幼小衔接讲座得到的启发

时间:2023-04-30 03:06:15 家长之友 我要投稿
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幼小衔接讲座得到的启发

  幼小衔接讲座上几个值得一记的观点。

幼小衔接讲座得到的启发

  家长会上听了幼小衔接的讲座,觉得很有启发。当时记下的这么一些内容,括号中的内容是自己当时的想法,整理出来供大家参考。

  1、小学一年级对于孩子的一生是非常重要的。要让孩子体会到快乐、成功与信心,才能坚持学习。(学习也是一种娱乐。小学里的学习,也可视作一种规则更加明确、要求更高一些的游戏。谁玩得认真,就能比别人成绩好,也就能享受更多的快乐。不能让孩子有思想包袱。但是,要培养他追求成功的快乐的意识。)

  2、幼儿园与小学是不同的。(这一点关键是家长要掌握,但不必过多地在孩子面前强调,以免引起他们的担心。)

  一是作息时间。小学生每一天的各个时间段都安排有学习内容,时间对于他们来说非常重要。小学生不允许迟到,不像幼儿园里可以宽松些。所以趁现在还有半年左右的时间,抓紧使孩子养成早睡早起的习惯。

  二是困难班。读小学后,所有同学都必须参加困难班的学习。延点班就不必要了,因为作用有限。

  三是小学里没有生活老师。只有班主任,一般他还担任语、数的课任老师,所以顾不到所有孩子。很多事情都要自己解决。(自理能力相对弱一点的小朋友,家长现在要多放手了。孩子们的能力是惊人的,只要放手给他,一次两次后,都能够做起来。一直帮着护着,他的依赖心理就强,到了小学照顾不到,就会成为自立的最大障碍,进而会影响他包括学习在内的各方面的进步。)

  四是课间问题。十分钟。主要任务是上厕所、准备下一节课的课本和学习用品。(不能小看这十分钟。学习讲劳逸结合,适当的休息是提高学习质量的关键。但是孩子的玩性很重,如果不加以提醒,往往会把这十分钟作为一种享受,全放在玩乐上。误了上厕所和准备学习用品两件事,可不是小事。)

  五是课业问题。王汉韬妈妈介绍的小学第一学期教学目的,虽然有些抽象,但可以想见其难度。尤其是语文科。所以,在入小学之前适当的进行了些知识点的准备是必要的。当然,教学要讲究科学,在为拼音,到文二路图书大厦去吧,那里有拼音磁带。这是王汉韬妈妈说的。呵呵。

  六是看电视问题。小学后,星期一至星期四不能看电视。所以现在就要减少孩子看电视的时间。(有点难,我女儿实在太喜欢看了。有什么好办法请赐教。)

  3、家长要有心理上的准备。(这是很关键的,其实孩子并不知道未知的小学和现在的幼儿园的区别,许多担心都是家长自己吓自己。)

  一是不能在小孩子面前表露出焦虑的神情。你一担心,小孩子只有更担心。(孩子易对未知的东西产生恐惧感,尤其会受到大人的影响。你怕什么,他便怕什么样。你对孩子的小学生活充满美好的向往,孩子便会往美好的方向发展。)

  二是不能反面教育,要正面引导。

  4、孩子入学后家长的角色。(有点辛苦,不过要想法子苦中求乐了——孩子的进步就是我们的快乐。)

  一是要做孩子学习的伙伴。晚饭后要陪着做作业。第二天的文具和餐具要准备好。入学开始时的几个月都要陪着。但这些都要陪着他一件件地做,最后由他自己做。渐渐地便可养成好习惯。(这是家长最重要的角色,从我自己看,就怕到时不耐烦。)

  二是要成为学校和老师的良好合作者,而不是对立者。(没有一个老师会用心教一个不配合的家长的孩子,虽然理论上讲对学生必须一视同仁。)

  三是要当个称职的勤务员。在暑假里,要为孩子合理准备一些必备的学习用品。中午用的餐具不能太烫手。不要用活动铅笔。一般用HB铅笔。橡皮和尺子都是越简单越好。铅笔盒都不要功能过多,否则会适得其反,分散孩子的注意力。书包不要太大,带上当天的书本就行,一年级不会有太多的书。(哈哈,这几个不倒是很实在,管用,切记切记。)

  今天记的就是这么一些。大家一起看看。有什么好的建议,希望跟在后面。望子成龙,望女成凤,人之常情,大家要充分利用现在的便捷的通讯工具,群策群力,帮助孩子们走好第一步。

  幼儿园毕业了,真正的考验来了。呵呵!

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