拾金不昧作文6篇【精华】
无论是在学校还是在社会中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的拾金不昧作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
拾金不昧作文 篇1
我永远会记得那一个拾金不昧的人。
上一年级的时候，老师说：“别人的东西不能拿，即使是别人掉了，我们也不能拿。同学们，你们听到了吗？”“听到了！”大家齐声说。老师听了非常满意。
下课后，老师突然说：“请正副班长到老师办公室来一下。”“老师好像有急事似的.，我还是快点上去吧！”我嘀咕着，并快速往办公室走去。
上到了办公室。我好奇地问老师：“老师，您找我有什么急事？”老师悄悄地跟我说：“思彤，老师给你十元钱，你假装‘弄丢’它。老师想看看，有谁会拾金不昧。还有我叫副班长李彤彤帮你看着。”我和李彤彤连声说：“好的！”
回到班里，我故意把钱“丢”在门口。然后回到座位上。我心想：我们班上差不多都是和我同龄的小朋友。我自己每天都讨着父母要零花钱，他们应该都会拿吧！我把这个想法告诉李彤彤。可李彤彤却说：“不一定哦！也许有人会捡呢！”我只好向她耸了耸肩。
到了第二天，李彤彤急急忙忙对我说：“我……我看见……有人……拿着那……十元钱向办……公室跑……去了呢！”“真的吗？”我在心里打了好多问号。
我上去办公室时，发现真的有人在办公室门口手里拿着十元钱。可是那个人却不是我们班的，是三班的。这个小朋友的人品我和李彤彤都知道。因为他经常帮助别人。可是过了几分钟，他没进去。我和李彤彤都认为他不还钱了，就各自回班了。
又过了一天，老师告诉我有一名三班的同学来还钱了。老师还跟我们说：“这孩子太感人了，他昨天怕还错钱，怕被老师责骂，可是最后他还是进办公室还钱了。我们问他为什么时，他说这是别人的，我不能要。”老师说完话时，我和李彤彤流下了眼泪。
这是拾金不昧的精神，这种精神值得我们去学习。
拾金不昧作文 篇2
时间飞逝，很多有趣的事情在我的记忆里不留痕迹。唯有那件事一直刻在我的脑海中，随时让我感动。
有一次，我和妈妈从景东乘车回花山，路上，我和妈妈一直晕车。到了花山，我们匆忙地拿了东西，就昏昏颠颠地回家了。把钱包忘记在车上，钱包里装着很多贵重的东西：身份证、医保卡、手机，还有要给奶奶治病的三千多元救命钱等。我们回家忙着洗澡、洗衣服打扫房间没有想起钱包的事。
突然，妈妈找手机打电话。翻遍了房间的每个角落，也不见手机的踪影。我和妈妈心急如焚，才想起钱包忘记在车上。妈妈急忙跑去找那个司机，经过再三联系，才找到那个杨司机。妈妈把事情的原因告诉了司机，司机说：“我已经把车开到修车的地方停留过，这么多贵重的东西恐怕难保了。不过，你给我留个电话号码，我找到给你打电话。”这时，妈妈觉得浑身无力，眼前一昏暗。心想：可能找到钱包的希望没有了。
叮铃铃，电话响了，妈妈用颤抖的双手拿起手机接通电话。司机说：“经过我三番五次地寻找，终于在垫子下面找到了钱包。”妈妈迫不及待地跑到司机那儿，司机语重心长地说：“你仔细看看东西少了没有，以后要多小心收拾自己的东西。”妈妈认真检查着自己的证件和钱财，妈妈看到包里的东西完好无损，钱一角也没少。压在妈妈心中巨大的`石头一下子卸下了，激动的眼泪夺眶而出，妈妈赶紧拿一百元钱感谢那位司机，司机一分也不要。
一想起这件事，我就不由自主地敬佩起这位司机叔叔。在我眼里，这位叔叔永远是个品德高尚的人。我希望司机叔叔这种拾金不昧的精神能像生命的火种，传遍祖国的每个角落。让人间处处有真情，真情时时暖人间。
拾金不昧作文 篇3
星期天，妈妈送我去上兴趣班。到了中午，妈妈带我去留下面馆吃午饭。一会儿，服务员就端上两碗热气腾腾的面条放在我们面前。一股扑鼻的香味扑进我的心里，我和妈妈就细嚼慢咽地品尝起来。
当我们吃得津津有味的时候，一个头发蓬乱、满脸胡子、一身破衣的拾荒老人走进了面馆，不巧他就坐在了我们的桌子上。他也叫了一碗面，服务员把面端上来，老人接过面，就狼吞虎咽地吃了起来，看上去好像几天没吃过饭似的。我看他这模样，就感觉到厌恶，加上他身上不时散发出阵阵臭味，我恨不得马上离开。
我和妈妈吃完了面便立即离开了面馆，来到了车站，准备乘车回家。正当妈妈拿钱买车票时，发现包不见了。妈妈着急地说：“不好，包丢在面馆里了。”此时妈妈额头上已沁出了不少汗珠，要知道，妈妈的包里有身份证、现金、银行卡、手机等，真的丢了那是很麻烦的。那我们赶紧回去找找看。
我们马不停蹄地来到面馆，只见半蛇皮袋废品还放在门外，椅子上已无包的踪影，见此情景，我想；肯定被拾荒老人拿走了。突然，一个身影出现在我们眼前。只见他举着包，从人群中挤了出来，大声对妈妈说：“大姑娘，你的`包。你们走后不久，我发现了你遗忘的包，便去追你，但没有追到，我想你们可能会回来找，就立刻返了回来。”妈妈接过失而复得的包，连声说着“谢谢”。
妈妈当场拿出200元表示感谢，拾荒老人连连摇手婉言谢绝，之后就背起面馆外面的废品袋向不远的一个建筑工地走去。看着老人远去的背影，我沉浸在深深的自责之中。这件是让我明白：不能以貌取人。
拾金不昧作文 篇4
志士不饮盗泉之水，廉者不食嗟来之食。况拾遗求利，以污其行乎！拾金不昧是中华民族的传统美德，这种精神永远都不会过时，这种价值永远都不会磨灭。
记得有一次，我放学坐公交车回家，当我来到一个座位前却发现，这个座位上有一部手机！我的第一个反应是：“咦，这儿怎么会有一部手机？这是谁的？为什么在这里？我该怎么办？”当时，我有一点儿小紧张，不知所措。突然，我的脑子中呈现出这般画面：那部手机的主人下了车，下意识地将手伸进口袋，猛然发现自己的手机不见了！他第一个反应就是掉公交车里了！可是，公交车已经开远了，自己又没记住它的车牌号码，那可怎么办呀！那手机里可有公司很重要的`资料啊！如今竟然丢了，那怎么跟老板交代呢？他都要急疯了！
想到这里，我发现，自己很能理解丢了一件很重要东西时的心情。同时，我又想起老师在课堂上教过我们：捡到东西不能占为己有，这种行为是很卑鄙的；只有将其归还失主，你才是拾金不昧的好学生……于是，我不再犹豫，拿起座位上的手机，走到司机的座位旁，把手机交给他并对他说：“叔叔，我在座位上捡到了一部手机，我把这部手机交给您，请您归还给失主，行吗？”那位司机当即就答应了，还夸奖了我，说我是个拾金不昧的好孩子。
次日，有关部门调取了监控录像，终于找到了那位失主。当失主感激地问司机是谁捡到了他的手机时，司机指向了我。我不好意思地笑了。他立即说：“小朋友，谢谢你，要不是你，我恐怕要惨了！”我说：“不用谢，应该的。”失主还从兜里掏出一百元钱塞给我当作感谢费，被我委婉拒绝了。
拾金不昧作文 篇5
星期五下午放学了，我离开了学校，来到了超市里去选购我最喜爱的零食去了。我选了一筒薯片、一听雪碧，来到了收银台。在我的前面一位动作缓慢的老爷爷正在付钱。
我耐心地等着，他漫不经心地付了钱，提了货，缓缓地走出了门。总算轮到我了，我把零食递了上去，阿姨算了算，一共要13元，我付了钱，正准备离开，突然从桌子角里窜出一张百元大钞。
“哇！”整整一张一百元的钞票呀，把我惊得目瞪口呆，瞠目结舌，弄得我的心里很矛盾，向在打仗一样，这边在说：“把一百元的钞票拿着回家吧，要买多少美味零食呀！”那边又在叫：“不能拿，假如是你丢了这个一百元，你会多么地心急如焚，如果那是给家人治疗病的钱……总而言之，不能把别人的东西据为已有，最终还是把钱还给失主的想法战胜了贪念。我把那张一百元钞票给了收银员，阿姨以为那钱是我的呢，我赶快说：”这钱不是我的，不知是谁掉的？“阿姨对我说：”可能是刚才那个爷爷掉的。“我马上以迅雷不疾掩耳的速度疯跑出了商场，拦住了已经走远了的.爷爷。爷爷还没有发现自己掉钱了，一幅丈二和尚摸不着头脑的样子，我对他说了事情的经过，他翻翻口袋，发现还真掉了一百元，他马上就往回跑，我们把钱还给他后，他夸奖我拾金不味，一直不停地向我道谢！回到家爸爸也表扬了我，我真是太兴奋了。
经过这件事，让我明白了：”一个人做一件好事并不难，难的是一辈子做好事！“，我要争取今后做更多的好事！
拾金不昧作文 篇6
中午的时候，太阳毒辣辣的照射着大地。这时候，大地格外的炎热。
小明来到了一家小卖部门前，正要走进去买冰激凌时，他忽然踩到了一样东西。这时候，他把头低下来，看一看他到底踩到了什么东西。原来，他踩到了两张五十元的钞票。这时候，他把那两张五十元的'钞票给拾了起来。看着那两张五十元的钞票，他不禁思索了起来：到底是谁这么不小心，把这两张五十元的钞票给弄丢了呢？想着想着，小明觉得既然这两张五十元的钞票被人弄丢了，也没有人来寻找它们，那他就把他们给收下吧。可是，正当他要把这两张五十元的钞票给放进自己的衣兜里时，他看到了他的左手戴着的两个杠。这时候，他不禁惭愧不已。因为他是一个中队长，是同学们的好榜样，怎能做出这种事情呢？于是，他把刚才的那个念头打消了。他握着手里的两张钞票，开始寻找着施主。
过了一会儿，他还是没有找到丢钱的失主。这时候，他不禁着急起来了：“如果找不到施主，那这两张钞票该怎么办呢？”他又找了一会儿，还是没有找到失主。这时候，他不禁失望起来。但是，并没有放弃，而是想了另外一个办法来解决这件事情。他直接奔向了派出所，请求警察叔叔来解决这件事情。后来，经过警察叔叔的努力调查下，他们终于找到了失主。这时候，小明格外的开心与快乐。
通过这件事情，小明明白了“拾金不昧”这个成语的意思。
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