什么的滋味作文集锦(14篇)
在平时的学习、工作或生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的什么的滋味作文,欢迎阅读与收藏。
什么的滋味作文 篇1
寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。——题记
不再是你眼中唯一的风景。
甘愿做您的红颜,却终究抵不过似水流年。纵然为您忍受彻夜倾寒,终究抵不过伊人相伴。重逢的那一刹,一抹悲凉的笑容,一双颤抖的指尖,诉不尽万千思念,一声清淡如水的问候,揉碎了寂寥的痴心。
为赴一场相守一生的约定,我独自奔行千百里,轻轻地推开府邸的大门,一想到快要见到你,欣喜,便悄悄的流入眼眶。“明诚,你一定是满眼欢喜吧,只要你我二人相见,哪怕是身处繁华,也能重拾岁月的温馨。”
我一步一步的走到最后一扇大门前,轻轻推开门,缓缓地踏入。寒暄的话还未说出一抹笑意便凝结在了嘴边,眼中流露出无法掩藏的悲凉。
原来,我不再是你眼中唯一的风景。
我强打精神,不让悲凉溢出眼眶。
你的一脸淡漠,却刺痛我的内心,几滴无声的泪,默默流入心底。悲凉随着泪滴涌上来,仿佛撕扯着我的内心。
终是一场以爱为名的算计。
带着张汝舟的罪证我一步一步将他告上官府。
我知道自己的这番经历,终究是难逃世俗之人的嘲弄,取笑。而我自己也很难逃脱牢狱之灾,但是我不后悔。屈辱的生活与那所谓的.名节相比我宁可玉石俱焚。
我静静的踏入牢狱,前方,是深不见底的深渊,我不后悔。
我待在牢狱里。彻骨的寒冷,暗无天日的地方,悲凉孤单的自己,悲凉的滋味再次漫上心底。
一场无妄之灾皆起于这一场孽缘,我仿佛做了一场漫长的噩梦,恐惧,挣扎,却只能独自勇敢面对。
独守红尘之中,哀伤望断天涯,思念,缠绵了一整个过往,过去的浮华,都已成虚无,如同梦中的落花,飘摇着触不可及的美好,午夜梦回,冷冷凄凄。
什么的滋味作文 篇2
每一件事都有或浓或淡的别致滋味,每一个人都有自己或深或浅的爱好特长,我也不例外。今天我来讲讲我的爱好——素描。
在我回忆中,我小学四年级的时候,有一天,妈妈突然提出一个建议:“儿子需要培养一个兴趣爱好了,要不画画?”起初,我还不信,后来,当她带我去一个美术老师家中时,我意识到,我要开始了我的兴趣培养了。
当我到美术馆时,来了一个老师姓陈,女的,身高一米六几,年龄35左右,当她见到我时,她说,国画太难,儿童画太幼稚,你学素描吧!
当我真正第一次手执笔,画对半人高的'大纸,老师教我画棱椎。当我画了不久时,似乎有些困倦,更有些厌倦了,这时,我心生一个念头:“要不我放弃吧!反正素描又没意思。”正当我决定放弃时,老师却语重心长地对我说:“素描,是不太有趣,不像国宝一样的放纵,也没有儿童画般的五颜六色,只有黑白,死板的线条,但是,你曾想过,学素描的人又不多,你学会了素描,不就与众不同了?”这时,我的脑子想了想,“是呀,我怎么没想到呢?”从那时起,我就开始了画素描的里程。四年来,我坚持不懈,用自己的手去描绘那物体的轮廓,用线条勾勒出阴影和那美丽的明暗交界,四年来,我一直将它当作我的兴趣、爱好,我也从一开始的几何体到静物再到写真,一步一个脚印,走上来了。
有些时候,做一些事情,必定十分艰辛,就像采兰陈一样,但是,只有你坚持地去做了,不松懈,就定会成功,人,总要在艰苦中成长,俗话说:“吃得苦中苦,方为人上人”嘛!
素描,滋味浓!
什么的滋味作文 篇3
我们都经历过失败,每当我们信口说自己能成功,而失败的时候,我们都会觉得沮丧,甚至不愿再做那件事。我也经历过失败,失败的时候,我也总是垂头丧气。
一个阳光明媚的中午,我和弟弟的'没有睡觉,而是在比赛写作业,到底谁会先写好呢,我们拭目以待。紧张的比赛开始了,我写的飞快,而弟弟却在一笔一划的写,我想:弟弟写的也太慢了,就照他这速度,就算我等他他也追不上我,哈哈!我赢定了。刚开始我就小看了弟弟,我们两个互相张望对手的作业,看看他写到哪里了,看看他超过没有,每个人都在全力以赴的写。
我的手有些累了,酸疼酸疼的,根本用不上劲了,于是,我想:反正弟弟也超不过我,我就歇一会儿吧!等不累了,我还可以保持速度,于是,我就开始玩了,时间就这一分一秒的流逝了,我看弟弟还在写,我就有点慌了,怕他超过我,我就对他说:哎哎,你也歇一会儿吧”弟弟说:不了”我一直劝弟弟歇一会儿,可他还是写,我忍不住看了看弟弟写的作业,什么!弟弟超过我了,快写啊!我立刻拿起笔飞快的写了起来,因为十分慌张,所以总是写错,我刚要写完了,弟弟就说:耶!我写完了,我赢了”顿时,我感到无比的沮丧和懊悔,我想:为什么不能一直写呢!如果我坚持写下去,就一定可以赢了!世界上没有卖后悔药的。
失败的滋味真的不好受,只有一个办法可以避免,那就是做一个常胜将军。
什么的滋味作文 篇4
从见到你的那一刻起,我便知道了什么叫一见钟情,什么叫记挂在心。你的特别让我每天都不断地想你,让我每时都不断地盼你,让我每分每秒都惦记着你。
为了你,我每天特意从那条路回家。虽然我知道,那样会多走许多路程,但我不在意。只要能见到你,这一点辛苦又算得了什么呢?
为了你,我被老师教训过。因为我在上课时想你。想你的时候,我的心是那样的兴奋,那样的快乐,以至于老师叫我起来回答问题时,我还沉浸在想你的梦里。
为了你,我和老妈大吵过。老妈从我的日记里得知我喜欢你。她说我是初三的学生,根本不适合你。我一边埋怨老妈看我日记,一边为你申辩。我说:“有什么不可以?”难道我真的不能和你在一起?
为了你,我的成绩稍稍下滑。这都是因为我想你啊。老妈说,如果成绩上去了,可以考虑一下我和你的事。我兴奋地大喊老妈万岁!然后乐得整晚都没睡好。
从那天起,我不再走那条街。不是因为对你失去了兴趣,而是我要好好学习,因为只有这样,我才有可能和你在一起。
好想好想你,好久没看到你了。梦里都会出现你。我梦到和你一起牵手,和你诉说心情;我梦到和你一起唱歌,一起游戏……
老妈终于同意接纳你。我飞快地跑向那条街,四下搜寻,却不见你的踪影。我失望地转身,却看见一个女孩抱着你。我愣愣地站在原地,直到她和你一点一点离去。
我的泪一滴一滴地流,我的心一丝一丝地痛,暗恋你的.种子就这样死去。其实你知道吗,我是真的真的很爱你,我暗恋好久的洋娃娃。
什么的滋味作文 篇5
在上次一节英语课上,我由于不小心犯了个低级错误,被老师惩罚了,这使我尝到了被罚的滋味。
这天,王老师正讲评着英语练习册。王老师最憎恨的事就是有人犯他强调了许多遍的错误。可不幸的是,我错了。
这题写错的站起来!王老师皱着眉头,叉着手,怒视着全班同学,快点!我站了起来。王老师环顾四周,见只有我一个,便踱着步子向我走来。教室里安静地出奇,只有他哒哒的脚步声,令全班同学毛骨悚然。
这道题你都错啊?他走到了我的身边,你说说看,这个知识点我都讲了多少遍了,连你还要错,想造反啊你?说完抱着手臂站在一旁,用他那特有的'眼神盯着我:侧着头,一只眉毛向上挑起,目光平淡而又冰冷,直盯得我后背发毛。他一句话也不说,就这么盯着。同桌在一旁捂着嘴偷笑,还时不时地瞟我两眼。也不知过了多久,王老师突然眯起眼,又冷不丁地冒出一句话:这节课站着上!说完便又悠闲地踱着步子回到讲台边,继续讲课,仿佛什么都没发生过一般,只是不再看我一眼。
叮咚叮咚下课铃终于响了。你给我过来!王老师敲着讲台,指着我,恶狠狠地大喊。在讲台边,老师戳戳我的头,又指指那道题:今天啊,你把这道题抄200遍交给我,听见没有?!哦!见我回答了他,王老师点了点头,走出了教室,只留下一个冰冷坚硬的背影留给落寞的我。
这件事,首先是我有错在先,不应错老师讲过多变的题,而且老师也是因为希望我下次不再犯这个错误才让我罚抄。可这种方式过于偏激,罚抄既浪费时间,也不会起多大的作用,无非是把这道题记住,下次不再错,还不如花这些时间复习一下笔记。这次经历,让我体会到了被罚抄的滋味。
什么的滋味作文 篇6
地球一刻不停地转着,自转穿梭于公转中,公转夹杂于自转中,春华秋实,一年一年被转出;白天与黑夜,光明与黑暗也在日出、日落中交替。
我不喜欢白天,太忙,太乱,太闹。只有黑夜,让我的心放松下来,去享受一段平静、安谧的时光。
白天带走了光明,守财奴般吝啬,把无尽的黑暗留给了夜,夜没有与之争执,却安静地微笑,她是一个乖巧的娃娃。
夜不是寂寞的,她的朋友也像她一样静,默默地守护着人间。白天的鲜花,小草,白云,小鸟,树木,河水依然在,依然陪伴着夜,夜将自己晚礼服的一角黑纱盖在它们身上,它们静静地接受这温柔的爱抚,活泼的小虫也有时会奈不住性子,轻轻唤两声,但马上又被一片幽静淹没。
月亮是夜的知己,她是黛玉妹妹的香魂,多愁善感。时而用轻纱蒙住脸庞,伴着夜上演一出绝美的无声剧,月从不光顾白天,白天的热情让她感到厌倦。她明白,只有夜,才是她真正的归宿。
星星也常来做客,有月的时候,它们便有些羞怯,收起光芒,若是月姑娘缺席,它们便争先恐后地拥入夜的怀抱,一个个打扮得流光溢彩,默默地翩翩起舞。
夜依然用她忧郁的双眼注视着这一切,那目光中,带着温柔,带着不舍,她明白,她要离开了,白天似一位骄傲的公主,等着把夜这个野丫头赶出她的地盘。夜的泪簌簌流下,她一转身,飘走了。月、星星也知趣地退去,和夜一起,等待着下一个夜晚。
夜,你可曾知道?人间的`我,早已被你感动,你的忧伤,你的温柔,你的安静,你的一颦一笑早已深深地印在我心中,我学着你,默默地品着你的滋味,等待你的再次到来。
什么的滋味作文 篇7
生病的滋味很难受,感觉身体里有几千只虫子在爬,吃什么东西都不鲜。唉,已经两天没上学了。“这病怎么还不好?”我一遍又一遍地对自己说。
明明记得睡觉的时候被子盖好了的啊,怎么还会感冒?昨天早上,妈妈叫我起床上学,可我全身发软,四肢无力,起也起不来,说:“妈妈,我难受!”。妈妈赶紧用手碰了一下我的额头,说:“怎么这么烫,是不是发烧了,头有没有不舒服。”我点了一下头,妈妈赶紧拿来温度计,量了一下,39度。我躺在床上,妈妈端来开水,拿来了药,我吃下去以后,只好请假在家休息了。
我躺在床上翻来覆去,手捂着肚子,身体蜷缩着,难受极了,拿一些书压在肚子上,这才舒服多了。我迷迷糊糊睡了一觉,醒来也不知是什么时候。同学们在做什么?他们或许坐在教室里听教师风趣的讲解,或许正在操场上兴致勃勃地玩着游戏,也或许正在安安静静地写作业,可现在这一切都没有我的份。妈妈见我醒来,便端了一碗热腾腾的面,我吃了一口,马上吐了出来,这面有怪味,特别难吃。哎,那该死的“病”魔已经折磨得我两天两夜了。“虫子,快出来,不要再爬了。”
我感觉我的`肚子里有响动,一声战争开始了。我吃下去的药医生在和病魔打斗,药医生起作用了,击退了病魔的攻击,保护着我。安然无恙地站在原地,这时,药医生发起反击了,把病魔打的头破血流,最后全部消失了……
我的大脑已经两天没有更新了,哈哈,终于可以回校上课了,我冲向学校,语文课,我来也……
什么的滋味作文 篇8
姹紫嫣红的四月,正是春游的好时节。4月11日,我们在老师的带领下,春游了位于诸暨的米果果小镇。
一路上,大家欢歌笑语,快乐的气氛洋溢着整辆大巴车。经过一个多小时的车程,我们顺利到达了目的地——米果果小镇。
首先映入眼帘的是一排高大整齐的大鼓,如同一排士兵迎接大家的到来。我们便迫不及待地上前敲起鼓,顿时开心的鼓声荡漾在小镇的上空。
在所有的'游乐场所中,最不可思议的是纸乐园了。那儿就是个纸的世界。纸城堡、纸桌子、纸板凳、纸木马……应有尽有,有模有样。一开始大家都心有余悸,害怕不敢玩,后来才发现这样的想法根本就是杞人忧天。于是大家放开了手脚,疯狂地玩得不亦乐乎,得到了异样的体验。
最好玩的当然要数儿童乐园里的海洋球馆。一进去,大家异口同声地发出惊叹声,呈现在我们眼前的是数不胜数的海洋球,同学们像赶集似的聚拢来。海洋球馆里顿时掀起了一阵男女生阵盟对抗赛。海洋球你来我往,男生们人个勇敢无畏;女生们个个早已把平常的娇弱和矜持抛到九霄云外了。与往日教室里的我们截然不同,多了些怡然自得,少了些全神贯注。双方像两匹脱了僵的野马,快活地撕杀着。结果女生阵盟功亏一篑,男生阵盟却是完胜对手。
声声笑语荡春风,果果小镇乐趣浓。拥抱春天,享受春光,难忘春游,更难忘春游的滋味。
什么的滋味作文 篇9
每个人都有不好受的滋味,或许有很多,对我来说考试没考好的滋味最让我难受。
在考试完以后,考试成绩出来的时候,是每个人最紧张的.时候,我本来是一名好学生,却考了一个非常不理想的成绩,当时我感到非常的丢脸,会有很多同学嘲笑我,就像黑马”和黑驴”一样,把像我这样应该考好的,却没有考好比作黑驴”,当有同学这样说的时候,是我最丢脸的时候,当时会想到:你没事说这个干嘛,这是故意打击我,我恨死你了。恨又有什么用呢?只能怪自己没有考好。
在被老师管教的时候,内心对自己痛恨到了极点,经常会想:为什么没有考好,为什么要粗心大意,平时靠的那么好,偏偏在月考中考得那么差,真不该这样!还有忏悔:下一次我一定要考好,要认真答题,不能再犯这样的错误。还会想:要给自己一些惩罚,要不然是不会记住的。
有时候在老师上完课以后,会突然看见:门又开了,老师又来到讲台桌前,老师在讲台桌前显得非常生气,又在教育我们,问这道题为什么错,那道题为什么错。眨一下眼睛,画面也就随后消失了。老师会生气有很大原因是出于我的,写错题很多都是粗心造成的。
要不是因为没有考好,就没有那么多的事情,就不会受到别人的侮辱,或许日过会过的更开心一些,可惜就是没有考好。世上没有后悔药,也没有回头路。
没考好的滋味实在是不好受,下一次我要考好,不能再有这种滋味。
什么的滋味作文 篇10
生活就好似一个百味瓶,酸,甜,苦,辣……生活还像一个万花筒,每一个人都不同,也许他的五光十色,也许他的五彩缤纷。只有努力,你才可以尝到甜,看到最美的画面,但是这次,我尝到了伤心的滋味。
那一次,老师选举参见运动会的女生,到了运篮球活动,老师让我们主动站起来。我想也没想,“刷”地站了起来,成为了这次运动会的一员。
平时练习的还可以,不至于拉分,但比赛那天,出了问题。比赛那天,我摩拳擦掌,跃跃欲试。前面的同学一个个都冲了出去,就要轮到排到最后的我了,我跳着为他们加油。
对面的男生终于把球传给了我。我尽力的拍着篮球,回想着老师说过的`要领。后面的人都在喊“加油”,但不知谁说:“你快点!名次都要栽到你手上了!”我一怔,球滚了出去。我马上跑去捡球,头上冒着汗也顾不得擦。突然,别班的一个男生把我猛地撞倒了,我全省火辣地疼,但只有一个念头:一定要守卫我们的荣誉!
我挣扎着爬了起来,脚步踉跄地把球捡了起来,坚持着拍到了终点。但来不及了,我们得了倒数第二名。我的头无力地垂到队友的肩上,捂着脸哭了。
回到教室,安慰的人寥寥无几,其他人都责怪我,甚至有人说:“你怎么这么笨,都怪你,不行就不要报名!”我的泪水划过脸颊,不想说一句话。可谁又知道,我身上疼,心更疼呢?伤心的滋味,原来是这样的不好受。
不经历风雨,怎能见到那美丽的彩虹呢?伤心的滋味固然不好,想要尝到甜的味道,必须要努力才行!愿我能够早日见到彩虹!
什么的滋味作文 篇11
现在,我有一个问题,这个问题已经流传了几千年了,它的答案不唯一。听着远在天边,实际近在眼前。这个问题就是——幸福是什么滋味的呢?
首先哪,幸福的滋味是苦的。最显著的表现是每次考试前,我都特紧张特勤奋地复习,忙得不可开交,忙得马不停蹄,那叫一个苦啊!那家伙,从早上到学校,唰唰唰做卷子,5分钟一张吧,有点夸张;唰唰唰抄定义,一节课6黑板;唰唰唰写作文,一小时三篇……我都快崩溃了!换成你,那么一个月的苦日子,你不也得这样,敢放松吗?不过,在这个艰苦拼搏的过程中,我进步了,越学越轻松。原来,这就是苦苦的幸福啊!
其次啊,幸福的滋味是辣辣的。在体育课上,我们十一班的男生和人家三班的男生来了一场非正式的足球赛。令人头痛的是,我们班总人数多,但男生少,还有几个被分去打篮球了,和他们比赛,那就是以一挡三,所以我们个个都把自个儿给置之度外了,就是拼了命地往上冲啊!那球踢得满场飞,汗水流进眼睛里,火辣辣的.!最终,我们以0比0打平。到了下一节课,踢球的全在趴桌子——累的。在我们的身上,青春的活力迸发出来,感觉那是火辣辣的激情在燃烧,特幸福啊!
这第三嘛,幸福的滋味是甜的。就拿吃的来说吧,源自老妈的好厨艺啊!为了给我增加营养,老妈常会魔术般地弄出一桌“奇珍异宝”,老好吃了!我是左手一个鸡腿,右手一块羊排,嘴上还叼着一块鱼肉,大喊着香啊……最后,桌子上除了碗筷盆勺骨头鱼刺,吃得啥都没剩。我的肚子圆了,愣是第二天啥都没吃,哪还装得下!你有过这样的甜蜜吗?妈妈的关爱呦!
幸福的滋味可忒好了,恰似一锅东北胡乱炖,真好吃!你也来品品吧!
什么的滋味作文 篇12
每个人都想品味成功的滋味,我也一样,因为我觉得成功的滋味是甘甜的,是美好的,它可以给我鼓足勇气,使我努力奋斗!
上小学的时候,小区里的'伙伴都会骑自行车,而我不会。每当看到他们骑着自行车一起在院子里嬉戏追逐,在广场上兜风时,我真羡慕。真想自己也能像他们那样像风一样追逐!
于是,我提出要妈妈帮我学骑自行车。在哪些日子里,不知摔了多少个跟头,腿上磕了多少片伤。每当我累的满头大汗想要放弃时,我的脑海里就浮现出小朋友门欢笑的情景,于是,我又坐上车座,继续练习,直到太阳下山。
功夫不负有心人!经过一个星期的练习,我终于练会了自行车。当我第一次和他们一起骑车时,我的心中无比欢乐!无比兴奋!
我为这次成功付出了辛勤的汗水,但是我成功了,我品尝到了成功的滋味——爽!
还有一次我家的台灯坏了,又赶上爸爸不在家,妈妈犯了愁。于是,我就充当了家里的主心骨,亲自打开台灯,发现里面的一条导线断了。我就把他们接住,又用胶布缠住裸露的电线,打开开关,灯亮了。我的心中无比高兴,一种自豪感油然而生。
成功是需要动脑筋的。我修好了台灯,品尝到了成功的滋味——自豪。
上了初二,学习紧张起来。看见同学们都在努力学习,我也加倍用功。回家后复习、预习和练习。期末结束了,我的成绩有了显著的提高。我的内心充满了喜悦。
努力才会成功。我取得了好成绩,品尝到了成功的滋味——喜悦。
当然成功的滋味都十分可口,但也需要付出汗水。只付出才会成功,所以我要为不断能够品尝成功的滋味而奋斗!
什么的滋味作文 篇13
暑假一开始,妈妈就对我说:“嘟嘟,黄老师说你弹琴弹得比较好,让你去参加海顿艺术奖的比赛,问你愿不愿意?”“愿意,当然愿意!”我开心地回答。
钢琴课上,黄老师说:“你先听我弹,你要比赛的曲子是《音乐瞬间》和《小奏鸣曲》。”黄老师弹得行云流水。我开始练习了,这两首曲子非常难,一开始练的时候,每一个音都难数。有一次,我弹得不耐烦了,就对妈妈说:“妈妈,我弹好了”。“不行,你才弹了30分钟呢!”
在比赛前一个星期,我自认为弹得很熟练了,于是和妈妈讨价还价。“妈妈,能不能只弹半小时啊?”“妈妈,妈妈,我每首曲子只弹一遍,好吗?”得到妈妈否定的`回答后,我就想方设法地拖延时间。比如上厕所、喝水,这里挠挠,那里抓抓......,总感觉椅子上有根针似的,让我坐立不安。妈妈发觉了,特别生气,说道:“你再给我弹1个小时。”在妈妈的严厉声中,我含着泪水,继续弹起来。爸爸跟着唠叨:“你要记谱,弹钢琴要有感情,要了解曲子的含义。”就这样,一遍又一遍,直到把曲子练得滚瓜烂熟。
到比赛那一天,我穿上了美丽的礼服,带着自信,去比赛了。在舞台上,我忘记了一切,让自己的十指在钢琴上自如地舞蹈,发挥出了最好的状态。不如众望,我获得了海顿中级专题组汤普森B组一等奖。
这件事情告诉我一个道理:做任何事情,只要功夫下得深,就能尝到先苦后甜的滋味!
什么的滋味作文 篇14
我有一个最大的缺点,那就是写不完作业,这个魔鬼在我的.身体里呆了好几年了,很不好受。
我写不完作业,从二年级一直到六年级第一周我一次也没有写完过,每次来学校都要丢一次人,老师一问谁没有写完作业,保证有我。
我心里很难受,有时候我就想:我为什么写不完呢?我写不完的原因在哪里呢?一回家我就控制不了自己,一会家我就窝在家里不出来,一直玩电脑,但是我怎么控制呢?这个问题困扰了我好几天,老师也经常为我想办法:让家长看着我写、把电脑没收了……这些办法对我怎能也不行。
写不完作业来到学校,我很紧张,害怕老师,同学们也知道了我经常写不完作业,写不完作业还给小组扣分,这样的滋味不好受,我心里也很困扰:哎!写不完作业,被同学嘲笑、嫌弃,还给小组扣分,这改不了了,家长一问随口就说写完了,瞒不过,到了学校一查,我的家长就知道了,崩溃了!怎么也改不掉。
写不完作业,即骗了家长也没有了朋友,这样的孤独不好受,这样的滋味不好受。我想改掉这个毛病,去掉这个魔鬼。
来到学校老师一检查作业就教育我,哎!我也没有办法,我也想改掉这个毛病,这样的滋味真不好受,哎!
写不完作业的滋味真不好受呀!我一定要改掉这个毛病。
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