[精选]难忘的一堂课作文4篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都写过作文吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的难忘的一堂课作文,希望能够帮助到大家。
难忘的一堂课作文 篇1
看着街头的圣诞树,我的思绪又飘回了一年前。
那天,正是一年一度的圣诞节,人们彼此传递着同样的祝福,四处散发着浓浓的节日气息……我早早的来到了外语学校,走进教室,一看,同学们都到齐了,他们正围在一起密谋着他们的“大计划 ”,一看到我,便一哄而散。我也没在意,看着手表倒计时。“还有两分钟就上课了! ”不知是谁喊了一嗓子,顿时,教室里乱成了一锅粥,有的同学在拍桌子,有的同学踩在凳子上,还有的同学在大展歌喉……“十九八七六……一 !”同学们不约而同地开始倒计时,“叮铃铃-- ”上课了,我们并没有老老实实的呆在教室上,而是在教室门口摆成夹道欢迎的阵势,恭候老师,走廊外传来了一阵熟悉的脚步声,离教室越来越近,越来越近,“我喊1,2,3就唱歌。 ”竹儿用低沉而清晰的声音说道。“1,2,3! ”教室了回荡着我们的歌声,我看到老师那漾着微笑的脸上有一道白色的东西飞快的闪过,可她却故作镇静,带领我们下楼。
天哪!小小的操场被老师们精心装饰过,每个班的同学都围成了一个方阵,当然我们也不例外 ,各班都准备好之后,我们神秘的主持人出场了,咦?这个主持人怎么这么面熟呢?不是传说中的圣诞老人吗?“我是谁? ”主持人问,这声音分明是John嘛!于是我大喊道:“John! ”而99.9%的同学都认为他是圣诞老人,一阵北风吹来,吹起了我的头发,也吹走了我的气球,我正要去捡,“嘭 ”得一声,气球爆炸了,这一声巨响引来了不少目光,那一只只眼睛像一根根辫子一样抽在我的心上……之后,我都没精打采的,同学们的欢笑声,似乎是对我的'嘲笑,同学们的掌声似乎是在抽我巴掌……不知这节课怎么那么长,似乎上也上不完。
终于挨到今天最后一个环节发放礼物了。圣诞老人送给我们每人一张贺卡,里面写有不同的祝福,可当同学们拆开信封查看祝福的时候,我的手中却空空如也,我苦笑,泪水一滴一滴地砸到了地上,“喂!你别哭啊,喏哦这是你的贺卡! ”旁边那个男生有点慌了,“我们今天为了增添乐趣,所以确定你为整蛊对象。 ”我笑了,笑得那么开心,那么灿烂。
这就是我最难忘的一堂课,有泪也有笑……
难忘的一堂课作文 篇2
“到点上课了”,前台的辅导老师喊了一声,同学们陆陆续续地跑进教室,刚才的喧嚣走廊顿时安静了。
几分钟过去了,迟迟不见天天老师的身影,这下,教室里慢慢热闹起来,有的窃窃私语,有的交头接耳,有的手舞足蹈……教室里乱成了一锅粥。不一会儿,不知是谁突然喊了一声:“老师来了!”原来吵得不可开交的教室马上变成鸦雀无声,连一根针掉在地上的声音都听得一清二楚。
天天老师快步走进教室,放下手中的电脑,环视了一下教室,看到认真端坐的同学们,欣慰地笑了。接着,开始上课。我们也长吐一口气,开始认真听课。
“这节课我们讲相遇与追及问题”,老师一边在黑板上写上着今天的内容,一边问:“谁知道路程等于什么?”同学们一听,好简单,这可是我们以前学过的知识,顾不上举手了,纷纷喊着:“路程=速度×时间。”老师又问“速度等于什么?”“速度=路程÷时间”,接下来,老师又提问了几个简单的问题,我们也都一一答了上来。老师欣慰地笑了一下,说:“还不错”。得到老师表扬的我们,就像花儿见到了太阳,心情无比灿烂,上课也更有精神了。
老师详细地讲解着今天的例题,我们聚精会神地听着,就连平常那几个调皮的男生今天异常认真,丝毫也没有捣乱。做了几道练习题后,老师看我们都掌握的差不多了,又开始提问了。
“今天我们学的相遇问题里,已知相遇的路程和各自的速度,怎么求出相遇时间?”问题一出,同学们都把手举得高高的,有的竟从椅子上站了起来,抢着回答。我其实也会,却不敢举手,害怕万一说错了,同学们笑话我。我心里默默祈祷:“别叫我,千万别叫到我……”没想到,老师偏偏就叫了我,我只好站起来,低着头小声地回答了老师的问题,声音比蚊子的声音还要小。
“声音大一些再说一遍,说错了也没关系。”老师亲切地话语传入我的耳朵。我怀着紧张的心情抬起头,老师坚定的'目光,让我有了一些自信。于是,我努力让自己大大方方地又回答了一遍。老师满意的点着头,给了我一个很大的鼓励,同学们也向我投来羡慕的目光。
这是一堂普通的数学课,也是一次难忘的数学课,老师用他的智慧和幽默,不仅让我慢慢喜欢上了数学,更让我找到了自信。
难忘的一堂课作文 篇3
难忘的一节课课堂是老师辛勤耕耘的天地,是我们求知的殿堂,这里发生过许多生动有趣的故事,其中有一件事让我难以忘怀。上课铃响了,英语老师迈着矫健的步伐走进教室。同学们望着老师空荡荡的手,面面相觑,窃窃私语声在教室里蔓延开来。老师莞尔一笑,伸手拿过一根粉笔,在黑板上写下了“1+1=?”这个算式。咦,英语课变成了数学课,老师要干什么呢?同学们的脸上挂满了问号。
老师指着黑板上的算式问我们:“这个算式等于什么?”“等于2!”同学们自信地回答,可老师却轻轻地摇了摇头。这时,老师把班里最爱挑事的小兰请到台前,又把我叫到台上,对我们说:“你们俩人拉起手。”我把手一甩,执拗地跑到一旁,心想:那小兰是我的“死对头”,我与她势不两立,今天要我和她拉手,那怎么可能?
老师走到我旁边耳语了几句:“你是班干部,最重大局,马上就要毕业了,还是牵手和好给同学们做个榜样怎么样?”我听了老师的话,和小兰对视了一下,她的眼里也消除了芥蒂。我大大方方地走过去,拉起她的手,脸上露出灿烂又略带歉意的笑容。同学们看到我们重归于好,不约而同地鼓起掌来。我的眼里闪动着泪花,老师看着我们欣慰地笑了。
掌声渐渐平息,老师请我们回到座位上。随后,老师走到黑板前,指着算式中的问号说:“1+1的确很简单,但你们能不能联系刚才的事情说说算式的'含义呢?”老师环顾了一下同学们,喧嚣的教室立刻安静下来,大家都陷入了沉思。不知是谁打头,同学们讨论了起来:“1+1是互帮互助的意思。”“1+1是紧握的两只手。”
“1+1代表友谊,它永远等于2!” …… 老师语重心长地对我们说:“1+1可以代表的东西有很多,但它们都源自友谊。我们马上就要毕业分开了,希望大家能够珍惜同学间的这份情谊,共同进步,给我们每一个人的记忆里增添一道美丽的色彩。”班里一阵肃然,蓦地,大家向老师报以热烈的掌声。这堂课带给我们的是心灵的震撼,使我明白了:互帮互助会收获快乐,团结一心会得到力量,这一切都出于珍贵的友谊。我忘不了这堂课。
难忘的一堂课作文 篇4
我喜欢语文课,因为我喜欢写作和阅读,喜欢在书的世界里自由自在的驰骋。我喜欢数学课,因为我觉得只要我绞尽脑汁的解对一题,就会很有成就感。我也喜欢体育课,因为我喜欢运动后大汗淋漓的畅快感。但是,我印象最深刻,最难忘,也最喜欢的一堂课,还是两星期前上的那堂篮球课!
因为前阵子的“林来疯”,我崇拜上了林书豪,也忽然疯狂的爱上了打篮球。这学期,妈妈帮我报名了学校的篮球社团,刚上篮球课时,我很紧张,也很认真,可是那颗球却老是不听我的使唤,就像一个顽皮不听妈妈话的小孩似的。几堂课下来,心急如焚的我连一颗球都投不进去!看着同班的同学都明显进步,好像只有我投不进去,我有些懊恼,有些生气,也有些灰心,难道是我没有打篮球的天分?还是我条件不好,身高太矮?我开始胡思乱想了,十分落寞。接下来的篮球课上,我开始无精打釆,失去了往曰的热情。没想到,我的`转变竟然引起了老师的注意。
记得那天的篮球课中场休息时,我默默的坐在休息区,茫然的看着那些跟我以前一样热情,舍不得浪费休息时间,仍然在球场挥汗的同学们。不知什么时候,老师坐到了我旁边,他轻拍了我的肩膀,亲切的对我说:“怎么了呀,凯逸,最近好像不太积极了哟,是不是有点灰心了?”我的脸唰的红了起来,怎么被老师看穿了呀?没等我回答,老师继续说:“你不要去比其他同学,他们有的巳上过一两期了,你是这学期的初学者,不要心急,慢慢来,只要你认真照老师教的去练,不久就可赶上他们,他们当初也跟你一样,可是如果你灰心丧气,就这样放弃,那就注定失败了!......”老师一席话让我无地自容,恨不得钻到地洞里去!我想到了我的偶像林书豪,不正是他那永不放弃,坚持到底的信念让我崇拜他吗?想到这,我面红耳赤,羞愧极了!心里暗暗发誓,我也绝不能放弃!下半堂课,我又恢复了往曰的热情,认真苦练,说也奇怪,前面好几堂课,我怎么也没办法投进一球,这堂课,临近下课时分,我居然完美的投进一颗球,老师和同学大声为我喝釆,我兴奋极了,顿时觉得信心倍增!
谢谢我的篮球老师对我的开导,这堂课对我来说意义非凡,它让我这差点迷失的羔羊找到了回家的路,相信它在我以后漫长的成长道路上也一定有所帮助的。谢谢老师,谢谢这让我终身难忘的一堂课!
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