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幼儿入学家长心得体会（精选20篇）
当我们有一些感想时，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，通过写心得体会，可以帮助我们总结积累经验。那么好的心得体会是什么样的呢？下面是小编为大家整理的幼儿入学家长心得体会，欢迎阅读与收藏。
幼儿入学家长心得体会 1
20xx年9月27日晚，本人以张杞妍家长的身份，参加了沙湾中心幼儿园本学期的家长会。给本人的一个感觉就是：幼儿园精心部署、老师们细心准备、家长们获益良多——营造了一个成功的家长会。作为幼儿的家长，本人总结本次家长会为三个词语：感谢、学习、期望。
与很多家长一样，父母最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台，是孩子们人生之初迈开的第一步，是最关键人生阶段。他们在幼儿园学习日常生活的自理潜力，学习如何与他人相处的社交潜力，学习基本文化知识的储备潜力。幼儿园的每次家长会，无疑是家长们了解孩子在园状况以及向老师学习如何教育孩子的一个绝好机会，我们感谢幼儿园和老师们带给的沟通机会，更感谢老师们为孩子的茁壮成长付出的辛勤劳动。
当晚家长会的“盛况”能够用园长的“一望无际”、“人头涌涌”来形容，毫不夸张地描述了家长们参会的热情，这不仅仅反映了家长对孩子的关心，更反映了家长对幼儿园和老师们的支持和感谢。倘若幼儿园教育水平不尽人意的`话，家长还会这样踊跃参加吗？这就证明了家长对幼儿园和老师们的感谢之情。
家长会的第二个议程就是“知心姐姐”褚长萍老师给家长带来的“关注孩子成长心动力”讲座。褚老师是幼儿教育的专家，她字字珠玑，用生动的例子深入浅出地阐述了幼儿教育的重要之处，使我受益匪浅，学习到要根据自我孩子的特点因材施教，要培养小孩的自信，要“美化”家长的情绪给孩子一个宽松的成长环境，要做小孩成长的伙伴，做好老师和小孩之间的桥梁，同时加强自身的学习，到达家园共建的目标。听取了此次讲座，本人弥补了日常对幼儿教育的不足，找到了幼儿教育的方法和窍门，增强了教育好孩子的信心，获益良多。
讲座完毕后，我回到小二班参加班里组织的家长会。班里的气氛更加活跃，看到孩子平时学习的环境，心里更加愉悦。老师在讲台上细心、详细地总结了上学期的状况，指出了孩子在园里存在的问题，并对本学期的教育重点和计划进行的展望。听着老师们高水平的讲课，看着设备完善的教室，清洁卫生的环境，家长们心里踏实，面露笑容。
本次家长会使我更深入、全面地了解幼儿园、老师和小孩的状况，收益颇丰。对家长来说，期望的是孩子的收获。通过这次家长会，我对小孩在沙湾中心幼儿园的健康成长是充满信心的！
幼儿入学家长心得体会 2
20xx年3月2日，星期五，我专门向公司请了半天假，来参加女儿幼儿园的家长会。因为和很多家长一样，做为父母，最关心的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自应对陌生环境的第一个舞台。他们在那里学习日常生活的自理潜力，学习如何与他人相处的社交潜力，学习基本文化知识的储备潜力。幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
我们先去了物探幼儿园的音乐大厅，聆听了张老师关于“幼儿的分享意识”的演讲。张老师从独生子女存在的问题、培养孩子分享意识的好处、如何培养孩子的分享意识、通过不一样途径教孩子与人分享四个方面进行了详细的阐述。张老师通过理论知识和现实生活中的实际例子相结合的方法进行演讲，家长们都感同身受，认真的做着笔记。
此刻的孩子基本上都是独生子女，所以家长老师们也都发现了他们共同的一个最大问题，就是“以自我为中心”也就是所谓的“独”，所以幼儿园这次安排的演讲是很有实际好处的。我家的是个小女孩，不明白她在幼儿园怎样样，但从上过的一些亲子课上能够感觉到她到新环境会比较拘谨，有点放不开，想表现自我但又没有勇气和信心站出来。原先我一向以为这是性格的原因，看来跟我们家长平时的教育也有很大关系，因为她在家时很活泼好动，调皮的不行，也许是我过于溺爱的'缘故，平时很少严厉大声的批评过她，更别提打她了。所以女儿就个性脆弱，也就是这天张老师讲的独生子女存在的问题中的好哭和身体心理娇气。我认真记录下了如何解决这些问题的具体办法，回家后会好好的总结改正。
之后，我们去了孩子们的教室，虽然偶尔接送孩子时见到过教室，但还一向没走进来仔细观察过。教室宽敞明亮，桌椅都很整洁，墙上统一的白色毛巾和贴着孩子照片的水杯柜，让我们不用为孩子们的卫生担忧。班主任陈老师第一天开学开家长会时我就见过，一看她就是位性格温和，有内在涵养的好老师，从以后的接触中也验证了我的决定没有错。另外的李老师和郑老师，我还是从我家孩子的口中得知她们的姓的，因为工作的原因我一般接送孩子少。我家孩子的原话是：“李老师，郑老师也对我们可好了，我可喜欢她们了！”
陈老师讲道下周三要举行“家长开放日”活动，让家长来到教室，亲身感受孩子们的学习、生活状况。相信很多家长跟我一样，个性想明白孩子们在幼儿园的表现，他们是怎样吃饭睡觉的，是如何学习知识做游戏的，是不是跟在家里一样调皮捣蛋，或者敢不敢在大家表现自我，能不能跟上老师的节奏……这个“家长开放日”活动实在是太必要了，我很期盼。陈老师还讲了一些孩子们在幼儿园存在的问题，表扬了几个平时表现好的同学，讲到了舞蹈、美术特色课，提出让家长跟孩子一起种盆植物，等发芽后拿到教室，还体贴的建立了小一班QQ群……估计是由于时间的关系没有安排家长与老师互动，就是家长们提一些问题，老师和家长一起探讨。其实家长们很期望通过家长会能与老师进行沟通，探讨孩子们在幼儿园在家里，存在的一些问题及如何解决这些问题。在探讨中能学到教育孩子的好方法，又能融洽老师与家长之间，家长与家长之间的关系，一举多得！
这次的家长会既学习到了教育孩子的方法，又看到了孩子们的教室，让我对物探幼儿园的学习环境，师资力量充满信心，我相信在这么好的环境中，在这么好的老师的教育下，我女儿必须能健康快乐的成长！
幼儿入学家长心得体会 3
昨天我家宝宝第一天上幼儿园了，纵使心中有万般的不舍，但还是早早的我就把她从睡梦中叫醒，老公、爸爸、舅妈一起去送她上学了，我站在幼儿园教室的门口，心中感慨万千，想想，我2岁的时候还在爸爸妈妈的怀抱中度过的吧，可是我的孩子，2岁我就把他送到了学校，让他学习，学背诗、学唱歌、学画画……
不过，可喜的是，她真的很聪明，她会背三首唐诗，会背些许的'三字经……那些真的让我喜出望外，2岁的孩子，听着他背诗，天知道，我有多感激上苍赋予她聪明的智慧，但是听着幼儿园里一些孩子们的哭声，我在想是不是我太狠心了呢？可是理智却告诉我，学校的教育一定比我这个当妈妈的要强的多，不仅仅是盼子成龙，望女成凤的心切，而是现实的生活，我要上班，及时挣不了多少钱，但是我却不想去做一个家庭主妇，我也需要自我，也许是我的自私吧，但是我真的希望我的宝宝能够快快乐乐的成长，可是眼下我却不想去纵容他，不仅仅是自己自私的想法，而是这个社会的现实，孩子早上学比那些晚上学的真的不一样，我不希望我的孩子从起点就输给别人，那样日后她会付出比别的同龄孩子双倍的努力，会更辛苦。
所以，宝宝，妈妈希望你能快点适应学校的生活，能快点度过这个时期的难关，你的哭声真的会粉碎妈妈的心，虽然我不能时时刻刻的陪在你身边，可是我的心真的无时无刻都在你身边，我担心你哭，担心你闹，担心你被人欺负，更担心你不吃饭，不睡觉……很多的担心，造成我的困扰，使我上班也真的不能安心，宝宝，你是最懂事，最可爱也最聪明的宝贝，你是妈妈的骄傲，也是妈妈的。最爱，所以，我们一起努力好吗？
幼儿入学家长心得体会 4
作为一位幼儿园新生的家长，参加了，我深感受益匪浅。在这场家长会上，我和其他家长一起听了幼儿园的老师介绍了幼儿园的教育理念、教学计划、安全保障等方面的内容，同时也了解到了其他家长们对孩子教育的看法和问题。
这次家长会让我深刻地意识到了幼儿园教育的重要性。作为家长，我深知在孩子成长的过程中，幼儿园扮演着非常重要的角色，不仅是第一步的起点，更是孩子的第二个家。因此，我要积极配合幼儿园的教育和管理，与老师密切合作，共同打造一个良好的学习环境，让孩子在这里快乐学习、健康成长。
家长会还让我接触到了许多其他家长，我们一起分享育儿经验和问题，在交流中互相学习。这些交流不仅拓宽了我的视野，还让我更深刻地意识到了作为家长的责任。我要时刻与孩子沟通，关心孩子的每一个细节，做好孩子的引路人和榜样，为孩子的`未来打下坚实的基础。
这次家长会让我收获颇丰，也让我更加坚信，只有家长和幼儿园共同合作，才能让孩子在幼儿园这个大家庭中茁壮成长。我会积极参与幼儿园的活动和管理，与老师共同建设一个更加优秀的幼儿园，为孩子的未来做出自己积极努力的贡献。
幼儿入学家长心得体会 5
作为一个新入园的幼儿家长，我想分享一下我的孩子和幼儿园的故事。
我记得，那天阳光明媚，孩子的小手牵着我的手，我们走进了这个全新的环境。孩子的脸上洋溢着对未知世界的好奇和兴奋，而我，也开始了紧张和期待。
一开始，孩子对幼儿园的生活感到陌生和害怕。他不敢自己走进教室，需要我牵着他的手才敢进去。看到其他小朋友在玩玩具，他会好奇地跑过去，却因为害怕而哭着跑回来。我也曾看到他躲在角落里，默默地看着其他小朋友和老师。
但是，渐渐地，孩子开始适应这个新的环境。他开始主动地和小朋友们玩，也开始尝试自己玩。他不再害怕尝试新的事物，也不再害怕独自玩耍。他开始喜欢幼儿园，喜欢他的老师，喜欢他的小朋友。
我也看到了孩子的成长和变化。他学会了分享，学会了合作，学会了尊重。他开始理解，幼儿园不仅仅是一个学习的地方，更是一个成长的地方。他开始理解，小朋友和老师都是他的朋友，他们帮助他，关心他，陪伴他。
在幼儿园的生活中，我也学会了如何更好地与孩子沟通。我学会了倾听他的感受，理解他的需求，支持他的发展。我学会了尊重他的选择，鼓励他的尝试，赞赏他的进步。
这个过程，让我更加明白，幼儿园不仅仅是一个学习的地方，更是一个成长的.天地。我期待着孩子在幼儿园的每一天，期待着他能从中得到快乐，得到成长。
这就是我对于幼儿园新生入园的心得。我想说的是，对于新入园的孩子们，家长们，不要害怕，不要担心。让我们一起，陪伴孩子，走进这个新的世界，走进这个新的生活。
幼儿入学家长心得体会 6
今天观看了于丽群老师的《幼小衔接的双向奔赴》，收获满满，让我知道了不能让我们的孩子太早的幼儿小学化。要循序渐进的学习知识，固幼小衔接之根。幼小衔接是幼儿园和小学平稳过渡的教育过程，也是儿童成长的重要转折点。平时在家或在学校，用游戏化的方式衔接课程，形成科学、适宜、富有成效的幼小衔接模式。 不建议孩子们从幼儿园就接触参与过多的课外兴趣班。让孩子们活泼的进入到小学生活。减缓跨度和坡度，从身心准备入手完成衔接教育。离开幼儿园是节点，进入小学是起点，做好幼小衔接，需要家长和老师们的共同努力。培养孩子们良好的生活与学习习惯。要相信孩子，相信幼儿园，实现双向互动。大班幼儿是幼小衔接最关键的一年，也是孩子们对小学生活既期待又担忧的一年，所以家长们对此也是非常重视，但在重视的同时，尽量不要给孩子们太多压力和负担，科学的进行过度。
前段时间，我们大班组织了孩子们去参观财政厅小学，孩子回来之后很开心的说：妈妈，我也要上小学了，我也像哥哥姐姐们一样了。 孩子对小学还是很期待的.，虽然他现在可能还并不太清楚小学和幼儿园的不同，但也清楚的知道了自己即将踏入小学，并且进入到小学之后就要开始学习很多相对幼儿园来说更复杂的知识了。
希望孩子们的幼小衔接过程顺顺利利，积极适应小学生活。在这期间，作为家长也会配合学校教育，给孩子打好幼儿园到小学的预防针。促进儿童德智体美劳全面发展和身心健康成长。
幼儿入学家长心得体会 7
作为一名家长，我们时常陷入到忙碌的工作和家庭琐事中，很难抽出时间与孩子共享的美好时光。作为一名萌新爸爸，固然希望孩子幸福快乐，丰富多彩地成长，然而具体该如何去做呢？在我看来，一份好的亲子阅读体验，可能就能带来一份快乐而有趣的启蒙体验。
最近，我给我的小宝贝买了一些适合幼儿园阶段的绘本，尤其是新出版的益智启蒙绘本。每天晚上，我在孩子睡觉前会给她讲几个绘本的故事。从刚开始的，我拼凑故事；到后来，孩子能够和我一起翻动书本，讨论一些角色、情节、场景的`细节，也是一份很有意义的陪伴时间。
亲子阅读的最大收获，是作为一个父母的我们，能够深入的了解并发现孩子们内心的需求，开启他们的想象力和好奇心，以更善于观察的方式去感受世界，以更宽广的角度去理性思考问题。在这个同时，也激发父母的好奇心，挖掘未知的知识，一起去体会儿童与成长中所需的需要。
亲子阅读还能强化感情，孩子们可以通过分享喜欢的故事，表达自己的情感和需求，家长们也能够借由感受孩子的情感和需求，孩子有时候也会开心的摸摸父母的脸，表达自己的情感。亲子阅读更多的是协同成长，建立互惠互补的现实关系。
还有一个，也是我认为很重要的一点，父母能够更好地帮助孩子意识到时间的概念，通过阅读一部部绘本，孩子们能够理解并逐渐掌握时间的概念。过去、现在、未来，时间的推移、流逝，时间的组成，这些无处不在的时间面貌，都是从日常生活的灵感中，通过亲子阅读去尝试理解逐渐递进。
总之，亲子阅读不仅是可以提升孩子们语言和认知能力的好方法，更能水润父母和孩子感情，撩动小朋友们的好奇心和想象力，具有融合幽默、思辨、创造的教育潜力。在这个关注教育的时代，希望我们能够更多地参于孩子的成长而不是误入到“抢提前”的错误思路中去。共勉之。
幼儿入学家长心得体会 8
讲故事与听故事
对于讲故事，我就不喜欢照着原来的故事平淡无奇地讲下来，一者自己说着乏味，二者孩子听着也提不起多大兴趣。我会将故事戏剧化、搞笑化，配合动漫式夸张的神情动作，有时也会让女儿参与到故事中，女儿听了常会哈哈大笑，同样的故事会反复要求我再讲，而再讲的时候又会加入临时想到的新情节。当然我也会把故事的寓意融入故事中讲给她听，这样她就在欢笑声中记住了。如此讲故事的方式主要是培养孩子的想象力与创造力，故事是人创造的，也应该有所创新，这正如相声的传统段子在不同时期的创新，故事的内容只是其次，故事的教育意义才是目的。
王氏教育法
对女儿来说，最喜欢的人是她妈妈，比较听妈妈的话，这一切缘于妻子自创的王氏教育法。妻子无论教她什么认知或陪她玩什么游戏都极为有耐心，有时也会变成女儿年龄一般大小嬉笑吵闹，使得女儿很愿意与妈妈在一起。对于女儿不乖的.时候，妻子从不会发火，会和声和气跟她讲道理，其大多数结果就是女儿很快就接受了妈妈的批评。同样我与妻子都运用王氏教育法，可结果却是出入较大，我想主要是妻子更了解女儿的性格，了解女儿的思想，采用符合她性格的方式引导并教育她。
学习与尊重
我酷爱古文学，但从不会要求女儿会背什么唐诗三百首。女儿很喜欢唱歌跳舞，所以妻子给她定了一年半的《巧虎乐智小天地》，女儿常跟着“巧虎”学唱歌跳舞。有天，女儿在我面前背了首诗《题西林壁》，我吃惊不小，事后我才知道女儿是跟着“巧虎”学的。不久，女儿的外婆给她买了个娃娃，捏一下娃娃的手或脚，娃娃会唱歌背唐诗，这次我刻意在女儿面前显摆了下，将娃娃背的两首唐诗背了遍，没过两天女儿竟在我面前背出了这两首唐诗，并要求我再背一些其它的唐诗，至此以后我有意无意地在女儿面前背些唐诗，只要她要求我多背几遍我也会照做。我想这个兴趣爱好是慢慢培养的，即使以后她没了兴趣我也不强求。
女儿喜欢画画，常在家拿笔在杂志报纸或白纸上乱涂乱画，败作无数，学生时代爱画漫画的妻子常给女儿指导演示，女儿开心极了。有次走过街道见着一群小孩子在作画，女儿更是雀跃欲试。最后我们商量让她去幼儿画画班学习，即使我们知道她一定会愿意，但还是询问女儿是否愿意去，孩子虽小也要尊重她有选择的权利。
轶事
孩子爱玩，天热的时候很容易出汗。一天，女儿出了一身汗，临着要给她洗澡了，她不肯洗，还跟我们讲价还价，目的就是不想洗。妻子有点没办法，我笑着对女儿说：“依依宝宝，你洗澡前是臭的，洗完澡是香的。你看爸爸，洗澡前是臭的，洗完澡——还是臭的!”
女儿哈哈一笑，问：“那妈妈呢？”我说：“妈妈洗澡前是臭的，洗完澡也是香的!”女儿这下高兴极了：“我要跟妈妈一样洗完澡是香的!”
妻子在一旁笑着：“对，让臭爸爸一个人，我们洗澡去了!”牵着女儿主动伸来的手欢笑着洗澡去了。
从此女儿不再讨厌洗澡，但同时她会常跟人说起“臭爸爸”的典故。得，我落下了“坏名声”，成了反面教材。
教育孩子不是一件容易的事，很多道理你跟他讲他未必就懂也未必听得进，但要让他懂得做事的对与错，为什么对为什么错，有时需要绕着圈子以他能接受的方式才行。孩子都有超强的模仿力，家长所言所行孩子都看在眼里，家长也要端正自身形象，维护社会公德，正确引导孩子，不要让孩子的模仿力成为谩骂、赌博等恶行丑态的翻版。孩子的童年应该是快乐的，注重孩子的心理健康很重要，不能因为他以后面对学习工作的沉重压力与激烈竞争，从童年开始就强迫他学这学那，牺牲快乐，幼嫩的肩膀过早地承受压力，这样做未必是好事。只要拥有良好的心理环境，幸福何处不在？
幼儿入学家长心得体会 9
幼儿园是一个全新而又生疏的环境，他们希望得到认可、赞许、怜悯、关切和爱惜，希望得到老师的爱。孩子就像一条河流，父母就是他的源头。孩子又是父母的复印件，因为我们总能从孩子身上看到父母的行为习惯、思维模式和品德修养。
在孩子的成长的过程中，我真真实切地体验到了带一个孩子不易，带一个好孩子更是难上加难。在孩子上幼儿园后，我的所思所想所感颇多，借这次机会把我的丝丝火花记录在此，以抛砖引玉，与家长共勉……
一、夫妻俩的教育观点，一定要达成一致
培养孩子是家庭中夫妻双方共同的责任和义务，如果任何一方包办都是不合适的。孩子是非常敏感的，如果爸爸妈妈的观点不同，哪怕两个大人没有当着孩子的面吵架，孩子也能感觉出来。而孩子心智还不成熟，当有两种相反的观点呈现在他的面前时，他会不知道该认同谁的观点，而坏的结果是，谁的话也不听。因此，在家庭育儿中，无论如何，夫妻两个必须统一想法和做法。
二、孩子的规则感需要从小培养
“熊孩子”、不遵守公共秩序的孩子、散漫任性的孩子……他们有一个共同点：缺乏规则意识。缺乏规则意识很大一部分原因是，家长太喜欢代替孩子做事，让孩子失去了体验规则、学习规则的机会。在孩子的成长过程中，我的原则是尽可能的在安全的'基础让孩子的自己事情自己做，通过自己的事情自己做，他会体会到哪些该怎么做，应该遵守什么，有了规则和边界感。
规则意识的培养，宜早不宜迟，哪怕很小的孩子，也有一些规则是可以教给他们：
1.遵守约定（答应了的事要做到）。
2.守时观念（不迟到，不让别人等）。
3.物权意识（别人的东西，不经过别人同意不能拿；自己的东西，自己有权做主）。
4.独立意识（自己的事情自己做）。
三、孩子需要从小有“好朋友”和“兴趣爱好”
在孩子的世界中，除了父母亲人外，重要的就是能和自己的好朋友一起玩耍、交谈，因为在他们小小人的眼中，也会有烦恼和喜怒需要和别人来分享；在往后孩子的人生道路中，可能慢慢的和父母之间存在代沟，但是他会愿意和好朋友聊自己的内心世界，往往在关键的时刻朋友间的沟通能给孩子意想不到的精神支持。
现在孩子所处的生活环境和我们当时的生活环境天差地别，城市增添了喧嚣的同时也变得更加浮躁，无论是大人还是孩子都或多或少的承受着不同程度的心理压力和不良情绪。如果他从小能培养一些有意义、有趣的爱好，也不至于依赖玩游戏或者电子产品来解压。在孩子兴趣的方面，我的原则就是他喜欢画画就尊重孩子的选择；喜欢运动，我也愿意陪他一起运动，多给予鼓励和陪伴。
我想和大家说，我们都是第一次为人父母，没有哪个父母或者孩子是完美无缺的，在孩子的成长过程中免不了磕磕绊绊，养育孩子就像牵着一只蜗牛去散步，是一个需要倾注大量耐心的过程，过度焦虑，太多催促，只会扰乱孩子的成长节奏，希望我们都拥有“慢”下来的勇气，欣赏沿途的风景，你和孩子的每时每刻都在成长。
幼儿入学家长心得体会 10
光阴如梭，一转眼女儿已经快5周岁了，在这5年里我一天也没离开过她，怎么样养育孩子也是从一无所知开始，一点点的摸索，一点点积累经验，学习和实践同时进行，最重要的就是让孩子能够在一个温馨的家庭中健康快乐地成长。
下面概括了几方面和大家分享一下我的育儿心得体会
一、饮食习惯的培养
培养孩子良好的饮食习惯是一项艰巨的任务，就从小孩的“吃”说起，孩子的吃饭应该定时定量，尽量少吃或者不吃零食，小朋友一般都很喜欢吃膨化食品，巧克力，糖以及各种碳酸饮料，一旦吃了这些食品，小孩对饭菜就会吃得很少或者就是不喜欢吃，影响了食欲，所以在饭前对这些零食不能给孩子吃，孩子平时也要养成喝白开水的习惯。给小孩的食物要多样化，要善于变化菜品的做法，让孩子保持新鲜感。还有很重要的一点，也是从女儿吃饭习惯中总结而来，吃饭要固定在餐桌旁吃，不能让她边吃边玩，要让她明白吃饭不是完成妈妈的任务，而是自己给身体的能量补充，“身体里没能量就没有力气玩了”，现在女儿经常拿这句话来鼓励自己好好吃饭。事实证明，不挑食能够好好吃饭的小朋友身体抵抗力就比较强一些，不容易生病。但我女儿在这方面还有些欠缺，所以还需继续努力。
二、表扬与批评的结合
表扬是对孩子所做事情的肯定和鼓励，要发自内心的称赞，决不能给她一种被敷衍的感觉，这样才能增加孩子的自信心和继续前进的动力，孩子也得到了满足。但也不能光是表扬，这样孩子就会比较脆弱，在孩子做错事情的时候一定要给予批评，批评不代表是打骂，而是就事论事，语气要平和，让孩子意识到自己究竟错在哪里，才会去改正。
三、父母对孩子的教育要一致
父母的言行是孩子行为的一面镜子，从孩子渐渐懂事起，我就跟孩子爸爸统一意见，对孩子的教育要一致，即使觉得对方的做法可能不对也要避开孩子沟通，不能当着孩子的面起争执，否则孩子会利用家长意见的不一致而“投机取巧”，和谐的家庭气氛能让孩子心灵健康成长。另外，父母也要尊重孩子，随着孩子逐渐长大，她有了自己的.主见，不能让她盲目服从，要善于跟孩子沟通，在沟通中会发现孩子的成长。要注重孩子独立性的培养，我们父母不能用自己的观念模式，思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，要让她有自己的独立想法，给孩子自己的空间，让她自己学会刷牙、洗脸，穿衣服等，不要什么事情都是我们父母包办，让孩子自己学会独立思考。
四、参与必要的亲子阅读教育
睡前给孩子讲一个故事，或者一起陪孩子看部动画片，在生活中看起来似乎是微不足道，但这种亲子教育会增强孩子对学习的兴
趣，有时女儿会让我讲个故事给她听，听完了她再讲个故事给我听，陪在边上的亲子阅读教育，随时能利用故事中的人物和情节适时的教育孩子，能让孩子立刻明白故事的寓意，同时也增加了她的词汇量，逐渐能让她爱上阅读。
以上就是我对孩子成长教育的一些心得，父母是孩子最好的老师，父母在平时生活中要注意细节，做好孩子的榜样，也要不断的学习，向老师和其他家长多进行孩子教育问题的沟通，不断积累教育孩子的经验，让孩子能健康快乐的成长。
幼儿入学家长心得体会 11
父母是孩子最好的老师，父母应该注意平时生活中的细节问题，做好榜样，带好头。和孩子一起读书学习，营造读书学习的氛围，偶尔也以向孩子“请教”的方式培养孩子多读书学习、做一个有知识的人的自豪感。别在孩子面前评判老师和他人，多和其他孩子的家长学习交流孩子的教育方式和经验，做一个有爱心、包容心的家长。
当今社会的家庭，独生子女的教育成为人们关注的问题。孩子是家庭的`希望、社会的未来。望子成龙、望女成凤是我们天下父母们的共同心愿。我们作为父母，要把孩子培养成一个独立的人，能够有足够的能力和信心离开我们，成为家庭生活和社会生活中的独立个体。但要怎样教育孩子，尤其是怎样做好幼儿教育便成为我们每位父母的难题。众所周知，家庭是孩子的第一个生存环境，而父母则是孩子的影响，是多么的巨大与深远。以下便是我平时在教育孩子的一些心得体会。
第一，尊重孩子的提问，注重智力的培养。我们一直没有刻意的去教她学习什么，只是在孩子提问的时候认真回答她提出的问题;在她喜欢看的书上面教她认一些字，给她一些她喜欢的书与碟子，让她自己学会放，怎样讲故事，平时在我讲一次故事，然后让她自己再讲一次给我听，使她对学习有着深厚的兴趣。
第二，尊重并引导孩子的思想，注重德育的培养。重视孩子的道德培养，不管在什么场合，要求做到不打人，不骂人，不说脏话。我们做父母的是孩子的第一个启蒙老师，在家里，在与孩子在一起的时候，要做到不说脏话，不做过激行为。在孩子发现父母做错了的时候，我们做父母的要主动承认错误，并引导她在犯了错误时也要勇于承认。
第三，注重孩子的独立性培养。在孩子的成长过程，离不开教育，教育离不开尊重，尊重不等于纵容。在平时，要把孩子当成一个独立的人来看待，就必须多听听孩子的想法，和孩子多商量问题，要学会换位思考，如果是我们父母自己遇到同样的问题应该怎样做，是会像孩子那样做吗?我们不能用自己的观念、模式、自己的思维方式去认定孩子该做什么，不准做什么，更不能利用家长的权威去压制孩子的想法。让孩子有自己的想法与独立性，尊重孩子的独立性，给孩子自己的空间，让孩子自己学会涮牙、洗脸、穿衣等，让孩子自己学会独立思考，让孩子有自己的能力与知识。
上述这些只是我平时教育孩子的一些心得，现在是独生子女的时代，在幼儿教育上，我们也经历了一个从无知到渐知的过程，在教育子女这方面，家庭环境的区别，造就不一样的教育方法，做父母都希望自己的子女能够健康成长，出类拔萃，值得骄傲，但我相信，只要做父母的能够注意方法，因材施教，孩子们一定要取得成功，走向辉煌。
幼儿入学家长心得体会 12
父母是孩子的第一任教师，一个人从呱呱落地到上学、工作，走向社会，都离不开父母、家庭环境的影响。从开始就注重对孩子思想品德培养，无疑对孩子的成长起着关键的作用。做好对孩子的启蒙教育，不仅仅关联到一个家庭，孩子今后成什么样人的问题，更是关联到国家、社会安定和发展的大问题。
一、创造良好的家庭环境是培养孩子的前提条件
“人能够改造环境，环境也能够造就人。”说实话，我是个性格直爽的人，过去也最不善于孩子，有时孩子不听话，虽然舍不得打，但也总是连说再吓，但之后我发现孩子的畏惧心理在增长，而且学会了去爷爷、奶奶那里告状。针对这种状况，我首先有意识地创造一种良好的家庭气氛。夫妻间有问题，不当着孩子交涉。孩子淘气，耐心地说服，并且夫妻互相补台，我批评了孩子，事后由我爱人再进行教育，并强调母亲批评她是为她好，是爱她的表现等等，使孩子在父母中没有亲疏的感觉；其次，注意语言礼貌。第三，用音乐创造美的环境，使孩子感到家庭的温暖。
二、从生活习惯开始，注重孩子品德教育是培养孩子的重要环节
孩子是父母的影子，要培养孩子的良好生活习惯，就首先要从我做起。在教育孩子过程中，我体会到良好的生活习惯是培养孩子的基础，而注重孩子心理健康、思想品德的培养则是目的和关键。现代社会生活中，个性是我国独生子女家庭占绝大多数的状况，如何培养孩子自强自立，避免成为温室里的弱苗，是值得每个家长思考的问题，在这方面我主要采取三种方法：第一、爱护孩子但不溺爱。
例如，孩子经常提出到外边吃麦当劳、肯德基等问题。阶段性的外出吃饭，不但能够改善平淡的生活规律，同时能够开阔孩子的视野和适应外界的潜质，但我认为，如果孩子为此采取哭闹的办法，家长绝不可放任。第二、有张有弛，宽严相济。对待孩子犯了错误，家长要分析内在原因，首先林分明孩子是否故意。有一次，我正在休息，孩子把屋里弄得到处是水，我一看火就来了，但一问为什么玩水，孩子却说是在洗自己的手绢，并问：“你不是说自己的事情自己做吗？”
从中我体会到教育孩子决不是单纯说教、打骂就能解决的。第三、尊老爱幼构成家规。隔辈亲是现代家庭中普遍现象，而长辈的溺爱往往造成孩子在爷爷、奶奶面前没有样貌，在这方面，我不但自己尊重公婆，并且直接与公婆交换看法，对他们提出教育孩子应注意的问题，这样在我们家中，上下构成了尊老爱幼的环境。
三、幼儿园是培养孩子健康成长的摇篮
我的孩子是今年9月份入园的，孩子有生以下遇到的'每一位老师是那么善良、慈祥。刚入园时，孩子在班里最小，吃饭时不会用牙咀嚼，只是一味地吞，吃不了几口，又往外吐，是班上的老师，耐心地一点点教孩子吃饭，孩子第一次感到饭菜的香味，是多么高兴呀，有谁知道老师付出多么大的辛苦呀。在不到两个月的时刻里，在三位老师的教育指导下，学会了十几首儿歌，学会了尊敬长辈、自己吃饭、穿鞋、画一些简单的图画，孩子生病不舒服，老师都及时带她去医治。孩子在幼儿园理解系统、正规教育的同时，作为家长，我每一天接孩子时都主动向老师询问一下孩子一天的表现，学了哪些新知识，配合老师一齐巩固学会的知识，平时给孩子购置一些幼儿喜爱的图书、录像带，培养孩子对善丑的分辨潜质。
总之，培养孩子成为社会有用之材是一个复杂而长期的过程，不能期望透过一天就立竿见影，家长要有心理准备，有、有步骤地进行。
幼儿入学家长心得体会 13
在孩子的成长过程中，有着欢笑，也伴着烦恼，就我孩子的个性而言：缺乏自信，耐性和毅力也有待于培养。针对他我选择了鼓励、理解和沟通。
一、鼓励孩子，常言道：欲速不达，水到渠成。对于孩子取得好的成绩与表现，不要吝啬使用赞美之词哦！赞美犹如阳光，它具有温暖心灵的`作用。不要强迫孩子太多，这样会让孩子潜意识的产生反抗。多给孩子点拥抱，让他在关爱中成长。
二、多理解孩子。人非圣贤，孰能无过。更不要说孩子了，当孩子犯错的时候，切勿在大众场合下指责和批评，孩子也有自尊心，这样批评会使他产生逆反心理，抵抗情绪，要采用正确的态度和方法，来帮助和辅导啊。这样才能取得好的效果。
三、多和孩子沟通。沟通是热声的桥梁。只有多和孩子沟通，才能使孩子感到来自父母的温暖，家庭的重要，如果没有建立良好的沟通桥梁，就会使我们和孩子之间的距离越来越远，对家的依赖越来越不重要了，使他有逃离的心理，这样会影响孩子的健康成长。
在伴随孩子的成长中，渐渐的我也学会了接纳孩子的意见，包容孩子的缺点了。孩子也在一点一滴地进步着，一天一天地茁壮成长！
幼儿入学家长心得体会 14
父母是孩子的第一任老师，一个人从呱呱坠地，到上学、生活、工作，都和父母、家庭环境息息相关。其实父母的影子一直深深地影响着孩子，下面我谈下在家庭教育中我的一点感受。
一、给予孩子高质量的陪伴。
教育的路上，父母永远是第一责任人。唯有父母秉持健全的家庭教育观，才能帮助孩子全面健康成长。孩子成长的每一步，都需要家长的参与，作为家长，我珍惜陪伴孩子成长的每一刻,因为高质量的陪伴可以提高孩子安全感和自信心，高质量的陪伴是和孩子一起成为更好的自己。教育没有捷径，唯有持之以恒，才能在与孩子携手同行的路上，感受到孩子成长的快乐。在孩子情绪低落的时候，我们给予鼓励；在孩子成功时，我们给予掌声；在孩子犯错时，我们给予正确引导。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”教育从来都没有顺其自然，重要的是言传身教。现在的孩子比我们小时候更加聪明，活泼，模仿能力很强，我们家长的一言一行都能影响他们，我们的榜样作用更是一个无声的教育，通过言传身教帮助孩子树立集体意识，独立思考的能力，养成好习惯。虽然我们做得不够完美，但我们始终一如既往地去努力，在一点一滴的小事上给孩子以有益影响。用心呵护，用爱灌溉！
二、学会尊重孩子，是所有父母的必修课。
教育应该建立在平等的关系上，不分教师与学生，还是父母与孩子。任何时候，教育孩子的首要前提就是尊重。不被尊重的孩子，始终学不会尊重，在社会上只会处处碰壁。没有健全的人格，没有美好的心灵，知识只会成为让孩子变坏的工具。孩子和我们是平等的，我们需要正视孩子的存在，理解孩子的需求，肯定孩子的进步，欣赏孩子的优点。尊重和保护孩子的人格尊严，面对错误，要教会孩子有承担责任的勇气。批评孩子的时候，不要总是“翻旧账”。教育需要爱与尊重，尊重孩子就是在尊重自己！
三、用欣赏的眼光看孩子。
有人说“好孩子是夸出来的”。我个人非常赞同这个观点。只要孩子有点滴进步，都要及时表扬，让他有成就感，促使他再接再厉。做的不好时也尽量不要当面数落他，更不要拿自己孩子和别人孩子做对比。每个孩子都是一块金子，只是他们的闪光点不同。在生活中相信孩子，赏识孩子，多给孩子尝试和锻炼的机会，让孩子学会表现，学会自理。在家，我儿子总能把拖鞋递给我；吃东西时总能让我先吃；总能在我难过时给我一个拥抱；时常主动帮我做一些力所能及的家务。一个小小的举动，一句暖心的问候我都会给予他肯定，有时还会给予一定的'物质奖励，激发孩子的积极性，经常鼓励孩子，孩子一定会有更出色的表现。
四、培养孩子良好习惯的养成。
“习惯决定命运”！好习惯对孩子来说很重要，一个好的习惯会让孩子在学习和生活中受益终身。我们要让孩子明白什么是对的，什么是错的，什么时间该做作业，什么时间该放松。平时，我总鼓励我儿子早睡早起，让他晨起去看太阳，并告诉他美的朝阳只有早起的孩子才能看见，所以他天天早起。慢慢培养他的看书习惯，我们家长让孩子爱读书，首先自己要养成爱读书的习惯。家长端着书，孩子就会仿效，习惯也自然形成。好习惯不是一朝一夕形成的，要持之以恒，日积月累。
世上没有完美的孩子，更没有完美的父母。我们一路做家长，一路也学做家长。愿所有父母正确地爱孩子，愿所有孩子健康茁壮成长。
幼儿入学家长心得体会 15
从孩子出生到成人，家长一直是他们最重要的同伴和启蒙老师。在这个过程中，家长的角色扮演着至关重要的作用。孩子在成长过程中会产生无数的疑惑和困扰，需要得到家长的帮助和引导。在这里，我想分享一些我在陪伴孩子成长过程中的心得体会，希望能够对其他家长有所启发。
作为家长，最重要的一件事情就是陪伴孩子一起成长，不仅是在日常生活中，还包括提供其他领域的积极支持。陪同孩子参加适合他们的活动，如音乐培训、语言学习等，是帮助孩子展开多元化的成长。同样，家长的引导也是必不可少的。有时候，孩子会做出一些不当的决定，这时候家长要及时地进行干预和引导，帮助他们正视问题，并寻找解决问题的方法。
孩子在成长过程中，需要得到家长的爱和认同。家长应该创造一个愉悦的环境，让孩子在这个环境中成长并享受生活。除了创造愉悦的环境，家长还应该时刻尊重孩子，尊重他们的决定和意见，这可以让孩子感到自己是受到重视和认可的`。尊重孩子也有利于家长与孩子的关系更加和谐，也更好地为孩子树立榜样和形成对他们的影响力。
孩子在成长中会遇到各种挑战和困难，家长需要为他们提供支持和鼓励。在孩子遇到困难时，家长应该引导他们积极面对问题。当孩子完成一项任务，获得成绩时，我们也应该给予赞赏和鼓励。这可以让孩子感受到自己的付出得到了肯定和认可，从而更加自信和积极地面对自己的成长之路。
孩子的行为和想法，往往受到家长的影响。所以我们作为家长，自己的言行举止要做出榜样。我们要成为好的榜样，引领孩子朝着积极的方向，构建他们正确的价值观和人生观。同时，我们还要在孩子的成长过程中，不断学习和进步，成为一个更好的家长。学习如何更好地与孩子交流、如何面对孩子的需要和要求，将帮助我们成为更有用的家长，让孩子的成长之路更加顺利。
作为家长，我们肩负着陪伴孩子成长的重要责任。通过建立一个愉悦的环境、良好的关系，与为孩子提供鼓励和引导，成为一个好的榜样，我们能够帮助孩子摆脱他们成长过程中的困境，让他们成长为健康而有价值的成年人。通过我自己的经验与思考，希望我的心得体会能够对其他家长提供启示。
幼儿入学家长心得体会 16
作为一位幼儿园家长，我有幸参加了这次家长进课堂活动，深感受益匪浅。这次活动不仅让我更加了解幼儿园的教学理念和教学方法，也让我更深入地了解到如何与孩子们互动，激发他们的学习兴趣。
在这次活动中，我亲身体验了孩子们在课堂上丰富多彩的学习活动。我看到孩子们在老师的引导下，通过观察、探索、操作和表达等方式，逐渐理解和掌握了基本的数学知识。我也看到了老师们如何通过游戏化的教学方式，激发了孩子们的.学习兴趣。这让我深刻地认识到，幼儿园教育并不是简单的知识传授，而是通过各种方式，培养孩子们的学习兴趣和学习能力。
通过这次活动，我也反思了自己在教育孩子时的一些不足之处。比如，有时候我会过于注重知识的学习，而忽略了孩子们的兴趣和个性。通过这次活动，我更加明白了，教育应该是一种引导，一种激发，而不是简单的知识灌输。我应该更多地关注孩子们的兴趣和需求，让他们在快乐中学习，健康成长。
总的来说，这次家长进课堂活动给我带来了很多收获。我不仅了解了幼儿园的教学理念和方法，也更加了解了自己的教育不足之处。我深信，只有通过不断学习和反思，才能更好地教育我们的孩子，让他们在快乐中学习，健康成长。
最后，我要感谢幼儿园组织了这次活动，让我们有机会深入了解幼儿园的教学理念和方法，也让我们更加了解自己的孩子。我期待着下一次的家长进课堂活动，我相信这将是一次更加充实和有意义的体验。
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通过观看老师的讲座，了解到本次讲座主要分为三部分。《指导意见》的新要求，衔接中幼儿的心理体验，以及入学准备的“贴心”策略。
双向衔接是新使命，要顺应主体的心理发展。幼儿的`心理发展是渐进的，阶段性发展交叉并存，双向衔接为幼儿心理发展延长了时间，拓宽了空间。要尊重主体的学习方式，从直接经验到间接经验，感性认知到理性认知，无教材倒有课本。教师要合力将减缓坡度，幼儿园是准备教育，是向前看；小学是适应教育，是回头看；各自发力无缝衔接，帮助幼儿应对更大转折。对立统一是一种新内涵，其中包括长程准备和短程准备，常规活动与特定活动，基本素质与关键素质。其中暗线包括身体健康，良好素质，稳定情绪，自理能力，运动能力，健康等等。明线又包括入学意识，社会交往，自控能力，规则意识，学习能力等等。
《指导意见》主要目标：双向奔赴，减缓衔接坡度，帮助幼儿顺利实现从幼儿园到小学的过渡。幼儿园入学的子目标包括：身心准备、社会准备、生活准备、学习准备。而幼儿往往会比较担忧：学业规则，例如学习任务重，作业多，负担大等等。成人惩戒，同伴关系以及环境适应。要科学的认知压力，适当的压力是合理的，是幼升小的直接推动力。要接纳和共情幼儿所拥有的压力，帮助幼儿消解不必要的压力，有意识的提升幼儿的抗挫能力。
幼儿是入学准备的亲历者，更是主人翁。幼小衔接是幼儿早期重要的转折点，是从入园起就开始了为期三年的项目。遵循幼小生命的成长节奏，重视特殊时期幼儿的心理体验，陪伴和帮助每一位幼儿在毕业、离别时的一颗定心丸。
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一、加强孩子对环境的适应能力。从幼儿园到小学之后接触的是一个全新的环境，这时候就要培养孩子的适应能力，作为家长应该需要提前和孩子交流进入小学之后的学习和规则。
二、培养孩子和他人的交往能力。我儿子是属于比较活泼一点的，也能很快的适应和小朋友交往的能力，只是有时候脾气会差一点儿，这一点我也会努力的教他和别人怎样交流，引导他正确交友和小朋友和谐相处。
三、培养孩子的听读写能力。这一点日常都有在家里学习，只要学校的学习氛围很好，周边的小朋友一起比较着学，这也是能提高孩子的.学习能力的。
四、培养孩子的生活自理能力。这上面我会从日常的穿衣，吃饭，自己整理自己的玩具和生活用品这上面让孩子再努力学习，提高自己的自己能力。
最后也希望幼儿园的老师多给孩子讲一点进入小学之后的生活和学习家长和老师一起努力为孩子入小学准备。谢谢老师，你们辛苦了！
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于丽群老师的关于《幼小衔接的双向奔赴 助力幼儿和美成长》的讲座通过其所在幼儿园的教育理念让家长感受到了和美+课程，在传承与创新中挖掘，弘扬传统文化以艺术润美，融合本土特色于游戏创新的园本特色，确立快乐呵护成长，滋养心灵的办园宗旨，以幼儿为本，满足幼儿兴趣，促进其生长，用可持续发展的眼光将环境创设与幼儿园发展愿景相融合，提炼出了启迪慧美，和谐身心的办园理念，亦在帮助孩子们开启智慧之门，培养孩子们对美的感受力和表现力。老师和孩子们用沙子和各种各样的石头制作了“和美”文化墙展示了和美文化的内涵、精神、灵魂。通过家庭教育专家专题讲座及丰富多彩的家园共育活动引领家长理解和认同园所文化的脉络和底蕴。
边听于老师的讲座我就在想，这不就是我们孩子所在的幼儿园吗？通过开设园本特色课程，满足不同发展能力，不同发展层次，不同个性的孩子的发展，传统文化如围棋、国画等，以传统文化和本土特色沁润孩子的心灵，养成良好的文明修养，根据孩子们的认知水平和发展需求，结合孩子们的兴趣点，孩子们不仅了解了围棋礼仪，心理素质、思考能力都得到不断提升。还感受到了水墨丹青的艺术美，潜移默化中培养了孩子良好的学习品质，以及感受美、变现美、创造美的能力。积极配合幼儿园培养孩子的良好习惯，注重对孩子沟通自信乐观等心理素质的'培养，以形成孩子健全的人格。幼小衔接的过程中这些良好的精神养分必定成为孩子尽快适应小学生活的食粮。虽然在幼儿园不教拼音、数学，但是孩子在幼儿园里所获得的对孩子以后的成长有着更深远的影响。人生是场马拉松，与其给孩子报各种班学习更多知识，倒不如抓住学前这个关键期，培养孩子各种能力和习惯，为孩子打好基础，这才是明智之举。
幼小衔接是孩子、家长、老师共同携手循序渐进的积累过程，相信在孩子、老师、家长的努力下，这段丰富多彩的幼儿园时光，将会成为他们童年中一段难忘而有意义的记忆，让孩子带着在幼儿园积攒的力量，满怀信心的步入下一个阶段的学习和生活。
幼儿入学家长心得体会 20
作为一名家长，我常常听到别人说：“孩子的教育要从娃娃抓起。”这让我想起了幼儿园亲子阅读活动。在孩子入园以前，我并没有太多的阅读习惯。但是在孩子入园以后，我深刻地认识到了亲子阅读活动对于孩子成长的重要性。
亲子阅读活动是幼儿园开展的一项非常重要的教育活动。在我所在的幼儿园，每周都会安排一定的时间供家长和孩子参加阅读活动。这样的活动不仅可以增强家长和孩子之间的互动，同时也可以让孩子更好地了解书本中的知识和文化。
在阅读活动中，老师常常推荐一些适合孩子阅读的书籍，这些书籍的内容既有丰富的知识，同时还有许多有趣的故事。家长可以在与孩子一起阅读的.过程中，向孩子介绍书中的知识，同时也可以通过课外读物为孩子提供更广泛的视野和另类的思维。这些知识和故事不仅可以陶冶孩子的情操，还可以让孩子在轻松愉快的氛围中获得知识，从而促进他们的成长和发展。
在参加了几次亲子阅读活动之后，我深切地感受到，孩子们对于阅读的热爱和兴趣是非常高的。每次活动结束后，孩子们不仅留下了许多书籍，还留下了满满的思维和感悟。我发现，在这样的活动中，孩子们不仅仅是听故事和看书，更重要的是通过阅读来感知世界。他们可以把书中的故事与自己的成长和生活联系起来，从而更好地理解和认识周围的环境。
亲子阅读活动不仅促进了孩子的成长和发展，同时也让我们这些家长更好地了解了孩子。在活动中，我可以更多地了解孩子的想法和思考方式，与孩子进行有意义的对话和互动，更好地培养和塑造孩子的人格和品质。
作为一位家长，我深刻地认识到了亲子阅读活动的重要性。这样的活动不仅可以让孩子更好地了解知识和文化，同时也可以促进他们的成长和发展。通过这样的活动，我也获得了与孩子更亲近的机会，更好地了解了孩子，从而为他们的教育和成长提供更好的支撑与关注。
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