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我跟孩子一起玩
有一次在活动区，孩子们用塑料插了一个“手机”，机身灵巧，色彩鲜艳。我灵机一动，让孩子们又插了几个小的，一个大的。在接下来的集体活动中，我利用手机向各小组传达活动的内容和玩法。只见孩子们煞有介事地拿着手机认真听，听完后还一本正经地说：“明白了，先这样，有事我再打电话找你。”一节活动课下来，孩子们兴致高涨，接受能力也大大提高了。
另外，我和孩子们的角色也经常发生变化，例如：我当唐僧，孩子们是徒弟；我当精灵王，孩子们是小猪精灵；女孩们是水冰月，男孩们是太罗；我是火车侠，孩子们是我的部下，用的全是孩子们喜欢看的动画片里的角色。由于这些角色贴近孩子们的生活，他们玩得可开心了。
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