幼儿园家长意见书

时间:2024-05-23 13:28:36 家长之友 我要投稿

幼儿园家长意见书

幼儿园家长意见书1

园长:

幼儿园家长意见书

  很荣幸成为家委会成员,也很愿意为幼儿园的和谐发展和幼儿的健康成长做一些自己力所能及的事情。

  首先代表家长对幼儿园管理方和各位老师的辛勤工作表示感谢,感谢幼儿园对幼儿园的教学和管理作出的努力,一些优秀的活动现在还记忆犹新。

  我们认真听取了家长们的意见和建议,并进行整理。我们希望能够和家长们共同努力,为幼儿的成长创造一个和谐的环境。

  安全方面

  感谢园方和各老师做了很多具体细致的工作,在一些环境安全方便做了很多改善,但是针对食品安全的问题部分家长比较担心,她们不知道孩子们的食品安全如何得到保障,因此希望园方能定期给大家一些公示,以解除大家的疑虑。

  大家希望了解的内容是:

  1. 食品来源?

  2. 食品安全如何控制(品质和保质期问题)?(建议:用照片形式展示)

  3. 出了问题如何追查?

  4. 有无专门的责任人?

  5. 饭菜是否可口?品种样式是否多?幼儿食用量? 调味料的使用量?营养搭配等;(建议用照片展示)

  尤其是目前外面环境污染,还是要强调幼儿园在采购各种食品、加工前及加工过程中食品卫生安全的问题。

  成长方面

  针对幼儿园的教育和成长方面,很多家长都表现出了高度赞扬。他们认为幼儿园的教学和培养工作做得非常出色,能够有效地促进孩子的综合发展。此外,家长们也对幼儿园组织的春游、运动会、戏剧节等活动给予了极高的评价,认为这些活动不仅有助于增强孩子的身体素质和创造力,同时也可以增强孩子与他人的交流和团队合作能力。不过,家长们也提出了一些宝贵的意见和建议:首先,希望幼儿园能够更加注重孩子的个性发展,不要一刀切地对待每一个孩子;其次,希望幼儿园的老师能够更加耐心细致地对待每一个孩子,关注他们的情感需求,以及家庭背景等个性差异;最后,希望幼儿园能够进一步完善安全保障措施,确保孩子的身心健康。

  1. 家长希望幼儿园能继续尽量多组织些集体活动,春(秋)游,小型运动会等,以此来帮助锻炼、提高幼儿全面健康发展。

  2.部分家长反映,他们对于幼儿园兴趣班的管理不够严格,并且担忧每节课只有一个小时的时间,可能会影响孩子们的兴趣培养效果。因此,这些家长希望园方能够高度重视并采取适当措施来改进兴趣班的质量管理。

  3. 希望园方能考虑幼儿园老师可以家访或定期(一个星期安排一天放学后一个小时作为接待时间),班主任和家长在幼儿园门前就孩子在园里的情况及家长关心的问题进行沟通交流;

  4.很多家长认为我们幼儿园以语言和艺术为特长,不是很明确。因此,我们希望采取切实行动,突出这两个领域。园方将在每月举办讲故事比赛、诗歌朗诵比赛、歌唱会等活动,鼓励孩子们在语言和艺术方面展示自己的才华。这将有助于拓宽孩子们的视野,丰富他们的生活经验,并激发他们对语言和艺术的.兴趣和热爱。

  5.幼儿园的3-4岁儿童时期是习惯养成和性格培养的关键时期。作为幼儿教育工作者,我们致力于为孩子们提供全面的个人发展和社交经验,帮助他们建立自信、独立、责任感和合作精神等良好品质。在我们的教学中,我们采用各种有针对性的方法和技术,与家长密切合作,以确保每个孩子都能得到最大的发展。为了培养好的习惯和性格特点,我们在幼儿园开展了多项有益活动。例如,我们鼓励孩子们学会自己穿鞋、拍打衣服等日常生活技能,帮助他们建立自我照顾和自我管理的能力。我们还组织各种团队活动,让孩子们学会团队协作和分享,激发他们的合作意识和思维能力。此外,我们定期开展涉及礼仪、道德和安全方面的教育活动,加强孩子们的社交技能和自我保护意识。我们深知孩子们的成长离不开家庭和学校的共同努力。因此,我们与家长保持密切联系,及时分享孩子们的表现和成长情况,鼓励家长在家里延续我们的教育理念和习惯培养方式。我们相信,在我们共同的努力下,每个孩子都能在幼儿园生活中得到全面而丰富的发展,迎接未来更多的挑战和机遇。

  其他方面

  本学期,大家都希望幼儿园取消占床费,这是个受到广泛关注的问题。我们希望园方能够认真考虑并采取措施来缓解家长们的情绪。

  1. 取消占床费的问题;

  2. 建议幼儿园提高一线员工的工资待遇,以保持队伍的稳定性和积极性;

  3. 感谢幼儿园积极为家长沟通便利改善BBS功能。

  我们家长监事会成员愿意尽我们所能为幼儿在园和谐、健康发展创造环境。

幼儿园家长意见书2

  1、多带孩子们到大自然中去。

  2、住宿幼儿晚点应增加水果。

  3、教师应了解孩子的年龄特点,有目的地施教。

  4、严格门卫制度,特别是应加强夜间门卫管理。

  5、增加一些年轻的幼儿师范毕业的教师,也可尝试用男教师。

  6、要细致、周到地照顾孩子,使家长安心工作。

  7、鼓励幼儿创新精神,提高幼儿参与意识。

  8、教师要多学点“心理学”,多了解、理解孩子,做孩子的知心朋友。

  9、幼儿园应每年让家长无记名投票,选出孩子们喜欢的教师。

  10、作业量方面,是不是应该有目的性,让孩子通过作业得到有效的提高;

  11、搞好幼儿园各班卫生。

  12、在饮食结构上应加以调整,适当给孩子吃一些粗粮。

  13、希望教师更加重视对孩子非智力因素的培养。

  14、不能给孩子无常规的自由、避免意外事故的发生。

  15、建立家长委员会,让家长参与幼儿园管理。

  16、要有意识地培养幼儿语言表达能力。

  17、孩子们的衣服最好深浅颜色分开洗。

  18、室外幼儿娱乐场地要有专人清扫。

  19、安排孩子吃饭的时间长一些,保证孩子细嚼慢咽。

  20、寄宿制幼儿晚间睡眠时间应推迟。

  21、应多带三岁以下儿童晒太阳。

  23、教师要加强学习,提高自身素质,以适应时代发展的需要。

  24、希望每学期召开一次有趣的幼儿运动会,请家长参与。

  25、幼儿园要强化普通话训练。

  26、幼儿园要严格按食谱操作,不要随意更改食谱。

  27、希望幼儿园不要再用铝制餐具,送饭时要加盖。

  28、要加强对教师的.敬业教育。

  29、幼儿园应每天坚持组织孩子做早操。

  30、对孩子要加强品德教育,从小树立良好的道德意识。

  31、对于个性较强的幼儿要多加引导、关心、教育。

  32、增加孩子饮水量,不要限制孩子喝水的次数。

  33、要鼓励孩子大胆发言。

  34、在教育活动中应多鼓励少批评幼儿。

  35、对室外的大型玩具应及时检修,保证孩子们在游戏中的安全。

  36、夜班老师应增强责任心,注意孩子的冷暖。

  37、在换季时应积极预防孩子感冒。

  38、首先非常感谢老师对他的教导,在学习上给他很大的帮助。学校提供了一个这样的平台,使我们家长能更好的了解他在学校的情况,并能及时的沟通。

  39、培养幼儿的安全意识,在日常生活中对孩子进行安全教育。

  40、要解决室外大型玩具下雨后地面积水的问题。

幼儿园家长意见书3

  我们的幼儿园教育得到了家长的高度认可。他们赞扬我们的教学模式非常超前,让孩子们受益匪浅。在家里,孩子们展现出了极为优秀的表现,家长们对此十分满意。特别是升入中班后,孩子们的英语学习兴趣更浓厚了,开始喜欢说英语,表达能力也有了很大提升。此外,大部分家长都认为孩子在个性方面得到了很好的发展,他们充满童真,想象力丰富,思维能力也有所提升。同时,孩子们的'自理能力也得到了更好的培养,他们在家里能主动收拾玩具,叠衣服,自我服务意识更强了。

  家长的建议:

  1、 给孩子们多一些表现的机会。

  2、 幼儿在园接家长电话时教师要引导孩子愉快接听。

  3、 校医院的住院费太高了,不能接受。

  4、为了让孩子更健康,我们可以增加他们喝凉茶的次数,但是需要根据季节的变化选择不同功效的凉茶。当然,孩子们可以根据自己的需要自由选择是否喝凉茶。这将有助于增强孩子的免疫力,提高他们的身体素质,让他们更加健康。

  5、 个别家长希望能对家长进行英语培训。

  妈妈:我的孩子现在变得更加独立了,不再哭着回幼儿园了。每天在楼下就能跟我说再见,自己走进班里,这是他取得的重大进步。

  妈妈:我的孩子各方面都有进步。但就是不肯说英语,有一定的逆反心理。希望老师帮忙教育。(我说,我们会跟进这件事情。)

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  1、少一些形式主义,多做一些实实在在的事情,最好是让老师把所有的精力都用在教学上,而不是为了迎接检查去做各种各样的表格,挖空心思去想怎么样让检查过关。

  2、各种管理制度要落到实处而不是做做样子走走过场。

  3、加强家园之间的联系,多与家长沟通,经常介绍孩子在幼儿园的情况及教育方法,形成一致教育。家校路路通是一个很好的平台,要充分利用,不应该只是发发通知,应该对每一个孩子在校一天的表现做出点评,好让家长及时了解孩子在校的表现。

  4、希望定期举办家长会和家长讲座会,讲授或交流教育幼儿的`经验和体会。

  5、多举行一些活动,如家长开放日、幼儿运动会、节日文艺活动等。让孩子在各种各样的活动中得到锻炼和成长。

  6、多家访。这么小的孩子一下子脱离父母亲人丢去幼儿园,面对陌生的环境和人士小孩定会有哭闹焦虑和不适应,老师多在业余时间家访亲近孩子父母家人,让孩子感觉老师与家长之间的友好,使孩子和家长老师彼此更了解熟悉,去到园就不那么认生了,老师也方便教学。

  7、可以教这么小的孩子签名。孩子喜欢听老师的,让实际的家长开心一下。

  8、带孩子熟识幼儿园各种墙报板画等宣传资料上那些中外天文地理动植物知识,还有园区操场上的每样东西包括花草等。让孩子有归属感,对所处环境增加亲切感就不认生了。早教嘛,无处不教材。

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