幼教一线好教师全心投入诠释爱
黑龙江省鹤岗市教育第一幼儿园李研是一名普通的幼儿教师，她在幼教事业这片充满阳光和快乐的沃土上追求着自己的梦想，她想收获的是一丝新绿，可孩子们却给了她整个春天。
2001年8月，她从牡丹江幼师毕业后，来到市教育第一幼儿园工作。从教后，李研才发现原来她是那样喜欢孩子，会因一声孩子稚嫩的“老师好”而激动不已，一句“老师真好看”而欣慰，一声“妈妈”而羞涩不安。刚参加工作，面对小家伙们有一种力不从心的感觉，经常无计可施。短短的20分钟教学她时常不知所措。更加头疼的是户外活动时，孩子们会满世界乱跑，让李研不得不与他们拼耐力与嗓音。李研想与幼儿打交道，必须成为他们的朋友，让他们真心地接受老师，李研仔细地观察每个孩子的言行举止，用心去记录幼儿的兴趣、爱好，主动与家长沟通了解幼儿在家里的表现情况，渐渐地，家长脸上的笑容多了，孩子也主动将他们的喜、怒、哀、乐与她分享了。
爱不是一句挂在嘴边的口头禅，爱必须通过脚踏实地的辛勤劳动去实现；爱必须用无私的钻研与奉献来诠释。李研教的是小班幼儿，每天来园，孩子们都会以一种特有的方式向老师问好，那就是“哭”。李研任由他们对老师的拳打脚踢，任由他们将鼻涕、口水弄得自己满身都是。心中还是一样喜欢他们，因为只有用心去爱他们，才能教育好他们。
有一个女孩，她从来园就整天哭，每天从早到晚一直哭到家人来接她，这一哭就是一个多月，她的家人都打算放弃了，不叫孩子上幼儿园了。但李研坚持把她留下来，李研走到哪里，就把她带到哪里，吃饭喂、睡觉哄，就像一个妈妈对待自己的孩子一样去照顾她、安慰她。现在，女孩的妈妈逢人便说如果没有李老师，她的女儿不知道什么时候才能上幼儿园。 幼儿教师的工作比其他教师的工作更复杂繁重，从幼儿的吃喝拉撒睡到各种教育活动的组织，都必须付出艰辛的劳动，一个孩子在家要几个大人看着，可在幼儿园，一个教师要看几十个孩子，既要保证他们的身体健康，又要教给他们知识。李研正是有了对事业的执著和热爱，才会那样热爱孩子，并用师爱建立与学生间崇高、无私、美好的情感。家长们都把李老师比作孩子的妈妈。当个好老师
六年幼教生涯，虽然只是人生长河中的短暂的一瞬，但李研逐渐渐悟出作为教师，不仅要做好蜡烛照亮幼儿，更要不断充电，积极进取！
记得有一次带领幼儿参观园长室时，幼儿对园长室那只乌龟特别感兴趣，李研就抓住了这次教育的机会，问幼儿乌龟长的什么样子啊？它的生活习性是怎样的？可是由于孩子太多，而乌龟只有一只，孩子观察起来有困难。一向胆小的李研就抓起了那只调皮的乌龟，让孩子们轮流观察。回到班级，李研就开始着手准备组织一节自然课《认识乌龟》。
她首先要买来乌龟，好让幼儿观察，但当时是冬天，卖乌龟的太少，她几乎跑遍了整个市区才花近百元买了4只大小不一的乌龟。当全班小朋友看见这几只可爱的小乌龟时，全班响起了一阵热烈的掌声，有的小朋友还大声的说：“老师，你真棒！”当时心里的那份自豪感油然而生。有的家长也知道李研要组织认识乌龟的活动，特意给孩子买了一只乌龟在家养，通过这次活动不仅使幼儿对乌龟的外形特征、生活习性等有了了解，而且还拉近了老师与幼儿、家长之间的距离，并在省创新教育评比活动中获一、二等奖的好成绩。
在园领导及同事的支持和帮助下，李研取得很多成绩。《我们去旅行》、《认识乌龟》、《到麦德士作客》等教学活动展示多次获省、市级一、二等奖；连续两年在幼儿教师五项全能比赛中取得优异成绩；2003年被鹤岗教师进修学院评为教育教学能手，同年被评为师德先进个人；2005年被评为教学新秀；2006年被评为市级骨干教师，积极参加幼儿教育课程改革，被评为省级幼儿教育教学能手。
虽然没有轰轰烈烈的成就，更没有惊天动地的业绩，李研仍以拥有这份平凡和富有创意的事业而骄傲而自豪。