幼儿教师致家长一封信

时间:2023-11-15 18:05:56 家长之友 我要投稿

幼儿教师致家长一封信

  在日常的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过书信吧,借助书信人们可以传递思想、交流信息。你知道书信怎样才能写的好吗?以下是小编精心整理的幼儿教师致家长一封信,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

幼儿教师致家长一封信

幼儿教师致家长一封信1

尊敬的老师您好:

  我是小二班荣翊杉(杉杉)的妈妈,感谢您在百忙中来了解我们家长的心声,通过这样的交流活动,来增进对孩子成长方向的指导,同时我们也积极配合老师,来纠正孩子的缺点,树立正确的教育方式。

  一、杉杉的变化

  自入学以来我们切实的感受到孩子的诸多变化,首先是吃饭比以前好多了,饭量也大了,从过去的不想去幼儿园,到每天都想着上幼儿园,每天放学后的心情很好,没有在像以前那样吃一顿饭都要叫她七八次的现象,能够很快的融入幼儿园大家庭的生活,我们做家长的心里很欣慰。孩子的这些变化离不开老师您辛苦的付出,现在孩子4岁了,在思维、语言、动作协调性、生活自理、以及和小朋友相处上都有了较大的改善,学会了自己穿简单的衣服,主动帮妈妈扫地,收拾玩具。

  二、杉杉的现状

  目前学校为了丰富孩子的知识,主动开展了各种各样的培训,增加孩子的特长。作为我们家长不希望孩子输在起跑线上,积极参与学校开展的各项辅导课程。杉杉在学习这些课程的时候,我们发现孩子不能很好的学习,且兴趣不高、注意力不集中,不大和爸爸、妈妈一起分享在学校学到的东西。在家喜欢看动画片,吃饭不像在学校那样自觉,早上起床的时候叫不醒,懒床等。

  三、杉杉的缺点

  1、杉杉胆量有点小,在人多的场合不大敢说话。

  2、对危险意识不够,在家里经常发现给订奶人员或陌生人开门,在家已多次教育,希望老师在这方面也强调一下。

  3、学习注意力不集中,做小动作,吃饭的时候,边吃饭边玩。

  4、在外面购物时经常出现不给买某样东西就哭、闹的现象。

  四、对杉杉的期望

  1、希望老师在学校多给孩子在公开场合,面对小朋友们说话的.锻炼机会。

  2、期望老师纠正孩子在学习中的不注意听讲,做小动作的现象。

  3、期望在老师的指导、帮助下,培养杉杉活泼、开朗的性格,逐渐生活自理,不任性、养成良好生活习惯的好孩子。

  五、综述

  孩子的成长离不开家长与老师的辛勤教育,在孩子第一次走入幼儿园大家庭时,对她自己也是人生成长中迈出了重要一步。俗话说“三岁看大,七岁到老”充分体现了孩子在这段时间的重要性,也是孩子形成性格、启发智力的关键时期。在这时期作为父母非常希望孩子能在幼儿园走好人生的重要一步,为以后的成长奠定基础。

  最后再次感谢老师您的悉心照料、家庭般温暖的呵护,让孩子在阳光下快乐成长。

  xxx

  20xx年8月28日

幼儿教师致家长一封信2

尊敬的家长朋友:

  您好!值此新年伊始之际,首先祝您在新的一年里身体健康、家庭幸福、万事如意!也衷心感谢您一直以来对越秀双语幼儿园的信赖以及对我们蒙氏班工作的支持!紧张忙碌的一学期即将结束,看着孩子们一天天在进步,我们的心中充满欣慰和感慨。我们蒙氏班已经开设有一年半时间,“爱和自由”、“规则与平等”是我们蒙氏班的教育理念。在这个爱的环境中,我们用规则来保护孩子的自由和平等。孩子们每天在教室里做自己喜欢的事情,选择自己热衷的工作。孩子们自由结伴,彼此友好相处。大孩子拉着小孩子的手,小孩子享受着被关爱的温暖。每一天,孩子们都以崭新的面貌出现在我们眼前,他们愿意将最真实的感受表示给我们,他们内心美和善的自然流露带给我们很多喜悦和感动。

  我们欣喜地看到,在一年半时间里,孩子们的专注力都发生了很大的变化,从以前的几分钟开始延长到现在的几十分钟,甚至更久。在教室里,孩子们自由而有序地散布在各个角落,专注地制作教具、剪纸、绘画或者看书,规则和秩序建立得越来越好。在户外活动时,好动的孩子们畅快地在操场上荡秋千、玩滑梯,玩沙、跳蹦蹦床,开滑板车……而好静的则在草地上专注地观察动植物,孩子们在大自然的怀抱中尽情释放童年的能量,获取成长的力量。在这样温馨和谐的氛围中,本学期,我班还开展了丰富多彩的文化活动。

  9月份,我班组织幼儿玩水、玩沙。玩水和玩沙不但满足了孩子追求快乐的心理,同时也让他们在快乐的游戏过程中提高了观察力、想象力、感知能力和认识能力。在玩水的时候,孩子们会感觉到柔滑、流动的水,触摸到不同的水温。我们经常可以看到幼儿不厌其烦地将水从一个碗倒入另一个碗里,游戏虽简单,却使得幼儿的手眼协调能力得到了充分的发展。而在玩沙的过程中,孩子们会接触到不同质地的'沙子,比如湿沙、干沙、颗粒粗细不同的沙子等,他们用力拍打沙子或用铲子将沙子铲起都需要运用大小肌肉群。这个过程可以熟练肢体协调,也可以控制手部肌肉的动作。同月,我班还组织大组幼儿进行外出写生活动,孩子们都是第一次尝试写生,当他们自己走入这个自然世界来观察、分析和记录时是那么地投入和专注。其实,相比成品而言,儿童更热衷于绘画的过程,他们在这个过程中所获得的知识经验和情感的满足远远超过作品自身的价值。写生,孩子们或许不能完全理解其内涵,但是他们却用自己的心、自己的眼、自己的手绘制自己心中最真实的感触。

  10月份,我班开展了秋季种植活动,孩子们亲手种下小青菜,并定期给它们浇水、培土,细心照顾它们。种植活动作为我园的特色教育活动一直深受小朋友的喜爱,孩子们在与泥土、种子、劳动工具的亲密接触中,亲身感受到植物从一粒种子到发芽、开花、结果的全过程,品味着劳动带给他们的无限快乐。

  同月,我班配合“国庆节”主题开展了爱国主义系列教育活动。孩子们在音乐课中,学唱了歌曲《我爱北京天安门》、《大中国》;在美术课中,学画了五星红旗、天安门、长城等;在戏剧课中,参观了越秀外国语学院“国旗角”。

  11月份,我班开展了国际象棋的教学活动。每天下午外教英语活动结束后,孩子们总是迫不及待地围坐在一起研究棋盘、棋子,表现出了对下棋的浓厚兴趣。幼儿通过国际象棋的学习,思考、解决问题的能力和分析、战略思维能力得了培养。同月,我班还开展了陶艺活动。陶艺活动也是我园特色教育活动之一,并且也深得幼儿的喜爱。孩子们通过制作杯子、碗,了解了陶艺的基本流程,基本掌握了陶艺的技法,不但在活动中拓宽了思维和想象的能力,还充分体验到了创作的快乐。

  12月份,在圣诞节来临之前,我班幼儿精心装扮了圣诞树,学唱了圣诞歌曲《铃儿响叮当》、《wewihyouamerrychritma》、《chiritmatree》、《happynewyear》等,并制作了圣诞卡片送给爸爸妈妈及园里的老师,和爸爸妈妈在园里度过了一个快乐的圣诞节。同月,我班还开展了一系列体育健康活动,在活动中,我们着力培养幼儿不怕冷、不怕累的精神和坚强、勇敢、机智的优秀品质。

  除此之外,我班还组织幼儿参观越秀外国语学院SPT街、咖啡厅、格子铺、地下车库等。通过社会实践活动,幼儿很好地融入了社会,了解了社会各个部门的具体职能,这为他们日后进入社会奠定了良好的基础。

  同时,我班幼儿还积极参加各项校外比赛。在绍兴市教育局举办的“中国心·奥运情”中小学生(幼儿)美术、书法、摄影比赛中,我班宋蒙萌小朋友的美术作品《世界人民庆奥运》喜获铜奖,值得庆贺!很庆幸,我们的孩子在这个爱、自由、平等、规则的环境里成长,他们生命的潜能都得到了充分的发挥。当然于此同时我们也感激家长一直的支持、信任以及给予孩子们的关爱,才让孩子们如此快乐、幸福地成长着。

  本学期于1月16日结束,下学期开学时间2月9日,届时恭候您和孩子的到来。祝孩子们度过一个愉快、安全而有意义的寒假。最后,衷心地祝福我们的宝贝在新年里更加健康、快乐!也祝宝贝全家新春愉快!万事如意!

  绍兴市xx幼儿园【xx班】

  xx月xx日

幼儿教师致家长一封信3

各位家长、同学们:

  您们好!寒假已至,放假在家的孩子们很是高兴,但家长这个时候一定要将儿童安全问题盯紧了,万万不可大意。为此,请各位家长和同学们切实做好以下几点:

  1、独处问题多,尽量要避免根据最近几年幼儿意外事故的统计,孩子独处时,发生危险的几率是最高的。独处时由于缺少大人的看护,很容易出现类似于烫伤、坠落、异物吞入等事故;其次,特别是在住家附近,小朋友或家长认为离家近,或者社区有很多认识的人,所以放松了自己的防备心,导致出现孩子走失等意外。

  2、去向莫大意,养成随手记小朋友外出时,家长必须清楚地了解孩子的行踪,例如跟谁在一起,去哪里或什么时候回家,都要做到心中有数。家长可以在孩子房间挂一个留言板,让孩子出门时,养成计划自己出行的习惯,这样做不仅能培养孩子的时间观念,自我管理能力,同时有利于家长第一时间帮助孩子排除可能发生的危险。

  3、安全随口提,预防做在先很多孩子因为害怕父母责备,即使受到伤害或威胁也采取隐瞒的方式应对。为了预防这种情形发生,家长必须经常和孩子共同讨论生活中的各种安全注意事项,并且多关注孩子,例如孩子因为不明原因难以入眠或不愿出门走动,或者无故对某人的反应非常激烈时,家长都要敏感地察觉,并给予特别的关心和照顾,深入探究原因,只有互相敞开心扉,孩子的安全才能得到更好的保障。

  4、一个人在家,三不准切记有时候由于各种状况,不得不让孩子独自留在家中,那么以下三方面请家长谨记;一是拜托可靠的邻居照顾,即使无法当面看管,也请拜托他们随时帮助确认孩子的安全;二是切勿把家里的.钥匙挂在孩子的脖子上,这无疑是给坏人有机可乘的信号;三是叮嘱孩子任何人都不要随便开门,因为对于想要犯罪的人来说,他们绝大部门不是随意作案,而是有备而来。

  5、方法多积累,经验来助力我们无法预料何时何地会出现哪种危险,而且,也没有一种方法帮助我们准确无误地脱离险境,但是相较于孩子,大人在危险识别和自我防护的方面一定比他们好。因为,我们必须随时跟孩子讨论很多突发情况,并反复教导他们各种脱离危险的方法,让孩子积累这些经验后,那么遇到危险时,就能帮助孩子从容应对,降低事故发生的几率。

幼儿教师致家长一封信4

亲爱的家长朋友:

  您好!一学期的工作已经圆满结束。在这个学期中,您和宝贝一起感受了幼儿园的学习生活,也和我们一起见证了宝贝成长路上的每一个过程,对我们各项工作的开展给予了很大的支持,在此,大五班的全体教师感谢您长久以来的信任与理解。

  一学期的时间是短暂的,在孩子们快乐的笑脸中,我们找到了快乐的源泉,看到了奋斗的方向,通过孩子们的努力,我们的工作逐渐得到家长们的肯定。这也给给予了我们很大的.动力,在以后,我们让将一如既往的努力,为孩子们创造美好的发展空间,留给孩子一个难忘而温馨的童年时光。

  最后,祝您和您的孩子度过一个充实、愉快的寒假生活!明年我们在这里等你哦!

  大五班全体教师1-6幼儿园

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