幼儿园家长会家长代表发言稿(集合15篇)
在当下社会,发言稿在我们的视野里出现的频率越来越高,发言稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。大家知道发言稿怎么写才正确吗?下面是小编为大家整理的幼儿园家长会家长代表发言稿,希望对大家有所帮助。
幼儿园家长会家长代表发言稿1
尊敬的各位老师、家长、朋友们:
大家好!
今天我能代表家长发言感到非常荣幸,其实在各位老师、家长面前我也是一个学生,在教育孩子方面,我和我们这个家庭还有很多需要向大家学习的地方。现在,看到我们的孩子能快乐的成长,首先要感谢执着敬业的XX幼儿园老师,是你们的无私奉献,给予了孩子和我们家长幸福与快乐,谢谢你们!
人们对于诺贝尔奖获得者非常崇敬,有个记者问其中一位:”在你的一生里,您认为最重要的东西是哪所大学。哪所实验室里学到的呢?”这位白发苍苍的诺贝尔奖获得者平静地回答:”是在幼儿园。”作为家长我们也期待着这种成功幸福的教育。
幸福的教育是什么?
人用自己的智慧,对教育终极价值的深刻思考和非凡认识,让思维越过了时空,将如炬的目光投向那教育的最远方、最高处,提出的和谐教育主张,让孩子们拥有和谐的心身、感受世界的和谐美好,建设并生活在和谐的环境中。为我们描绘了理想教育模式,勾画了一个教育的伊甸园。
我们的孩子有了自己喜爱的艺术节,有自己独特的文化;我们的孩子循着天性追求自己的艺术梦想;我们有令人期待的亲子日,享受着亲情的盛宴。
我们的孩子沐浴在阳光下自由快乐地茁壮成长。
孩子喜欢幼儿园,喜欢幼儿园里朝夕相伴的小朋友,喜欢幼儿园里多姿多彩的生活,喜欢幼儿园的花草树木,喜欢这些辛勤的XX地方的人。
有一种花,你没有看见,却笃信它存在。艺海人精心地打造着自己的品牌,我们相信:幼儿园是孩子成长的金色摇篮。
为了孩子的成长与未来,让我们每一个家庭和艺海幼儿园携起手来,和谐共建,为孩子们创造一个更美好的明天。
谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿2
各位家长:
下午好!你们好!首先我非常感谢您们在百忙之中抽出时间来参加家长会,这足以说明您对孩子的关心,对孩子教育的重视,对我们工作的支持。我代表小二班五位老师对你们的到来表示感谢并热烈的欢迎,我是段晶晶,这个学期由我担任小二班班主任,这位是我们的副班主任石梦玉老师,这位是我们的教学老师林颖之老师,这们是我们的保教老师黄丽娟老师,这位也是我们的保教老师严霞老师。这次邀请家长来开这次家长会,主要是希望通过这次家长会使家长们认识我们班上的老师,了解孩子的情况和了解这学期我们小班的各项工作安排以及教学内容。
我们先来看一下小班幼儿发展目标,共涉及五大领域:
健康
一、逐渐适应集体生活,对幼儿园生活有安全感。
二、愿意参加多种活动,情绪稳定、快乐。
三、有初步的进餐、睡眠、盥洗、排泄等生活习惯。
四、能接受预防接种和健康检查。
五、愿意参加体育活动。
六、尝试用多种简单的器械和玩具运动身体,愿意参与整理活动。
语言
一、愿意与老师、同伴交谈,会使用常用的礼貌用语。
二、能安静地倾听成人和同伴讲话,能理解日常用语。
三、能用简短的语言回答问题,表达自己的要求和想法。
四、喜欢听故事、念儿歌,爱看图书。
五、能听懂普通话。
科学
一、对周围的事物、现象有兴趣和好奇心,愿意参加科学活动。
二、学习运用感官感知日常生活中的事物和现象。
三、学习用语言、动作表达探索过程。
四、对生活和游戏中事物的数量、形状等有兴趣。
五、对动、植物有兴趣,愿意亲近大自然。
社会
一、逐步适应新的生活环境,乐意参加集体活动。
二、愿意和老师、同伴交往。
三、了解幼儿园一日生活中最基本的基本规则,并学习遵守。
四、学习做自己力所能及的事。
五、爱父母、长辈、老师和同伴。
艺术
一、对环境、生活和艺术中的美有兴趣。
二、愿意参加艺术活动。
三、能学习用一些简单方法进行艺术表现活动。
以上五大领域目标的达成,都是渗透在每个教学活动和一日生活的各个环节中。接下来再来看看我们这学期的教学内容安排。本学期共设制有五个主题:《我们吃什么》、《青青小草》、《宝宝和妈妈》、《小兔儿乖乖》、《奇妙的水》。
这些活动只不过是每周一到五上午的两个活动,其实孩子一日生活的每个环节都是课。比如,早上来园,和老师打招呼,就是培养孩子文明礼貌的好习惯,玩、交往、协商、合作等等,在一日活动中,我们逐步地要求孩子遵守规则,树立安全意识,懂得自我保护,学习一些自我保护的方法等,培养爱心,懂得感恩长大了孝敬长辈,把您时刻记在心里……所有的这些教育都贯穿在孩子来园的每时每刻。 建构式课程主张教育幼儿要从儿童的生活出发,要将幼儿的直接经验、生活世界看成最重要的课程资源。为了能使这些主题活动的顺利开展,我们希望各位家长也能积极地参与到我们的活动中,经常有意识地同孩子交谈,多给孩子讲讲故事,陪孩子一起画画、听音乐、看图书、多带孩子到外面去散步、参观、游览,帮助孩子收集资料等等,在这个过程中就培养孩子对观察的能力、学习的兴趣、求知欲、探究的欲望等,以及注意听、仔细看、认真思考、积极发问、做事认真、不怕困难等良好的学习习惯。相信家长们也会体验和孩子在一起学习和成长的快乐! 我们每周的教学内容都会张贴在家园联系栏里,另外还有一些有关家教的文章,希望家长平时多关注一下,教学内容我们会通过短信平台发给大家。
各位家长,教育好孩子是我们的共同心愿,当您把孩子交给我们的时候,我们深知您对我们的信赖,我们将不辜负您寄予的厚望,时时牢记着自己肩负的职责,会处处提醒着自己快乐地去迎接每一个孩子,用真情去爱每一个孩子,用宽容去接纳他们每一次成长中的过失,给他们加油鼓励,给他们自信,相信我们将努力做到更好!当然,在我们平常的工作中会存在许多不足之处,望各位家长能多多理解,也欢迎你们随时对我们的工作提出宝贵的意见和建议。
家长朋友们,让我们携起手来,为孩子健康快乐的成长共同努力!再次衷心祝愿您工作顺利,生活愉快!
幼儿园家长会家长代表发言稿3
尊敬的各位老师、亲爱的家长们:
你们好!
我是学生的妈妈,很高兴今天能站在这给大家发言,我今天要说的就是孩子们的安全意识问题。
昨天我放假,在家有时间,便来接孩子放学,在路上我发现了孩子现在在幼儿园的种种问题,我不知道幼儿园是否有给孩子们开设安全教育课,如果没有开,那我我十分建议你们安排好课程,抽时间给孩子们上上安全教育课,如果开设了,那么我有义务怀疑学校老师的能力了。昨天我来接孩子放学,回家的路上遇到十字路口,那些并没有家长来接送的孩子,粘在过红路灯的时候,丝毫没有安全意识,根本不管是红灯还是绿灯跟着大部队就走,看着别人过了,他也就跟着过,或者看着两边的车子没有动也会走,不会在意这时候还是红灯,还有左转右转的车子会通过,看到这一幕让我心惊胆战的。要知道他们虽然是大班的学生了,但是个子还是那么点高,十分容易出现在车子的视野盲区,现在的车子都开的飞快,一不留神发生事故,怎么办?到那时候才来后悔莫及吗?
还有就是小朋友们现在都是同情心泛滥的时候,看到路边的流浪猫流量狗,总会忍不住的想去逗逗,摸一摸,喂他们东西吃,可他们不曾意识到这其中也存在着极大的安全隐患,这些流浪动物大多都具有攻击性,身上说不定还带着某种病菌,一旦惹怒他们被抓伤咬伤了,谁又来负责?
虽说这些安全意识,我们这些做家长的也可以教,但是难免会有没有想到的地方,现在的家长们大多都忙于工作,哪里有时间有功夫,去抽时间教孩子们这些,不然也不会有那么多孩子,安全意识这么差了,可以说几乎是为零。虽说幼儿园有安排校车,但是每学期却要收费,导致很多家长都不愿意上缴这笔钱,认为自己孩子走走路也没什么,反正离得又不远。家长们的放松,幼儿园的疏忽,最后受到伤害的还不是这群孩子。
看着幼儿园的学生们,他们都是含苞待放的花骨朵,极其容易受到伤害。而一旦发生意外影响的不止是孩子们的身体,也会对他们幼小的心灵造成不可磨灭的伤害,甚至影响孩子们的一生,“一朝被蛇咬十年怕井绳”,可能他会觉得,我明明是想对那些小猫小狗好,但是它们却咬我,太可怕了,可能他以后都会害怕动物。
我说的这些希望能引起老师们以及家长们的警醒,多关心孩子的生长环境,身体心理健康,我们是他们人生的引路人,就应该尽职尽责,好好的保护他们长大。
我的发言完毕,谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿4
尊敬的各位老师、各位家长,可爱的大班全体小朋友们:
大家好!
非常感谢幼儿园给了我这个机会,让我代表大班小朋友的爸爸妈妈,代表各位家长们,在这里发言!
当我第一次把孩子送进盼盼幼儿园的时候,我是怀着忐忑不安的心情离开的: 我不知道孩子会不会喜欢这里,也不知道围绕一个孩子的成长的教育将怎样展开。
转瞬间一年多过去了。现在,看到孩子在这里健康快乐地成长,养成了很好的生活学习好习惯,而且得到了最好的启蒙教育,我感到很庆幸,庆幸当初为孩子选择了这所幼儿园,选择了这个班级非常敬业、充满爱心的而且善于思考的几位老师。所以,借今天这个毕业典礼的机会,我代表学生家长,向各位老师,幼儿园的领导,表示深深地感谢:你们辛苦了。
专家说,人生之初所养成的学习和生活习惯,将影响着孩子一生的成长,3—6岁尤其重要。在这个人生重要的启蒙阶段,如果得不到良好的教育,很可能会磨灭孩子的天赋,而扭曲成人生漫长的曲折。盼盼幼儿园领导和老师们深知这一点,她们不仅潜心研究幼儿健康成长的理论,不断推进教学改革和教学实验,积极探索新的教学方法,从而使幼儿教学体制更科学化、人性化、时代化。我们希望这种具有勇敢的探索精神和人文关爱的教育方式能够发扬广大,不仅为自己的孩子,还为更多的孩子。
初为人父母,我们没有教育孩子的经验,更多的是爱和责任,而缺少的是经验和方法。盼盼幼儿园的老师们在培育孩子的同时,也非常平易的和我们这些做家长的探讨交流许多教育的方法,使孩子们不仅在幼儿园能受到良好的教育,而且在家庭和社会中也能得到正确的引导。我相信,从盼盼幼儿园走出去的孩子,凭着他们在xx幼儿园幼儿园受到的启蒙教育,将来一定能得到德、智、体全面发展,成为有所作为的人才。
再次感谢xx幼儿园幼儿园的各位领导和老师们。
幼儿园家长会家长代表发言稿5
大家好,我是Xx的爸爸。今天各位家长为了同一个目标,汇聚在这里,为了孩子而走到一起。很荣幸今天有机会在此发言能和大家一起探讨培育孩子的问题。我家Xx在幼儿园不是表现最棒的,但我相信各位老师都目睹了Xx的进步,有些家长可能也能感觉到。Xx自小是个乖巧听话的孩子,但她还不够勇敢,平时做事格外的小心,也不太喜欢与不熟悉的人交流。然而,经过了一年多的幼儿园生活,她已经有了很大进步,看在眼里我们也特别欣慰。
其实每个家长在教育孩子时都有一个共同点,那就是大家的眼睛都看向了未来孩子的发展。我们家长目前为孩子的付出也是基于这一点去努力的。但孩子的未来是什么样子呢?我们无从把握,也很难去掌控。然而我们却可以在孩子的早期教育中,就开始逐步的观察、分析、挖掘、引导孩子养成良好的个性、兴趣、习惯。孩子的什么能力最重要,我觉得是一个良好的性格、健康的心理,这远远比会多背几首诗、多认几个字、多学习一些特长要重要的多。那我们对孩子最大的期望是什么?其实很简单,快乐!所以让我们尽最大可能去满足她们吧,不要把孩子的天性扼杀在摇篮里。
每个家长都想为孩子付出自己最大的努力,给她们我们所能提供的最好的环境、最好的教育条件。但是我觉得孩子们最需要的是爱,是父母给予他们的爱。“爱”,不仅仅是一个有趣的玩具、一本好看的图书,最重要的是时间,是陪他们一起游戏、一起享受那份“爱”的时间,而这也正是我们现在的家长所欠缺的。人的一生没有几个童年,所以我们也没有多少时间去妄想长久享受那份“痛并快乐着”的经历。孩子需要在父母的陪伴与关怀中成长。
一直说让孩子形成一个良好的性格、习惯、培养其良好的兴趣,其实首先需要改变的是我们这些家长。“言传不如身教”,家长平时一个不恰当的行为,一些不好的习惯,会潜移默化的影响孩子,甚至一生。那么就请家长们在恰当的时候关掉我们的电脑、电视,远离一些我们容易忽略的有待改正的细节;时时注意我们的言行、控制我们的情绪……。
我比较欣赏国外的某些教育方式。他们强调孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神;提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。这样才能为孩子的未来打下坚实的基础。
我们有理由相信,经过我们与幼儿园的快乐携手与默契合作,必将为孩子营造一个快乐、幸福的童年,同时,也祝愿我们东方花园幼儿园越办越好。谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿6
各位老师,亲爱的家长和孩子们,我是小四班苗朔闻小朋友的妈妈,非常感谢艺蒙幼儿园给了我这个机会作为家长代表发言。
心中充满了感激。首先,请允许我代表全体家长,向关心和爱护我们宝宝的幼儿园领导致以最崇高的敬意!向为宝宝的健康成长付出心血和汗水的老师们表示最衷心的感谢!
也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩,健康快乐的幼儿园生活。
孩子是家庭的希望,社会的未来,对孩子的教育,不仅仅是学校的责任,更是父母的责任。
在我看来,幼儿园就是孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将学会有别于父母、家人所教导的生活方式。
现今社会,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的,而在幼儿园里,孩子就必须学会如何自理,如何与人相处。
我想很多家长都有这样的习惯,孩子回家就会问一些关于在幼儿园的事情,比如,今天在幼儿园吃了什么,学了什么,老师是如何对待他的等等……我也不例外,虽然他还不会一五一十的告诉我,但从他的话语里我能感受到老师对他的关心与爱护。
儿子刚入园的时候又哭又闹,是老师的爱心和耐心让他慢慢熟悉了这个陌生的环境,慢慢接受了这里,喜欢上这里。
儿子在幼儿园学了不少东西,每天睡觉前他都喜欢告诉我一些关于幼儿园的事情,比如,今天班里又来了一位新的小朋友,哪个小朋友又打他了,老师表扬了他,因为上课的时候表现的好,有时候会背一些儿歌、古诗,还手舞足蹈的做一些小律动,拿回家的字宝宝也都认识,他还喜欢当老师,把我、爸爸还有妹妹都当成他的学生,教我们学习他在幼儿园学到的知识。
每天下午放学回家第一句话就是“妈妈下午好,老师再见!”
总之,这一学期,不论在学习方面,还是礼貌方面,都有很大的进步。
当然,儿子的进步离不开两位老师辛勤的劳动,在这里,我要对老师说一声:"谢谢,辛苦了!"
平时儿子在家,总是调皮捣蛋,经常做一些我认为不对不该做的事情,或是破坏东西,或是把身上搞的满身泥土,有时难免会发脾气,甚至打他;但在幼儿园里,一起生活着许多和我儿子一样的少不更事的孩子,虽然说在幼儿园里照顾孩子是当老师的职责,但是面对一群生活不能自理的天真的孩子,不能打,不能骂,惹哭了还要哄,真的是很不容易,我想我们做为家长,应该更多的支持和理解老师。
每一位父母都望子成龙,望女成凤,希望自己的孩子有一个很好的未来,这点我也不例外,我也希望儿子能有一个好的将来,但对于今天的他来说,还有点言之过早,毕竟他还太小了,所以我只希望他能拥有一个属于他自己的健康快乐的童年。
入园之前,我比较了附近的幼儿园,从教学环境,师资力量,到社会口碑,再到孩子的饮食问题,而最重要的是要找一位负责人的老师,毕竟孩子将要在这里度过他一生当中最重要的启蒙教育阶段,而这里无疑是最好的选择。
虽然说老师的爱代替不了父母的爱,但我相信只要用心去爱,孩子就一定能够感觉的到,内心有了依托,孩子的心情变的轻松愉悦,自然也就喜欢上幼儿园了。
作为家长,我很希望了解孩子在幼儿园生活中的点点滴滴,也很喜欢幼儿园安排的亲子活动,感受一下孩子在幼儿园里的快乐,儿子也会因为我的存在特别高兴活跃,而我也可以尽情享受幼儿园里的欢歌笑语,亲子活动既拉近了老师与家长的距离,又调动了孩子的情绪,真是一件两全其美的事情。
当然,对幼儿园,我也想提出一些意见和建议,希望园长和老师能认真参考一下。
一、罗列孩子一周学习知识表
希望老师能把孩子每周学到的知识列一张表让孩子周末的时候带回家,让我们知道孩子在园学了什么,也方便孩子随时复习,以免遗忘。
二、罗列孩子的餐饮食谱
每天能够把孩子的饮食情况和食谱告诉我们,适当的提高一下孩子在园的伙食质量,因为孩子现在正是长身体的时候,营养根本上是不行的。
最后还是要感谢老师,你们是孩子幼儿园最重要的启蒙老师,是你们让孩子学会了与人分享,诚实,自我约束,尊敬长辈,礼貌待人等一些家里学不到的知识,由衷地感谢你们,感谢你们在孩子的成长路上写上了浓彩重墨的一笔,感谢你们在孩子的人生道路上垫上了稳重厚实的基石,时间也许会冲断我们的回忆,但是,岁月绝对磨灭不了我们与幼儿园的深情。衷心地感谢所有的老师!你们的辛劳,我们记得,我们的孩子也永远记得!让我们携起手来共同为孩子营造一个理想的成长环境而一起努力吧!
最后,让我代表全体家长深情地向老师们鞠躬,再一次道一声:“感谢你们!祝你们健康幸福,万事如意,更祝愿艺蒙幼儿园的明天更美好!”
谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿7
各位老师、各位家长:
大家好!
我是xxx的妈妈,能借此机会认识到各位家长是一份荣幸和缘分,昨天听到梁老师说让我作为小三班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
我们家的孩子两岁半上幼儿园,考虑到孩子的自理能力还很差,我就选择了一所离我们家比较近的幼儿园,那里的老师对孩子也很好,但幼儿园的软件跟不上,尽管孩子的老师一再挽留,而且她们也确实很喜欢杞杞,但我和他爸爸毅然把孩子转到了现在这个学校。因为这里的老师自身素质很高,热情、善良、责任心强,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表家长们对几位老师说声:“老师,你们辛苦了!”。当然,两个幼儿园还是有不一样的,最大的区别就是家长对孩子的重视程度,我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。
今天呢,就把我的一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段,我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的模仿力是非常强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时,我就说:“杞杞,你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但还是被孩子发现了,他连忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们批评爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾赶紧向孩子道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他开心的说:“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”。在我的提议下,我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
三、注意与孩子的沟通
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之,小多已经养成了睡前听故事的习惯,他也很喜欢看幼儿图书,当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
四、培养孩子的阅读兴趣
我们主要是坚持给杞杞讲故事,有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语,让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华书店去读书,也会买上一本或几本他喜欢的书当做礼物送给他,但一次不能买多,一定要等他把买的书都看完了再买新的。我们鼓励孩子阅读,只因阅读是件快乐的事。只要有了兴趣,就会热爱阅读,就可以丰富孩子的人生。
我们家的杞杞还小,他还有很多缺点,但他却是最快乐的,因为他有一个幸福的家。他的爸爸工作很忙,但只要有空就会陪孩子玩,我也不是很好的家长,还有很多家长值得我去学习。
当然,我知道在座的家长朋友一定也有很多好的教育方法,教育自己孩子成为优秀的好经验,今天,我权当是“抛砖引玉”,有机会,我们一起来交流,我们一起来分享孩子的成长。谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿8
从现在到孩子入小学前,或孩子入小学之后的一段时间,我们家长该做些什么?不该做些什么?要说这个问题,我们得先来看看现在幼儿、小学等学校教育和家庭教育的现状。要说家庭教育,我们家长都有自己一套成熟或不成熟的教育经验,家庭教育是很复杂性的。它不同于学校教育,有明确的课程计划,各科课程标准,一系列的教育规程,教育制度。家庭教育完全依赖于家长的教育意识、教育方法、教育手段。
如今,家长对孩子的教育主要存在着以下几种心态:首先是“望子成龙”型的,这也是大部分家长的心态。可怜天下父母心啊,哪位家长不想自己的孩子有出息呢!第二类是“随波逐流”型的,认为自己的孩子是龙就会上天,是虫就要入地,有这样心态的家长也为数不少;第三类兼于两者之间,对孩子的学习抓一阵,放一阵,三天打鱼、两天晒网,这种现象在孩子的后期教育中尤为明显。各种心态都有它自身的利和弊。比如家长的“望子成龙”本身是一件好事,他能大大促进学校教育地发展。但我们知道,任何事物都具有两面性,家长“望子成龙”的心态一旦过火了,就会阻碍教育的进程。我们先不妨看看现在幼儿教育的现状。现在的幼儿园,不管是公立的还是私立的,可以说是遍地开花,家长选择的余地很大。那么家长选择幼儿园的标准是什么呢?有的是为了图个方便,有的是看中幼儿园的环境等等,但更多的家长还是在选择哪所幼儿园毕业的孩子识字多,会做算术。他们总是认为多教字,多做算术的幼儿园才是好的。到了大班,很多家长放学接孩子时,第一句话就是“今天写字了吗?”“今天学了哪个拼音?”,家长像模像样地把自己的孩子当作小学生。
这样一来,很多幼儿园为了扩大生源,为了自身的生存,就不得不迎合家长的意愿,在平时开展大量的认字,写字,算术的教学,致使出现了幼儿教育小学化的不良现象,我们孩子的身心得不到健康地发展。一些教育心理学家指出,幼儿教育小学化是影响幼儿心理健康的重要因素,因为小学化的教育模式不仅会增添幼儿的心理压力,同时也束缚了孩子的独立个性和想象能力。
与此同时,幼儿教育小学化也给小学教育带来了不必要的麻烦,留下了众多的后遗症。由于小学一个班的学生可能来自于十个、二十个不同的幼儿园,参差不齐的教学进度,各式各样的执笔方法、不规范的拼音发音方法等都给小学入学教育带来了不便。何况,根据小学课程计划,入学后,还要进行为期4-7个星期的拼音教学,好多学生由于不愿听老师炒冷饭的拼音教学课,致使入学后就形成不专心听课的不良习惯。再看看小学一年级的课程设置,每周语文课七节,数学课三节半,音、体、美各两节,英语三个半节(从下半年开始小学一年级将不开设英语课),其他的还有就是劳动、活动、兴趣课了。从这儿看,小学一年级的数学课时明显减少,何况也有教育专家提出,小学一年级将取消数学课,这也是有道理的,一年级数学课中的十以内,二十以内加减法到学生进入二、三年级时,不教也会了。这样看来,在幼儿园还有必要花很多的时间、精力进行数字、运算教学吗?
顺便插一点,看看我国的教育方式,明显跟西方的国家不同,他们家长去接
孩子的时候问什么 ?问的是:今天你玩得快乐吗?今天你跟谁合作了?强调的是孩子本能的发挥,个性的张扬和与人合作的精神。提倡让孩子主动的、探究性的学习,培养的是孩子的兴趣和能力,让孩子举一反三的学。他们让小学生开展课题研究,让他们自己开展调查,收集资料,写研究报告。小学生能写出上万字的课题研究报告,这对我们来说是有点不可思议的。
我说这些,那么在幼儿园是不是什么都不用教了呢?这也不是的,我个人认为,在幼儿园要适当的教些字词和进行必要的、规范的言语训练,也应该给孩子一些数的概念。但这些都必须在相应的实践活动中进行教学,让孩子生动、直观、主动地接受知识,兴趣盎然地学会知识。表面听去,我好像是说给幼儿园老师听的。其实不然,我是说给家长听的,我们家长完全可以借鉴学校的教育方法,创设各种生活情境让孩子动手、动脑、动口,拓展孩子的思维,同学校一道共同教育好子女。
上面讲的这一点,我们新华幼儿园就做得非常有特色,也很成功。平时老师能在充分研究儿童身心特点的同时,精心备课,开展了一系列主题形式的板块知识教学和形式多样的游戏活动,丰富多彩地实践活动。注重培养幼儿的学习兴趣,切实提高孩子的各项能力。昨天,我对我校一年级学生进行了不完全调查,新华幼儿园的毕业生共有31人,在31人中,担任班干部的有14人,占了45.2%,上学期被评为三好学生的有8人,占26%,前不久参加校运动会的运动员有13人,占42%,从这一组简单的数据不难看出,新华幼儿园毕业的孩子是全面发展的,各方面能力都比较强。可以说,我们家长选择新华幼儿园是完全正确的。
说到这儿,有些家长可能还是比较担心,担心什么?别的孩子在入小学前都学会了不少汉字,会简单的加减运算,如果我的孩子什么都不会,那能跟得上去吗?这担心也是合情合理的,但有失必有得,或许你的孩子在动手、动脑等方面已远远超过了其他同学,难道这不值得庆幸吗?至于暂时的落后,也关系不大,只要孩子有学习的兴趣,很快就能赶上去的。
所以作为家长适当的转变一下教育观念,了解一点当前的教育理念是很有必要的。平时,要更多的注意培养孩子对待事物的兴趣和良好的学习、行为习惯。兴趣和习惯将影响人的一生。我曾经看到过这样一篇报道:有一位孩子的父亲是个“新闻迷”,早上听收音机,晚上看新闻节目,成了这位父亲的必修课。而他的儿子呢,从小受到了潜移默化,久而久之,也迷上看新闻。这是好事还是坏事呢?入小学后,老师发现这个孩子的听说能力、记忆力特别强,读起课文来,语感也特好,对看课外书,对身边的事也很感兴趣。刚入小学就能看《西游记》的学生版本了,问她,字认到吗?他说有的认到,有的认不到,但大概能知道讲了什么事。而认到的那些字基本上是自己通过问父母,通过一遍又一遍反复的接触,学会的。你看,孩子一旦有了兴趣,根本就用不着机械、死板的教他认字、写字了。这样,对这个孩子的一生来说,将是一个良性的循环,将会学得很轻松在入小学前,家长还应重视孩子良好的生活、学习习惯的养成。比如:良好的个人卫生习惯,有规律的作息习惯,文明礼貌习惯,与人相处习惯,生活节俭习惯等。同时,家长要注意教育的分寸,正确把握严与爱的尺度,多给孩子鼓励,让孩子从
小学会自信。特别不能在他人面前当着孩子说自己孩子的缺点。我们中华民族的传统,人们往往喜欢说客气话。孩子带出去玩,别人问你,你孩子学习怎么样?我们家长总会谦虚地说:“不怎么样,不太好.”其实,这样是很伤孩子心的。家长也不要老是把“你真笨”“真糟糕”等词语挂在嘴边,容易挫伤孩子的自尊心,直接影响孩子学习、生活的积极性。
进入小学后,家长切记不要随意给孩子加重学业负担。如现在小学一年级学生是不允许留任何书面家庭作业的,学生在校时间也进行了严格控制,一年级小朋友在一星期中,有三个下午是提前一节课放学的。在书写方面,提倡只要学生能把这个生字记牢就好,绝不允许出现罚抄写十遍,罚抄课文内容的变相体罚现象。这些措施都是为了减轻孩子的课业负担,家长最好不要与学校背道而驰。如果孩子确实有精力,不妨可以有选择的发展孩子的艺术特长,让他更全面的发展
幼儿园家长会家长代表发言稿9
各位家长,各位老师:
上午好!
我是陈菲菲的家长陈爸爸,能借此机会认识到各位家长,是一份荣幸和缘分;说真的,谈不上什么发表或发言,能将自己的小孩这么放心的送到这里来的,各位都有自己的想法和看法;说真的,我也不知道该说些什么,才能去代表各位,所以就只能借助平时的点滴和各位一起分享:
当今社会,基本上都是一孩家庭,(呵呵,我是二孩的),孩子更是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母去安排的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不去学到如何自理,如何与人相处等等。幼儿园,将是小孩子生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的各位庭里,他将会学到一些有别于父母和家人所教导的生活方式。
其实,平时我接触小孩的时间比较少,一个月只能见她三两天,平时都是通过电话或者视频在维持联系,随着菲菲的不断长大,现在电话她也不听不打了,视频也很少聊上几句;大部分时间都是她妈妈在教导和辅导比较多。所以,只能凭着自己的一些记忆和感觉去和各位分享;虽然,谈不上专业或系统化,但身为家长,我们都想努力克服一些不良的教育方式,积极科学去培养自己的小孩。
首先:
一、自理能力:
刚进幼儿园的时候,菲菲生活上还不能自理,周一到周五,经常晚睡晚起,晚上看电视呀玩玩具呀,好不容易哄到了床上,在床上更是蹦蹦跳跳呀翻来翻去的一点睡意都没有,让你不得不又陪她读书呀唱催眠曲呀等等,渐渐的才迟迟入睡;早上更麻烦,迟迟不肯起床,更不肯去上学,一开始基本上都是在迷糊的状态洗刷穿戴,经过一段时间的习惯期后,逐渐的去引导和哄说“菲菲最乖、菲菲今日起床
第一”等等才能匆匆的送去学校的;其它的类似吃饭呀、清洁卫生呀、也是要通过一些她看来似懂非懂的道理,慢慢的引导她培养良好的习惯。作为一个父母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。(特别是起床的时候和吃饭的时候特别闹心);但作为家长,更好克服自己的一些不良习惯和坏脾气,我们都知道,小孩子是有样学样的,我们在我们孩子面前表现出来的脾气和习惯,会直接影响到我们小孩以后的一些行为习惯的;
虽然说,在幼儿园里照顾和教导小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,能当幼儿园的老师也真是挺辛苦的:不是自己的小孩,不能打,又不能骂;惹哭了小孩,还要哄。真的很不容易;我想,很多家长多少都会曾经问过自己的小孩,在幼儿园里好不好玩啊、吃的饱吗?睡的好吗?老师如何待自己呀;我也不例外。虽然,菲菲还似懂非懂的,但每次她的点头答案对我来说还是挺能让我放心的。小孩对老师的肯定,是因为她觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声:“谢谢老师,老师,您辛苦了”。
二、树立梦想
每一个父母都“望子成龙”,“望女成凤”都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也很希望自己的小孩有一个很好的将来;记得
第一次问菲菲,长大后想干什么呀?正在玩积木的她很天真的回答:想盖楼!以后接着的好几次再问,都是想盖楼!后来停了一段时间再去问她,她的回答要么就是弹琴呀、唱歌跳舞的,回答都根据她最近接触到的情形生活习惯的变化而变化,存在着很大的不定性;做为家长,我们都比较清楚和了解;对今日的小孩来说,和他们谈梦想谈理想,还是也有点言之太早,毕竟孩子还太小了,一切还言辞过早。我们只是在有意识和无意识的去引导和逐渐建立小孩梦想的萌芽期,所以,现在的我,对小孩也没有太多的苛求去要求她将来能有多大的成就,只希望她能拥有一个属于自己的快乐的健康成长的童年。
三、培养兴趣
小孩贪玩,这是天性,但如何正确、科学的去引导,确是一个难题,更是一门学问;菲菲爱玩,也贪玩,记性也比较好,记得在还没上幼儿园前,菲菲就很喜欢听音乐、看少儿频道电视、看小孩dvd等等的音乐,记得在XX年中,什么超级女声、什么智慧树啊的电视是她的最爱,天线宝宝、猫和老鼠呀等等的一些dvd,看了一遍又一遍;菲菲也是家里的破坏王,什么玩具到她的手里,寿命不会超过一个星期,家里的墙上更是她的一些涂鸦杰作但我知道,我女儿在幼儿园学到的知识还是满多的。比如,很多时候,菲菲会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来。从20xx年菲菲踏入幼儿园的
第一天起,我就挺喜欢她的启蒙老师:胡老师,詹老师;菲菲的健康成长和进步,离不开几位老师的辛勤劳动。记得20xx年底,有一次在和詹老师qq聊天的时候,老师针对菲菲的培养和成长,我们有过分歧和共识,所以针对这些,在20xx年一开学,我们在利用空余的时间,让菲菲参加了跳舞兴趣班、画画、和英语兴趣班等课外的锻炼,希望能通过不同的兴趣培养和发挥她的潜在兴趣。
谁都希望自己的宝宝聪明伶俐,长大了有出息。望子成龙,望女成凤,是天下父母共同的愿望。
如何才能使父母的梦想成真呢?我们有时候把这些愿望寄托在我们小孩的老师身上,因为现在都比较忙,为家庭、为生活、为三餐,很少时间去针对我们的小孩有意识的去教导与培养,自然的就把小孩往学校一丢,就完事了;
其实,“师者,传道、授业、解惑也。”但老师毕竟面对很多的学生,说、唱、弹、跳、画不一定能样样精通,更不能面面俱到。
所以,我们为父母者更是肩负着开发孩子智力和培养孩子良好的道德品质两大重任。因为我们的小孩正处于智力发展的”关键期”;这一时期,儿童潜能是很大的。如果能及时科学的训练和开发,我觉得对他们以后能力的发展有着不可估量的作用。同时,我们的小孩又处于人生发展的重要阶段。他未来的品质和行为如何,这一阶段的教育和引导将起着十分关键的作用。这一阶段如果培养得法,对于孩子将来的人际交往能力和形成良好的品质至关重要。
针对以上这些,我觉得我们更应该和学校、和老师密切沟通与配合,及时了解我们小孩不定期的动态,真正的去了解我们小孩的需要,针对我们的小孩更有效的去培养他们,不但是他们的家长或老师,更是他们的玩伴、成为他们的知心朋友,也许,这些更加会用心去爱他们,才能得到他们的爱。
以上仅代表自己个人一时的理解和想法,仅借此机会和各位交流和共享。
谢谢各位的聆听!
借此机会再次谢谢学校和各位老师,再次的说一声,老师,您们辛苦了!
谢谢!
幼儿园家长会家长代表发言稿10
大家好!
我是xxx班xxx 的妈妈。很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们这学期对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来一段丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
xxx今年九月份由开发区育才幼儿园转入红黄蓝幼儿园近半年,在这半 年中的变化是非常明显的。辅导陈博涵学习,以前读拼音都是生硬的读,现在他每次都能用生动的、象口诀一样的口气有节奏在朗读拼音,这样的方式能够加深孩子记忆;本学期学习的《 中华字经 》 涵盖的知识门类众多,一字可指一物品,一词可指一事件,一句可含一典故,一节可述一历史其内容犹如一部经典文化小百科,使孩子们获得终生受益的科学文化知识。仅学习了第一册孩子们就认识了 641 个生字。孩子在学习数学中,改掉了用两只手查数的坏毛病,他会用心默默地去计算。每天 都能让我这个妈妈感觉到孩子一点一点在进步。这些进步都离不开红黄蓝幼儿园 XXX 班马川 老师、杨潇老师和其他老师对我们孩子的教育。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是想知道自己的小孩在幼儿园时老师如何对待自己的小孩,我也不例外,虽然,孩子还不会一五一十地向我描述他在幼儿园生活,但每次他的答案能让我放心的。孩子对老师的肯定,是因为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。我觉得幼儿园里的老师让每一个孩子都相信自己是最棒的,老师是最喜欢自己的。外在的硬件环境固然重要,但我们家长认为,对于幼儿教育来讲,老师对孩子的爱心是最重要的,而我们幼儿园这方面无疑是优秀的。所以,在这里我要向各位老师说声 “ 谢谢,辛苦了 ” 。有了老师们对孩子的爱心和强烈的责任心,幼儿园也就理所当然成为了我们家长满意度较高的幼儿园。我很佩服我们幼儿园的老师,他们的身上因为家长信任而压力重大,所以她们全力守护孩子们的同时,给他们更加丰富、快乐地活动。象学唱歌、做游戏、学画画等,让孩子的幼儿园生活多姿多彩。虽然儿子还小,但已经有了很强烈的主人翁意识,每次经过幼儿园的路口,他都会很兴奋地说那是 “ 我们的幼儿园 ” !对于刚离开父母的孩子,幼儿园是他进入社会的第一所学校,老师是他遇到的第一批老师,将对他以后的生活产生重要作用。儿子入学的半年来,在这里不仅仅是逐渐学会了生活自理,更加开心快乐活泼可爱!更学会了在一个自由宽松的环境中去发展自己, 同时开始了自己的社会交往, 以无穷的潜力给予我们一个又一个惊喜。
我希望我们家长朋友能够多多给孩子一些表扬和鼓励、和孩子多沟通、多交流,真正地了解孩子的内心世界,全心去爱我们的孩子,培养孩子的自理能力,和孩子们交朋友,在教育孩子的同时与他们共同成长。最后,再次感谢我们的学校和老师对孩子们的细心关怀、教育和照顾!你们辛苦了!衷心祝愿我们的幼儿园越办越好,祝所有的小朋友在这里学有所获,开心快乐的成长!祝所有的家长工作顺利!家庭幸福美满!谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿11
各位家长:
你们好!
首先,我代表大四班的两位老师对你们的到来表示热烈的欢迎,并感谢你们能从百忙之中抽出时间来参加这个家长会,你们能来参加这个家长会表示你们也很重视你们小孩在幼儿园的日常生活和学习的一切,这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持,正是有了你们的信任、理解、支持,我们的工作才能顺利开展。在此,我真诚地对你们说一声:谢谢!真诚地谢谢你们的热情支持。同时,更希望你们能一如既往地关心与支持我们的工作。
一、班级情况现在我就先来个介绍:我们班是大四班,半托班,有两名是日托生.我姓吴,吴老师,是大四班的班主任,另一位配班的是文老师.相信在这的很多家长对我们都有些了解了. 我们班全部幼儿有41名,18名是新生。
二、幼儿园情况由于我们的孩子有些是新生,家长们对我园的情况还不了解,所以在这我就做一简单的介绍:
我园是省示范幼儿园,同时也是全市规模最大,设备最齐全,师资力量最雄厚的幼儿园,全园共有幼儿六百多名,教师四十多名,相当一部分教师已取得了大专学历。全园共有15个班,每班都具有电视机、录音机、电子琴,日托班还配备有消毒柜、VCD机、空调等,学习环境和生活环境都相当不错。
三、介绍本学期的教学内容为了使各位家长能更好的了解和配合我们的工作,也为了能更好的把我们的孩子教育好,现在将本学期的教学主题及区域活动创设、如何的运用都向你们介绍一下:
我们大班现在使用的教材是一套由"新时代""新纲要""新课程"结合的《幼儿园发展课程》,在这套教材里我们根据我们的实际情况及课程的安排,我们班创设了四个主题,这四个主题是:1、"生日的秘密"2、"飞翔在蓝天"3、"十二生肖大聚会"4、"中国年"。说到主题,那什么又是主题活动?主题活动的设计主要是以幼儿经验为核心去考虑的。它紧紧抓住、充分调动并利用幼儿原有的经验。并围绕幼儿相关的经验,根据教师在实践中发现幼儿感兴趣的话题,派生出主题活动的内容。
(一、)"生日的秘密"。
说到生日,试问一下各位家长:我们做为家长的对孩子的生日总是铭记在心,总怕孩子的生日过了,没有能及时的为孩子准备上一个大蛋糕或是准备一个大的生日会。但反过来问一下孩子,爸爸妈妈、爷爷奶奶的生日是几月几号?孩子可能会一头雾水,在这我们的"生日的秘密"这一主题主要是:
1、让孩子在了解自己、父母的生日日期以及身边人的一些生日日期。知道生日的日期并能根据生日的日期进行统计,在利用统计的结果比较生日的大小。
2、在了解生日的日期基础上我们可根据自己的实际情况在家里举办一个家庭的生日会。每一次生日都是爸爸妈妈买回东西自己策划生日会,这一回也让孩子加入到这个策划当中来,让孩子和你们一起交流过生日会的想法,尝试用适合的方式做生日会的方案。
3、准备生日会了,那我们可以邀请小朋友来参加我们的生日会,一般我们都是口头传达,在这样一来的机会下我们可以制作一些卡片来邀请,这样一来可以锻炼到孩子的创造性,提高设计与制作的能力。
4、给妈妈或爸爸过生日。学会用多种形式表达对爸爸妈妈的爱。
5、理解生日许愿,用绘画的方式将自己的心愿画下来,并在以后的学习中努力的去达成。
幼儿园家长会家长代表发言稿12
幼儿园家长会家长代表发言稿
彩虹班 李泽恒家长 各位老师、各位家长,大家好!
我是彩虹班李泽恒的妈妈,(也就是李小多的妈妈,孩子的小名比大名出名),很荣幸能够在此发言,也很高兴有这样的机会。首先请允许我代表所有的家长真诚地感谢幼儿园的领导和老师们对我们孩子的教育与培养,感谢你们一直以来对孩子们的关心与呵护,也真诚的感谢你们给所有的孩子带来的丰富多彩、健康快乐的幼儿园生活。孩子是家庭的希望,社会的未来。对孩子的教育不仅是学校的责任更是家长的责任。
听到周老师说让我作为彩虹班家长代表参加家长会,我很是高兴,但又听到说让我在家长会上谈谈教育孩子的一些心得体会,这让我很是诚惶诚恐。因为说心里话,我也不知道该说什么好,作为一个母亲,我对自己孩子的教育是在不断摸索中,也是在不断学习中,并且我自己也不是做的很好。所以今天的发言,只能算是与在座的各位家长、老师经验上的交流吧。讲的不妥的地方,请大家包涵。
我们家的孩子上幼儿园比较早,不到两岁半,因为那时孩子奶奶生病了,家里没人带孩子。考虑到孩子的自理能力还很差,我就选择了一所私立幼儿园,那里的老师对孩子也很好,但幼儿园的硬件设施和伙食跟不上,关键是孩子学得不轻松,不快乐,一点点的孩子要学很多书本上的知识,尽管孩子从没表示过不想上幼儿园,但我有些担心。有的家长可能觉得孩子上了半学期就学了这么多知识,好,但我不这样认为。尽管孩子的老师一再挽留,而且她们也确实很喜欢李小多,但我毅然把孩子转到了现在这个学校。来到这个学校已经两年了,我还是很庆幸自己转学没错。因为这里的老师自身素质很高,热情、善良、责任心强,每天看着老师在教室里里外外忙个不停,我真心的要代表我们彩虹班的家长们对周老师、费老师和张老师说声: “老师,
你们辛苦了!”当然,两个幼儿园还是有不一样的,除了我刚刚提到的,还有最大的区别就是家长对孩子的重视程度。我们这个幼儿园的很多家长都是很重视孩子的发展的。其实要让孩子好好成长,不能单靠老师和孩子的付出,家长的辅导教育也是重要的因素。中国不是有句古话,叫做三岁看小、七岁看老吗,什么意思呢, “三岁看小”是指从儿童三周岁时的心理特点、个性倾向就能看到长大后的心理与个性形象的雏形。所谓“七岁看老”是指在七岁时幼儿的个性倾向开始形成,并定型下来。希望我们的每个家长不要错过了现在的对孩子的教育时机。因为有很多的习惯、性格一旦定型,以后就很难改变,好习惯如此,坏习惯更是如此。真心希望我们班的家长接下来的几年在忙着工作赚钱的同时多花心思在孩子的身上。
今天呢,就把我的'一些看法和做法与大家分享一下。
都说家长是孩子的第一任老师,因为我们的一言一行都在对孩子起着潜移默化的影响。因此,为了孩子,作为家长的我们必须尊重孩子,平等地把孩子看作一个独立的人,而不是自己的附属物;为了孩子,我们必须学会自我控制,控制自己的言行,克制冲动的情感,以身作则,为孩子树立一个良好的榜样;为了孩子,我们必须不断汲取新的知识,完善自己的知识结构,必要时还要虚心接受孩子的指点;为了孩子,我们必须和孩子一起成长,陪她一起观看蚂蚁搬家、一起挖鱼,一起看动画片,一起玩游戏……总之,为了孩子,我们一定要和孩子一起做一个文明的、不断努力、不断进取的人。在孩子成长的过程中,多一点尊重,多一分宽容,多一些平等,多一丝关爱,孩子就会回报我们很多意想不到的惊喜。
一、注重培养孩子的自理能力
现在这个阶段,我们培养孩子的独立能力可以从让他做一些力所能及的事情入手。很多家长认为孩子会越帮越忙,自己5分钟能做好的事情孩子半个小时都做不好,所以不让孩子动手做事,这种做法是
不对的。可以让孩子做一些简单的事情,如果不想培养一个事事依赖别人的孩子的话,千万不要做一个万事包办的家长。我们平时让孩子自己做事,让她自己去尝试。比如让她自已刷牙、洗脸、洗脚、收捡玩具等等。独立的能力不是天生的,是必须从小加以培养的。只要她能够做的一定要让她去尝试。我是一名小学教师,假期基本上和孩子的是一致的,放假时不管长假和短假孩子奶奶都会回樊城那边的老家,于是白天就我一人在家带他,做饭、洗衣、陪孩子玩,日子过得很充实,这时候我觉得既是对我的锻炼,我也在成长,不能总是依赖老人,孩子也在成长,因为当我忙时他会自己玩,当我洗衣服时,他想洗我就会把袜子、小裤头这样的小衣服让他洗,孩子的模仿力是非常强的,他像模像样地学着我用搓衣板搓衣服,那小样可认真了。有时我想有意锻炼他时,我就说:“多多,你能给妈妈帮帮忙吗?”这时他是很乐意来做我想让他做的事。
这个学期幼儿园举行的幼儿自理能力动手比赛,李小多得了个一等奖,可把他乐坏了。其实李小多的依赖性还是很强的,平时在家自己穿衣服的次数不多,主要还是靠在学校练习。在班级比赛前,小多认真地练了几次,拉拉链、撕包装袋和穿鞋子。后来确定要代表班级参加学校的比赛,我们都鼓励小多,让他在家练了练,当然他要不愿意也就没勉强他。可是小多奶奶比较好强,方法却有些不合适,总是催促李小多练习,总是希望他能得第一,几次下来小多很是不愿意,我也劝奶奶这事不能逼孩子,重在参与。但要比赛的那天早上,小多一起床就说“妈妈,我不想参加比赛了”。我又耐心的劝导了一番,这次你是代表彩虹班去比赛,如果不参加老师和小朋友多失望啊,你参加比赛时,小朋友都会为你加油,你要是得奖了,老师和同学们都会很高兴的,因为这也是彩虹班的奖啊。听了这些话,小多又高兴地答应了。但听奶奶说,就在要比赛时他又跟老师说不想参加了,后来费老师跟他谈了谈,他才去参加,而且得了小组第一。事后我在想,李
小多还是压力大了,他其实很想得奖但又怕弄不好,缺少自信,不敢大胆比赛,这里也有我们家长的责任。一个孩子的教育不是一个妈妈,或一个爸爸就能教育好的,必须是全家要教育观念一致,配合学校教育。
二、重视孩子的道德培养
父母是孩子的启蒙老师,家庭是孩子的第一个学习场所,这是众所周知的,孩子的模仿能力很强,当你一不小心说了不该说的话或做了不该做的事,小孩子很容易效仿。在这时,做父母的要敢于承认错误。记得有一次,我们一家一起出去玩,孩子爸爸手里拿着垃圾半天没找着垃圾桶就悄悄地扔到了地上,但还是被孩子发现了,他连忙向我告状:“妈妈,爸爸在乱扔垃圾”,我立马说“是的,我们批评爸爸,这样做是不对的”他爸爸也意识到自己的错误,捡起垃圾赶紧向孩子道歉:“哦,爸爸错了,爸爸以后再也不乱扔了,小多有错也要改,知道吗?”他开心的说:“知道了。”“那我们现在一起去找垃圾桶吧”在我的提议下,我们一家高高兴兴地去找垃圾桶了。
三、注意与孩子的沟通
我们家的孩子从出生到现在一直是跟我在睡,前几年也很辛苦,有时也会眼羡那些不带孩子睡觉的妈妈,但我的收获也是很大的,一是孩子和我们夫妻俩的感情特别好,二是睡觉前我们要么会讲故事或听故事,要么会谈谈心,谈小多在幼儿园的事,谈妈妈或爸爸小时候的事等等。久而久之,小多已经养成了睡前听故事的习惯,他也很喜欢看幼儿图书,当然他也很愿意与爸爸妈妈交流。
这个学期的4月15日,小多有幸被选中去参加全市幼儿园的音乐观摩课。那天,我和他爸爸都休息,就都陪他去上课,孩子很高兴。8点半时孩子们被带到四楼报告厅去上课了,我们随后也进去了,这时孩子们正在和魏老师做自我介绍,表现得都很好,李小多的声音也很响亮,很大方的样子。不过后来的课,小多也在听,也在拍手做动
作,但却听不到他的声音了(我站在最后),总节课他表现得一点儿也不活跃,是看到那么多的老师有点儿怯场,还是怎么了。应该不会怯场啊,这是一节音乐课,他很喜欢的,怎么了?当时我有种种猜测。 课结束了,在回来的路上我们没有说什么,问他自己认为今天这节课表现得怎样,他说表现得好。我们就说想跟他谈谈话,他有些不情愿,我们也就没再问了。他很敏感的,我们也怕一不小心伤了他的自尊心,不过后来他说他上课时想大便,但他忍着没跟老师说,难怪~~~~~他上课时一直坐得那么端正呢,他是个挺好动的孩子,幸亏没有鲁莽的去批评他,我在心里暗自庆幸。
四、要注意孩子的良好生活习惯的培养
李小多的身体很棒,一年里基本不生病,让我们少操了很少的心。 有时他有些轻微感冒,我们也没给他吃药,他也就挺过去了。就是流些鼻涕,有点脏,但过几天也就好了。他爸爸和我都爱运动,我们出去爬山、跑步、出去玩都会把他带上,他两三岁时就能自己上烈士塔了,三四岁时能自己上隆中的滕王阁,当然这个过程离不了家长的鼓励,这些活动即锻炼了他的身体,又锻炼了他的意志,通常李小多摔跤是不会哭的。在我们的影响下,特别是他爸爸的影响下,李小多是很喜欢运动的,动作的协调能力比较强。
李小多吃饭吃饭也还可以,不挑食,也爱喝牛奶。但有一点我们做的很不好,就是保证不了李小多的睡眠时间。因为他爸爸在厂里上班经常加班,晚上回来有时就八九点了,一天没见到孩子又很想和孩子说一说、玩一玩,久而久之孩子也就养成了晚睡的习惯,每次九十点钟才睡,有时甚至十点多才睡,也许就因为睡眠不足李小多的个子有些不达标。所以家长一定要注意孩子的良好生活习惯的培养
五、培养孩子的阅读兴趣
我们主要是坚持给李小多讲故事,有时他听多了就会在说话时不知觉地用到一些新词语,让我们很是惊讶。有时我会有意带他到新华
幼儿园家长会家长代表发言稿13
各位家长,各位老师:
大家好!我是刘子航的家长,能借此机会认识各位家长,是我的荣幸;今天,幼儿园的老师让我作为家长的代表,谈一下对本幼儿园的一些看法,说真的,我也不知道该说些什么,我就随便说一下我的零星想法吧。
从儿子踏入幼儿园的第一天起,我一直都这样认为:幼儿园,是他生活中的另一个家,在这个有很多小朋友的大家庭里,他将会学到一些有别于父母家人所教导的生活方式。现今社会,基本上都是一孩家庭,孩子是家里的太阳,生活上的日常需求,几乎都是父母安排好的。而离开父母保护伞下的小孩,在幼儿园这个陌生的环境里,将不得不学会如何自理,如何与人相处。
我儿子在小1班,我就挺喜欢他的启蒙老师:阳阳老师,乐乐老师和佳佳老师,儿子的进步,离不开几位老师辛勤的劳动。刚进幼儿园的时候,儿子生活上还不能自理,作为一个母亲,日常生活中,面对无知的幼儿,有时候也难免觉的厌烦,甚至冲小孩发点脾气。而在幼儿园里,一起生活着好多和我儿子一样生活不能自理小孩,虽然说,在幼儿园里照顾小孩是当老师的工作职责,但是面对一群生活还不能自理的小不点,做小班的老师也真是挺辛苦的,不是自己的小孩,不能打,不能骂,惹哭了小孩,还要哄。我想,很多家长都会有这样的一个习惯,就是问一下自己的小孩在幼儿园里老师如何待自己,我也不例外,虽然,儿子还不会一五一十的向我描述他的幼儿园生活,但每次他的答案对我来说还是能让我放心的。儿子对老师的肯定,是因
为他觉得老师是安全的,是可以依赖的。所以,在这里我要向各位老师说声“谢谢,辛苦了”。每一个父母都“望子成龙”,都希望自己的小孩能实现自己的梦想,这点,我也不例外,我也希望我儿子有一个很好的将来,但是,对今天的他来说,还是也有点言之太早,毕竟他还太小了,所以,我只希望他能拥有一个属于自己的快乐的童年。众所周知,阳光幼儿园是一个民营企业,正因为这点,所以,它比公立幼儿园更具发展空间,教育上所采用的方法更灵活多样。我没有打听其他的幼儿园是采用怎样的教育方法,但我知道,我儿子在幼儿园学到的知识还是满多的。很多时候,儿子会把在幼儿园里学到的歌谣唱给我听,一边唱,一边按照自己的节拍摇头晃脑。有时候,看到认识的字,还会大声的说出来,尤其是最近孩子嘴上挂着一句话“妈妈,老师说了自己的事情自己做!”我觉一个不到四岁的孩子懂这么够了!
家长朋友们,其实家庭是孩子最好的学校!身为父母,要为孩子树立良好的榜样,包括言行举止。我们家长多数工作很忙,下班后很累,但尽管如此,还是要抽出时间多陪孩子。我们可以想一想:我们一整天的时间都奉献给了工作,只有晚上短短的几小时的时间,是和孩子在一起的。所以我时刻都提醒自己:那是孩子的时间,是属于家庭的,我会和孩子一起看动画片、玩耍、读书。我觉得这才是真正的尊重我们的孩子,和孩子平等地相处,成为孩子生活中最好的朋友,这样才能伴随着孩子快乐地成长!
最后,我要代表所有的家长再次感谢阳阳老师,小小老师,佳佳老师,正是你们的辛苦付出,才有我们孩子的成长与进步,谢谢各位
老师。以上就是我与大家分享的一点想法,请各位批评指正。谢谢大家!
幼儿园家长会家长代表发言稿14
各位家长,你们好:
首先,请允许我向各位家长的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。今天你们能够在百忙之中抽出宝贵的时间来参加我们的家长会,可见各位家长对自己的孩子教育工作的关心和对学校工作的支持。
很高兴本学年我和四(1)班的孩子们共同成长,一起进步,也很高兴能和各位家长一起进行良好而默契的合作——因为孩子,我们有缘相遇,因为教育,我们需要相知。孩子的成长只有一次,和他们一起成长,是幸福,是责任,更是一种艺术。
培养“大气灵动”的孩子,是我们走在一起的共同目标。
今天的家长会我们分三大板块进行交流。首先是语数英三门学科老师就近期的学科学习现状和学科发展目标同各位家长进行交流;然后由班主任就班级工作同各位家长进行交流,最后向各位家长介绍我们新一届的校家委会和班级家委会成员。
首先,由我来同各位家长一起交流沟通一下我们四年级语文学习的现状和语文学习的要求。升入四年级后的一个月来,通过跟同学们的朝夕相处,通过在教学过程中的观察和沟通,我从这三个方面向各位家长做以回报。
第一,上课情况。经过三年的学,我们可以看到学生已经养成了良好的学习习惯,尤其是听课习惯,让我惊喜的是,我们班级的学生具有自主的记笔记的习惯,特别是在我讲到一篇课文的重点、难点或是讲到练习题的做题方法和技巧时,班级里很安静,能够看到学生拿着笔在记笔记。另外,我们班级里的学生回答问题很积极,而且回答要点很准,会有些精彩观念诞生在我们的语文课堂上,这也是我们班级在课堂听课过程中的亮点。
但是,在看到这些优点的同时,我也指出来我们班级学生在课堂中的一些问题。比如,虽然大多数同学能在上课过程中跟着老师的思路走,从来一步步深入的去理解课文内容,培养阅读能力和理解能力,解决自己在预习过程中产生的疑惑和问题,但是也有个别同学出现分心分神的状态,需要老师打断讲课把他的思路来回来,还有极个别同学在上课过程中不仅自己不专注,还不能严格管理好自己的行为,影响其他同学学习;还比如有些学生在课堂上回答问题不够积极,虽然下课后在我问问题时也能回答出问题,但是我认为他没有能把握好课堂上的回答问题的机会,因为积极回答问题不仅能锻炼自己的勇气,锻炼自己的口头表达能力,同时,还能分享自己的想法看法,从而打开其他同学的思路,又能调动周围同学学习的积极性,一举多义。有些同学害怕回答错问题而不敢举手,这就失去了锻炼自己的机会。不要怕出错,关键是你有没有问题。通过一个月的课堂观察,我们班级里大部分同学上课态度认真,听课笔记做的好,能看到她们用不同的颜色的笔或是不同的符号在课文内容上进行标注,写下自己的听课要点,感悟和问题。女生回答问题也比男生积极。
第二,作业情况。首先从书写来看,从四年级开始,我们要求写钢笔字。但是从作业本批改的反馈来看,学生的字写的还不够整洁,先不说漂亮,起码的要求是整洁,但是还是能在学生的作业上看到涂涂改改的情况,所以如周末卷、测验卷等作业我采用逐步换笔的方法,先用铅笔写,钢笔在平时练习后,进步的大的,能写好的再换用钢笔。从书写来看,班级里女生大部分字体工整,整洁。
作业中出现的第二种情况是错别字,丢字,添字等现象,说明学生还是不够认真;在批改过周末卷时,我发现学生出现的问题是审题不够认真,举个例子。在刚考试过的1、2单元测试卷上,有一道题目下面要求填名言,有些同学没有看到,写的不是名言,还有写反义词却写成近义词这种情况;在答题过程中,出现丢字、错字等情况;没有养成良好的检查习惯。另外,针对测试卷,我还要反馈的一点就是,有些学生做题速度慢,导致后面的作文没有时间写,一下子扣掉十几分。真是亏大了!
第三、读书情况。在课内阅读上,我们班级同学能养成良好的预习习惯,并且按照老师提出的预习步骤一步步的进行预习,但是有些同学预习任务完成的不够好,以致上课听讲时没有终点,一头雾水;在课外阅读上,班级里的同学有积极的阅读习惯,总是能再二楼图书角看到我们四一班学生的身影,尤其要表扬的是沈安琪同学,他不仅自己去,还能带动一批同学一起去;另外就是小王同学,每天都能在图书角看到他安心读书的身影。但是在我们为他们爱阅读而欣慰时,也有点担心,就是学生对图书内容的选择,我看到有些学生看是看书了,但是却在看一些内容简单,插图繁多的图画书,也就是说,对图书的选择性不强,对语文学习的提高作用不大。
以上三点是一个学生学习现状反馈,结下了我们谈谈语文学科要求。
语文学习的知识结构要求包括三方面:
基础知识、阅读、写作。
从考试的角度来说,这三方面内容三足鼎立,三分天下,基础知识30分、阅读30分,写作35+5=40分。所以,这三方面都很重要。那么,这三方面都包括什么呢?家长在这三方面学习过程中能帮助学生做什么呢?
1、基础知识包括字、词、句、段、篇。基础知识在这三部分中,是最好得分的项目,就是只要平时基础知识扎实,这个分数就能拿到。四年级语文学习中,字、词的学习已经没有书后的生字表了,要求学生在学习过程中自主发现生字词,利用工具书、联系上下文、利用各种方法理解和掌握这些生字词。如多音字、多义字、形近字、音近字、AABB类词语、ABCC类词语、成语、近义词、反义词、关联词等,都需要学生在老师的教学过程中,指导下自主的搜集整理,识记,掌握。
句子要学会扩句、正确使用关联词、识记名人名言、古诗词名句、句式变换等,正确说句,造句。会理解性的运用,而不仅仅是简单的识记。
段篇的学习就是理解,在理解的基础上运用。比如我们这次测试题的一道填空题:这两个单元的学习的课文内容的理解填空:教育我们要不断学习的是《餐桌上的大学》。
那么,基础知识的学习就是放在平时,平时的读、背、默写、背默等环节上,上好每一节课,学好每一篇课文,认真的做好每一课的读、写、背、默工作,基础知识部分一定不会出差错。这一部分也是家长最能在家中帮得上忙的部分,认真检查孩子在家里这些基础作业有没有做,有没有认真做,有没有按照要求做。
2、阅读部分。阅读是一种能力,不是像基础知识部分能快速补上的。阅读首先需要老师在课堂上抓,交给学生阅读理解的方法,比如像从语文第三册开始,我们的单元目标是练习归纳文章的主要内容,从四五年级的考试试卷上也能看出来,归纳课文的主要内容是一项重要的能力,这种能力的锻炼就需要老师先教会方法,如六要素法。然后通过课堂练习和口头联系让学生慢慢的锻炼归纳段意或归纳文章主要内容的能力。同时,阅读能力的提升也需要家长的配合。这就是在我们学习每一篇课文前督促学生在家认真完成预习作业。预习环节很重要,是学生初步理解文章大意的环节,在初读的过程中读顺文章大意,对文章大意有简单的了解,发现阻碍理解文章的字词,通过工具书攻克这些字词,然后发现理解中产生的问题,带着这些问题上课。在课堂中解决理解疑难,加深理解。
3、作文。四年级作文字数要求是400字左右。题材一般为记叙文,大概分为写事文、写人文、状物文、写景文四类。每类有每类的写作技巧,课堂上,老师会向学生讲授这些写作技巧,如观察技巧,作文开头、结尾技巧。同时,我们会安排200字的小练笔,让学生平时多动动笔,小练笔一般是在学习课文的基础上,让学生就课文内容进行复述,或是拓展。小练笔是训练学生语言的好抓手。另外就是我们的大作文,大作文的草稿会让学生进行多次修改,在不断修改的中提高写作水平。关于写作,我认为家长可以为学生做的是,多带孩子体验生活,多点见识,多跟孩子一起读读书,增加孩子的直接体验和间接体验,这样孩子才会在会不断的丰富体验,增加写作素材。写作来源于生活,学生经验的多了,体会的多了,自然有话可说、想说,再通过语言锤炼,作文水平会逐步提高。
最后,再次感谢大家的参与,希望在你我共同努力中,这个班级的孩子会越来越棒!
幼儿园家长会家长代表发言稿15
尊敬的园长、各位老师和各位家长:
大家早上好!
我先简单地做个自我介绍,我叫xxx,是一(1)班xxx的妈妈。首先非常感谢班主任吴老师给予我这么好的一个机会,让我与大家在一起探讨教育孩子的问题。也非常感谢各位老师对李季阳的精心培养。孩子在校的一点一滴的进步都渗透着老师辛勤的汗水。在此,请允许我代表在座的家长们,对辛勤工作的老师们说声:“谢谢你们,你们辛苦了。”
其实,说起家庭教育经验,与各位在座的家长相比,我做得还不够。俗话说:“父母是孩子的第一位老师”,孩子的许多好品质、好习惯养成都需要在家里由家长正确引导和督促。我简单介绍一下自己的做法:
一、对孩子多一些表扬和鼓励
有人说:“好孩子是夸出来的”。我非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步,都要及时表扬,让她有成就感,促使他再接再厉,退步时也尽量不要当面数落她。也不要拿自己孩子和别人孩子做对比。其实,我感觉父母才是孩子的榜样,自己做好了,孩子当然也会了,如果自己整天除了带孩子和做家务就是玩,打麻将等,那是一定会影响孩子的学习的,我现在就是一个人带孩子的同时又在上班,多学习各方面的知识既能充实自己又能给孩子做榜样,但不管自己有多忙,每天必须认真对待孩子的作业,检查作业发现老师给孩子打了满分或平时考试得了高分时,一定要表现得很高兴,并鼓励他!
二、培养孩子自觉性,养成好习惯
教育家孙云晓说过:“习惯决定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么是对的,什么是错的。什么时间该做作业,什么时间该玩。所以,我从他上中班时就要求他放学回家第一件事是写作业,第二件事是吃饭,然后才能看电视或和小朋友玩,哪怕是周五也是一样,因为周六日放假了就应该出去好好地玩,让他明白一个道理今日事今日毕,不过好习惯不是一朝一夕形成的。要持之以恒,日积月累。
三、培养孩子的独立性
以前上幼儿园时,我是天天陪同他写作业并检查完后把书包给他整理好,结果孩子养成依赖的心理。今年刚开学时我就告诉他,现在是小学生了,要自己动手,做完作业要检查,然后,自己整理书包,可能开始不习惯,就不认真,字写得很丑,也经常用转笔刀,笔心就弄到手上,黑乎乎地就写作业,为此,沈老师说过几次,我就注意了,要他把手洗干净了再写,他写作业时我边教边用美工刀把笔削好,发现不对的及时纠正,笔画错的,我会写给他照样,字写得太差的直接撕掉,重新写,听写不出来的要罚抄十遍,否则,不给签名,有时碰到我自己没有十分的把握的我会打电话问他爸或同学的妈妈,现在网络发达我有时还会上网查询,也会教他如何。
看着孩子一天天的变化,作为家长,我看在眼里,喜在心上。我知道,他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲,离不开同学们的无私帮助,也离不开家长的辛勤付出。我有理由相信,有我们的陪伴,有老师的科学指导,孩子们一定会健康地成长,他们将会是我们的骄傲。
谢谢大家!
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