幼儿园十月份工作总结

时间:2022-10-26 16:10:52 秋莹 幼儿园工作总结 我要投稿

幼儿园十月份工作总结范文(精选20篇)

  总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,他能够提升我们的书面表达能力,因此好好准备一份总结吧。那么你真的懂得怎么写总结吗?下面是小编精心整理的幼儿园十月份工作总结,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

幼儿园十月份工作总结范文(精选20篇)

  幼儿园十月份工作总结 篇1

  我园在十月份礼仪工作中以中国传统节日“重阳节”和教研组落实并检查九月、十月礼仪的实施及效果,具体如下:

  一、重阳节为主线展开的“九九重阳节,浓浓敬老情”的敬老活动

  十月份国庆假结束后,我园便在要求老师给孩子讲一些关于爱老、敬老的故事,来教育孩子学会尊敬爷爷奶奶、外公外婆;每天为家里老人做一些力所能及的家庭小任务,并要求家长写礼仪反馈条。在重阳节前一天我们将老人请到幼儿园来展开活动。

  小班、中班以室内展示为主线,孩子将所学律动、游戏、诵读、礼仪儿歌一一展示老人,并请老人上台和自己的孙子、孙女一起做,感受祖孙乐;在娱乐完后,孩子们会亲自给老人捶背、捏胳膊、捶腿,并亲自喂老人吃橘子还送上给老人准备的礼物,老人们更是高兴地合不上嘴,一个劲儿的夸“孩子长大了、懂事了”

  大班、幼小班的敬老活动首先,请老人观看孩子不同的节目展示后,请老人们入座拉开敬老活动的序幕。感恩老人的照顾之爱、疼爱之情和关爱后,在按摩操的音乐下,孩子给老人捶背、捏腿,在好娃娃音乐感染下,孩子为老人吃橘子、洗脚、梳头;【敬老活动开展前向家长(爸爸妈妈)说明此次活动的'意义,希望家长参与进来,为老人献份孝心,给孩子做个榜样】接近尾声时,孩子亲自为老人戴上自己父母给爷爷奶奶定的手套和丝巾围上戴上。

  这次敬老活动我们将年轻的家长参与进来,感觉效果比去年更提升了很多。

  二、教研组对九月、十月礼仪的检查及评比

  参照6+1礼仪总部九月份的计划并结合我园及本地的情况,制定各年龄段的礼仪实施计划及内容,教研组在本月底对这些计划做检查和评比。

  通过这样的评比是各个班能取长补短、吸取精华、在礼仪教育上更积极、更灵活的实施和开展。

  幼儿园十月份工作总结 篇2

  我们知道《幼儿园教育指导纲要》明确指出:“要为幼儿提供健康、丰富的幼儿学习及日常活动,满足幼儿智力和体质发展的需要;要让幼儿知道必要的安全保健知识,学习保护自己。”可见安全工作的重要性。为此我园也积极开展各种安全教育活动,以保证幼儿的安全。在上级领导的关心和指导下,通过全园教职工的共同努力,10月份我园的安全工作取得了较好的成效。现将本月安全工作总结如下:

  1、利用各种通讯平台,家园共育确保幼儿安全。

  在国庆放假期间,各班利用校信通向家长发送关于假期在家安全教育的知识。确保幼儿假期在家的安全。平时通过幼儿园网站、家长园地等向家长宣传安全教育的重要性,让家长主动参与到对孩子自我保护能力的培养中。

  2、严格执行接送卡制度。

  为了幼儿的安全,我园严格执行接送卡制度,刷卡进园,教师要看证放人,不认识的人即使有接送证,也要问清情况或者是与孩子父母取得联系确认无误后再放人,防止拐骗幼儿现象发生。

  3、加强离园时段管理。

  为了防止幼儿走失或意外,幼儿园规定幼儿在家长接走后一律迅速离园,不允许在园逗留或滑滑梯,但仍有部分家长与幼儿不遵守规定,于是本月加强对离园时段的管理,各班出一名教师于放学前5分钟在楼下巡视,看到本班幼儿立即劝其迅速离园,如此放学后无一人在园逗留,成效显著。

  4、制定《幼儿服药统一管理制度》,确定了幼儿服药的规范化管理。

  晨检时,带药的家长在保健老师那里进行服药登记,认真填写幼儿的班级、姓名、病因、药物名称、需要提示孩子服药的时间、服药量等,并签上家长的姓名。保健老师认真检查、核对,在规定的'时间内,统一指导监督幼儿安全服药。各相关人员的责任明确,要求到位,确保幼儿在园的服药安全。

  5、预防烫伤,规范操作。

  保育员送餐点时注意将餐点放在安全的地方。平时把开水、汤等晾温后再提供给幼儿,并提醒幼儿随时注意别烫着。茶桶盖超里边半开着晾温,豆浆壶、热水瓶放在指定的安全地方,坚决避免幼儿碰触。

  6、各年级组指定安全周计划,加强安全教育。

  为了让幼儿了解必要地自我保护知识,各年级组根据幼儿的不同年龄特点制定了安全周计划,引导幼儿学习保护自身安全,针对幼儿可能遇到的安全问题,对进行教育,以提高自我保护意识,将安全有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中。

  7、开展师幼消防演习活动,了解火灾危害和自救逃生常识。

  为了让全校师生进一步认识火灾危害,掌握一旦发生险情自救逃生的常识,我园请来了消防队的专业人员,开展消防安全教育。首先对教师进行培训,告诉教师逃生时注意哪些方面,如防烟、有序逃生、清点人数、上报人数、灭火器的使用方法等。接着中大班教师带领幼儿进行消防演习,各班按照疏散路线来到事先指定的安全地点,整个过程不到3分钟,顺利完成演习任务。

  幼儿园的工作千头万绪,如何抓好幼儿园的安全工作至关重要。本月通过一系列的安全教育,使幼儿的安全意识有了明显的提高,心理素质,应变能力明显加强。我们在今后的工作中也会做到时刻高度警惕,把安全放在首位,在幼儿园一日生活、教育教学活动、游戏的各个环节中自然地进行,通过形式多样的活动帮助幼儿懂得自我保护的简单知识和方法,真正保证幼儿的安全。

  幼儿园十月份工作总结 篇3

  一、总结:

  1、教育教学工作

  (1)十月份本年级组教学内容按计划进行,各班能依据季节、节日等因素来开展主题活动,以秋天的动植物为基点,渗透健康、品德、行为习惯等相关的内容。以秋天的落叶为切入点,让幼儿通过看、听、摸、闻,来积累关于秋季通知的感性经验,从而激发幼儿亲近自然、热爱自然的情感。

  (2)中二、中三、中四的各位老师能按照年级组工作计划的要求,带孩子们走出幼儿园,走进大自然,到大峨山去观察、发现动植物的变化、收集秋天的落叶,使幼儿感受到大自然的美丽。

  (3)在环境布置方面,各班都在墙壁的低矮处,开辟了以秋天为主线的主题画,使幼儿能将自己的发现及对秋天的感受表现出来。

  2、卫生保育工作

  (1)各班生活老师能严格执行幼儿园的卫生消毒制度,做好本班的卫生消毒工作。

  (2)中二班的.老师们能督促幼儿根据天气气温变化更换衣物,并及时为出汗的幼儿擦汗,既减少幼儿的患病的机率,又提高了幼儿的自理能力。中三班的老师们能经常晒被子、枕头,减少细菌的滋生,保证幼儿的出勤率。中四班从培养幼儿的良好习惯入手,让幼儿饭后自己收拾桌面的残渣。

  3、家长工作

  (1)各班均能按时召开家长会,并主动向家长反馈幼儿在园生活、学习情况。

  (2)中一、中二、中四班能充分利用家长资源,让家长们利用休息时间带孩子去时间各种落叶,使孩子在收集的过程中学习到不少相关的知识。

  (3)中二班在成立了中二班家长委员会后,召开了第一次家长委员会会议,并根据委员的建议,改进了班级的一些保教措施,得到了家长们的首肯。

  二、存在的问题:

  1、各班级的环境布置只重视墙面布置,轻视“活动区”的布置。有的班级没有设置“活动区”;有的班级“活动区”徒有摆设;有的班级“活动区”投放的材料与主题活动目标不一致:个别班级墙面环境布置根不上主题目标。

  2、部分班级的晨间活动(含早操)出勤率低。

  3、晨间活动时,少数老师的安全意识不强,有闲聊现象。

  三、改进的措施:

  1、围绕班级的主题活动目标,及时设计更换墙面环境布置和及时更换活动区的材料(多投放废旧物品与半成品、多功能材料)。

  2、做好家长工作,督促幼儿按时来园参加晨间活动。

  3、增强安全意识,有计划、有目地组织幼儿开展晨间游戏活动。

  幼儿园十月份工作总结 篇4

  月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;

  一、教育教学方面;

  1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

  3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的'提高。

  二、生活护理;

  1.教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

  2.指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

  3.由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

  三、常规方面;

  班级里很多幼儿喜欢拖着或是推着椅子走路,这样的行为存在着很大的安全隐患。我通过谈话法给幼儿做了一个正确搬椅子的方法示范:一只手握着椅子背的上方,一只手握椅子腿下方搬椅子。并鼓励幼儿学做搬椅子的动作。这样幼儿有了一个正确的模仿对象,自然会很好的搬椅子,当然还有幼儿如何使用毛巾擦嘴、擦手;怎样洗手等等,都要给幼儿一个正确的方法。

  四、安全方面;

  教育小朋友平时走路时不乱跑,上下楼梯要靠右行,站队时不拥挤,玩玩具时不争抢,上下幼儿园要家长亲自接送,一个人不能到处乱跑,以防意外事故的发生。在教师的教育和督促下,小朋友们都能遵守要求,各个都平平安安健健康康。

  五、家长工作;

  为了让家长更加放心,我们会经常给坐车的宝宝家去电话,及时向她们反馈宝宝在园情况,亲自接送的家长,我们也是利用家长来接宝宝的时间,即使向家长汇报宝宝一日在园表现,同时每周都会按时发放《家园联系册》,反馈宝宝一周在园表现,便于家长了解,做到真正的家园共育。

  在下一个月里,我们应该更加努力的完成好工作,继续努力!

  幼儿园十月份工作总结 篇5

  一转眼,十月份的工作已接近尾声,我们并没有让丝丝寒意消融了热情与活力,在老师和孩子的共同努力下,我们度过了忙碌而充实的十月.

  20xx年11月9,金宝宝幼儿园利用每周一的行政例会,针对园校班级的10月份的工作进行了梳理和小结.

  本次会议的主题是“常规是品质的基础,品质是常规的体现”

  什么是细节?细节往往是身边的小事,却容易被人忽视。这些小事往往是事物发展的关键和突破口,是关系成败的双刃剑。因此,这就要求我们在日常的各项工作开展中树立坚强的责任心。抓落实,目标要细,要求要细,责任要细,措施要细。让我们的工作在制度化、规范化的轨道上继续前行。

  二、关注就有成效,注重就有品质

  每月的行政总结会我们都会从班级的各项工作开展,到幼儿的安全、发展、家园关系合作、教师教育教学、环境、6S等工作,通过KPI数据的`展示清晰的可以看到各班的工作成果。

  三、十月活动的掠影

  丰富多彩的十月虽然已经过去,但是当一幕幕精彩纷呈的活动照片呈现在我们的眼前时,仍旧带给我们很多的感动和温暖的瞬间、“重阳节”“宝贝生日”“班级家长开放日”“幼儿健康体检”“亲子游活动组织”“家访活动”等等。十月是紧张忙碌的,也是幸福温馨的。

  通过各种活动,我们的家长对幼儿园的工作更加的了解、信任与支持。

  十月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月,我们寻找着、发现着、探索着同时也收获着,我们会继续努力,做的更加出色,十一月,我们继续努力前行。

  幼儿园十月份工作总结 篇6

  一、教学工作:

  本月,我们结合《甜甜蜜蜜》、《好吃的水果》两个主题开展了丰富的活动。在主题活动《甜甜蜜蜜》中,我们将糖果作为促进幼儿发展的教育资源,利用这一资源与幼儿共同开展有意义的、互动的对话。我们将活动《超级糖果屋》作为第一个活动,让幼儿通过看、闻、尝、说糖果,知道糖果有各种形状,有不同味道,有软的硬的等不同特点。在之后的音乐活动《我是棉花糖》中我们带领着幼儿来到了棉花糖的世界,让孩子在用肢体动作表现棉花糖的过程中,感受棉花糖软软的、易变性的特性。另外,结合跳跳糖的特性我们为幼儿准备了一节有趣的健康课《开心跳跳糖》,让幼儿在模仿跳跳糖跳跃的过程中,提高自己的跳跃能力。在快乐的游戏情境中,体验了合作游戏的快乐。在结合主题开展的角色游戏糖果店中孩子们学会了如何买糖果,也知道了如何来包装糖果,让孩子在游戏中积累相关的社会经验。

  在区域活动中我们也为孩子们准备了许多材料,供孩子自主选择。在美工区,让幼儿自己学习包大糖果,给各种糖果进行涂色,体验糖果的色彩美;在生活区,提供彩色积木让孩子穿糖果项链,让孩子在穿项链的过程中锻炼自己手部的精细动作能力;在建构区,让孩子用积木拼搭糖果,在游戏中加深了幼儿对糖果形状的认识。通过这一系列的主题活动,促进幼儿的建构式学习,随着主题的'深入,幼儿不仅品尝了糖果的甜美,同时还体验、理解了人与人之间的关爱也是甜蜜美好的。

  在主题活动《好吃的水果》中,通过看看、摸摸、闻闻、尝尝等活动感知生活中常见水果的特点,知道水果的营养好,要多吃水果。通过有趣诙谐的故事《蛤蟆种瓜》让孩子蛤蟆的身上,知道种瓜是件不容易的事。在《隐身水果》的活动中,我们让孩子品尝各种饮料,让孩子尝试辨别饮料中加着什么水果。知道水果不是只能直接吃,它还可以做成各种好吃的东西。通过这一主题,让孩子爱上水果,更好地认识水果。

  二、保育工作:

  秋季是各种传染病多发季节,特别是手足口病的高发期。为此,我们努力做好预防措施。每天开窗通风,保持午睡室与活动室空气的流通;饭后组织幼儿外出散步呼吸新鲜空气帮助幼儿消化;每天至少进行一次体育游戏活动,保证幼儿的运动量,从而增强他们的抵抗力;同时我们还向家长做好了各种传染病的预防与治疗的宣传工作,通过“家长园地”、“班级网页”、“家校路路通”等形式积极向家长宣传秋季幼儿传染病的有关知识;同时提醒保育员加强班级的消毒和管理,预防秋季传染病的发生。

  幼儿园十月份工作总结 篇7

  十月是收获的季节,十月是美丽的季节,在这金色的十月十,我们和孩子们一起寻找着、发现着、探索着同时也收获着。现将十月份工作总结如下;

  一、教育教学方面

  1、在学习习惯上,有的幼儿注意力不易集中;有的幼儿乐意发言,但不爱动脑筋,依样画葫芦;还有的幼儿爱插嘴,回答问题声音不够响亮等。

  2、在教育教学的方式方法上我们还应该进一步推敲,想方设法的让孩子学起来更快乐更喜欢。

  3、幼儿对知识的理解以及运用上都有了明显的提高,在各方面的能力发展上都有了良好的表现,最为突出的是在日常生活中能够有秩序不乱的进行一日常规,而且幼儿的操作能力、动手能力、动脑能力、观察能力、表达能力都有了明显的提高。

  二、生活护理

  1、教师得引导下大部分幼儿养成了良好的卫生习惯,能正确使用毛巾,饭前便后能主动洗手。

  2、指导幼儿安全有序地取水,提醒幼儿不浪费水、不喝生水、喝水时不说笑,不边走边喝水。

  3、由于气候原因,对幼儿即时增减衣物,预防感冒与其他传染疾病的发生

  三、常规方面

  孩子们进入小班已经有一个月的`时间了,孩子们在常规方面有了一定的进步。例如:大部分幼儿能够在用餐前洗手、独立进餐,饭后自觉擦嘴并漱口,午睡时自己穿脱鞋子及简单的衣服。在本月我们还注意帮助幼儿建立良好的学习常规和游戏常规,大部分幼儿已经能很好的适应幼儿园的生活。

  四、家长工作方面

  我们平时注意与家长交流,并通过家路路通与家长进行沟通,了解幼儿在家、在园情况。开展的主题活动得到了家长的支持和配合。家长和孩子一起收集了各种活动材料。

  十月月即将过去,我们以后将更加努力,争取更大的进步!

  幼儿园十月份工作总结 篇8

  一、我的收获

  1、在丹桂飘香的季节里,10月15日,大三班在紫金山开展“保护绿色家园,争做环保小卫士”的亲子环保捡垃圾活动。上午9时,环保服装秀在活泼、欢快的音乐中开始了,孩子们走着整齐的模特步,精神抖擞地上场了。他们穿着各种废旧材料制作的服装,走着优美的步伐,充分的展示了自信。服装秀还吸引了众多游客的驻足观看,对孩子们的精彩表现连声喝彩。环保服装秀后,孩子们又拿出了事先准备好的垃圾袋,沿路开始了捡垃圾活动。“老师,地上的垃圾真多。”孩子们弯下腰,用自己的双手捡起一份份垃圾,放在垃圾袋里。冒着爬山的辛苦,孩子们在长达1个多小时的活动中没有一个喊累的,一个个都努力奋斗,力求将垃圾扫除一尽,使得环境恢复美丽,用自己的'方式表达对地球妈妈的关爱。通过一系列的环保活动,增强幼儿从小热爱、保护地球的意识,倡导宣传人类是大自然的保护者,以实际行动唤起人们珍爱地球、保护环境的意识

  2、在幼小衔接活动中

  (1)我开展了整理书包活动,10月19日,大三班为了培养幼儿自己整理小书包的习惯,开展了幼小衔接活动——整理小书包。在活动中,首先教师告诉幼儿书包的结构和作用,然后幼儿开始自己整理小书包,并将学习用品分类、分层的摆放。最后通过游戏:整理小书包竞赛,小选手们迅速有序的把这些学习用品装进了书包里,然后拉好书包拉链。通过本次活动发展了幼儿的动手能力,养成了自己整理书包的好习惯,为入小学打下了基础。

  (2)大三班近日开展“小小气象员”的活动,现在班上的孩子们可关心气象了,他们每天晚上观看天气预报,然后第二天很早入园争着当“小小气象员”,瞧!今天,就有两位“小小气象员”在合作着布置班上的“小小气象站”呢!你换天气图标、我写温度,分工合作可认真呀!我班还利用课余时间,组织孩子们进行播报天气的活动,通过本次活动孩子们不仅关心生活了,而且使孩子们的语言能力和合作能力得到了发展。

  具体包括:

  (1)利用论坛和家长园地向家长宣传幼小衔接的重要性。

  (2)班级开展“整理书包”活动。

  (3)班级开展“小小气象员”、“本周小明星”

  3、在教学上我们针对大班幼儿的特征,开展了“惊奇一线”主题活动,主题《惊奇一线》的核心理念

  做人习惯:

  1.体验用绳子玩游戏的乐趣,养成自己的事情自己做的好习惯。

  2.对长辈和朋友有爱心。

  学习习惯:

  孩子有较强的探索能力、创造力,通过大量的收集、展示、操作、游戏,可以满足幼儿对“线世界”的无限想象、创造、表现的需求和欲望。

  生活习惯:

  学习扎辫子的技巧,尝试自己穿衣服,增进幼儿的动手能力,发展身体平衡感。

  二、我的困惑

  教学工作:

  1、如何培养大班幼儿学习的倾听习惯?

  于是,我还针对这一问题,对班上有这样行为习惯的幼儿,进行观察记录,这样一来,一举两得,孩子得到了正确引导,我的困惑也得到了解决。

  2、如何纠正孩子拿笔的错误,应该如何指导?

  保健工作:

  保育老师每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师每天随检,午检,离园检。加强幼儿的保健卫生,做好预防工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。

  困惑:怎样让孩子有一个良好的午睡习惯。

  我是这样做的,我坚持每天孩子上床后,放一个好听的故事给孩子们听,让他们边听故事,边温馨的入睡。

  幼儿园十月份工作总结 篇9

  (一)教务教学方面

  提前做好教学工作计划,备好教案,准备好教具,尽量多准备一些幼儿感兴趣的教具。在课堂上基本以幼儿游戏来开展活动。注重幼儿的动手操作能力,以发展幼儿教育的扩散性思维为主,让他们自己开动脑筋,鼓励他们说出自己的想法。在这个月中,我简单地小结一个本月所学的内容以及幼儿在课常上一些突出的表现。

  (1)分级阅读:诗歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨伞》《雨天使》

  在学习诗歌《玩》后幼儿创编诗歌,我们班的丁博潮说了几句特别有意思而且又有逻辑性的话:“爸爸玩妈妈,妈妈玩宝宝”,“susan玩粉笔,粉笔玩黑板”,可见他对诗歌理解和掌握了,而且想象力也特别在丰富,能够联系到身边的人和事。

  (2)拼音:b、p、m、f、d、t、n、l

  (3)蒙氏数学:6、7的分解、组合,5以内加减法,6、7的加减法

  (4)我和音乐做游戏:《懒惰虫》、《网小鱼》、《县官判罪》、《小巴狗》

  (5)美术:《京剧脸谱》、《豆子大变身》、《这就是我》、《快乐的非洲人》。

  这个月的主题是“超级面具变变变”,所以我们围绕这个主题展开了这四个活动,主要是让幼儿感受各种脸型,学习用不一样的材料来做画。在小朋友的作品中,丁博潮的画面很整洁,富有想像力,要是画得再大一点就更好了。豪豪、萱萱、童童、赵佳熠的画就有点乱了,但是画得还是挺不错的,画面很丰富。偲偲、吕欣烨的画还可以,能够说出画面的内容。

  (6)小康轩教材:因为是与大班分开上的,幼儿学过之后掌握得都还不错。我班两个小朋友都有一些偏科现象,bobo偏向于语言领域,henry则偏向于数学领域。

  (二)日常生活方面

  我和玲子老师配合得还很默契,每人轮流值班,主动承担起一日的后勤工作,基本做到教室、寝室、公共卫生区的干净,每天开窗通风换气,给碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都开紫外线灯消毒,遇到晴好天气晒被子,准时参加保育学习等。当然有时候太忙,会忽略或忘记有些卫生的打扫,比如墙群上的灰,天花板上的蜘蛛网,空调电视柜上的灰尘,但是在经过黄老师提醒后我们都及时搞干净了。在经过月末的卫生大检查后我对以前没有注意的地方特别收起注意了。另外关于手足口病,我们也引起了高度重视,每天都坚持对幼儿进行三检,对幼儿进行个人卫生教育,确保幼儿的健康状况。

  (三)幼儿常规方面:

  (1)每天我们对幼儿进行礼貌教育,童童、偲偲、海彬扬、赵佳熠由以前的不主动打招呼到主动打招呼了,而且赵佳熠特别喜欢当值日生,主动地跟叔叔阿姨小朋友问好,真的进步了很多。

  (2)在进餐前我们每天都对幼儿提要求,不能把饭掉在桌子上、地上,吃饭时不能说话,不能玩,不能挑食等。小朋友们都进步了,桌面和地上都没有掉饭了。

  (3)为了培养幼儿的主人翁意识以及热爱劳动的品质,我们班特设立了一个“今天我值日”的栏目,每天请一个小朋友来当值日生,请他负责一天的卫生,如扫地,擦桌子,拖地,还有请他来维持纪律、给小朋友们发放早中餐、点心等,我发现这么做了之后,我们班的小朋友越来越能干了,每个小朋友都争着要当值日生呢!

  (4)为了培养幼儿的自理能力,我们都要求幼儿自己穿脱衣服,把鞋子摆放整齐,把衣物叠放整齐,同时午睡起床后自己叠被。在这个方面,bobo、lucy表现要棒一些。

  (5)本月有两个小朋友过生日,小寿星是童童和豪豪。为了加强幼儿的.情感教育,我们一起给这两位小寿星过了生日,而且我们班所有小朋友都自己亲手画了一幅画送给他们。

  (四)幼儿园开展的活动

  (1)10月17日我们一起举行了一次亲子烧烤秋游活动。这次活动举办得很成功,家长和孩子们都玩得很开心,未出任何安全事故。此次活动也感谢我们班各位家长的支持与配合!

  (2)这个月是由我们班和大班共同策划举办的t台秀活动。在这次活动中,首先要感谢各位老师对本次活动的支持与配合,同时也要感谢园领导对我们的指导和帮助。通过这次的t台秀,我们班的小朋友又得到了不一样的收获。

  (五)家园联系

  本月共与家长联系了三次,本来每周一次,后来改为两周一次。在家长的反馈意见中,有优点也有不足,当然我们会根据家长所反馈的意见进行改正与统一,争取在教育幼儿的思想和行动保持一致。

  这就是十月份以来我们所做的工作,希望在下个月小朋友们能有更大的进步。

  幼儿园十月份工作总结 篇10

  回顾忙碌、紧张的一个月,做以下总结,以便发扬优点,改正不足,争取更上一层楼。开学初有13名新生进入我班,为了使他们尽快适应环境、融入集体,消除和老师间的陌生感,我们施以亲情教育,多和他们谈心,关注他们的行为,微笑地帮助、关心他们,无微不至地照顾他们,让他们感受到老师像妈妈一样的亲切和温暖。

  同时为做好新旧知识的衔接,减少新老生之间的`知识差异,特别是算术方面的差异,我们在组织教学时多以游戏的形式,寓教于乐,让孩子们在短时间里稳定了情绪,并学习了知识,一举两得,过渡自然。由于我们做好了工作,孩子们很快就适应了大班的集体生活,喜欢我们班这个大集体。开学后,我们建立了生活常规、游戏常规、活动常规。

  培养幼儿养成良好的行为习惯。为了培养幼儿的积极性,我班还让幼儿轮流值日挂毛巾,孩子们都抢着挂呢,这使幼儿养成了勤劳的习惯,不仅在园里,很多幼儿在家里一改以前懒惰的习惯,自己收拾玩具,孩子们在家兴趣勃勃地向家长讲述着在园当值日生的情境、工作,那神态可自豪了,家长们都说我们这个值日生活动很好。

  在家长工作方面,本学期我们更加注重了和家长的沟通,及时全面了解每位幼儿的思想变化,并给予及时的建议和意见,如发现幼儿有不好的行为或家长对幼儿有更高的要求,我们会及时与家长进行更细致的交流,最终使问题得到很好的解决.家长们积极配合我们开展主题活动,认真填写各类调查表,并且通过QQ群及时地反映幼儿在园学习、生活情况。

  在卫生保健方面,保育员每天都能认真地做好消毒和打扫工作,协助教师加强幼儿的保健卫生,做好预防幼儿犯病工作,经常晒被子、减少细菌滋生。

  幼儿的出勤率较高。并受到家长的赞扬。经过这一个月的努力,我班幼儿各方面进步较快,孩子们变得懂事、听话,养成了较好的学习、生活习惯。孩子们的点滴进步凝聚着我们老师和保育员的心血和汗水,在工作中我还有许多不足,孩子们之间的差异较大,发展得不够整齐,常规教育还需进一步加强,我还需在教育方法、教学手段上加以创新,为促进幼儿个个全面发展做出努力!

  幼儿园十月份工作总结 篇11

  北风爷爷带来了冬天的气息,预告我们要进行体育锻炼了,本月我们结合主题开展了丰富多彩的活动,具体小结如下:

  1、结合“我能干”主题我们年级组内开展了“搓圆子”亲子活动,活动中体现了孩子的动手能力,家长的配合能力,增进了亲子亲情,同时在品尝的过程中也体现了小敬老、老爱小的情感。

  2、为配合迎新年的气氛,大家纷纷动手进行环境布置,小羊班师幼动手做了美丽的彩练,而蜜蜂班的师幼则进行很好的配合,自己打扮圣诞树和圣诞袜,同时也融入了双语的'内容,大象班则家园共同配合,也充分体现出圣诞节的融融氛围。

  3、各班排练节目,积极筹备双语大型汇报演出,各班利用空余时间进行认真的编排,以孩子为主,展现了一学期的双语知识。

  4、另外我们还进行了教师练兵比拼活动,说课活动使我们业务方面得到了提高,吸取了别人的长处,同时也发现了自身的不足之处。

  幼儿园十月份工作总结 篇12

  10月20日,幼儿园内彩旗飘飘,处处整洁光亮,摆放齐整,放眼望去,一切都那么的自然,那么的让人舒心,悦目。因为,今天我们要迎接XX区教育局和50多间姐妹园园长和老师们的检阅,前来观摩学习。这么大的阵容,真让我们心里又惊又喜。前些日子,全园上下无不对这个活动尽心尽力的做好准备工作。

  时间滴答滴答的走,孩子们也和往常一样陆陆续续的在家人的陪同下,高高兴兴的参加晨练和早操,园内每处走道都摆放了鲜亮绿意怏然的植物,我们所有员工都穿上新的工作服,精神抖擞的倍加细致,小心的站好自己的岗位。迎面碰头,大家都微笑打招呼,今天的天气也似乎格外的宜人,阳光也格外的明媚,各个姐妹园的老师们,在我们早操后就三三两两的来到了。

  领导们把今天的日程安排的非常精彩丰富,先是到音乐室听一二节优秀老师的教学课程观摩,之后是各班井然有序,内容丰富各异的户外活动,据听课后的老师说,课程的演示非常成功,真的很可惜,由于工作关系,错失了一次学习的良机,惋惜的很。我在早先就早早的准备好今天上课的相应教具,和儿歌动作编设,小动物的头饰等等,虽然不是第一次接触这场面,毕竟是新的工作环境,心中还是有些紧张,来听课的有50多家幼儿园的园长和老师,小唐老师说放了好多凳子,还是不够坐,又去拿多了一次的凳子。不管怎么说,要是不小心碰到某个老师正好到我们班上参观,那才可以对付过去啊。孩子们今天的.表现也格外的乖,朗读的声音是那么的响亮,自信。

  一个个穿着园服端坐的笔直笔直的,小手小脚也都听话的放放好,就连平时比较好动的曜全、新来还依恋家人的云龙,今天也表现良好,还会主动站起来跟随老师一起边读儿歌,一边学着做动作,值得表扬。一个上午的时间转眼就快要过去了,徐老师说我们的户外临时更改为电脑操作,呵呵~~~真好,一路带领孩子们走向电脑房,孩子和我一样,都被各个班的户外活动吸引了,有的班级在小池边玩水,有的跳圈,有的玩呼啦圈,有的拍球,有的......好好玩,好热闹的场面。在孩子们那艳羡的目光里,我猜,他们一定想说:老师,要是天天都这样就好了!

  记得在某个老师的博客看到这么一句:给我一粒种子,还你一个春天!在孩子们热热闹闹随心所欲,高高兴兴嬉戏的那一刻,真的就像是一幅春天的画卷,那么的赏心悦目!

  幼儿园十月份工作总结 篇13

  时间飞逝,十月份一晃也就过去了。回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,但是收获不校主要工作如下:

  一、组织幼儿回顾“国庆节”,巩固幼儿对“国庆节”的了解。结合“嫦娥2号”上天,讲解一些太空知识,对幼儿进行爱祖国、爱学习的教育,激发幼儿科学探索的兴趣,进一步培养幼儿热爱祖国的情感。

  二、本月的`主题教育活动是《秋天变化多》。通过“树叶变了”“果实熟了”“秋虫聚会”三个分主题活动的开展,让幼儿知道一年中树叶的变化,感知秋天别有情趣的自然现象;知道秋天是果实成熟的季节,每一粒果实都有自己独特之处,每一粒果实都能带来丰收的喜悦;了解秋天里昆虫的各种特性,让幼儿领会到了秋虫聚会的快乐。以树叶、果实、昆虫等动植物在秋天的变化为线索,更好地了解秋天的基本特征,感受秋天的美好景色,激发幼儿热爱大自然的情感,并能用各种形式表现秋天的变化。

  三、在阅读方面,这个月我加强了对孩子识字的复习,利用盥洗喝水等一些等待时间对孩子进行复习,通过检查,幼儿的学习效果比上个月要好很多。在制度方面还是要加强,发现有些孩子在认识汉字的过程中有消极的情绪出现,我想在教学的方式方法上我还应该进一步推敲。

  四、加强对幼儿的户外活动的管理,继续鼓励幼儿积极参加早锻炼,还新编了幼儿早操,并组织幼儿进行学习,使幼儿身体得到多方面锻炼。

  五、加强对幼儿进行常规训练,如“生活卫生习惯”、“学习习惯”等等,本班幼儿各项常规较好。

  六、卫生保健方面,我们能关注每个孩子,经常提醒幼儿喝水,确保幼儿安全,每天都能认真地做好消毒和打扫工作,加强幼儿的保健卫生,管理好午睡,做好预防疾病的工作,经常晒被子、枕头,减少细菌滋生。幼儿的出勤率较高,并受到家长的赞扬。

  幼儿园十月份工作总结 篇14

  这一个月虽然有点辛苦但也很扎实,感觉自己在各方面都成长不少。在此,要感谢幼儿园给我提供了这样一个成长的环境和发展的平台。

  10月份,在陈老师的带领,我跟彭老师、徐老师和梁老师的配合下,班级各项工作都开展的比较顺利,现将工作基本总结如下:

  一、教育教学工作

  因为到了学期末,本月未开展主题教学活动,针对我班幼儿的年龄偏小的特征,在数学、语言、安全、空间智能方面等方面做了适当的调整,增加了一些教学内容,为本班幼儿进入大班做准备。10月26日汪园对本班幼儿进行教学效果测查,从测查结果看,90%的`幼儿对于语言智能、空间智能、安全知识等都掌握得很好,部分年龄稍小幼儿没有完全掌握(例如:孙心怡、谭米家、杨戴铖等左右的逻辑关系还分不太清楚)。测查效果没有上一次好,原因在于测查前没有针对幼儿的年龄特征进行复习,一些歌曲和儿歌幼儿有些不记得了。

  二、区域活动

  本月未设置新的区角,但在各区角又投放了新的操作材料。例如给贝贝超市里的商品贴上标签标上价格,让幼儿进行“购买”的角色游戏。在美工区增添水墨、颜料,让幼儿进行吹画、棉签添画、牙刷喷画等活动。我们还设置了进区卡和进区牌,幼儿基本能掌握进区插卡,并按规定的人数进入区域。每天进入区域前,我们会给幼儿介绍一种新的区域游戏,给幼儿提供参考。区域重点在于锻炼幼儿的精细动作能力。由于我每天下午要到美术才艺班进行配教,所以区域活动基本由陈老师和两位实习老师负责,区域规划表有时不能按原计划进行,我个人对幼儿的区域活动观察也不够,需要我们努力进行调整。

  三、保育工作

  本月幼儿出勤率有所下降,幼儿服药现象比上月有所增加,这需要我们老师在孩子养护方面多关注,提醒幼儿及时更换衣服,多喝水。从10月24日起,幼儿开始服用梨汤,只有龚子妍、孙嘉翔因自己带药没有喝。本月新进了1个新生唐梦,她在情感方面适应能力较好,能在较短的时间内适应集体生活,但吃饭较慢,不会拿筷子,需要我们多关注。

  四、家长工作

  因为到了学期中,教学内容未上完,教师之间的调度较大,所以本月开始未请家长进行助教。我们通过电话的形式与家长沟通,主动给家长打电话了解幼儿在家情况,并将幼儿在园情况反馈给家长。

  本月家园联系手册的反馈率比上月有所下降,这需要我们加强与家长的沟通,及时反馈幼儿在园的表现与进步。

  幼儿园十月份工作总结 篇15

  在秋高气爽的日子里,我们匆匆度过了十月,回顾这一个月的工作流程,紧张而又忙碌,主要涉及到以下方面:

  教育教学方面:本月,我们开展了《快快慢慢》和《红黄蓝绿》两个主题的教学活动。通过“慢吞吞的压路机”、“小磨蹭吃饭”、“哪队会更快”等活动让幼儿感知了事物运动的快慢,并在感知的基础上领悟快速运动与慢速运动的各自意义。我们以生活为例,为幼儿讲解快速做事与慢速做事的优缺点,从而帮助幼儿有意识地控制自己动作的速度,提高效率。通过“红黄蓝绿”引导幼儿发现世界的美,引导幼儿感知色彩,运用色彩表现美,创造美。

  幼儿保育方面:十月份是流行病多发的月份,在国庆之前,我们要求家长将幼儿被褥带回家洗净晒好,国庆之后再带来。鉴于暑假时我班出现的手足口病,本月我们加强了对幼儿的晨间检查,并以校讯通的方式提醒家长关注孩子的健康成长,谨防传染病的发生。

  环境创设方面:为迎接名师调研活动,我班在环境创设方面下了很大功夫。走廊上挂起了具有平湖特色的西瓜灯,一只只美丽的蝴蝶随风起舞,可爱的`蜗牛与乌龟好像在进行赛跑。尤其在区域环境方面,我们利用各种材料为幼儿创设了丰富的区域,但美中不足的是有些材料制作地较小,不利于幼儿动手操作,以后需改进。

  家长工作方面:经常与家长沟通,热情如实地反映孩子在园表现,纠正孩子的某些不良习惯。

  组织活动方面:本月,我们举行了班级转呼啦圈、拍皮球、踩小车比赛,为年级赛做好准备。

  当然,在工作中也存在不足方面,如天气渐冷,幼儿在做早操过程中出现缩头缩脑现象,小手不愿意伸出来,个别幼儿干脆站着不动;以及各领域教学分布不均衡,幼儿缺少户外活动时间。所以,教师要起带头引领作用,精神抖擞地出操,为幼儿树立良好的榜样,渲染良好的出操氛围。利用晨间活动、游戏活动、餐后活动时间等带幼儿多参加户外活动,增强幼儿体质。

  幼儿园十月份工作总结 篇16

  不知不觉中,十月份即将过去。为了更好的做好接下来的一个月工作,更好的提高工作效率,特为十月份做出了工作总结:

  教育教学方面

  每周班上老师都会认真备好课,上课前准备好上课用的教材教具,每一三五给幼儿带英语书,二四带语言和拼音书回家复习,并要求家长签字,起到监督的作用。饭后也会带幼儿复习,辅导个别不是很会的小朋友,表扬回家看碟读书的小朋友。鼓励幼儿上课积极举手发言,参加课堂游戏。

  保育方面

  每天晨检,保证幼儿有足够的喝水量,个别有感冒症状的也有稍微隔离。户外活动前帮幼儿垫毛巾,活动后及时擦汗换衣服。在发现有水痘时及时在班上做好消毒,按时开消毒灯,监督幼儿勤洗手,也不可以到处乱摸,幼儿之间也会互相监督谁没有洗手。大部分幼儿都养成了勤洗手的.好习惯。

  安全方面

  现在班上的安全工作抓的很紧,在生活中也常常叮嘱幼儿,上厕所前给幼儿提要求,教幼儿把水甩在池子里,保持地面干。户外活动前给幼儿提要求,上下楼梯不可以推,不可以挤,也不可以从高处跳下,在楼下不可以跑太快或太远。

  家长工作

  班上的家长各方面工作还是很配合的,每周一三五大部分幼儿都有穿园服上幼儿园,部分家长在家有帮幼儿辅导,幼儿在家的表现也有及时了解,并与家长沟通,如何改掉幼儿在家不好的习惯。每天也会发园讯通告诉家长幼儿回家的作业,并把表现好的小朋友提出表扬,给家长提要求辅导幼儿在家的作业。希望与家长配合好,看到孩子健康快乐的成长。

  幼儿园十月份工作总结 篇17

  一、召开家长开放日。

  二、组织坐校车幼儿家访,约谈访。

  三、组织教职工笋岗采购。

  四、新老师老老师听课观摩活动。

  五、新老师培训会议:备课培训,上课游戏培训,与家长沟通培训,家访电访培训,扎头发培训。

  六、班主任会议,副班主任会议,保育员会议,解决问题专题会议。

  七、校车司机招聘,新老师招聘,

  八、行政班子动向:孙医生因伙食问题提出调岗;林老师申请下学期回班级。

  九、幼儿生病较多,本学期传染病较多,保育保健工作无特别起色。

  十、联系地铁站,商议参观事宜。

  十一、追踪校巴证,追踪房屋质量检测报告,安装油烟机,追踪油烟检测报告。

  十二、进班考核,顶班,蹲班,发现班级问题,召开班会,找个别老师谈话。

  十三、每天早上组织小公园晨练,提前消除安全隐患,合理划分场地,培训教师摆放器械,组织孩子们有序晨练。

  十四、定期验菜,晚巡,巡查校车,巡查宿舍。

  十五、每周协助园医调整幼儿食谱,教师食谱,给出合理建议,管理生活老师,疏通厨房工作。

  个人思考:

  1、能力不足,每天都像是消防员,到处灭火,气喘吁吁而无时间把控方向。每天早上六点多上班整理,晚上几乎都是九点过下班,周六日总在加班,没有驾驭时间的能力。

  2、工作职责全部落入园长一人头顶,缺乏长效机制,朝令夕改的'东西太多,很多环节过于繁杂,琐事缠身无盼头。

  3、机构培训太少,缺乏成长机会,缺乏学习机会,提升空间太少。

  4、工作中没有成就感,每天的忙碌都碌碌无为。

  幼儿园十月份工作总结 篇18

  由于十月份的工作日较短,所以我们是在紧张忙碌中度过的,回顾这一个月,有收获也有不足。

  一、重点工作:

  本月重点是做好区教研室的迎检工作,为了让教师在音乐领域的教学水平快速提高,我们进行了本学期的第二次拉链互检,取得了一些成绩也有不足。

  1、本月教师做的音乐活动题材新颖,尝试运用多种形式的教学方法及手段。如:小班的音乐游戏、集体舞。中班的创编舞蹈、以故事引出音乐并配以乐器伴奏。大班的欣赏音乐、分组进行不同乐器、不同节拍的乐器伴奏。

  2、教师的反思能力有所增强,随之也会提出更有价值的困惑,只有能够提出问题,才能说明我们教师正在走向成熟,我相信通过这半年的努力在音乐活动的教学中会有更多精彩。

  3、在活动中我发现教师乐理知识的专业化水平还有待提高。尤其是在大班的教学中,如:空拍的打击方法、全音符应怎样打、节拍和节奏的不同等。

  4、教师的音乐素养较差,除一名教师大胆地尝试上了音乐欣赏活动,其他教师都坦言不敢尝试这样的活动,因为自己对音乐的理解还够。只是喜欢欣赏而不能更深的.理解名曲的含义,这也是我们所困惑的。

  二、亮点工作:

  原定的去图书馆活动由于流感原因临时改为10月30日的“寓教于乐学英语、快快乐乐过万圣”重在让幼儿了解西方的民俗文化,知道外国的小朋友怎样过万圣节,通过活动快乐地学习英语,充分开发幼儿的想象力、创造力来装扮自己。

  三、其他工作:

  1、完成了学前班一学期的教学计划制定工作,并分发到各班教室和家长手里,要求教师要严格按计划执行,接受家长的监督。

  2、10月份区教研室要求上交的论文,共有13名教师上交,是我园上交论文数量最多的一次。

  3、与音乐教师共同为冬季户外间操查找了适合的音乐,并教会各班教师间操形式。

  4、本月原定的指导教师美工区环境创设工作和踏查教学现场的工作没有落实,在下月要继续完成。

  四、不足

  本月教师和幼儿出勤率太低,导致教师10月份的课程不能按时完成,极度影响幼儿园的正常教学与环境创设。

  幼儿园十月份工作总结 篇19

  我园在十月份礼仪工作中以中国传统节日“重阳节”和教研组落实并检查九月、十月礼仪的实施及效果,具体如下:

  一、重阳节为主线展开的“九九重阳节,浓浓敬老情”的敬老活动

  十月份国庆假结束后,我园便在要求老师给孩子讲一些关于爱老、敬老的故事,来教育孩子学会尊敬爷爷奶奶、外公外婆;每天为家里老人做一些力所能及的家庭小任务,并要求家长写礼仪反馈条。在重阳节前一天我们将老人请到幼儿园来展开活动。

  小班、中班以室内展示为主线,孩子将所学律动、游戏、诵读、礼仪儿歌一一展示老人,并请老人上台和自己的孙子、孙女一起做,感受祖孙乐;在娱乐完后,孩子们会亲自给老人捶背、捏胳膊、捶腿,并亲自喂老人吃橘子还送上给老人准备的礼物,老人们更是高兴地合不上嘴,一个劲儿的.夸“孩子长大了、懂事了”

  大班、幼小班的敬老活动首先,请老人观看孩子不同的节目展示后,请老人们入座拉开敬老活动的序幕。感恩老人的照顾之爱、疼爱之情和关爱后,在按摩操的音乐下,孩子给老人捶背、捏腿,在好娃娃音乐感染下,孩子为老人吃橘子、洗脚、梳头;【敬老活动开展前向家长(爸爸妈妈)说明此次活动的意义,希望家长参与进来,为老人献份孝心,给孩子做个榜样】接近尾声时,孩子亲自为老人戴上自己父母给爷爷奶奶定的手套和丝巾围上戴上。

  这次敬老活动我们将年轻的家长参与进来,感觉效果比去年更提升了很多。

  二、教研组对九月、十月礼仪的检查及评比

  参照6+1礼仪总部九月份的计划并结合我园及本地的情况,制定各年龄段的礼仪实施计划及内容,教研组在本月底对这些计划做检查和评比。

  通过这样的评比是各个班能取长补短、吸取精华、在礼仪教育上更积极、更灵活的实施和开展。

  幼儿园十月份工作总结 篇20

  近期,各类安全事件层出不穷。为了进一步强化幼儿园的安全工作,增强幼儿教师的安全意识,确保幼儿人身,保证幼儿健康快乐成长。代XX幼儿园开展了一系列安全活动。

  安全教育会

  首先,XX园长对近期发生的不安全案例进行学习,并强调“安全高于一切,安全重于泰山。”;其次,杨黎平副园长强调,各位教师做好幼儿与家长的安全教育,提高警惕;最后,靳爱芝老师对后续安全工作进行安排。

  幼儿园安全排查

  为切实做好幼儿园安全工作,为全体师幼营造一个安全的生活、学习环境,确保孩子的健康成长,我园安全工作领导小组成员对幼儿园进行安全隐患排查。

  幼儿园楼房墙面、户外操场、玩具器械、设备实施以及每个班的幼儿活动室等,安全领导小组成员都进行了细致的检查,看、摸、敲,不放过任何死角。发现隐患,及时登记在册,马上落实专人整改。

  通过检查,强化了隐患排查治理,对幼儿园的安全工作起到了很大的促进作用。安全工作是幼儿园工作的重中之重,我们将做到常抓不懈,确保幼儿园日常安全工作扎实有效地开展。

  校车疏散演练

  为了有效提高我园全体师幼的交通安全意识、交通文明意识和交通法制观念,我园于20xx年10月30日早上对校车司机和跟车教师及保育教师进行了校车安全知识培训并开展了校车安全逃生演练活动,进一步提高全体师幼的校车安全意识!

  在实景模拟演练中,模拟放学时孩子们像往常放学乘车那样快速、整齐集中在活动场地,老师点名后,随车教师领孩子们有序上车。

  突然,校车发现紧急情况,随着一声警报响起:校车里的孩子顿时“骚动”起来。校车司机马上打开车门,跟车老师迅速组织坐在车厢里的孩子,按照学校制定的校车消防应急疏散方案,车内孩子在救援人员的带领下,从车门和后车门两个途径有序撤出,被解救孩子在安全区域有序集合,由带队教师清点人数,确保救援工作没有遗漏,整个救援过程有效地控制在2分钟之内。

  通过演练,孩子们掌握了乘坐校车逃生的方法和技巧,可谓受益匪浅。本次演练,检验了幼儿园处置突发事件的应变能力和各部门协调配合能力,提高了幼儿园师幼的安全意识。

  反恐防暴演练

  为进一步增强幼儿园和师幼的反恐防暴意识,掌握和提高反恐防暴知识和能力,确保幼儿园和师幼的生命安全,代王平丰幼儿园经过前期的安排布置,各班利用图片、视频、情景表演等模式及时对幼儿开展反恐防暴教育,让他们对反恐防暴知识有简单的认识,并于20xx年10月31日上午10:00,开展了一次模拟真实的反恐防暴演练活动。

  活动开始前,幼儿园里欢声笑语,孩子们在嬉笑玩耍。突然,一名头戴面罩、手持武器的陌生男子翻越校门进入校园内部。

  顿时,园内警报声大作,园内保安人员和老师立即启动防暴演练预案,接下来看看我们的小朋友和老师们是如何自我保护和如何处理的.?

  老师们按照幼儿园防恐演练预案,迅速组织幼儿在最短的时间内疏散到就近的教室,关好门窗,并用桌子等厚实的重物堵住门口。小朋友们藏于隐蔽之处,有的躲在柜子后面......

  如此真实的模拟演练场面和环节,让老师和孩子们仿佛置身于“坏人冲进幼儿园”的情景。通过此次演练,也让全园师幼掌握了反恐防暴的应急处置方法,同时也增加了老师及保安们的实战经验,增强了幼儿园安全防范工作的时效性。

  安全工作是一项长期而艰巨的工作,我们将时刻警记!努力为幼儿提供健康安全的环境,确保每位幼儿健康快乐地成长。

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