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给“鸡蛋”加佐料
今天晨间体育锻炼时,我在场地上放上垫子,让孩子们做“滚鸡蛋”游戏。这个游戏以前做过几次,孩子们都非常喜欢,可今天孩子们兴致不高,玩了一会儿就不想玩了。
可能是这个游戏过于简单,我何不给游戏增加点情节呢?于是,我扮起了“煮鸡蛋”的厨师,让孩子们扮成一只只会滚动的鸡蛋。“鸡蛋”第一次滚过来时,我就给“加点水”。再滚过来时,我“加点酱油”。接着,我又加上“盐”“味精”,还撒上“辣椒粉”“胡椒粉”。说也奇怪,有了这些“佐料”,“鸡蛋”怎么也“煮”不熟了,“煮”了再“煮”,玩了还想玩,前后变化真是太大了。当孩子需要休息时,我便说:“现在厨师要关煤气了,鸡蛋乖乖躺在锅里吧。”孩子们真的乖乖地休息了。
激发幼儿的游戏兴趣,让幼儿成为游戏的主体,这不是一句口号,而是需要教师具有一定的教育智慧。只要教师从幼儿的心理特点出发,巧妙地加以启发、引导,游戏就能顺利开展,并收到事半功倍的效果。
《中国幼儿教师网》 marrina 编辑
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