- 相关推荐
学生日常行为规范班级量化评分细则
学生日常行为规范班级量化评分细则1
为加强学生的养成教育,落实小学生一日常规和小学生行为规范,使规范体现在每一名学生身上,实现学校班级考核的量化评定,依据本校实际情况,制定相应的检查评比办法。
一、检查时间:
每天从早晨8:00至下午5:00定时检查与抽查相结合。
二、检查人员:
课间操由值周教师负责检查,在学校政教处的领导下负责学生的日常行为规范检查评比。每天公布检查成绩,每周小结,每月总结。每天学校政教处将发现的问题或检查的'情况及时反馈给各班主任,并纳入当日班级考核。
三、检查内容及细则:
(一)晨检(周一升旗):(满分20分)
1.检查时间:上午8:00——8:30。
2.检查细则:
(1)卫生状况(5分)。要求:黑板干净,讲桌上物品摆放整齐,学生课桌里物品整齐,地面已扫净并过水,卫生用具摆放整齐,桌上椅子全部放下。
(2)班主任到岗情况(5分)。要求:班主任7:45或8:00之前到班,晨检时检查学生仪表,总结前一天班内情况,提示当天班内工作,表扬好人好事。对班主任到岗后委派学生干部做总结的情况,按符合班主任到岗要求对待。
(3)班内纪律情况(5分)。要求:班内安静,不说笑,不吃东西。
(4)学生出勤情况(5分)。要求:学生不迟到,不无故缺勤。班主任要知道学生缺勤的原因,特殊情况及时上报学校政教处。
(5)升旗(20分)。
要求:全班学生在规定时间集合完毕,全班学生穿着整洁,队伍整齐,无打逗说话现象,唱国歌、校歌声音洪亮,退场队伍整齐,口号响亮。
(二)卫生:(满分30分)
1.检查时间:全校大扫除后及平时抽查
2.检查细则:
(1)大扫除检查(20分)。
(2)平时抽查(10分)。要求:教室环境布置规范得体,桌椅整齐,课前黑板擦净,讲桌上物品摆放整齐,地面无纸屑,电视不用时罩好,桌面无 修正液痕迹或字迹,公物保护良好,墙面无污迹。
(三)课间操:(满分15分)
1.检查时间:上午第二节课间及下午第二节课间
2.检查细则:
课间操(20分)。要求:全班学生出勤(班主任交请假学生假条),全班学生穿着整洁,在规定时间内集合完毕,队伍整齐,做操动作规范、有力,做操或听讲话时无打逗说话现象,退场队伍整齐,口号响亮。
(四)纪律:(满分30分)
1.检查时间:不定时抽查
2.检查细则:
(1)学校《学生作息常规》执行情况(5分)。
(2)学校《学生礼仪常规》执行情况(5分)。
(3)学校《学生课堂常规》执行情况(5分)。
(4)学生在校内、外遵守公共秩序情况(5分)。要求:学生遵守交通规则,遵守公共秩序,维护社会公德。
(五)静校:(满分5分)
1.检查时间:每天下午放学后半个小时内。
2.检查细则:
(1)卫生情况(2分)。要求:教室内桌椅整齐,黑板及板槽已过水,讲桌上物品摆放整齐,讲桌里物品整齐,电视罩好,地面已扫净并过水,卫生用具摆放整齐,椅子全部倒扣在桌上。
(2)公物安全检查情况(2分)。要求:电视、电扇、电灯关好,窗户关好,门锁好。
(3)学生离校情况(1分)。要求:学生离开教室,不在操场上活动。非住校生不在校内逗留,特殊情况必须持班主任证明。
四、扣分与加分:
以上五项检查均以《中小学学生一日常规》为准,对学生的处理遵循《高台县教体局学生违纪处理细则》。对屡次违反学校规范的学生取消评优资格。对于积极参加学校公益活动,表现出色,有突出作为的班级或个人,经学校政教处考核可在该班月平均分中加5至10分。
五、奖励:
值周教师每天记好检查结果,每周计算各班平均分,公布结果,每月汇总各班平均分并以此为依据由学校给予奖励。检查结果纳入学校班级考核,作为评选优秀班集体和班主任的重要依据之一,表现突出的学生个人优先参评三好学生。
学生日常行为规范班级量化评分细则2
为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的'行为习惯,根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成良好的行为习惯,促进学生的全面发展,提高“人人争当小主人”的意识,提高自身素质,提高我校德育管理和教育水平,特制定如下细则:
一、到校(5分)(值日学生检查与值日行政抽查相结合)
1、按时到校,不迟到、早退、旷课、逃课,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课、逃课者扣1分。
2、学生到校后进教室自觉进行晨读,不得在操场、走廊等处玩耍、打闹,违者每人每次扣0.5分。
二、仪容仪表(5分)(值日学生检查)
1、学生每天必须穿校服上学,服装整洁、干净,不穿奇装异服、拖鞋或赤脚上学,违者每人每次扣0.5分。
2、男生不留长发,女生不化妆,不佩戴首饰,违者每人每次扣0.5分。
3、进校门前佩带好校卡,少先队员佩带好红领巾。校卡必须是学校统一配备发放的,卡内每项填写正确完整,有个人照片,并正确佩戴在胸前,不合格者每人每次扣0.5分;红领巾要求干净、整洁,不合格者扣0.5分。
4、少先队当天值日生必须佩戴好值日袖章参与值日,违者每人每次扣0.5分。
学生日常行为规范班级量化评分细则3
为加强我校学生的基本道德教育和基础文明行为的训练,加强监督,使学生提高思想道德品质素质,养成良好的行为习惯,根据学校《小学生一日常规具体要求》对学生日常行为进行规范性的要求,旨在通过严格的、规范的评比检查,使学生养成良好的行为习惯,促进学生的全面发展,提高“人人争当小主人”的`意识,提高自身素质,提高我校德育管理和教育水平,特制定如下细则:
一、到校(5分)(值日学生检查与值日行政抽查相结合)
1、按时到校,不迟到、早退、旷课、逃课,迟到每人每次扣0.5分,无故旷课、逃课者扣1分。
2、学生到校后进教室自觉进行晨读,不得在操场、走廊等处玩耍、打闹,违者每人每次扣0.5分。
为了更好的保证教学质量,保持浓厚学风特色,营造一个安静、优雅、向上的学习环境,特制定以下行为规范:
一、考勤、请假:
1、考勤时间为上课后10分开始,上课不早退、迟到,老师及时点名考勤。
2、有事必须请假,一天内直接向考勤老师请假,经同意后有效;一天及以上时间,经老师同意本人写请假条到校长办公室办理手续,经同意后方有效,否则,按旷课论处。
3、连续3次或累计3次迟到或早退记1天旷课。
二、课堂纪律:
1、进入课堂就要用功学习、用心听讲、认真完成练习和作业。
2、正确存取图形数,严禁传播不良资讯;严禁打游戏、放媒体。
3、学生上课时间自觉调整手机铃声,不得打电话聊天和玩游戏。
4、保养和爱护好电脑、卡尺等用具和工具;严禁随意调换电脑,严禁拆分和损坏工具,否则,按价赔偿;不得将学校任何教学资料和器材私自带走。
5、碰到问题主动问老师,遵循“不懂多问、不会多做”的方法,与邻桌交流和探讨时要小声,不影响其他同学;严禁大声喧哗和故意吵闹。
6、服饰穿着要整齐,仪表要得体;严禁穿拖鞋、穿背心、穿短裤、穿超短裙进课堂上课。
7、养成良好生活习惯,保持室内清洁卫生,不乱扔果皮纸霄,垃圾及时放入桶内;严禁在教室吸烟、吃零食。
三、文明生活、礼貌待人:
1、讲文明、懂礼貌,碰面主动问好;严禁语言伤人,不准打架、斗殴。
2、互相帮助、相互关照,借用人家物品要及时奉还;严禁偷盗他人财物。
3、节约能源,及时关灯,随手关水;严禁水自流、灯长明。
4、严禁赌博和其他非法活动,违者:书面保证、通报批评、退学。
四、按时作息,养成良好学习和工作习惯:
1、保养身体,保持体质,做到一日三餐按时进餐;严禁上课时间随意吃饭。
2、按学校铃声为信号支配上下课时间,不得长时间逗留打闹。
【学生日常行为规范班级量化评分细则】相关文章:
小学卫生量化评分细则04-26
班级量化细则10-31
班级量化考核细则02-28
小学班级量化细则02-28
班级管理评分细则11-04
(精)小学班级量化细则05-04
【荐】小学班级量化细则05-04
小学班级量化细则【合集】03-14
(通用)小学班级量化细则10篇05-04