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表达师生情的作文
篇一：师生情
张老师，我们师生关系2年了，五年级时，你离开了我们，大家伤心极了，泪流满面。
如今，我们加了你QQ，希望能和你聊天，皇天不负有心人，终于，在我们给你留言后，你写下了让我们为之动容的一笔：谢谢同学们对我的挂念，对我的那份情谊，我永远不会忘记你们的，你们就像我的孩子一样，珍藏在我的心中。其实我去了学校几次，看到你们正上课，不想打扰你们，更不想让你们因为我的出现，与现在的张老师搞不好关系，我想的很多，只好把对你们的思念埋在心底，我从教十几年咱班的同学是我教过最好的一个班，你们心灵美好，拥有爱心，长大定有出息的。代我向全班同学问好新年快乐!学习进步!
看完后，一滴滴豆大的眼泪从我的眼角落了下来，我哭了，是啊，我为老师哭了，此时，我多么想让张老师地给自己一张手帕对我说：“孩子，不要伤心，我会永远在你身旁的.……”可是，没有，我面对的依然是虚拟的网络世界。我又一次想到了您，张老师，这两年来，在你的帮助下，我扬起了学习的风帆，破浪前行，但是现在，你走了，您知道吗，我有多么的想你，多么想见你一面埃我哭，我写日记，可是这些都不能表达我的内心。我只有等待，等待……
浓浓师生情使我越来越想您……
篇二：师生情深
是谁，在风景如画的春天，不能去赏春？是谁，在挥汗如雨的夏天，还得伏案工作？是谁，在金风送爽的秋天，无心观赏美丽的秋景？是谁，在滴水成冰的冬天，还带病上课？是老师！是我们敬爱的老师！
千百年来，有多少老师为自己的学生奉献了自己的青春、活力甚至是一生！他们为什么会选择这个职业？因为他们热爱自己的祖国！他们想为自己的祖国做一丝奉献，来表达对祖国的热爱和感激。他们的付出得到了回报，那一个个甜甜的微笑，那一张张金灿灿的奖状，那一个个优异的成绩，哪一篇篇文笔清秀精彩的'文章……哪一个里面没有老师认真的讲解，仔细的指导？哪一次成功中没有老师辛勤的汗水？哪一个伟大的人物没有老师的努力指导？
也许在很多同学的眼中的形象并不好，严肃、爱批评人、无法沟通……都是我们对老师的评价。可是，他们想过没有，没有老师严厉的教训，怎么会有我们今天的成绩？我知道，有的同学会说：“我们的好成绩还有我们自己的努力呀！”可是如果没有老师的教导，我们能有这样好的成绩吗？自己努力是一回事，但优异的成绩离不开老师的教导。你说是吗？
啊，老师，您是哪样的热爱祖国，热爱您的学生。您就是这样无私无悔，您就是这样燃烧着自己，您就是一支蜡烛，燃烧自己，给别人带来了光明和温暖。啊，原来您是哪么那么伟大！
篇三：师生情
人的一生有许多关爱自己的人，有的是我的爸爸妈妈；有的是我的爷爷奶奶；有的.是我的同学老师……但有一位老师却非常特别。她不仅让我懂得了做人的道理，还让我学到了许多知识。她就是——我们敬爱的刘老师。
有一次，我因在家写毛笔字而耽误了上学，迟到了5分钟，老师听写已经报了一大半了，而我才开始写。老师说报完了，该教听写本了，那时候，也许是太着急了，我哭了起来，老师走到我身边，问我：“刘心怡，你怎么哭了，是有人打你吗？你告诉老师，老师帮你批评他。”“不是，因为我来迟了，所以听写还有几个词没写好。”“哦，原来是这样，我找个同学给你报一下，不就行了吗？”
老师不仅很温柔，工作还很认真。
又有一次，放学铃声响了，我和几个同学留下来打扫卫生，其他同学先走，当我们打扫完时，已经5点多钟了，路过老师办公室时，发现刘老师还在批改我们的作业，一会儿愁眉苦脸，一会儿眉笑颜开，或许是因为有的同学作业做得很认真，有些同学做的不怎么认真。
有一句诗写得好：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句诗表达了老师的无私奉献，同时也让我们好好学习，将来为祖国做贡献。
篇四：师情浓浓
在我拿起笔时，我又一次想起了她。在昏暗的下，与她一起度过的日子在这一瞬间不经意地绽放着。她就是我小学五年级时的班主任杨玉芬老师。
有一次，我写了一篇作文，内容已经记不清了，只记得老师打的批语是：“文章以小见大，寓意深刻，美中不足的是结尾不大通顺，请个性一下再交上来。”我看后便照做了，之后又一次交了上去。第二天，课代表发作业时惊讶地说：“你的作业里面夹着一对卡子！”这时，很多同学都把目光投向了我。当时我也不知道是怎么回事，我打开作业本后，只见呈现在我眼中的是八个鲜红的大字：“写得不错，这是给你的奖励。”当时我像是喝了蜜一样，笑得合不拢嘴巴。
其实，一对卡了也不值多少钱，但是我知道，这是老师的一片心意。这时我的又一次拿出了这对鲜红的带有蝴蝶结的卡子，它好美好美！再想想老师那无微不至的.关怀，我无语了，更多的是感激。我只觉得眼里湿润润的，一股暖流从心里流向全身。
师情浓浓，好似一把吉他，越到动情处便越拨动你的心弦。师情浓浓，好似一把钥匙，帮你打开那智慧的大门。师情浓浓，好似一架云梯，帮你攀上那科学的高峰……
不管我们以后会不会见面，我一直都会把她放在心底。我会把那些最为美好的回忆当作宝贝一样地珍藏着，直到永远……
篇五：师生情
师生的真挚感情，是伟大的，是淳朴的，是终生难忘的。
她，是我们的语文老师，身材中等，留着乌黑乌黑的短发，眼睛好像会说话似的。她知识渊博，待人和蔼可亲，三十多岁的她还有着和我们一样年轻的心。
金老师特别会鼓励人。那是三年级的一次演讲比赛，班级初选时没有我，我举手说我也想试一下，金老师同意了，我非常的开心，眉飞色舞地给同学们讲了起来。结果，我和曾子阳打平，但只有一个人能代表班级参加比赛。此后，每有空闲时间，金老师都要带我们去一个安静的地方，全神贯注地倾听着我们的演讲，不厌其烦地指导我们。最终，由我代表我们班参加演讲比赛。那时我心里有说不出的高兴。
比赛那天，金老师鼓励我一定会成功的，一定不要害怕，我点了点头，使心情平静了下来。我穿着妈妈租的将军服，披着红色的战袍，看起来真的就像是一名威风凛凛、百战百胜的大将军。刚站在台上时，看着底下几百名同学，我心里砰砰的跳着，好像是装了一只小白兔，不有自主的有些紧张。猛然间看见金老师那充满鼓励和期待的眼神，那一瞬间我的心情平静了下了，我觉得信心十足了。我从容不迫的'进行着演讲，发挥了我的最好水平。当听到同学们的掌声时，我看见您的脸上露出了满意的笑容。
那一刻，我懂得了师生情。虽然她生气时的面孔使我们害怕，但是她希望每个学生都有好成绩，有这样的老师是我们的幸福！
篇六：浓浓尊师意，款款师生情
又一个教师节来到了，我进入夫子庙小学学习已经一年了。
一年的时间，我和同学们学习了许多的知识，也认识了很多和蔼可亲的老师。有我们的班主任——语文王老师，她在学习上严格要求我们，要我们上课认真听讲，积极发言，作业按时完成。有同学学习进步了，她就在班上表扬他。如果退步了，王老师会和同学的.家长交流，和同学谈心，鼓励同学，找出退步的原因，要我们改正过来，好好学习。在生活上，王老师也很关心我们，每当有同学不舒服的时候，王老师都来问候，我有一次生病了，把药带到学校吃，却给同学打翻了，王老师赶紧给我妈妈打电话，要妈妈送药过来，怕我没吃药，病会好不了。还有我们的数学老师——冯老师，他总是笑眯眯的，在下课的时候，同学们都喜欢和冯老师玩，不管我们怎么闹，冯老师都不生气，可是如果有同学在上课的时候不认真，冯老师就会批评他了。还有教我们英语的窦老师，教体育的石老师，教美术的小王老师，教做中学的贺老师……我都喜欢他们。
妈妈和我说：“你在学校上课不要讲话，很多老师的喉咙都不好，因为一个班有四五十个孩子，有人讲话会影响别的同学听课，老师就要高声说，时间长了，老师的喉咙就会疼的。”我想老师真辛苦啊！
我们像那小苗，老师就是那辛勤的园丁，用知识的雨露浇灌我们成长，给我们体贴的关怀，让我们长成茁壮的大树。老师，请让我对您敬礼，对您说一声：“教师节快乐！”
篇七：师生情
月10日教师节，陈凯头上扎这两条小辫，穿着粉红衬衫，胸前佩戴着一条红领巾，去上学。
陈凯将要代表全班同学，献上一份礼物给老师，表达同学对老师的感谢。送什么呢？一阵风吹过，菊花香味扑鼻而来，陈凯看见路边的野菊花，有红的，蓝的，黄的，漂亮极了。陈凯灵机一动，摘一束娇艳的花。她一边采一边想：菊花不正代表着老师那坚忍不拔的精神吗？
她回到学校，快步走向老师的办公室。老师的办公桌上放着老师的眼镜，一个地球仪，半杯茶水和一本语文教参。陈凯知道老师一定又是工作到深夜了。陈凯似乎看到老师的皱纹，看见了老师的辛苦。
记的有一次，陈凯腿受伤了，不能行走了。因此陈凯落下了很多功课，成绩由第一名下降成班上的后几十名。这是对陈凯多大的打击啊。陈凯默默的哭了。这些老师都看在眼里。老师决定去陈凯家补课。无数个夜晚，老师为陈凯补课；在陈凯家的小院里，老师不厌其烦的'陪着陈凯练习走路。陈凯深知，如果没有老师对她的关爱，就不会有今天的她。她从心底里热爱她的老师。想到这里她眼眶充满了泪水，小心翼翼地把鲜花放进笔筒里，生怕被人发现。
野菊花在老师的笔筒里灿烂地开着。老师在校园里，谱写了她生命中最辉煌的乐章，她把一生多献给了教育事业。陈凯衷心地祝福老师节日快乐。
篇八：浓浓师生情
曾经的语文刘老师一直让我难以忘却，不是因为她漂亮的模样，也不是因为她优秀的教学，只是因为她在一年级时为我们做的那件事，仅此而已。
那年我刚刚入学，还是个什么都不懂的小娃娃。孩子的兴趣总是单纯而美好，比如说——饭菜。学校的饭菜对我们来说自然要比课本有意思得多，关注程度也会大大提高，所以，在食堂的师傅把一盆盆冒着热气，香气扑鼻的饭菜端进来的时候，教室就像煮沸的开水，大家都忍不住在上面冒几个泡，“今天吃什么啊？”“好想吃鸡蛋”“啊，我也最喜欢鸡蛋了”……“诶，今天吃鱼！”一个同学惊呼，实际上，他的话我并没有听太清楚，但“鱼”字还是让我听到了，我吓了一跳，毕竟鱼可不是个简单的生物，浑身的刺实在让人讨厌，一不小心卡着可不好，更何况我吃饭还不利索。同学们也你看看我，我看看你，一脸的.不知所措。刘老师勾起嘴角，似乎看透了我们的心思，把盛鱼的盆端到讲台上，白皙的手拿起一双筷子，在盆里捣鼓着，她时不时轻皱起来的眉头告诉我，这并不是一件好差事，至少挺麻烦的。过了一会儿，刘老师夹着好多根鱼刺把手抬了出来，手上是斑斑点点的卤汁，她却毫不在在意，又夹起筷子去挑鱼刺了……这顿饭，我吃出了不易察觉的，包在鱼里的爱，这也深深地烙在了我的记忆里。
我敢肯定，将来我一定会记得，曾有一位老师为我们挑过鱼刺，当然，也会记得这一段浓浓的师生情。
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