幼儿园小班家长工作计划

时间：2024-10-09 16:15:52 家长之友我要投稿

幼儿园小班家长工作计划(集合)

　　时间就如同白驹过隙般的流逝，很快就要开展新的工作了，我们要好好计划今后的学习，制定一份计划了。我们该怎么拟定计划呢？下面是小编帮大家整理的幼儿园小班家长工作计划，仅供参考，希望能够帮助到大家。

幼儿园小班家长工作计划(集合)

幼儿园小班家长工作计划1

　　一、情况分析：

　　上学期，我们本着以促进儿童个性化发展为宗旨，以服务儿童和家长为基础的原则，与家长友好沟通，使班级儿童在各方面都有一定程度的提高。在此基础上，我相信这学期我们可以一如既往地做好家长的工作。

　　二、家长工作重点:

　　1.父母是孩子的第一位老师，在孩子的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的父母就有什么样的孩子。我们的幼儿园教师面临着各种各样的孩子和父母。因此，我们应该对每个家庭的教育方法和情况有深入的了解。及时有效地沟通，避免对儿童教育的不利影响。

　　2.家里应该有一座无障碍的桥。为了进一步提高孩子的习惯和能力，教师和家长应积极沟通孩子在公园和家里的变化。及时纠正孩子的错误行为和意识，共同努力，促进孩子的发展。

　　3.在教育教学中，争取家长的.支持与合作。在我们的教育工作中，有很多教学准备需要家长的帮助。例如，在春天来了的主题中，家长需要带孩子提前感知春天的特点和氛围，了解一些人们喜欢春天的活动。此外，一些教学活动需要家长为孩子准备一些物品，等等。合作的家长可以事半功倍。

　　4.通过各种活动，家长可以通过多种渠道了解孩子在幼儿园的日常生活，教师可以及时关注特殊儿童（体弱儿童等）。例如：家长开放日、家长花园、家庭联系手册等。

　　三、具体工作安排：

　　二月份

　　开设家庭论坛，鼓励家长积极注册，通过家庭论坛了解孩子学习生活的片段。

　　2.向家长发放《春季传染病预防》宣传资料。

　　三月份

　　1.请父母和孩子在家里植一棵树树木，培养绿色环保意识。

　　2.鼓励家长为孩子准备各种豆类、绿色小植物等教学活动所需的操作材料；收集可以丰富区域活动的物品，如小衣服、空盒子等。

　　3.发放《家庭联系手册》。

　　四月份

　　1.春游前，提醒家长为孩子穿合适的衣服鞋子，准备适量的食物，鼓励孩子自己走，文明出行。

　　2.安全教育。提醒家长利用生活的各个环节给孩子安全教育。

　　3.发放《家庭联系手册》。

　　五月份

　　1.父母开放日。邀请家长来幼儿园看孩子的半天活动，了解孩子在幼儿园的变化和成长。

　　2.家长座谈会。针对孩子任性，我该怎么办？展开讨论和交流。

　　3.发放《家庭联系手册》。

　　六月份

　　1.亲子制作。请家长和孩子用环保材料制作玩具，培养变废为宝的意识。

　　2.六一联欢会。邀请家长和孩子一起度过一个快乐的节日。

　　3.发放《家庭联系手册》。

　　七月份

　　1.发儿童评估表》。

　　2.发布《暑假安全注意事项》。

　　3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园教育，真正实现家庭合作。

幼儿园小班家长工作计划2

　　一、指导思想

　　以《幼儿园教育指导纲要》为工作指导，以争创江苏省优质园为契机，进一步树立服务第一、质量第一的理念。以幼儿园教育为主，遵循教育规律，加强教育研究，规范教育管理，在幼儿教育全过程中实施素质教育；以家庭教育和社区教育为翅膀，积极营造良好的教育氛围和环境，努力办好家长学校，提高家庭教育水平，重视与家长同步的合作教育，加强宣传，提高家庭教育质量和与幼儿园合作教育的主动性、热情和有效性，努力整合幼儿园和家庭教育。

　　二、工作目标

　　1、加强家庭教育的指导，帮助家长提高思想认识，建立正确的辅导理念，鼓励家长积极参与幼儿园教学实践，努力创造家庭合作的教育环境。

　　2.加强家委会工作，充分发挥家委会成员的监督作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

　　3.通过幼儿园与家庭的双向互动，提高家长对幼儿园工作的参与度，丰富活动内容和参与方式，共同促进儿童身心发展。

　　4.增强家庭和社区的服务功能:明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施

　　(一) 以家长学校为阵地，转变家长教育观念。

　　本学期将根据教学活动将根据家庭和孩子的不同类型、家长的需要和年级组开展。要求实现五实施，即组织实施、教材实施、内容实施、时间实施、教师实施。在实施过程中，严格管理，严格纪律，严格要求。

　　(二)以家委会为桥梁，发挥家长监督作用。

　　家长委员会作为家长与幼儿园联系的纽带，负责帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，及时反映家长对幼儿园工作的意见和建议，协助幼儿园组织交流家庭教育经验，非常有利于提高幼儿园管理水平和教育质量。本学期，园区将进一步加强与成员的联系，及时了解、收集和反映家长对学校工作的建议和意见，积极参与幼儿园管理，为幼儿园的后续发展提出建议，进一步提高幼儿园的声誉和质量。

　　(三) 以家庭互动为重点，提高家长育儿水平。

　　本学期将充分利用家长会、家长园、家庭小报、家长开放日、家庭网站等方式，有效提高家长工作的有效性。

　　1、家长园地

　　本学期，我们将重视各种宣传工作，拓展原家长花园布局，鼓励教师根据课堂、家长和教学需要设计新颖的家长花园，形式多样，突出创新，增加互动内容，创造特色和品味。其中，互动内容主要是根据班级儿童的实际情况提出各种家庭教育热点问题，然后吸引家长积极参与讨论，并在联系栏上张贴好文章，实现家长教育家长的目的。

　　2、家园小报

　　根据幼儿园的实际情况，认真做好各栏目的编写、审核和发布，使家庭小报真正成为幼儿园家长的宣传工具。同时，各班主任应保证质量和数量，按时完成家长公园的快速宣传，让家长及时了解孩子的公园生活。

　　3.儿童成长档案

　　通过摄影、儿童作品、手表等形式记录儿童在家、幼儿园活动，定期与家长书面沟通，内容具体，围绕幼儿园教育目标和近期教育任务，重点反映儿童的变化和新情况，与家长沟通信息。本学期儿童成长档案力求实施微机管理。成长档案是孩子在幼儿园生活的足迹，家长感受不到孩子在幼儿园的进步和笑声。作为老师，我们应该用心去捕捉那一刻的喜悦，记录下来，和家长分享。使儿童成长档案成为宣传幼儿教师工作的镜子和窗口。

　　4.家长开放日活动

　　通过家长开放日活动，家长在参观和观察时，可以对孩子在课堂上的各种行为有一个具体的了解，从而正确认识幼儿园的教育，正确认识和评价孩子的能力、特长和兴趣。但是，教师要对家长的参与活动给予必要的指导，告诉家长看什么，怎么看。例如，我们应该关注孩子的主动性、热情和创造力，看看孩子如何与同龄人相处，看看孩子在原始基础上的发展，不要总是把孩子与其他孩子进行水平比较，以免产生负面后果。

　　5、家长助教

　　调动家长的`积极性，改革以往的活动形式，讨论辅导工作的新措施，探索家长工作的新模式，拓展家庭教育的新内容、新方法、新途径。探索家长助教是我们利用家长资源实现家庭互动的另一项措施。本学期，各班必须充分利用家长资源，向儿童展示社会多层次人物，向儿童传递社会多层次信息。教师和家长委员会成员可以选择来公园的家长代表，一起备课，一起制作教学工具，给孩子们留下新的学习视野，生活中到处都有学习内容。使家长教育资源像新鲜血液一样不断注入幼儿园教育。

　　6、亲子活动

　　重阳老少乐亲子环保制作利用节日亲子运动会、亲子联欢会等活动，增、亲子感情。

　　7.加强村庄管理

　　加强对村里家长学校的管理。村继续规范家长学校工作管理，落实家长学校教学岗位，成立家长委员会，每月至少组织一次家庭学校活动，教师精心设计教学计划，认真组织活动，积累数据，积累经验，提高效果，中央园区领导将定期进行检查考核。

　　四、具体工作安排

　　1.每个班制定本学期家长工作的目标和具体内容。

　　2.小班新生家长会。

　　3.家长园创建评价。

　　4.新生儿家访，了解班里孩子的基本情况。

　　5.各班签订儿童接送协议。

　　第一次家庭科学认读研讨会。

　　7.各班建立儿童电子成长档案。

　　8.亲子园免费指导活动。

　　9.家长委员会会议。

　　10家庭小报。

幼儿园小班家长工作计划3

　　家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的.家长工作计划，为家园共育奠定有利的基础。

　　l 建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。

　　1. 学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。

　　2. 每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。

　　3. 每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。

　　4. 学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。

　　l 通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

　　l 组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。

　　l 鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

　　充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

　　1. 每周定期更新家园联系栏目的内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。

　　2. 通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。

　　3. 通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。

　　4. 组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。

　　5. 自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。

　　l 期末认真做好家长工作的总结工作，向家长广泛收集意见，为下学期的家长工作的开展奠定良好的基础。

幼儿园小班家长工作计划4

　　一、班级幼儿情况分析：

　　本学期共有幼儿XX名，其中有男孩XX名，女孩XX名。经过一学期的学习生活，幼儿基本上能适应幼儿园集体生活，各方面都有了不同程度的提高。目前我班幼儿在自理能力方面有了显著的提高，大多数的幼儿会自己穿脱衣裤鞋子、并愿意尝试自己整理好自己的衣裤，能够独立吃完自己的一份饭菜点心；表达表现方面，孩子们基本上能在教师的帮助下表达自己的意愿。多数孩子会大胆的画画、涂色：XX、XX、XX等多名幼儿可以大胆的介绍自己所画的内容。上学期孩子们经过了多个主题活动，我们发现孩子们的观察能力以及思维能力都有了一定的进步。但是，由于各方面的原因，我班还存在以下问题：

　　1．部分幼儿自理能力较差如：XX、XX等不太愿意自己动手做自己力所能及的事情。很多孩子整理衣裤的时，还是有穿错的现象。有些幼儿依然有挑食的情况。

　　2．部分幼儿比较内向，不愿意在集体面前大胆表述。

　　3．在集体活动中相互谦让的习惯尚未养成。

　　4.XX、XX由于身体原因，他们的出勤率比较低，本学期，我们将多关心他们，让他们也能尽快地适应幼儿园的生活。

　　此外，家长是孩子最亲近的人，同时也是我们教育中必不可少的一部分。通过与班中幼儿家长一学期的沟通，彼此之间相处融洽，建立了较好的信任关系，幼儿的主题活动材料的收集、生活自理能力的培养、家长参与亲子活动等等都得到了家长们的支持。新的一学期，我们将一如既往的做好家长工作，注意与各位家长及时沟通与联系。

　　二、本学期工作重点：

　　我们本学期的工作将从继续培养幼儿良好的生活、学习习惯以及与同伴的沟通交流能力为重点。在生活上，继续鼓励幼儿自主进行用餐，并能够养成良好的进食、睡眠等习惯。在学习上能更大胆的表达自己的观点，养成活泼开朗的性格，进一步学说普通话，学会清楚完整的表达；能用单线条画出简单的事物，体会美术的乐趣；能跟着音乐哼唱歌曲，感受音乐的律动；在集体游戏中进一步掌握走、跑、跳的`动作要领。在区角游戏和角色游戏中，能够与同伴进行交流，并能够有简单的合作；能与同伴一起玩玩具，有“分享”的意识。

　　在这学期中，我们希望也能在家长的配合下让宝宝开心的过好每一天，平时有时间参与我们学习活动的家长，也可以与我们取得联系，多多参与到课堂中来，在亲子运动会中，也祝愿宝宝们能和爸爸妈妈取得佳绩。通过一个学期的了解和沟通，我们选出了XX爸爸、XX妈妈、XX妈妈作为我们家委会的成员参与到学校的工作中来，同时您如果对我们的工作有任何建议和意见，也可以和我们多多联系，在我们的共同努力下，宝宝一定会进步的更快。

　　三、本学期工作目标：

　　一、目标

　　（一）共同生活

　　1．让幼儿继续养成进餐、盥洗、睡眠、穿脱以及整理衣服等良好的生活习惯。

　　2．帮助幼儿逐步摆脱自我中心，愿意与同伴交往，并友好相处，体验与同伴共同生活的快乐。

　　3．培养幼儿能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规与活动规则。

　　4．有独立做事的愿望，继续鼓励幼儿自己的事情自己做。

　　（二）探索世界

　　1．初步积累爱护自己身体的基本常识，有自我保护的意识，懂得一些简单的自我保护的方法。

　　2．初步形成数、形、时空等概念，发展幼儿分类、对应、排序、匹配的能力。

　　3．初步培养幼儿对音乐、美术的兴趣和爱好，有音乐节奏感，尝试用多种材料和工具，作简单想象，体验乐趣。

　　4．在春游活动和外出考察活动中进一步的探索大自然，感受五彩斑斓的奇妙世界。

　　（三）表达表现

　　1．尝试在日常生活中，养成倾听别人说话的习惯，能用普通话表达自己的意思。

　　2．培养幼儿活泼、开朗的性格，在运动中，逐步养成大胆、自信、勇敢的个性心理品质。

　　3．初步培养幼儿感受生活中的美，并运用音乐、美术、舞蹈等多种形式体验表达表现的乐趣。

　　4．愿意参加多种游戏活动，尝试扮演各种角色，在老师的鼓励下，大胆地表达表现。

　　二、措施

　　（一）运动

　　1．因地制宜创设各种有趣的区域性运动环境，开展形式多样、富有情趣的活动吸引幼儿主动参与，让幼儿体验运动的快乐。

　　2．在运动中，引导幼儿自由选择各种活动器具，让幼儿积极主动地参与活动、增强体质。

　　3. 通过各种游戏活动（集体、分散）及模仿操、花式操等锻炼幼儿的大、小肌肉动作，培养幼儿动作的灵活性、协调性。

　　4．在开展的以消防为主题的春季亲子运动会中，积极主动的参与各项集体运动，体会与爸爸妈妈一起合作完成竞技的快乐。

　　（二）生活

　　1．通过儿歌、生活小活动及随机教育等，培养幼儿逐步养成良好的用餐、喝水、安静午睡、入厕等习惯。

　　2．利用情景表演等形式，培养幼儿学会自己整理自己的衣裤以及物品，喜欢尝试自己的事情自己做。

　　3．运用游戏的口吻提示幼儿不挑食、不浪费粮食，注意桌面、地面的整洁。

　　4．在日常生活中多观察，及时提醒个别幼儿改正坏习惯（挖鼻孔、吃手指）逐步养成幼儿有良好的个人卫生习惯。

　　（三）学习

　　1．在日常生活为幼儿创设一个良好的普通话语言环境，引导幼儿正确学说普通话，愿意用普通话大胆地表达自己的意思。

　　2．结合主题活动“过年啦”“学本领”“小医生”“理发师”“熊的故事”“好朋友”“小花园”“雨天”“好玩的水”“夏天真热啊”，通过多种活动形式，培养幼儿积极乐群的情感引导幼儿关注周围社会以及大自然的变化情况，提高幼儿的观察能力以及探索能力。

　　3．结合主题活动，激发幼儿认识和探索环境中数量、形状、大小等，学习并形成数概念。

　　4．通过音乐分享活动及区角活动，引导幼儿感受游戏中节奏的显著变化，并能用动作大胆表现。

　　长反馈资料的积累工作。

　　4．结合节日，开展家园同系活动，亲子活动，庆国庆，庆元旦等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的情感交流。

　　三．具体措施

　　1．有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2．办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　3．召开家长会，定期发放调查表。

　　4．进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　5．进行家长学校讲座，加强家园的联系。

　　6．向家长宣传冬季育儿的保健知识。

　　7．开展庆“中秋”，庆“国庆”，庆“元旦”等各种丰富多彩的活动。

　　8．发放家长对幼儿园工作质量问题的调查表，做好家长资料的积累工作。

　　9．征求家长意见，做好反馈工作。

幼儿园小班家长工作计划5

　　家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。仅仅依靠幼儿园教育来提高儿童素质，促进儿童的全面发展是不够的，因为儿童教育是一个多层次、多样化的系统项目，需要家庭、幼儿园和社会的合作才能有效。现代教育观强调，只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代学前教育三维模式中不可缺少的三维结构，使每个孩子都能得到全面的健康和谐发展。

　　一、指导思想

　　教育部发布的《幼儿园教育指导纲要（试行）》指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。它赋予了家长工作的新内涵——家庭教育。家庭教育强调幼儿园与家庭的双向互动。幼儿园不仅要帮助家长提高科学的育儿水平，还要求家长参与幼儿园的教育和管理，成为提高幼儿园教育质量的重要资源。

　　本学年，我园家长工作的指导思想是继续认真贯彻《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》中的家长工作精神，以新观念、新视角、新措施实现家庭教育，提高辅导质量，促进儿童发展。

　　二、工作目标

　　倡导家庭合作，实现家庭教育，促进儿童素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，密切合作，形成联合力量，达成共识，实现家庭同步教育，促进儿童身心健康和谐发展。

　　三、工作措施

　　1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的`艺术性

　　（1）结合《幼儿园教育指导纲要》的研究，使合作意识深深扎根于人们的心中。进一步树立为儿童和家长服务的新理念，把握教师与家长在家庭交流中的角色关系。

　　（2）组织家长工作经验交流或家长工作案例研讨会，感受家长工作的乐趣和成果，通过交流、讨论和分享家长工作的良好经验和方法，促进每个教师不断提高家长工作水平。

　　2、加强幼儿园与家庭的沟通，根据实际需要，灵活多样地突出沟通，讨论教育策略，协调教育。

　　(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

　　(2)做好家访工作。入园前对每一个新公园进行处理。学生进行家访，入园后进行不定期家访。

　　（3）组织和完善家长开放日活动，以家长开放日为家庭教育的好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活和学习，动员家长反馈他们的观点、想法和想法，相互交流，共同研究如何教育家庭。使开放活动更深入、更有价值。

　　（4）充分发挥家庭委员会在家庭沟通中的作用，帮助所有家长了解幼儿园的教育计划和要求，沟通和协调家庭关系。

　　(5)通过电话和班级QQ以及接孩子时的对话，与父母架起情感桥梁，实现家庭沟通与合作。

　　3.注重家长的参与，为幼儿教育增添色彩，为幼儿园工作注入坚实力量，增强教育合力。

　　（1）充分发挥家庭委员会的作用，使家庭委员会参与幼儿园管理、幼儿园管理、教育、家长工作、物流等方面的目标和措施。

幼儿园小班家长工作计划6

　　上学期,我们本着"以促进幼儿富有个性的发展为宗旨,以服务幼儿和家长为根本"的原则,与家长友好相处、善意沟通,使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高.在此基础上,相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实.

　　一、本学期家长工作重点:

　　1、家长是幼儿的第一位老师,在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用.可以说,有什么样的家长,就有什么样的孩子.我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子,也是各色各样的家长.因此,我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况.及时有效的沟通,避免不利幼儿的教育影响孩子一生.

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁.（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高,教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化.及时纠正孩子的错误行为、意识,家园合力,促进幼儿发展.

　　3、教育教学中,争取家长的支持和配合.在我们的教育工作中,有非常多的教学准备是需要家长一起协助的,比如:《春天来了》主题中,需要家长提前带孩子感知春天的.特征与气息,了解春天人们喜欢的一些活动,另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的,等等.配合的家长,能让我们的教学事半功倍.

　　4、通过各类活动,多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活,让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）.例如:家长开放日、家长园地、家园联系手册等.

　　二、具体工作安排:

　　二月份:

　　1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况,以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》.

　　三月份:

　　和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料,如:各类豆子,绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品,如:小衣服、空盒子等.

　　四月份:

　　1、春游前,提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子,准备适量的食物,鼓励幼儿在游玩中自己走,能文明出游.

　　2、安全教育.提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育.

　　五月份:

　　1、家长开放日.邀请家长们来园看幼儿的半日活动,了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长.

　　2、家长座谈会.针对"孩子任性了,我该怎么办？"展开讨论与沟通.

　　六月份

　　1、亲子制作.请家长和孩子利用环保材料,共同制作一件玩具,培养变废为宝的意识.

　　2、六一节联欢会.邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日.

　　七月份:

　　1、发放《幼儿测评表》.

　　2、发放《暑假安全注意事项》.

幼儿园小班家长工作计划7

　　一、本学期家长工作重点：

　　1、家长是幼儿的第一位老师，在幼儿的成长过程中起着至关重要的作用。可以说，有什么样的家长，就有什么样的孩子。我们幼儿教师面对的是各色各样的孩子，也是各色各样的家长。因此，我们要深入了解每个家庭的教育方式、教育情况。及时有效的沟通，避免不利幼儿的教育影响孩子一生。

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。（为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的.家长，能让我们的教学事半功倍。

　　4、通过各类活动，多渠道的让家长了解幼儿在园的一日生活，让老师能及时关注到特殊幼儿（体弱幼儿等）。例如：家长开放日、家长园地、家园联系手册等。

　　二、具体工作安排：

　　二月份：1、向家长们了解幼儿在家里的一些情况，以便更好地开展工作；

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份：和家长一起开展三八节的活动；鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　四月份：1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　五月份：1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对"孩子任性了，我该怎么办？"展开讨论与沟通。

　　六月份1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　七月份：1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

幼儿园小班家长工作计划8

　　家庭是幼儿的第一学校，家长是幼儿的第一位老师。幼儿园保教工作要取得良好的效果，运用专业知识指导家庭教养是非常重要的。只有使家庭教养与园内教养协调起来，明确共同的目标，统一教养的方法，才能更大限度的提高保教的质量。因此家长工作在我们的工作中有着举足轻重的作用。为了更好的开展家长工作，现制定我班的家长工作计划，为家园共育奠定有利的基础。

　　建立新型家长会模式。每学期开展两次家长总会，三次家长分会，四次家委座谈，保证与家长的联系密度与强度。

　　1。学期初的家长总会，在总会上我们应向家长了解幼儿的情况，介绍自己与班级的情况，介绍本学期的计划，评选出家长委员会成员。

　　2。每月中旬开展8~9位家长的家长分会，分三次在进行。以小组为单位的家长分会交流起来更具针对性，气氛宽松，家长和老师都能充分的反映情况，发表意见。

　　3。每月末召开一次家长委员会座谈，座谈的内容应让家长反映孩子的情况、老师的情况，提出班级存在的问题。老师则针对家长提出的问题及时回应，做好解答、处理等工作。

　　4。学期末的家长总会，总结本学期的教育教学工作与家长工作。针对本学期工作向家长征集建议，在下学期进行改革和处理。

　　l通过家长自荐和教师推荐的形式成立家长课程小组。形成班级课程构建和实施的核心力量。每一段时间研究一项家长最为困惑的问题，发挥每位家长的特长为课程服务，满足家长的家教需求。采取多种方式开展家庭互动教育教学活动，充分发挥家长的参与性、主动性、创造性和互动性。

　　组织有兴趣的家长学习“课件的制作”，鼓励家长利用空余时间设计和制作各类教学课件，并将自己设计的优秀课件交到老师处，与其他家长共享。

　　鼓励家长踊跃投稿，将自己的教育心得及体会与老师及其他家长共同探讨。

　　充分运用我园现代化的设施设备建立家园现代化联系桥梁。

　　1、每周定期更新家园联系栏目的`内容，把有关课程内容的杂志、报刊、书籍给家长借阅。

　　2、通过幼儿园网络，建立班级讨论区域，设定班级教师值班时间，与班级家长定期展开在线讨论活动或小型会议。

　　3、通过网络邮件向家长发送通知、学习及复习资料，既能让一些平时很少到园的家长及时收到园内信息，又能节省人力物力资源。

　　4、组织家长学习通过网络寻找教育孩子的各种资源，鼓励家长将找到的优秀内容通过网络及时反馈给老师，再由老师将资料通过“网络家园七巧板”公开给全班家长，共享教育资源。

　　5、自己设计并创建“网络家园七巧板栏目”，以快捷、形式多样的网页制作模式向家长传达每周教育教学工作。

　　一．指导思想：

　　《幼儿园教育指导纲要》指出：“家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力”。可见，教育好幼儿既是幼儿园的任务，也是家庭的责任。而幼儿园教育的成功与否，在很大程度上取决于幼儿园与家庭的联系，取决于家庭能否与幼儿园配合共同教育好幼儿

　　二．工作目标

　　1．指导家长树立正确的教育观念，学习和掌握科学的家庭教育知识和有效的教育方法，为幼儿健康成长营造良好的家庭教育环境

　　2．让家长了解幼儿园教育规律，园本课程，园纪园规。

　　3．让家长了解家庭教育的意义、作用，增强家庭教育的使命感和责任意识。

　　4．开展丰富多样的活动，促进家长学校健康发展。

　　三．具体措施：

　　1．办好家长学校

　　办好家长学校，首先要做好家长的工作，只有在全面调查了解，掌握家长的“所想、所需”的基础上方能有效地办好家长学校，在办学过程中，遵循尊重家长、区别对待、双向反馈的原则。

　　2．举办家长开放日活动

　　家长通过观摩可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容、方法；可亲眼看到自己孩子在各方面的表现，得知孩子的发展水平及与伙伴交往的状况，特别是可看到自己的孩子在与同龄幼儿相比较中显示出的优势与不足，从而有助于家长深入了解孩子，与教师合作有针对性地教育孩子。同时，家长在观摩与参与活动的过程中，还可以观察到教师教养态度、教养方法、技能。

　　3．与家长合作壮大教育队伍

　　结合家长的学历、兴趣、特长、工作性质等资源信息，组织表演活动，从而在活动过程中让幼儿获得更多的社会知识和经验。

　　4、通过电子邮箱、qq更好的与家长沟通

　　四．具体月工作安排：

　　九月份：

　　1．各班召开一次期初家长会，重点做好新生家长工作，以及安全工作，并与家长签订安全责任书。

　　2．各班创设好《家长园地》。

　　3．各班班主任开通班级qq群或学校网站，与家长进行沟通，汇报幼儿在园一日生活情况、育儿知识。

　　4．在“中秋节”放假期间，向家长分发告家长书，告知放假期间安全注意事项。

　　十月份：

　　1．“国庆节”向家长分发告家长书并举行庆国庆教育活动。

　　2．设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　3．举行家长委员会。

　　十一月份：

　　1．召开家长会，进行阶段小结，开展各类谈心活动，举行“家长开放月”系列活动

　　2．开展礼仪教育讲座。

　　3．筹备家庭亲子才艺比赛

　　十二月份：

　　1．要求家长参与幼儿园的主题活动评价及幼儿评价。

　　2．向家长宣传冬季常见疾病的预防知识。

　　3．下发元旦放假通知，让家长签元旦放假安全工作收悉，提高家长安全意识。

　　一月份：

　　1．举行亲子活动，家长开放活动

　　2．幼儿寒假生活指导告家长书。

　　3．撰写家长工作总结。

　　4．召开期末家长会，家访工作

幼儿园小班家长工作计划9

　　在一片欢天喜地的嬉闹声中，我们结束了愉快的寒假，新的一学期又要开始了，收拾心情，投入紧张的工作当中，现将这个学期的工作计划拟定以下：

　　一，保育工作

　　经过上学期的小班生活，班中每个孩子都有了不同程度的进步和提高，大部分孩子都基本已适应了幼儿园的集体生活.这学期我们主要培养幼儿的常规练习和提高自主安全意识，由于小班新生幼儿年龄还比较小，离开父母的怀抱,来到老师身边,从熟悉的家庭来到陌生的环境,所以首先要稳定部分幼儿的情绪,改变他们的依赖思想.而且小班孩子在吃饭、小便等方面都是我们工作的重心.引导幼儿不挑食，有良好的.进餐习惯，多喝水，避免传染病的发生;并且认真做好消毒工作为孩子营造一个舒适卫生的生活环境.

　　二，安全常规工作

　　在常规的培养上,让孩子慢慢形成一种比较自觉的行为,如听指令排队，上课课堂纪律等，对少部分幼儿出现的不良行为,给予适度的教育,引导幼儿养成良好的行为习惯,并在上学期的基础上加大教育的力度，认真组织幼儿的每一项活动，争取每一位幼儿在最后一个学期里都能有很大的进步。还要加强孩子的文明礼貌教育,如早上来园见到老师礼貌的向老师问好，在生活中能够使用礼貌用语，使孩子从小接受文明的熏陶. 同时也对幼儿进行安全教育，增强幼儿自我保护的意识。

　　三，教育教学

　　在做好保育的同时开展正常教学工作，结合本班幼儿的实际情况，合理安排课程方案。在数学方面，本学期引进的蒙氏数学中，其教学用具新颖，能吸引幼儿学习的兴趣，让幼儿多看、多说、多做、多动。培养幼儿的动手能力和多方面认识事物的能力。在英语方面，结合小班幼儿的情况，学说简单的单词和句式，进行基本的发音练习，能听懂教师指令，初步提高幼儿对英语的兴趣。对幼儿好的行为和表现给予肯定,赞赏或鼓励,使幼儿能够更信心更积极的参与各项活动.对那些能力较弱的幼儿,我们老师做到时时关注,适时帮助,以提高幼儿的自立能力。在教育幼儿的同时多向其她老师学习,积极参加园内开展的各项教研活动，碰到问题及时向有经验的老师请教,提高自己的教学水平。

　　四，家长工作

　　开学初我们会开展一次家长会，在本学期第一次家长会当中，我们会向家长介绍班级情况，让家长初步熟悉班级教师,并向家长了解新生幼儿的性格,生活习惯,饮食情况等，更好的照顾到每一位幼儿。

　　本学期在园领导的指导下，与班级老师将互相帮助,共同探讨,协调班级工作重点,配合好班主任的各项工作，共同照顾好每一位幼儿。

幼儿园小班家长工作计划10

　　一、目标：

　　贯彻落实《幼儿园教育指导纲要》精神，采用各种渠道,保持家园一致.使家长更新家庭教育观念，吸收家庭教育经验，使家庭教育适应幼儿园教育要求。通过幼儿园与家庭的双向互动，共同促进幼儿的身心发展。

　　二、措施：

　　1、在开学前，对新生进行家访：了解幼儿在家情况，个性品质、行为习惯、兴趣爱等一系列内容。

　　2、召开班级家长会，认真听取家长对我们教育等各方面的意见。

　　3、建立家园联系栏：我们开办一块属于我们小(2)班的家园联系小报，每月一期，每期均有五个方面的内容：

　　(1)、网上信息：介绍网上搜集的优秀育儿知识供家长阅读、参考。

　　(2)、本月主题：介绍本班制订的适合幼儿的活动内容，让幼儿家长能够了解学校所些的内容。

　　(3)、星星榜：表扬在一个月中有进步和表现好的幼儿。

　　(4)、请你配合：在这个板块中，让家长在教学、生活过程中配合班级做一些辅助工作。

　　(5)、育儿宝典：介绍一些合乎季节和实际情况的保育小知识

　　4、对家长反映较多、较强烈的问题要当即解决，好的`建议要采纳。尽量减少一些不必要的误会。

　　5、做好经常性的家长工作，虚心听取家长意见，及时改进工作态度和方法，把工作做到每个幼儿和幼儿家长的心上，在家长心目中树立起良好的教师形象。人人“从我做起”以此树立起“幼儿园”在家长心目中的良好形象。

　　6、围绕建构式课程主题，积极开展家园互动，帮助家长及时了解幼儿园教育活动的内容和要求，对每个主题中各领域的教育内容，按月印发给家长。

　　7、期中请家长观摩半日活动，使家长以直观方式了解幼儿园教育内容方法，直接看到幼儿在园表现，了解教师工作情况，增强与教师的相互理解，增进情感联系，也为扩大幼儿的社会接触提供了良好机会和条件。

　　8、利用家园联系册和能和家长见面的机会，向家长反映幼儿当天在园的情况，遇到的问题尽量及时解决。

幼儿园小班家长工作计划11

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重.平等.合作的原则，争取家长的理解.支持和主动参与，并积极支持.帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上.自理能力上.学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标：

　　1.通过交流，家访,了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2.通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3.开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4.结合节日，开展家园同系活动，庆劳动，庆儿童节等游戏活动，家园共同参与活动，增进家园之间的情感交流。

　　三、具体措施：

　　1.有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的.生活习惯，个性特点。

　　2.开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。

　　3.办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　4.召开家长会，加强家园的联系。

　　5.进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　6.向家长宣传春季育儿的保健知识。

　　7.开展庆“劳动节”，庆 “儿童节”等各种丰富多彩的活动。

　　8.征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、月份工作安排：

　　三月份：

　　1.制定班级家长工作计划。

　　2.结合三八妇女节教育幼儿爱妈妈的情怀。

　　3.结合植树节开展“亲子植树”活动。

　　4.向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　5.召开新学期家长会。

　　四月份：

　　1.更换家园联系栏，让家长了解和宣传保教知识。

　　2.结合春天到主题，开展系列亲子活动。

　　3.鼓励家长为孩子丰富区域活动的物品，如：小衣服.空盒子等。

　　4.举行家长半日开放活动。

　　5.请家长配合进行《幼儿成长档案册》资料的收集和完善工作。

　　五月份：

　　1.鼓励幼儿与家长到大自然中去走走，了解各种工作的人的重要性。

　　2.组织幼儿欢庆“五一”

　　3.安全教育。

　　六月份：

　　1.开展“六一亲子”活动，增进亲子感情。

　　2.结合“父亲节”开展“爸爸进课堂”家长助教活动。

　　3.发放家长调查问卷。撰写家长总结。

　　4.发放《幼儿素质报告书》。

幼儿园小班家长工作计划12

　　一、情况分析：

　　上学期，我们本着“以促进幼儿富有个性的发展为宗旨，以服务幼儿和家长为根本”的原则，与家长友好相处、善意沟通，使本班幼儿在各方面有了一定程度的提高。在此基础上，相信这学期我们能一如既往地把家长工作做好、做实。

　　二、家长工作重点：

　　2、家园之间应该架一座无障碍的桥梁。为了使幼儿在习惯、能力方面有进一步的提高，教师和家长应该积极、主动沟通孩子在园、在家的点滴变化。及时纠正孩子的错误行为、意识，家园合力，促进幼儿发展。

　　3、教育教学中，争取家长的支持和配合。在我们的教育工作中，有非常多的'教学准备是需要家长一起协助的，比如：《春天来了》主题中，需要家长提前带孩子感知春天的特征与气息，了解春天人们喜欢的一些活动，另外还一些教学活动是需要家长为幼儿准备一些物品的，等等。配合的家长，能让我们的教学事半功倍。

　　三、具体工作安排：

　　二月份

　　1、开通家园论坛，鼓励家长积极注册，通过家园论坛了解幼儿学习生活的片段。

　　2、向家长发放宣传资料《春季预防传染病》。

　　三月份

　　1、请家长在家和孩子一起植一棵小树，培养绿色环保意识。

　　2、鼓励家长为孩子准备教学活动所需的操作材料，如：各类豆子，绿色小植物等；搜集可以丰富区域活动的物品，如：小衣服、空盒子等。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　四月份

　　1、春游前，提醒家长为幼儿穿合适的衣服、鞋子，准备适量的食物，鼓励幼儿在游玩中自己走，能文明出游。

　　2、安全教育。提醒家长利用生活中各环节向幼儿进行安全教育。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　五月份

　　1、家长开放日。邀请家长们来园看幼儿的半日活动，了解孩子在园情况及半年多来的变化与成长。

　　2、家长座谈会。针对“孩子任性了，我该怎么办？”展开讨论与沟通。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　六月份

　　1、亲子制作。请家长和孩子利用环保材料，共同制作一件玩具，培养变废为宝的意识。

　　2、六一节联欢会。邀请家长和孩子们一起度过一个快乐的节日。

　　3、发放《家园联系手册》。

　　七月份

　　1、发放《幼儿测评表》。

　　2、发放《暑假安全注意事项》。

　　3、通过家长开放日活动，让家长更好地了解幼儿园的教育，真正做到家园配合一致。

　　九月份：

　　1.对新入园的幼儿进行家访，了解幼儿在家的身体健康和生活学习情况，并对身体较弱，生活习惯较差的幼儿进行特别关注，并与家长协商对策。

　　2.家园共同努力，做好幼儿刚入园的适应工作。积极缓解幼儿的心理焦虑，使孩子高高兴兴上幼儿园。

　　3.充分挖掘“家长资源”，与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

　　十月份：

　　1.召开家长会, 让家长了解幼儿园小班教育目标和任务，进行家教知识讲座，使家长明确家园配合教育的重要性。

　　2.要求家长重视培养幼儿的独立生活能力，如独立进餐，穿脱衣服，睡眠等，鼓励幼儿遇到问题想办法自己解决。

　　3.要求家长利用假期带孩子出去参观游玩，增长幼儿见识，开阔眼界，增进家长与孩子的感情。

　　十一月份：

　　1.向家长及时发放育儿知识宣传资料，宣传科学的育儿知识，促进幼儿身心的健康发展。

　　2．通过“家长园地”、“家园联系手册”等向家长宣传和介绍有关主题的内容及幼儿在主题活动中的反应情况等。还不时布置一些小任务，请家长在孩子回家后，协助和支持幼儿完成任务。

　　十二月份：

　　1.充分发挥现代化通讯设施，利用电话、网络，让家长有事及时地与教师联系，在网络上共同探讨如何教育好孩子。

　　2.进行家长学校讲座，向家长宣传冬季育儿的保健知识，进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　3.设置幼儿作品展示栏，随时向家长展示幼儿作品。

　　一月份：

　　1.举行庆元旦迎新年的活动，以丰富多彩的游戏活动内容吸引家长的积极参与。

　　2.发放家长意见调查表，做好家长资料的积累工作。

幼儿园小班家长工作计划13

　　一、指导思想：

　　《纲要》指出：“家庭是幼儿园重要的合作伙伴。应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。”通过上学期的培养和努力，幼儿在家长和老师的共同教育指导下，在各方面都有了很大的进步，如在行为习惯上、自理能力上、学习思维上都有了明显的提高。我们深感家园共育的良好效益。家长得天独厚的教育资源，给了我们工作上极大的支持和帮助。本学期我们以实施家园同步教育为突破口，统整各方教育资源，从而使家长树立了正确的教育观念，掌握科学的育儿知识，提高了家庭教育水平，提高家长素质，共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力，促进了幼儿素质的全面提高。

　　二、家长工作目标

　　1、通过交流，家访，了解到幼儿在家的生活习惯，行为习惯及特点，力争对每位幼儿做到心中有数，为家园共育打好基础。

　　2、通过开展各种各样形式的活动，如家教知识讲座，家长咨询活动，园刊等，向家长介绍科学育儿的知识，宣传新的幼教观念，提倡素质教育，帮助家长树立符合时势的家教观。

　　3、开展丰富多彩的家园联系活动，定期发放调查表，开展对家长半日开放活动，让家长了解幼儿在园的生活情况，为家长接除后顾之忧，并请家长对我们的工作给予监督，并提出宝贵的意见，做好家长反馈资料的积累工作。

　　4、结合节日，开展家园同系活动，三月八日亲子活动，庆六一等游戏活动，家园共同参与活动，增进了家园之间的'情感交流。

　　三、具体措施

　　1、有针对性的进行家访，了解幼儿的家庭范围和幼儿的生活习惯，个性特点。

　　2、开通手机和网上互动平台，让幼儿家长利用现代信息方式了解幼儿情况以及与教师进行交流。

　　3、办好《家长园地》向家长宣传科学育儿的知识。

　　4、召开家长会，定期发放调查表。

　　5、进行幼儿保健咨询活动，让家长了解预防疾病的知识。

　　6、进行家长学校讲座，加强家园的联系。

　　7、、征求家长意见，做好反馈工作。

　　四、具体活动安排为：

　　2月：家长和孩子一起自制灯笼参与幼儿园灯展

　　3月：三月八日半日亲子活动“我为妈妈做件事”

　　4月：对家长半日开放正常活动

　　5月：亲子活动“水果、蔬菜制作大比拼”

　　6月：迎六一家庭卡拉OK大赛

　　以上是本学期我们小班年级组家长工作计划，希望家长积极参与配合，使我们的工作得以顺利进行，同时也期望在今后的家园合作中能擦出更美丽的火花，那么我们的孩子将会受益更多更好。

幼儿园小班家长工作计划14

　　一、指导思想

　　以《xx市家庭教育指导大纲《xx市幼儿园幼儿园衔接活动指导意见《xx市0-3岁婴儿教育计划，以新学期幼儿园计划为主线，坚持科学发展，进一步加强幼儿园与家庭的双向互动，提高家长家庭教育水平、教师家庭教育指导能力，提高与幼儿园合作教育的主动性、热情、有效性，促进儿童的发展。

　　二、情况分析

　　1、优势：

　　(1)各类家长的工作和儿童活动已形成稳定的工作模式和活动形式，有序有效实施。

　　(2)家委会工作有序，机制有保障，充分体现了监督和服务其他家长的职责。

　　（3）家长服务台的有效创建和班级管理日志的有效记录搭建了教师与家长沟通的桥梁，确保了儿童的健康和安全。

　　2、不足：

　　(1)在一园两址的新办园模式下，两位家长的宣传没有达到有效的效果。比如有些家长对幼儿园各种家长的工作和活动了解不多，宣传缺乏针对性。

　　（2）家长资源和社区资源的有效挖掘和利用不足，以幼儿园课程和幼儿园特色活动为契机，以市幼儿园项目为起点，建立家庭与社区教育资源利用的联系是当务之急。

　　三、工作目标

　　1、基于科学先进的育儿理念和双向互动的运行机制，帮助教师提高家长工作和各种儿童活动的.组织和指导的有效性。

　　2、以幼儿园家长资源开发利用管理战略研究为重点，逐步建立社区和家庭教育资源数据库，初步构建幼儿园、家庭和社区之间的联动网络和联动机制。

　　3、以建设阳光教育、快乐启蒙和谐校园文化为出发点，进一步深化适合园区辅导指导的研究，初步形成具有园区特色的辅导工作模式。

　　四、主要工作

　　1、常规工作

　　(1)根据不同年龄儿童的发展特点和目标，开展不同主题的家长学校活动。

　　（2）组织和指导各班对家长开放，如家长会议、半天开放活动、快乐节日活动等，有效宣传幼儿园的办学情况。

　　(3)充分发挥家园QQ及时了解家长的意见和建议，杜绝管理盲区。

　　2、重点工作

　　(1)从家委会入手，定期开展家庭合作评估活动，形成家庭合作与评估的合力。

　　(2)深入研究课题，开发家长资源，建立资源库，发挥家长服务队的作用。

　　（3）针对分公司家长对我公园家长工作的了解，进一步加强幼儿园家长工作传，鼓励家长积极参与，进一步促进家校合作。

　　五、具体措施

　　1.继续挖掘家庭和社区的教育资源，梳理和初步形成资源利用的有效途径和联动网络。

　　2.继续组织和规划各类家长和儿童活动，力求质量，体现精细化管理。

幼儿园小班家长工作计划15

　　一、指导思想

　　继续深入学习和实施幼儿园教育指导大纲，幼儿教育与家庭、社区教育、有计划、有组织、有针对性的家长、儿童、社区服务，加强科学管理，努力做好家长学校，提高家庭教育水平，共同促进儿童健康和谐发展。

　　二、工作目标

　　1、努力营造家庭教育环境，提高家庭共同教育的有效性。

　　2.加强家委会工作，充分发挥家委会成员的监督作用，挖掘优秀家长资源，提高家长的指导意识和能力。

　　3.增强家庭和社会的服务功能:明确服务意识，扩大服务范围，提高服务水平。

　　三、具体措施

　　(一)继续发挥家长委员会的作用，参与幼儿园民主管理。

　　1、建议3至5名家长组成班级家长委员会。在此基础上，建议家长成立幼儿园家长委员会，鼓励家长积极参与幼儿园的民主管理。幼儿园部将组织幼儿园家庭委员会会议，进一步加强与委员会成员的联系，充分发挥家庭委员会的领导和桥梁作用，推动其他家长根据自己的能力与孩子分享教育资源，支持幼儿园和班级开展各种活动。

　　2、研究当前家庭教育、学校教育和社会教育的动态，讨论家长学校的措施和计划，及时反馈辅导信息，收集和反映家长对幼儿园工作的建议和意见，协调和参与幼儿园管理，努力提高管理效果。

　　(二)开展一系列家长学校活动，提高家长教育素质。

　　为了更有效地指导家庭教育，使素质教育的思想渗透到每一位家长的心中，加强儿童的思想道德教育，加强联合管理，全面提高道德教育的质量。本学期将开展丰富多彩的活动，提高家长的教育质量。

　　1.开设家长学校，向家长宣传家庭教育知识。

　　本学期，我园将在新生入园前召开新生家长会，介绍幼儿园学习和生活的基本情况和要求，引导家长帮助孩子尽快适应幼儿园的集体生活。中，家长教学活动将以年级组为单位进行。

　　2、每月向家长推荐一些关注孩子成长的热门文章，并与家长讨论当前家庭教育、幼儿园教育和社会教育的良好策略。积极鼓励家长写下阅读后的感受，与教师交流教育经验，并在校园网络和班级家长花园专栏上发布。

　　3.定期为家长提供学习指导和咨询服务活动。利用家长花园、辅导窗口、家长开放日、家访、班级家长会议等，积极向家长宣传科学的教育方法，提出家长在家庭教育中遇到合理有效的建议或呼吁讨论、解决、帮助、引导家长更新教育理念，了解孩子的发展规律和教育规律，更好地参与幼儿园教育活动。

　　(三)加强家庭联系，关注儿童健康成长。

　　1.按需召开班级家长会，各班可向家长汇报孩子在幼儿园的情况；引导家长参与讨论、分析、交流意见，针对辅导中的一些问题；家庭可以根据家长合作的需要进行真诚详细的解释，共同努力，为孩子的健康成长创造平等、宽松、适宜的教育环境。

　　2.向家长开放半天观察活动。观察前，老师要让家长明确目的，让家长知道该看什么。怎样看？引导家长正确看待孩子的发展水平和与伴侣的沟通，发现孩子在原有基础上的发展。同时，他们还组织家长沟通孩子与同龄人的优缺点，采取有针对性的一致方法，实现家庭教育的一致性。本学期将为全园家长举办半天开放活动。

　　3、进一步创建家园专栏，注重内容的整合和分类，与主题环境的创造相结合。在辅导指导专栏中，我们不仅要提取一些辅导文章，还要注意与家长的'互动。我们可以组织讨论辅导中的热点和难点问题，也可以让家长轮流介绍一些辅导经验，提高家长的辅导水平。

　　4、积极倡导家长参与助教活动，了解不同家长的资源优势，加强培训和指导，进一步提高家长助教质量，不断丰富幼儿园教育内容。

　　5.向家长发放问卷调查表，通过问卷反馈信息，及时调整教育管理策略。

　　(四)与社区密切合作，共创育儿环境。

　　1.利用幼儿园自身教育资源的优势，为社区提供学前教育服务。利用辅导窗口宣传科学育儿知识。

　　充分利用社区现有资源教育儿童。利用社区文化自然环境资源开展相关主题活动，让每个孩子了解家乡，热爱家乡；组织儿童参观社区委员会、书店、超市、蔬菜市场，积累相关社会经验；利用节日与社区老年儿童开展尊重老人、爱幼儿活动；组织儿童参与社会实践和公益劳动，帮助清除社区杂草废纸，培养儿童的初步环保意识，为儿童的健康成长营造良好的社会氛围。

　　四、具体安排

　　九月份

　　制定本学期家长工作计划。

　　2.召开小班、托班新生家长会。

　　3.检查各班家长园的创建情况。

　　4.增加小班家委会成员，成立新的幼儿园家委会。

　　5.每个班级更新班级网页。

　　6.召开班级家长会。

　　十月份

　　1.每个班级更新网页，增强实用性和互动性。

　　二、召开园家委会会议。

　　3.每个班级更新班级网页。