李英强“乡村图书馆”
立人的宗旨是：以图书为载体，以教育为内容，立足乡村，连接城市，推广国民阅读，促进乡村教育革新。立人的全部行动，是要在乡村地区找到一些不屈的向上的灵魂，慰藉他们的孤独，温暖他们的心灵，为他们的成长和自我完善打开一扇门，并为其精神发育提供必备的精神食粮。
李英强：为乡民建起“乡村图书馆”
来源：中国教育报
立人乡村图书馆总干事，在家乡和全国其他省份共建起14座“乡村图书馆”。
4年前，北京大学硕士毕业生李英强，放弃大城市生活，背起行囊回到湖北农村老家。和他相伴的，是一份扎根农村、建设乡村图书馆的执拗理想。
几年过去，他在自己的家乡和全国其他8个省份共建起了14座图书馆。他雄心勃勃，想在更多的农村地区，建立更多的图书馆。
这些立人乡村图书馆，有一个统一的名字，叫“立人”，取《论语》中“己欲立而立人”之意。李英强想通过图书馆这个平台，“恢复人的尊严，发扬人的价值，帮助人成为健康的人”。
李英强出生于农村，小时候没读过几本书，后来他一路北上求学，眼界大开。他的成长经历使他一直感慨中国乡镇文化贫瘠的现实。“我自己就是个乡村的孩子，当我通过上学和阅读获得了个人的自由之后，回过头去看，今天乡村阅读资源和精神文化资源的匮乏恐怕没有比20年前变得更好”。“经济的繁荣，并没有给农村带来精神世界的充实。家乡的沦陷包括很多方面，最重要的是精神上的沦陷”。于是，李英强决定回到家乡，为乡民建一所图书馆。因为“一个好的图书馆，相当于一所大学”。
李英强是湖北蕲春县青石镇人，2001 年毕业于南京邮电学院，2004年9月进入北京大学学习，2006年取得经济学硕士学位毕业。
从2007年开始，李英强就和几个与自己志趣相同的人一起打造了一个“乡村图书馆计划”。2007年12月底，第一座“立人乡村图书馆”在青石镇中学内试营业，起名“黄侃图书馆”。此后，每开一个新馆，大多会以当地文化名人的名字命名。尽管“硬性”的城乡平等并不现实，但李英强相信，以阅读为主的“软件”是可以填平鸿沟的。他希望自己能为青少年提供一条“自我学习、自我解放、自我成人”之路，让教育回归其本质功能。而乡村教育革命，“当从乡村图书馆开始”。
李英强理想中的乡村图书馆，不仅是一个学习中心、教育基地，还是一个文化中心、精神家园，并且还将成为一个交流中心和公共平台——人们在这里不但是索取，还能给予，更重要的是交流，图书馆成为乡村公共生活的一个新的开始。
■读书感悟
读书对于我来说，首先是一种爱好，其次是精神成长的重要方式。我很喜欢朱永新老师的一句话：一个人的精神发育史就是他的阅读史。
从一开始的时候，我就把立人图书馆定位为一个民间教育文化机构，而不只是图书流通场所。从根本上说，“立人”要做的是“在乡村地区找到一些不屈的向上的灵魂，慰藉他们的孤独，温暖他们的心灵，为他们的成长和自我完善打开一扇门，并为其精神发育提供必备的精神食粮”。
2007年11月，我和妻子离开北京，回到老家湖北蕲春县，开始建立第一个图书馆。此后从湖北到河南、四川、云南、江西、重庆、河北、山西，一站一站走下去，立人渐渐长大，如今已经有14个分馆，30多个员工。个中的艰辛，未亲历者难以想象。大多数时候，物质生活是简单的`。真正的困难，总在物质之外。
物质的极度匮乏，会使人的生存堕入到动物水平。但是，超过基本需要之外的物质追求，对人的幸福提升是有限度的，过犹不及。扶贫，常常是出于一种物质主义偏执：只有获得更多的物质，才能有更多的幸福。然而，人活着不单纯靠粮食，还要靠真理。真理必教你得自由。
我将多年的读书和生活所发现的自由的奥秘，拿出来和更多的人一起分享，但愿更多青年能够挣脱物质主义和虚无的束缚，开始自己的精神之旅，展开自己丰富而灿烂的人生画卷。
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