加强户外锻炼。

  4、秋收时道路拥挤,和家长及司机做好沟通工作,接送幼儿注意交通安全。

  5、抓好幼儿园室内外环境清洁卫生。要求各位老师严格按照卫生保健制度,搞好各自分担区卫生,保持园内外经常性的清洁。消毒工作是幼儿身体健康的保障。 幼儿的生活学习用品严格按照消毒规范进行消毒保洁,各位教师做好消毒记录。厕所每天用消毒水冲刷,做到无尿垢、无臭味。

  五、特色教育

  舞蹈课小班中班以基本功训练为主,大班教授幼儿成品舞。电子琴课小班中班教授简单儿歌,大班上初级电子琴课。能弹奏和弦。

  六、家园共育

  有效的交流与沟通有利于教师、家长之间的相互理解和支持,更有利于家园教育协调一致,共同促进幼儿的发展。家园合作主要注重以下几个方面的培养:

  1、注重培养孩子快乐的品格。

  2、注重幼儿独立自主的意识。

  3、注重培养幼儿社会适应能力。

  4、注重培养幼儿的自信心。

  5、注重培养幼儿良好的生活制度和常规。

  幼儿园工作中存在的问题

  1、特色课课时少,导致没有明显效果。

  2、天冷幼儿缺席较多,教师应和家长及时沟通,没有特殊情况不允许幼儿无故缺席,影响正常教学。

  3、在教学和游戏活动中,幼儿的思维过于局限,不会想问题,语言表达能力差,在以后的教学活动中要注重开发幼儿的思维能力及语言表达能力。

  幼儿园十一月份工作重点

  1、特色课每班每天上一小时舞蹈课、一小时电子琴课,保证学期末每班幼儿都能

  2、教育教学中,注重以幼儿为主体,做到“幼儿怎样学,老师怎样教”。

  3、做好各类材料整理归档工作。

  4、为家长开放日活动做好充分准备。

  5、教师经验交流会,分享成功经验。

幼儿园中班月工作总结5

  忙忙碌碌的九月过去,我们共同走完了中班的第一个月,孩子们也从小班弟弟妹妹,成为中班的哥哥姐姐,和老师一起展开了新的幼儿园生活。新学期我们有了新的保育员阿姨,也加入了一些新朋友,经过一个月的相处大家逐渐从陌生到熟悉,回顾这一个月,点点滴滴,其乐融融。

  一、教育教学

  本月我们开展了《我和朋友在一起》和《快快慢慢》主题活动。在主题《我和朋友在一起》中,我们引领孩子学会结交朋友,学会融入群体,为自己、为他人共同营造一个友爱的情感氛围,把微笑送给朋友,从朋友那儿汲取欢乐,给朋友带去欢乐。语言活动“有朋友真好”通过欣赏蛤蟆之间的故事让幼儿体验到了朋友间相互惦念、关切的心情;通过语言活动“想让你高兴”,理解故事中蛤蟆为了让朋友开心所作的的努力,进一步感受友谊的含义;通过科学活动“有趣的`螃蟹”了解螃蟹的外形特征和爬行方法,学习一些简单的观察方法,并尝试用语言表达自己的观察发现。

  主题《快快慢慢》中,综合活动“马路上”带领幼儿到马路上观察来往的车辆与行人,引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象,引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心;美术活动“各种各样的车”让幼儿还充分发挥想象,设计了各种造型的车。线描画特色活动“爱旅行的蜗牛”,让幼儿学画蜗牛,并用点和线装饰蜗牛。

  本月我们安排了新的座位,学习了新的早操,还选出了小组长,我们学会当值日生分发活动所需的材料和工具。

  二、卫生保健

  随着秋季的到来,我们与保育员注重做好秋季的安全卫生工作,提醒幼儿注意防寒保暖,保证幼儿充足饮水。同时,我们还开展了安全教育活动“园内设施要小心”和“过马路要遵守交通规则”,提高了幼儿的自我保护意识。结合9月20日“爱牙日”,我们开展了“白白的牙齿”健康教育活动,增强了幼儿保护牙齿的意识,丰富了幼儿保护牙齿的方法。

  三、家长工作

  我们有效利用《家长园地栏》、班级网站、家长会等形式让家长了解幼儿在园的情况,并且将家长家教经验进行交流和分享,还进行家长学校授课活动,向家长介绍了中班幼儿的年龄特点和教养方法,发动家长参与体育器械的自制活动。同时,认真开展“走进学生走进家庭”家访月活动,与家长交流沟通,共同促进幼儿的健康和谐发展。

  四、常规培养

  本月我们重点培养幼儿午餐后的良好习惯,引导他们午餐后将小椅子搬到边上,安静地拿出自己的书本阅读。同时,我们注意对插班新生的引导,培养他们良好的生活与学习习惯。鼓励幼儿上课积极举手回答问题,提醒幼儿在别的小朋友回答问题时安静倾听,不随便插话,使幼儿养成良好的倾听习惯。

  五、班级特色

  本月结合班级特色我们制作了折纸步骤展板,请幼儿利用空余实践练习折叠电话和小轿车。布置折纸特色区,展示幼儿优秀的折纸作品。本月我班还开展了第三届“图书漂流活动”,幼儿从家里面带来了图书,与小伙伴交换,回家与爸爸妈妈一起阅读,乐趣无穷。开放阅览角,新了图书让孩子们自由取阅图书,并在休息时间与同伴分享讲述,语言表达能力得到发展。

幼儿园中班月工作总结6

  渐渐转冷的十二月里,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了充实又美丽的一月:

  这个月我们开展了《运动身体》和《高高兴兴》两个主题活动。在主题《运动身体》中,我们利用故事、儿歌、歌曲、游戏等方式让幼儿知道运动对身体的好处,在区域活动中,我们为幼儿提供火柴棒、橡皮泥、几何图形等让幼儿拼摆出人的不同姿势、动作;还为幼儿提供螺帽、螺栓,供幼儿组装,提高幼儿手部动作的灵活性;在户外活动时,我们为幼儿提供多种小型运动器械供幼儿运动,还准备了较多数量的皮球,和幼儿一起开展球类游戏;另外我们还举行了班级运动会,孩子们从运动会比赛项目的选定、比赛规则的制定、奖牌的设计等全程参与,让这个活动举行得很是圆满,孩子们的能力也在很大程度上得到了提高。

  在主题《高高兴兴》中,我们开展听故事、玩玩具、迎新年、做贺卡等活动,激发幼儿对喜、怒、哀、乐等主观情绪的体验。从中孩子们感受到快乐和欢笑,并尝试用多种方式表达自己的心情,主动地在活动中感受、体验、分辨自己的积极情绪和消极情绪,建构健康的人格。如活动《菲菲生气了》,让孩子知道生气是一种正常的情绪表现,但是遇到不开心的事要尝试自我调节;《小仙女的云》又让孩子知道快乐的孩子能找到更多的朋友……

  在日常生活方面,我们根据天气的变化,及时开展了旨在提高幼儿的生活自理能力的系列活动。首先结合午睡等生活环节,强化幼儿穿衣服、拉拉练、穿裤子等;接着针对个别能力较差的幼儿与家长联系,家园共同努力帮助他们较快获得提高;最后,结合小红花评比,提高幼儿的学习积极性。经过努力,现在孩子们的自理能力有了很大的提高,既减轻了老师的负担,也减少了受凉得病的隐患,更重要的是让孩子们自己有了进步。

  本月我们举行了家长开放半日活动,通过观摩教学活动,家长们对幼儿园的教学工作有了进一步的了解;怎样更好地达到家园共育呢?我有针对性地对家长开展了一次关于早期阅读方面的讲座,这让家长更新了观念,知道重点是让孩子掌握自主学习的技能。

  圣诞、元旦将临,节日的气息也慢慢渗透到了幼儿园。在这辞旧迎新的时候,祝愿孩子们身体健康,快乐成长!

  幼儿园中班组12月工作小结工作成效:在教学方面,我们开展了主题活动主题活动“我们的动物朋友”让幼儿通过不断地观察动物、感知动物的特征、了解动物的习性,从而激发幼儿热爱动物、乐意亲近动物和保护自然的情感。主题活动“运动身体”中,通过运动自己身体的各个部位,引发孩子们对身体的探索兴趣,发展他们的创造、想象等方面的能力。

  在日常生活的中,继续加强幼儿的安全教育,提高幼儿自我保护的意识和能力;教育幼儿不怕冷,每天坚持早起上幼儿园,积极地参加早锻炼;鼓励每一位幼儿都来争当“小组长”,通过各项自我服务和为他人服务的'活动,提高幼儿的动手能力和自我服务的能力。

  进入冬季农作物的生长进入休眠状态,我们通过照片来让孩子了解其中的现象,如早上蚕豆被打了霜就蔫了,到午后才开始直立起来。小麦和油菜叶是如此等等。我们还将班级里的植物放进了教室,大家都能当心好,尽量不去打翻花盆。

  本月我们开展了幼儿自理能力比赛,我们参加了中班组的穿衣服比赛,张雯雯小朋友获得了第三名,浦俊艺小朋友获得了第四名,通过这样的活动增强了小朋友的自我服务意识和集体荣誉感。

  在12月的最后一天,我们和孩子们一起搞了迎新年歌咏会活动,我们班的小朋友表演了歌曲《小毛驴》、《母鸡孵蛋》、《哈喽哈喽》,小朋友们对此类活动兴趣很高,表演地很有热情。

  存在问题和努力方向:

  1.注意幼儿的冷暖,让小朋友能自己穿脱衣物,尝试自己整理床铺。

  2.和家长加强交流沟通,反映幼儿的在园情况,争取得到家长更多的支持和配合。鼓励家长积极交流自己的育儿经验。

  3.丰富幼儿游戏活动的材料,让幼儿能在游戏中有更多的成长和收获。

  4.继续加强幼儿的常规管理,建立良好的常规。

  5.在日常生活中培养幼儿良好的行为习惯,鼓励每一位幼儿不怕冷,每天早上坚持早起上幼儿园参加体育锻炼。

幼儿园中班月工作总结7

  十月,我们度过了开心的十一长假,一晃十月份就要过去了。回顾这一个月的工作,紧张而又忙碌。现将本月总结如下:

  一、教育教学工作

  我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两大主题教学活动。通过《快快慢慢》主题中一系列教学活动的开展,幼儿不但了解了车辆、动物的快慢不同,还知道了在日常活动中做什么事情时动作要快,做什么事情时要慢,从而养成良好的行为习惯。

  在迷人的秋天里,我们根据季节特征开展了《红黄蓝绿》主题活动,孩子们通过玩玩色彩游戏,做做七彩花,了解和感知了秋天是多彩多姿的,同时我们还通过树叶贴画、棉签画菊花等活动,使幼儿感知秋天的景象是五彩缤纷的`。我们还开展秋游活动,带领幼儿到户外,到大自然中去寻找了秋天花草树木的变化,在大自然中孩子们更直观、更生动地认知了秋天。结合主题活动《种蚕豆》,孩子们在我们的种植区亲手种上了蚕豆,期待蚕豆能早日发芽开花结果。

  二、卫生保育工作

  本月我们继续抓好卫生保健工作,每天定时做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼儿每天来园时做到严把晨检关,为做好幼儿疾病的预防工作,防止幼儿间的相互传染,降低幼儿患病机率。另外对于长期生病请假的幼儿我们也打电话进行慰问,向家长了解幼儿的病情。

  三、日常生活方面

  我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

  四、家园联系

  本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

  这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!

幼儿园中班月工作总结8

  时间一晃而过,寒假就过去了,幼儿园也迎来了开学迎新的时候,2月份无遗是一个学期当中最忙的一个月,我一个在幼儿园干了三年的班主任,这一个月的工作下来我也是感觉到了吃力,但是我作为幼儿园中(2)班的班主任,让孩子们顺利的入学,自己顺利开展教学工作,这些都是义不容辞的,以下就是对于2月份的工作总结:

  一、新生入学、活力充沛

  2月3号是我们新生开学的日子,我这一天也是早早的穿好园服在幼儿园门口接待家长和孩子们,一个月不见孩子们多多少少模样也是小有变化,但是对我这个老师的爱还是一样的,每个孩子都会亲切的叫老师,整个幼儿园生气十足,基本上就没有出现幼儿哭闹的情况,在我的教导之下,孩子们基本上都是十分喜欢幼儿园的生活。今年班上来了三名新生,走了一个学生,总得来说中(2)的规模又大了起来,这也就意味着我肩上的担子更重了。班上应到三十二人,实到三十四人,集合在教室点完名,就开始让他们说自己假期里好玩的事情,一下子教室里的气氛显得十分的活跃。

  二、开学典礼、声势浩大

  幼儿园对于开学典礼的事由并没有分配什么工作任务给我,当天我带领着中(2)的孩子们列成了一个整齐的方队,认真的听着园长的讲话。我班上的学生会场秩序是最好的,因为这一点我也是有教他们,在一定的场合就得守一定的规矩。没想到我们班在上学期的表现优异,获得了由园长亲自颁发的“优秀班集体”奖状,全幼儿园所有师生都无一例外,全部到场,升国旗,行注目礼,大家一起齐唱国歌的那个气势现在还回味无穷。

  三、教学开展、进入正轨

  针对上学期他们的表现,我跟教导处的主任仔细的`商讨过,最后决定给中班的幼儿们新增几门课,分别为手工能力课、身体健康课,并且给语言养成课增加难度。做出以上的更改主要还是看在他们的接受能力很强,也是时候交给他们更多的东西了,手工课在2月份也是第一次出现在他们的眼前,但是学生们的反响很好,都十分的喜欢这门课,他们对此产生了极其浓烈的兴趣。身体健康课也是每个幼儿应该了解的知识,目前二月份的课程里只是教会了孩子们学会正确的饮食方式以及生活上讲卫生的好习惯,他们现在吃饭的时候,再也没有狼吞虎咽或者是慢吞吞的了,效果还是很明显的,现在他们还学会分辨哪些蘑菇是不能吃的,哪些是能吃的。

  二月份的工作并没有发生什么阻碍,十分顺利的完成了,学生们的学习也进入的正轨。

幼儿园中班月工作总结9

  又一个学期过去了,让所有人都盼望的新年已在眼前,一学期繁忙而紧张的工作也将结束了。经过了一个美丽的秋天和温暖的冬天,孩子们更像春天里的小树苗一样长高了,长大了,也更加懂事了,因为他们知道自己已经成为中班的小哥哥小姐姐了。回顾这一学期的工作,回顾和孩子们相处的每一天,有辛勤付出的汗水,也有成功欣慰的快乐。现将这点点滴滴做一个回顾总结,以此来反思不足,展望未来。

  一 . 加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯

  俗话说:“没有规矩 . 难成方圆”。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,有利于培养幼儿自我服务的能力,为今后的生活和学习打下良好基础。我班有个别幼儿生性好动、比较调皮。我重抓教育 . 使小朋友逐渐能互相帮助 . 关心集体,捣乱的小朋友少了,热爱劳动的小朋友多了,从而促进了整个班风班貌的提高。

  二 . 做到保教并重 . 促进家园互动

  我们在日常生活中本着:“给我一粒种子 . 还你一颗大树”的宗旨 . 尽心尽力为幼儿服务 . 从每个细节上去切实照顾他们 . 教育他们,使幼儿的自理能力逐步提高。我们还根据幼儿发展水平的不同,采取相应的教学教育组织形式。不同水平的幼儿,在原有的基础上得到了发展和提高。在注重保教工作的同时,我们多形式,多途径地开展家园工作。通过电话 . 家访 . 家长会等形式和途径,向家长反馈幼儿在园的各种表现,有特殊情况及时和家长联系 . 每月都及时更换家教栏中有关保育的文章。对于一些幼儿在园内取得了一定进步,我们也马上和家长取得联系,请家长继续配合,使孩子不断进步。

  三、 教研教学任务

  1 、教育教学工作 。认真备课,提前做好备课工作,备课是确保教育活动能顺利完成的前提。我班的老师每次备课前都会先讨论,确保目标的`一致性。每次的教案大家都会认真写,做到目标明确、条理清晰。

  2 、科学地开展音乐知识的学习,提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望,能感受不同风格的音乐欣赏和不同风格的乐曲,准确地按音乐的节奏创编动作,学习尝试创造新的节奏型,并用乐器进行演

幼儿园中班月工作总结10

  几乎每个人都在感叹,为何时间过的这么快!在忙忙碌碌中,半个学期过去了。回首这段时间的工作、生活,真是酸、甜、苦、辣尽在其中。望着渐渐成长的孩子们,从他们身上让我找到一种自豪感。这半学期的幼儿园生活,使孩子们学会了许多,各方面进步也很大。我整理一下思绪,总结这月的工作,以便更好地提高自己的工作水平。

  一、教育教学方面

  一年多来的教学,让我不断地在教育教学上积累经验,进一步提高自己的能力。经过总结,我认为作为一名幼儿教师,最重要的是上好每一节课。为了能上好课,我做了以下工作:

  1、虚心听课、认真指导。

  作为教学经验相对丰富的我来说,听课是提高自身上课能力、辅导年轻教师专业成长的最快途径。所以我总是很珍惜每一次听课的机会,把它们当成自己提高的桥梁。认真听课,认真反思。抱着学习的态度去听课,抱着学习的态度去听取老师们对这节课的评价。课后认真及时地与老师进行沟通,从材料的.准备、目标的设定、环节的设置、教学方法的运用等进行交流讨论。其实这个过程也是我学习提高的过程。

  2、认真备课。

  一年多来的教学,让我懂得了备课的基本要点不仅仅是要备知识备教材,更重要的备孩子。孩子不一样,同样的一节课也许会用完全不同的方式去演绎。所以一年多来我总是提醒自己要蹲下来了解每一个孩子,及时了解他们的认知能力,认知兴趣,抓住他们的兴趣点,生成课程。变幻多样的内容也让孩子们感觉新鲜,在玩乐中不知不觉地学到了知识,让学习不再枯燥无味

  二.生活方面

  本月没有安全事故发生,只有陈平平的脸蛋在和在和小朋友玩耍的时候,被小朋友无意划伤,后来我们就对小朋友的指甲进行了检查,认识指甲长对自己和小朋友的害处,应该每周剪一次指甲。知道和小朋友在一起玩耍的时候不去指别的小朋友的脸,尽量避开脸蛋。

  在卫生保健方面,我们班小朋友出勤率还是挺好的,只是有一部分幼儿都感冒咳嗽带药,对于身体弱的幼儿,老师经常多加照顾,带药的幼儿通过记药条,按时给幼儿服药。还督促幼儿多饮水。只要是户外阳光比较好的时候,我们就增加户外活动时间。

  三、家长工作

  在家园互动中,我认真做好每一位家长的工作。因为我知道幼儿教育不单单是幼儿园的教育,家长们的支持和帮助也是至关重要的。因此,我常常利用家长园地、幼儿接送时间、校讯通、幼儿园网站等及时向家长反馈孩子在园的学习、生活情况,适时地向家长宣传科学育儿的知识。同时,孩子们在幼儿园里遇到了什么问题,总是第一时间与家长取得联系,家园一致共同教育。

幼儿园中班月工作总结11

  转眼间又要过了一个月。孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水,每份工作都值得去总结和反思。本月我们结合中班的实际情况,认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育,为幼儿形成健全人格奠定良好基础。经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高,形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。回顾本月我班德育工作开展的情况作如下总结:

  一、创设良好的物质和精神环境,熏陶幼儿的德育情感。

  为了创设与幼儿德育相适应的环境,力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境,我们根据每月制定的德育目标,树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会,让幼儿成为环境的小主人。其次,重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。例如:平时,我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈,有一次,孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。”这时,我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响,立即承认了老师的错误,并请孩子们也随时监督我们,互相督促提醒。此外,我们还注意随机榜样教育,及里对幼儿给予表扬和奖励,并鼓励幼儿说说“谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望,以点带面,创设良好的精神环境。

  二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。

  有快乐的情绪,幼儿才能热情地参加活动,对其身心发展有益,也为活泼开朗的性格打下基础,“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈,抚摸孩子的小脑袋,让幼儿体验老师对他的爱,既在轻松的氛围中探讨,充分激起了幼儿的自信,又使幼儿了解了自我,有利于幼儿的自我评价。例如:原本较内向的赵**、施**小朋友现在不仅愿意回答别人的提问,而且还能主动表达自己的需求及愿望等。另外,有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事,如:“我是值日生”、“我是小组长”,让孩子在值日工作中逐步学会自我管理,同时为集体服务。如:帮助分碗筷、擦桌、整理小椅子等、逐步形成成“我行”、“我能做到”、“我爱集体”的心理意识和自信。

  三、密切家园配合,注意品德教育的一致性。

  家庭在幼儿生活和成长中也起着非常重要的作用。家长与幼儿之间有着密切的情感依恋,家长是幼儿模仿、认同的主要对象。通过与家长的直接交谈、家教园地、家长开放日、家教讲座、定期走访等形式,及时把教育信息、各项活动安排、家教经验和家长任务等内容传达给家长,使家长了解幼儿园的工作,并主动配合,共同做好幼儿的品德培养教育工作,强化幼儿园与家庭教育的.合效应,会更有力地促进幼儿良好品德的发展。我们还针对家长常常会忽略正确的言行引导孩子对周围的人和事,及时对家长进行提醒,帮助他认识自身的言行对幼儿成长的重要性,如有个别家长平时有说粗话的习惯,我们老师就耐心身他说明其危害性,以及其孩子言行上表现出来的一些倾向性,使家长认识到“精神环境”对孩子的影响,接受教师的建议进行改进,收到了良好的效果,现在幼儿间礼貌行为进步了许多。

  四、将德育工作渗透与游戏中。

  在游戏中,鼓励幼儿多讲礼貌用语,如”请”,”谢谢”,”对不起”等,不讲脏话,不争抢玩具,大家一起玩,轮流玩,并鼓励幼儿试着协商解决。以上是一年来德育工作所取得的成绩,但仍存有不足:

  1、有部分幼儿爱护玩具和公共财物方面还较差,有争抢玩具现象。

  2、个别幼儿的功击意识还较强,不能与同伴友好地相处,分享玩具和物品。

  3、个别幼儿在收拾、整理学具、玩具方面还比较薄弱。

  总之,幼儿德育过程是一个螺旋式上升、反复教育、不断培养的过程,需经过长期的、反复的实践活动,在今后工作中,我们将本着“一切为了孩子”的宗旨,继续将德育工作推向一个新的台阶。

幼儿园中班月工作总结12

  一、教务教学方面

  提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

  1、 蒙氏数学:数物结合(8、9),听数取物;10的形成,小星星;10以内数物结合,小刺猬摘樱桃;观察力游戏,大家来找茬。

  2、 美术:捡贝壳、水果铺、蓝天中的白色精灵、奇妙的树林。

  这个月在幼儿的美术作品中,张羽涵的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。高昂、杨淼瑜、石嘉彤的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。张诗琪、洪宇轩的画还可以,能够说出画面的内容。

  二、日常生活方面

  蒙氏日常生活:穿鞋、叠被子、自己接水喝。

  我和双老师配合得还很默契,都是主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如窗台上的灰,厕所有时候没有清扫干净、电视柜上的灰尘,但是在经过赵老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过每周的卫生检查后我对以前没有注意的地方特别注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

  三、幼儿常规方面

  1、每天我们对幼儿进行礼貌教育,陈嘉淳、杨雅霓由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且洪宇轩特别喜欢当值日生,会主动地跟老师、叔叔、阿姨、小朋友问好,真非常棒。

  2、在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等,这个月由用勺子吃饭改成学习使用筷子吃饭,小朋友们都进步了,除了张沁、洪舜颜和石嘉彤小朋友偶尔还会掉饭粒之外,其他小朋友的桌面和地上都没有掉饭了。

  3、为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,如擦桌子、倒垃圾,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

  4、为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,杨淼瑜、洪宇轩、张诗琪表现要棒一些。

  四、班级开展的.活动

  10月9日幼儿园开展“重阳节”活动,本班幼儿积极参加,都懂得了感恩,知道回家给长辈问候和帮助长辈做力所能及的事情。

  10月20日进行了家长半日开放活动,这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动很感谢赵园长的指导,也感谢我们班各位家长的支持与配合!

  10月27日在小厨房进行“包汤圆”的实践活动,幼儿们的兴趣非常高,动手能力很强,熟练运用双手完成搓、揉、捏的精细动作。在这次活动中,我们班的小朋友又得到了不一样的收获与发展。

  10月31日,参加幼儿园组织的“万圣节”活动,我们班要求剪蝙蝠,我发现幼儿们在剪纸方面的动手能力需要加强,要学会如何安全使用剪刀,这个方面,我会耐心、细致、循序渐进地教会幼儿。

  五、家园联系

  本月的家园联系都是双老师在做,很感谢双老师的辛勤付出。双老师也会在幼儿离园的那个时候教我怎么样和家长沟通,彼此了解,听取家长的反馈,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

  这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步,我们老师也能做得更细致一些,不断进步!

幼儿园中班月工作总结13

  开学至今宝贝已在幼儿园度过了将近一个月的时间,发现,孩子们由小班到现在的中班,有了很大的变化,个子变得越来越高了,饭量变得越来越大了,嗓门越来越大了,普通话讲得越来越标准了,还有个别性格内向的幼儿,现在变得越来越活泼了。连班里的插班生也越来越适应幼儿园的生活了。

  一、朋友见面真开心

  本月开展了主题活动《xx》,本学期,孩子们刚入学时,对于同伴们有点陌生,在开展教学活动《朋友见面真开心》后,孩子们渐渐又融入了班集体中,通过一系列的主题活动,让幼儿知道有朋友真好,让幼儿感受到了和朋友在一起玩的快乐,和朋友在一起表演的开心,幼儿还从家里带来了各自喜爱的玩具,使幼儿懂得了玩具要与人分享,学会简单的礼貌用语,不能争、抢别人的玩具等等。通过这些活动,还真的使班里更多的幼儿变得越来越大方,意识到分享带给大家的喜悦。从而,进一步感受朋友之间的友好及浓浓的爱。

  二、严抓常规,继续实施

  “文明礼仪”是中国的传统美德,为了使幼儿养成一个好习惯,在入园、离园时,我们继续培养幼儿学会主动与老师打招呼或告别,每天看着一个个孩子甜甜的微笑,家长满意的笑脸,我们的心也顿时充满了热情。

  在进餐时,我们班的孩子食欲很好,每位孩子一碗饭、菜基本都会吃完,还有的孩子饭量很大,每天吃起来三、四碗,也有个别爱挑食、进餐速度慢,但在老师的提醒下,基本都会吃完。现在,我发现,班里的孩子出现掉饭粒的幼儿越来越少了,通过教育,进一步让幼儿感知饭菜的来之不宜。

  三、感谢老师,促德育情感

  每年的9月10日是教师节,我们通过晨间活动的时间,让幼儿了解教师节的相关知识,以“你最想为老师做件什么事?”来展开讨论,让幼儿懂得教师节不一定要送老师什么贵重的礼物,老师最开心的`还是幼儿能够懂事、听话,或者做一些力所能及的事情,这才是最珍贵的礼物。还进行了制作贺卡的活动,以绘画的形式,把各自的贺卡装扮得漂漂亮亮。最后,以主题墙《xx》的主题墙,展示与班级门口,家长们还纷纷写上了送给老师的祝福,大家积极配合,深受大家一致的赞同。

  9月是一个新的起点,新的开始,9月又是一个充实忙碌的季节,我们辛苦、我们快乐,我们烦恼、我们收获。看到孩子们有如此的变化,我们真感欣慰,因为,“一切为了孩子”,“为了孩子一切”,希望今后的她们,在我们三位老师的呵护下,成长得越来越快,越来越懂事。

幼儿园中班月工作总结14

  时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,但是收获不校主要工作如下:

  一、组织幼儿回顾“国庆节”,巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“嫦娥2号”上天,讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

  二、本月的主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“ 秋虫聚会”三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感知秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有自己独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。

  三、 在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的`过程中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

  四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。

  五、加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,本班幼儿各项常规较好。

  六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

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