参加大学班长竞选的演讲稿(通用3篇)
演讲稿在写作上具有一定的格式要求。在现在的社会生活中，在很多情况下我们需要用到演讲稿，你知道演讲稿怎样才能写的好吗？下面是小编为大家整理的参加大学班长竞选的演讲稿，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
参加大学班长竞选的演讲稿1
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！
很荣幸今天我能站在这里竞选班长。
下面是我对班长的理解：传达老师同学之间的意见和建议！对下要告知老师和学校的最新活动和信息，对外要维护班级的荣耀和利益，对内要维护班级的`稳定·同学的团结·大家的发展！班长要有高度的责任心、良好的沟通和组织能力！我相信我一定能够做到！我想说的是：我们想要的一切都在我们的体内！向宇宙大胆要求，相信已经拥有！我竞选班长，就是希望能在服务于大家的同时，也能不断的锻炼和提高自己。人因梦想而伟大，因学习而改变，更因行动而成功！班级是一个团队，最重要的就是要有一个有梦想的leader！我要说的是，作为一个学生，是学生而不是学死！学习力改变人生，学习力改变未来！还有，状态一流就是最好的方法！作为leader，千万不要让别人两片薄薄的嘴唇偷走你未来的决心！
今天我来竞选班长还要分享给大家“达成目标十问”：
1，目标是什么？
2，目标具体明确吗？
3，开始时间？
4，结束时间？（没有不合理的目标，只有不合理的期限！）
5，达成此目标的好处？（达不成此目标的坏处？）
6，可能出现的障碍？
7，成功达成此目标的关键？
8，有谁已经做到？（问路才不会迷路，不要问迷路的人！）
9，需要哪些人协助？
10，为什么你一定要达成自己的目标？
最后再送给大家两句话：
1，一流的人创造环境，二流的人跟随环境，三流的人抱怨环境！
2，追求冠军的过程比成为冠军更重要！
谢谢！
参加大学班长竞选的演讲稿2
尊敬的老师，亲爱的同学们：
大家好！
今天晚上我站在这里，来竞选班长这个职位，其实对我来说还是很紧张的，不过我相信这既是一次挑战，又是一次机遇。
其实大家都可能发现了我们班的一些问题，比如最简单的学习问题，我们班除了一个学期挂科比较严重之外，其他学期都挺好的，但是我觉得我们不能满足于现状，我相信我们能做的更好。转眼我们已经到了大三了，也是大学里比较重要的阶段了，每个同学都是我们班这个大家庭的成员，所以每个人的目标和发展都是我们应该关心的问题，我希望通过大家的努力吧每个人的目标都实现。就像马润林老师说的，我相信同学们都是有梦的。所以我希望我能以合适的身份合适的方法解决班里存在的问题。我真的希望能为自己为大家创造一段精彩的有价值的大学生活。
如果我能当选班长的话，我有两个目标要实现：
第一个目的，提升班级的整体水准，避免有班级成员挂科情况的出现；作为班长，显然有义务去关注去促进每个班级成员综合水准的提高。作为大学学生，可以说，无论你是否重视这个大学毕业证，是否看重简历上的成绩，是否在乎获得奖学金，是否想有个值得回味的大学生活，挂科都不会是你想要的一个经历吧。
第二个目的，整合集体力量，为我们的生活添彩；我们班这个学期要参加文明班集体的答辩，这是一个迟来的机会。我希望我能组建一个团队，在老师的帮助下得到这个我们很早就能得到的荣誉。并且借这次机会建设一个有活力有凝聚力有吸引力林学11。
综合说来，提升班级现状，改善我们的大学生活，是我竞选的用意所在；建立更加完美的林学11，是我竞选的立足点；对现状的不满，对未来生活的期待，是我参与竞选的源动力；
相信大家都有看过小说吧，虽说小说中的虚拟人物不太靠谱，但怎么说呢，如果偶尔把主角拿出来对比下我们之间的人生，会不会觉得都是年轻人，怎么人与人之间的差距这么大呢！经历了大学的'一半，相信大家都对什么是大学生活有了清醒而现实的认识，知道需要舍弃什么，需要追寻什么，需要坚持什么。无论你未来是想成仙还是成人，我们都不能一直“差劲”下去！我们必须要知道怎样点亮自己的生活，必须要明白怎么去掌控自己的生活，必须要发现怎样的生活才是你自己想要的生活！所以我们要动起来，去探索，去追寻！
我真诚的希望能以班长的身份和大家一起度过这大学剩下的另一半，让我自己的生活，让我们共同的生活，能拥有不一样的色彩！
我的发言完毕。
谢谢大家！
参加大学班长竞选的演讲稿3
尊敬的老师，亲爱的同学：
大家不要鼓掌，参加班长竞选并不是什么了不起的事情！前几位的演讲都很精彩啊，但是我深信班主任和同学们的心并没有被他们所打动，这就给了我机会，我愿全力以赴！
我参加本次班长竞选是本着为同学们服务的宗旨而来的。我认为，要胜任班长这一职务，首先要对班长这一职务的职责和功能有较为全面和深刻的认识，否则是无法胜任的。相信同学们都同意我的这种说法，是吧？我在初中和高中都担任过班长，因此我对班长这一职务的职责和功能有着较为全面和深刻的了解，也积累不少经验。虽然这些认识和经验都是在初中和高中阶段积累的，但我相信在大学也大部分适用。
作为班长，应具备发挥“两个作用的能力”。一是具备发挥先锋模范作用的能力，二是发挥上启下的能力。班长的“长”字就是要求担任班长之人能够在许多方面“长”在更高处，起模范作用。同时，班长是联系老师与同学们，特别是同学们与班主任的桥梁和纽带，起着承上启下的作用。
先锋模范作用是内功，应从两个方面进行修炼：第一，要在学习和道德方面起先锋模范作用。学习是学生的本职，道德是为人的根本。作为班长，要在学习上取得一定的成绩，也要用高尚的道德武装头脑，指导行动并融入生活，从而起先锋模范作用；第二，要在生活和劳动上起先锋模范作用，就是生活上崇尚简朴，但简而不乱，崇尚节约，节而有度；劳动上表现积极，所谓“自己动手，丰衣足食”！
承上启下是外功，也该从两个方面修炼。
第一要承上，要积极主动为办主任分担班务之忧，深刻理解班主任对班务事的处理。对于班主任的决策，要理解，要支持，更要坚决执行。同时，要及时向班主任汇报班务信息，为班主任做出正确科学的决策提供真实有效的依据。此外，要努力配合搞好师生关系，促进师生关系的和谐发展。第二要启下，要妥善处理同学们之间的关系，面对同学们之间出现的矛盾和摩擦，要冷静思考，深究原因，制定出正确的处理方法，从而改善同学们的关系。此外，班长要融入同学们之间，绝对不能搞特殊化，要积极主动关系同学们的学习和生活，促进同学们共同进步，创建和谐班级。
最后还要求搞好班级的.对外关系，积极组织班上参加学习举办的各种竞赛和友谊活动，树立美好的班级对外形象，维护班级的外在利益！
以上就是我对班长这一职务的职责和功能的认识，希望大家支持我。我相信，凭借我对班级服务的恒心，再加上班主任的支持和同学们的理解与帮助，我深信我一定能够把我们班级创造成我们学习最优秀的班级！
我的演讲已毕，谢谢大家！
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