选对玩具才能提高宝宝智力

时间：2022-02-18 11:48:40 好文我要投稿

选对玩具才能提高宝宝智力

　　导读：今天，和大家分享一下宝宝选对玩具才能提高智力。选对玩具对于宝宝的智力开发大有裨益,因此家长们对于儿童的玩具千万不可轻视。为什么宝宝选对玩具才能提高智力？下面就来看看。

选对玩具才能提高宝宝智力

　　宝宝一两岁，选对玩具提高智力。

　　家长们可能都会给宝宝买很多玩具，但你知道怎么挑选玩具，要挑什么样的玩具吗？玩具中的学问可大了，因为选对玩具是有助于提高宝宝智力的，那么你想让你的宝宝更聪明吗？接着往下看吧！

　　你的宝宝一岁了：

　　这个时候的宝宝刚学会走路，喜欢跟在你后边并模仿你的一举一动。而且随着动作灵活性的进一步提高，他非常喜欢那些考验他动手能力的玩具。他喜欢听故事，因为他可以说一些简单的话和理解一些意思。那么，选这些玩具：

　　1、着色颜料

　　这可以满足孩子涂涂画画的需求。

　　2、音乐盒或玩具

　　那些一动就会叮当响的玩具最能激发孩子的兴趣。

　　3、书本

　　摸上去感觉用料不同和那些有鲜艳插图的书都是最好的。

　　4、牵引玩具

　　那些有绳子或牢固把手可以推拉，已经可以装卸东西的小车是特别值得推荐的。

　　你的宝宝两岁了：

　　长到2岁的幼儿不喜欢和人一起分享玩具，尽管她平常喜欢和其他人一起玩。她花很长时间自己玩那些可以独立操作的玩具，特别是那些模仿成人行为的玩具。那么，选这些玩具：

　　1、有轮子或可以拉着走的玩具

　　最好选择那些在室内和室外都可以玩的。

　　2、玩具电话

　　这会满足孩子进行对话和其他语言游戏的需求。

　　3、音乐玩具

　　简单的音乐玩具可以为儿歌伴奏或演奏音乐给孩子听。

　　4、面团

　　面团的柔软可塑性将使孩子的艺术努力呈现多样性。

　　5、玩具娃娃

　　选择那些可以给它们洗澡和穿、脱衣服的玩具娃娃。

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　　宝宝玩具选购常识及注意事项

　　一、宝宝玩具选购常识

　　1、适用年龄

　　安全的玩具在使用说明中或外包装上都会标明该玩具的适用年龄范围。这主要有两个含义：一是玩具本身是为该年龄段的儿童设计的；二是不在此年龄段的儿童使用该产品存在危险性。选购时根据小孩的年龄和具体生理发育状况、智力水平买些有助于学习技能技巧，激发孩子学习兴趣，培养孩子的观察力和智力，有助于体格发展的玩具。

　　特别提示：对于三岁以下的小朋友，家长绝对不能将含有的小零件（如小粒积木、小附件等）的玩具给其玩耍，包装用的塑料袋也要收藏起来，不得让婴幼儿玩耍，以免误食误用而造成窒息危险，此外，玩具均应在家长监护下使用。

　　2、不要购买“三无”产品

　　国家强制性标准GB6675-2003《国家玩具安全技术规范》规定，所有国内生产和销售的产品都应标明厂名、厂址及合格证，并应用规范汉字标明。进口玩具应标明原产地、地区和代理、进口商在国内依法登记注册的名称和地址。

　　每一种安全的玩具都应视其特点，对重要警示（警告）、适用年龄、适用场所、使用方法、电池安全使用说明、维护保养说明、所用材质的安全性等进行说明。认真阅读玩具上的所有警示（警告）、使用说明及标识则能将儿童在玩具使用中受到的潜在危险降到最低，最大限度地避免误用玩具的危险发生。

　　特别提示：

　　（1）、玩具潜在的一些危险会通过警示标志对您做出警告。如“非救生用品，只能在浅水中使用”、“不适用于3岁以下儿童”等，所以要认真阅读玩具及包装上的警示标识。

　　（2）、阅读理解使用方法和说明。功能复杂的玩具，应有详细使用方法及注意事项。电池做为动力的玩具应有电池安全使用说明。组装拼装玩具不论是由成人组装或儿童自行组装都应有组装程序图。

　　（3）、注意玩具的适用场所。如骑乘类玩具仅适合在宽敞的院内平地上玩耍。

　　3、检查玩具

　　购买玩具时，家长应检查一下玩具及其零部件的外观与结构：某些玩具或其零配件的'边缘因制造不当，而存在锐利的毛边或尖角、尖端，容易割（刺）伤皮肤。看看螺丝钉是否容易松脱、露出尖端。电动或发条及有齿轮的玩具，第一要注意其活动部件的间隙是否会夹伤手指；第二要注意其动力驱动机构是否外露，以免受伤。骑乘类玩具如脚踏车，最好试坐、试骑，以确定其重心稳定性。另外，如童车的转动轮轴的齿轮没有保护外壳，则不要尝试玩耍，以免裤脚或脚趾被卷入或卡住。

　　购买填充类玩具（如毛绒玩具）时：家长应先以手指拉拉玩具的眼、鼻等小附件（小零件），看看是否容易脱落，再检查拼缝边的牢固度及填充口部份，针距是否过大等。避免小附件松脱和填充棉被掏出，被婴幼儿误食造成窒息危险。

　　除了以上三点外，还有什么是家长在选购玩具时需要注意的呢？

　　二、宝宝玩具选购注意事项

　　1、有助孩子身心发育的玩具这是最重要的“贴士”。依据不同年龄，选择一样对孩子身心发育有提升帮助的玩具，例如促进社交技巧、解决问题、发现事物、学习书写与阅读、发挥创意、沟通技巧、手和眼的协调技巧、树立自信、刺激想象力等。

　　2、让孩子参与其中的玩具玩具只供观赏，还是让孩子参与其中？如果一样玩具只是漂漂亮亮，让孩子静心观赏，却无法从玩乐中学习新事物，这不是好玩具。玩具应可诱发孩子去探索、想象，从中创造出玩趣。“中看不中用”的玩具，将使孩子变成观察者，而不是参与者，他很容易对玩具生厌。

　　3、比孩子年龄大一点玩的玩具孩子喜欢接受挑战，除了选购适合孩子年龄玩的玩具，也可以选购比孩子年龄大一点玩的玩具。父母玩，孩子从中模仿。

　　4、跟孩子一起“长大”的玩具选择会跟孩子一起“长大”的玩具。球，是好的选择。从幼龄时的触摸、把玩，到稍微长大后，跟其他孩子一起踢球；书本，也是好选择，适合各年龄层的孩子。

　　5、可持久的玩具玩具可持久吗？在孩子手中的玩具，通常不到三两天，便出现缺陷或损坏，他们不再看它一眼，父母的钱就这么浪费！买玩具，要考虑它是否耐摔、耐嚼（婴孩喜欢啃玩具）、耐洗等条件。

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