学习发言稿范文
在学习、工作生活中,很多地方都会使用到发言稿,发言稿可以帮助发言者更好的表达。那么你有了解过发言稿吗?下面是小编为大家整理的学习发言稿范文,希望对大家有所帮助。
学习发言稿范文 篇1
尊敬的老师、亲爱的同学们:
你们好!
弗朗西斯培根说过:“读史使人明智。”但是,大多数的学生都觉得历史很无聊。他们通常都是用睡觉来打发历史课的,因为他们觉得历史枯燥无味。所以就有了以下症状:没兴趣——听不懂——睡觉——不会做题——抄袭他人——考试分数不好。诸如此类,无限的循环下去。其实同学们我们都知道兴趣是最好的老师,很多同学都认为我们学习历史仅仅是因为我们高中有历史这门课,或者我们高考的需要。这种观点是错误的。列宁曾说过:“忘记历史意味着背叛。”历史是维系一个民族存在的必要条件。我们学习历史的目的也是为现在提供借鉴的,所以同学们首先要明确历史学习目的,“态度决定一切。”当然还要有正确的学习态度。
再次与大家交流一下我的学习方法和经验:
1、培养学习兴趣。我们经常说:“兴趣是最好的老师”。不论做任何事情,倘若你有了兴趣那你就极有可能成功。兴趣驱使是你朝着你预定的那个方向去发展,一点一点、一步一步、慢慢地靠近你的目标。
2、课前预习、课后复习。课上十分钟,课下十年功。大多数的同学都是课堂上45分钟听着很简单,课后做练习时总要花一番大功夫。其实平时我们在预习时就要大概理清本课所学知识的大体框架和脉络,例如我们在学“中国的诗歌和小说”时就应理清这一课每个朝代诗歌和小说发生的时代背景、特点、内容、发展趋势、代表作品、影响、本质和他们之间都有什么关系。这样一来你在听课时会轻松许多,也会在你预习的基础在上有新的收获和体会。最后课后的复习也很重要,德国心理学家艾宾斯浩研究发现了遗忘曲线我们的记忆遗忘的是很快的。但倘若我们及时复习,提升自我记忆能力将会有助于我们的学习和生活。所以不但要预习,也要及时复习哦! 3、多做习题。不论是大脑还是手下的功夫它都是练出来的。理论的知识固然重要,但实践出真知这个道理我们也都明白。平时当老师刚刚讲完这一课时,我们就及时去做与之相配套的习题,来巩固加强这往往是最有效的时候。
4、“良好的习惯是一切行为的开端。”在平时的历史课堂上我们应养成做笔记的好习惯,我们可以直接把笔记在书上,往往书上没有老师又反复强调的东西是很重要的。我们通常都要记下来,在做相关习题时最好把与之对应的.知识点写在习题的旁边,这样不但方便我们巩固记忆知识点,有更深刻的理解了习题。
5、“万变不离其宗”历史的学习主要还是在课本上,不管题目怎样变换中心还是离不开书。考试时不论材料有多难,一定要想到他与课本上的知识点有什么联系,分析材料联系课本看问题。
6、排除法做选择题。选择题的分数会影响你的总分,凡是得高分的同学他们的选择题肯定不差。我们在做选择题时先把会的选出来不会的用排除法来做会更好一些。
当然我们也不是分数的奴隶,你主动去亲近他,他自然会亲近你。从横向和纵向都去了解历史。你会有不一样的收获。 谢谢!
学习发言稿范文 篇2
老师们、同学们:大家早上好 !
我是五(3)班的xxx。今天我在国旗下为大家演讲的题目是“珍惜今天,勤奋学习“。
有人说:人的一生有三天:昨天,今天,明天.这三天组成了人生的三部曲。但我说,人的一生是由无数的今天构成的,因为不会珍惜今天的人,既不会感怀昨天,也不会憧憬明天.。
乐观的人,喜欢描述明天的美好憧憬;悲观的人,总担心明天发生什么不测。但我却觉得生命的内涵只在于今天。生命是宝贵的,它是有一分一秒的时间堆积而成的,所以珍惜今天就是珍惜生命,荒废了今天就是荒废了生命.。
昨天已是过眼云烟,再也无法挽留,如果在昨天,你取得了一点成绩而沾沾自喜,或是因为做错了一件事情而愁眉不展,那么,你就永远陷进了昨天的泥潭.同时,你今天的时间也会从你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝.每个人都会乘坐"今天"这班车驶向明天。一天一个驿站,一天一处风景。趁着明天还未到来,我们就应抓住今天,这样等待着你的才会是果实累累的明天.。我们班的陈晓晴同学就做得很好,她即是学校篮球队的队员,又是学校书法小组的成员,但她的学习成绩一直都是名列前茅。她之所以能够取得这么好的成绩,因为她非常珍惜每一分每一秒。
我们不应该在昨天寻觅什么,也不应该向明天祈求什么,最重
要的是怎样对待今天!在这有限的时间里努力学习,抓紧今天的分分秒秒,用今天的努力去弥补昨天的空隙,去实现明天崇高的理想.。在这一天将要来临时,大家就应该规划好今天要完成的计划;而在这一天快要结束的时候,大家应当认真反思你在这一得的所作所为,自己是否真正做到了珍惜时间。老师上课时,你是否因为知识枯燥难懂而放弃听课;在上自习课时,你是否因为自己意志薄弱而心不在焉;在家中做作业时,你是否禁不住电视和电脑游戏的.诱惑而虚度时光;在周末,你是否因为贪玩儿而无暇顾及书本。毕业班的大哥哥,大姐姐,你们现在更应该惜时如金,认真利用现在的每一份每一秒,努力学习,以饱满的激情来迎接中考,实现自己的理想。我们非毕业班的同学们,也应当利用今天的时间认真学习科学文化知识,为自己以后的学习打下坚实的基础。 聪明的人,检查昨天,抓紧今天,规划明天。愚蠢的人,哀叹昨天,挥霍今天,梦幻明天.。
同学们!让我们共同珍惜今天,珍惜现在的分分秒秒吧! 我的演讲完毕,谢谢大家!
学习发言稿范文 篇3
尊敬的领导、各位同事:
大家好!
“学知不足,业精于勤”,只有不断学习,才能完善自我。有许多人想要学海泛舟却苦于没有机会,而我们大家所在的公司却在努力给员工创造学习的机会。为了迎合公司的企业文化,为员工的生产学习提供一个良好的平台,从而提高员工的操作技能水平,增强团队的沟通与合作,也便于安全生产,据公司提出的《员工技能培训提升方案》,并结合动力车间实际情况,车间相应公司的号召,为全体员工进行了一个月的技能培训提升活动。
一个人今天学到的,将来在工作中用得上有多少呢?对我们车间工作人员来说,很可能今天学到的知识明天就会用上,因为我们学习的内容都是与岗位操作息息相关的,都是经过车间领导的深思熟虑的,有这么好的条件,我们还有什么理由不去用心学习提高呢? 一个人是否优秀,是不能光看他的文化知识或工作时间的长短,而要看其综合素质的高低,在工作岗位中,不可能你会说英语,会做数学题就很优秀,更重要的是工作能力和工作的态度。而工作能力是要在经过锻炼才会得到提高的,这也是一个学习的机会。放眼大千世界,生活中的各个领域都需要一种"定位"的意识,要使我们的明天更美好,务必使车间一条心,领导基层一条心,大家为了同一个目标,各就各位,各司其职,以付出为圆心,以行动为半径,画一个充实的圆,献给公司的明天。
参加这次培训的同事们都很珍惜这次难得的学习机会,在最短的时间内完成了由岗位工作者到学生的角色转换,认真、虚心、诚恳地接受培训,态度端正、学习专注,及时完成作业与任务。大家都觉得机会是如此的难得,学习气氛十分浓厚,仿佛回到了学生时代。“人生是一个长跑,要一直坚持下去。”学习也是如此,要让学习像吃饭睡觉一样,成为我们必不可少的生活方式。我们虽然不能像在学校时有那么多的时间,但我可以从现在起就行动起来,对照自己的工作实际,将所学知识为我所用。
在此次培训学习活动中,给我印象最深刻的就是车间组织的一场辩论赛,是关于锅炉并汽的操作,由于此辩论问题也牵扯到很多其他岗位,所以参与争论的人员很多,而不仅仅是锅炉岗位的人员。在辩论赛上,正反双方的争论十分激烈,争锋相对,但现场的气氛十分友好,笑容始终挂在争论者的脸上,此次活动充分调动了大家的积极性,员工的情绪空前高涨。
歌德曾说过“人不光是生来就拥有一切,而是靠他从学习中得到的一切来造就自己”。作为一名动力车间人员,不但要掌握相关的`专业知识,还要熟悉岗位之间的流程,只有广泛学习,不断的“充电”,提升学习能力、提高自身修养,才能胜任本职工作。否则即使是一个知识渊博的人,如果停留在原有的水平上,很快就会被时代淘汰;即使是一个工作上尽心尽力的人,如果不接受新的知识,也难以胜任新形势、新情况下的岗位。
通过本次培训学习,同事们不仅学到了很多自己岗位的知识,提高了自己的工作能力,也加强了岗位之间的交流,使各岗位间的联系更加紧密,相互之间的配合也更加融洽,大家共同提高了知识水平。
在本月的培训学习期间,车间已经取得了很好的效果,员工也学到了很多岗位知识,提升了自身素质。综观本次活动能够取得如此优秀的效果,与车间各个方面的共同努力是分不开的。取得比预想要好成绩,我们主要有如下几点体会:
1、领导重视是关键
任何工作没有领导的高度重视,都是不可能取得决定性成果的。只有各级领导真正提高思想认识,并从行动上予以支持,从物质上给予保证,从思想上给予重视,才能做成一件事情、做好一件事情。我们车间的培训提升取得这样的成绩,最直接的因素就是领导真正重视的成果。在本月已经进行的培训中,车间领导多次培训交流工作反复进行强调,要求做到保质保量。另外,车间领导也会对此次活动进行监督与奖励,鼓励大家的工作学习,这都对此次交流会的成功进展起到了关键性的作用。
2、重点突出是核心
任何工作都有一个核心所在,抓住了核心,就牵住了牛鼻子。在确定学习方案时候,我们认为那些容易出恶性事故的、影响生产的、关系安全的方面是整个讨论议题的牛鼻子,于是车间领导与技术员等深刻分析了与这几个方面直接相关或有很大牵连的学习议题,抓好这几个方面就抓住了核心。
3、过程监督是保障
监督检查是生产管理、防止各类偷懒、松懈情况发生行之有效的管理手段,通过检查可以及时地发现问题,促进全体员工时刻保持培训学习的警觉,把此次经验交流活动放在重要的位置,从而把本月的公司培训学习提升到了一个新的高度。
4、常规工作是重点
突出重点,抓好核心,离不开日常的安全生产工作。只有重点与一般结合、突击与常规结合,才能保证整个安全管理工作万无一失。我们在开展技能提升的活动中,坚持抓好常规性的安全生产工作,为本次活动提供了良好的保障与基础。“千里之行,始于足下”,只有在平常的工作中一步一个脚印,才能有更好的进步,取得更多的经验。
5、感恩公司所做的一切
树木感恩于大地,用落叶来肥沃土壤;禾苗感恩于农人,将成熟的籽粒呈上;乌鸦感恩于母爱,以反哺来回报亲情;羊儿感恩于母乳,以跪乳来表达敬意而我们呢?作为金能员工的我们呢?我们应该感恩什么呢?首先,要感恩公司给了我们工作,给予我们生存的保障,其次,要感恩公司对我们的积极培养,使我们的综合素质得以提高,另外,还要感恩公司各级领导的关怀,让我们在工作中也能感受到温暖。
6、认识到自身的不足
通过本次培训学习,在收获了大量知识的同时,我也深刻体会到了自己的种种不足,与公司所要求的条件还有不小的差距。当然,谁都有成长的过程,无论是公司领导,还是我们普通员工,它都会存在一个成长的过程,我们任何一个人,也不能忽视这种规律。我也要感谢公司对我的宽容与期待,我会在工作的进程中慢慢完善,努力提升自我。
这次培训学习活动依然过去了一大半,但我们知道有更重的学习和工作任务在后面。思想在我们的头脑中,工作在我们的手中,坐而言,不如起而行! 路虽远,行则将至;事虽难,做则必成。让我们借公司组织的技能培训学习的东风,重新树立不断学习的观念,为做一名合格的金能工作者而努力学习,为了自己的明天更加美好而努力去学习。
学习发言稿范文 篇4
在过去的十二年当中,一直有人问我为什么要把学习型中国这个活动在每年元旦的时候一直坚持下去?其实我也在问我自己,学习的本质到底是什么?我觉得学习更有力量,组织学习会变成组织力量,集体学习会转变成集体力量等等。世界人民看到中华民族都认为中华民族是一个善良、勤劳的民族。但是,我想说多年以后世界会另外看到中国,世界上会把中华民族形容成一个好学的民族,智慧而且幸福的民族,各位同意吗?
有人问我来参加学习型中国可以学到什么?我认为在我们未来3天当中,我们50多位演讲嘉宾,可以从他们身上学会他们丰硕思想、伟大精神、专业方法,以及学习他们生命当中一些动人故事。其实,我们知道真理也不少,知道的方法也很多,知道走过的路也很清晰,但是确实很难做到。这里面真正差距就是一点?我想说未来3天各位将在这个活动当中产生思想顿悟,生命顿悟。如果每一位演讲嘉宾当中,我们能够进入他的状态,我们就能感知到他整个资讯,从而吸收到他学习到的东西,而产生一个连接,激发出自己的智慧,变成我们生命当中创新,以及让我们世界变的更强大的力量。
最后我要特别感谢我们这次合作伙伴,也要感谢我们在场各位的每一位贵宾这么支持学习型中国一路走来,支持学习型中国一路向前。我相信每一个热情,诚心学习的.企业家,如果把学习当成一种以命相许,把学习当成一种全身心投入,把学习当成一种感同身受,我相信他的生命将在这个教学当中,在这个过程当中会有一个持续成长。
其实我有一个希望,为什么说是希望呢?我想和在座各位一起能够在未来30年,50年,能够看到我们学习型中国走到百年,让学习型中国这个活动源自于1999年,跨越千年。千禧年千年相交时刻,有300多位来自全国各地的企业家,讲师,以及教练,在凌晨零点拍一个合影,学习中国,学习强国,传承一种精神。大家问学习型中国精神是什么?我觉得学习型中国精神就是坚持把自己生命的体质向上走,坚持把活到老,学到老,用到老,教到老的精神传递下去,把学习当成一种习惯,生活方式,生命精神存储方式。
最后,我要特别感谢我们这次所有合作伙伴,还有谢谢大家,祝贺大家学习三天生活圆满,祝贺大家在这几天有更大收获,谢谢。
学习发言稿范文 篇5
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家好!
今天我演讲的题目是《让我们接过雷锋精神的旗帜》! “如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一缕阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一颗最小的螺丝钉,你是否永远守在你的工作岗位上?你既然活着,你又是否为人类的生活付出你的劳动,使世界一天天变的美丽?”
这,是雷锋日记里最为人熟悉,也最令人感慨万千的一段话。它揭示了雷锋精神的精髓——那是付出,默默无闻地付出!那是奉献,不求回报的奉献!那是努力,不遗余力的努力!如今,四十多年过去了,我们依然呼唤雷锋精神,我们依然需要雷锋精神,由于雷锋精神是中华传统美德的在新时期的体现,它是一种全心全意为人民服务的精神。
文学家臧克家诗云:有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。雷锋正是诗中所说的后者,虽然他早已离开了我们,可是他那全心全意为人民服务的崇高理想;他那刻苦钻研,坚持学习的优秀品质;他那敬业爱岗,恪尽职守的工作态度,是值得我们永远学习的,向雷锋同志学习将是一个永恒的主题。今天,在我们生活的校园里,也有很多具有雷锋精神的好同学。那些拾金不昧将捡到的任何东西主动交还给失主的同学;那些在班级劳动中脏活苦活抢着干的同学;那些看到地上有垃圾自觉捡起来的同学;那些认认真真刻苦学习的`同学;那些主动帮助有困难之人的同学。他们不都是雷锋精神在我们实现生活中的体现吗?
是的,这是雷锋精神。言行一致是雷锋精神;说到做到,表里如一是雷锋精神;全心全意为他人服务是雷锋精神;公而忘私是雷锋精神;干一行爱一行是雷锋精神;做一个实干家,做一个勇于探索的创造者是雷锋精神;自觉经受思想锻炼,逐步成长为一名具有高度共产主义觉悟和道德修养的战士更是雷锋精神。雷锋已经离我们而去四十多年了,1963年3月5日,毛泽东同志挥笔写下“向雷锋同志学习”,从此,在中国大地上,一座精神的丰碑拔地而起,一直用它的光辉照耀着中国大地上的所有人民;一面精神的旗帜迎风招展,一直用它的漫卷感召着中国大地上的所有人民。今天,四十多年过去了,那精神、那旗帜,依然在照耀,依然在翻转。
同学们,我们是中国大地上的新一代,雷锋精神需要人传承,精神的旗帜需要人高举,今天,就看我们的了!让我们行动起来,用自己的一言一行接过那旗帜,传承那精神,让雷锋精神在中国大地上代代传承,恩泽大地上的世世代代。谢谢大家!
学习发言稿范文 篇6
老师、同学们:
大家好!
我是xx,今天我要竞选的是学习积极分子。
我喜爱学科中的每一科目,努力认真完成各项作业。期末考试三科总成绩在班级第二,七科总成绩在班级第五名。尤其我的英语科成绩优异,上学期每次单元考成绩都稳坐班级前五,期末考试中历史、地理、生物等副科成绩也均在80分以上。
刚进入七年级时,我的语数成绩都只算作一般。在上学期的期中考试中,我在年段的排名也只是在150名之后。可经过我的努力,在上学期的期末考试,我的名次进步了110多名,并获得了年段前50名的佳绩。
不论这次竞选成功与否,我都会更加努力,不断调整学习方法,掌握好每天课堂的知识点,在课堂上积极发言,改正我原来上课“沉默寡言”的毛病,争取在下次期考中获得班级前三的奖杯,以自己的'真实水平来诠释这“学习积极分子”的称号。
曾经再辉煌的都已成为过去时,而我能够做的,就是把握好现在时和将来时,继续保持,继续努力,在将来的道路上,再创下一个个闪光点。请老师、同学们相信我,投我一票吧。
谢谢大家!
学习发言稿范文 篇7
各位学弟学妹,你们好!我想趁此机会和你们分享一下我学习竞赛的经历与感受。
高考后我曾不止一次地对别人说:我人生中,截至目前,经历的最大转变即发生在我以学习竞赛为核心内容的高中三年生活中。这个转变发生在学习态度上。
我从以往的“学着玩着”,变为现在的确立以学习为终生事业的人生价值。这个转变发生在个人层次上。高一时,我是个典型的“山大王”,每次考年级第一就兴奋得不得了,每在大学课本上看到一句话,就要四处炫耀(河南话,诡谲),而对实验中学以外的世界几乎没有了解,因而对外界就充满了困惑,恐惧乃至排斥;如今,我已经在全国的尖子生中发现了自己的位置,看出了自己的优势与差距,并比较清楚在大学里的努力方向,逐步认识到自己的价值。
这个转变发生在个性上。初中三年、整个高一和高二刚开学时,我都张扬得找不到自己,做事不冷静,总认为自己了不起,知道的东西很多,而往往是掉板话说了一堆;我到现在,终于知道什么叫做有张有弛,什么叫做理智。
我能有这个转变,根本在于我的心理发生了转变。我以前的心理,我称之为“山大王心理”,是很多在同龄人中表现出色的尖子生都会不经意流露出的一种心理。现在想来,我以前没少在这种心理的驱使下干沽名钓誉而得不偿失的事。
但现在,我想我再也不会干了,因为经历过竞赛中各种压力下的挣扎,在冯老师、杜老师等很多老师以及周国平先生著作的引导下,我的心灵已经从平凡、狭隘,走向了高贵和博大。我的心态,兼有孩童的阳光,青年的蓬勃朝气和成人的细致审慎(当然,我习惯于自我感觉良好)。
尽管,在真正迈进化学竞赛这个领域之前,我也表现出许多不同于其他学生的特点,比如看大学教材,不按部就班地学习、不是特别扎实地做题、却在许昌市直考了第一,个性十分张扬……但引发、促使我完成这个转变的,我想,只有化学竞赛。
我上初二就开始学化学、做实验了,从初三下学期起,我就接触了竞赛,把《无机化学》当小说看,竞赛拿了全市第一,考上了郑州一中化学班。我没有去上,因为当时的认识是,竞赛仅仅是一张充满难题的卷子,和高考根本不搭边,是比高考更窄的独木桥。如果竞赛一失利,那就悲催完了。这种把高考与竞赛看成是完全对立两方面的观点,是局外人把竞赛妖魔化的认识,这却又是普遍存在的。
于是我选择了留在许昌,安心地走高考的.道路。但是我这么一个闲不住的人怎又忍心放弃这个挑战自己、激发兴趣、满足求知欲的机会。我从高一上学期期末开始看大学化学教材,看了半年,磕磕绊绊,化学没学到多少,实验却做得疯狂,求知欲也爆炸式地膨胀。这是竞赛给我的第一份馈赠。我的疯狂“事迹”很快传到了一高,传到了冯老师那里。父亲给我说,一高的冯老师想要无偿地给我辅导!
那时向来对一高持敌对态度的我,受宠若惊地迈进了一高的大门。当时我太不懂事,没有独立地生活过,没有直面过世间人情,没能体察到冯老师的良苦用心,只是感觉到冯老师给予了我比他给予所有同学都多的关注、比所有老师给予我的都多的关注。同样是因为不懂事,没经历过大风大浪,在头次竞赛失利后我便一蹶不振,不思进取,险些走向堕落。我把化学竞赛遗忘了,也就迷失了自己。
而这段时间,也是我高中三年退步最快、生活最空虚的一段时间。XX年11月1日,我去了趟郑州,见到了杜老师,我的人生轨迹从此走向了另一条充满了挑战、也更伟大的道路。
我在郑州学化学的学习生活可以清晰地分为四个时期。从XX年11月8日到11月29日,我称之为迷途知返、幡然悔悟期。郑州之行刚刚开始,我身上还有不少山大王习气,甚至,那时去郑州的目的就是为了每周坐两次动车组。
这种性格特征使得我在火车上,乃至杜老师家中没少说掉板话。11月29号,杜老师无意问到的几句话,我在回答中把我来郑州上课是为了坐动车的出发点暴露无遗。当时我就发现了自己流露出的这种情绪,我为这几句话后悔了整整一星期。至此,我突然意识到,我的性格中有诸多的缺点有待我去克服,我一直天真地以为我比同龄人更成熟,我已经在迷途上走了两个月。
除此之外,还有一事值得一提。11月13日,在杜老师看完我上一周做过的试卷后,说我做的“还可以”。此前,我几乎没有接受过任何有组织的学习、训练,几乎完全靠自学,为何我还没入门就得到了杜老师的肯定?我直到今年的寒假才明白,我通过看书自学、做实验,尽管没有经历过系统的训练,但获得了无形而且十分宝贵的化学方法、思想和化学素养,它让我在一个陌生的问题前,比较清楚地知道应该用什么理论去解答这个问题。
比如有机反应中,我会自觉地用碳原子电性判断反应如何进行,用空间、能量、成键、机理判断产物类型;无机机化学中,我会用能量最低、结构最稳原理判断生成物的结构;分析化学中有的题很怪,这种滴定实验以往从未听说过,我就会想题上每一个步骤在滴定操作中都起到了什么作用。这种化学的方法、思想、素养,是通过长期的学习积淀形成的化学能力,而做题只是能带来零碎的经验。
经过那一周痛苦的反思,接下来的一次课,即12月6日,我不仅带去了自己总结的酸碱滴定笔记,更是问了一个难倒了杜老师的问题。(我相当兴奋,回家就给爸爸说,我的问题杜老师没办法解答!)12月6日到XX年的3月初,是我的励志阶段。
这一阶段,我养成了记日记的习惯。我的日记中主要写我对学习状况、效率的反思,提高学习效率的创新思维、时间安排,对高二竞赛后迷失经历的反思,在郑州一中的竞赛班中对自己进行定位,在许昌高中对自己进行中学课程学习的定位,思考当时的处境及下一阶段学习的战略规划;其中也有站在人生角度上的思考,比如人生价值、生活理念。这一阶段,在逐渐进入最佳状态后,我感受到了学习任务太多带来的压力,开始合理地安排学习时间。
这一阶段,我也做出了人生中的许多第一次:XX年元旦,我头次列出了我的新年目标;牛年腊月二十八晚,离除夕两天,我第一次一个人在外地,也就是郑州过夜,因为前后两天杜老师安排的都有课;虎年正月初八,我第一次一个人出省,来到北京,在学长的伴随下参观了北师大、清华、人大、北大……那时学习过程中体会到的兴奋、激情、紧张、辛酸,至今还被我回味。
学习发言稿范文 篇8
各位老师,同学们:
今天是9月18日,是"九一八"事变75周年的纪念日,不管过去了多少年,1931年9月18日都是铭刻在中华民族心灵上永远的伤痛.历史不容忘却.1931年9月18日,日本关东军经过精心策划,自行炸毁了南满铁路柳条湖附近的一段路轨,并布置假现场,诬陷是中国军队所为.以此为借口,炮轰沈阳北大营中国军队驻地.这就是震惊中外的"九一八"事变.在随后短短4个多月里,日军侵占了我国东北三省,以"九一八"事变为由,日本开始了大规模的侵华战争,无数的中国人在这场战争中无辜惨死,无数的中国人在这场战争中流离失所.
"九一八"事变爆发后,中国共产党团结和率领全国各族人民,与残暴的日本侵略者展开了浴血奋战,直至抗日民族解放战争取得全面胜利.
从1931年到1945年,在长达xx年的时间里,日本侵略者对中国人民犯下野蛮的'战争罪行.据不完全统计,日本侵略中国的xx年间,中国军民伤亡达3500多万人,经济损失达6000亿美元以上.日本帝国主义侵略中国的罪恶历史,中国人民永远不会忘记.
"前事不忘,后事之师".在"九一八"事变75周年的时候,我们不应该忘记日本帝国主义发动的那场侵略战争给我们中华民族带来的巨大灾难,我们更不应该忘记,正是中国共产党的领导下,中国人民浴血奋战,用生命和热血谱写了可歌可泣的爱国主义壮丽诗篇;
同学们,我们更应该牢记历史,勿忘国耻,珍惜今天来之不易的幸福生活,努力学习,为中华民族的伟大复兴而努力学习!让我们上好今天的每一堂课,做好今天的每一节操,读好今天的每一本书,做好今天的每一件事,时刻准备好,长大贡献社会,报效祖国!
最后我想用梁启超的话来结束今天的讲话:少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年进步则国进步,少年雄于地球,则国雄于地球!
学习发言稿范文 篇9
亲爱的老师,同学们:
早上好!我是来自高二2班的xxx,很荣幸能站在这里做国旗下讲话,我今天发言的题目是《快乐学习,阳光生活》
以前,我曾经认为, 学习是一件痛苦的事情。我曾经努力过。我想超过别人。但是,当我一次次的努力似乎没有我想要的成效的时候, 我突然意识到,我错了。
时不时的,老师会对你说:若果你不如别人,那你需要花更多的努力去追赶。我想,这句话本身是没有错的,但是更重要的是,你永远比不上别人家的孩子。在学习的漫漫长征中,太拼了,往往会适得其反。
古人说:勤学者不如好学者,好学者不如乐学者,学习,最需要的不只是努力,努力的学习比不上快乐的学习。快乐,是一种学习的态度。
其实,学习不是为了和谁比而学。更多的,学习是思索,它不会拘泥于课内的知识。当你可以毫不顾忌的沉迷于自己喜欢的学科上的时候,当你可以捧着一本书而忘掉自己还有多少没完成的作业时候,当你可以适当拓展自己的视野,见识到光怪陆离的大千世界的时候,我想,你会是快乐的, 这样的人,绝不会把思维局限在一个框子里,更不会把目光停留在自己的周围。只有清楚的认识到这一点的人,才不会苦于作业和考试的压力,不会因为成绩暂时的不如人意而沮丧,不会因为自己没有天赋异禀的头脑而失落。只有这样的学习,才是自由自在的,才是快乐的。学习的作用,绝不会体现在生活的方方面面,甚至有的东西你一辈子都用不到。但是,正是这些东西,使你能够在众人面前侃侃而谈,而不会因为自己见识的浅显狭隘而羞于启齿;使你能够在危险的时候临危不惧,随机应变;使你能够在遇见问题的时候能够站的更高,思维更全面。如果你能够做到这一点,难道这不是值得快乐的事情吗?当你把学习看作一件快乐的.事情时,你已经超过了很多人了。
更重要的,学习只是生活的一部分。快乐是一种学习的态度,同样的,阳光,是一种生活态度。一个阳光的人,总是能够在阴暗中找到方向,不会迷失自我。一个阳光的集体,总是能够把阳光播撒,让身处其中的每一个人感到温暖。我想,九十七中是一个阳光的集体,它的阳光,可以带给每一个身处其中的人,正是这种充满朝气,阳光的集体,才能使我们茁壮成长,才是我们走上成熟的桥梁。
在最后,预祝大家能够快乐学习,阳光生活。
学习发言稿范文 篇10
教师与学生:
各位好!
我站在这里,有说不出的激动,感到非常高兴,不仅仅是因为能够参加这次竞选,更是因为你们充满信心的目光。
金菊花含笑,秋风送爽,在这个美好的季节,我从xx考进了大学;可是,在这个美丽的校园里,在高一的时候,我也有过一段渐行渐远的记忆——那时候,“混沌初开”,我浪费了很多美好的时光。
因此,今天我竟选学习委员,不仅是为了更好地为大家服务,更是为了更好地锻练自我,超越自我,挑战自我,努力盼望有一天能像金字一样闪亮!戴尔?,我竞选研究委员。“不要害怕推销自己,只要你觉得自己很有才能,你就应该认为自己适合这个职位或者那个职位,”卡耐基说。本人有信心能够胜任教研员这一职位,本人将以旺盛的精力,清晰的头脑认真工作。服务是我们班干部的天职。做一个班干部,就是要热心为别人服务,为集体服务,有社会责任感,这是一个班干部应有的作风。所以我才有勇气和信心站在这里。
本人能胜任教务处委员,并能发扬光大。如果我是一名学习委员,我会进一步完善自己,提高自己各方面的素质,进一步提高自己的工作热情,以饱满的热情和积极的心态对待每一件事;要进一步增强责任感,在工作中大胆创新,锐意进取,虚心向他人学习;要进一步加强广纳贤言,有错误就改正,有好的意见就接受,同时坚持自己的原则。
假如你是一滴水,你会滋润一寸土地吗?假如你是一丝阳光,你会照亮一片黑暗吗?假如你是一个食物,你是否哺育了有用的生命?假如你是一个小小的螺丝钉,你会永远坚守你生命中的岗位吗?假如我成为学习委员,我将主动承担起帮助同学的职责。
本人性格开朗,待人和善,乐于助人,善于交流,爱好广泛,对乒乓球、羽毛球、田竞远动有极深的兴趣,初中时曾是省里的田径队队员,此外,本人对文学、计算机也有极深的爱好。
本人深知:做任何事情都要有强烈的责任感,要认真履行职责,才能不负责任。当学委委员不能没有管理,但在管理的同时,首先要严格要求自己,因为自己的一举一动都被同学们看管,如果连自己都管不好,怎么去管别人?管理当然也要有耐心,要讲究方法,要顾及同学的感受,我要以身作则,我要“微笑服务”,我不想独自一人品尝“高处不胜寒”的味道。
我知道,一颗明亮的.孤星不能照亮黑暗的大地,但我坚信,满天的星斗会给黑暗的大地带来光明!
我知道,一个独自战斗的人不能承担组织的重担,我也相信,一个团结的集体,会给园林注入无穷的活力和美丽!假如我当选,我会和大家一起,共建班级,共创美好的明天!感谢各位!
学习发言稿范文 篇11
我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
从无机到有机,从臭氧到乙醚,从元素周期律到勒沙特列原理,哪里没有留下我的足迹。
什么王水的秘密,什么金属晶体,我都要刨根问底,任大自然变幻迷离,我向学生展示,大自然无穷的奥秘。
各种各样的仪器设备,各种各样的药品试剂,都是我得心应手的道具,哪试管里的赤橙黄绿,是我向学生展示的,大自然的无限瑰丽。
从春到夏,从秋到冬,哪管风风雨雨,我奔波在教室和实验室里,不怕氯气的刺激,哪管硫化氢臭气扑鼻,我终于迎来了乙酸乙酯醉人的香气。
我自豪,我是化学教师,我在化学的田野里,耕耘每一寸土地。
是的,我是一个普通的化学教师。在化学的田野里40多年的耕耘中,我深深地体会到一名教师的'素养的高低决定了他是否是一名合格的教师,他的文化底蕴、他的教育追求、他的教育聪明的高低决定了他是否能担负我们这个时代的教师使命。一名教师要想真正地成为学生成长的引领者,成为学生潜能的唤醒者,必须树立终身学习的观念。联合国教科文组织在具有世界意义的《学会生存》一书中,提出了“终身学习”的观念,它几乎无可争议地被全世界的人们接受了。教育是一种创造性的劳动,浸透着对人文精神的永无止境的探究完善过程。为此,我坚持“活到老,学到老”的精神,永不停息地学习。
99年我退休时,对电脑是怎样开机、关机都不懂,是一点一滴地学,从开机到关机,从用手写输入到学二笔输入,从做简单的文档到用扫描仪扫描合成文档、制作课件,这一切都为我的教学工作打下了扎实的基础。
可以说,是学习造就了今天的我。它让我的内心变得更加充实而快乐,让我的人生价值得到充分展示。92年评为高级教师,94年评为特级教师。这次又被学校评为学科带头人。新的时代赋予教师职业道德新的内涵,师德不再是一个抽象的政治说教,而是深刻的知识内涵和文化品格的具体体现。只有坚持不懈的学习,才能在教书育人的过程中展示自己的教育聪明和内在的精神气质,才能完成好育人的神圣使命。一个教师书教得好,学问做得好,自然具有人格的魅力,自然受学生群体的爱戴和尊敬,教师在人格上赢得学生的心,学生便会产生仰慕之情并心悦诚服、心甘情愿地接受老师的教育。
在美国,有一本家喻户晓的杂志《幸福》,有一期杂志的封面上,醒目地写着一行大字:“要么学习,要么死亡!”这句话引发了人们广泛而深刻地思考,被全世界的各种媒体竞相引用。因为它揭示出这样一个道理:在知识经济时代,学习就是“生存”与“发展”的重要条件,学习就是我们每一个人乃至整个社会开启繁荣富裕、文明幸福之门的金钥匙。
老夫喜作黄昏颂,满目青山夕阳红。我无悔地追求着。
学习发言稿范文 篇12
党的十八届六中全会审议通过的《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党党内监督条例》为新形势下加强和规范党内政治生活,加强党内监督提供了根本遵循,开启了全面从严治党向纵深推进的新征程。省委对贯彻六中全会精神作出了一系列部署,开展了“讲看齐、见行动”学习讨论,省委十届二次全会审议通过《关于学习贯彻党的十八届六中全会精神开创从严治党新局面的意见》等文件,市委先后召开常委会议等会议进行了贯彻部署。当前,要注重全方位用劲与重点发力相结合,把中央和省市委决策部署落细落实,把学习研讨成果转化为从严管党治党的科学思路、有力举措和政治担当,坚持严字当头、真管真严、敢管敢严、长管长严,推动党的建设全面加强、全面进步。
严肃党内政治生活是全面从严治党的基础。要认真学习贯彻《关于新形势下党内政治生活的若干准则》,明确方向、把握重点、注重方法,进一步严肃党内政治生活。要着力加强理想信念教育,严明党的纪律,认真开展组织生活,树牢正确用人导向,坚持问题导向。要切实强化党内监督,落实好主体责任,突出监督重点,营造好监督环境。要突出抓好领导干部这个“关键少数”,全区各级领导干部要清醒认识自己岗位的特殊重要性,切实增强自律意识、标杆意识、表率意识,带头抓好《准则》《条例》的贯彻执行,为全区广大党员干部树立榜样、作出示范。各级领导干部要始终做到讲政治守规矩,带头增强党性,带头执行民主集中制,带头做到清正廉洁。要继续抓好中央“八项规定”和省市规定的落实和督查,持续开展好巡视巡察工作,切实加强对权力运行的监督和管理。广大干部要格外注重家庭、家教、家风,正确处理好公与私、事业与家庭的`关系,永葆清廉底色。
全面从严治党永远在路上,要认真贯彻落实好中央和省市委关于推进全面从严治党的一系列新部署、新要求,坚持把抓好党建作为最大政绩,扛起管党治党的政治责任,以高度的思想自觉和行动自觉推动全面从严治党不断迈上新台阶,为xx各项事业发展提供坚强保障。
学习发言稿范文 篇13
尊敬的各位领导、亲爱的同学们:
大家好!今天我演讲的题目是:《我读书我成长》。
我爱读书,它丰富了我的见闻,我爱读书,它开启了我的心灵。从书中,我领略了世界的伟大,自然的神奇,从书中,我见识了社会的缤纷,科学的奥秘。是七个小矮人把我带进了美妙的童话世界,是居里夫人执着的精神深深地打动了我;是周恩来使我懂得要为中华之崛起而读书!
读一本好书,如同与一位高尚的人对话。《假如给我三天光明》就是这样一本好书。
海伦.凯勒,一个又聋又盲的女孩子,她的生命几乎全部在黑暗中度过,但她用坚强的意志和不懈的努力,在沙利文老师的帮助下,成为了不起的作家,被称为十九世纪的奇人。
“假如给我三天光明,我的心无时不在呐喊,渴望看见所有美好的事物”,这就是海伦.凯勒的.渴望。我有时想,假如第三天黑夜来临,太阳将永远不会在我面前升起,我又将怎样度过这短暂而又宝贵的三天时间呢?于是,我试着来体会一下,当世界从眼前消失的那一瞬间开始,我仿佛坠入了无底的深渊,我害怕,害怕自己会摔倒,害怕自己……海伦·凯勒,一个看不见听不见的人都能与命运挑战,而我们,一个身体健康的人,有什么理由不珍惜时光,有什么理由珍惜一切学习的机会呢?就说上学期吧,我们学校合唱队已经在冲刺的最后关头了,训练的次数增加了,训练的强度增强了,我的腰也酸,背也疼!于是,我找借口,跟老师请假。可是当我再次拿起这本书,我的心颤抖了,三天72小时的光明,对于我来说,是多么平常;我今天不就在嬉笑中度过了好几个小时了吗!而海轮·凯勒却紧紧地将它握在手心。不行!我明天要向老师坦白这一切,要为学校争光。告诉你吧,我们学校合唱队获得广州市合唱节二等奖。
海伦·凯勒说“我的身体不自由,但我的心是自由的”。正是这一本本的好书,让我更加体会到什么叫自信,什么叫坚强。
是书,让我的生活变得丰富而多彩,是书,让我更加自信更加快乐!同学们,让我们徜徉在书海里吧,让读书陪伴你我快乐成长
学习发言稿范文 篇14
老师、同学们,大家好。我这次想当选学习委员,因为我特别喜欢这个职务。
首先,我的学习也不错。我可以利用自己的时间,帮助学习有困难的同学进行辅导。如:语文、数学、英语和科学样样都可以。还有,如果你要求我干什么事,我会立刻跑到你面前,完成你吩咐的事情。
因为我现在是班长,经常带着同学们做一些事情,因此领导性也比较强,什么事情都是我做,所以我想找一个轻松些的职务,能够减轻我自身的压力。当然我也知道,当班长是每个同学都梦寐以求的`梦想,所以我要把这个光荣的职务让个其他没有当过班干部的同学一次机会,让他们尝试一下当班长的感受。
如果这次当选成功,我会为同学们尽心尽力的去做好每一件事:如果有不会做的题,我会用尽心思的为你分析题、讲解题,直到把你讲会。虽然学习委员只能干与学习有关的事,但我可不一样。我可以干学习以外的事。如果你想在体育方面学习羽毛球、乒乓球、台球……我都可以帮助你学会,而且打得非常好。除了这些我还可以帮你搬东西,如果搬不动了,可以找我来帮你搬。
最后,我还是希望,我能当选成功,为班级体增加更多的荣誉。谢谢大家,我的演讲完毕。
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