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教学,为何一定枯燥?
灵感来了！汹涌地来了！教学作为一种知识传播，具有一定的传播性，既然有传播性，就有现在传媒的一些特质。当把教学的一整个过程、动机、目的彻底剖析，其实全部都是可控的、可量化的！当这一切都能改变时，我发觉，只要转变一下模式，并与当代商业理念结合，一切都能变得相当有趣！如果有趣的内容同样能把相同的知识灌输给学生，我们为什么不这样做呢？或者这些想法早就有人想过，但为何效果不好？因为一切改变都涉及成本，与成本有关就涉及收益，成本与收益就需要有一定的商业水平。或许，把它改变，不是为了盈利，仅仅是能维持变动的成本，然而节省下来的时间、改变人们以后对学习乃至上课是何其枯燥的观念，一切的一切都能有效地转化为更有意义的事情，如对每个学生更好的性格把握和道德教育。我相信这种改变带来的效益是无限的！把握每件事的核心和本质，这是改变的起点！
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