心中一泓清泉作文

时间:2024-05-07 15:10:35 好文 我要投稿

心中一泓清泉作文经典13篇

  在现实生活或工作学习中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编整理的心中一泓清泉作文,欢迎大家分享。

心中一泓清泉作文经典13篇

  心中一泓清泉作文 篇1

  轻轻地,推开一扇窗;静静地,啜饮一口茶.手持一卷,在袅袅升腾的茶香中,欣赏文字的静美,任心中的一泓清泉汩汩流出,洗去浮华,淡去烦躁,远离喧嚣……

  语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界中,我可以:“观古今于须臾,扶四海于一瞬”.在语文的世界中,我可以朝谒秦皇汉武;暮访孔孟太白;悲白娘子永镇雷峰塔,叹孟姜女寻夫哭长城;扬鞭策马驼铃古道,在夕阳的残红里看西楚霸王四面楚歌的悲壮;叹卧龙先生军帐内四十九盏明灯的凄凉……在语文的世界里,我可以在大洋彼岸与巴顿一起指挥远征军;和蒙哥马利一起感叹沙漠之狐的老练;可以感叹斯大林格勒城内的壮烈;体会丘吉尔V字形手式所传达的乐观……在语文的世界里,我感受到历史的深沉.

  语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界里,我可以游弋于大自然的美丽中.在语文的世界里,我可以春看柳絮纷飞;夏观十里荷花;秋赏三秋桂子;冬叹万里雪飘.在语文的世界里,我可以听老杜春夜吟哦,小杜清明问路,陆放翁听夜阑,僧志南杖篱过桥东,听易安居士叹绿肥红瘦,看诚斋主人赏呈心荷珠;停驻在西子湖畔任苏东坡浓妆淡抹,在黄四娘家赏流连戏蝶……在语文的世界里,我收获到自然的清新.

  语文,是我心中的一泓清泉.在语文的世界中,我品读到文人乐观积极,不畏权势的洒脱.在语文的世界中,我读着青莲居士“安能摧眉折腰事权贵”的铮铮傲骨;苏子瞻“日啖荔枝三百颗”的乐观旷达;刘禹锡“前度刘郎今又来”的洒脱自适;唐伯虎“我笑世人看不穿”的风流潇洒;读着五柳先生不以心为形役,在熹微的晨光中“抱拙归田园”的淡然坦然……在语文的世界里,我看见韩愈衰朽惜残年的悲壮;屈原“哀民生之多艰”的'喟叹;魏征直言的勇气;司马迁忍辱的坚韧……在语文的世界里,我感悟到生命的真谛……

  语文,是我心中的一泓清泉,悠悠然唱出春江花月夜的美丽;潺潺然唱出高山流水的流畅.语文,是我心中的一泓清泉,带给我自然清新,带给我乐观旷达.在语文的世界里,我体会更多,感悟更多.

  心中一泓清泉作文 篇2

  听,泉水哗啦啦流动的声音;

  看,清澈的湖面带有未消散的清晨的烟雾;

  感,闭眼体会着大自然对万物的嘘寒问暖。

  清晨,带一本精致的抒写着我对语文的告白的本子,站在清泉旁,泉水的清、柔、嫩、刚、韧,你都具有,泉与你一样,美得让我神魂颠倒,优雅得让我浮想联翩。语文啊,你就是我心中的那一泓清泉。

  语文,你用你的大度充实我们贫乏的词量;

  语文,你用你的宽容包涵我们所有的错误;

  语文,你用你的文采引领我们探索着真奥。

  语文,我心中的全部,你是我抛开心扉的倾诉,当我被世间假恶丑所困时,你是我的保护神。语文,你携手与我看这世间最美的风景,感受世间最美的语言,阅读这世间最美的文字。

  语文,简短的文字远不足以表达我对你的敬仰,但,世间最优美的文段也不能够表达我对你的敬佩!语文,我心中的一泓描画不尽的清泉。

  语文,你带领我遨游古今,纵横八方。无论旅行,还是读书,身体和灵魂,都走在语文路上!

  阿伏伽德罗表达不完的小数点,你可以;抛物线无法抵达的地方,你可以;英文字母不能触及的精妙,你可以;连科学家配出的.方程式,也需要你深入浅出通俗易懂的解说。

  语文,你是清泉,爱你,我才能游鱼于水。

  语文,我心中的一泓清泉!你引领着我进入至高的精神境界,去品味生活的乐趣,去体会世界的曼妙多彩。你贯穿古今,知天文,晓地理,我还得要多长时间才能真正都懂你?你的深度,我该如何去丈量?

  忽然,我想起了一首儿歌,春天在哪里,春天在哪里,春天在那清脆的山林里,这里有红花,这里有绿草,还有那会唱歌的小黄鹂……春天在哪里呀春天在哪里,春天在那湖水的倒影里,映出红的花呀映出绿的草,还有那会唱歌的小黄鹂。

  语文啊,你就是我心中的春天,春天里的一泓清泉,深入骨髓,清澈心扉。

  心中一泓清泉作文 篇3

  荷花糕。

  我静静地驻足于商厦大卖场的货架旁,心中不禁把玩,什么荷花糕呢?

  我曾在语文课本中了解过桂花糕的制作过程,竟是由满树盛开的桂花,香气氤氲而成的。想想啊,十里的桂花香被深吸入腹,是一种怎样的无上美味?

  荷花糕呢,它是荷花的血亲吧?

  想周敦颐《爱莲说》里,出淤泥而不染的荷花;香远益清,亭亭净植的荷花;江南可采,鱼戏其间的荷花。那盒沾着荷香水汽制出的糕点,该叫咽食它的人有多少奇思妙想啊。

  我拾起一盒检视,却没有寻着任何有关荷花的字眼,只是面粉,香精。

  叹息,失望。

  生活在几乎什么都可以用人造的`替代的现代,你真的要把自己武装得很好,以免因为失望过多而生病。

  饶是失望,我仍旧买了一盒带回家去品尝,像一个爱慕虚荣的女子,纵知是假,却心甘情愿的受骗。

  糕的味道已然忘记,想来又有什么关系呢?

  吃不到真正的荷花,手心轻置一块糕时,早有一株荷花在你心里摇曳生姿,清香满天。触不着真正的桂叶,墨香之中早有一树暖黄在你心里淡雅芬芳。

  喧哗的城里,让心有一处乐土,一泓清泉,涵养生命的荷桂,散发悠远的馨香,感受田园佳趣,亦有无限的惊喜与感动啊。

  “问君何能尔,心远地自偏。”于心底辟一泓清泉,犹如一种信仰,叫人找到一丝意念,在寒冬中找到有花在开的那片春暖。

  每个周末,每个有阳光的清晨或傍晚,我总爱净拭一片玻璃窗,让他在阳光下熠熠生辉。我窥探它们,犹如窥探满山晶灿的白菊,犹如窥探那个卧冰求鲤,或是那个伏在皑皑白雪上寒夜苦读的孩子,更犹如窥探

  见了那泓盈盈于我心的清泉。

  我我于是怀着这满到快要溢出的灵泉,行走在车马喧哗的城市,恬静而安然,就有如走在万水复千山的花丛里,一人独行,山野放歌。

  心中一泓清泉作文 篇4

  时光荏苒,多少繁华如梦中云烟转瞬即散,却独留你青灯下的一卷古书竹简;岁月长河,多少事物如水中细沙弹指不见,却沉淀你千年中的雅言隽语。

  你,语文,是古往今来多少人心中的一泓清泉,一方净土。

  提起语文,心灵便会有所触动,无论是品读唐诗,还是细嚼宋词,无论是闲看明清小说,还是诵读先秦散文,总觉得口齿余香,滋味绵长。语文就像是一泓清泉,会将心灵渐渐涤得纯净,滤得澄明。和文学聚缘,你的举手投足一颦一笑都带着淡淡的书香,典雅而又婉约。你会觉得自己变得轻盈,拥有一个干净的灵魂。

  赏不尽春花秋月,读不完诗词歌赋。当你浅吟“如花美眷,似水流年”时,也会因为一方落红一池春水而伤感,也会伤感那“花自飘零水自流”。当你低唱“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺”时,也会因为人世变幻聚散无常而感叹,也会感叹这“悲欢离合总无情”。当你想起“登东皋以舒啸,临清流而赋诗”,也会能够旷达自由逸出群伦而淡然,也会淡然于“宠辱不惊,看庭前花开花落;去留无意,望天上云卷云舒”。读这些古诗词时,总会感觉自己刹那间回到了千年以前,在水边顾影自怜,在花前轻举羽觞,在西楼独赏一勾残月,在南山淡品一缕菊香……和古人找到了共鸣。

  不仅仅可读可品可赏可观,你亦可提白云长锋展泥金书笺抒写自己的心灵。一缕墨痕,一盏浮生,笔尖滑过纸面,留下的不仅仅是一段轻语,更是一瓣心香。

  无论人间几世繁华,车水马龙也好,华灯初上也好,浓歌艳舞也好,却始终怀着“心远地自偏”的宁静淡泊,因为有语文,所以心灵才有了寄托,有了向往。而那些文字的精灵可以无限地放大你的世界,于是文人们开始用文字来引用自己的愿景,便有了“采菊东篱下,悠然见南山”的闲适自得,便有了“黄发垂髫并怡然自乐”的`安适满足。可能在现实生活中,一切都是那么不尽如人意,但是在语文之中,每个人都可以“我手写我心”,都可以自由地翱翔。

  此心不能语,浅文难成书,无论怎样的语言都难道出你的妙处于万一。语文,你一袭青衫翩然而来,从历史长河中缓缓踱入我的世界,羽扇一挥,便升华了我的灵魂。

  语文,你是永远流在我心中的一泓清泉。

  心中一泓清泉作文 篇5

  在我的心中,有一泓清泉,她在不经意间打动了我,用无比的清澈来洗涤我的心灵,她就是语文。每当把心融入其间,轻轻嗅着那些来自遥远时空的文字在白纸上散发的墨香,总有什么能够打动我们的灵魂。

  感受语文,我看到了大唐盛世繁华如梦的长空。回到了泱泱大唐,在那个激昂奋进的时代,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”,那是李青莲的豪放不羁;“王郎酒酣拔剑斫地歌莫哀,我能拔尔抑塞磊落奇材”,那是杜少陵的峥嵘壮志;“料知短兵不敢接,车师西门伫献捷”,那是岑参的壮士情怀。文人宽广的胸怀在语文中展现的淋漓尽致。

  感受语文,我听到了来自两宋之际的悲歌。回到了动荡的`年代,那豪放的铁板铜琶弹出的是大江东去的壮歌;温婉的红裳翠袄,唱出的是柳岸晓风的婉曲;是“金戈铁马,气吞万里如虎”的黄粱一梦;是“梧桐更兼细雨,到黄昏点点滴滴”的冷清心事;是“便纵有千种风情,更与何人说”的多情伤别。宋代的词客们凄清、悲凉。“布被秋宵梦觉,眼前万里江山怎料得”,竟是浮生一梦。他们偷得浮生半日凉意,文人的悲哀情绪在语文中展现的淋漓尽致。

  感受语文,我进入文人的世界,看到了他们孜孜不倦的追求。青灯黄卷,宵衣旰食,或许有些寂寞;悬梁刺股,囊萤映雪,或许有些艰苦;金榜题名,走马长安,或许有些功利。但是,他们的追求都是不安于安守一隅,不甘于平庸一生,他们渴望的是治国平天下,将天下的治乱黎民的希望担在肩上。虽则多是处江湖之远则忧其君,但更过的胸怀是居庙堂之高则忧其民。鸿鹄之志在语文中流传千古。

  感受语文,我走进智者的世界,感受到了他们超绝高标的境界。那是“倚楼听风雨,淡看江湖路”的洒脱;是“乘风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的自信;是“莫听穿林打叶声,何何妨吟啸且徐行”的从容;是“对酒不觉眠,落花盈我衣”的自然;是“不以物喜,不以己悲”的豁达。思想之光在语文中光芒万丈。

  感受语文,感受真善美;感受语文,感受那些不可自由的自由期望。我只愿闲看朝日夕月,遥观落崖惊风,在语文这泓清泉之畔,做一场不愿醒来的文字清梦。

  心中一泓清泉作文 篇6

  那种感情随着文字在笔下跳动的感觉,更让我痴迷。

  ——题记

  失落了眼泪,我们的心渐渐变得沙化,或许我们需要一泓清泉滋润沙化了的心田,让沙化的心灵繁盛成茂密的绿洲。

  诗人词人笔尖下流淌着阳光,春风,丹青。他们笔下有声有色,有韵有味,令我心驰神往。他们有或柔情似水或激情如火:喜欢李清照“莫道不消魂,帘卷西风,人比黄花廋”的深深思念,喜欢柳永的“多情自古伤离别,更那堪冷落清秋节”的淡淡离愁,喜欢李商隐的“相见时难别亦难,东风无力百花残”的极度不舍;也喜欢李白“天生我材必有用,千金散尽还复来”的自信,喜欢苏轼“会挽雕弓如满月,西北望,射天狼”的豪情,喜欢辛弃疾“醉里挑灯看剑,梦回吹角连营”急切地报国情……平仄声中,如杜鹃啼血,如秋雨打萍溅得唐诗宋词或婉约或豪放。

  语文,如一江清流,不染一丝纤尘,宛若出尘的隐士,又似一种醇和的超凡脱俗,感觉难以捉摸。

  喜欢朱自清《荷塘月色》中那溶溶月色下,田田荷叶,亭亭荷花,心系美景,暂得超脱的淡淡喜悦:喜欢泰戈尔诗集中“世界上最遥远的距离/不是生与死的距离/而是我站在你面前/你却不知道我爱你……”那种超越生死的爱恋:喜欢郁达夫《故都的秋》中那种与众不同的情感:“不似北方那么凄凉”那一个个文字就像跳动的音符将作者的感情表达的.尽致。

  语文,宛如一幅优美的画卷,展现着各种各样的人物画,风景画,让人仿似身临其境。

  喜欢曹雪芹先生《红楼梦》中宝黛之间纯真而凄美的爱情,喜欢老舍先生《家》中一个个少男少女因不满封建家长制,为追求幸福所做的努力和牺牲,喜欢路遥《平凡的世界》中主人公那种有理想有追求的人生,喜欢小仲马笔下茶花女的痴情……那么多栩栩如生的人物,那么多近乎真实的场景,让我痴迷,宛如身处其中。

  那么多的小水滴,汇集成一泓清泉——语文。

  失落了眼泪,我们的心渐渐变得沙化,语文宛若那泓清泉,汩汩的流进心田,使我们沙化的心灵重新繁盛成茂密的森林。

  心中一泓清泉作文 篇7

  父爱似清泉啊,细长而源源。

  父亲不高,一米七几的个子,身材消瘦,脸蛋暗黄,却长了一对尤其有灵性的眼睛,父亲的眼睛极亮,很漂亮。也许正因如此,他虽然有些许驼背,却还是给我很精神的感觉。

  我记忆最深的事,是幼儿园时,因为幼儿园离家远,母亲有一段时间不在家里,寒冬的每个早上,父亲早早就把我叫醒,我赖在床上,直到父亲连拖带拽的拉我下床,洗漱完毕后,喝完整整一奶瓶的奶,已经背上小书包了,却又开始哇哇大哭,奶声奶气的扒着床脚,父亲的脸吓得我哭声更大,连滚带爬的逃离他的视线,因为此时父亲已经拿着鸡毛掸子走过来了。我惊恐的满屋乱窜,父亲追着我满屋跑,闹腾到幼儿园小朋友开始吃早饭的时候,我才用袖子擦着满脸的泪水被父亲强塞进校门。

  那时候的每个早晨都是在惊恐中度过。

  大一点了,才知道父亲原来并不只是个粗暴的人,他极为细心,做事很严谨。

  小学的时候,课业不紧,我时常愿意把刚做完的功课交给父亲,这时他会停下手中的工作,从我手中接过来,一点一点的检查。有一次母亲问我为什么总让父亲检查作业,我不说话,笑笑。因为年纪小,总想在长辈面前留下好印象,所以做作业的.时候,会格外细心,错题少的时候,父亲就嘱咐我要更认真,有时还能得到字写的好之类的称赞,那个过程当然是我最享受的了。

  后来,我不愿跟父亲常接触了,就那么突然的一天,开始不叫“爸爸”,这两个字的发音在我的口中越发吃力。

  一次,无意间我因为说了不尊敬的话而被父亲抽了耳光,和幼儿园时期的早晨相比,那算是我最痛的一次被打的经历,我没有像小时候那样号啕大哭,而是强忍着眼眶中泛起的泪水,“对不起。”我对他说。他不理会我,披上外套出了门。时间慢慢走,父亲几个小时终于回来了,我的眼睛因为眼泪雾蒙蒙的,看不清他手里拿的什么东西,直到他走到我跟前,把手里热气腾腾的饭递给我,我终于忍不住泪水了。

  你给予的爱是深远的,纯洁的,忧郁的。纵使是丹青高手,也难以勾勒出你坚毅的轮廓;即使是海纳百川,也难以包罗尽你不悔的疼爱。末了才觉察,原来有这么一个人,用沉默概括了全部语言,让我的情感即使蒙上岁月的风尘依然纯洁明净。

  你沉默后细腻,似一泓清泉,细长而源源。

  心中一泓清泉作文 篇8

  黑夜慢慢退去,山林迎来一轮新的朝阳。山上,一泓清泉,在肆意散发着夺目的光辉。

  ——题记

  山涧的水如此清澈,纯净得没有一丝污染,碧波荡漾。鱼儿在自由的游动,享受着阳光的轻抚。旁边的树被风吹的沙沙作响,一片安静祥和的景象。

  我走上前去,俯身看自己的倒影,时而被风吹的模模糊糊。一道光芒射出,水中出现了一幅幅画面,阵阵笑声传来……

  先是听到了一句话:“一夜北风紧”,又听到了“开门雪尚飘,入泥怜洁白。”

  水中的画面渐渐清晰,原来是李纨在做对联呢。又看见了香菱、探春、黛玉等人。说说笑笑,真是热闹。“匝地惜琼瑶,有意荣枯草。”“无心饰委苗,价高村酿熟。”那群才女们口中脱口而出的时候,我不得不敬佩她们的文学功底。她们才是这一池清泉的最好呈现。

  说说笑笑的过了一会儿,又听到李纨笑说道:“今日必罚你。”然后说笑声淹没了这声音,听得不太真切。过了一会儿,宝玉就出去了。倒是听见她们作诗。那句“看来岂是寻常色,浓淡由他冰雪中”与“冻脸有痕皆是血,酸心无恨亦成灰。”深深地触动了我,就如身在其中。我恍惚间知道了,这不就是他们以后的命运吗!

  看着看着,宝玉带着一枝梅花回来。想必他一定是去摘梅花了,身上满是雪,脸上露着笑意。众人把梅花插到花瓶中,只见这梅花“只有二尺来高,旁有一支纵横而出,约有二三尺长。其间小枝分歧,或孤削如笔,或密集如林,真乃花吐胭脂,香欺兰蕙。”漂亮极了,衬着热热热闹闹的屋子,一番气派的'景象。

  过了一会儿,宝玉作了几句诗,只听是这样“酒未开樽句未裁,寻春问腊到蓬莱。不求大士瓶中露,为乞孀娥槛外梅。”别有一番风味。又听宝玉吟道“入世冷挑红雪去,离尘香割紫云来。”真是有趣。

  我恍恍惚惚地笑着,忽然,水中又只剩下了我的倒影。我思考良久,只有一句话:“语文,心中的一泓清泉。”这泓清泉在我心里,一直荡漾着耀眼的光。

  如果真有这样一池清泉,我愿做里面的一条欢快的小鱼。如果不行,那就做树林里的一只小鹿吧!能常常品尝的这样甘甜的味道……

  心中一泓清泉作文 篇9

  六年,它如一棵树,在我心底生根发芽,成长······

  六岁,我第一次撞见它,小小的琴行里,充满了活泼的阳光。它琴头的一只彩凤,也因此熠熠生辉,一点一点的光斑在琴身上跃动,一团一团的光晕在琴身上漾开。我的手指不经意的划过它那纤细的琴弦,响起一串清澈的音,长音散去,留下了嘤嘤的回声。我的心便如那弦儿一般,颤动起来了。“喜欢吗?”妈妈问我,我用力点点头。于是,我便就开始学习它,探索它,引出一场特别的经历。

  开始跟老师学,我非常兴奋,想不到这可爱的'琴,尽能发出如此美妙的旋律。我去学习那些花样颇多的指法,去练习那一首首优美的小曲······渐渐地,手指不在僵硬,乐曲不在生疏,经过两年的刻苦练习,我终于考过了三级,捧着证书,我面对着琴,笑靥如花。

  一眨眼,又是三年。高年级的学习生活总是有些紧张。练琴,便成为我放松的方式。兴奋时,奏一曲《丰收锣鼓》;高兴时,弹一曲《彝族舞曲》;失落时,便鼓一篇《渔舟唱晚》;忧伤时,便来一段《汉宫秋月》······琴能倾听我的情感,能表述我的心思,它与我,同喜,同忧,同乐,同悲,与我心意相通。在那个盛夏的8月26日,我坐在小小的琴行中,抚摸着它那一根根细腻的弦,心中思绪万千。这空灵优美的音韵中,包含了这些年来我多少的汗水泪水,包含了多少欢声笑语。这短短的一首曲儿,能够我述说吗?!曲毕,起身,发现琴的侧影映在墙上,好美,好美。那天,我和琴通过七级。

  如今,我已在弹十级,六年了,琴早已融入我的生活,我的心灵。轻轻触碰它好像拥抱一位老友,好像回到六年前的那一天,美丽的琴和一地琉璃······

  它是陪伴我六年的好友——古筝。它与我一起成长,一起述说心灵。它是我的特长,我的爱好。我相信它美妙的音律,它曼妙的身影,将伴随着我,继续走下去······

  心中一泓清泉作文 篇10

  语文与汉字同行,有着迷人的光彩与力量,人们心中各种美丽的情感都由语文表达。

  语文是心中的一泓清泉,她涌出泉水清澈如一,将人情世故毫无保留的流露出来。

  语文是一本百读不厌的书籍,是一首旋律优美的歌曲,是一个个神奇奥妙的万花筒。

  语文记述了中华五千年的历史沧桑,五千年的风风雨雨,五千年的跌跌宕宕,五千年的'战马嘶鸣,五千年的拳拳诗意。

  语文带领我们走进古今中外,带领我们穿越于古今与未来,带领我们走向外界和内心。

  语文教会了我们——成功出于勤奋。高尔基说:“天才出于勤奋。”卡莱尔说:“天才就是无止境的,勤奋的努力。”我国著名的数学家华罗庚也曾说:“只有不畏攀登的采药者,只有不怕巨浪的弄潮儿,才能登上高峰采得仙草,深入水底觅得骊珠。”伟大的思想家孟子也说过:“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为。”

  语文记述历史,教会我们谅解。谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心;是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟;是康熙任命于成龙治水的大度;是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀的微笑;是中国在抗日胜利之后开启的融冰之旅。

  有了语文,才有了夫妻之间“山无棱,天地合,乃敢与君绝”的缠绵悱恻,才有了朋友间“赴汤蹈火,在所不辞”“上刀山,下火海”的从容与镇定,才有了游子“人在江北,心在江南”的思乡情绪,才有了“慈母手中线,游子身上衣”的慈母深情。

  因着语文,才有了现在的中华优秀传统文化,对联、歇后语、诗词、字谜……

  今有邱少云身体着火纹丝不动,古有文天祥“人生自古谁无死,留取丹心照汗青”;今有余光中因两岸分离的乡愁,古有马致远的《天净沙·秋思》“夕阳西下,断肠人在天涯。”语文贯穿古今,流通中外。

  语文啊!你就是我心中的一泓清泉,滋润着我,滋润着我们。

  心中一泓清泉作文 篇11

  当我们捧起书本尽情阅读时,就如同孩子听到母亲的话语,感到格外真切;当我们拿起笔尽情挥洒时,干涸的心灵就能得到雨露的滋润;当我们尽情欣赏诗文的雅韵时,心情如点水蜻蜓,映日荷花……

  读书,是一个民族灵感的源泉,创造力的钥匙,文明传承的载体。

  书声中,蕴藏着形象,蕴藏着灵动,蕴藏着灵魂。

  读书,就像咀嚼一杯香茗,温馨的气息沁人心脾;读书,就像荷叶上刚沁出的一滴露水,生命的气息传遍全身;读书,就像山溪间流淌的一股清泉,灵动,跳跃……

  读书,是心中的一泓清泉,带着我的魂进入那“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴。”的情境,闻到了,无限思念的情怀;听到了,等待的心零落的情丝;看到了,望眼欲穿,灵动的双眸,那段凄婉哀伤的等待化作一股清泉流遍我的身体,牵动着我的神经。人性的透明莫过于此,结局是悲凉的,可又有谁能否认等待者是幸福的呢?无尽的等待已化作有情的相思泪,飘落在每个读者的心间。

  读书,是心中的一泓清泉,带着我的魂来到古代,清幽的月光下,一位孤独的老者,徐徐的背影。只听到一句:“宁曳尾于涂中”来回答请命的使者。他那无所待的逍遥游,他那如鹏般的志向触动我的心灵。荣华富贵尤可舍,权势名利尤可抛。这就是庄子,做着他的“蝴蝶梦”,醒来之后,物我已合一。不知是我变成了蝶,还是蝶化为了我。这棵孤独的守侯月亮的树永远伫立在我心中。

  读书,是心中一泓清泉。带着我的魂来到那座失落的'大观园。宝钗的可人、练达让我着迷,黛玉那如水的性情让人怜惜,凤姐的泼辣让人钦佩,宝玉的痴情让人可敬。一切的一切都化为美丽的天使映入我的脑海,大观园的盛衰也让人看后觉得惋惜,宝黛的反封建勇气值得嘉奖,那段缠绵悱恻的爱情令人伤感。

  读书,是心中一泓清泉,荡涤着人性的灵魂,进入至高的精神空间,去品人性的华美、天真……

  书声,博大精深,包容世间万象,海纳百川;灵魂在书声的普照下,得到精神的滋养,彰显人的本性,如同那清泉流淌……

  心中一泓清泉作文 篇12

  挈竹榼以逸致兮,披鹤氅而登台,语文,心中的一泓清泉。揽清风以盈袖兮,乐语文而开怀。

  乐语文也,胜景每览,好怀常开。

  若夫春也,初雷数声,残冰几块;近郊紫红,远山青黛;飞絮竞逐,游丝相赛;粉蝶恋花,黄蛱绕菜;帘外燕舞堪怜,柳底莺穿可爱;鸟鸣春眠不觉,花落未扫犹在。

  夏也,朝雨迷蒙,暮云叆叇;叶浮飘萍,波翻细麦;浅涧水灵,深林天籁;东海涛惊,北泽浪骇;芰荷覆水景致,牛鹭留人风采;西园草盛径迷,南岭藤多路窄。

  秋也,落日榴赤,流云梨白;薄雾可织,明霞堪裁;山前秋草,庭下凉槐;静菊独傲,过雁相排;丹枫烂漫之极,白鹤野闲之太;碧落爽朗无云,银河澄莹如带。

  冬也,巷陌流光,亭榭溢彩;苏幕密遮,红樱轻摆;寒烛影煌,暖日杳霭;丝竹冬丁,舟桡欸乃;翠竹环绕地阁,腊梅暗发山脉;凉风遍地骤驰,瑞雪漫天扑盖。

  语文者,信有醉人之姿,更有养人之态。

  语文者,如桑前之所,泉后之宅;高朋座满,雅客常来;美韵众和,佳酿频酾;歌阑箸落,宴罢冠歪。

  语文者,如同窗旧交,忘机少艾;垂虹胸襟,捉月气概;可与登楚岫,渡秦淮,游阆苑,醉蓬莱,攀绝壁之青松,抚穷乡之古柏;指杏酒以约沽,临陂路而议买。

  语文者,如绮阁绿眉,雕楼青睐,雾寰杏眼,云鬓桃腮;可与之泛舟江南,系马河外;尽历三湘,遍游九派;高歌土家,低吟苗寨,品笛中原,吹笳边塞。

  无语文也,则竞夜无眠,终宵多hài(这个字打不出,竖心旁加“亥”,《现代汉语词典》收录此字,释为:〈书〉形痛苦;愁苦。)。

  苔痕侵壁隐忧,蛛网挂檐叵耐,尽怀低落之情,更无高驰之态,若抑郁于前失,如唏嘘于新败,顾瘦影以自怜,遣愁怀而无赖。

  以至伤途穷而路末,怨时蹇而命乖,向墙隅以流涕,闻画角而生哀。

  嗟乎!草木一秋,人生几载?每登高临远,观云望海,必曰:“不登象ya牙之塔,何爱鸡肋之才?不付此生语文,何惜数尺病骸?”

  故出师访友,夜坐书斋;遗策常求,古书每猜;阅文沉醉,读诗尽呆;眼涩流血,骨瘦如柴;朝兢夕惕未休,口诵心惟不怠。

  语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可遣怀,语文者,洵为一泓清泉也,可逸致,可开怀。

  心中一泓清泉作文 篇13

  诗人的作品或壮丽或悲伤的场景使我爱上了中国人:作家的作品让我对中国着迷。这种感觉更让我着迷于写作中的文字。如果我们失去了眼泪,我们的心就会变得沙质化。也许我们需要一个清澈的春天来滋润沙漠化的心,使沙漠化的心灵繁荣成一片浓密的绿洲。诗人的诗人在太阳的春风下流淌。他们的作品充满了魅力和魅力,让我着迷。他们是温柔的,像水或激情,如火:喜欢李清照,莫道,不灵魂,西风,比黄色的花更深刻的思念刘勇的深情离别。更重要的是,忽视清秋节的光芒,像李商隐一样,很难见面,也很难让东风失去鲜花和残废,也喜欢李白生来就有用。

  成千上万的'黄金散发出回归的信心,像苏轼一样,像满月一样,向西北望去,像天狼星一样,像辛弃疾一样,醉醺醺地拾起灯,看着剑的梦想,冲回营地,渴望例如,布谷鸟像秋雨一样,溅满了唐诗宋词或委婉语或大胆。中国人就像一条没有尘埃的河流,就像一个尘埃落定的隐士,就像一种酒精和非凡的感觉。就像朱自清的荷塘月色一样,田野里的荷叶亭和莲花暂时摆脱了淡淡的喜悦。世界上最遥远的/不是生与死之间的距离,而是我站在你面前/你不知道我爱你的爱。喜欢于达夫秋天的独特情感:它不像北方那么悲伤,就像一个跳动的音符来表达作者的感受。

  中国人就像一幅美丽的图画,展现了各种各样的人物画和风景画。就像曹雪芹先生的“红楼梦”一样,宝黛之间的纯真和悲伤的爱情就像老舍先生的家。一个男孩和一个女孩对封建父母制度不满意。为了追求幸福的努力和牺牲,主人公在普通世界中有着理想和追求的生活。喜欢小仲马的茶花女孩的迷恋,那么多栩栩如生的人物,那么多近乎真实的场景让我着迷于它。这么多小水滴汇合成一个清澈的春天。失去了眼泪,我们的心逐渐变得沙质,就像清澈的春天咯咯地走进心里,使我们的沙漠化的心重新繁荣成一片茂密的森林。

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