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玩物丧志
黄海月明
玩物丧志——通常这是一个贬义词。我觉得是因为它深刻,大家都十分反感它反映的现象,所以对这个词也没有好感。
“物,与心相对。”是心理之外独立存在的东西;“志,知也;知,接也。”是接触外物的感知能力。如果按照这样的解释,就应该是“玩物生志”。“玩物”而能“丧志”,有以下几个条件:
1)物的范围狭小,大部分集中在远离生活需要的地方,比方麻将扑克,电子游戏,八哥蛐蛐;
2)倾情专注,注意力过分集中,视野不能开阔思想无法开放;
3)历时长久,连续而不间歇。
所以我对孩子的玩具坚持谨慎的态度。因为我希望我的孩子从小就锻炼注意力集中的素质,但我又担心它着迷于那几个玩具上不能自拔;如果我给他买很多玩具,我的钱包不支持,同时过多的玩具只能分散孩子的注意力。所以如果让孩子迷恋玩具,忘记在生活中学习,在自然中发现,我一百个不快;如果让我给他很多玩具,用玩具给他建造另外一个童话世界,我是一万个不能。如果让我找出其中的中庸之道,我觉得太困难,不如让我静下心情陪我孩子多玩一会儿。
对于玩具,我知道必须由父母陪着孩子一起玩儿,一是可以监护孩子的安全,再是可以指导孩子的学习。但是我如果有足够的时间陪孩子,我就完全可以像武林高手一样,摘叶拈花以为武器;或者干脆像孙悟空,拔下一根毫毛变出意想不到的玩具;总之随便什么东西都可以当作娱乐孩子教育孩子的道具,又何必什么玩具!?我要把与孩子一起的时光用在更好的方面。
我还认为玩具与朋友一样,选择的时候必须加倍小心。好朋友固然使人愉快且受益,但是坏朋友更是很容易推着人走向歧途。在我的孩子明确的表达自己的想法之前,我是不会单独冒险给他玩具,玩具应该有他本人和我共同选择。在我的孩子比较自制之前,我不想让他分散更多的精力与玩具的纠缠。
玩具还有另外的缺点。我还觉得现在孩子的玩具过于成人化,反而达不到游戏的目的。现在的玩具的结构都相当的复杂而科学,但是使用起来却相当的简单易行。由于数码控制,电动,机械齿轮弹簧等等的应用,只要大人给按一下开关转几下弦钮,玩具就会“自动”的玩起来,这与孩子有什么关系?与其让孩子看这些家伙的拙劣表演,不如抬头看看飞机飞鸟,俯身看看蚂蚁搬家!等到孩子自己会上弦会按开关,就让他按电灯电视的开关有相同的作用,玩这种玩具又有什么必要!?其实孩子的认识能力,首先是从最基本的东西开始的,一根棍子,一把沙土,一盆水,一片树叶……只要大人从旁指导,胜过任何玩具。
孩子很小的时候,最新奇的玩具也只有三分钟的吸引力。在这三分钟时间里,孩子倒有有二分半钟在发脾气:不会玩儿使他着急的要命!父母也因此烦恼;等到孩子三分钟热情过去,父母更烦,花钱买的玩具,就这样费了!
不要期望孩子能从玩具里获得什么乐趣和教益。孩子学习的特点,就是反复不倦,只有长久的重复才能对孩子起作用;如果老是拿一个玩具对孩子重复示范,孩子记住这个玩具的时候会失掉更多的接触外界的机会;如果仅仅玩一个稀奇,浅尝辄止,那又何必买玩具呢?
孩子的玩具,越简单越好,最简单的玩具才是孩子最容易产生乐趣的玩具。大部分玩具都是可以用生活用品代替的。只有最简单的积木是必须的。其他的还是那句话:“儿子的玩具不用买”!
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