[合集]他实在好玩儿作文
在生活、工作和学习中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编收集整理的他实在好玩儿作文,欢迎大家分享。
他实在好玩儿作文 篇1
他,有着一双小小的眼睛,我们总是开玩笑:“你能不能把眼睛睁开啊?”但他却微微一笑,似乎已经习惯了;他,有着一个纯厚的嘴唇,最好笑的是,他的嘴巴还特别的大,我们总叫他“大嘴猴”,他也不生气。
他戴着一副耳机,大摇大摆的走在大街上,可能是听音乐太入迷吧,老师从身边经过,他没有看见,反而晃着头,好像要来一段舞蹈,然而老师轻拍了拍他,他吓得一脚跳开了,转而尬笑,道了声“老师好!”老师也被他的好玩儿样逗得哈哈乐。
他喜欢唱英文歌,但他几乎是班里出了名的”跑调大神”。更可怕的是,其实他本人并不接受,每次有人说他跑调,他都会大声反驳:“我唱的这么动听,怎么可能跑调呢?”这也是最让人哭笑不得的,也许他的英文歌是自编自唱吧,大家也就呵呵乐了。实在好玩儿的是,他还把他的英文歌发布到网站上,受众面居然还挺广。我在线听过,居然也不赖。
说起他英文好,的确,因为他的单词储备量比我们大许多,算得上一本“移动的英语词典”。在英语课上总能听见他积极与老师讨论的声音,每次课前英语演讲也特别的自信。“我知道!”每一次,在老师考查大家知识的时候,他总能第一个高高的举手,这一点着实让人羡慕。但,有一次,他对一个英语语法产生了疑问,老师迅速叫起他,不料他质疑错了,顿时教室里欢笑袭来。本以为他会红着脸,赶快坐下,可他不以为然,课后一定要找证据给老师看,翻来翻去,那一次居然未能圆满“收场”。虽然偶尔的质疑有误,但他那份对英语的'求知和质疑、思考的精神一直都值得我们学习。
记得有一次,他在课上睡觉了,这让我们太出乎意料了,毕竟他是班里出了名的学霸。他的睡姿实在太高调,双手手臂交叉搭桌子上,手耷拉桌面外,睡着睡着可能胳膊就掉下来,也搭拉在身子旁,只听脑袋“崩”的一声耷拉到桌面。老师把他叫起,他却不明所以得擦了一下口水,酣然大睡!名副其实呵!他犯困的原因我没问,但他那唯一一次课上睡觉的“萌劲儿”,给全班制造了笑点,我们记忆犹新!
讲述了这么多有关他的事儿,是不是觉得他好玩儿又可深交呢?来我们班吧!看,他又在唱英文歌了……
他实在好玩儿作文 篇2
有那么一个好玩儿的人,他个子高,有些驼背,鼻子上架着一副板正的黑框眼镜,整日傻呵呵的笑。
我第一次关注到他,是因为老师说他很有潜力写想象文。旁边男生听了,起哄是的跟他闹,他笑着。可几天后,班上就传开了:他居然在月考作文里写了想象文!更令人捧腹的是,在一篇描写流浪狗的作文里,他硬是动用自己无人能比的想象力,扯到了外星激光!从此,外星激光这个词,也被传开了。
可后来我发现,这可不只是个会写外星激光的男孩。
那是在为戏剧节选角的时候,当它矗立在讲台上的时候,立刻,就跟上去玩闹的人不一样了,他一个劲的向前伸着头,握紧了拳头,哐哐的砸着面前的讲台,脖子上的青筋暴起,他就站在那里,脸都因为怒意而变得通红,沙哑的'声音嘶吼着,台下鸦雀无声,台上的那个人就是闻一多,那位慷慨激昂的战士,在我眼中,他鼻子上的黑框眼镜都仿佛在被他的怒意撕扯,变得扭曲,而讲台,仿佛都要断裂。
无耻啊,无耻,这是反对派的无耻,恰是李先生的光荣!
最后一句话,怒意如罡风,我们睁大了眼睛,看着略喘息的他,不停地鼓掌,掌声如潮水,手拍的疼了,也再拍,为这样一个认真的演员致敬。
他是真的好玩儿,他的认真,是他的好玩儿之处。前段时间,班主任心血来潮,要在班里设置史官,旁边的男生想都没想,高喊着他的名字。在一片玩笑声中,他有了新的称号,可令人没想到的是,他居然真的兢兢业业地干了起来,在大家都因曾发生过的一件事哄堂大笑之时,他却站了起来,微伸着头,严肃地问:这是哪天的事?我要记下来。
笑声如浪潮袭来,他太好玩儿了!
这样一个认真的他,让人关注,令人佩服,我很庆幸班上有一个这样的他,这样一个好玩的人,使班级增添了许多欢笑。
来吧,让我们向这个好玩的男孩致谢!
他实在好玩儿作文 篇3
升入了初中,我认识了形形色色的同学和老师,他们当中最令我印象深刻的就是滑稽可笑的“白总”。
白总矮矮胖胖,像个大萝卜,走起路来左右摇晃。圆圆的脸上,两只小小的眼睛中间,夹着一个巨大的蒜头鼻子,鼻尖红红的,让人忍不住就想摸一下。
白总这个绰号的由来,就要从他创建的一个“政府”说起。
那一天的午休,空调单调地发出嗡嗡声,对于教室里面温吞吞的空气起不到任何作用。窗外的知了在火辣辣的太阳炙烤下不厌其烦地鸣叫着。这时,白同学突然大叫一声:“白联酋联邦政府总统白总,要向大家分发公民证书,想要加入本国的,请速来报名。”周围的几个同学,抱着看热闹的心态,围到了白总身边,伸手向白总领证。怎想,白总竟然一本正经地,要求大家阅读“公民公约”,并且阅读法律、规章,签名画押,才可以领到公民证。有几个同学不耐烦了,便回到了座位上,白总给意志坚定的同学,颁发了公民证,并且授予他们官职,承诺以后还可以定期拿到“俸禄”——棒棒糖。窗外知了的叫声似乎也变得活泼起来,空调的声音也变得不那么单调。那天中午的事情让我们笑了一个下午,从此我们便戏称他为“白总”。
有了这个绰号后,白总变得更加地“逍遥法外”。
一次语文课上,老师要检查大家的预期作业,白总发现作业本忘从柜子里拿出来了。看来他又要施展“作业飞递”的神功了。他先是抬高头,环顾四周,看看老师有没有来,然后俯下身身子,迅速地从两排座位中间的'“战壕”中冲到后面。再次停下来,后头看,确认老师没来,找准时机,一个箭步,来到柜子边,轻轻地一拧钥匙,“咔”的一声,柜子应声而开。“白总”抓起本子,一转身,一只脚顺势一勾,柜子门“砰”地一声关上了。他于是以最快的速度来一个冲刺,最后又双膝跪地向前滑动。一套动作行云流水,还没等大家反应过来,白总已经成功地拿着作业,回到了座位上。
或许这个班级因为有了他,给我们乏味的初中生活抹上了一抹活泼的颜色,正是因为他的好玩儿,在与他相处的半年时光中,他的有趣打动了班级的所有人,也包括老师,不断用风趣幽默的方式,为我们大家带来无尽的快乐。
他实在好玩儿作文 篇4
进入初中后,我认识了一位好玩儿的“仙人”胡老师,我们私底下管胡老师叫“胡仙儿”。
见到胡老师之前,我听说他是个十分出色的数理化老师,我便琢磨起来,我猜他是个十分严厉的老师:他应该带着一副黑色镜框,给人严肃沉稳的感觉,眼镜下是一双能看穿一切的眼睛和犀利的眼神;他的头发有些花白,像是冬天飘落的雪花点缀在头发上,他的额头很高,想必他具有很高的智慧,脸上布满皱纹,像是知识的沟壑……
九月,我怀着忐忑、紧张的'心情见到了胡老师。他的外貌与我想象的基本相同,但是他的眼神并不犀利,反而十分亲切,他的表情并不严厉,反而十分和蔼,他的脸上还时时刻刻挂着一个令人难以琢磨的微笑。
上课时,胡老师脸上仍挂着那神秘的微笑。有一次讲绝对值的特性时,胡老师用捎带口音的普通话说:“绝对值在几何中表示什么?距离!距离怎么可能是负数呢?举个例子,我和小张的距离如果是负数,那我岂不是把他吃了?!”胡老师摊开双手,眉毛微微挑起,脸上笑容更甚。胡老师用幽默的风格给大家分析原本深奥的数学原理,大家听了哄堂大笑,李同学被逗得捂着肚子笑趴在桌子上,王同学正喝着水,忍不住“噗呲”一下把水喷到了讲义上。但胡老师在讲解题目时,他又会变得严肃起来。如果你偷看手机被他发现了,他会悄悄走到你身边,拍拍你肩膀,对你意味深长地笑一笑,不发一言,对视两眼后,你就会乖乖地收好手机继续听课。
我们下课后常常聚在一起聊天,胡老师也会凑过来。我们问胡老师的高考成绩,胡老师悠闲地微笑着说:“除了语文和英语,其他科都挺好的!”谈到胡老师的数理化成绩时,他说:“不是第一的奖状我都不要的,第二名的奖状我当场就撕了!”同学们有点不信:“老师,您不会是在吹牛吧?”胡老师肯定并语重心长地回答:“不会,不吹牛!所以你们要重视语文啊,不能像我一样,我和清华的距离就是语文和英语了!”
胡老师既有作为长者的亲切和蔼,也有作为老师的严厉认真,还有和学生一同交流时的童心,就像他的微信名字一样“师者童心”。他,实在好玩儿!
他实在好玩儿作文 篇5
在色彩斑斓的生活中总会多多少少遇到几个人,他们或性格特点突出,或感情特点鲜明,或有自己独特的爱好……而我遇到了这样一个人,实在令我觉得有趣。
他是我的一位同学,个子矮小,皮肤黄得像香蕉,头却超常的大,活像个“大头儿子”,但正因为他,让我感到了世界的五彩缤纷。
这是一个阴雨绵绵的上午,灰色的颜料涂满了整个天空。此时我的心情却比这天气还要糟糕。然而,他的出现让这一切有了转机——他先是猝不及防地给我做了个酷似“刑天”的鬼脸,看我的反应,拉着我就向外跑。我想“外面可下着雨呢,这哥们儿又要闹哪出?!”我还没想完,他就给我拽到了雨里,他身子一斜,踉跄了几步,然后吟起了诗“黄河之水天上来,奔流到海不复回……”别说,还真有李白醉酒吟诗的样子。然而,他“诗”音未落,就打了个趔趄,倒在了泥泞的草坪上。我正要扶他起来,他却就势换了个姿势,侧躺在地上,继续吟诗“天生我材必有用,千金散尽还复来……”我被他的滑稽和执着逗笑了,他也笑着站起来,说“我可不能被你传染了,你今天负能量爆棚啊!”这时,刚好云开见日,温暖的阳光照在我们身上,一如他明媚的笑容投映在我的心里。
然而,他的“好玩儿”还不止如此。
他喜欢足球,是我们班前锋的不二人选。球场上,他总能凭借自己超凡的技术、速度和力量,如疾风般带球逼近对手的'禁区;在即将被断球时,他总能使出他的独门绝技“龙卷风”,快速转身,潇洒突围;在临门一脚时,他总能祭出“鹰眼”绝技——用极坚定的眼神,极刁钻的角度,极快的球速大力射门。如果球进了,他会先摆出一副英雄凯旋的姿态,再张大了嘴狂跑回自己的半场;如果球打歪了或打飞了,他会先做出十分懊恼的样子,然后发疯似地甩动他的手臂和大头,引人发笑。他的“夸张表演”,常常让场上队员笑得前仰后合。
除此之外,他的画作也是令我们大家喜爱的,画得栩栩如生,表演也是绘声绘色。因此,大家都叫他“小机灵鬼”。
我为有这样一个幽默风趣、特立独行的同学而幸运;我为有这样一个用自己独特方法逗人开心的同学而骄傲;我为有这样一个懂得关心别人的朋友而自豪。
他,实在是好玩儿。
他,让我感到了这个世界的美好。
他实在好玩儿作文 篇6
“姥爷,您快来陪我玩这个!”“好嘞!”这便是幼时我与姥爷的日常对话。姥爷喜欢“玩儿”,也“玩得起”。记得幼时去一个度假村的儿童游乐场,我疯狂地爱上了一个令父母都避之不及的游乐项目。毕竟,在一番上下翻滚,左右摇摆后,又有几个成年人能控制住自己不头晕眼花、胃里翻江倒海呢?可我姥爷偏行。我玩,
他陪着我玩,比我还“积极”。“一路上”还跟我开着玩笑:“小孙女,怕不怕呀,待会没准就把你甩下去喽!”我偏不信姥爷的“鬼话”,跟他“针锋相对”:“切,还不一定把谁甩下来!”我,一个幼稚的孩童,还有我姥爷,一个童心未泯的“老顽童”,就那么坐着,在春天清朗的风中开心地笑着。我玩累了,终于放弃了这个项目,疲倦地走下了游乐设施。我姥爷却提出要与我进行“健步走大赛”。我欣然应约,可步子却走的歪歪扭扭,像个醉鬼。姥爷以胜者的姿态,昂首挺胸地超过了我,顽皮地笑了。那时我就在想,我姥爷这个“老头”真是有意思:肯陪我玩儿,自己也喜欢玩儿,真是个好玩的“老头”。
后来,随着年龄的增长,我对这种幼稚的乐趣不再“感冒”,开始追求一些比较“文静”的“雅趣”。回到我姥爷郊区的家时,我下意识地叫了声:“姥爷,我来了!”没人应声。我掀开姥爷居室的门帘,眼前的'一幕令我瞠目结舌:姥爷正襟危坐在书桌前,一张朴素的书法练习纸平铺于桌上,姥爷那粗拙的手稳稳地握着毛笔,屏息凝神地书写着古朴而又方正的隶书。想不到您还有这本事?我又怕打扰姥爷,便试探性地问了一声:“姥爷?”姥爷落笔,回头,依旧是“老顽童”狡黠的笑:“怎么了?”我结巴地说:“您,您怎么练起书法了?”姥爷依旧笑着,却说出了似乎不符合他性格的话:“我之前一直想练,但你小时候,我为了陪你、照顾你,只好暂且搁置,现在终于有空了,才得以达成愿望。你看这字的笔画、字形,多有意思,多好玩儿呀!”姥爷说完了,只留下一个被他惊呆了的我。
从那以后我仿佛才真正认识了姥爷这个人。他可真是“了不得”。他的生活,“俗趣”与“雅趣”兼得。他爱爬山、练轮滑、学国画、“玩”电脑,这样的生活,必定是好玩的。姥爷懂得如何将平平淡淡的生活变得好玩儿,这也同时体现于他的人格魅力中。他,实在好玩儿!
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