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问题孩子,折射家长影子
近日,在南宁市妇联、南宁市家庭教育研究会组织的“首府未成年人教育论文评选活动”中,南宁市第一幼儿园两名教师提交的《家长生活方式对幼儿社会交往能力影响》荣获一等奖。专家认为,这份调查报告可以给家长带来一些启示。
妈妈迷武打片儿子好斗
很多人可能觉得,家长文化素质高,孩子的各方面能力也应该“水涨船高”。该论文调查结果显示,两者之间不一定有必然的联系。一些高学历家长的行为,也会对孩子社交能力产生不利影响。
一个中班男孩的攻击性很强。别的小朋友拾到他的帽子,轻轻拍一下他的肩膀,还没来得及说话,这个男孩迎面就是一拳。老师们为此家访了3次。原来,孩子的母亲虽然学历不低,但很喜欢看武打片,孩子耳濡目染养成了好斗的习惯。
物质小孩不快乐
家庭收入高低,对于孩子社交能力的影响不明显。调查结果显示,社交能力强的孩子家庭,年收入3万以上的只占7.4%。
调查中,一个拥有豪华家庭玩具房的“郁闷小公主”,引起老师注意。这个中班女生的父母是医药企业代表,家庭收入丰厚,孩子上幼儿园有小车接送。夫妻俩很注意享受生活,常常双双外出旅游,把孩子丢给老人照顾。他们还给孩子建了一个豪华漂亮的玩具房。但在幼儿园,这个小姑娘却闷闷不乐。
老师建议,父母在给孩子创造优越生活环境的同时,千万不能忽视感情交流。像这个“郁闷小公主”,就算有再好的玩具也缺乏分享的乐趣。
相反,一些生活在老街区、平凡百姓家的孩子,虽然父母文化层次不高,但孩子们经常一块玩耍,性格外向开朗,社交能力比较强。
外地爹妈和“寂寞儿”
近年来,外地籍的家长大量增加。有的孩子是在外地出生后跟随父母来南宁的,有的是父母落户南宁后出生的。这些外地爹妈带来了一个共同的问题——工作繁忙,缺少本地亲友圈子,产生了许多“寂寞儿”。
一个大班男孩入园两年了,仍不能主动向老师问好,也很少和小朋友说话。其父母都是重点师范大学本科毕业,两年前带孩子来南宁工作,租房而居并频繁搬家,本地没有亲人。夫妻因工作需要经常外出应酬。因为担心安全,夫妻俩基本不让孩子与小区住户的孩子玩。
“亲友来往密切的家庭,同代孩子之间接触的机会也多。我们常常鼓励孩子在亲友来访时唱首歌、表演个节目,这些小细节对增强孩子的自信、胆量,提高社交能力有很大帮助!”在老师的建议下,不相识的外地籍家长之间互相联系聚会,你来我家我上你家,周末带孩子们一起去动物园、公园玩耍。
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