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监考随想
最后一场中考监考了!回想这几天监考，真的有点累。
上午九点正式考试，监考的老师八点十分就要到会议室点名，监考组长总结上一场监考的得失，布置一下下一场的监考注意事项等等，八点半分发试卷，抽取所要监考的考场，八点四十赶紧往考场奔，然后组织考生入场。上午十一点考试结束，把试卷一张不留的收起来，按序号排好，赶紧跑回到会议室，清点试卷，封卷，忙完已经十一点半了。匆匆忙忙的赶回家，做饭吃饭，一看时间到十二点五十分了，赶紧出门往考场赶。下午两点正式考试，一点二十分就要开会。下午监考两场，一直到五点三十分才能考完，封完试卷已经是六点了。天天如此，连续三天半的时间，真是身心俱疲！
端坐在讲台上，面对三十名不熟悉的稚嫩的面孔，心情平静如水。毕竟做教师二十多年来，监考无数，大到高考，中考，小到每学期组织的期末考试，都是一套流程，只不过严格程度不同，所付的责任大小不同而已。
还不到分发试卷的时间，把试卷按每排的人数数好后，放在讲台上面。然后用余光随意的浏览整个教室。一个清秀的女生落在我的视野中：白皙的瓜子脸，一头青秀的黑发，手里拿着一支圆珠笔，眼神专注的落在自己的桌面上，好像在回顾什么。那专注的神态，正是一个优秀的学生所具有的。恍惚中，自己好像回到了自己的初中时光。
那时正是调皮的时候，也是这样的中考，等待发卷的时候，闲着无聊，我把草稿纸挖了三个洞，蒙在脸上，左顾右盼，还冲着监考老师做鬼脸。监考的是一位女老师，被我的怪脸逗得哈哈大笑，于是整场考试洋溢着喜气洋洋的气氛。
“铛、铛、铛……”考试开始了，气氛陡然的紧张起来 ！先是哗哗的翻动试卷的声音，这个声音很短暂，（学生们在考试铃响之前，只能检查试卷是否有错印、漏印，试卷的张数是否正好，还能浏览题目，但是就不能答卷，所以学生们听到开考铃声响后的翻动试卷时间很短）然后就是笔在纸张上面摩擦发出的刷刷声，这声音有的急促，有的缓慢，这是一场没有声音的考验，考验学生们平时的积累。十年磨一剑，就在于这场关键的考验中了。
半个小时过去了，学生们的书写速度明显的降了下来，这个时候就明显的分出了学生们平时积累的情况：学习成绩好，平时积累知识多的同学，做题速度依然不减慢，继续奋笔疾书；掌握一般的，凝神沉思，偶尔做一道题目；那些平时调皮，爱玩的学生们可就惨了，趴在桌子上，右手拿着笔滴溜溜乱转，时不时的往四处瞟一眼，这个时候的监考还能松懈一会，因为都忙着做试卷，作弊还没有时间！这种情况和我那时是一模一样的。
那时的我们那些农村的孩子们，都是饥不饱腹，每周拿的煎饼数目是一定的，经常饥一顿饱一顿的。真的感谢我的老师，开班会的时候就直接明说：你们不能和我们班里的张某某、王某某比，他们能接班的（接班制度大概在上个世纪九十年代末废除了），我们这些农村的孩子们要想自己过的好，必须下大力气吃苦，靠自己的能力考上大学，才有出路！正是老师的不断鼓励下，我们几个农村的孩子们飙着劲学，你学到晚上十点半，我就学到晚上十一点；你早上四点半起床，我四点就起床；这次你的数学考了九十五分，我就要考到九十八分……三年的初中下来，我们课本都翻的烂哄哄的，除了自己，谁也看不懂上面写的是什么东西。最后我们几个农村的孩子们都走出了大山。
时间过去一个小时了，还有半个小时就要交卷，考场上安静了下来。成绩好的基本上做完了，就剩下检查的那个步骤了；成绩差的继续趴在桌子上，不动笔，试卷还是空着，一副无所事事的样子。
面对考试，我们那时都不怵。拿过试卷，用眼一扫，就知道怎么做了，我们那时除了比成绩外，还比做题的速度，看谁最先交卷，（现在考试不允许了，必须考试结束才能走出考场）清楚的记得，那是初三下学期英语的一次模拟考试，发完试卷后，我用十分钟做完了，然后三分钟的时间检查了一遍就交卷了，当时监考的老师以为我捣蛋玩，但是看到我做的试卷后，挥挥手，走吧。我得意洋洋的走出了教室，刚出教室，正碰上我的英语老师，一个高个子的男老师，看见我出来了，先是一愣，然后大喝一声：“不考试你干什么去？”我有点胆怯的说：“考完了”。“能考多少分？”“九十六分。”我自信的说。“好，你这个小子，等我改完试卷，你要是考不到九十六分，我扒你的皮！”还没等老师说完，我一溜烟的跑了。结果那次老师改完试卷，我考了九十八分，老师也无语了。
时过境迁，转眼二十多年过去了，随着社会的进步和发展，面对灯红酒绿的花花世界，浮躁的人世，学生们对于自己的前途也有了许多的不同认识。有的专心学习，想用自己的能力改变自己的生活；有的想依靠父母的财富，过着富足的日子；有的看不到前途的曙光，浑浑噩噩的过着……通过对考试的态度，基本上能看出一个大概。
“铛，铛，铛……”考试结束的铃声响了，收卷，整理，监考结束了。
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