我眼中的色彩作文

时间:2024-05-26 18:52:32 好文 我要投稿

[集合]我眼中的色彩作文14篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编整理的我眼中的色彩作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

[集合]我眼中的色彩作文14篇

  我眼中的色彩作文 篇1

  日月星辰流转,沧海桑田更迭,一切的一切在岁月的流逝中褪色,一切的一切在褪色中改变。然而,不会变的是一颗颗坚定的心,他们在历史的画卷中呈现出属于自己的色彩。

  这是一颗疯狂的心。他做过传教士,做过煤矿工,住在最破的房屋里,被别人骂做红头发的疯子。他的画卖不出一幅。他落寞却激进,悲伤却坚强。他不理会别人异样的目光,永远只忠实于自己的画笔。死后不到一百年,他那些没有卖出去的画,幅幅成了经典。《向日葵》《星夜》成为了艺术届的顶级之作。人们对他膜拜,奉他为信仰。

  《星夜》是他著名的作品,以火焰般的笔触描绘了一个奇特的星空,一片陷入蓝色和黄色漩涡中的星空。这个天空令人头晕目眩,但更多的是让人感到他躁动不安的情绪和对命运的抗衡。那一株向阳的葵花植根在了他的心中,摹刻在他的心里。

  这是一颗不屈的心。“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”,他那坚贞不屈的灵魂已永驻人间,在国家危难之际,他的爱国始终如一,希望用自己的身躯来挽救崩倒的山河。在高官厚禄面前,他毫不动摇,“士可杀不可辱”,国家与他共存,他走完了无愧于生命的最后一段历程。

  这是一颗失落的心,她或许是错的,草草结束了自己未尽的一生,从此远离了她的撒哈拉沙漠。亦或许是对的,也许她看透了自己未来生活的无边黑暗, 才选择死亡。我们每个人都在守候着如泡沫般脆弱的梦境,快乐才刚刚开始,悲伤却已经潜入。生命就是如此,既然伤痛已经存在,我们又何必畏惧,何不勇敢地支撑起生命,涂抹并调出属于自己的色彩?

  梵高用灿烂的'金黄诠释了他对生活的执着,和对艺术的热爱。

  文天祥用圣洁的白色诠释了他对祖国的热爱,和对生命的不屈。

  三毛用阴暗的黑色诠释了她对生命的失落,和对世界的失望。

  在历史的画卷中,不同的人留下了不同的色彩,我们究竟会留下怎样的一笔?是逃脱,还是抗争?是后退,还是前行?我们可以改变命运,让生命呈现出自己涂抹的色彩,如雨后彩虹般灿烂。

  我眼中的色彩作文 篇2

  人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。

  ——小引

  夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,“爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?”看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答道:“生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。”孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。

  夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生, 学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:“生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。”学生仔细品味着老师的话,觉得其中蕴涵着深刻的道理。

  白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起窗外的积雪,又将雪纷纷扬扬地洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:“生命是什么颜色的?”班长缓缓地回答道:“生命是白色的,就像这唐古拉山的'白雪,风吹不散它,阳光照不化它。”兵听了班长的话,陷入了沉思。

  阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像燃烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥洒着自己青春的汗水。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,20年来对生命色彩追求的一幕一幕,仿佛就在眼前。突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是其奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

  兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

  一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!

  我眼中的色彩作文 篇3

  寒假将尽的时候,我去了一趟上海博物馆,我眼中的色彩。一来是向它作暂时的告别,二来是趁着初三的沉重包袱尚未压来的时候,怀着全心全意的虔诚再向深沉的华夏历史作一次没膜拜。我徜徉在幽暗的展厅里,看到了宋时朱漆的妆奁,当时嵌宝石的金釉,汉时莹白的玉璧,秦时黑褐的陶俑。然而所有这些或富贵庄重或雅或俗的色彩,都没能盖过一殷墟出土的.铜鼎上斑斑的绿。着铜鼎就像一位资深的老者,默默地做在角落,但一身抖不落的沧桑,吸引着人们的目光跃过绚丽与庄重、高雅与轻佻,一眼便发现了它。我从来都不知道绿色竟有着这样让人心动的历史感。

  确实,在民族传统文化中,绿色远比古旧的褐黄或是庄重的金红更引人注意。如果说夏鼎上斑驳的绿还只是被固定在器物上的历史见证,那么无数先人用生命涂抹与歌唱的绿色,则是人文景观中最生动的色彩。阳关三叠中柳色的缠绵,“桃花潭水深千尺”中那如碧潭般深厚的情谊,“青箬笠,绿蓑衣”的闲散。听,高山流水的旋律中,流动着绿色的清冽与高洁;看徐渭山水画中大片的青苔草坡泼洒着绿色的生机与豪放。翻开历史长卷,无数绿色深一笔,浅一笔,浓一笔,淡一笔,描画着友谊,描画着爱情,描画着凌云壮志,描画着落拓不羁 的生命。正是这一笔又一笔的绿色在广袤的乡野中与皇宫的巍峨默默地对峙着。然而,无数宫殿已成为废墟,红砖金瓦也早已散落,它们却依然鲜活灵动地跳跃在我们眼前、我们心里。

  记得18世纪的一位艺术家说过:“最自然的才是最长久的。”我想绿色之所以能如此长久地绵延在文化中。然而看一看现在年少的我们,虽然只有十几岁,但生活的矫情却是早已超越了长我们数辈甚至数十辈的先人。我们被所谓的“时髦”支使得左右奔忙,被“包装”迷住了双眼也失去了自己。我们追求浪漫,追求热烈,追求成熟,独独忘了追求天真的本我。生活犹如小河流水,安详从容,奔腾不息。它要我们在默默地耕耘中向社会奉献自己,使自己融入历史得到永恒。因此,是儿童就该天真,而不必强行堆砌成熟;是青年就该热情,也不必故作伤感地怀旧。生活就是真诚与朴素——就像绿色。

  既然我们是从绿色走来,那么就让我们返回绿色中去吧!

  我眼中的色彩作文 篇4

  你悄无生息地闯入了我的生活,披着轻盈的黑纱,进入我的眼帘,为我的生活带来了一抹纯净的黑。也正是你--书法艺术,扫清了我心中的盲区,诠释了我眼中的黑。

  我们的相遇是在那个不起眼的下午。我来到书法教室,正如推开书法世界的大门。

  我坐在桌前手里按压着一张烫金花纹纸,手握精致乌黑的毛笔,眼睛紧盯着乌黑纯净的墨汁,砚台里如水面般平静。我本应饱含墨汁的书写,但在下笔蘸墨时却犹豫着不想打破水面滴宁静。我慢慢地刮着笔肚,多余的墨汁像露珠一样滑落,溅起了涟漪一样的水波纹。

  终于准备好了,我开始动笔了。这一笔下去,我心中释然了许多。关于我的人生第一笔毛笔字,我的好奇与期待渐渐化为惊奇与欣喜,而那一抹纯净的黑也留在了做工精致的作品纸上。虽然黑色一点也不清澈,但却像叮咚作响的山泉从我心中划过,不留一丝痕迹,却全部记在我心里。

  练习书法融入了我的生活,黑色的墨迹流进了我的心里。

  再一次来到书法教室,我安静坐定伴随着着高山流水的.音乐开始书写,一笔下去墨在纸上留出清爽的痕迹。轻轻扭转手腕,笔尖像孔雀开屏。阳光刚好照射在纸上,笔尖在光照下又好像金色的锦鲤,流淌出的墨汁泛着若隐若现的金光,好像鲤鱼身上闪烁的金色鳞片。

  我沉醉于其中却没发现有一个小孩儿已经看了我半天。我发现他却没有惊慌,往日里我一定会紧咬下唇,什么也不说,连脸也会渐渐通红胀得通红,但此时此刻我有书法为伴,与黑色为友,这两者好像产生了一种魔力,让我自然而然的去和他交流,我仿佛在他身上看到了当年我学书法的样子。

  书法那种独特的黑让我做到全身的静心与放松,学会平和待人,泰然处事,与老师交往自如,练习的更勤,进步的更快。

  生活中充满了绚丽多彩的颜色,偶尔一种素淡雅致的颜色,让我眼前一亮,这种纯净的黑色在我眼中永远是最美丽的,在我的生活中与我并肩同行。

  我眼中的色彩作文 篇5

  在我的眼中,每个色彩都有它的独特之处。白色,石灰的勇气;绿色,草儿的顽强;蓝色,天空的宽容。

  纯洁的白色

  “粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间”于谦的这首《石灰吟》,用托物言志的方法,写出了石灰在经历千万次后,才能将白色永存人间。可以想象,在经历磨难时,他也曾想过退缩,但是为了能使自己在人间谋得一席之地,他不让,因为他知道,他一放弃,就会前功尽弃。石灰以他的勇气与执着的个性告诉我们:我虽是白色的,我不屈,我要向别人证明,白色也有他的.勇气。石灰,以他的勇气谱写了一首坚强之曲。之后,每当我退缩想放弃时,我总是对自己说:看看墙上雪白的石灰吧,他是那么坚强,那么地有勇气,难道你连他都不如吗?不,我要有勇气,我要超越他。石灰,你告诉了我那一份属于白色的勇气,谢谢!

  茂盛的绿色

  “野火烧不尽,春风吹又生”白居易的这首《赋得古原草送别》形象地写了小草为了生存下去,不断奋斗,不断坚强。春天,小草吐出新芽,那一根根嫩绿的小根,这是她新生命的象征。夏天,她变得更茂盛了,能够尽情供人们踩踏。那时,她尽情地向人们展示她那母亲般的怀抱。秋天,树叶纷纷落下。草儿也从母亲变成了年迈的祖母,她也没有再多的精力供人们玩耍,她弯起了腰。步入冬天,熊熊大火燃烧了她,但那烧的只是他的身体,烧不灭的是她的灵魂和精神。待春风吹过每一片地平线,草儿又以它独特的力量,冲破土壤,调皮地探出头来和我们打招呼呢!草儿,你的一生都在顽强奋斗,因为你知道,只要你一放弃,你就会从这个世间消失,永远地消失。草儿,你告诉了我那一份属于绿色的顽强与坚持,谢谢!

  宁静的蓝色

  记得有人曾经说过:“世上最宽阔的是大海,比大海更宽阔的是天空”。天空之所以宽阔,因为他会包容,会包容任何风吹雨打,会宽容太阳的遮掩,所以白云将天空点缀得如此美丽。包容了空气的污染,无私地将污染放入自己的怀抱中,毫无怨言。正是因为这种包容,他拥有无际广阔的空间。当有人惹火我时,我总会想到:看看天空吧,你会宽容别人的。天空,你告诉了我那一份属于蓝色的宽容,谢谢。

  世间万物,均有色彩。我眼中的色彩很多,他们都有自己的特点,他们告诉了我人生的道理。

  我眼中的色彩作文 篇6

  赤橙黄绿青蓝紫,谁持彩练当空舞。千千万万的色彩,在我眼中有着千千万万种不同的美丽缤纷。

  三色

  雨后斜阳,柔和的光芒在水雾的折射下,于对面架起斑斓的彩虹。

  一条色带,在蓝天、在白云的映衬下;在清风、在水雾的笼罩下,飘然欲飞,似要化为彩凤,展翅而翔。鲜艳斑斓、连贯流畅的色彩冲击着我的视线,竟不再似人间所有。日记大全

  彩虹其实多么简单,弧一般的形状,不曾有精致的花纹,不曾有繁复的装饰。摄人心魂的美丽来自于绚烂的色彩,而这般魅惑的斑斓竟不过是三种光芒的组合。简单,也可以造就不凡的动人风景。

  这,就是我眼中的色彩,三色光芒便可组成灿烂的不凡美丽。

  五颜

  笑语连连,快乐的气息在灵动的面庞上,点缀出深深浅浅的粉色喜悦。

  一种心情,在明眸、在笑靥的表达中;在泪水、在呜咽的倾泄中,流转开来。在当事人的四周,明明暗暗的渲染出不同颜色的气息,昭示了每个人的悲欢离合。

  心情其实多么复杂,如金子一般的灿烂笑颜,如紫烟一般的忧悒愁容,如白云一般的从容不迫,如红日一般的.熊熊怒火,如蓝天一般的宽和不究,如灰墙一般的悲伤绝望……层层迭迭,纷纷扰扰,却都可以用颜色做最好的诠释。

  这,就是我眼中的色彩,五颜六色便可代表你我的喜怒哀乐。

  七彩

  青春飞扬,不羁的心志在热血的感召下,焕发出初生牛犊不怕虎的红色激情。

  一个梦想,在年龄、在成长的驱使下;在冲动、在勇气的召唤下,油然而生。在少年热血沸腾的心里,播下了梦的种子,只等着用努力去浇灌,开出眼里的花。

  梦想其实多么绚烂,用红色的激情做地基,用蓝色的智慧做屋梁,用青色的坚韧做柱子,用绿色的勤奋做地板,用紫色的理性做墙壁……建起人人憧憬的人生大厦!梦想色彩缤纷,绚丽夺目,勾勒着无限美好的未来的五彩蓝图!

  这,就是我眼中的色彩,七彩纷呈便可幻想人生的无限可能。

  我眼中的色彩,是可以用简单幻化出绚丽的光芒,是可以代表人们喜怒的标签,是可以组成美好梦想的调料。赤橙黄绿青蓝紫,我持彩练当空舞!

  我眼中的色彩作文 篇7

  天空是蓝色的,草地是绿色的,花朵是红色的……

  可我眼中的色彩曾一度是唯一的。

  在一个寒冷的冬天里,突然我的感觉从冰封的白色变成了热情的红。

  小的时候,每到冬天,便会在楼下堆雪人,然后等到我的小手已经冻僵了,才会戴上手套,然而,就是因为手套的缘故,我才在心中煨出下一片温暖。

  那天,我正要和姐姐一起下楼堆雪人,然而姐姐已经把帽子,手套都戴齐了,我却没戴,姐姐便劝我说:“你戴着点手套吧!外面冷!”我因为嫌戴手套不好看的关系,仍坚持没戴就下楼了。

  到了楼下,我们就开始堆雪人了。洁白的雪被我们攒起,雪堆由小到大,一会雪堆变作了雪人。就在这时,我的手就冻红了,指尖痛痛的。而姐姐正在兴高采烈地找木棒棒做雪人的鼻子呢!看着她戴着漂亮的红手套的样子,我就后悔了,想上楼戴手套,家里还没有人,而我和姐姐因为年纪小而没有家里的钥匙,想到这里,我就把手缩进衣袖里,不再拿出来了。姐姐见了,忙说:“怎么样,动手了吧?”说着竟然把自己那暖暖的手套摘下来,郑重地扣在我的手上,然后又对我说:“下次要记得戴手套啊!”说完就又去进行她的`雪人创作,只是我看得出来,她的手离开手套之后,冻得比我的手还惨,又红又肿。我关切地要把手套还给她,她却像没事人似地,拒绝了我。

  现在,虽然,我已经和我的姐姐分开,但是记忆中的那片炽热的红色却永远代替了那肆虐的冰冷的冬之色。

  后来每到寒冬,我都将由任何一处的温暖的红色,很自然的联想起了数年之前那个寒冬的温暖手套的红色,即使外面北风呼啸,滴水成冰,但是我的心也被那个寒冬中的红色紧紧包裹着,暖暖的。

  因而在那年冬天我眼中的红色永远不会褪去,而且会肆无忌惮的绚烂,永久,永久……

  我眼中的色彩作文 篇8

  每次在脑海中闪现你的身影,那抹如夕阳般的红都会如影随形……红得透亮,红的彻底,红得火热。

  胖胖的身躯,肥嘟嘟的小手,总在教室门口朝我作招牌笑容,并在我有困难时给予我帮助的人是你——火热而真诚的女孩。

  从陌生到熟悉,你一如既往地站在教室门口等我——这一点我从未怀疑。无论风晴雨雪,你都站在那儿,不偏不移,就像一股暖风,让我的心倍感温暖。

  一次值日,组员不知道溜到哪里去了。我像被人施了魔法一样,呆呆地站在那里,脑子里一片空白,仿佛脚下生了根。你看出我眉宇间无助、失望,还有一丝愤怒,便直冲进班,一反平时文静的'形象,一手抄起旁边的扫把,小声但却十分坚定地说:“让我来帮你搞定大扫除!”说着,还俏皮地冲我做了个“V”。此时,你挤满欢乐的脸是红的——宛如天边的朝霞,那般灿烂,那般美丽。

  你干活的麻利是出了名的,一边指挥我擦窗台,一边自己扫地忙得不亦乐乎。只见你低头哈腰,认真又不失速度地扫了一遍又一遍,好像把这里当成了自己的家。

  我好几次好心提醒你:“差不多得了!”你脸上的红润却并没有知难而退,但反而越来越勇。你那乌黑的眉毛不知不觉中皱了起来,嘴角甚至有一丝愤怒。一转平时温和文静的淑女做派板着脸坚定地说:“不行,地上还有灰,而且要想拿奖,就必须要精益求精!”我被一个淑女的话吓住了,“你又不是我们班的,为什么干活这么卖力?再说,你就不怕我们班超过你们班?”一连串的问号都不足以比得上你更加坚定的回答,不知怎得,我忽然发现你的脸上又红了些,可能是因为有增添了一些愤慨的色彩。“怎么,我们不是朋友吗?帮你是我的职责和义务。而且,我有信心,咱们两个班都能拿奖!”说着,便冲我做了个OK的手势,又露出那两个甜甜的酒窝——红版招牌笑容。

  最后,终于,扫地、拖地、擦黑板都被我们做到了极致,整个教室一尘不染。这次,你脸上的红也到了极致,简直成了个红苹果,不过我也透过这明亮的色彩,看到了一颗炽诚火热的心,就像火焰一样,在我的生命里闪现动人的光泽。

  红色,热情而又朴实的颜色,把热心肠的你烘托得格外真诚,一个个善意的微笑,把我的一切都装点得分外热诚。

  热情的红,把爱修饰出了另一份火热。

  我眼中的色彩作文 篇9

  在这天地之间,所有多种多样的颜色拼凑成了这个美丽的世界,而每个人眼中的世界,又都是不一样的色。

  ——小引

  在细丝般的春雨中,万物在生长。一切都欣欣然张开了眼。看着垂柳的枯枝上冒出嫩绿的芽儿,看着小草迫不及待地从泥土里钻出来,看着花苞一点点地绽开……一切都洋溢着希望,一切都洋溢着对未来的向往。顷刻间眼前的世界变得绿油油的。突然,一个稚气的声音闯入了我的耳畔。“妈妈,世界是什么颜色的?”只见那位母亲俯下身,亲切而温柔的说:“看到那是什么颜色了吗?是绿色的。”小女孩似懂非懂地点了点头,是的,世界不正是这代表希望与未来的绿色吗?而人类的全部智慧就是,等待与希望。没有希望,还有什么世界可言呢?

  午后温暖的阳光透过水晶般明亮的玻璃映入了教室里。我抱着书走过,偶然间听到一段故事,一位老师激动地讲着一名士兵为了民众的安全,冒着生命的危险引开敌人的故事。在老师时起时落的声音中,小女孩幼稚的问题浮现在我的脑海中。我眼中那个原本绿色的世界被血一般的红色浸泡了。是的,是红色的,红色是生命的本色,而正是生命,塑造了整个世界!

  晚上,一弯明月静卧空中,在那个特殊的日子里,一场天灾,带走了多少人宝贵的生命。我眼中闪着盈盈的泪水,脑海中闪过一幅幅冰冷血腥的画面:一幢幢房屋早已倒在地上化为残垣断壁,一个个人在死亡与生存的车站徘徊。多少孩子从此没有了亲人,没有了昔日的.伙伴。这世界蒙上一片黑色,一片冷酷、代表死亡的黑色。可这是对的,当一切事物进行生的轮回时,死亡就在这里等他,生与死是不可避免的。而世界不正在真理中存在吗?

  直至今日我才发现,是许许多多不一样的色彩构成了这个美好的世界。它,是绿色,代表着未来的希望;它,是红色,代表着怒放的生命;它,是黑色,代表着生命的轮回……而这个世界被形形色色塑造得这样完美,这样无缺……

  在这个多彩的世界中有着丰富的旅途,而在这完美的色彩中,尽情绽放吧!

  我眼中的色彩作文 篇10

  春天是绿色的,是充满生机与希望的颜色。

  夏天是红色的,是充满激情与活力的颜色。

  秋天是黄色的,是充满喜悦与自豪的颜色。

  冬天是白色的,是充满神秘与探索的颜色。

  儿时最喜欢蓝色,那是向往天空的结果;而现在最喜欢紫色,那是走向高雅与成熟的标志;将来,最喜欢的应该是黑色,那是夜的帷幕,那将是我毕生的追求。

  常在书山中漫步,眼中的色彩便更丰富了。每当我读到“春风又绿江南岸”时,脑海中便出现一抹浅浅淡淡的绿。那又何止是一个“绿”字,这抹浅绿,叩响了春天的门!当读到“国破山河在,城春草木深”时,一抹深沉的绿便从眼前飘过。那又何止是一抹深绿,这样的颜色,诉说着无穷无尽的哀愁!当读到“时间,红了樱桃,绿了芭蕉”时,耳畔划过的是只属于纯绿色的细语。这又何止是一声呢喃,这是一首关于岁月的凯歌!

  其实,无论是“无边落日萧萧下”还是“看满山红遍,层林尽染”,描述的都是红色,但是如何看待这种颜色,并不是取决于别人,而是自己对于人生的态度。

  “月移西楼经鼓罢”是忧郁沉闷的蓝;“渔夫收网转回家”是象征丰收的黄;“雨过天晴何需伞”是怡然自乐的白;“铁匠熄灯正喝茶”是安定祥和的'灰;“樵夫担柴早下山”是象征勤劳的红;“猎户唤犬收猎叉”是关于生命的绿,“美人下了秋千架”是平淡无奇的紫;“油郎改行谋生涯”是失落无奈的黑……

  赤橙黄绿青蓝紫,紫蓝青绿黄橙红。眼中的色彩被稚嫩的掌心托起,我的童年因绚丽的色彩而万分美丽;眼中的色彩被流逝的时间所品味,我的青春因绚丽的色彩而充满活力;眼中的色彩被人生的书籍所收录,我的未来因绚丽的色彩而绽放光芒!

  无论世界的色彩是繁多还是单一,都改变不了我眼中的色彩。

  我一直坚信一句话:“世界因你眼中的色彩而美丽!”

  我眼中的色彩作文 篇11

  看着教室里那黑压压的人头,第一次感到那样紧张和难受.望着爸爸的侧面,眼泪一向像那洪水要冲下来,可是我忍住了,不想在那么多同学面前哭。可是感觉到眼前的景色是灰色的,像灰色空间一般,望着教师那神态,心便更加变得灰色了,转身,抬头,看天空,阴天。和我心里的颜色同样,望望那本认为是翠绿的草坪在此刻却变得如此灰绿。唉,成绩,真是让人心寒。

  教室里的人们纷纷都站了起来,大会开完了,眼前的灰色渐渐变深,已接近黑色了。唉,我的厄运会这样开始吗?爸爸随着大队人马进了办公室,我站在办公室门口,看看那些父母围着教师转,一个又一个地向班主任说着事,而此刻我爸爸却站在角落里。是啊,父亲本来便不会怎样说话,让他和教师说我的事,真的让他有所为难。啊,父亲,此刻我看见的你是那么难过,整个人笼罩着黑色,一个曾不用他操心的女儿,此刻却操如此大的.心。一个又一个的家长出来了,黑色一点一点地变深,只留下了父亲,教师指着那一张成绩单,向我父亲说着,父亲没有说话,只是点着头,应当很难过吧。

  走出办公室,他接过我手里的书包,拎着袋子走了,我紧紧地跟着他,他会骂我吧。出了校门口,望着空空的柏油路,他回过头来对我说:"我们走着回去吧."我点了点头,爸爸在前面走着,我跟着,两颗心想彼此诉说,可是却又不知如何说.走了好久,他停了下来,对我说:'不要因为一次失败便放弃了目标,人生要经历的坎坷是很多很多的,你要勇敢得应对,过去的就让它过去吧.你看,那树叶都落了,但它们却有重新在枝头绽绿的一天,别气馁."此刻,眼泪忍不住了,一下子直冲下来,我的眼睛模糊了视线,我努力地点点头,把眼泪擦干.望着爸爸那期待的眼神,我看见了绿色,那绿色充满了眼帘.啊绿色,期望.

  灰色此刻更新为绿色.

  我眼中的色彩作文 篇12

  眼中的色彩源于生活、他们会触动心灵中最柔软的部分、孕育着复杂的心绪。那些或平凡、或绚丽、或凄凉的色彩便久久留在眼前、挥之不去。

  一阵银铃般悦耳的声音划过耳畔、不远处的一个女孩在妈妈的推动下、荡着秋千、迎风花过的那一瞬像刚会飞翔的小鸟、迫不及待飞出巢穴、黝黑的散发在风的安抚下舞动着、伴着清脆的笑声飞翔到最高处、再退回来、那完美的五彩的弧线荡着温暖。妈妈在他的身后一次又一次温柔的推动和着爱意在笑声中传递、经营的汗水浸湿了衣角、逐渐被风吹干、看着孩子天真的笑容、即使是苦于累也被吹散的毫无踪迹。

  这是在五彩中的一对温暖的身影。

  一阵鸟的啼叫声唤醒了我的梦、早起的我独自一人在树林中迎着和煦的风、沿着僻静的小路散步。早春的绿嫩得像婴儿的脸、那样易碎。是我只能在草地旁的石路上、放轻脚步、只担心他们会被我的脚步声惊醒、渐渐地、一片蓝色走入我的视线、那是长者们身着的一片健康的动态蓝、踏着音乐旋转、舞蹈。衣角轻轻被风吹起、黑色发私下岁月的白色发根显露出来可眼神中渗透出来的.专注与乐观将他们的年龄完全遮盖。

  这是在一片绿色中凸显出的活力的蓝色。

  一阵哀悼打破了我的心愿、我无力的靠着苍白、冰冷的墙、望着天空、希望能望见你的身影。一起曾经缤纷的时光、我与你在芳香中穿梭、在绿草中跳跃、在书香中漫步。然而、如今、这些早已悄悄的离开、消失在光阴中、不留一丝痕迹、只能在记忆的空白处填充残缺的美好、当我无奈的在手臂上套上黑色时、一滴泪淌过脸颊、划破了稚嫩的脸、带着我的悲伤与思念落在上面、将我最不忍看到的白色的字放大。

  这是在美好的憧憬中、一抹嘴无情的黑色与白色。

  平凡、绚丽的色彩使人心里倍感温暖、给人以力量、而那灼伤人双眼的颜色、会带给心里最难以愈合的色彩。我眼中的色彩、或平凡、或绚丽、或凄凉。

  我眼中的色彩作文 篇13

  人生旅途中,你苦苦追寻着生命的色彩。蓦然回首的一刹那,你才发现,答案原来是丰富多彩的。

  夏日的梧桐树下,一个稚嫩的童声打破了闲静,"爷爷,爷爷,你说,生命是什么东西呀?它是什么颜色的?"看着孩子那双渴求的眼睛,爷爷想了想,用慈爱的口吻回答说:"生命是紫色的,里面有各式各样新奇的事,等你长大后就明白了。"孩子似懂非懂地点了点头,心中却盼望着自己早点长大。

  夕阳西下,枫叶似火,整个教室都被映得红红的。小孩变成了学生,学生向自己心目中最崇敬的人——老师,提出了同一个问题,老师稍微沉吟了一下,深情地说:"生命是红色的,就像蜡烛,它带来了光明,也带来了温暖。"学生仔细品味着老师的话,觉得蕴含着深刻的道理。

  白雪皑皑,一望无际。风呼啸着吹起哨卡窗外的积雪,纷纷扬扬地又洒下来。兵站在窗口,心里还在隐隐作痛,十年的寒窗苦读,三分之差的名落孙山。苦闷中,他向班长提出了那个埋藏在心底很久的问题:"生命是什么颜色的?"班长知道兵的心,缓缓地回答道:"生命是白色的,就像这唐古拉山的白雪,风吹不散它,阳光照不化它。"兵听了班长的话,陷入了沉思。

  阳春三月,草长莺飞。春天毫不吝啬地将大把大把的绿色洒在大地上。但兵却带着他的疑问,和战友们奔赴大西南。面对侵略者猖狂的气焰,兵心里就像烧着一团火,他和战友们摸爬滚打,挥着自己青春的汗水和生命。直到有一天,无情的炮火吞没了年轻的身躯,奄奄一息的兵,脑子却很清醒,二十年来对生命色彩追求的.一幕一幕,仿佛就在眼前,突然之间,他明白了:生命的真正色彩并不是一种,不同的人会有不同的答案。爷爷的答案紫色寄托了对往昔生活的怀念;老师的答案红色是自己奉献精神的象征;班长的答案白色表明边防战士的坚强和忠贞。

  兵走了。他也找到了自己的答案,他的答案是那绿色的军装和长青的翠柏。他用自己绿色的答案铸成了一座属于自己的丰碑。

  一个问题,答案是丰富多彩的,在多彩的答案中找出属于你自己的那一种吧!——后记

  我眼中的色彩作文 篇14

  生活就像一道迷人的彩虹。有红色,如“一枝红杏出墙来”,有黄色,如“夕阳无限好,只是近黄昏”,有绿色,如“春风又绿江南岸”等。正因为有了多种色彩,所以生活才变得丰富多彩。

  罗丹说过一句话:生活中不是缺少美,而是缺少美的发现。可能是因为我发现了吧,才知道生活中有这么多的美。

  春天,不仅使我想到了小草。想到了它那“野火烧不尽,春风吹又生”的顽强生命力,看到了那“泥融飞燕子”的景象,听到了那“谁家新燕啄春泥”的悦耳声音,闻到了那春风的气息,可谓“此风只应天上有,人间哪得几回闻”。

  夏天,一提到夏天,那“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的景象,仿佛就在眼前。天空微微下起了牛毛细雨,荷叶下面的红莲,尽情欣赏这如画的美景。给人一种“任凭风浪起,稳坐钓鱼”的感觉。雨刚停,那蜻蜓就耐不住性子,飞来欣赏着迷人的景色。你看,有几只蜻蜓被初露尖角的`小荷吸引住了。此情此景,不禁让我想起了“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。

  秋天,是丰收的季节。你看那树上,往日的桃红柳绿、花枝招展已不再有,取而代之的是硕果累累、瓜果飘香。谁看了,谁不垂涎欲滴呢!你看那枫叶都羞红了脸,“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花”说的可不就是它嘛!

  冬天,你看,大地妈妈的手多巧呀!给花草树木做成雪绒衣服,穿在身上正合身。那漫天飞舞的雪花,恰似一个个雪宝宝从天而降,给人们带来欢乐、喜庆。为什么这么说呢?常言道:瑞雪兆丰年,这难道不是一个很好的解释吗?这么美好的美景,这么多的雪花,这么厚的雪,小朋友们早已耐不住性子,在雪地里堆起了雪人,打起了雪仗,玩起了滑雪。你可能会问,这么厚的雪,小麦难道不会被冻死吗?常言道:“冬天麦盖三重被,来年枕着馒头睡”。

  我眼中的色彩,就像一道彩虹,既有红色,又有黄色,还有绿色,还有……,我知道,那,是希望的色彩。

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