幼儿园家长意见常用(15篇)
幼儿园家长意见1
尊敬的老师：
对班级、学校当前的'教育、教学及管理工作满意，本人觉得本班的任课老师、讲课很仔细，内容丰富，孩子们都很积极认真的。听讲，从而使孩子们爱上了学习，特别是数学、语文。我孩子天生好动，容易分心，经过这两位老师的教导，和时常来电提醒我这位家长该如何让孩子做到更优秀！在此，我谢谢您们！我和孩子会越来越好，另外，对于学校的有条理的管理制度，让孩子变得积极，更有动力。
xxx的家长
20xx年xx月xx日
幼儿园家长意见2
幼儿园教育是孩子成长中不可或缺的一环，家长们对于幼儿园的教育质量以及其对于孩子成长的影响十分重视。以下是家长们对于幼儿园教育的十五字意见：
1、学习氛围浓厚，支持学前教育
2、教师水平高，注重全面发展
3、环境卫生好，安全防护有力
4、与家长沟通畅通，关注孩子全面成长
5、活动形式多样，兴趣培养得当
6、课程设置合理，符合幼儿认知规律
7、关注幼儿心理健康，注重情感教育
8、班级管理规范，纪律性好
9、实行个性化教育，尊重孩子差异
10、提倡亲子互动，家校合作紧密
以上十五字意见仅仅是家长们对于幼儿园教育的初步评价，具体从以下几个角度进行详细说明。
一、教学质量
素质优秀的教育，必须以教师素质为基础。家长们对于幼儿园的教育质量的'评价，往往是以教师水平作为首要考量。优秀的教师不仅教学技巧娴熟，更注重全面发展。合理的课程设置，多样化的活动形式和个性化的教育方式，是提高教学效果的重要因素。
二、教育环境
幼儿园的环境对孩子的生理和心理健康影响深远。幼儿园应该注重环境卫生，保证空气清新，干净整洁。此外，幼儿园应该有一个完善的安全防护体系，确保幼儿的安全。
三、沟通与亲子互动
幼儿园的教育应该是学前教育的延伸。幼儿园与家长应该保持良好的沟通渠道，让家长能够及时了解孩子在幼儿园的表现。同时，幼儿园应该提倡亲子互动，让家长能够参与到幼儿园的活动中，建立深层次的家校合作。
四、情感教育
幼儿教育中注重情感教育，有利于孩子的身心健康。幼儿园应该关注幼儿的心理健康，在生活中注重情感教育，让幼儿能够建立积极的人际关系，增强情感沟通的能力。
综上而言，幼儿园教育的质量很大程度上影响了孩子的成长和发展。家长们应该根据以上方面进行综合考量，选择适合自己孩子的教育机构。同时，幼儿园教育机构应该注重自身的提高，为孩子们提供更加多样化、高质量的教育，为孩子的未来奠定坚实的基础。
幼儿园家长意见3
1、陪伴是最好的礼物
陪伴是最好的教育方式，家长们要腾出更多的时间和孩子在一起，进行亲子互动，这样才能更好地了解孩子的思想、情感和需求，并给予他们及时的支持和鼓励。
2、不要给孩子太多压力
很多家长为了让孩子有更好的未来，会不断给他们加压，这样会使孩子产生焦虑和压力，反而影响了孩子的成长发展。家长们要调整好自己的情绪和行为，给孩子营造一个轻松愉快的学习环境。
3、鼓励孩子独立思考和自我挑战
孩子应该学会独立思考和自我挑战，家长们要让孩子有机会探索和尝试新事物，这样才能增强他们的自信心和独立性。
4、不要过分保护孩子
有些家长想着给孩子更好的保护，往往会让孩子产生依赖性，不利于孩子的成长。家长们要让孩子学会面对困难和挫折，这样才能让他们更快地成长。
5、培养孩子的兴趣爱好
孩子的兴趣爱好是他们个性的体现，可以为他们的学习生活带来更多的乐趣。家长们应该尽可能多地为孩子提供多种选择，让孩子选择自己感兴趣的事物，并鼓励他们坚持下去。
6、多和孩子交流
家长们应该多和孩子进行沟通和交流，了解孩子的想法和感受。这样可以有效地建立家庭的沟通渠道，让孩子愿意与家长分享自己的想法和情感，促进家庭的和谐氛围。
7、不要过度干预孩子的选择
每个孩子都有自己的特点和需求，家长们应该尊重孩子的选择，不要过度干预。这样可以让孩子自主思考和决策，并为他们的'未来打下更坚实的基础。
8、重视孩子的身体健康
身体是革命的本钱，家长们应该重视孩子的身体健康。不仅要注意孩子的饮食和卫生，还要保证他们有足够的睡眠和适当的运动，这样可以让他们更加健康和快乐地成长。
9、给孩子足够的自由空间
孩子需要有足够的自由空间，可以选择自己的学习方式和生活方式。家长们应该给予孩子自主权，让他们学会独立生活，并培养他们的自我管理能力。
10、坚持为孩子提供良好的教育环境
家长们应该坚持为孩子提供良好的教育环境，包括学校和家庭两个方面。学校应该有优秀的师资力量、丰富的教育资源和先进的教育理念，家庭则应该营造积极向上、和谐温馨的家庭氛围，为孩子的成长提供更好的支持和保障。
以上是我依据互联网文库资料总结的“家长意见15字简短建议”，希望能对家长们的教育思考提供一些借鉴和启示。当然，每个孩子都是独立的个体，需要根据不同的情况采取相应的教育方式和方法，家长们要不断学习和探索，努力成为更好的教育者。
幼儿园家长意见4
近期，我幼儿园进行了一次家访活动，家长们对我们的教学方式和服务态度提出了许多反馈意见。在这篇文章中，我想分享一下家长们的观点，以及我们在接下来的工作中应该如何改进。
第一点是关于教学方法。许多家长表示，他们希望我们更多地采用互动式的教学方式，在孩子们的学习中更加注重培养他们的想象力和创造力。在我的幼儿园，我们通常采用的是传统的讲解式教学，这可能会让孩子们觉得无聊和厌烦。因此，我们需要更多地与孩子们进行互动交流，例如通过游戏和角色扮演等方式，来激发孩子们的兴趣和激情。同时，我们还应该注重多元化的教学方法，比如运用音乐、美术和舞蹈等形式，让孩子们有更多的选择。
第二点是关于管理和服务。有些家长认为，我们的幼儿园在管理和服务方面还有待提高。他们觉得我们需要更多地关注孩子们的`安全和健康，例如提供更安全的场地和设备，以及更严格的监督。此外，还有家长反映我们的服务人员应该更加友好和耐心，不要对孩子和家长失去耐心和耐心。作为幼儿园的管理者，我们应该认真听取家长们的反馈，切实改进我们的管理服务，让家长们放心地把孩子们交给我们。
第三点是关于家长参与。在这次家访活动中，许多家长也提出了意见，希望我们在孩子们的学习和生活中更多地参与他们，例如通过定期的家长会议、家长教育和分享会等方式，与家长建立更紧密的联系。这需要我们花费更多精力和时间，主动了解家长们的需求和反馈，以及开展更多的家庭教育活动，以促进家校合作和双方的沟通。
综上所述，家长的反馈对我们的幼儿园非常重要，因为他们是我们教育工作的第一受益人和参与者。我们将认真谨慎地对待他们的反馈，努力改进我们的教学方式、管理服务和家校合作，以更好地满足家长和孩子们的需求，为他们提供更优质的教育服务。
幼儿园家长意见5
亲爱的教育工作者：
我们是孩子的家长，非常感谢你们为我们孩子的成长和教育所做出的努力和付出。针对幼儿园幼小衔接这个问题，我们也有一些意见和建议，希望能够得到您的重视和改进。
我们认为幼儿园和小学应该有更加密切的联系和沟通。在幼儿园阶段，教育工作者可以充分了解孩子的'性格、特点和兴趣爱好，为孩子未来的学习和发展提供有力的支持和帮助。同时，小学阶段的教育工作者也应该及时了解幼儿园孩子的情况，进一步优化教学方案，帮助孩子更好地适应新的学习环境和挑战。
我们也希望幼儿园和小学能够共同制定衔接计划，有针对性地为孩子的过渡提供具体的指导和帮助。例如，可以在幼儿园时就开始培养孩子的自理能力、社交能力和团队合作精神，为孩子顺利过渡到小学环境打下坚实的基础。
最后，我们也希望幼儿园和小学能够更加关注孩子的心理健康和成长。过度的学业压力和考试焦虑可能会给孩子带来不良的影响和后果，因此我们希望学校方面能够减轻孩子的负担，注重培养孩子的综合素质和兴趣爱好，让孩子能够全面发展和成长。
谢谢您阅读我们的意见和建议，我们希望能够和您一起努力，为孩子的未来提供更好的教育和成长环境。
幼儿园家长意见6
1、关注孩子的情感需求
家长要多听孩子的心声，尊重他们的感受和想法，帮助他们建立自信心和服从意识。
2、建立良好家庭关系
家庭是一个小社会，有良好关系的家庭可以帮助孩子积累良好品质，培养友善互助的品质。
3、鼓励孩子多参加体育活动
运动可以促进孩子的身体健康，增强体质，更重要的是可以锻炼孩子的意志力和耐力。
4、与教师多沟通
学校和家庭一样，同样是孩子成长的重要场所，与教师多沟通可以更好地了解孩子的学习情况和思维方式。
5、注重孩子的综合素质
学校只刻意培养课本知识，家长可以鼓励孩子多感性认识社会，拓展孩子的视野和思维方式。
6、给孩子更多的爱和鼓励
爱与鼓励是孩子成长不可或缺的重要因素，家长要多给孩子温暖和鼓励，让他们在成长的旅途中不孤单。
7、让孩子学会自我管理
家长可以从小开始引导孩子学会自我管理，自律和负责，培养孩子的自信心和自控力。
8、投资孩子艺术教育
艺术教育可以帮助孩子建立审美素质，更好地表达情感，增强创造力和想象力。
9、建立安全意识和责任意识
家长要引导孩子们从小建立安全意识和责任意识，懂得遵守规则和保护自己和他人的安全。
10、关注孩子的成长进程
孩子的成长进程是不可替代的重要步骤，家长要及时关注孩子的成长情况，给予必要的引导和帮助。
最后，我们认为，家长的意见和建议是多种多样的'。每个家长身处不同的环境和教育背景，他们的建议往往也会存在差异。如果真正想要提高孩子的教育质量，我们需要多方面汇聚建议，不断探索适合自己的教育方式，从而为孩子带来更好的成长和发展。
幼儿园家长意见7
第一点建议：
要分清楚自己孩子的长处短处。就着孩子的这些特点去委婉的说明，这里要注意，不能把孩子的缺点写的太明显。现在孩子跟咱们那会不一样，虽然小学家长意见都是写给家长看的，但毕竟要让孩子拿给老师。太直接的写，会对孩子的自尊心有打击。
第二点建议：
如果是寒暑假评语，尽量往好的地方写，然后在最后就是说希望在某方面不足的望改进，好的方面望继续努力。比如：我的孩子在家帮助父母做自己力所能及的家务事。他/她不仅按时完成老师布置的任作业，还能完成我们规定的任务（成绩好的`话）。尊敬长辈，能友好的同同伴玩耍。希望他能在学校依旧保持。
第三点建议：
来说说咱们给孩子写意见或者评语的时候，常常会用到的格式，按照这种格式写，绝对不会有差！格式：
1.孩子有什么缺点有待改进。
2.孩子有什么优点。
3. 希望家长如何配合。
4.最后就是希望孩子加油啊什么之类鼓励的话。
幼儿园家长意见8
1、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
2、增加孩子饮水量，不要限制孩子喝水的次数。
3、要鼓励孩子大胆发言。
4、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。
5、对室外的大型玩具应及时检修，保证孩子们在游戏中的安全。
6、夜班老师应增强责任心，注意孩子的冷暖。
7、在换季时应积极预防孩子感冒。
8、首先非常感谢老师对他的教导，在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台，使我们家长能更好的了解他在学校的情况，并能及时的`沟通。
9、培养幼儿的安全意识，在日常生活中对孩子进行安全教育。
10、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。
幼儿园家长意见9
ｘｘ老师您好：
这段时间里，孩子的进步较大，这离不开老师的.精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
ｘｘ学生家长
ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
幼儿园家长意见10
家长们对幼儿园的教学非常认可。肯定了我们的教学模式是非常超前的。孩子们在家的表现家长们也比较满意，觉得升入中班后，孩子们学习英语的兴趣浓厚，喜欢说英语了，语感好。开始能用简单的句子表达自己的想法了。大部分家长都觉得孩子在个性方面的发展也很满意，孩子在家的表现特别有趣，充满童真，想象力很丰富，思维能力有进步。自理能力方面，家长都说自己的孩子在家能主动叠衣服，收拾自己的玩具，自我服务意识强了。
家长的建议：
1、给孩子们多一些表现的机会。
2、幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。
3、校医院的住院费太高了，不能接受。
4、增加喝凉茶的次数，有需要的孩子可选择性的喝，特别是要根据季节的变化喝不同功用的凉茶。
5、个别家长希望能对家长进行英语培训。
xX的妈妈：我孩子的独立性强了，回幼儿园不哭了，在楼下就跟妈妈说再见，自己能回班，有很大的进步。
xX的妈妈：我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语，有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说，我们会跟进这件事情。)
幼儿园新生入学已经一个多月了，我家贝贝也改变了许多：
1、每天回来，进门第一件事先洗手，洗手液、水是浪费了挺多，不过她那认真劲还是挺可爱的`。
2、每次小便后，都让我拿纸给她擦PP。
3、每次脱下来的衣服袜子等，她会把它们叠得整整齐齐。
4、有时早晨起来，她会把被子也叠好。
5、无论是吃饭还是穿衣服包括上厕所，她高兴的时候说，自己的事情自己做，然后自己来解决问题;但不高兴的时候她会说“老师说了，自己的事情妈妈做”，然后由我来替她解决问题。不管事情由来谁做，她总算知道了“自己的事情自己做”这么个理儿。
6、她现在特爱听故事，每天晚上睡觉前，她都得让我给她讲一到二个故事，而且是即兴发挥的，因为故事的人物是她指定的。比如说，她要我讲白雪公主、小红帽、大灰狼、小羊、小鸡、小鸭的故事，你说说看，这么多人物，哪个故事里可以同时出现呀，不过她难不倒我，我会把人物组织到一起讲个故事骗骗她。不幸的是，每次讲故事的时候，故事还没讲完，我就已经不知所言为何物(我梦见周公了)了，她一个劲的问，妈妈，后来呢，后来呢
7、现在特虚荣，特要面子，这个应该是以前就有的，现在长大了表现越来越明显。比如说，她画画或是做什么事情，我必须说好，如果指出什么毛病或缺点，她就生气了，怎么解释也不行。这哪能成，不能什么事只听好不听坏呀。再有就是家里要是来人，她一定要把她认为最最完美的一面展示给人家，比如说，没穿袜子只穿拖鞋，那她就要哭，必须把袜子穿好，再把小皮鞋穿好。这倒不是啥坏事。
8、听老师说，贝贝可以安静地听老师讲课，能听老师的话，这倒是一个进步。听托儿所的老师讲，贝贝上课的时候就没安静过，老师在上面讲，她在上面玩，爬窗台，钻桌子而且她一个人经常会影响一群人，因为她在上面玩得津津有味，别的小朋友也想上去玩呀。她指挥人家男孩子，让人家从桌子上往下跳，老师打男孩的手。回家后男孩和他妈妈讲，他妈妈问，那你为啥要跳呢?他说，贝贝让我跳的!这是后来小朋友的妈妈和我讲的。只要去操场上做操，贝贝就没影儿了，老师要满操扬找人(她们托儿所房子在操场中间，操场呈环形)，每次去接孩子，老师都诉苦一样向我告状，说这是我们班的“皮大王”呀。当时我也挺上火，我想，这孩子乍就这样呢，这以后要是进了学校，她能安静地坐在课堂上学习嘛不过，今天听到两位老师讲贝贝的进步，我真的是很高兴很高兴，我想，老师为此也没少付出吧!再次说声“谢谢两位老师”。
幼儿园家长意见11
1。尊师重教。让孩子们尊敬老师，提高老师威信，使孩子更听老师教导。具体每天开课前和放学前集体起立与老师互相用英文问候。什么叫肃然起敬？就是要恩威并施，有规则。（公立幼儿园可能会有背着手上课象小学，这么小就不必拘束了。）
2。多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园，面对陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应，老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人，让孩子感觉老师与家长之间的友好，使孩子和家长老师彼此更了解熟悉，去到园就不那么认生了，老师也方便教学。
3。突出特长。两任课老师各自发挥所长，教孩子们自己的特长，突出孩子的同时也突出了自己。将来在孩子心中铬下自己永久的影响力。
4。可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的，让实际的家长开心一下。（据老师说太小了是看熟认得自己名字的时候。）
5。带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外天文地理动植物知识，还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属感，对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛，无处不教材。
6。请不要给小孩贴标签取花名，不能拿孩子缺点开玩笑叫唤。最好叫大名。在日本名字是人之初的尊严。
7。尽量避免不要说恐吓孩子的话：“不乖就叫你爸妈不来接你”之类的。
8。重申星期一至五让孩子轮流当领头羊，分享玩具，绘本，零食或趣闻等。培养孩子自信心和领导决策能力，还有语言表达能力之演讲与口才。（我们园星期六日休息的，不放寒暑假。）
9。树正气培养孩子互相尊重/关爱/分享/合作的素质。具体略。
10。重振园风，礼仪廊。在园内走廊和园区内，孩子们见到师长要停下来大声英文加中文问好。尊敬师长老师工作也开心，孩子们以礼相迎即锻炼了胆量又长了口语。好的`园风很重要。（老师会有顾虑，社会上没有养成尊敬老师的风气，很多家长有钱大晒自己都不叫人。我认为只要老师在学校做到了就不要理家长了，怕孩子学家长就看那孩子造化了。）
11。每天让孩子自我介绍，或学着对天气和餐食做介绍，学着让孩子数自己班自己小组人数和男女同学数。让孩子在放学前自己放脏杯子进清洁桶就不需老师一只一只的捡了，等力所能及的事情，参与感又培养了孩子的动手能力。
幼儿园家长意见12
1、对幼儿园的活动组织表示高度赞赏，感谢幼儿园为孩子们的成长付出的一切努力。期待未来有更多的活动让家长们参与进来，一起为孩子的教育贡献力量。
2、学校和家长之间的互动很频繁，园方能够及时反馈孩子在园中的情况，并得到我们的积极反馈和建议。感谢幼儿园的全体员工。
3、园方和老师的态度非常亲切和负责任，能够及时解决我们在育儿过程中的各种问题和困惑。
4、对幼儿园的师资力量和课程设置非常满意。孩子们不仅在老师的引导下学会了各种基本技能，还养成了良好的生活习惯和道德品质。
5、孩子们在幼儿园中得到了很好的照顾和教育，这让我们作为家长感到非常放心。
6、非常认可幼儿园的教育理念和教学方法。孩子们在这里不仅学到了基础知识，还学会了如何与人相处、如何表达自己。
7、老师们能够及时处理孩子们的各种问题，以及与家长保持良好的沟通。
8、觉得幼儿园的图书资源有些不足，希望幼儿园能够提供更多的图书资源，让孩子能够接触到更多的知识。
9、感谢幼儿园提供的饭菜和午休，但是希望幼儿园可以多注意食品的营养和卫生，关注孩子们的健康成长。
10、希望幼儿园能多安排一些户外活动，让孩子们有更多的机会接触大自然。此外，如果能安排更多时间给孩子们进行体育活动，那就更完美了。
11、希望幼儿园能够提供更多的.学习机会，包括教授一些基本的礼仪、行为习惯，以及基本的科普知识，这样可以让孩子们学到更多，也更好地为他们未来的发展打下基础。
12、我们对幼儿园的教育水平和专业性非常信任，会积极支持园方的工作和活动。
13、感谢老师对孩子的关心和照顾，同时也希望幼儿园能够继续保持高质量的教育和服务。
14、建议幼儿园为家长提供更多及时、有用的沟通，以便更好地了解孩子在园中的表现和进步。
15、希望幼儿园能够保证对每个孩子的教育质量，确保每个孩子都能够获得充足的关注与爱护，同时要求幼儿园教师具备良好的教育素质与技能，这样才可以更好地教育孩子们健康成长。
16、希望幼儿园能够给孩子们提供更多的娱乐活动，例如安排一些户外活动、游戏等，可以让孩子们有更多的机会接触自然、锻炼身体。
17、非常感谢老师们的反馈和指导，这让我们能够更好地支持孩子的成长。
18、孩子在幼儿园的生活很愉快，也学到了很多知识。但是，我觉得孩子在社交方面还需要加强，希望老师能够组织更多的社交活动，帮助孩子学会与人相处。
19、希望幼儿园能够在未来保持这种优秀的教育模式，并继续关注孩子们的身心健康。
幼儿园家长意见13
为了使家长能更全面地了解幼儿在园的游戏、学习、生活情况，我园通知在4月29日举行“家长开放半日活动”。我们根据班内幼儿的年龄特点和认知水平，设计了一节情景数学课，一节分享阅读课，活动中教师有意识地给予每个孩子表现的机会，家长们都比较满意。户外活动时，我们举行了跳绳练习，老师为孩子们轮绳，每个孩子都有均等的机会练习跳，家长们表示老师不但不嫌累，而且和孩子们配合非常默契，因为有的孩子需要轮的快一点，有的则要慢一点，有的还需老师跟他们移动。
这次家长们对开放活动，家长的意见和建议总结有以下几点：
1、对开放日活动很欢迎，也很满意。大家一致认为通过开放日，了解了老师和孩子在幼儿园的日常活动情况，希望幼儿园多举行这样的活动。
2、老师多设计一些认字、写字，加减法的教学活动，并且能给孩子布置一定量的作业。
3、希望能让孩子们提前对小学生生活有所了解。养搭配等;(建议用照片展示)
尤其是目前外面环境污染，还是要强调幼儿园在采购各种食品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题。
成长方面
针对教育和成长方面的问题，很多家长对幼儿园的教学和培养工作表示了肯定，对幼儿园组织的春游，运动会，戏剧节等活动给予很高的评价。同时大家也提出一些意见和建议如下：
1. 家长希望幼儿园能继续尽量多组织些集体活动，春(秋)游，小型运动会等，以此来帮助锻炼、提高幼儿全面健康发展。
2. 关于兴趣班的管理的问题，部分家长反映兴趣班的质量管理欠缺，希望园方能给予适当重视(主要是担心一个小时，本身时间短，对孩子兴趣培养效果);
3. 希望园方能考虑幼儿园老师可以家访或定期(一个星期安排一天放学后一个小时作为接待时间)，班主任和家长在幼儿园门前就孩子在园里的`情况及家长关心的问题进行沟通交流;
4. 关于幼儿园特色的问题：很多家长不是很认同我们幼儿园以语言和艺术为特长，因此，希望园方能采取切实行动在这两个领域得以突出;(建议：园方可以每月举办一个讲故事比赛/诗歌朗诵比赛/歌唱会等等)
5. 幼儿园的(3-4)年生活对幼儿的良好习惯养成和性格培养很重要，家长希望了解我们幼儿园对孩子这方面培养具体是怎样有针对性地开展工作的。(建议：用照片形式在外面宣传栏展示一下)
其他方面
本学期，大家对幼儿园取消占床费的问题反映强烈，希望园方慎重考虑并采取办法消除家长们情绪。
1. 取消占床费的问题;
2. 建议幼儿园提高一线员工的工资待遇，以保持队伍的稳定性和积极性;
3. 感谢幼儿园积极为家长沟通便利改善BBS功能。
我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康发展创造环境。
幼儿园家长意见14
1、爱要有度，不要娇惯。
最常见的一个问题便是娇惯孩子。家长总希望孩子一步登天，于是就开始用各种各样的方法来宠溺孩子。但是这样的做法并不利于孩子的健康成长。爱应该有度，坚持适度的训练和锻炼可以锻炼孩子的耐力和意志力，这些都是孩子成长所必需的品质。
2、提供生活空间，不要压制。
孩子们需要有自己独立的生活空间，这样才能让他们更加自信自立。不要太监督孩子的一举一动，毕竟孩子也需要自己去探索自己。家长应该理解孩子的成长过程，适时给予他们一些信任和自由，让他们逐渐适应更大的世界。
3、尊重孩子的想法，不要强制。
孩子们也有自己的想法和意见，这些想法可能不同于家长自己的想法。家长可以从孩子们的角度出发，以理解代替批评，以支持代替教训。不要将自己的意见强加于孩子，让孩子也有发言的机会。
4、学会赞美，不要总是批评。
在孩子学习的过程中，家长的角色不仅是教师，同时也是鼓励他们的人。有时家长会过于关注孩子的弱势，总是强调孩子的不足，这样会给孩子造成比较大的心理压力。家长应该要注重给孩子正面的反馈，让孩子感受到自己的进步和成长，这样也可以激发孩子的学习兴趣和动力。
5、与孩子建立沟通渠道，不要封闭沟通。
沟通是一个非常重要的技能，对于父母和孩子而言也同样如此。在孩子成长的`过程中，必须要建立父母与孩子之间的沟通渠道。这样能够更好的理解他们，关注他们的所思所想，避免误解和矛盾的产生。
6、培养孩子学会关心他人，不要自私。
人是社会性动物，关心他人是成长过程中必不可少的环节。家长可以从日常生活中培养孩子的关心他人的能力，比如关心家人、朋友、同学和老师等。这样不仅能使孩子更加的热爱生活，也能够增强他们的同理心和人际交往能力。
7、合理安排孩子的时间，不要让孩子疲惫。
家长在孩子的成长过程中，应该注意合理安排孩子的时间，让孩子有充足的时间参与到自己喜爱的事情中去。这样可以防止孩子的过度疲劳，同时也能够让孩子更加热爱自己的生活。
8、给孩子良好的榜样，不要让孩子走向错误。
孩子往往是靠模仿来学习的，家长应该要成为孩子身边的好榜样。要给孩子良好的示范和引导，让孩子可以在榜样的熏陶下一步步长大。
9、鼓励孩子自主学习，不要总是替代孩子思考。
孩子在学习上也需要独立思考，家长应该要鼓励孩子自主学习。不要总是替代孩子思考，而是要让孩子自己去探索发现问题，并寻找解决问题的方法。这样可以促进孩子的学习兴趣和思维能力的发展。
10、在家遵守规定，不要降低纪律要求。
在家里也应该要有一定的规定和纪律要求。家长应该要在家中宣扬自律自控的重要性，例如整理自己的房间、按时吃饭、遵守一些行为准则等等。这样可以让孩子逐渐养成自律和规范的习惯，并在成长的过程中形成自己的品格。
家长的言传身教，给孩子留下来的是深刻的印象。以上的建议仅仅是一个方面，将这些建议付诸于实践会让孩子得到更好地关怀和引导。让我们从日常细节中教育孩子，给他们带来更多的正能量，分享他们的乐趣，帮助他们在成长的路上越走越远。
幼儿园家长意见15
1、要有意识地培养幼儿语言表达能力。
2、幼儿园要强化普通话训练。
3、多带孩子们到大自然中去。
4、幼儿一日生活应丰富多彩。
5、应为孩子营造一个宽松、愉快的.环境。
6、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。
7、鼓励幼儿创新精神，提高幼儿参与意识。
8、要针对每个孩子的特点进行个别教育。
9、对孩子要加强品德教育，从小树立良好的道德意识。
10、幼儿园的教育要面对每一个孩子，不要有亲有疏。
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