精选教学幼儿园工作总结模板合集八篇
总结是事后对某一时期、某一项目或某些工作进行回顾和分析,从而做出带有规律性的结论,写总结有利于我们学习和工作能力的提高,让我们抽出时间写写总结吧。总结你想好怎么写了吗?下面是小编帮大家整理的教学幼儿园工作总结8篇,希望能够帮助到大家。
教学幼儿园工作总结 篇1
教育科研工作是幼儿园工作的重要组成部分,它对转变教育思想,更新教育观念,改进教学方法,提高教育质量,提高师资水平和优化幼儿园管理,有着积极的推动作用。本学期我们根据本园实际,开展了一些活动,不断地提高教师的教育教学能力。
一、加强日常教学的管理。
1、组织和鼓励教师在实际的教学活动中,结合《纲要》的要求,认真研究有关《和谐发展课程》中的教育方向。
把在日常教学活动中存在的问题提出来,在同伴互助的过程中共同讨论解决的办法,让教师们积极地进行自我反思,主动、自觉地改进自己的工作。
2、加强日常保教工作的督促与指导,坚持随听随评,做到发现问题及时交流,细致的指导,热心的给予帮助。
3、分级时行探讨教材的合理使用及各类教学活动的设计、安排、实施与反馈。
4、组织教师参加市级、区级的继续教育培训,去各姐妹园参观学习,了解各园的教育教学状况,提高老师的教学水平及科研能力,更好地把握好当今的幼教形势和发展方向。
5、坚持采用分组教学的形式,让教师有更多的机会关注每一个幼儿的学习过程,增加幼儿个体与教师的交流、互动频率,合教师能适时的调整教学方法及教学内容,在反思和实践中提高教学质量。
二、加强学习,提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育。每周五为幼儿园全体教师会,加强了各类学习。结合“迎奥运”、“抗震救灾献爱心”等活动,提高了教师们的思想品德,同时也提高了教师们的自我荣誉感,以及对幼儿教育工作的认识,正是因为在教师们的教学下,那些3~6岁的孩子们真正懂得了“一方有难,百方支援”的壮举,懂得了“迎奥运”的自豪。
2、加强了教育理论的学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。设每周二、三、四为各级教师集体备课或业务学习时间,教师们互相探讨,相互指点。并通过进行教师教学、教案设计活动,促进教师们教学思路的创新,使教师的教育教学水平有了大幅度的提高。
三、加强教研力度,提高教学质量。
1、营造学习氛围,加强教学教研究,充分发挥教师的主观能动性。
我们在园内积极营造良好的学习氛围,定时开展业务学习,鼓励老师结合自己的实际工作,遵循互动式原则,就讨论的主题充分发表自己的见解,交流看法,形成共识,鼓励教师认真钻研、分析、领悟教材内涵,综合考虑教学内容在各个环节中的合理呈现。
2、注重科学研究,促进教师的教学观念的转变。
我园在园本课程开发时,以听读游戏识字教学与珠心算教学为突破口,我们发动教师们通过幼教杂志的有关文章、网络上和各种信息,不同地区的相关教法的收集,进行交流。学习讨论其观点,务求让每一位教师了解教学的指导精神,溶入自己的见解,使正确的观念化成一种教育理念,通过教学活动的实践,探索一条更有得于幼儿全面发展的道路,实践证明,幼儿积极参与活动,主动主动探索自主表达,与成人的沟通等方面有所提高了,能够真正愉快地游戏和学习。在本学期的听读教案设计中,也成功的体现了教师们的教学理念的转变。
3、加强教研力度,提高音乐教学质量。
有一位音乐家曾经说过:“音乐教育并不是音乐家的教育,在首先是人的教育。”因此幼儿园音乐教育是为了使孩子们从音乐中享受到喜悦、乐趣,从音乐中得到启迪,使他们智力得到开发,是培养他们的创造力、想象力。
在本学期的音乐教研活动中,教师们的选材丰富多彩,教学设计能根据幼儿的实际需求,能由浅入深,由易到难,。教师们在相互观摩、评析过程中,总结出:在音乐活动中要先一些旋律简单,形象鲜明,有游戏性质的音乐,或是幼儿生活范围中的内容,比如“走走跳跳”就是选取了孩子们生活中的内容为素材,加上音乐让孩子根据自已有的经验进行再次创作,很容易让孩子们理解,使孩子们喜欢,学起来有积极性,并能运用音乐、律动等手段加以表现。
4、关注相关的环境保护节日,通过日常渗透及主题活动,增强幼儿的环保意识与行为。
环境的.好坏,直接影响到后代的生存,同时也影响到现代幼辈们的身心发展。本学期我园在环境保护的教育教学中更新了观念,除了强调在日常的各科教学中,生活的各个细节中,不断的抓住机会渗透。
还以主题活动教育为重点进行。
首先每班创设,家长、幼儿、教师共同参与环境布置使幼儿明白正确的环境保护行为。再者,我们在三月的“植树节”来临之际,开展我与树苗同长高“的护苗活动。小班的孩子们在老师的带领下为幼儿园内的树木施肥、浇水,同时还种下了五种小树苗。中大班的师生们将他们的护苗行动带入了社区,为东涌镇休闲公园里的树木、绿草施肥、浇水,引发了在公园散步、闲散的人们自发参与其中。
在三月的“爱鸟周”里,设计了主题活动“给鸟儿一个安全的家”。孩子们在爸爸、妈妈、老师的帮助下,不但收集、了解了许多各种各样的鸟类图片和资料,还做了许多鸟窝、鸟巢,挂在幼儿园里的树上,希望真能引来鸟儿住下。
在4月22 日世界水日主题活动中,中、大班的孩子们在“家庭用水调查”中了解了自己家中的用水状况,从而自觉地将园中老师交给的节水方法带入了家庭。如让妈妈留下淘米水浇花,洗脸用脸盆装水,洗了脸的水,拿来拖地或冲厕所。当确定自己家的用水真的减少了,回到幼儿园里就会高兴地告诉老师:“我们家的人都会节约用水啦”。
5月28日世界地球日,我们结合 了6月5日世界环境日进行了“爱我地球,友好环球境,绿色奥运”的集体绘画创作活动。大班 120名孩子在电教室里,将自己对环境保护的计划与心意,挥笔作画,留下了两幅意义非凡的作品。
四、做好家长工作,家园共促教育,增强良好社会效应。
开展好家长工作,是教育教学工作不可缺少和重要部分。本学期,我园在坚持做好家长宣传栏;家长联系手册,家访工作的同时,还不定期的开展了家长会、家长委员会、家长半天开放活动、“六·一” 亲子运动会、兴趣班成果展等活动。让家长了解幼儿园的教育形式与方法,向家长介绍、汇报孩子在幼儿园的成长过程。大部分家长能在百忙中抽空来参加,每次活动均受到了家长们的好评。
我园今年参加的:番禺区“庆六·一”幼儿健康操大赛,???幼儿绘画大赛,均获三等奖。这里固然有老师和孩子们的努力,但也离不开不辞辛劳,坚持每天早上7点前送孩子回园训练的家长们。
从此可见,教师要学会倾听、观察幼儿;必须与家长有更密切的沟通。
五、个人总结:
本学期,幼儿园取得了可喜的成绩,工作是大家一起做的,我只是做了我份内的、应该做的事情,除了幼儿园正常的教育教学管理外,我还做好了以下几项工作:
1、加强了个人的业务学习,不断完善、提高自己。
2、担起了兴趣班收费工作,顺利完成了兴趣收费任务。
3、担起了幼儿健康操的编排与训练工作
4、做好了幼儿园的环境保护教育工作,宣传工作。顺利的完成了本学期的环境保护主题活动。
5、积极配合搞好园中的各项工作。认真抓好教学工作。
6、完成各项资料的回收、归档工作。
教学幼儿园工作总结 篇2
时光荏苒,转眼羊年过去了,在这一年里,既有成功,又有失败;既有欢笑,又有泪水;伴着孩子的成长,我们的幼儿园、我们的教师也在成长着,我们的教学理念和我们的教学经验也在日益丰富着。现从以下几个方面做一总结:
一、 日常教学:鉴于以往在教学中出现过的教学走形式,幼儿最后什么都没有学到,幼儿一问三不知情况,在今年加大了日常教学的检验力度。在学期初,组织有经验的教师根据《纲要》精神制定了学期目标及计划,并实施到每月、每天的教学计划中去。教学园长与教研组长抽出一定时间到各班听课,与授课教师及时探讨教学中发现的问题。并在全园开展了教师利用业余时间互相听课活动,学习其他教师好的方法及经验,指出其他教师的不足,这一办法好处虽有,但是也存在不足,如:经验差的'老师听不出课的好坏,针对这一情况拟在下学期增加集体听课评课的机会。今年针对教师的教案专门组织了一次规范教案活动,此后,教师的教案书写与设计得到了很大的改进。
二、 英语教学:组织教师参加了吉得堡英语教学培训,并首次在大班实行了英语、珠心算教师分科教学方式,首次引进了专业英语教师来园任教,以带动幼儿园的英语教学。在这期间,组织英语教师进行了英语观摩课,提高了英语教师的教学水平。在学期末进行的教学效果检查中发现,幼儿对英语情有独衷,参加抽查的50名幼儿,有40名幼儿对字母朗诗、情景对话都能够掌握,另10名幼儿因不经常来园而掌握的不是很好。可见,我园的英语教学已初见成效。
三、 教师素质的提高:
1、技能技巧:
幼儿园在 8月份进行了教师技能技巧比赛,包括:自编舞蹈、边弹边唱、美术、演讲。在此次活动中各位教师八仙过海,各显神通,纷纷拿出了自己的绝活,其中,郑老师自编的《大家来做广播操》被选为幼儿园课间操,何老师以其细腻的感情、深情的演讲获得了演讲第一名,难度较大的舞蹈《小和尚》被孙老师编排、表演的活灵活现。11月份,幼儿园继而组织了钢琴比赛,参赛教师18人,有6人完整、优美的弹下了表演曲目《蓝花花的故事》,成功的背后是老师们付出的艰辛(夜晚练琴到10来点,周六、日带孩子到幼儿园继续练琴),正是因为我们教师日日夜夜的努力,才迎来了此次钢琴比赛的成功。
2、理论水平及授课能力:
教师观念的更新与否直接影响着教育的成败,在这一形式下,我园把教师观念更新作为头等大事来抓,组织教师学习理论文章、剖析教学实例,填写观察记录,并组织了全园电脑公开课,从教学理念到环节安排进行了现场评述。在12月市教科所举行的公开课评比中,我园进行了作课并取得了不错的成绩。
3、幼儿活动:幼儿园于10月举行了全园幼儿体操比赛。美术班的8位小朋友的作品分别获得全国第四届星光杯一、二、三等浆。
四、 家长工作:
在今年,我园加大了家长工作力度,学期初以平行班为单位召开了家长会,向家长公布了本学期教学计划及事务;在学期中,进行了家长开放日,在开放日后,得到了家长的好评;聘请了专业人士为幼儿家长进行了赏识教育讲座;在学期末,组织了家园同欢圣诞活动。
教学幼儿园工作总结 篇3
时光飞逝,转眼,大班的学习生活已经结束,看着孩子们一天天长大,一个个顺利的进入小学,一学期的辛苦都抛之脑后,心中仅有喜悦,自豪,现将我的工作总结如下:
1、思想方面:
一学期来,我认真的做一名合格的幼儿教师,用心参加幼儿园组织的园务学习,认真做好笔记,并认真的吸收,使之真正成为自我的东西,持续一个向上的心态、
2、教育教学方面
1、虚心听课,
外面教师来园上课,我总是珍惜听课的机会,把他们当做提高教学的台阶,认真听课及反思、
2、认真备课
认真备课使我懂得了备课的基本要点,不仅仅仅是具备知识,备教材,更重要的是备孩子,花心思变的多样,让孩子们感觉到新鲜,以游戏的方式让学习不枯燥无味、
3、及时反思
蔡园长要求我们及时的反思自我的教学行为,于是,每一天备课基本上我总会反思一下教学活动的状况,使自我的教学水平再上一个新台阶、
3、工作态度方面
我常常提醒自我:"凭良心做自我的本职工作,我喜欢幼教工作,所以,我会努力工作,提高自我的潜力,每一天用自我最灿烂的微笑去迎接每一位家长和孩子,让领导信任,家长开心!
当然,工作不能做到完美无缺,人无完人,我的工作还有很多不足之处,在今后的工作中,加快脚步,尽最大的努力来做一名合格的幼儿教师!
一、对幼儿进行了操作习惯的培养
1、教孩子认识数学书,掌握正确的翻书方法,学会怎样爱惜书。
2、教孩子怎样运用学具,怎样保管好自我的学具。
我班经过一学期的强化训练,孩子们已熟练的掌握了学具的操作方法,没有一人的学具和书丢失。
二、游戏式的教学活动
在课前我认真分析教材,画好挂图,准备好所需教具。以培养孩子“主动学习、逻辑推理、创造思考、解决问题”的本事为主旨,活动以“游戏式数学”的精神为主轴,增强数学学习的乐趣,让孩子在简便、欢乐的情境下展开与数学的第一类接触,在学习历程中积累足够的操作经验,建构完整的数理概念,让孩子更喜欢数学并养成主动探索,追求知识的兴趣和良好品质。
异常是在本期的《组合建构篇》活动中,孩子对变化万千的方块学具十分感兴趣,我充分抓住孩子的兴趣,在教学活动中,坚持以“做中学、玩中学、学知识、练思维”的方式,以“手、眼、脑并用,教、学、做合一”的方式,让幼儿进行学具教学操作活动。经过对学具的嵌入、翻转、排列、组合,将所需传授的`知识展开,螺旋式深化,运用学具操作活动,引导幼儿把零散的感性知识概括化,促进学习的迁移,构成举一反三的认知本事。并且在活动中我注重增强教学的多样性,提高了孩子的动手操作本事和主动自学的本事。
经过一学期的学习,孩子在听故事、玩游戏的欢乐环境中学习了量、数、计数、空间与数概念,并进一步提高了自我解决问题的本事,奠定了一生都受用的基础。
三、取得的成果
1、孩子们对数学活动十分感兴趣,明白数学与自我生活的关系,能在生活中加以运用。
3、孩子们对数学活动很有信心,并愿意努力克服数学活动中的困难,相信自我的数学本事。
3、孩子们能正确翻阅书籍了,养成了良好的操作习惯。
4、孩子们主动自学的本事提高了,能用多想法、多方法、多模式解决问题的本事,具有创造思考的本事、逻辑推理的本事,有探新的强烈愿望。
5、家长工作开展得井井有条,受的家长和领导的好评。
教学幼儿园工作总结 篇4
我国目前的社会构造跟社会体系正在逐步产生变更,正在不断地从关掉走向开放,时期召唤改造,我们的幼儿园也正适应潮流,在改革开放的大潮中,一向地向前迈进。《幼儿园教导领导纲领》终极的目标是发明高品质的幼儿教育,增进幼儿健康成长,我园的办园方向也正在响应新《纲要》的号令,因而,新《纲要》的学习是我园本学期教研活动的首选资料,也是我园开展教研活动的参考与根据。《纲要》中对幼儿先生主角的界定,既是对教师的要乞降教师成长的冀望,也是对宽大幼教工作者的挑衅,咱们只能挑战,别无抉择。
新《纲要》赫然地体现了“以幼儿发展为本”的理念,我们在教研活动开展的过程中,以新《纲要》为指点,进行了一系列的教研实践活动,玄月份,自我参加了市教委组织的新《纲要》的学习培训与教研活动,回校后组织全体教师一齐学习新《纲要》的提高教育理念以次来制订教育教学打算。每位教师在制订教学筹划的过程中,器重对幼儿各方面本事的造就。在幼儿教育过程中,各科是一个整体,各科在方案的制定中,应多斟酌课程之间的整合,幼儿教育需要高度整合,不哪门学科是独破的,各科之间都存在多样化,多档次的整合,教师的规划都充分体现出幼儿教育的全面性和整体性。十月份在园主任的率领下,开展了听随堂课活动,我园的两名即将退休的老教师也进取参与了此活动。
十一月份,我园青年教师加入了第二届“育苗杯”评优课竞赛,在活动中,教师们潜心研教案,设计教育活动,分析幼儿特色,制订切实可行的教学目标,预备充分的活动用具,教育既体现出基本目标,又体现了发展目标。本次教学活动是“科学”学科。所以许多教师的课都充分体现出了激励幼儿“探索”这种能激发幼儿探索愿望的理念,课的取舍与设计充分体现了全新的'教育理念。在活动进程中,教师能踊跃领导幼儿介入教学活动,重视幼儿的察看本事、动手才能的培育,教师经过讲解、示范、表演、提问、游戏等手段,激发幼儿对科学探索的浓重兴趣。教师与幼儿独特参加操作活动,使幼儿与教师之间的感情加深,教育活动目的边得到了升华。全部评优课活动,教师们感到到能用发展的目光对待幼儿,教学必定大有播种。评优课后,教师们开展了探讨,对课的各个环节都作了过细的剖析与评判,大家畅所欲言,把自我可贵的教育教学经验毫无保存地贡献出来,真挚地提出了许多看法和倡议。评优停止后,推荐出了获一等奖的王莉英教师参加市评优课(科学学科)说课比赛。
十一月份,我们又组织了全体教师收看“中心教育迷信研讨所”“刘占兰”教师对《纲要》的解读,刘教师以“幼儿园墙饰安排艺术”为题,深刻浅出地论述了当今幼儿园课堂整体布局的方向,她的观点让幼儿教师领会到室内装饰应更多地贴近幼儿生涯,她的“人道化”的布局观点,给我们指出了幼儿园的设计是为了孩子的成长须要,而不是为了逢迎上级的爱好。为了创设良好的班级面孔,各班都纷纭行为起来,每个教室都体现出了不一样的装潢作风,各班都添设了活动角,教师们亲身着手制造活动道具。废弃了休息时光制作了“生果”“蔬菜”“糕点”等栩栩如生的模型,使很多区域活动都能热火朝开地开展起来。如:大班开设的病院、肯德基,中班开设的超市等区域活动角。“所有为了孩子”这是写在无数幼儿园大门口的一句口号,跟着《纲要》的实行,我们幼儿园的全部教师都在以本人的实际举动来使之推广与深入。
十仲春份,我园又开展了园本会课活动,经过将近一个学期的学习与实际,教师们的教养程度广泛得到了提高,如大班薄晓红教师的社会课“我该怎样办”,教师的讲授委婉、亲热;语言富有启示性,材料筹备充足,能联合幼儿本身的生活教训,引起幼儿学习、摸索的兴致。她经过发问、谈话、讲解、做断定题、游戏活动等多种手腕,让幼儿身临其境,幼儿既动手又动脑,使课的目的的达成变得简便自若,课堂氛围简便活泼,幼儿被课的出色所吸引,连“开个小差”都忘了,一堂课下来,她们高兴不已,能够设想他们在今后生活中碰到艰苦时,确定能随机应变,不再惶恐无助。
本学期我们还屡次组织教师参加市教委举行的音乐、美术学科的培训与学习,经过学习,教师们的基础功都得到了坚固与提高,学到了不少本事。十一月份,我园举办的教师根本功比赛中,承蒙学校引导的关怀,为我们请来了太仓市音乐界的威望人士杜教师,她为我们讲解了钢琴的吹奏方式与自弹自唱的配合等音乐常识,使我们受益非浅,钢琴弹奏成为教师们业余时间最大的喜好,许多时候,我们都能凝听到完美的钢琴曲。忙繁忙碌的一学期行将结束,教师们边工作边学习,然而每个人都会觉得空虚又快活。
以上是我园本学期的教研运动发展情形,下学期将判若两人,争夺让我园的幼教工作上一个新台阶。
教学幼儿园工作总结 篇5
一、加强学习,提高教师的业务素质。
1、加强教师的思想政治教育和职业道德教育,每周星期一为幼儿园全体教师会,加强学习,并开展了“假如我是妈妈”的教育活动,倡导老师以妈妈的姿态与孩子交流,提高了教师对幼儿教育工作的认识。
2、加强了教育理论学习,树立正确的教育观,明确方向,解放思想,转变观念,大胆创新。每周三为幼儿园集体备课与业务学习时间,老师们互相探讨、相互指导,教育教学水平有大幅度提高。
3、加强教师技能技巧训练,提高教师的业务能力。本学期继续进行了技能技巧分项过关考核,三月份进行了简笔画的考核,学期末完成了自弹自唱的考核。通过这些活动,使老师们的业务能力得到了提高,为更好地适应幼儿园的教育教学工作,打下了坚实的基础。
4、坚持以德为首,制定园德育目标及日常工作中教师的行为规范,提高了教师职业道德行为,由他律转为自律。
二、加强教研力度,提高教学质量。
1、加强教研活动,改革课堂教学。根据幼儿发展需要,树立目标意识,选择教育内容,开展了教育活动。本学期教师分班轮流上台讲课,并及时给以指导,完善听、议课制度。
对实习老师及时给予指导,使其顺利完成教学实习任务。
2、加强教育科研活动,做好课题实验的'阶段总结,认真组织教师听课、评课,以研带教,促教育质量提高。二月份邀请市教科所的老师到园指导,对影视教育课题进行了阶段性的总结,得到了专家的认可。
3、采用“走出去,请进来”的学习方法,有计划地开展教学研讨活动。本学期到师范附幼参观一次,到市一幼、二幼、实验幼儿园参观活动各一次,聘请淄博市教科所的王志刚老师到园听课两节,并给予指导、点评。幼儿园到桓台分校学前班授课3节,加强两边的交流,共同提高教育教学水平。本周幼儿园教师轮流参加了淄川区的一日活动培训,使教师更好地了解了幼儿园的一日常规,为以后的工作奠定了基础。
三、加强科学管理,促办园水平提高。
1、加强安全管理,把安全工作列入议事日程,做到:在研究教育教学工作时,要研究安全工作;在落实教育教学工作时,要布置安全工作;在检查教育保育工作时,也要检查安全工作。
2、加强了全托、半托工作管理,做好幼儿住宿、饮食、安全、卫生等方面的管理。特别是寄宿的管理,制定了寄宿教师值班工作制度及寄宿幼儿晚间活动内容要求。另外,晚间还有园长、园长助理的轮流值班,及时发现问题、解决问题。
3、努力创设与幼儿教育相适应的良好环境,南北两园的走廊文化,根据季节及节日要求及时更换,北园院墙、玩具,老师们利用课余时间和休息时间进行了油漆、装饰,使园面貌焕烂一新,为学校节省了开支。另外我们还整合了一日活动,统一了作息时间,让幼儿在快乐的生活中获得发展。
4、加强幼儿园与家庭、社区的联系,共同为幼儿发展创造良好的条件,做到资源共享,家园共育。
本学期为家长发放通知书、致家长的一封信、征求意见表5次,面对面的交流300人次,通过这些活动使我们的教育得到了家长的认可,许多事业单位的孩子已逐步进入我园就读。
教学幼儿园工作总结 篇6
随着时间的推移,去年的工作已在孩子们的欢声笑语中划上了圆满的句号。回眸这过去的一个学期,我们大班更像是一个快乐温馨的大家庭孩子在我们老师的爱护下快乐成长。本学期各项工作即将结束,在孩子们即将完成大班上学期学习任务之际,我将对照本学期初制定教学教育计划总结经验,反思不足,现就这一学期来我们开展的具体工作做以总结如下:
本学期我担任的科目是英语、礼仪、音乐、数学在此我将本学期幼儿在各领域中的发展情况分析如下:
一、英语
在当今社会光会国语是远远不够的,我们还要会懂另一种通用语言---英语,所以让孩子从幼儿时期慢慢接触英语是很重要的。为了让我班的幼儿爱上英语并学好英语首先创设读读讲讲的语言环境,以培养幼儿的英语语感和听力。如每天入园、放园都提醒幼儿用英语打招呼,长此以往就会形成“双语问候”的习惯。而在其他生活环节中,教师更注重创设一些英语情境,例如:洗手前我会说一声“Washhand,please”,游戏前我会问:“Are you ready?”排队时说一声“Line up或one by one”等,总之尽量让英语运用到生活实际当中来让幼儿的口语得到提高。其次,为了让幼儿对英语产生更大的兴趣在庆元旦活动中我特意为孩子们排练了英语童话剧龟兔赛跑在此活动中孩子们的`进步是大家有目共睹的。当然在以后工作中我将会不断地对自己本身的英语知识进行补充和提高更进一步完善英语教学工作。
二、数学
这学期我们主要学习的知识有:6以内的分解组成及加减法、图形及拼图、归类排序、认识货币、看图列算式等。通过一学期的学习孩子们进步比较大从刚开始连数字都不会写现在都写得很漂亮了,而且每次作业情况都完成的非常好,唯一欠缺的就是有的幼儿对分解组成理解的还不够,不会灵活运用到加减法当中来,总是依赖搬手指计算,在下学期我将会抓其重点让幼儿张掌握的更好。
三、音乐
唱唱跳跳一直是小朋友们的最爱,他们爱唱爱跳每次在音乐活动当中都表现非常认真积极,尤其是对比较活泼欢快的曲子特别有兴趣。但是我觉得幼儿对节奏乐这方面接触的很少,以后有机会让幼儿多利用各种乐器来练习打节奏体会其乐趣,让幼儿音乐课变的更加丰富多彩。
四、礼仪
礼仪是人们在社会交往活动中的行为规范与准则。它是德育的一个重要组成部分是道德修养的外在体现,现在好多家长都忽视了这一点。现在孩子都存在着很多的问题,比如:傲慢,自私,没礼貌,贪心,懒惰,脾气大还有在公共场所和日常生活中,我们不难发现乱扔垃圾、说脏话、不会文明接打电话等,所以礼仪教育非常重要,经过这一学期的学习幼儿从品德行为习惯方面有了很大进步,当然偶尔也会出现松散不自觉的时候,事事都贵在坚持,我相信只要我们老师和家长一直提醒督促他们一定会达到自律的一天。
在总结成绩的同时,我也清醒地看到,教育工作中还存在着一些薄弱环节和不容忽视的问题,这些问题都需要在今后的工作中认真加以解决。故此,在今后的工作中我将会尽力把教学工作做的更好。
教学幼儿园工作总结 篇7
一年来,幼儿园的保教工作,在各级幼教部门和学校业务部门的关心支持下,以晋升省示范幼儿园为总抓手,以加强教学研究、提高保教质量为重点,进一步加强教师理论培训,全面提高教师的整体素质,努力改善幼儿园的园容园貌,带动全体教师爱岗敬业,团结拼搏,无私奉献,取得了较好的成绩。
一、加强教学研究,大胆尝试课程改革,提高保教质量
1、从转变观念入手,以教研为手段,积极探索素质教育的新方法、新途径。每周二、周三、周四中午进行教研活动。活动内容有新的教育理念的学习。课堂教学方法的改革,教师角色总转变,努力使教学形式由传授式向开放式转变,由知识的传授向能力的培养转变。努力建构积极、有效的师幼互动式的活动形式。
2、加强教学常规管理。对教师的备课、教育活动,室内外游戏活动等加强管理,根据幼儿的年龄,依据《纲要》中各领域的教学目标,扎实落实保教常规,并在此基础上积极丰实保教内涵。各班依据幼儿的保教常规创设了具有丰实内涵的各自特色的活动区角。特别是每班所设置的幼儿自由墙,让幼儿们各个区角活动中发挥各自的聪明才智,较好地培养幼儿动脑思考、动手操作等各科自主创新能力。在今年市局、街道幼教中心举行的“雏鹰杯”幼儿绘画评比活动中,我园共推出作品38件,(其中xx市3件)。
3、加强幼儿一日活动的研究,对幼儿的一日活动及行为规范进行教育和指导,从而使幼儿养成良好的行为习惯,培养了幼儿的生活自理能力。特别是今年防“非典”活动中,我们园全体教职工加强了幼儿良好生活习惯和卫生习惯的培养,且大班幼儿还进行了良好学习习惯的培养,如正确读书和写字姿势。
4、大胆进行幼儿园教育课程改革。由原来统一的标准化的课程、改革为多元化、灵活性的园本课程,各班设立了符合幼儿年龄特点的,适应幼儿发展需要的主题,且围绕主题设立了教育目标,进行各种活动,如:区角活动
5、通过丰实多彩的具体活动来陶冶幼儿情操,发展幼儿的`艺术特点。如“庆元旦文艺演出”,庆“六一”家园同乐趣味活动和庆“六一”幼儿绘画展。这些活动的开展即培养了幼儿的艺术特点,又加强了幼儿园与家庭的联系,增加了幼儿园工作的透明度,从而架起了一道家园共育的金桥。
二、加强师资培训,提高教师素质
保教质量是幼教工作的生命线,而提高保教质量的关键是幼儿教师。教师整体素质、理念的更新直接关系到保教质量的水平。我们坚持外学习内研究(培训)批判地吸收外地先进幼儿园的教学经验,结合本园的实际,加强研究,从转变观念入手,提高教师的整体水平。
1、更新观念,树立新的幼儿教育理念。
我们通过集体教研、集体培训等形式进行学习,充分发挥教研究的作用,进行《理化幼儿园保教工作的新动态》和《建构积极的师幼互动活动形式》的业务讲座,使教师们真正理会《新纲要》的实质,树立新的理念,运用新的教育方法去组织活动和正确的评价每一位幼儿发展。
2、通过开展培训听课、观摩课、优质课评比、自制视教具评比,各班宏观世界内外环境创议评比等活动来提高教师的教学水平和业务能力。在去年十一月份、街道举行的观摩研讨活动中,我国王菲、王燕和赵娟三位老师提供了公开课。
充分体现了现代新的教学方法。在两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中,我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获xx市一等奖、枣庄市一等奖。今年四月份我园又推出了xx市教学能手一名,街道优质课一等奖1名,二等奖两名,充分体现了现代新的教学方法。在去年十一月份两级市教育局举行的自制玩教具评选活动中,我园丁培考师所自制的教具《智慧百宝箱》荣获xx市一等奖、枣庄市一等奖。在今年四月份市局及街道举行的幼儿教师自制玩教具以及优秀论文评比活动我园共推出一等奖5名,二等奖4名。
三、以晋升省示范园为总抓手,努力改善幼儿园的园容、园貌,使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园。
为迎接省示范幼儿园的评估验收。暑假期间及秋季,老师们本着勤俭节约的原则,充分利用一切可能利用的废旧物品,根据季节、依据主题精心设计,巧妙布局进行室内外,走廊及楼梯间的环境创设。从而使幼儿园真正成为幼儿生活的乐园、知识的摇篮。
总之,幼儿园的各项保教工作,在教师们的辛勤努力、勤恳工作下,取得了可喜的成绩,但还有不足之处,我们一定在今后工作中,不断探索,不断提高,不断进取,争取在工作中再创辉煌。
教学幼儿园工作总结 篇8
时间飞逝转眼一学期过去了,我班是一个全新的组合体。但是大家都能较快的融入这个新的大家庭,共同商讨、一起游戏、互相配合共同完成各项班务工作。小班的学习在幼儿园三年的学习中可谓是极其重要的,因为这是幼儿园学习的第一年,是幼儿养成良好习惯的关键一年,通过一学期的幼儿园学习生活,每个孩子都有了很大的进步,为了更好的完成以后的工作,提高保教质量,将《纲要》精神贯彻到一日活动中,促进幼儿身心活泼、健康成长。现将本学期幼儿园教师工作总结如下:
一:安全工作不容忽视
生命安全高于一切。为了保证幼儿在园内的安全,我们要加强幼儿园的各方面安全工作,对幼儿进行安全教育,提高幼儿的安全意识及自我保护的能力,并深入进行安全教育及检查,做到防患于未然。每天对幼儿进行安全教育,让幼儿在潜移默化中提高自己的安全意识。我园于十一月份举行了高热惊厥演习,这样的演习,让我懂得了幼儿在睡觉的时候并不安全,在幼儿午睡时也必须时刻巡视幼儿的安全状况。做到时时警惕,万无一失。
二:踏实工作,平等爱人。
每一个孩子都是不同的,每一个孩子都有她的可贵的品质,每一个孩子都是每一对父母的唯一,每一个孩子都寄托着这个家庭所有成员的厚望……“人之出,性本善”如果我们不能够公平,那么就会出现嫉妒和伤害,将来大到社会就会是挑衅和战争……这和为人师者不能说没有关系。王梓晨调皮,却喜欢交流和绘画;高浩钧喜欢抢小朋友的玩具,但是却能够帮助小朋友摆椅子,胡雪薇小性子,却学习认真……
记得有一次在分发玩具时,我给每个幼儿分发一样多的玩具,但高浩钧总嫌玩具少老是抢边上小朋友的玩具,我就马上对他说:“高浩钧这样做是不对的,抢玩具是不礼貌的行为,玩具是大家一同分享的,你看每个小朋友都是一样多的玩具,其他小朋友都不抢玩具,这样才是好孩子,有礼貌的小朋友王老师才喜欢。”高浩钧听完不好意思的点点头,在上区域活动的时候我就经常提醒小朋友一些行为习惯。经过这样的反复练习,现在小朋友都知道玩具和书本都要和小朋友一同分享,现在所高浩钧都学会了平分玩具。所以我认为要张扬每个孩子的长处,用正确的方法引导他们改正缺点,让每个孩子都能够进步。
三:日常教育 从习而惯
在日常工作中耐心细致的照顾好孩子的日常生活,孩子自理能力比较差,手把手的教幼儿如何穿脱衣服、鞋袜,和如何把衣服叠整齐;鼓励孩子自己做事。洗手入厕,培养孩子良好的生活起居和饮食习惯,引导孩子从小做到:“朝起早”“晨必盥”“冠必正,纽必结” “对饮食,物拣择”……;培养良好的公德卫生习惯:引导孩子做到“便尿回,辄净手”“物乱顿,致污秽” 等行为意识。
良好的习惯养促幼儿良好性格的形成,良好的性格则是孩子幸福一生的保证!
四:长远教育,先德后才。
在当今社会,孩子们学习的渠道多了,知识已经随处可得,但是,孩子心里的问题却越来越严重。这是因为社会教育出现了本末倒置的现象,导致很多孩子不知道孝敬父母和尊敬老师,且没有责任意识。所以出现了许多不该出现的人生惨况:高校学生的犯罪和退学、自杀等就是很好的说明。我们都知道,一个人知识再多,如果德行不够,那么她的知识只能给他的人生带来灾难。所以我要求自己用长远的目光从教,时时处处体现德行教育,这学期,在生活中给孩子们讲弟子规的故事,萌发孩子的善心和爱心,这是孩子们上好人生如何为人处事的基础课。所以每次小朋友进教室的时候都会和老师问好,和爸妈说再见。许多家长反映:孩子在家懂事了,懂得自己的事自己做。自己观念转变为行为,在于不断的渗透和巩固,同时还需要家庭老师的.合力;只有培养出德才兼备的孩子,才不愧于做一回幼儿教师。
五:合力教育,事半功倍。
在家长工作方面,我把每一位家长当成是自己的朋友,用心去和他们交流。处处站在家长的立场上进行思考,认真细致的做好家长工作。通过家园联系栏和开放活动、安康网站等和家长沟通交流,让家长及时了解幼儿园和班级的各项活动;支持我们的工作。按时发放《家园联系册》,不但详细汇报幼儿在园的情况,而且坚持认真回复家长的意见和建议;通过幼儿园网站及时把班级的活动、计划以及孩子活动时的照片上传上去,让家长了解我班的活动情况,结合班级主题活动让家长在活动中了解我们的教育理念和教学活动,同时增强家长之间的相互了解和凝聚力,激发家长参加集体活动的兴趣。如这次的海王星亲子活动,就是一个很好的证明。家长十分踊跃和积极,得到了他们的一致好评。
除此,按照计划,按照动静结合的原则开展教学活动,完成教育教学任务。其他,做好幼儿每日的出勤记录,对未能及时入园的幼儿,通过打电话仔细询问幼儿的情况,并做好记录。
六:存在的不足和今后工作方向
这个学期中,我班孩子的出勤率较好,口语表达能力有了飞跃性的进展,自理能力在不断提高。在看到成绩的同时,我们也注意到了自身的不足,如:有时会因户外活动超时回来较晚,给孩子穿衣着急,以至于孩子少穿了一件衣服、穿反了鞋子也没发现。对此我都进行了认真地总结,以便于以后更好地开展工作。辞旧迎新,在新的学期中我会更加努力,争取把工作做得更好,取得更大的进步!
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