对“打开核桃”活动的反思
这次的活动内容来源于孩子，及时满足了孩子的当前需要，孩子们非常喜欢这个活动。在整个活动中幼儿一直处于积极的主动的状态，幼儿在活动中畅所欲言，有的幼儿还大胆的敢于提出自己在操作中遇到的问题，并请其他的幼儿帮助解决问题，而幼儿对这些提供的工具显现出极大的热情，活动中也没有发生那些在活动前所担心的安全问题。这说明幼儿的潜力是无穷的，是二期课改转变了我们以往的观念，让我们教师敢于尝试这样的活动，在不断的尝试中积累经验。
在活动中我还发现了一些问题。首先这次的活动是在平时区角活动时个别幼儿进行尝试的基础上以分组形式组织进行的集体活动。这样的集体活动中活动的内容对幼儿应该更富有挑战性，因为在这些幼儿中有的已经尝试过了而有的则是第一次，为此我应该在活动中更多的考虑不同幼儿的需要，多思考如何让幼儿的个别经验在集体活动中得以提升，在这方面我考虑的还不够成熟。在活动中我还应该把幼儿交流经验及时进行提炼小结，在这方面我还应该继续努力。最后我还发现我为幼儿设计的记录表，应该进行改进。这张记录表虽然为幼儿记录提供了方便但似乎限制了幼儿的思维。也许可以让幼儿依据自己需要选择记录的方式，能力较弱的幼儿用教师设计好的而能力强的则可自己记录。我想这样在分享交流时会出现更多的火花，幼儿的思维会更活跃，幼儿在后动中更多，更能体现二期课改的新理念。