幼儿园小班家长会小结

时间：2024-08-27 16:45:13 家长之友我要投稿

幼儿园小班家长会小结[优秀]

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，想必大家都有了很深的感触吧，该好好写一份小结把这些都记录下来了。那么什么样的小结才是好的小结呢？以下是小编帮大家整理的幼儿园小班家长会小结，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

幼儿园小班家长会小结[优秀]

幼儿园小班家长会小结1

　　家长是幼儿的第一位老师，家庭是幼儿的第一所学校，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。XX学年度的上学期，我们班全体幼儿在经历了半个学期的自理能力、常规、良好卫生习惯的培养后，有了怎样的变化呢？新的学期开始了我们针对幼儿的发展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长和老师积极配合呢？针对以上问题我们开展了本学期的家长会活动。

　　活动中，我们向家长朋友们介绍了每位幼儿在上个学期的发展情况，以及本学期的班级情况和学习目标。另外，本次活动的重点我们向家长朋友们介绍了主题活动，通过主题活动的介绍使家长朋友意识到了家园配合的重要性。我们用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。家长朋友们也纷纷发表了自己的见解，许多家长表示自己由于工作繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。本学期我们还为家长朋友们制定了每月一期的家长简报，让家长对幼儿每个月在园的学习，有了更系统、更全面的认识，家长们表示了深深的谢意。最后，我们又和家长朋友们简单讨论了幼儿自理能力的培养，无论是老师还是家长都意识到，幼儿生活能力的培养应该是一个长期的积累的过程，有待于在小班后期、中班乃至大班连续不断的`培养过程。

　　通过本次活动的开展，我们使家长更系统的了解了我们的工作，使家长意识到了家园配合的重要性以及发现了自己的孩子和同年龄段孩子的差异。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。

幼儿园小班家长会小结2

　　为了让新入园的孩子家长能了解幼儿园的工作，增进老师与家长之间的联系，与老师进一步交流孩子在家的情况，更为了促使家长能够积极参与到幼儿的教育管理中来，更好地实现家园同步教育孩子，我们于开学初召开了小班家长会。

　　本次家长会，共到场24位家长，有3人缺席，这也从侧面反映出每个家庭对孩子的关注。为了能顺利的开好这次家长会，我们班内的两位老师作好精心的准备，对家长会的内容、主讲都作了分工，并对自己所要讲述的'内容作了理论和实例相结合的准备，向家长详细地介绍了幼儿园的情况，本学期班级的保教工作重点，幼儿的年龄特征分析，班级目前的情况。在会上，重点跟家长交流了一些教育观念，如：幼儿园到底学什么？“不输在起跑线上”怎么理解？孩子的自我服务能力的培养，家园合作共同配合的问题等，都做了详尽的解说。最后，还向家长提出了一些家长要配合的事项，有安全方面的、生活方面的等等。这次家长会开了一个多小时，非常顺利地完成了预期的内容。

　　总之，这次家长会开得非常成功，不但让家长对我们幼儿园各方面有了基本的了解，还对我班以后各项工作的开展打下了很好的基础，有很大的帮助。以后我们将继续努力，不断创新，将家园共育工作做得更好。

幼儿园小班家长会小结3

　　家长会计划已经很久了。大班家长会提前召开，中小班家长会因故一再推迟。主题也随着计划而改变。幼儿园园长发现一些适合家长会的重要事情总会给我们建议。上周，他总是感觉模糊不清，家长会的稿子会一次又一次地修改，每次我看的时候，我总是有点不满意。每次我看的时候，我都会再换一次。我觉得我还没准备好参加家长会！上周六，我们终于召开了一次家长会，主题是“给孩子适当的爱”。现在我们将会议的细节总结如下：

　　一、把脉爱的温度，给孩子适宜的爱

　　首先，因为我们三位老师分工明确。家长会期间，有人负责签到和安排座位，有人负责收集活动照片，有人负责组织游戏，可以说整个家长会是有序的，每一步都紧密相连，这是好事。在活动开始时，我说了这样一句话：无论你是多少个孩子的父母，我相信我们都有相同的心情：我们想给我们的孩子最大最好的爱，我们想让我们的孩子快乐、有才华！让父母明白我像他们一样的父母，然后引用《爸爸妈妈，请这样爱我》一书中孩子们的话：爸爸妈妈，请不要对我太好，不要给我太多，不要为我做太多；爸爸妈妈，请试着变得懒惰、坏、残忍。不要溺爱我，纵容我。让我们知道，爱孩子不是给予更多的物质或更多的爱，而是掌握一个学位。得体是好事。这怎么合适？我们从以下几点出发。

　　二、高质量的陪伴――游戏：

　　为了让家长在玩游戏时心情愉快，感受孩子的心情，让我们的家长会有一个良好的开端，我们放弃了以前老师评价孩子和家长倾听的模式，而是将整个家长会模式改为体验式，让家长参与到每一个环节，在个人参与的过程中获得更深更直接的感受。我们为孩子们玩了熟悉的游戏：“抓住椅子”和“泡泡糖”。我记得孩子们哭是因为他们玩“抓椅子”游戏时没有抓椅子。我告诉父母，父母开玩笑说：我们也想哭，但我们很抱歉。我们的心情似乎在逐渐放松！当我们玩游戏时，规则是：那些被游戏淘汰的人来分享一个孩子表达爱的故事。当分享这个故事时，许多父母被孩子感动得哭了。当他们听到父母分享孩子时，一些孩子非常爱和关心他人，一些孩子学会分享，一些孩子知道谦逊，一些孩子非常勇敢，知道保护自己的母亲，一些孩子更强大。他们都参与家务，帮家人洗袜子，等等。爸爸妈妈谈论他们孩子的进步。当我听到班上的孩子们变化这么大时，我被他们感动了！

　　“学习不一定是游戏，但游戏却一定是学习”！这是《指南》中说到的，孩子们的游戏不光是无目的的玩耍，他们可以在游戏中获得包括已有经验的练习和新经验的获得，可见游戏的重要用途。那么在接下来和大家分享的孩子们的区域游戏、户外游戏，通过班

　　在儿童的真实案例中，当与父母分析每一个游戏时，儿童可以获得经验和父母需要做的事情，这很容易引起共鸣，让父母容易理解和接受。然后在未来的高质量公司里，会有孩子们喜欢玩的游戏。在孩子们的陪伴下，不是孩子们自己玩，而是父母陪着他们玩。

　　三、教育――习惯

　　引用叶圣陶的话：“什么是教育，教育就是习惯”！3—6岁是孩子养成习惯的'关键时期。为了让家长发现更多孩子的好习惯，注重培养孩子的好习惯，我们结合小班化培养孩子好习惯的环节，与家长分享我们在小班化培养孩子的好习惯，如何一步一步地实施，孩子如何一步一步地做。家长们听了之后产生了共鸣。此外，我还增加了一个步骤，要求家长写下他们发现了什么，以及他们的孩子从上学以来养成了什么好习惯。从父母的记录中不难看出，父母眼中的每个孩子都取得了进步。当我问：“孩子们有更多的好习惯还是坏习惯？”一些人开始说孩子们的坏习惯。我回答：“你现在发现了孩子们的坏习惯。只是孩子们不知道他错了。下一步，我们会和孩子们讨论是错还是对。让我们一起告诉他们，帮助他们把坏习惯变成好习惯”！事实上，我们成年人对习惯的形成负有不可推卸的责任。孩子是我们的镜子。不同家庭的孩子不会有相同的习惯。作为父母，如果我们有任何好习惯，那么孩子们也会有。例如，如果父母有分享的好习惯，孩子们肯定会有。如果父母有等待的好习惯，他们的孩子就不会不耐烦，从头到尾做每件事。例如，当我们开会时，有些人会很生气，总觉得事情太多了，还没有结束；然而，有些人会从头到尾保持良好的态度，没有易怒和焦虑，认真开会。如果他们想要有这种不同心态和习惯的孩子，他们会怎么做？所以，当孩子还是一张白纸时，请帮助孩子用最美丽的颜色画他的白纸！

　　想着昨天早上和孩子分享“爸妈眼中我的好习惯”时，孩子们扬起小脸那么认真的听着，听着爸妈眼中最棒的自己。当我说到哪个孩子的好习惯时，他们小脸上扬起的满足样子真是可爱极了，有的孩子听到后迫不及待得和边上的小朋友说着自己有那么的好习惯，很得意呢！

　　此外，我还关注阅读习惯。为什么我们应该选择图画书而不是其他儿童读物？通过我们平日开展的读书月活动，如漂流图书、6月1日绘本话剧表演、故事分享会等，让家长在看到孩子的成绩时，真正感受到读书的益处和孩子养成的良好阅读习惯，这是非常有价值的。因此，我们应该坚持下去，让习惯变得自然！

　　四、如何评价我们的孩子

　　在一篇文章中，我谈到了如何评估儿童。其中，我把如何评价儿童画作为重点。我借用了父母通常说的关于儿童绘画的语言来介绍。结合我们的日常教学活动，我谈到了如何评价儿童绘画，并使用了“你画什么，你看到别人画得多好”等。我想如果是你，你会有什么感觉？因此，在家长会上，我们让父母在评估孩子们的画时，自己感觉什么语言是合适的。我们将以即将到来的“父亲节”为主题，为父亲画礼物。我告诉他们的是：这本书的第一页是我们的父母画的，第二页是孩子们的作品。我们将与孩子们进行一场比赛，看看孩子们和我们作品之间的差异。许多家长开始说：“你画什么？你怎么画？”讨论的声音开始了。一些家长开始关注其他人。徐开玩笑说：“不要抄袭呦”，引来了家长们一句：“抄也抄不来呀”。我及时的把孩子们平日里的状态反馈给家长们：我们的孩子在有了一个主题后大胆的创作，这种创造的意识，孩子们敢说敢画的状态是我们比不了的，家长们通过自己的亲自创造对于评价孩子的作品有了一个新的认识，我觉得这是很不错的，这样我们在以后看孩子的作品时就不会因为我们的一句话而伤害了孩子，打击了他们！

　　五、关于博客

　　对于博客我是借用了棒妈的话：本博客建立在棒妈怀棒9周的时候。为的是记录阿棒的成长足迹。完整棒的童年记忆。等到阿棒足够大的时候，这个博客就归他了。请烁妈把她记录孩子成长博客的经验感受与大家分享一下，开始烁妈不好意思的，说是自己只是为了打发时间，很经典呀，如果我们为了打发时间而帮着孩子记录他们的成长博客，那我认为这将是最好的“打发时间”，愿我们的家长都把多余的时间打发在记录孩子成长博客上吧。在陪伴孩子长大的过程中这是送给孩子多么珍贵的礼物啊！

　　六、愿全世界的父母都有这样的感受

　　在最后一个欣赏《愿天下的父母都拥有这样的情怀》环节中，我觉得爸妈们再以开火车形式读的过程中，也是一个消化记忆的过程，哪怕会后只是记住了自己读的那么一条，也是会有收获的！就像最后我说的话：世界上没有两片相同的叶子，也没有相同的孩子，作为父母的我们爱孩子是一种本能，会不会爱则是一种能力，更是一种智慧！就让我们一起做一个智慧型的父母，拥有《愿天下父母都拥有这样的情怀》这样的情怀去爱我们的孩子，来给自己的孩子最适合他们的爱育方式，给孩子适宜的爱吧！

幼儿园小班家长会小结4

　　在越来越强调生态化发展的今天，幼儿园教育中的家园合作是一种必然的趋势。为了把我园的家园工作做的更突出，使家园共育真正成为促进我园幼儿全面发展的有效途径，本学期第一个月末我园召开了一次大型的家长座谈会。

　　一、家长座谈会形式及时间

　　家长座谈会是以班级为单位召开的，家长会时间是20xx年9月30日下午2：00时。由于孩子刚入园，无论是教师、幼儿、、家长都有一个了解、磨合期，因此，教师、幼儿经过近一个月的了磨合彼此都有了更深的了解，而这一时刻家长也急需要了解近一个月在幼儿园学习、生活和一日活动情况，此时召开家长会，家长很乐意，参会率高、效果好。

　　二、家长会的内容和目的

　　1、首先各班主任介绍了这次会议的目的。为了让家长清楚地了解我园全方面的情况，让家长了解自己的孩子是怎样在这里生活学习的，同时让家长知道自己的孩子不仅在这里能学到知识，而且能使自己的身心得到健康的发展。更让家长们知道家庭是幼儿园的重要合作伙伴，彼此应本着尊重、平等、合作的原则，步调一至地将家园共育工作做得更好，把我们的孩子培养成人。

　　2、选择合适的时间请到家长，选择合适的内容介绍给家长。各班首先汇报近期的教学内容、主题目标，重点分析幼儿、掌握情况，告诉家长需要配合的事宜，让家长做到心中有数，回去有目的.地指导帮助幼儿。其次，根据各班幼儿年龄特点和班级普遍存在的情况准备具体的内容。如：向家长介绍了如何指导幼儿学会自理；秋季预防等常识。

　　3、介绍了近一个月幼儿的生活情况，让家长了解了幼儿的一日常规活动内容，并让家长参观了伙房设施，了解了幼儿每周食谱，家长们都非常满意。

　　三、请有经验的家长现身说法

　　请了两位有经验的家长谈了感想并介绍了经验，使成功的经验得到了广泛的传播，家长们对此感受很深。

　　四、教师对家庭教育做了指导工作

　　为了让家长更好的配合我园的工作，首先我们引导家长走出教育误区，和家长共同用科学的方法启迪和开发幼儿的智力。各班老师在家庭教育方面做了指导工作，如：老师告诉家长每天放学后，不要只问孩子学了多少字，算了多少题，而应问孩子今天给老师提了几个问题，学会了什么道理。要把孩子从枯燥无味的写算中解放出来，把孩子教育成知识的创造者，而不是知识的储备仓库。其次告诫家长要正确对待孩子之间的差异，善于发现自己孩子的闪光点，只要自己的孩子进步了，哪怕只是一点点，也要及时提出表扬，而不应拿别人孩子的优点和自己孩子的缺点相比，由此来埋怨、讽刺、挫伤孩子的自尊心和上进心。再次，帮助家长掌握应答幼儿提问的技巧，促进孩子积极有效的应答，使幼儿产生探究的兴趣。

　　总之，我们这次家长会根据不同的幼儿特点给家长们提出了一些合理建议，家长们对我们的工作很支持。

　　五、展开讨论

　　家长与老师、家长与家长之间进行了经验交流，家长会是家园互动的最佳时机，家长们抓住了这次机会，畅所欲言，许多家长都说通过这次会议，更具体地了解到了孩子在园的各方面活动，孩子在此能受到良好的教育，特别开心。有的家长说，我们的工作做得细致认真，比他们想象中的还要好。对老师能细致的观察和认识孩子感到很高兴。孩子在幼儿园快乐地学习和生活，他们比什么都放心。现在孩子在生活习惯、自理能力、动手能力等方面都有很大的进步，让父母们感觉很欣慰，并期待孩子在幼儿园的更大进步。家长们对幼儿园的教学非常认可，肯定了我们超前的教学模式，也肯定了孩子们在家的表现。

　　在交流时，有部分家长对我园的工作提出了一些有益的建议。如：要注意按季节调整幼儿的伙食，秋天应让孩子吃一些润肺的食物，对此我们向她说明我们很注意这方面的问题，并已经采取有效措施，希望他们监督。欣欣的妈妈说，我的孩子各方面表现都很好，自理能力很强，很好胜，事事都想争第一，希望老师帮忙引导，对此老师们告诉她我们已经意识到了这一点，并已经开始引导教育，每次扫地她都争着去做，这时，我们会表扬她能干，这个地方每个小朋友都在用，今天该轮到他们帮你了，大家都互相帮助，小朋友们也都很乐意的接受了。

　　总之，这次家长会开得非常成功，对我班的各项工作有很大的帮助。我们将继续努力，不断创新，克服家园共育中的不足之处，将家园共育工作做得更好。

幼儿园小班家长会小结5

　　家长是幼儿的第一位老师，幼儿园的保教工作是否取得良好的效果与家长工作是密不可分的。为了进一步促进幼儿的健康安全保健教育，促进幼儿园与家庭，教师和家长之间的沟通。20xx年9月6号下午四点半我们召开了家长会，这次到班参加家长会的家长全部到齐。我班大部分孩子都是新生，每位孩子刚入园的表现都牵动着每位家长的心。孩子们经过一个星期的入园生活，有了怎样的变化呢？新学期的开始对宝宝们的发展又提出了怎样的目标要求呢？哪些工作需要家长和老师积极配合呢？针对以上问题我班开展了本学期的家长会活动。

　　本次活动是以PPT的形式召开家长会，向家长介绍了班级概况、安全工作、班内成员、园内大型活动以及一日生活中区角活动等等。班况分析中使家长们了解了每位幼儿入园后一星期各方面的生活学习情况和存在的不足。本次活动的重点向家长们介绍了本学期的学习目标，主题活动，通过学习目标和主题活动使家长们意识到了家园配合的'重要性。我用事例向家长证明了幼儿园和家庭不仅行动要一致，在向幼儿提要求的时候也要做到志同道合，要始终从同样的原则出发，在教育目的、过程、手段上都尽量不要发生分歧。许多家长表示自己由于工作的繁忙忽视了对幼儿园工作的配合，以后一定努力。这次家长会让家长对幼儿在园的学习生活，有了更详细、更全面的认识。因为是新生家长会，本次活动到很晚才结束，会后有些家长意犹未尽，迟迟不愿离去。

　　通过本次活动的开展，家长对幼儿在园的生活学习情况有了较详细的了解，对自己的孩子现阶段需要加强教育的地方有了一定的指导方向。使家长意识到了家园配合的重要性。活动结束时，许多家长纷纷向我们的工作表示感谢，相信有了家长朋友们的感谢和支持我们的工作会更加顺利的进行。虽然家长会进展顺利，但总觉得还有些事情没说透，没说完，我们将在今后的工作中通过多种方式进一步的和家长进行交流，沟通，达到教育的一贯性和一致性。

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