如何让宝宝自主收拾玩具
一、锻炼孩子收拾玩具和自主能力
不要总是帮孩子收拾玩具,孩子的玩具要让他自己收拾,如果家长不该掉这个习惯的话,孩子就不会养成自己收拾的习惯,同时孩子在其他方面的自主能力也会因此而弱化。比如还要为他收拾书包,而且有了第一次就会有下一次。家长完全就成了保姆,还是引导孩子自主做事比较好吧。
1、让孩子懂得自己收拾玩具是美德
找一个适当的时候,如给孩子讲完一个关于“勤劳”的故事后,与孩子展开自由交谈。“宝宝能做什么?”在大人的提示下,孩子会很努力地想,然后一件一件地告诉你他能什么,如“自己吃饭”、“自己穿衣”、“自己收拾玩具”,他每说一件事,你都要认真记下来,让他感觉到你对这种品德的认真和重视;最后,按着他自己所说的,你为他设计一张表,以此作为日后的教导及每日的监督。
2、鼓励孩子交换玩具
玩具再好,孩子玩久了也会腻,腻了就不珍惜。若孩子对自己拥有的玩具不大懂得珍惜,你也很难培养他收拾玩具的好习惯。不妨结交几个有同龄孩子的朋友,一起定一个玩具交换日,鼓励孩子将自己不想玩的玩具拿出来交换。
有了这样的日子,在平时你就可以提醒孩子要好好保管玩具,因为玩具要完好无损才可以拿去交换。同时还可以多给孩子准备盒子箱子或是抽屉之类的收藏空间,建议孩子将要换的玩具和不换的.玩具分开保管。这样既能增强孩子收拾玩具的主动性,还培养他思维的条理性。
3、教导孩子管理玩具
孩子眼中的玩具是有生命的。我的孩子每天都要给她的玩具小羊喂奶,给小熊洗澡、洗头,等等,我问她:“想不想让你的玩具有房子住?”她立马积极响应。于是,我带她去超市买了一个中号的整理箱。这以后,玩具房子就归她掌管,想玩玩具的时候自己拿,不想玩的时候就把玩具送回“房子”。睡觉前我常会提醒她去和猫狗“说晚安”。当然有时她说今晚想让小猫睡在沙发上,我也不勉强她。只要她对管理玩具有责任感,我的目的便达到了。
4、别给孩子买太多玩具
有些家长朋友,给孩子买的玩具都可以开玩具店了,生怕孩子受委屈。其实孩子一次性能够玩几个呢?即使经常换可能又有些从来没玩过的东西,玩具装的哪里都是。玩都玩不过来,更别说收拾了。家长要给孩子做好榜样,以身作则让孩子真正的学会自理。
二、学会如何和孩子沟通
1、体会孩子的感受。 当孩子的玩具坏时,或当孩子和小伙伴闹别扭时,孩子会难过上好半天,如果家长认为:小孩嘛,很快就会忘记的。或者就只会一味和孩子说:“没关系的,要坚强点。类似这样硬邦邦的安慰,孩子会觉得你根本体会不到他的难过,久而久之,他遇到困难时就不会和你说,而是一个人憋在心里了。如果父母改成说:”我也很难过,我们一起来想想有什么好办法可以解决这件事情好嘛?“相信你的孩子会很愿意和你沟通的。
2、了解孩子的潜能,对孩子的要求要适当合理。 每个孩子都拥有独特的资质和潜能,如果想让你的孩子有良好的发展,那么现在开始先停止按你的喜好来为孩子选择学习的内容,停止逼迫孩子进行一些活动。了解来自与观察,例如:孩子对音乐声特别敏感,听到音乐声就特别兴奋,平时能模仿不同的声音,对音阶的掌握很准确,喜欢各种乐器,那么表明你的孩子在音乐方面有很大潜能,可以和孩子进行商量让他参加音乐类的学习。
3、认真对待孩子提出的问题。 0~6岁的孩子都是好奇宝宝,他们提出的每一个问题都可能是他们细想火花的一次闪现,如果家长随意对待,敷衍了事或者信口雌黄,那么你可能扼杀了孩子一次具有创造性的想法或把孩子引到了一个错误的方向上。家长要珍惜孩子的好奇心,对孩子提出的问题,要有耐心,认真回答。在方式上不可运用生搬硬套理论解说或成人化口语,尽量采用拟人化或童话式的方法给孩子讲解,符合孩子”泛灵“的特点。
4、避免对孩子使用命令的口气。 家长在和幼儿说话时尽量避免用”我警告你……“,”你马上给我……“,”你怎么那么笨……“,”我不允许……“ 等具有威胁、命令、责备、拒绝等用语。也许你一时控制不住自己说出的一句话,会对孩子幼小的心灵产生重大的影响。当你很生气时,一定要让自己的情绪稳定下来后再去和孩子进行交谈,因为人生气的时候是会失去理智的,不要让不理智的情绪控制住你的语言。
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