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反思教育培训市场乱象（整理）
教育是一种“心灵感应”。真是这样，教育者自身具备什么样心灵，就会不由自主地传递出什么样的信号和暗示，说教没有用，掩饰没有用。试想，一个整天想着如何利用学生的应试压力，通过课后培训从家长口袋里捞钱的老师，能够给孩子传导什么样的心灵信号？一个整天想着如何把学生卖出更高价钱的班主任，又会潜移默化地给学生施加什么样的影响？一个在过度商业化、人与人之间都是利用与被利用关系的环境中成长的孩子，又怎么会养成友爱、宽容、感恩、乐观的心胸？我敢说，我的孩子无论是道德品性，还是心理健康，乃至学业成绩，在同龄人中都不算差，但我依然为他担心：他将如何面对这个社会？又应该怎样融入这个社会？
当今社会环境下，人们的“容忍度”越来越高：官员贪腐，我们不奇怪；商家造假，我们不惊讶；医院开大处方，我们能忍则忍……甚至对于无处不在的有毒食品，我们都能保持不可思议的从容淡定。但是，我认为，不管道德如何滑坡，教育和老师应该坚守最低的底线，只要师德的起码标杆还在，孩子们多少还能分清黑与白、好与坏，而一个人只要还存有基本的是非观，就不至于沉沦堕落。当青年一代把丑恶的东西都看成正常的时候，这个民族真的岌岌可危！
培训市场为什么这么火爆，因为我国是一个考试大国，大大小小各种各样的考试不胜枚举，那为什么又会有这么多的考试呢，因为我国是一个很看重考试，更看重证的国家，在体制内的所有的工作岗位都需要持证上岗，获得了证书就意味着获得了社会的认可。现如今社会竞争激烈，持有相应的资格证书就显得非常必要。其次在看培训教育到底有没有用。知识是要一点一滴的积累的，并不是一下就能学精的，更重要的是要学以致用。而纵观国内各大培训机构，对于学员更注重的是考试技巧的掌握，这种技巧说到底是为了对付考试，而不是实实在在的有用的知识。
“当青年一代把丑恶的东西都看成正常的时候，这个民族真的岌岌可危。”最可怕的是青年失去了青年的精神，他们丧失热血，过早地适应这个社会，视一切为正常，不愤怒只世俗，他们告诉你这个社会就是这样的，你还没看穿吗？他们表现地比我们这些成年人还成年，还现实。“一个国家，只要还有一个为了孩子扎根执教的教师，这个国家就还有希望；一个国家，只要还有一个拒绝红包救死扶伤的医生，这个国家就还有生命；一个国家，只要还有一个不畏强权针砭时弊的记者，这个国家就还有灵魂。”
对孩子的教育，不能仅仅依赖老师，父母也要抽出一定的空闲时间教育子女。学习嘛，关键是学习的方法，如何学习，尤其是学会自学很重要，况且现在的网络媒体十分发达，学习的途径除了学校以外，还有许多。真正有不会的，孩子解决不了的，再问大人或老师不迟。其次是对学习的兴趣的培养。对孩子的成长来说，良好的的自学能力和正确的学习方法，谦虚的待人接物态度，会使其受益一辈子。
培训机构本是学校教育的辅助，市场的需求却促使培训机构如雨后春笋般生长；在利益的驱使下，原本应该“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的园丁们，却放弃了教书育人的主业，投身到培训机构当中，获取高额报酬。学校教育不力，只能让学生从培训机构获取知识，培训机构的高额报酬，促使更多的教育工作者工作重心转移，形成了恶性循环，这也是现有教育制度的悲哀。
早就知道了有些老师在课堂上总是不讲什么实质的东西，而是在私下里自己办着的补习班里讲课，这样很多学生压根就没有选择性，只能报着老师的培训班上课，而且在学校时候老师会对报着补习班的小孩特殊照顾。要知道，在小孩子心性心理都没发展成熟的时候遇着这样的事实，这不就是教育的耻辱么。被称为老师的人，从学生身上获取创收的利益价值，这样的老师哪里还有所谓的师德，培训教育也就是一潭被肮脏的金子填满的死水了。
我们希望校园仍然是那个校园，依然是一片净土，这是每一个人的心愿，只是当部分为官者和整个社会都浮躁和浮华的时候，我真的不知道我们还该不该这样去要求教育行业。
现在的应试教育是无用的，除了能没完没了的升级毫无他用！从开始读书到彻底离开学校，教育就是为了考试，考试是为了另外一场考试。然后得到一张文凭，找个差强人意的工作，之前学习的东西都可以扔了，工作上一点用不上。又要重新开始学生活技能学做人，二十多年的学习生涯好像白读了一样，为崇尚的教育事业做贡献！现在中国的教育就是这样，我感觉相比于古时的教育，现在的教育制度甚至在倒退，至少古时科举考试的重点还放在为人处世、道德修养，然后才是治理国家，要学习知识首先先要先学做人。
覆巢之下安有完卵？培训教育怎么能说是无用的呢？要让它有用还不简单？天天都有人在制造形形色色的考试、证书！我们正日益陷入将错就错随大流的漩涡，甚至当我们要求老师有师德的时候，自己却在做一些曾经是不道德但如今却是潜规则的事情。
中国不乏头脑聪明者，不乏身体强健者，但是多数人还是活得一塌糊涂，他们毁就毁在没有一个上得台面的价值观。到处都是功利，总有人觉得“我都这么功利这么没理想了，还不应该成功，还不应该过的舒服么？”但是他们不知道，他们就是因为太功利太没理想所以才过得这么惨。克尔凯郭尔不是说过么：“大多数人在追求快乐时急得上气不接下气，以至于和快乐擦肩而过。”
“传道、授业、解惑”演化成“敛财、挣分、洗脑”的功利行为时，教育培训只能误认、害人。而在整个机制下，如果不参与机制，很可能获得比被害更坏的后果，这看起来真是太无奈了，人们没有选择地把孩子交给学校，交给机构，交给社会，花费重金为孩子争取了一个又一个的教育平台，到头来还是免不了被愚弄的下场。
教育功利化和商业化是一个民族走向衰落的原因之一。物质和金钱成为我们进步的障碍，当政府默许甚至鼓励这种恶性膨胀，达到一定程度之后，它的负面效应就会全部显现。今年大量文理科状元选择香港高校就是一个明证，大家对中国内地的教育充满了越来越多的不信任。是谁的价值观和道德观在沦落，是什么让我们对一些丑恶现象熟视无睹，无可奈何？面对社会良性发展，每个人都有责任，摒弃那些纯粹捞钱的培训班，净化教育市场。更希望教育主管部门能够推进教育改革，规范教育事业发展。
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