幼儿园家长会发言稿 集锦15篇
在现在的社会生活中，发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高，发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。如何写一份恰当的发言稿呢？下面是小编精心整理的幼儿园家长会发言稿 ，希望对大家有所帮助。
幼儿园家长会发言稿 1
大家好！我是仁一班林瑞奇的妈妈，今天，很荣幸能有机会站在这里作为家长代表，说真的，我也不知道该说些什么，我就随便说一下我的想法吧。
从女儿踏入幼儿园的第一天起，我一直都这样认为：幼儿园，是她生活中的另一个家，在这个有很多小朋友的大家庭里，她将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会，基本上都是一个孩子的家庭，孩子是家里的太阳。生活上的日常需求，几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩，在幼儿园这个陌生的环境里，将不得不学会自理，如何与人相处。我相信在场的每位家长都非常注重孩子的每个阶段的成长，当初为了给孩子选择一所理想的幼儿园，大家都花了不少心思吧！比如幼儿园的教学环境、师资力量，社会口碑等等、而最重要的是希望能找到一位负责任的老师，毕竟孩子要在这里渡过自己人生当中最重要的启蒙教育阶段。
记得我家琦琦刚上幼儿园时，也哭过闹过，不愿上幼儿园，也不愿意离开妈妈，然而正是兴兴幼稚园的老师们真心的付出，用爱心打动了孩子，喂饭喂药，让我家宝贝真正的接受了老师，从陌生到熟悉，慢慢的适应了幼儿园的生活和学习，作为家长，我无比欣慰！
孩子自入学以来，不再象以前一样胆小了，变得活泼善言.积极主动！每次都能看到老师带着笑容热情地招呼孩子们，我们都不由自主地带笑与自己的.宝贝挥手再见，带着愉快地心情，放心地投入到一天忙碌的工作当中去，因为我们相信宝贝的一天肯定被照顾得很好，幼儿园解除了我们的后顾之忧。孩子常常喜欢说:"老师说的要懂礼貌，老师说的不能剩饭，老师说的吃东西之前要洗手，老师说自己的事情自己做！..."我十分欣慰，孩子的行为习惯变好了，不再刁蛮了，也更合群了.真正融入了这个集体！
汪园长，董老师，苏老师，女儿的进步，离不开您们辛勤的付出。刚进幼儿园的时候，女儿生活上还不能自理，作为一个母亲，日常生活中，面对无知的幼儿，有时候也难免觉的厌烦，甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里，一起生活着好多和我女儿一样少不更事的小孩，虽然说，在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责，但是面对一群生活还点，做幼儿园的老师也真是挺辛苦的，不是自己的小孩，不能打，不能骂，惹哭了小孩，还要哄。我想，很多家长都会有这样的一个习惯，就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己，我也不例外，虽然，女儿还不会一五一十的向我描述她的幼儿园生活，但每次她的答案对我来说还是能让我放心的。女儿对老师的肯定，是因为她觉 得老师是安全的，是可以依赖的。我觉得兴兴幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的，老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要，但我们家长认为，对于幼儿教育来讲，老师对孩子的爱心是最重要的，而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。记得刚过完春节，从老家回来，女儿就对我说：“妈妈，快要开学了，我好想上学了，我好想董老师苏老师喔！”大家想，这不就是我们幼儿园的老师广布爱心的结果。所以，在这里我要向各位老师说声“谢谢，辛苦了”。有了老师对孩子的爱心和强烈的责任心，兴兴幼稚园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园之一。很佩服我们幼儿园的领导和老师，他们的身上因为家长信任的托付而压力重大，而她们却在全力守护孩子们的时候，给她们更加丰富、快乐的活动与生活。学唱歌、做游戏、学画画等等丰富的活动，让我们孩子的幼儿园生活多姿多彩，每一张老师拍摄的照片都记录了他们在幼儿园的幸福时光，将成为他们成长过程中的宝贵记忆。
虽然女儿还小，但已经有了很强烈的主人翁意识，每次经过幼儿园的路口，她都会很兴奋得说那是“我们的幼儿园”！对于刚离开父母的孩子，幼儿园是她进入社会的第一所学校，老师是他遇到的第一批老师，将对他一生产生重要作用。女儿入学的三年来，在兴兴幼稚园里不仅仅是逐渐学会了生活自理，更加开心快乐活泼可爱！更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己，同时开始了自己的社会交往，以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。当我们看到孩子脱离自己无微不至的照顾后，反而象个小大人似的吃好、穿好学好，有了初步的独立生活能力，令我们感到欣慰！
每一个父母都“望子成龙”，“望女成凤”的心愿，都希望自己的孩子能实现自己的梦想，这点，我也不例外，我也希望我女儿有一个很好的将来，但是，对今天的她来说还是点言之太早，毕竟她还太小了，所以，我只希望她能拥有一个属于自己的快乐的童年。虽然教师的爱永远代替不了父母的爱，但是只要教师用心去爱，孩子就一定能感觉到。内心有了依托，孩子的心境就会变得轻松、愉快、向上。一如树苗有了阳光雨露便会茁壮成长。女儿喜欢幼儿园，喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友，喜欢幼儿园里多姿多彩的生活，喜欢幼儿园里花草树木，喜欢这些辛勤的护苗人！
总之，感谢贵园老师对孩子们的的细心的关怀、教育和照顾。在这里，我尤其要感谢我们幼稚园的汪园长，以及对我们孩子给予精心呵护和教导的董老师、苏老师以及带过女儿的其她老师。我相信，所有的小朋友在贵园老师们的悉心培养与教育下，一定会更加健康快乐的茁壮成长，对此，我深信不疑！
最后，再次谢谢我们的老师！你们辛苦了！衷心祝愿我们的兴兴幼儿园越办越好，祝所有的小朋友在这里学有所获，开心快乐！，祝所有的家长工作顺利！家庭幸福美满！
幼儿园家长会发言稿 2
尊敬的各位家长：
大家好！
感谢你们再次抽出时间来参加本班的家长会，同时也要感谢各位家长上学期对我们工作的大力支持和配合，使我们顺利地、愉快地完成了上学期的各项保教工作。特别是在上学期我班组织的元旦活动、家长义工活动和绘本图书捐赠活动中，各位家长能积极主动地参与，在这里我代表本班老师再一次感谢各位家长，这也是对我们的一种鼓励、一种鞭策，使我们更有信心去做好今后的工作。
今天主要想跟大家交流以下几个方面的内容：
中班后孩子们的学习将有所增加。所以好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是孩子们成长的一个新起点，所以还希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导。
经过小班的学习与生活，孩子们已经受到了一定的教育，他们与小班幼儿相比，尤其显着的特征，我们不难发现，有的孩子好动缺少学习方面的兴趣，特别爱玩游戏。有的孩子语言表达能力很出色，能把看到的事情说的很完整。有的孩子接受能力很好，在学习方面老师教的内容能很快接受。有的孩子在学习方面接受能力可能稍微差一点，这就需要老师和家长的配合对孩子更加耐心的教导。
这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话：有成长就有成功，有快乐就有幸福。
下面我就从以下几方面具体的讲一讲：
一、班级幼儿现状及分析
(1)现在刚开学上了10天的课，放了一个暑假，有的孩子可能还不能很快的适应过来。慢慢的孩子们会明显地适应幼儿园生活。本学期又新增添8名新生，刚开学时这些孩子的情绪不怎么稳定，经过这些天的适应，有的孩子能高高兴兴地上幼儿园，还能主动向老师问好，孩子们会慢慢的有些成长的表现。当然这与家长的努力是分不开的。
(2)本学期是中班的第一学期，我们准备以养成孩子良好的生活常规和良好的学习习惯为我们工作的主要目标。为孩子的学习和生活打下良好的基础。在教学活动中充分调动孩子的积极性，让孩子保持浓厚兴趣。中班的课程主要开展了语言、数学、音乐、社会、健康、科学以及国学、安全、礼仪课，还有美术、科探、舞蹈、奥尔夫这些专业课。
(3)教育工作的配合在课程的实施过程中需要家长配合的实在很多。比如：有时需要带物品、帮助孩子完成调查表或者帮助孩子辅助作业等等，这些都需要您的配合，因为您的积极配合是我们活动开展的关键，也是孩子获得发展的重要因素。在这里特别讲一下家长对孩子作业辅助这一块，老师在幼儿园里教幼儿知识，上了什么课都在外面家园联系栏的周计划里，家长接送孩子时可以留意一下，回家及时进行辅导进行巩固。那样更能增强幼儿对学习内容的吸收。希望家长们在以后的工作中能支持并配合我们的工作。
二、生活方面：
进餐：现在所有的孩子已经能够自己独立进餐，但也有部分孩子虽然是自己进餐，但是进餐习惯不好，有的孩子拿勺的方法不正确，特别是新来的孩子，有的孩子边吃饭边讲话等。因为孩子是很情绪化的，有的时候情绪好或是喜欢吃今天的菜，那么有可能就完全不需要老师的提醒，就可以自己独立进餐;但如果孩子挑食，今天的菜他不是很喜欢，那么就需要老师的督促了。有的孩子会讲条件：比如说："老师帮我少添点;老师我吃不完或只吃一半。"这样的情况。如果迁就她的话，保证不了她的饭量；强迫她吃的话，又照顾不到她的情绪。我们的方法是：鼓励为主，所以有很多孩子都能在老师的鼓励下高高兴兴地把饭吃完。那我为什么在这里要特别提出这件事，是因为我们老师每天都希望能保证孩子能摄取到充足均衡的营养，那么我希望在家里家长也能够坚持，不迁就孩子、不包办代替，让孩子养成不挑食、自己进餐的好习惯。很多家长都希望自己的孩子身体能够长好，在幼儿园能多吃一点、吃好一点，我们是这样在做，那么如果在家里也这样坚持的话，我相信孩子的身体是绝对能够长好的。
三、培养孩子生活自理能力方面的问题。
天气逐渐开始转凉了，孩子们的衣服也开始穿的.多了起来。可是，我经常会发现，午睡起床时不是这个孩子不会穿衣服就是那个孩子鞋子穿反了。我觉得教育孩子参加家务劳动，帮助他们成为有责任感、爱劳动的人是很有必要的。我们可以让幼儿做力所能及的事情：如自己穿衣服、穿鞋子，收拾玩具、整理自己的房间等，让他们先做简单的事，这样孩子才有信心去完成。参加劳动，既是学习的过程又是锻炼的过程，在这个过程中和会有成功和失败。学习力所能及的事情自己做提高责任感。不要用零食、玩具、金钱作为对孩子从事家务劳动或其他成绩的奖励。就好比幼儿在园用餐前，教师都会要求：小嘴巴不讲话，小手放腿上。在孩子们都安静的情况下在进行用餐。如果幼儿很吵闹的情况下依然进餐，那样的氛围会影响幼儿的用餐质量。
四、介绍下中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础
幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期。那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢?首先，是注意力的培养。孩子注意力不集中，活动时喜欢开小差。这是孩子的年龄特点，这种情况会随着孩子年龄的增长逐渐好转。因此，我们可以让孩子在规定的时间内完成绘画，或是玩拼图等游戏，让孩子能集中精力做好一件事,帮助孩子建立良好的学习习惯和兴趣。第二，整理物品的习惯。教孩子整理的方法，家长不要代替孩子整理东西。
比如，孩子的衣裤、鞋袜，家长可以和孩子一起收拾整理。在幼儿园，我们也会通过让孩子收拾活动区里的玩具加强孩子整理物品习惯的培养。第三、早期阅读。阅读，可以让家长有更多的时间走进孩子的心灵，了解孩子思考的角度和问题，有更多的机会和孩子对话，增进彼此的了解，有更多可以探讨的话题，感受彼此对人生的理解……阅读还可以让孩子养成静坐、倾听的习惯。可以增加孩子的词汇量、看图说话的能力。家长读绘画图本给孩子听时，一定注意不要随意添字、减字。
工作繁忙的家长还可以用手机录音播放，让孩子入睡前躺在床上听故事。我们幼儿园整个一楼大厅在暑期新装修的绘本阅读馆，目的就是为了让家长在接送孩子时停下您匆忙的脚步，带着孩子一起拿一本绘本一起阅读，享受一下亲子阅读的美好时光。第四，培养幼儿具有时间观念和劳动观念。要求孩子做事快速、不拖拉。用正确的方法让孩子自己穿脱衣服;慢慢学会自己刷牙、洗脸;自己管理玩具、用具、图书;帮助父母做力所能及的家务劳动等。
幼儿园家长会发言稿 3
各位家长朋友：
您们好！
在上学期里，有了你们的支持和配合，孩子们在各方面有了很大的进步。在这里，我对您表示深深的感谢！也正是因为有了您的支持、帮助，我们欣喜的看到了每个孩的成长和进步，并与孩子建立了深厚的感情。为了我们能更好地开展教育教学工作，本次家长会我们主要向家长介绍以下几方面内容。
一、班级基本情况
我班共有幼儿42人，其中男生21名，女生21名。经过一年多幼儿园的集体生活，每位幼儿对幼儿园的生活常规已较适应，在体、智、德、美劳各方面都得到不同程度的发展。在行为习惯上，能基本做到对人有礼貌，做事认真，愿意为集体服务，懂得要相互谦让，有初步的明辨是非的能力，知道有错要承认并改正。在学习上，绝大部分幼儿学习积极性较高，能积极踊跃的参与活动，爱动脑，爱提问，有较强的求知欲和探索精神，使得各方面能力都有较大的进步，尤其在语言表达能力、动手操作能力进步最为明显。幼儿在生活自理能力上，基本上能做到自己的事情自己做，个别幼儿还愿意帮助同伴。当然孩子之间还是有一定的差异的，比如有些孩子自制力不强，个别孩子学习注意力不集中，有几个小朋友做事较拖拉等，这些均需要我们予以引导、克服。因此本学期在教学中将努力做到面向全体，重视个别差异。积极的创造有利与幼儿发展的环境和采用多种教育手段，使幼儿在一个宽松、自由、优美、洁净的.环境中主动的学习、快乐的生活、健康的成长。
二、教学安排
本学期的教育教学工作肯定是家长们最关心的一个问题。在本学期我们仍然采用以主题教育的方式来开展教学工作。我们的目的在于让幼儿感受到幼儿园集体生活的愉悦，同时又促进幼儿在社会、语言、健康、科学、艺术等领域方面在原有的基础上得以发展和提高。
三、本学期的一些中重点工作
3月份：
1、三八妇女节活动教育
4月份：
1、春季卫生常识教育
2、家长开放日活动
3、月末活动——美术比赛
5月份：
1、五一劳动节的教育
2、筹备庆“六一儿童节”活动
6月份：
1、夏季卫生常识教育
2、举办六一活动
7月份：
1、搞好学期末收尾
幼儿园家长会发言稿 4
各位家长：
你们好！
首先，我代表大班老师对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。大班是孩子们在幼儿园生活的最后一年，也是孩子们入学前十分重要和关键的一年。作为教师，我们将更加耐心，仔细，认真，尽自己最大的努力去培养孩子各方面的能力；作为家长，我们也感觉到了你们更加迫切地希望孩子学得多，学得好，也更想了解孩子在幼儿园的生活学习情况。
今天我们会议的内容有以下几个方面：介绍本学期课程设置、工作重点、有关事项、需要家长配合的内容及要求、听取家长的意见。
一、本学期的课程设置及各领域的主要目标健康领域：
1、情绪愉快能积极主动参加各种活动
2、会做计划和决定，有规则意识，并能遵守规则
3、乐于助人，有初步的责任感、集体意识和集体荣誉感
4、有初步的自我保护意识和能力
5、会正确的跑、跳、钻、爬大肌肉动作协调科学领域：
1、会初步观察、比较、概括、分类、推理，会得出初步结论。
2、会初步的统计和测量
3、喜欢猜想和尝试，爱思考、爱提问，能积极回答问题，敢于表达自己的真实想法。
4、会初步的统计和测量。
5、感知、理解整体与部分的关系，体会加减的意义。
6、体会量的相对性。
7、按事物的主要特征进行排序。
8、会辨别以自身为中心的左右，体会上下、前后的相对性。
9、会10以内的加减法。
10、会用初步的数学知识解决日常生活和学习中的问题，体会数学的意义。
社会领域：
1、认识和初步理解他人的情绪情感，并做出积极的反应。
2、会主动、友好地交往（会轮流、分享、谦让、合作）。
3、有独立解决问题的意识和基本能力。
语言领域：
1、注意倾听。
2、能清楚、连贯地进行语言表述，有初步的语言概括能力。
3、会围绕一个话题讨论。
4、有理解作品的初步能力。
5、会复述、仿编、创编文学作品6。有初步的对符号、标记的辨别和设计能力。
7、会用多种方式进行表达和表征。
8、会发现、收集和使用信息。
艺术领域：
1、有初步的欣赏能力。
2、能比较准确地唱歌。
3、能打击出简单的节奏型，能用打击乐进行简单的即兴表演。
4、喜欢运用多种材料进行艺术创作，作品有简单情节，想象力丰富。
5、有美化环境的初步能力。
二、本学期的工作重点。
（一）幼小衔接问题：
还有一年孩子们就要毕业了，为了使幼儿能顺利自然地适应小学的生活，老师需要和家长共同努力，相互配合，让幼儿在心理上行为上做好入学准备，在思想上克服以往漫无目的的玩耍，开始关注有目的的，有系统的学习，在生活方面，克服依赖性，培养独立性，提高生活自理能力。
1、提高孩子的自理能力。
在幼儿园，生活上的是有老师帮忙，但小学生生活一切要求自理。试想，一个连吃饭也不能自理；鞋带都系不好的孩子，怎能跟上大家的节奏？在学校生活中，怎又能跟上大家的节奏？开学初我们要求幼儿在进餐后，让幼儿学会自己整理桌面，实施一周来，幼儿自己都能完成，而且很用心做事认真也很快乐。
在家，希望家长门让孩子们能自己的事自己做，克服依赖性，培养自立能力，这样也是培养幼儿好学精神的第一步。还要给孩子提供一个固定的学习的地方，书包，课本，作业本，文具一定要让孩子去整理，父母可指导，但不要包办代替。无论是幼儿之间，还是幼儿与老师之间的'事，都要鼓励幼儿去与人交往，学会表达，一定要通过生活实践中的一件件小事，一次次经历和一个个感受使孩子真正从心里明白，这世界上，谁也不比谁特殊，自己的是情必须自己做，有的家长认为孩子做不好，或是不干净的是不让做这样打消了积极性。
在和家长的交流时也发现，孩子做什么都不够主动、积极，其实是有时候，是父母对孩子不够信任所产生的，拿别的孩子和自己的孩子比较这个对孩子不公平，更不能说你这个也做不好，那个也做不好，而要以积极的方式鼓励，相信孩子给孩子信心。这样才会更积极主动。
（二）增加幼儿阅读和识字量。
考虑孩子学习的均衡能力发展。孩子们听得很专注95%以上的幼儿都能积极复述短文内容。另外，可以让幼儿在生活和游戏中认字。建议家庭创造一种读书识字的氛围，让孩子有书和书架。这样当孩子上学时，已经完全掌握了读书的方法，开始查找资料了。
所以作为家长适当的转变一下教育观念，了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时，要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道：有一位孩子的父亲是个"新闻迷"，早上听收音机，晚上看新闻节目，成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢，从小受到了潜移默化，久而久之，也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢？入小学后，老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强，读起课文来，语感也特好，对看课外书，对身边的事也很感兴趣。问她，字认到吗？他说有的认到，有的认不到，但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母，通过一遍又一遍反复的接触，学会的。你看，孩子一旦有了兴趣，根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样，对这个孩子的一生来说，将是一个良性的循环，将会学得很轻松。比如我们现在英语CD，也应每天给孩子放着听。让孩子在潜移默化中学习。兴趣是孩子们的老师也是开启孩子们的钥匙，所以我们以游戏为基本活动，强调幼儿主动学习。让幼儿在实践中获得知识，体验乐趣，发挥潜能。与以前的孩子相比，我发现，现在孩子的创造能力和想象能力相当出色。爱提问的孩子时爱动脑的表现，孩子只有见多识广了，才能提出问题，也能回答老师提出的问题。所以我希望家长们有空带孩子出去走走，拓宽他们的眼见。多买一些儿童读物，因为书是打开智慧的金钥匙。
（三）常规方面工作孩子在幼儿园生活是十分有规律的，每天有合理的生活、学习作息时间。大部分孩子在饮食、睡眠。盥洗、整理物品等方面形成了良好的习惯。吃完饭，自己收拾餐具。每天，每天有值日生，比如吃饭的时候分放餐盘、碗、勺子，吃完饭用抹布擦桌子等。在增强孩子责任心的同时，也培养了孩子爱劳动，乐意为大家做事的习惯。到了本学期，孩子已形成基本的生活自立能力。穿衣、叠被、个个都是自己动手，并且有了良好的卫生习惯。有了垃圾第一反应就是扔在垃圾筒。我希望孩子在园养成的习惯在家能得到延续。当然家长自己的督促和自身示范也是很重要的。当孩子能做的的事，作家长的尽量放手，不要嫌孩子做的好不好，或不会做，替他包办。有时过度的保护会带来孩子的无能，过分的溺爱，带来孩子的无情。
（四）区角设置和环境创设我们利用暑假对教室进行了全面的创设，根据大班孩子的年龄特点，这学期我们添设了三个社会性区域超市、银行、卡酷旗舰店，可以让孩子更深入接触、了解、认识社会，通过孩子日常生活经验的积累，去演绎区域里的各个角色，比如超市，里面设有收银员、导购员、进货员、客人，孩子通过小超市可以对超市有进一步的了解，也希望家里有一些食品的盒子或者可以房超市里的废旧材料多给我们带一点丰富区角的材料，卡酷旗舰店：里面全是孩子自己从家里带来的玩具，孩子们特别喜欢这个区，因为里面有他们自己的东西，他们可以拿着自己的玩具教给别的小朋友该怎么玩，增强孩子的分享意识。
（五）本学期的活动安排九月份：
1、召开新学期家长会。
2、消防演习为了使幼儿更好的掌握消防安全知识，从小培养消防意识；掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法，创造良好的消防安全环境，幼儿园特意请来消防大队的消防员教小朋友遇到火情如何自救，如何开展应急逃生，以及灭火器的使用方法等，提高幼儿们的消防安全防范意识，以及沉着、冷静、高效地处置灾情能力。
3、开展中秋品尝美食活动。可以让幼儿了解中秋节的来历，感受与老师、同伴共同活动的乐趣。体验中秋团圆的愉快、热闹的气氛。
需要准备的东西有围裙，模具，馅料如：豆沙、葡萄干、瓜子、花生、核桃、等干果，或者孩子自己想做得，都可以带，给孩子自己动手制作的机会十月份：
1、开展"我爱祖国"的歌唱比赛。激发幼儿热爱祖国的情感，也增强了孩子的集体荣誉感，为了让孩子能取得更好的成绩，所以需要家长配合我们在家指导孩子练习，要求动作、表情都要到位，唱歌的时候一定要面带微笑，相信通过我们大家的共同努力，我们一定会取得不错的成绩。
2、家长半日开放。现定于十月中旬进行，让家长更好的了解幼儿在园的生活、学习等情况。
3、秋游活动。为了让孩子在轻松愉快的活动中开阔眼界、锻炼体能、感知秋天美丽的自然景色，让幼儿接触大自然，学会观察大自然的事物，培养幼儿的探索精神。也让父母和孩子有一个情感交流的机会，增进家长与小朋友之间的亲子感情。
十一月份：
1、幼儿期中评估。
2、圣诞活动节目选定编排。
十二月份：
庆圣诞、元旦联欢活动。
一月份：
1、特色课成果展示。
2、期末幼儿评估。每学期我们都会进行期中期末两次评估，一是检测孩子各方面的掌握情况，二也是让我们的教学更有目的性和针对性，根据孩子的掌握情况我们会对孩子掌握不好的地方进行复习及巩固。
二、需要家长配合的内容与要求。
1、严格使用接送卡。这是我园的制度，为了孩子的安全，请家长们理解我们。
2、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品如扣子、刀子、手镯、项链。如孩子服药请教到保健老师的手中。
3、如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
4、不要让孩子无故缺席、迟到，以免影响孩子的学习。大班，课程比较紧，所以尽量保证孩子的出勤，以免造成不必要的麻烦。
5、敬请家长务必抽空参加幼儿园组织的各种活动，（如：家长会、大型的节日庆祝活动）。
6、当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
7、老师电话：xxxx x老师：xxxx
三、注意事项
1、教材介绍：科学实验两本书放家里，每次上完课，回家之后家长辅导孩子在操作册上做好记录，分级阅读的字卡放到家里，在家可以多让孩子认一认，英语的卡片、CD放家里，每周的英语所学内容我们也将填在家园联系手册上，家长可以回家拿着卡片及CD带幼儿复习。
2、与您交流的方式，家园之间的交流不仅仅只是老师与家长面谈，还有很多的方式。
（1）家园联系手册，我们每周的学习内容以及作业、温馨提示和幼儿的表现等都会体现在家园联系手册里，希望家长每个周五回家能翻一翻，及时了解孩子一周的所学内容，同时希望您可以把孩子在家的情况反馈给我们
（2）户外宣传栏每月我们会更换一次内容包括一些幼儿作品，幼儿保健方面的知识都会在户外宣传栏体现
（4）家园直通车，里面包含本周计划、家庭保健、育儿知识等
（5）智慧熊幼儿园有时间请多关注幼儿园的网站，有一些活动照片或是公告通知都会公布在网站上，希望家长多关注3。轮滑鞋每周二上轮滑课，上轮滑课的请必须为幼儿准备好护膝、护肘、护掌、头盔，缺一不可，上轮滑课这天为孩子穿袜子，方便穿脱轮滑鞋4、近期红眼病的传染非常的严重，要勤为孩子剪指甲、不要让孩子用手搓眼睛、勤洗手、尽量不要带孩子到有公共设施的地方玩，像小区里的那些公共设施，根本没有任何的消毒措施，假如有一个红眼病患者可能在那玩的都会患病，所以红眼病一定要以预防为主。
四、听取家长的意见。
家长的满意，是对我们工作的肯定，更是对我们工作的鞭策。家长肯定对我们两位老师的工作会有一些建议和要求，接下来的时间让我们敞开心扉，请各位家长多提宝贵意见，家长之间也可以共同探讨一下教育孩子的良方。
五、结束语：
我们的工作离不开家长的配合与支持，希望家长能继续支持我们、配合我们。再次谢谢你们的到来。请家长放心，我会以我最大的努力，尽我所能，使幼儿在各方面都朝着更好的方面发展！
幼儿园家长会发言稿 5
尊敬的各位家长：
大家好！很高兴各位能够如约坐在这里，这是我们新学期的第一个家长会，欢迎大家的到来。今天的家长会目的是为了和大家共同探讨教育孩子的方法并向大家汇报一下本学期幼儿园和班级的工作状况。
一、班级状况
本班共25名幼儿，男生13名，女生12名。本班教师配置是5教1保，有体能老师芒果，主要负责体能训练。专职英语老师爱丽丝，外教bill.主要负责孩子的美语教学。陈老师cansi，主要负责我们班的科学和艺术。我agreen，主要负责健康，语言，社会。还有助教董老师xxx。
二、课程设置
其实孩子在幼儿期主要是能力培养和智力开发。相信在座的各位，教育理念和我们都是相通一致的。我们幼儿园的特色是英语和音乐。大家都知道英语一直都是我们的特色，今年我们又增加了奥尔夫音乐，奥尔夫音乐教育体系是当今世界最着名，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。奥尔夫音乐教育理念，用一句话概括：即原本性的音乐教育，原本的音乐和动作，舞蹈语言，紧密结合在一起。它是人们必须自己参与的音乐。即人们不是听众，而是作为演奏者参与其间。它是先于智力，30%学习常识，70%开发智力。我们在教育活动以及生活中，每个环节，都以音乐贯穿。例如：早操音乐，间操，起床音乐，进餐等。除此之外，我们还有五大领域课程。健康语言社会科学艺术。健康包括生活及身体锻炼。艺术包括音乐美术手工。科学分为数学和科学。另外语言今年又增加了好口才，三字经。
三、本学期教育教学总目标
健康领域教育总目标。幼儿健康领域教育是生活教育，需要在日常生活中加以渗透。
养成良好的作息习惯，掌握正确的睡眠姿势（右侧卧睡或仰睡）。
养成良好的入厕习惯，知道及时入厕。（尿裤子）
培养幼儿进餐时会正确的使用餐具，能够独立进餐，不挑食，不偏食，细嚼慢咽，及时吃完。
学会穿脱衣服，会使用手帕或纸巾
不乱扔乱放玩具等物品，学会整理玩具。
生病时能积极配合疾病的预防与治疗。
了解日常生活中的安全常识。
知道自己的性别。
喜欢并愿意参加体育活动。学习听口令和信号，作出相应的动作。
语言领域教育总目标。
1.学会安静地听同伴说话，不随便插嘴；喜欢与同伴交谈，愿意在集体面前讲话；能够听懂普通话，养成在集体活动中倾听别人讲话的习惯，能听懂并理解较简单的语言游戏规则；喜欢请听故事、诗歌等文学作品，能说出故事中的大致情节。
2.愿意说普通话；在教师引导下，学习围绕主题谈话，能够用短句提问和表达自己的意思；乐意与人交谈，初步学习常见的交往语言和礼貌用语；愿意在集体面前描述，能正确的说出讲述内容的主要特征或主要事件。
3.喜欢看书，指导看书的基本方法，能初步看懂单幅儿童图画书的主要内容，知道一些有关图书的信息，能用口头语言讲儿童图画书的主要内容说出来，开始感受语言和其他符号的转换关系；对文字感兴趣，能在成人的启发下认读最简单的文字；喜欢涂涂画画，在活动中以描画图形的方式联系基本笔画，涂画时握笔姿势正确。
社会领域教育总目标
1.初步培养幼儿的独立性。
2.愿意与他人交往，积极参与集体活动。
3.初步掌握日常生活中常用的礼貌用语，使幼儿初步学会有礼貌的同他人交往。
4.激发幼儿从事简单的自我服务性劳动的兴趣，引导幼儿初步了解父母和老师的劳动
5.同伴共同活动时，不争夺或独占玩具。
科学领域教育总目标
数学部分：
1.认识1和许多。
2.认识圆形，正方形，三角形。
3.学习手口一致的从左到右点数“5”以内的实物。
4.在成人引导下，能注意周围环境中物体的形状和数量。
科学部分：
1.引导幼儿观察周围常见的自然物及特征。了解它们与幼儿生活周围环境的具体关系。
2.帮助幼儿了解各种感官在感知中的作用，发展幼儿的感知能力。
3.激发幼儿对周围事物的好奇心，使其乐意感知和摆弄，直接接触到自然物和人造物。并能在成人的感染下，表现出关心，爱护周围事物的情感。
艺术领域教育总目标
音乐部分：
学习用正确的姿势、自然的声音歌唱，理解和表现简单儿歌歌曲的形象、内容和情感，学习为短小、工整、简单、多重复的歌曲编填新歌词和表演动作，体验创造性的参与歌唱活动的快乐。
美术部分：
1.体验绘画活动的快乐。对绘画活动感兴趣。并养成大胆作画的习惯。
2.掌握正确的握笔方法和正确的坐姿姿态。
手工部分：
体验手工活动的快乐，愿意常识各种手工工具和材料，并养成良好的手工活动的习惯。
四、幼儿一日生活作息时间表
五、生活习惯和技能的培养
素质教育的核心是培育健康人格，良好的生活习惯是素质之一。幼儿时期最适合养成良好习惯，是培养幼儿种种健全心理的时期。帮助幼儿形成良好的生活习惯，将会是他们受益终身。这些都体现在我们的健康教育总目标上。
除了做好以上的生活习惯技能培养，根据小班孩子的年龄特点，在接下来的三个月里，我们还为幼儿制订了以下技能方面的学习。
11月份，培养幼儿午餐后刷牙的习惯和正确的刷牙方法。
12月份，让幼儿学会蹦和跳的技能。（球）
元月份，学习穿脱衣服，扣纽扣，把衣服放在指定的地方。
六、 幼儿个案分析
xxx（banny）机灵活泼，对音乐有特别的爱好，积极参加各种集体活动。
xx（shelley）聪明活泼，勇于表现，敢于表达。
xx（newman）特别喜欢武术，平时和小朋友玩耍的时候，都是一些像武术一类的动作，希望家长能从这一方面着重培养。
xxx（berlin）基本适应幼儿园生活，不再哭闹，现在每天都能开心入园，高兴的玩耍。
xxx（naccny）乐心的声音总是最好听的，唱歌很甜，语言表达能力也很强。
xxx（emerson）妞妞真可以说是一个无忧无虑的开心宝贝儿。活泼开朗积极参加各种集体活动。
xxxx（edison）喜欢音乐跳舞现在更大的进步是活泼不胆怯。
xx（tedy）活泼可爱，喜欢架子鼓，有画画的潜质。
xxx（frank）聪明可爱，也具有一定的绘画潜质。
xxx（strong）开心活跃现在也是我们班的开心宝贝儿。
xxxx（lowell）活泼可爱，能积极参与各种游戏活动。
xx（tenny）活泼可爱，总是能很投入的进入角色游戏，开心玩耍。
xxx（yoyo）活泼开朗，也是很喜欢玩角色扮演游戏，语言表达能力有较大的进步。
xxx（judy）机灵活泼可爱现在最大的进步是可以独立进餐啦。
xxx（andy）虽然有些内向，但孩子接受能力很快，进餐也有较大的进步。
xxx（rainy）机灵活泼动作语言表达各方面能力都相对不错
xxxx（kelly）活泼可爱宝贝儿现在也是进餐进步很大，希望在家也多多鼓励孩子。
xxx（rain）大胆活泼现在最大的进步是和小朋友们能友好的相处。这离不开妈妈在家的耐心教育和引导
xxx（herry）开心活泼现在最大的进步是不再那么胆怯了，也希望妈妈多多鼓励。
xx（roger）孩子现在整体就是活泼开朗，没有了以前的羞怯心理。
xxx（lucy）也是挺活泼的，接受能力较强，能积极参与各种集体活动。
xxx（becon）是我们班年龄最小的小朋友，孩子活泼可爱，也能与小朋友愉快的相处，玩耍。
xx（mark）比较大胆活泼个性较强，现在也可以和小朋友友好的相处与玩耍。
七、卫生保健
孩子在幼儿园每天要进餐三次，所以幼儿的饮食对家长来说也是比较关心的话题。幼儿园的食谱是有专门的营养师和保健医来共同制定的，每一餐饭都要做到荤素，干稀，粗细，均衡搭配。我们家长也都知道现在大部分孩子都存在挑食的现象，但每一种食物都含有不同的营养，所以在制定食谱的时候，为了让孩子得到更全面的营养，幼儿园会根据季节买应季的.食物，让孩子的身体得到全面的营养。
三餐勺碗洗净后，放入消毒柜。每餐饭前20分钟，先用稀释后的84水消毒餐桌，在用清水擦拭桌面2遍。水杯毛巾每天消毒1次。教师是在孩子上午户外的时间进行紫外线消毒，每次半小时。每天晚上孩子放学后教师和卫生间的地面要用稀释后的84水进行消毒。
八、家园共育
孩子上了幼儿园以后，同时面对家庭及幼儿园两个截然不同的环境，要是孩子个方面能力能够迅速提高，各方面健康成长，仅靠老师在幼儿园的教学和知道是远远不够的，还需要家长的积极参与和密切配合。
1.天气逐渐变冷，希望我们的孩子，都能养成早睡早起的好习惯。请家长送孩子尽早入园。参加晨练。8：30以后就不再提供早餐了。9点入园有助教老师负责接待。
2.提醒家长严格遵守接送卡制度，持卡接送孩子，以保证孩子的安全。
3.关于请假问题，尽量不要让孩子缺勤，断断续续会使孩子的情绪习惯意志品质等培养都有一定的影响。必要的时候请向老师请假。
4.安全问题使我们工作的重中之重，孩子所有的活动都是在我们的监护下完成的。
5.孩子年龄小，自我保护意识差，不懂得什么是危险。所以有时会奔跑时相撞，碰伤了。因为小矛盾，咬伤抓伤。如果发生了这样的情况，希望家长们能够相互理解，正确处理，配合老师做好调解工作。
6.幼儿进入集体生活，有一个相互磨合的阶段。希望家长教给孩子正确的相互交往的方式，教给孩子自我保护的方法。也注意给孩子勤剪指甲，以免抓伤其他孩子。
7.如果您发现孩子有传染性疾病（如：发烧、呕吐、痢疾、麻疹、水痘、腮腺炎、红眼病等），请务必留在家中休息，以免传染给其他孩子，并及时通知老师，做好午睡时，活动室的消毒工作，防止交叉感染。
8.孩子入园前，请家长检查，禁止幼儿带硬币，珠子，首饰等危险物品入园，以免幼儿发生误伤别人和自己的意外事故。
9．成长档案册，我们每周都会把孩子学的东西，和家长配合工作，反馈给家长，（以后请家长认真观看我们的成长档案，我们的档案册内容很丰富，里面有园长寄语，幼儿成长发展参考表有老师填写的教育发展评价）我们每周五发给家长，请你周一带在带回幼儿园，如果周四前你不带来，周五就不能按时发给你们。
10.校讯通的开通和使用，目的是全园和班级的有关活动通知及温馨提示，更便于通知家长，请家长注意关注。
11.当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持与协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。在此，我要提出表扬，多数家长非常配合我们的工作，特别是xx，xx的家长，我们教学时需要带什么东西，他们准是第二天带来，在此谢谢大家的支持与配合。
环境创设是我们幼儿园教学活动的一部分重要内容，下面给大家介绍一下我们各个区域的内容和目的。
孩子交给了我们，我们就会对孩子负责，每个孩子都平平安安快快乐乐的度过每一天是我们共同的心愿，请各位家长放心，我们一定尽全力照顾好您的孩子，但是孩子小免不了磕磕碰碰，在这里希望大家都能够理解，同时对所有理解支持我们的家长表示感谢！有了理解，才能沟通，而我们就是在不断沟通中才能让孩子更好的成长，有问题我们就要交流，孩子是你们的，也是我们的，教育孩子还靠我们共同努力，希望大家能在以后的日子里一如既往的支持我们的工作，让我们共同托起明天的太阳！提醒各位家长如果您对我们的工作有什么意见或者建议，欢迎大家提出，我们会非常乐意接受与大家坦诚交流。
家长会到此结束，感谢各位的参与！谢谢！
幼儿园家长会发言稿 6
各位家长朋友：
大家下午好！
感谢各位家长对幼儿园的理解与信任——选择了我们xx幼儿园并且把孩子交给了我们，这是对圣巴巴幼儿园及全体教师给予的鞭策与鼓励。
感谢各位家长对xx幼儿园各项工作的参与、支持与配合——在百忙的工作中，抽时间来园参加我们开学后的第一次新生家长会。你们给我们提出的建议与要求，是我们改进工作，不断进步的巨大动力。在此，我代表小朋友和教师们对您说声“谢谢”！你们是有“执照”的好家长。
本人姓张，大家叫我张老师就好。由于幼儿园的发展需要，为打造一流的服务、一流的教学质量、一流的品牌幼儿园，由区教育局推荐，圣巴巴拉教育集团邓总监特聃，原东西湖区机关幼儿园园长来到xx幼儿园，担任圣巴巴幼儿园园长，主管幼儿园教育教学工作。
我从事幼儿教育工作35年，而在教育教学管理岗位就有20多年。并且先后荣获武汉市首届“好园丁”、“优秀教师”等奖以及区级“十佳园长”等荣誉称号。
多年的管理工作经验，让我懂得“一个好的幼儿园园长，就是一所好的幼儿园，她担负着外树形象，内抓管理的重要责任。因此，我的管理秘诀：四句话“以广博的学识教育人；以深远的见识引导人。以博大的襟怀包容人，以仁爱之心善待人。
新的'学期、新的起点、新的希望，我相信，有各位家长朋友的信任、理解、参与与支持，有xx幼儿园全体教师的不懈努力，在爱的阳光下，我们会与孩子们一起成长，明天的xx幼儿园将会更好。谢谢大家！
幼儿园家长会发言稿 7
尊敬的老师，亲爱的家长朋友们：
上午好！我是xxx的妈妈，感谢李老师给予我这次发言的机会，和大家一起共同交流孩子的成长教育问题。
我感到十分荣幸！学校对家庭教育的重视让我们每一位家长身上多了一份责任，学校的老师对我们每一个孩子也倾注了一份心血。作为家长，我首先非常感谢所有老师对305班孩子们的辛勤付出。
同时，作为家长的我们，也要理解、支持老师的工作，配合老师共同教育孩子。毕竟老师要照看几十个孩子，精力也是有限，不可能面面俱到。
我是一位80后妈妈，论经验，在座的很多家长可能都比我丰富，所以谈不上有什么特别的成功教育，只是希望分享平日里一些教育方法，与大家共勉！婷婷在班里成绩算不上是尖子生，但总体还算令人比较满意，成绩稳定没有偏科，这是目前让我最欣慰的事儿。也希望能一直这么地保持下去！今天我就结合自己家庭教育的一点粗浅心得从以下几个方面和大家交流。
一、生活自理能力。我是这么认为，一个学习再好，能力再强的人，如果生活不能自理，那一切都等于“0”，所以我平日里要求孩子尽可能地做自己力所能及的事情。比如：从小我们会给孩子注入尊老爱幼的思想，自己的事情自己做，今日事今天毕。
虽然这些要求有时候不能按计划完成，但孩子至少知道这是要做的。婷婷从帮忙递东西或跑腿的小事到洗碗、扫地，再到现在洗完澡自己洗衣服，凉衣服等都能独立完成。
当然，有时候也会偷懒、耍赖，但只要提醒都会主动完成。有时候我们也会视孩子的.功课情况而定，一般周一到周五我们不会特别给她安排，周末时间充足就要担当一些。
例如：整理书桌、书架或打扫房间，这些都做得井井有条。其实有时候孩子参与其中，也乐在其中，并不会觉得有多辛苦！从小我就喜欢让婷婷做“选择题”，为什么这么说？现在的孩子聪明，生活条件也非常好，但父母们把他们都当心肝宝贝，孩子需要什么几乎都能满足。
而我家的选择题是，不管婷婷需要什么，我们都不会一下满足她，这中间会有个过程，让她知道什么东西并不是能不劳而获。例如：有几样东西都想要，我们会让她选其中一项自己最喜欢或最需要的，就是说只能多项选一，目的是让她懂得取舍。
二、关于习惯。习惯伴随着一个人的一生，习惯好坏更会影响一生。所以不管是生活还是学习，培养孩子良好的习惯应该做到三个要：一要有坚定的态度，良好习惯的形成是一个艰难的过程，要持之以恒，特别是孩子已经养成一些不良习惯的时候，家长坚定的态度很重要。二要以身作则，言传身教。家长在看电视、上网，却让孩子做作业，这不仅仅容易引起孩子的反感，还影响孩子讨厌学习。三要赏识孩子，要善于发现孩子的闪光点。俗话说得好：“数落子千过，莫如夸子一长”，与其让孩子在没完没了的批评中纠缠，还不如适当给予表扬，给孩子每一次进步鼓励、喝彩。
我坚信一个优秀的孩子是夸出来，而不是骂出来的。当然，也不能盲目夸！总之，良好习惯的形成不是一朝一夕的事，但是形成良好的习惯是孩子一生的事。
为了孩子的健康成长，我们更重要应该为孩子提供一个良好的家庭环境。父母也要参与其中，不要在孩子面前吵架，不要有怨气拿孩子出气，尤其是我们做妈妈的（这点我以前做得非常不好，孩子在作文中写妈妈是只母老虎，哈哈！）不过我已经正在改正对孩子尽量少发脾气，多沟通。
在我家虽然不能样样都做到，但有以下几点我们一直在坚持。第一，独立与自觉。
一年级的时候我们会天天晚上陪在身边辅导作业，二年级慢慢地开始放手，直到现在完全放手，不用督促，每天放学回来都是自己独立完成作业。我和爸爸只负责签名，不检查对错。
这个过程开始会比较痛苦，因为粗心，经常看到老师给的红叉叉，但是慢慢地正确率就有所提高，孩子自己也会有成就感。除非真遇到不会的可以问，更多的我们是希望和孩子一起讨论，这不仅能深入了解题意，还能增添亲子关系。
我们做父母的不能跟着她一辈子，多提供一些体验的机会给孩子，孩子成长的过程，本身就是一个不断地犯错和改正的过程。现在还小，即便是“摔跤”了，再爬起来也容易恢复。
此外，我还跟孩子约定，对于学习是她自己的事儿，爸爸妈妈不会天天督促，但是会不定期抽检，如果抽检的时候不会，那说明学习就没认真。这样久而久之，孩子把学习当成自己理应的事儿，也就成为习惯了。
这个方法觉得还是蛮有效，比如生字听写，英语单词，或是数学概念等学习情况，这些都能在抽检中得到效果。
第二，亲子沟通。每天我都会挤一点时间来了解孩子，和孩子交流、沟通她在学校的事情。
妈妈都希望孩子能把自己当成一个无话不说的朋友，所以时常跟婷婷讲有问题可以随时和我们交流，遇到困难我们也会和她共同解决。刚入一年级的时候要求她每天认识几个同学朋友，后来问她有什么好玩有趣或有意思的事可以和我分享，到现在孩子每天都会习惯性地跟我聊聊学校所发生的事，有时候还会有些小心事告诉我。
从聊天中了解孩子一天在学校的情况，比直接问她“今天在学校学到了什么”效果要强得多。
第三，耐心和信心。信心和耐心，是家长，在孩子上学时候送。
所以对孩子的教育绝不仅仅是学校的责任。
我们常说人生两最不能等。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成，叫做三岁看小，什么意思呢，社会的未来。
希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机，现在还不到3岁。那时看到这里的老师们在布置教室、孝敬老人不能等！
所以今天的发言。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上、性格一旦定型、各位家长，很荣幸能够在此发言。
幼儿园家长会发言稿 8
各位家长：
你们好！
首先，我代表小小一班的三位老师对你的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，对你孩子的一种关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我真诚地对你们说一声：谢谢，真诚地谢谢你们的热情支持。同时，更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
家园共育是幼儿素质教育的可靠保证，要实现家园共育，首要的是家园经常进行沟通，双方在教育思想观念和对孩子教育问题的认识上相互交流看法，以求达到共识；在孩子发展与教育方面，经常互通信息，共商教育对策。沟通的方式是多种多样的，面向全体家长召开家长座谈会进行沟通也是其中的方式之一。今天有这样的机会，我们向家长汇报班工作开展的情况，共同商议、生成适宜促进每个幼儿最大限度发展的教育。
今天主要谈一谈教育教学和孩子自理能力培养等方面的几个问题。
1、教育教学。
我们教学分为五大领域：健康、语言、社会、科学、艺术相互独立的，它们既是独立也是相互联系、互相渗透的。我们每一周都有一个主题活动，围绕主题设计了各个活动。大家万别说两、三岁的孩子不懂事还学什么知识啊！是，他们现在不懂，可孩子时刻都在学，我们的一举一动孩子都记在心里，跟着学。这个年龄正是培养兴趣的关键阶段，家长和老师一定要多交流把孩子在家在幼儿园的真实情况，及时反馈给对方，使每个孩子都在原有的基础上有所进步！
2、自理能力的培养
比如如何穿衣、脱衣，怎样叠衣，为什么要戴手帕，手帕怎样使用？吃饭时要注意哪些事，洗手要怎样洗等，涉及的内容很多。例如，我们要求孩子会独立用餐，不挑食，不把饭粒撒在桌上地上，能干净地、安静地吃完自己的一份饭菜，不够可以来添。要记得用白毛巾擦嘴。这些要求现在看起来似乎能做到的人不多，但如果您能把这些要求带回家，坚持教育孩子，提醒孩子，相信在我们的共同努力下，不久的将来，每位孩子都能做到，孩子们也会因这样的良好用餐习惯而受益，会变得健健康康，结结实实。
在此我要请家长们在家里也能督促一下自己的孩子，自己的事情能自己做。孩子有能力来完成自己的事，做家长的千万不要小看自己的孩子，只要你放手让他做，也许刚开始衣服穿反了，扣子扣错了，只要你能让他坚持下去，他的小手一定会非常灵巧的，千万不要因为自己的孩子小，就一味地包办代替，你应该知道，这一集体中，每个孩子都是差不多大的，也许正因为你的包办代替，才让你的孩子在各方面的生长发育不如别的小朋友的，所以在此我要请家长们放手，再放手，让我们的孩子自己去尝试，错了可以改正，对了让他尝到胜利的果实。
3、行为习惯方面
（1）要做有礼貌的孩子。懂得使用礼
貌有语，如同伴间要使用：请、谢谢、对不起、没关系。早上入园要记得向老师问早，晚上离园要记得向老师道别。这些看似小事，一次两次不说没关系，其实，良好的习惯从小培养，而且有礼节的孩子走到哪里都会受长辈、同伴的喜爱。
（2）取放玩具。我们平时要求孩子轻拿轻放玩具，从哪里拿来，结束时放回哪里。有时在离园活动中，我们会组织幼儿搭积木，请您配合我们在接孩子时要求孩子把自己的一份积木放回积木筐。
（3）团结友爱。在家里我们的孩子都是唯一的，好东西让孩子一个人吃，好玩具让孩子一个人玩。我们理解你们的心理，也关心爱护每一位孩子。现在这么多的孩子走到一起来，家里的优越感是没有了，我们要教育孩子玩具大家一起玩，不能独占，要分享。让孩子学会用语言来与他人交流交往，如“请你借给我玩玩好吗？”“我和你一起玩好吗？”而不是简单地实施行动，抢过来就行。如果我们家园一致这样教育孩子，那么我们小小一班一定会变成一个温馨友爱的班集体。
谈一些细小的零碎的问题：
1、请关注我们的通知或启示。因为小小班幼儿还不能清楚地转告老师的话语，因此我们会及时把一些通知写在纸上贴在门框上，
2、还有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些东西还有，我们有一些事需要爱长配合的，我们本学期要开展一些主题活动，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时准备。你不要小看一节课或一件小事的作用，因为任何知识都是一点点的积累，任何大事都是一桩桩小事累积而成的。
那么我们的.家园合作主要体现在以下几个方面：
1、家园联系栏
我们的家园联系栏内容包括：周计划、家教知识、保健知识等，这些我们会经常更换，家长应该关心一下，趁早晚接送的时间看看。
2、生活习惯方面
送孩子来园时，每天在送孩子上幼儿园的时候，应该把孩子亲手送到幼儿园老师的手上，让孩子园门口的老师问早，尽量要培养孩子早上在家吃早饭的习惯，不要把点心带到幼儿园来吃。外面的点心大多不卫生，吃点心对幼儿健康不利。（班主任工作计划）下午接孩子时一定要跟老师打招呼，这样既能养成孩子的礼貌习惯，又能让老师了解孩子的动态。作为幼儿园我们尽量做到安全第一，预防和减少一切事故的发生（请家长每周为孩子剪一次指甲）。但幼儿园小朋友较多，磕磕碰碰有时是不可避免的，希望家长能体谅幼儿园，尽量配合幼儿园的妥善处理。同时，家长平时也要对幼儿进行安全教育，加强安全意识。
3、家长接送孩子入园离园，请自觉遵守幼儿园的作息时间表，及时接送孩子入园离园。（早上8：00入园，4：20接孩子离园。）如无特殊情况，尽量不要随意接孩子离园，有特殊情况必须中途早接，与老师进行联系。
4、安全问题是我们不可疏忽的一部分，安全工作，警钟长鸣。因此我想把安全工作特别的强调一下。每天在幼儿园前请您检查一下孩子的口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、刀片等）不要给孩子佩带首饰玉佩小金锁之类的物品这些光鲜耀眼的东西往往暗藏着危险同时以防丢失或吞食造成意外。不要给孩子穿长带子鞋，拖鞋，简洁易运动的服装。生病的幼儿到园，应和老师交代好，哪里不舒服，这样老师好加强观察；带药到幼儿园来的，要和老师说明服药的时间和剂量。早上来园时不要忘记领取晨检卡，家长还应注意幼儿的饮食卫生安全，教育幼儿不带零食入园，不要在游动摊点给幼儿买零食吃。
5、有请配合我们的教学活动收集一些材料，带一些需要家长配合的东西，需要家长协助帮助孩子准备一些材料，到时间请家长及时配合学校一起准备。如果有所需要了我们会写在黑板上的，请各位家长多留心一下我们的黑板信息。
6、幼儿的自理能力培养，自己穿鞋、自己吃饭等，送幼儿入园时，让幼儿尽量能多锻炼一下，比如让幼儿自己走走路、上下楼梯，我们带幼儿出去玩时，还有个别幼儿不敢下楼梯。
7、之前准备的衣裤，由于季节变化，家长适当替换。
最后，还是很感谢家长们来参加这次会议，您有什么意见或建议，很欢迎您在会上或会后提出来。希望在我们共同的努力下，孩子们都更好的成长。
幼儿园家长会发言稿 9
尊敬的各位家长：
大家早上好！
我们的会议即将开始，为了保证会议能正常有序的开展，请各位家长把你们的手机调成振动或者关机状态，谢谢大家的配合！
好了，我们的会议现在正式开始，首先，非常感谢大家能从百忙之中抽空来参加这次家长会，在此，真诚的感谢各位家长对我们工作的支持与理解，谢谢大家！同时，更希望大家能支持、理解、配合我们的工作。
下面为大家介绍我们的班级和老师：
我们主要负责新世纪幼儿园总园蒙大班的教学及保育工作，我们班共有两位老师，我姓杨、，主要负责本班的教育教学工作，这位是我们班的生活老师朱老师，他主要负责我们班的保育工作。
今天我们的会议议程主要有以下几项：
一、课程介绍
二、本学期教学目标
三、幼儿园一日工作流程
四、幼儿园相关制度
五、需家长配合的工作
六、听取家长意见或建议
下面我们逐项进行：
一、课程介绍
本学期我班开设的课程主要有：英语课程、识字。拼音。安全教育、多元能力资源包，
下面我简单为大家介绍本学期教学目标：
二、本学期教学目标介绍
1、英语教育目标：就是能让幼儿用简单的英语和老师进行交流，还有能让幼儿用简单的英语和同学之间相互问好，从而增进和同学之间的`友谊。
2、识字教育目标：主要学认一些简单的汉子，
3、拼音教育目标：主要让幼儿知道哪些是单韵母，哪些是双韵母。
4、安全教育目标：主要是教育幼儿在平时的生活中，如果遇到一些突发状况，能及时的应对。
5、多元能力资源包教育目标：主要是教育幼儿在日常的学习生活中，能用合理正确的方式去做一些事情。
三、幼儿园一日工作流程
幼儿每天7：40开始入园；7：40—————8：00幼儿在教室内进行晨间活动；8：00准时到操场做早操；8：25左右做完早操回教室洗手，准备吃早餐；9：00———9：30幼儿进行早上第一节教学活动；9：40幼儿上厕所、洗手、喝水；10：10幼儿喝牛奶、洗杯子；10：30————11：00幼儿进行课间操活动；11：00幼儿回教室喝水、上厕所、洗手；11：10————11：40幼儿进行第二节教学活动；11：40幼儿喝水、上厕所、洗手；11：50————12：30幼儿吃午餐，餐后散步、上厕所；12：30————14：50幼儿午睡；14：50————15：20幼儿、洗漱；15：20————15：50幼儿吃午点、餐后散步、上厕所及洗手；15：50————16：20进行第三节教学活动；16：30————17：00组织幼儿离园活动；17：00幼儿开始离园。但是我们是大班，我们的离园时间呢要比中班晚十分钟，也就是5：10分，请个位家长注意，在各位家长接送孩子的时候，尽量不要让孩子在操场或是楼梯上面乱跑，那样的很容易引起安全事故的发生，
四、幼儿园相关制度
（一）、请假制度
幼儿因各种原因未入园的，家长需打电话向老师请假，如果连续请假一周的（周一至周五，且不含国家法定节假日），可凭有效假条（三天内写假条，且有园长签字），于次月8日到财务室退伙食费（每周35元），若是按月交费的可在次月入园时冲减。
（二）、转费制度
幼儿已交费，但因各种原因整月不能入园的，家长需提前提交书面申请（当月1号之前），经园长审核签字后，可将此费用转到次月或下学期。
（三）、退费制度
1、如果因学校原因而造成班级集体停课的，可按天数退入园费520元。
2、如因幼儿或家长自身原因，不能继续在我园就读，需退费的，家长需提前提交书面申请，经园长审核签字后可在次月8日下午3点左右到财务室退费
（四）、交费制度
幼儿入园可按月交费或一次性交费。一次性交费的每月可优惠20元，按月交费的需在每月23日至30日期间交费。
（五）、预交费制度
由于插班幼儿人数较多，为了预留幼儿下学期在我园就读名额，每学期期末家长需为幼儿交纳下学期预交费500元（此费用在开学报名时充减）。 6月1日起开始收起，直至名额报满为此。如因各种原因需转学或退学的，需在3月1日及9月1日之前办理手续，可退回预交费400元整（其中扣除预留名额费100元），逾期不来办理的视为弃权作废，将不退回预交费。
（六）、接送卡制度
为了幼儿的安全，请家长坚持使用接送卡接送幼儿，早上送幼儿入园时间是7：40————9：00，下午接幼儿时间是5：10————6：30。每周五提前10分钟接（也就是5：00接）。周六周日休息，请家长准时接送幼儿。为了让幼儿从小养成良好的习惯，请家长尽量不要提前接幼儿，如有特殊情况的，在下午4：30分之前来接。4：30————5：00是我园离园检查时间，不宜接待家长，请家长理解及支持。
（七）、晨检制度
为了孩子的安全与健康，为了预防各种传染源进入我园传播，请家长坚持每天带幼儿排队接受晨检，还有请家长定期为幼儿修剪指甲。
五、需家长配合的工作及事项
1、让孩子坚持上幼儿园；我想这个对于大部分家长来说都不算一件难事，相信你们也都知道如果孩子不坚持上幼儿园，在家里玩几天再送到幼儿园的话，孩子们就会有不好的情绪。为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在8：00前到园，如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适需要喂药情况时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，如需请病事假，请向老师请假说明！并且发短信告诉我和猪老师就可以了，杨老师电话：。朱老师电话：。为了班上幼儿的安全及我们教学工作的正常开展，上班时间我们不能接听任何电话，请各位家长谅解，你们可以打徐园长或是谢园长的电话，由她们转达给我们。
2、在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。
3、安全工作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋和书包，不要让孩子带零食。玩具及有危险的东西，有的孩子可能好玩把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。如果伤害到孩子自己或伤害到其他小朋友都不好。不要给孩子戴项链等贵重物品，以免遗失。
4、家长园地：即我们门口的（家园共育）主要是让家长了解本班的教育内容和一些家教知识、以及需要配合的事宜
5、关注孩子接送情况
如果家长由于工作比较忙，有的没时间来接孩子，只能请他人代接时，应提前跟本班老师打电话
6、请各位家长给每位幼儿准备手工纸、两三支铅笔。
7、请家长每天回家后辅导幼儿复习当天所学的课程及作业。
8、请各位家长每天在9点之前送幼儿到园用早餐。因为9点后我们将不供应早餐。
9、为了培养幼儿的爱国主义精神，我园每周一都会举行升旗仪式，请各位家长每周一为幼儿穿园服。
10、我班教室外有一块小黑板，我们会将当天的教学内容及作业写在上面，请家长在接孩子时注意黑板上的内容。
11、为了幼儿的安全，请家长定期为幼儿剪指甲，以免幼儿相互抓伤。
六、听取家长意见或建议
各位家长，在工作中，我们真诚的希望每一个孩子都能在幼儿园健康快乐的成长，都能有所进步和提高。但有时也会有照顾不周之处，所以还请各位家长多多包涵与理解，如果您有什么意见或建议，可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见或建议。我们会尽量做好我们的工作，让你们更满意，更放心。由于时间关系，请大家把您们的意见或建议写在纸条上，我们会尽量采纳。再次感谢大家的到来，今天的家长会。
幼儿园家长会发言稿 10
各位家长：
你们好！
首先由衷地感谢你们一向以来对我们工作的支持和理解，也很高兴各位家长能在百忙之中，抽出你们宝贵的时间来我园。参加这次家长会，在那里我代表本园，对你们的到来表示热烈的欢迎。为了我们能够更好的开展教育工作。
我先简单的介绍一下我们中一班的班组成员，我是xxx老师。是园中一班的班主任，还有我们班年轻漂亮的老师。更有我们各位天真可爱活泼聪明的宝宝。
为了孩子更好的学习。我们严格遵守幼儿园的保健制度，坚持每一天早、中、晚打扫卫生，持续室内，室外的整洁，幼儿的毛巾和水杯每一天消毒一次，玩具每周消毒一次，寝室教室每一天在幼儿离园后用醋进行消毒等…。保证了幼儿的舒适、整洁的生活和学习环境。
在生活方面：此刻我们的所有孩子基本上能够怎样用餐，但有部分幼儿习惯不好，比如拿勺子方式不正确，有的孩子边进餐边说话，有的孩子挑食，有的孩子进食过程慢等。需要老师的帮忙。我们基本上以鼓励为主。正面要求，许多幼儿在老师的帮忙下吃完了饭菜。保证了为幼儿带给了足够的营养。在那里我推荐家长们在家也要求孩子不挑食。在务必的时间内吃饱足量的热饭热菜。以保证为幼儿带给足够的营养，用餐后自觉擦嘴，但有的孩子餐后擦嘴的习惯的还未构成。常需要老师的提醒。外出活动或天气变化时，我们会随时为幼儿增减衣服。在务必的时间间隔让孩子喝水。期望各位家长，在家务必要培养幼儿的良好习惯，
午睡时间是：12：00—14：30
孩子们几乎都能入睡，但也有各别幼儿入睡较慢。同样期望家长周末在家安排好幼儿的午睡。播种行为收获习惯、播种习惯收获性格、播种性格收获成败。所以从小让孩子培养良好的习惯，对孩子是十分重要的。
在学习方面：主教村是多元智能课程，融入在一日教育活动中，分为健康、语言、社会、科学、艺术五大领域。
健康：1、喝水2、进餐3、如厕4、户外锻炼。
语言：创造良好的语言环境，支持鼓励孩子在语言的交流：文学作品的鉴赏：阅读习惯、聆听习惯的培养。
社会：交流、互动、分享、职责等方面的。
艺术：主要以音乐、美术为主。
科学：对事物的正确的认知：发问是很好的习惯，也很重要。
数学：数学主要从幼儿的兴趣出发，资料包括数量，图形与空间、逻辑与关系五个方面。整合诗歌、儿歌、游戏、迷宫等多种形式。引导孩子们开始数数。
体育：是学习原地踏步走、踏步走、队形排列、等等。
音乐：培养了幼儿了解不同音乐的特点及优美旋律，能独立地。演唱及动作。能正确随着音乐唱儿歌人，懂得欣音乐的兴趣，会根据节奏准备地作动作。
阅读识字是幼儿园的特色班，激发孩子大胆用语言表达自已想法的潜力，寓教于乐，培养孩子的兴趣，兴趣是的老师。透过早期阅读让孩子喜欢书本，跟书本做朋友，逐步养成自主学习，自主探究的学习习惯。
以后若有问题期望各位家长能及时和我们沟通和交流。我们两位将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到今每位家长放心、满意。
这天的交流到此结束，感谢各位家长这天的到来。如果家长的什么疑问，能够留下来和我们单独交流。谢谢！
各位家长朋友：
大家好!很高兴您和您的孩子加入我们中班这个大家庭。在这里，我们将共同陪伴着我们的孩子们一起度过快乐的幼儿园生活;在这里，我们和你们也会从陌生到熟悉，从熟悉到信任，最终成为朋友。
今天是我们班内召开的第一次家长会，我觉得这是我们家园联系的重要机会，也是我们家园合作的良好开端。看到我们家长准时参加会议，无一缺席，让我们感受到了各位家长对孩子早期教育的重视!我们深信有你们和我们共同努力，我们的每一个孩子定会有一段开心、快乐、甜蜜的时光，他们也一定会赢在人生的起跑线上!
中班是一个特殊的年龄阶段，凡有经验的幼儿教师都知道中班比起小班大班学前班来说都要难带一些。因为小班是以保育为主，没有太多学习任务，而大班学前班幼儿已经有了一定的独立能力和自我服务能力，保育工作相对来说要轻松一些，偏重于教育教学。我们现在的中班孩子年龄都很小，实际上相当于以前的小班。因为现在的孩子入园都提前了，2岁读小班，3岁就读中班了。还有很多孩子在家衣食住行吃喝拉撒睡是父母全部包办，所以他们在园吃饭、睡觉、入厕、喝水、户外活动、穿脱衣服等点点滴滴仍然离不开老师的帮助，我们不但要做好保育工作，周到细致的照顾好每个孩子的日常生活,还要按计划搞好教学工作,中班教学任务也加重了，六本书六门课程(语言、数学、科学、健康、社会、美工)再加上园本课程,有快乐英语、快速识字、音乐等，学习任务安排的还是很紧的。孩子们才刚步入正轨，还需要时间来适应,,所以说我们要做到保教并重。幼儿园的工作是非常繁琐的，如果要细讲，估计花上半天的时间也说不完，为了不耽误各位太多的时间，那今天我们就拣重中之重的事情来讲，请各位家长一定要仔细听，要有所收获。
本次家长会流程：
1、介绍班级情况，2、介绍家长关心的问题3、我们的教学4、需要家长配合的事情。
一、介绍班级情况
本学期我们中班共有43名幼儿，大家都发现我们的群体日益壮大!首先感谢老生家长对我们的信任和支持，同时也欢迎九位新小朋友家长的加入。(简单介绍牌楼幼儿园的现状)本学期中班有两位老师，教育教学工作和保育工作由我和岳老师负责。(简单介绍老师的基本情况)您和您的孩子，再加上我们两位老师就组成了一个新的大家庭，我们两位老师会全心全意地照顾好小朋友，尽量做到让你们放心、称心;同样也希望大家能多支持、多配合幼儿园工作，多给我们提出宝贵的意见和建议。
通过开学至今一个多月对本班幼儿的观察了解，由于家庭环境、所受的教育和个性等方面差异的存在，因而幼儿发展不平衡。我们班幼儿在说的能力上较强，在老师的提示下都愿意用普通话回答问题，孩子都很聪明、活泼。但也存在着一些问题：
1、部分小朋友规则意识较欠缺，比较自由，而且很娇气，任性。
2、上课时孩子的倾听习惯比较差，一般只有前十分钟是认真听老师讲的，等到小朋友站起来回答时，幼儿的注意力就开始分散，开始玩自己的衣服、会跟旁边小朋友讲话、自己在座位上转来转去，有时甚至要下位，也有些孩子是人在那里坐的很好，但思想早就飞出去了，好像我们讲的都和他无关，教他回答问题什么也不知道，所以我们现在努力的在培养孩子的倾听习惯，也请家长积极的配合，平时和自己的孩子多交流，要求用普通话，而且要孩子的眼睛看着你，讲完后再反问他刚刚我讲了什么，看孩子能不能回答你，并且要求孩子讲完整话。当然在上课时也有一些孩子的思路是一直跟着老师，能真正参与到活动中，表现很突出。
3部分孩子动手能力较差，这可能是由于家长平时太过于包办，没有给孩子锻炼的机会，以致于孩子在集体生活中掉了队。
种种行为习惯的差异，对班内开展各类活动带来了一些障碍，因此在幼儿逐步适应后，我们必需要在幼儿的一日生活中建立一套班级常规，特别是课堂常规，必须要加强。九月初，我们主要是安抚幼儿情绪，减轻入园焦虑，让孩子们尽快适应幼儿园的生活，所以，在各个方面对班内孩子们的要求都比较低。在幼儿基本适应幼儿园的生活后，九月中旬我们就逐步提高了对班内孩子们的要求，特别是一些不良的行为习惯、就餐、自理能力、上课习惯等，通过努力，孩子们在各方面都有较大的进步，取得了一定的成绩，今后，我们还要加大力度督促幼儿，希望家长理解并努力配合。有你们的理解、支持、积极参与，我们的教育就会达到事半功倍的效果。这么说吧，其实孩子的点滴进步，都离不开家庭，离不开父母潜移默化的影响，而父母也是孩子的第一任老师，是最了解孩子的。孩子进幼儿园了，幼儿园只是提供了一个孩子间相互接触、交流的大环境，在这个大环境里，老师和家长都会发现许多问题，我们发现问题，会和家长们交流，但是我们中班有43名孩子，每分每秒都能关注到每一个孩子，我想那是不可能的，难免会遗漏。但是家长们，如果你发现问题了，一定要和我们交流，和我们主动交流的次数多了，那么我们自然就会关注到你的孩子了，我们共同发现、解决的问题越多，我们的孩子进步也就会越大。
二、介绍家长关心的问题
总共有五点：一日活动安排、饮食、喝水、午睡、入厕
1 、一日活动安排：(附作息时间表)
2、饮食：这是家长们都关心的一个话题，刚接这个班时，我发现孩子们的饮食习惯不是很好，主要表现在：吃饭讲话、个别孩子吃饭拖拉、不吃的东西乱扔、放碗的时候使劲往桶里一扔等等，那我针对这些现象，采用了多种教育方式，只用了两个星期的时间，孩子们吃饭的习惯就有了很大的进步!(讲述吃饭的过程)我们平时基本上以鼓励为主，正面提出要求，比如每天在饭菜送到班上时，老师会先告诉孩子今天吃的什么，让孩子们闻闻香味，先引起孩子们食欲;再告诉孩子们蔬菜有哪些营养，多吃菜就能长得高长得帅长得漂亮;在值日生帮忙把饭分发完后，孩子们要一起说：谢谢老师，一起吃!然后，才能进餐。在吃的过程中让孩子们相互比赛看谁先吃完，老师也会在孩子们吃饭的过程中，及时表扬，某某小朋友都吃了一半了，小朋友们要加油啦!某某小朋友一粒米都没有掉哦，真棒!孩子们在这样的氛围中就会很乐意地把一碗饭吃完，大多数孩子都能吃了再添，这个时候，老师会不停地表扬，谁又来添第二碗了，那其他的小朋友听到这样的表扬，都会积极吃饭，我们要求孩子在添饭的时候都要说一句：老师，请帮我添!在孩子放碗的时候说：老师，我吃饱了!而且放碗的时候要像小花猫一样轻轻地放进桶里。有时候，我们老师都觉得自己真的是很罗嗦，每天对着孩子们从早说到晚，但是，为了孩子们，没办法，我们的目的只有一个，那就是既要保证了幼儿需要的营养，也很好地培养了孩子的饮食习惯.
3、喝水：我们一般每天都有几个固定时间集体组织幼儿喝水，另外在课后还有自主喝水的时间，充分保证孩子的饮水量，逐步养成幼儿多喝水的好习惯，我们每个孩子都有固定的茶杯，为了便于区分，我们为孩子准备了不同的图片，现在孩子们都能准确的找到自己的小茶杯了。
4午睡：这一方面孩子们的进步很大，现在孩子们都能够找到自己的小床，然后自己把裤子、鞋脱掉放好，毛衣和外套是我们老师帮忙脱的，每天，我们都有一位老师负责照顾孩子，午睡时我们会为孩子盖好被子，对体质较差的幼儿会给予更多的关注，午睡时间是12：10开始，大约20分钟孩子们几乎都能入睡，每天保证有两个小时的午睡时间。周一到周四我们是2：30起床，周五是2：00起床，(在这里需要强调的一点是，在孩子午睡的这个时间段请不要来打扰，会影响其他小朋友的休息)每天起床的时候，除了我们班的两位老师，还有园长来帮忙，我们要求孩子自己穿裤子和鞋子，再加上三位老师帮忙穿上衣，每天在十分钟以内，就可以将所有小朋友整理好，然后再把床收拾好，所以，家长不用担心孩子不会穿衣服，怕冻着什么的，我们的办事效率是非常高的。在这里，提一点要求，希望家长周末在家安排好幼儿的午睡，以便养成良好的习惯。
5、入厕：大部分幼儿都能感知上厕所的需要并提出要求，尿裤子的现象极少，可能到冬天冷的.时候有的孩子喜欢憋尿，我们每天都有定时带孩子入厕，对几个特殊点的孩子经常提醒他们入厕。在天冷衣服穿的比较多的时候会帮助孩子们整理好衣服，这个请家长们放心，不必担心孩子因为弄不好裤子而凉了肚子，尿了裤子，我们会尽最大努力照顾好孩子的一日生活。
孩子们在幼儿园的生活都是很有规律的，但是一到放假生活习惯全改变了，比如暴饮暴食、只吃零食喝饮料不吃饭等都能引起孩子身体不适。每个星期一的上午，孩子们入园后，有很多孩子精神状态很差，昏昏欲睡，还有一些孩子一过周末就生病，这都是因为在家生活没有规律，特别是现在气候也不太正常，忽冷忽热的，所以，希望家长在假期一定要合理安排孩子的生活，这样才有利于孩子的健康成长!
三、我们的教学
本学期，我们依据《幼儿园新纲要》的精神，为孩子们开设了丰富多彩的活动课程，除了配套的六本教材：语言、数学、科学、健康、社会、美工，另外还开设了音乐、快乐英语、快速识字，每周，我们会根据情况合理安排孩子们的活动，制定周教学计划，贴在门口，家长每周应去关注一下。下面，我就将每门学科的教学目标简单地说一下。
语言：培养幼儿学说普通话，通过儿歌和故事，培养孩子的倾听习惯和语言表达能力。教会孩子正确看书的方法，另外，我们开设的快速识字是与语言课相结合的，每一节语言课我们都会在书上找出几个常见的汉字同时进行教学，通过在书上找字宝宝的游戏，巩固孩子的识字能力。本学期，准确认识50个汉字。
数学：主要是培养孩子的点数能力(出示本学期训练的题型)
科学：主要是培养孩子对周围的事物、现象产生兴趣，认识常见的植物、动物、蔬菜、水果、交能工具等，初步感知四季的特征
健康：主要是培养孩子的生活、卫生习惯，培养孩子的自理能力，教会孩子一些必要的安全知识，让他们学会保护自己，还要通过一些体育游戏活动，锻炼孩子肢体的灵活性和协调性。
社会：主要是让孩子们理解和遵守日常生活中的行为规则，能努力做好力所能及的事情，培养他们的责任感，培养他们的文明礼仪。
美工：中班本学期的主要任务是认识颜色和涂色练习，练习时注意孩子的握笔姿势，通过这样的练习，可以锻炼孩子的动手能力，会给孩子打下一个良好的基础。我们幼儿园通过多年的实践，现在已经形成了一套自己的儿童色彩画的训练方式，孩子们通过在中班、大班的色彩和线条的基础训练，等到学前班的时候，一定会带给家长们惊喜!(希望家长多鼓励孩子，多表扬)
音乐：主要是培养孩子参与音乐的兴趣，在集体演唱中能与大家的声音保持和谐，在平时，我们经常会给孩子们创设环境，鼓励孩子们在集体面前大方、自然的表演。
英语：主要是培养孩子的一种兴趣，学说一些简单的单词，不作为主要的教学内容。
有的家长可能在家让孩子写字，其实这不符合中班幼儿的年龄特征，因为中班幼儿的小肌肉群还不发达，对笔的控制能力还很弱，不能如愿地把握笔的运行。由此很容易导致错误的握笔姿势，进入小学后很难纠正。时间久了不仅会伤害到孩子的手，还会引起孩子厌学。知识掌握只是迟早的问题，学习的兴趣更重要，一旦丧失了学习的兴趣将会影响孩子今后的学习。所以，我们不赞成也不打算教中班的孩子写字。同样的一个字，四岁孩子可能只需要教几遍就会了，而3岁孩子却要教几十甚至几百遍，孩子还是无法掌握，还会因力不从心感到厌倦，产生厌学情绪。写字和算术并不一定是越早越好。大家应该知道，曾经有一段时间中国出现了很多神童，但后来为什么都变平常了呢，只不过是他们的潜力被提前给挖掘完了，别人在不断进步不断获得的时候他们只能原地踏步。大家望子成龙的心情我们能理解，但从孩子角度来说，他们更希望能给有一个快乐的童年，做什么都有一个循序渐进的过程，不可能一步到位。童年只有一次，将来的学习之路还有很多年，不要给孩子从小就加负加压。以前因家长的强烈要求，我们教中班孩子学写过字，但是效果并不好，写字浪费了大量时间，有的孩子三五分钟就写完了，有的孩子根本动不了笔，等老师一个个教下来，需要近一个小时，教师累孩子累，事倍功半，原本活泼的孩子都变呆板了。这一个小时如果用来画画，唱歌跳舞、听故事、看动画片等等我想更有利于孩子的成长。取前车之鉴，我们这学期不写字，将着重于孩子语言、艺术、兴趣和能力的培养。孩子的年龄到了，手的协调能力好了，教起来要容易的多，孩子学起来也有信心才能很好的掌握。
四、需要家长配合的事情
1、引导孩子克服依恋情绪，要持之以恒地、天天送孩子入园。
孩子子在家里，都是在几代人的保护之下生活的。上幼儿园后，你们最关心的是孩子在幼儿园有没有哭，吃饭好不好，有没有被别的孩子欺负等等，你们的这种焦虑常常会影响到孩子的情绪，因此家长们要树立一种观念：小鸟长大了，就会飞，为了让小鸟飞地高，飞得远，父母有时不是把他往身边拉，而是推他一把，现在应该说已经到了推一把的时候。既然把孩子送到幼儿园里，就是抱着一种让他学习独立生活而来的。所以请你们相信我们老师，我们老师会像妈妈一样地去照顾他们、关心他们。当你们把孩子送到老师手上时，就应该以信任的心态和孩子说再见。家长在家千万不能用“你不乖，我就告诉老师，叫老师批评你”或者是“再不听话就把你送到幼儿园，不要你了”等等之类的话吓唬孩子，请用积极、轻松的情绪去感染幼儿，用愉快的口气谈论与幼儿园有关的人或事，给孩子正确的心理暗示，比如说“大班，学前班的哥哥、姐姐本领真大，宝宝上幼儿园后也会这么能干的!”“一个人玩不开心，幼儿园里的玩具多，小朋友也多，玩起来一定会很开心!”“老师说，宝宝在幼儿园很听话，最喜欢宝宝了”，让孩子对上幼儿园有期待、向往心理。如果老是用恐吓的语言来威胁孩子，这样无疑会把幼儿园的生活说得更加可怕，令孩子更不喜欢幼儿园。要鼓励幼儿高高兴兴上幼儿园。
2、做好孩子的安全工作。
安全工作，警钟长鸣，因此我想把安全工作特别强调一下。
(1)接送孩子。
每天早上送孩子入幼儿园一定要把孩子亲手交到老师的手中，不能只送孩子到大门口，让孩子自己进教室，这样一是防止孩子在老师不知的情况下，独自玩耍、受伤，二来孩子入园时，园内进出人很多，防止丢失;离园的安全，这是一个特别容易出安全事故的环节，一到放学时间，心情就很迫切，几乎是蜂拥而至，说不定这时就有孩子趁机想溜出。所以在接孩子时家长要注意以下几点一、不要站在远处向孩子招手，最好固定一个人，我们所认识的，如有陌生人来接，请事先打电话告知老师，或者是携带、出示接送卡;(不要随便派一个人来又不事先打招唤)还有就是接到孩子后，请鼓励孩子给每位老师说再见，这样既是为了安全，让老师做到心中有数，也培养了孩子们的礼貌意识。每天4点放学的时候，家长比较多，为了不和楼上的发生干扰，在那个时候段，请到后门接孩子。另外，开学这段时间，我们的值班老师发现很多孩子放学后在玩滑梯时，家长却在一旁聊天，有的爷爷奶奶经常叫不住自己的孙子孙女，希望能引起家长的重视，一定要看好自己的孩子。
(2)不安全物品。
挂饰、发夹、牙签、硬币或颗粒状物品等都是危险性因素。我们应尽量避免。请入园前为幼儿检查衣袋，只有我们的安全工作细致了，防范意识提高了，才能以防万一，孩子的生活才会平安、快乐，所以烦请家长配合我们的工作。
(3)、请尽量让孩子到幼儿园吃早餐。不允许带零食入园。(从安全和习惯上谈一谈)
(4)、疾病预防。如果幼儿有以下情况，请不要入园。发烧、呕吐、拉肚子、咳嗽、哮喘发作、传染性皮肤病等均不得入园。如果因生病或有事请一定要打电话请假
(5)、服药。如遇生病，需在幼儿园服药的，请一定要亲自交到老师手里，并告知服用剂量
3、作息制度。
来园时间一般在7：40——8：30之间，这段时间也是来园幼儿的晨间活动时间，希望家长督促幼儿准时来园，平时早睡早起，养成上学不迟到的好习惯，哪怕是冬天也要遵守作息时间，必须强调的是，不允许提前送孩子入园，请相互体谅!
4、文明习惯
以身作则，为幼儿树立榜样。来接送孩子时请讲文明，不乱丢、乱扔、乱吐，请不要在幼儿园吸烟，通过这一个多月的接触，我觉得我们中班的家长整体素质还是比较高的，很尊重老师，也很配合我们的工作，非常感谢!(我们是一个大家庭，要共同努力成为全校最优秀的)
5、衣着
为幼儿的大小便考虑，不管男生还是女生，都不要穿背带裤来园，不要穿系鞋带的鞋子，给孩子穿的衣服样式要简单，方便穿脱的衣服和裤子，比如领口大一点、宽松一点的。冬天不要穿很多件衣服或裤子，象穿棉袄、棉裤就比较方便，同时希望家长在家也培养幼儿初步的自理能力，比如穿脱衣服和穿脱鞋子的技巧，凡是孩子能做到的事情，都要尽可能放手，多给他们锻炼的机会。
6、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾发生磕磕碰碰很难避免，今天你推了我，明天我又碰了他。孩子的矛盾来去都很快，家长要做好协调工作，千万不能说：“别人打你，你就去打他”之类的话，请您以正确的态度引导孩子正确解决矛盾，让大事化小，小事化了。孩子在你宽容的心态引导下，会懂得互相谦让、相互合作。这样的品德一定会让他们受益终生。
7、个人卫生
请为您的孩子勤洗头、勤洗澡、勤换衣袜、勤换鞋子、勤剪指甲。说到这里呢，我又要啰嗦几句，请各位多多包涵。个人卫生是一项说出来让我们很尴尬但是又不得不说的一个重要的问题。本学期我们中班有43名幼儿，在这样一个大集体里，孩子们吃喝玩睡都在一起，我们老师为了给你们的孩子提供一个整洁、干净的生活环境，可以说是不辞辛劳，每天早上，我们老师都要进行打扫清理，地面每天都要用84消毒液拖三遍，茶杯、玩具每周都按要求消毒，所以，请各位家长一定要注意孩子的个人清洁卫生。希望，在以后午睡时，不要再看到脏兮兮的袜子，不要再闻到能让人晕倒的脚臭味。
8、收费大部分已交齐，剩余部分请在下周尽快交清。强调一点如以后发回的单子需要签字，比如说打预防针、安全责任书等，请妥善保管，及时上交
9、家园联系册因为我们幼儿园要更进一步规范，所以，从本学期开始，每周我们都会根据孩子一周在园的表现，给您的孩子一个评价，每周五会发回去，同时，家长也可以通过这个家园联系册将孩子在家的情况反馈给我们老师，我觉得这个联系册是我们老师和家长沟通的一个很好的方式，家长有什么建议或者要求也可以通过这个传递给老师了，开学已经一个多月了，通过观察，发现有很多家长至今在上面没有留下一个字，有可能是不太了解这个联系册是干什么的，那今天家长会之后，希望家长们能配合我们的工作，认真填写，每周一一定要及时上交。
10、多与老师交流我们现在能坐在一起，这也是一种缘份，我相信我们一定能成为一个相亲相爱的大家庭，既然是一家人了，以后，有什么问题，请一定要及时与我们老师沟通，沟通的方式有很多，比如说当面交谈，电话，家园联系册，QQ等等，希望在以后的日子里我们不要产生任何的误会。
11、 10个孩子10种个性，更何况我们班有四十三个可爱的小精灵，所以这就更需要您和我们在以后的日子里“心往一处想，劲往一处使”多加强家园间的联系，这样孩子的每天才能更快乐更充实。每个孩子健康，是我们大家共同的心原。有了你们的支持和理解我们的工作才能正常进行。请各位家长放心我们一定会尽全力照顾好你们的孩子，同时对你们的理解和支持表示感谢，有了理解才能沟通，只有在沟通中孩子才能得到更好的发展。教育孩子要靠我们大家。
各位家长，在工作中我们教师从心里真诚的希望每个孩子都能在幼儿园里健康快乐的成长，但有时也有照顾不周的地方、不到的地方还请各位家长多多包涵与理解。你有什么建议或意见，可直接向我们提出，我们会虚心接受您的宝贵意见，尽量做好我们的工作，让我们为了孩子的明天共同努力吧!
幼儿园家长会发言稿 11
各位家长、小朋友们：
上午好，一年一度的春季运动会又到了。非常感谢大家能从百忙之中抽出时间来和孩子一起来参加这次的运动会，这次运动会活动给了孩子们展示的机会，不仅锻炼了孩子的身体也增加了孩子的自信心。孩子们在运动会中体会了竞争的`意义，学会了坚持，学会了为别人喝彩。也增进了我们的亲子之间的感情。下面我说一说今天上午运动会的流程。
运动会流程;
1、8;30—9;00家长会、幼儿早点
2、9;00---9;30主持人讲话、运动员讲话、家长讲话、园长致辞、运动会开幕式
3、9;30—10;00幼儿团体操表演。
4、10;00—10;20幼儿休息、喝水、入厕、家长在本班场地等待、等待的时候不要随便出去买饮料等。并请家长帮忙安排活动场地。
5、10;20---10;50运动会亲子游戏项目
6、10;50—11;00运动会闭幕式
7、11;00---11;30、幼儿喝水、入厕、颁发奖品
家长要求注意事项：
1、为了孩子的安全男家长不要抽烟。
2、做孩子的表率不要扔垃圾保持好校园卫生。爱护公共设施，文明人。
3、遵守游戏规则，服从裁判决定。友谊第一，比赛第二。保护好孩子的安全。
4、放下身段和孩子玩起来。
5、学会坚持到活动结束。
幼儿园家长会发言稿 12
中2班的家长朋友们
大家好！
我是“XXX”妈妈，你们知道吗？每次看到中2班班的小朋友，她们都会热情地角着“XXX妈妈”，“XXX妈妈”成了我在中2班孩子心目中的代名词，听起来好温暖，好有亲和力。我觉得我的孩子一点也不特殊，相反，她很普通，天真、顽皮、可爱，有些时候有些不听话。
因为工作繁忙，对自己的孩子有点照顾不上，一直在想今天的家长会应该说些什么呢？还是决定说一些平时积累的感受吧！我用六个字概括了“幸运、感动、行动”
1、幸运：
真的很幸运自己的孩子能在中2班学习生活。最幸运遇到了二位充满智慧、活泼、美丽、负责的老师。很放心吧孩子放在她们班。平时不太去看她，也许是信任吧，孩子也很有归属感，有句土话叫“被她们养乖了”，有时都不愿意回家了。
2、感动：
感动老师们的'用心：用心制作的家园互动手册，让人爱不释手。我们要好好保存着，将来可是非常珍贵的珍藏哦。老师用心制作的给妈妈的贺卡，着实让人感动。用心发给我们的每一张通知和校讯通！用心与家长沟通，（向几位家长学习哦）感动我们中2班的孩子那么快乐。
3、行动：
教育孩子，老师们需要家长的紧密配合，如实施主题教育需要我们家长带东西（举例前天带鸡蛋的事）
最后想说说重点：我们幼儿的的特色是阅读，其实书真的是孩子最好的良师益友，在书本里可以学到很多知识。平时在家里和孩子一起看书还是很乐意做的事。小时候安益苇很喜欢让妈妈重复着讲一个故事。比如《小红帽》《小马过河》《西游记》，长大一些我们会和一起看图书，启发他们的心智和阅读愿望。现在我们也陆续为孩子定了一些书，比如《为了孩子》《幼儿故事绘报》，每月都有，孩子会有些期待。平时我们坚持给她说普通话，所以她的语言表达能力还是可以的。
罗嗦着说了一些感受，也许在教育方面我们还真有很多交流的，机会还很多，愿与老师，你们一起加油，为小一班加油，我们幸福着呢！
幼儿园家长会发言稿 13
尊敬的各位家长：
大家上午好，非常，很感谢各位家长在百忙中抽空来参加我班的期末家长会，首先衷心地感谢你们一直以来对我们工作的理解和支持，这次召开家长会的主要目的是向各位家长汇报您的孩子从开学至今在园的生活，卫生和学习情况，不论我们说什么话题只有一个，就是不离开我们的孩子。首先我们每天要做好保育工作，在这里每个孩子都像自己的孩子一样，他们是祖国的花朵，社会的未来，父母的希望，我们和各位家长一样有共同的责任和义务来保护和教育好这些孩子们，保证他们身心健康发展，照料他们的生活，建立合理的生活制度，预防疾病和事故的发生。
下面我们将孩子在这一学期在幼儿园的表现给家长朋友做一个简单的汇报：
我们先从幼儿一日生活各个环节：
（1）入园：晨检工作，早上我们的晨检工作是看看孩子来园是不是很开心，家长有没有向老师交代的事情，观察孩子是否带危险物品入园等。通过一学期的观察，我们的孩子中存在个别有到小物品的，家长们不要小看孩子来时口袋里从家里装来的东西，它可能会影响孩子的'听课，也会影响他们的入睡。
（2）膳食的安排：我院的膳食安排是根据幼儿生长发育所需的年龄特点合理科学安排，而且注重营养搭配，保证幼儿身体所需的营养供给量（班主任工作）
（3）中午进餐方面：保证幼儿每天吃饱，吃好，不挑食，逐步培养幼儿独立进餐的能力。培养幼儿进餐的良好习惯与进餐卫生，保证桌面、地面、衣服三干净，正确使用勺子。中午进餐方面我说一下，有些家长担心自己的小孩在园吃不饱，其实这些担忧大可不必，我园更注重饭菜质量和注重饭菜的色香味，让孩子看到饭菜就有食欲，所以请家长放心，我想，孩子在这一定比在家吃的多。刚如中班的时候，有些孩子们的进餐习惯不是太好
一是吃饭爱讲话，有的孩子边吃边说，说起来起来就没完没了，饭也顾不得吃，结果是不去催他们的话，他们能吃很久。
二是吃饭时卫生习惯差，桌面、地面都是米粒菜粒，有的孩子还把不要吃的东西扔到别人碗里。三是坐姿，常有幼儿喜欢摇凳子或把脚抬到凳子上。我们两位老师齐抓共管，孩子的进餐习惯进步比较大，卓见成效。个别吃饭慢的现在都有明显的进如曹斯源，王可寒，王远播等有很大进步。
（4）午睡方面：保证孩子有两小时的睡眠时间，老师值班时会巡回检查幼儿是否盖好被子、睡姿是否正确，对一些午睡时的不良习惯及时纠正和培养幼儿的独立睡眠的习惯。
（5）学习习惯，现在孩子小，没有作业，不考试，好像对孩子的学习好坏无法判断，但不是这样的，虽不考试，没压力，但是孩子良好的学习习惯还是要从小培养的，比如上课认真听讲，积极回答老师提问的问题，注意倾听别人的讲话，不随意打断别人的话，注意使用日常生活中的礼貌用语等等，这些都是培养孩子良好学习习惯的养成。
结束语教育在中国五千年的文化中都是“尊师重教”为主，为孩子适应幼儿园生活的第一步也是先认识自己的老师，虽然幼儿园老师的工作比较琐碎，教育的价值体现的也不明显，不象小学中学老师那样，今天考了多少分那么让人一眼明了，但是幼儿园的教育却是重中之重，孩子在这里学到了对他一生都很重要的东西。如：整理玩具，保护书籍，凳子轻拿轻放不影响别人，起床后整理自己的床铺，等等，这些看似琐碎日常良好习惯的培养会影响的一生。很多人都说幼儿园的孩子是最难带的，虽然我们老师要承受很大的心理压力。如：孩子年龄小容易生病，孩子们在幼儿园里的安全，每天的健康，还要完成园里的各项活动等……但是我认为孩子的进步，家长朋友的理解和支持就是对我们工作的最大鼓励和动力。在此，我代表本班的三位老师衷心感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合
在今后的工作中，我们保证将继续用真心对待家长！一如既往用爱心、关心、细心对待每一位孩子！用恒心对待我们的工作。
幼儿园家长会发言稿 14
大家好，我是Xx的爸爸。今天各位家长为了同一个目标，汇聚在这里，为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家Xx在幼儿园不是表现最棒的，但我相信各位老师都目睹了Xx的进步，有些家长可能也能感觉到。Xx自小是个乖巧听话的孩子，但她还不够勇敢，平时做事格外的小心，也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而，经过了一年多的幼儿园生活，她已经有了很大进步，看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点，那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢？我们无从把握，也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中，就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要，我觉得是一个良好的性格、健康的心理，这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么？其实很简单，快乐！所以让我们尽最大可能去满足她们吧，不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力，给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱，是父母给予他们的爱。“爱”，不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书，最重要的是时间，是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间，而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年，所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣，其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”，家长平时一个不恰当的行为，一些不好的习惯，会潜移默化的影响孩子，甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视，远离一些我们容易忽略的有待改正的细节；时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
我比较欣赏国外的某些教育方式。他们强调孩子本能的发挥，个性的张扬和与人合作的精神；提倡让孩子主动的、探究性的学习，培养孩子的兴趣和能力，让孩子举一反三的学。这样才能为孩子的未来打下坚实的基础。
我们有理由相信，经过我们与幼儿园的快乐携手与默契合作，必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年，同时，也祝愿我们东方花园幼儿园越办越好。谢谢大家！
幼儿园家长会上家长的发言稿5
作为孩子的父亲第一次参加家长会，这次家长会让我受益匪浅，跨世界老师言语中更多的侧重了孩子的素质教育，体现了现在教育体制，父亲节在幼儿园家长会上的发言。作为家长，我觉得自己应该尽快的跟上学校的步子，让儿子更加健康的成长。这次家长会的学习，让我深深感觉到幼儿园老师对每个孩子的关心远远超过家长对孩子的关心。我庆幸遇上了如此认真负责的老师，费尽心思，一心想把孩子培养成人、成才，不让一个孩子掉队。在此我深表谢意。
通过学习我认识到以下三点：
一、家长的一言一行直接影响到孩子的成长，所以影响孩子心灵的话千万不能说，做人是孩子的立身之本，要想孩子成才，就得先教孩子做人。
二、“习惯成自然”，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身，一个坏的习惯，会增加许多弯路和挫折，作为家长应以身作则，这样才能起到言传身教、潜移默化的作用。
三、为培养孩子的自信心，应多支持，多鼓励，不要过度的关注“成绩”，评价好与坏，要关注他的学习过程，多鼓励、多赞扬、及时纠错，增强他们的自信心，永远不要说自己的孩子笨，不要把自己的孩子与别人的孩子比较。要经常与孩子交流、玩耍，让孩子在轻松愉快的氛围中健康快乐的成长。
作为父母应该明确自己的责任和义务，懂得孩子的心，努力在思想上引导、学习上辅导、心理上疏导、来促进孩子的成长和进步，做一个称职的家长。
团团进入跨世纪幼儿园三个多月来，适应的很快，进步很大。感谢的是各位老师对每一位孩子的爱心、耐心和责任心。孩子的生活起居、自理能力、社交能力还有性格和良好习惯的形成方面，老师给予了细致入微的照顾和耐心的引导，老师的辛勤付出在孩子的身上得以体现。
1.爱上幼儿园：刚开始有哭闹、分离焦虑、回家后不愿意提及幼儿园的.事等这些情绪，到现在开开心心的去幼儿园，而且每天回来都会跟父母分享在幼儿园里的一些开心事，还时不时的哼着在幼儿园学的歌曲，看到团团现在的状态，作为孩子的父母真的非常欣慰。
2.自理能力变强：现在吃饭、上厕所、穿鞋等一些力所能及的事情都是自己做，在家吃饭时帮助拿碗发筷子、还会主动帮妈妈扫地、拖地。
3.学会了分享：以前团团不太愿意跟别人分享，但是现在他喜欢的食物和玩具他都会主动分享给别的小朋友，每次看到孩子的这种成长，心里真的是无比的开心。
4.孩子性格的变化：以前团团脾气急，稍有不如意就哭闹，但是现在遇到问题知道哭闹解决不了，会跟爸爸妈妈商量了，比之前更有耐心了。
礼貌礼仪和胆量方面：以前团团有些怕生，有见到生人会躲的现象，但是现在团团会主动的和别人礼貌的打招呼，谢谢、不客气等一些礼貌用语都很自然的说出来，俨然一副小绅士的样子。
团团的一点一滴的进步，跟幼儿园的教育模式是分不开的，我们知道跨世纪幼儿园是蒙氏教育，蒙氏教育的首要目标是致力于培养人格健全的孩子，人格健全关系到孩子的身心健康，着重培养孩子的智慧、品德、行为习惯、待人处世、社会交往、对自己的控制等方面。我认为一个人的性格会影响他的一生，能不能融入这个社会，能不能在这个社会里面平衡自己的心态，获取幸福感，我认为跟性格心态是有很大关系的，而3到7岁正是性格形成的关键期，这个阶段对孩子的引导非常重要，我希望我的孩子成长为一个心智健全的人，能够有良好的行为习惯和社交能力，能够得到幸福，这跟蒙氏教育的目标是一致的，我认为一个人的成功并不仅仅是读了多少书，拿到多高的学历，更重要的是在各种生存状态下都能自我调整，积极应对，从容自信，平衡内心，这样的能力我想应该是从小去培养的，我希望我的孩子拥有幸福快乐的一生，所以我选择蒙氏教育，信任蒙氏教育。
最后，我相信团团在幼儿园老师和父母的共同努力下会健康快乐的成长，再次感谢各位老师。
幼儿园家长会发言稿 15
各位家长：下午好！
首先，让我代表我班所有老师和全体小朋友对你们的到来表示热烈的欢迎，并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会，这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持和对孩子成长的关心，正是有了你们的信任、理解、支持，我们的工作才能顺利开展。在此，我们以热烈的掌声对大家的到来表示衷心的感谢！光阴似箭，转眼您的孩子在幼儿园里度过了一天又一天，日月如梭，一瞬间，他们马上就要离开幼儿园，进入小学的学习生活的，所以这是孩子在幼儿园的最后一次家长会，这次家长会的主要内容有：
一、大班孩子情况分析
通过大班一个学期后，每位孩子都在自己原有的水平上取得了一定的进步，班里大部分孩子都有了要做一个合格的小学生而做准备的意识。具体表现在：孩子生活自理能力明显提高，大部分孩子都能自己正确的穿衣、裤、鞋，会保管自己的学习用品，整理自己的书包和叠被子，会自觉的取放教室中的公共学习工具和材料。
二、幼小衔接
本学期是幼儿在幼儿园上学的最后一个学期，孩子下学期马上就要上小学了，大多数父母担心孩子上学跟不上，特别想抓紧上学前这段时间给孩子提前喂点知识，免得孩子输在起跑线上，和父母想得不同的是，小学老师发现，在幼儿园和小学之间缺少的不是知识，而是习惯的培养和对环境变化的适应能力，这也是我们教师和家长共同努的方向。
那孩子入小学前，或孩子入小学之后的一段时间，我们家长该做些什么？不该做些什么？
（一）做好上小学的心理准备。
1。在幼儿园里，由于幼儿教师时刻关心着孩子在园的全天活动，对孩子的照顾比较周全，孩子对老师的依赖性比较大。而在小学里，老师主要精力放在教学上，对孩子的生活、活动的关心会相对较小，因此最初会使孩子不易用适应，进而出现抗拒心理。
2。家长的心理准备要做好接送的准备和一日三餐的准备，小学不同与幼儿园，不是全日制。
（二）培养孩子的独立意识。
幼儿园的生活是松散型的，进入小学后，学习的模式成为课堂教育，课间休息时是充分自由的，要自己整理书包，自己喝水，自己上厕所，自己的事情自己做，遇到困难和问题要自己想办法解决。学习生活不能再完全依靠父母和老师，要慢慢地学会自己生存、生活、学习和劳动。孩子不仅要尽快适应新的学习要求，还要能独立解决原来由幼儿园老师帮助解决的许多日常生活问题。因此在入小学前关注孩子自理能力的发展，养成良好的生活习惯，是孩子完成学习任务的必要前提。家长要让孩子学会自我管理
（三）培养准小学生的自我服务能力。
学龄前儿童在进入小学以后，会感到与幼儿园的生活相比有着方方面面的不同。比如一个很明显的不同就是：在小学里，许多事情都要孩子自己照顾自己，比如：自己记作业，鞋带开了要自己系，下雨了要自己打伞，自己背书包，按课程表自己整理书包，这些事情小学老师是很少过问的，也不会去教孩子，都需要孩子在入学前就具有一定的自我服务的能力。
（四）加强孩子学习方面的自我管理能力。
这里所说的学习能力的准备包括：注意力、记忆力、观察力、思维能力的准备，也包括前阅读、前书写和初步计算能力的准备。入学前，家长要特别注重对孩子的有意注意、记忆及观察能力的培养。成人可以给孩子提一些观察、记忆的要求。阅读是小学教学的一项重要内容，调查发现，孩子入学后发生适应性障碍的重要原因之一是阅读跟不上。所以入学前让孩子作好阅读准备也是相当重要的。这里所说的阅读准备主要是指培养幼儿良好的阅读习惯和兴趣。
（五）培养孩子的注意力。
孩子上学后每堂课有40分钟时间，需要孩子集中注意力听讲，现在需要家长多培养孩子安静专注的做某一件事情。听的习惯与能力是衡量孩子学习能力的标准之一。许多作文优异的小学生，他们从小就养成了良好的听的习惯，倾听是一促和很自然的接受方式。孩子对听故事、听儿歌总有极大的兴趣。经常听听录音、听听广播；听得多，势必积累得多，在表达时就有了丰富的素材与较强的组织能力。大人在与孩子说话时，不要罗嗦反复地说，一句话说得多了，则成了可听可不听的话。这样的罗嗦重复对孩子养成良好的听的习惯相当不利，孩子很难直接辩别出哪些是要听的，哪些是可以不听的，结果很可能导致孩子没兴趣听，对什么都不认真听，一只耳朵进，一只耳朵出。这样就对孩子的学习造成了极大的'负面影响。大人要对孩子听的习惯负责。相信孩子的能力，不要过多重复自己的话。家长要教给孩子有关学校生活的常规知识，要求孩子爱护、整理书包。要让孩子懂得珍惜时间，独立完成自己的作业。
（六）加强幼儿的社交能力，交际依靠表达。
进入小学，进入一个新的交际圈，表达自然就显得重要起来。通常一个善于表达的人，容易获得别人的肯定，自然就获得了充分的自信。在学校不原表达自己的孩子，很难让老师、同学在短时间内了解他、喜欢他；表达能力差的孩子，别人很可能会觉得他笨，认为他懂的少。这样的情况往往会导致孩子不自信，对学习提不起兴趣，甚至害怕到学校去。因此在入学前，家长要给孩子机会表达，帮助他组织语言，提高孩子的语言表达能力。
（七）培养孩子生活规律化。
要让孩子懂得什么时间应该做什么事，并一定要做好；什么时间不能做什么事，就要控制自己的欲望和行为。
（八）要让孩子学会承受挫折，学会忍耐，学会与小朋友分享。对孩子进行一些挫折教育尤为重要。首先家长要对孩子形成一个正确评价。一直以来在爸爸妈妈的保护下成长的孩子，许多都没有受到过什么挫折，一直觉得自己是最好的，所以心理的承受能力差。有些家长采取的赏识教育方法是，无论孩子做什么事情，做得如何，都千篇一律用“你太棒了、真不错！”之类的词语表达赞赏。虽然这些有利于增强孩子的自信，但空洞的评价也会造成孩子对自己的正确评价和对他人的评价。其次让孩子明白大人没表扬我不代表我做的不好。每个孩子都希望自己能够经常得到表扬。但进入小学后，老师没有那么多的时间和精力经常表扬每个孩子。这时，孩子也会感到失落和怀疑。要让孩子学会正确的自我暗示：没有表扬我，不等于我做的不好，下次我会做的更好。
教育孩子正确面对挫折。将来入小学后，为某种原因受到老师的批评，同学之间产生了摩擦，因自理能力的欠缺遭遇尴尬而受到同学嘲笑等等，这些小挫折都是有可能遇到的，怎么办？让孩子知道，谁都会遇到这些事情，随着孩子年龄的增长，他们会有越来越多的同伴，要让孩子慢慢懂得，与同伴相片要学会分享、合作，不可能凡事都按照自己的意愿去做。
三、家园配合
为了取得良好的教育效果，我们必须家园沟通，综合家庭与幼儿园综合因素对实施教育的影响下面简单提一下需要家长配合得方面：
1。希望家长在家的教育要与老师们的要求基本保持一致，给孩子养成良好的习惯。明确告诉孩子什么是应该做的什么不应该做。
2。孩子都已进入大班，生活自理方面的是希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。
3。现在幼儿已经处于大班下学期，马上就要升入学前班了，班级的学习内容很多，所以如果没有什么特殊情况，请你坚持每天送孩子来园，如有特殊情况不能来园，请您及时的跟班级老师请假，我们好清楚你的孩子是什么原因没有来园。
4。如果你的电话号码有变动也请及时告诉我们，以免有急事时联系不上。
5。请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象。
6。当班里要求孩子从家里带一些材料的时候，请家长给予支持和协助，这是为了开展各种教育活动而必须的资源。
7。带来书一定写名字。
最后，让我们携起手来，为孩子健康快乐的成长共同努力！欢迎你随时对我们的工作提出意见和建议。
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