重塑孩子爸的形象

重塑孩子爸的形象

　　秋子0311

　　女儿自小跟我亲。不管在哪里，只要我在，她总要粘我。“妈妈说的”已成了女儿的口头禅。相对来说，爸爸在女儿心中的分量就轻多了。

　　有时，我和丈夫偶尔相拥在一起，女儿会急急地跑来分开我们：“妈妈，你不要喜欢爸爸，喜欢我!”说着就紧紧地抱住我。一开始，我不以为然，有时还在丈夫面前炫耀：“你看，这都是你平时不带孩子的结果，琪琪就不和你亲！”但时间一长，我就发现情况有些不妙。

　　一天晚上，女儿在电视机前连续泡了两个多小时还不肯睡觉。丈夫催促：“已经看了好长时间电视了，该睡觉了。”但女儿纹丝不动。丈夫一生气，就把电视机关了。这下可捅了马蜂窝了，女儿缠着她爸，又是踢来又是打。丈夫火气一上来，重重的两记巴掌落在女儿的屁股上。女儿还从未见过爸爸发这么大的火，一下子愣住了。丈夫冲她大吼一声：“睡觉去！”女儿一边抹眼泪，一边还没忘记问一声正在厨房忙的我：“妈妈，该睡觉了吗？”在得到我肯定的答复后，才抽泣着爬上了自己的小床。

　　事后，丈夫埋怨我：“都是你，把她宠成这样，现在好了，我的话她不听，以后女儿就你一个人教育算了！”虽然我觉得丈夫的话并不全对，至少他没有去寻找自身的问题，但他的话也给我提了个醒：教育孩子，父母应当相互配合才有成效。假如女儿真的“唯母命是从”，而置父亲于不顾，不但不利于女儿的成长，也无法形成良好的家庭氛围。点点头，在女儿心中重塑父亲的形象，我义不容辞。于是，我和丈夫作了一次长谈，就如何教育女儿的问题进行了沟通，并制定了相应的措施。

　　首先，增加他们父女接触的时间。双休日，我不再一个人带女儿逛商店或去公园，而是拉着丈夫和我们一起去。玩新奇、刺激而又需要一些力度和技巧的游戏，如玩碰碰车等，就让丈夫带女儿一起玩。平时，照料女儿生活的一些琐事也让丈夫分担一点。例如：睡觉之前，让丈夫给女儿讲寓言故事；抽空也去幼儿园接送女儿等等。过了不久，女儿和爸爸真的亲热许多。

　　其次，在女儿面前注意自己的一言一行，与丈夫互相尊重、互相关爱。凡是家里的大小事，我都当着女儿的面与丈夫商量，有时还问问女儿的意见，让女儿感受到这个家是由爸爸、妈妈和她三个人组成的。在与女儿亲热时，也常常提醒丈夫用温暖而有力的大手拥抱我们。渐渐地，女儿口中的“爸爸”多了起来：我爸爸最厉害了，我爸爸最勇敢……简直一个“爸爸的忠实崇拜者”。

　　再次，带女儿走进爸爸的生活圈子。暑假里，我抽空带女儿去丈夫的办公室玩，让他看看爸爸努力地工作，熟练地操作电脑等情景，帮女儿深入地了解爸爸，让她懂得“爸爸也不易”的道理。

　　另外，我还不忘提醒丈夫翻看一些教育杂志，让他对教育的规律和儿童的特点有所了解，以改变教育方法，使他的教育变得更艺术，更容易被女儿理解和接受。

　　在家里，女儿平时最喜欢唱幼儿园教的《袋鼠妈妈》。以前，每当她唱到“乖乖和妈妈相亲相爱，相亲相爱”时，总爱搂着我的脖子。如今，女儿已经把歌词改成了“乖乖和妈妈还有爸爸，相亲相爱”。每当唱到此处，我们一家三口总是幸福地拥抱在一起。

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