猜猜她是谁作文

时间:2024-05-06 16:39:33 好文 我要投稿

猜猜她是谁作文经典13篇

  在日常学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家收集的猜猜她是谁作文,希望能够帮助到大家。

猜猜她是谁作文经典13篇

  猜猜她是谁作文 篇1

  镜子说,她是一个爱臭美的小女孩。个子有一点矮,肥胖肥胖的,像一个大熊猫。她有一头乌黑的短发,卷卷的,活像一个洋娃娃。眼睛眯成一条线,嘴巴小小的,经常弯成了小月牙。她的衣服每天穿的干干净净的,特别爱穿漂亮的裙子。

  毛巾说,她是一个爱干净的小女孩。每天早晨都会认真地洗脸,洗完脸后,小心翼翼地把我整齐的放在台子上。我一脏,她就会请来香皂大哥给我洗澡,每天把我洗得干干净净的。有这样的小主人,我感到很幸福。

  钢笔说,她是一个很认真的.孩子。每次的作业写得干干净净,漂漂亮亮,让人赏心悦目。有一次作业写得特别好,老师奖励她第一项作业不用写,还送给她了一个漂亮玩具奖励她,让她再接再厉。这也有我的功劳呢!

  书本说,她很喜欢看我。她妈妈特别喜欢我的家族。每次来到书店里,总把我的兄弟姐妹带回家。在她家里,我的兄弟姐妹有100多个,有的躺在大床上;有的坐在书架上;还有的站在书架上。每天把我捧在身边,她就会忘记时间,忘记烦恼,忘记玩耍慢慢地,她的知识也变多了,是一位小博士。因为她读书太专心,有时候还闹出了不少笑话呢!有一次,妈妈让她去买酱油,谁知道却买了一瓶醋,真是一个马虎蛋。

  手机说,她是一个爱看手机的小女孩。一有时间,她就看小说,玩抖音。这些乱七八糟的东西,婆婆是不让看的,可是她从来都不听,还是我行我素,真是一个爱玩手机的女孩。我真想对她说,以后别玩手机了,小心伤害眼睛。

  这个女孩就是人见人爱、花见花开、车见爆胎的女孩冯冰冰。朋友们,你们喜欢我吗?

  猜猜她是谁作文 篇2

  她是一个会体贴人的小女孩,不太爱说话;她有着一张文静的面孔,嵌着一双不大但有神的眼睛,留着整齐的短发。她是我最好的朋友。

  她十分会体贴人,在上小学时,她早上都会送她的两个妹妹一起上学,放学了,她会在校门口等妹妹们,然后一起回家。记得有一次,去她家玩,我和她一起做作业时,发现她不仅要完成自己的作业,还要负责教她妹妹做作业。我心想,她可真是一个了不起的姐姐呀!她有一颗会体贴人的心。

  我是个小糊涂虫,时常忘记抄作业,即使抄了,也是少了这项,或是丢了那项的,所以,几乎每天晚上,我都要打电话给她问作业内容,她总是耐心地告诉我。有时,我在电话里问她不会做的数学题时,她会一遍又一遍地教我,知道我明白为止。她简直可以算是我的小助手了,呵呵。

  还有一次,班里要买班服。她虽然不是班干部,但她却热心地帮助我和实习老师联系卖家,什么价钱,单件买,还是一套买等等,而且还给我们提了一些很好的建议呢:就是在衣服上能加印上我们五班的标志“五”字,这样才能代表我们班,不然,就是一件普普通通的短袖了。她把联系的`情况都用短信发给我了,简直帮了一个大忙,我真要好好谢谢她。

  她不仅乐于助人,还很守时。记得一次,我们约好7点10分在大榕树下等。但那天,我起来迟了,10分了,我还在刷牙洗脸,心想,这下迟到了,快!我一手拿牛奶,一手拿面包,飞快跑下去。我看到了等了我已久的她,一副着急的模样。我加快脚步,冲过去,忙向她道歉,并谢谢她能在这等我。她笑了笑,和我一起上学了。

  她就是这样一个小女孩,大方、开朗、乐于助人,很守时,是我特别好的朋友。

  大家猜出她了吗?她就是刘舒恬。

  猜猜她是谁作文 篇3

  “有一个姑娘,她有一些任性,她还有一些嚣张;有一个姑娘,她有一些叛逆,她还有一些疯狂。啦……”

  姑娘这个词或许不能用来形容她,但是她真的就像一个姑娘那样活泼开朗、元气十足。她长得并不漂亮,年纪也不小了,没有一头飘逸的长发。但是她那酷酷的短发衬得她精气神十足,她有一双不大却炯炯有神的眼睛,里面荡漾着青春、美丽,让人看了身心舒畅。

  她热爱运动。在我们做操时,她也跟着节奏,左扭一扭,右踢一踢。那样子,别提多搞笑了。大家见了,纷纷放声大笑,可她却不以为然,仍旧我行我素。她很“疯狂”,总是喜欢挑战自己的极限:她老是跟男生们一起打乒乓球羽毛球,那球打得叫个快!令人眼花缭乱、目接不暇。总是有人这么评价她:这么大了,跟个姑娘似的。

  她是教副科的,一星期只给我们上两节课。但是她从不应付,每次都是认认真真,一本正经地上课。如果你认为这样会有一些枯燥的话,那就大错特错了!她上课时,还会有一些小“嚣张”和小“任性”呢!如果你上课走神或不认真听讲的时候,她便会猛地拍一下你的桌子,然后雄赳赳,气昂昂地问:“你知道这个问题的答案是什么吗?请回答。”

  记得,我曾经就因为走神而经历这种事。当时我的.心都快跳出来了。至今,我还心有余悸呢!如果你上课说小话被她发现了的话,你就要做好心理准备了,一大堆教育你的话以光速传送到你的耳朵里,直到你愧疚为止。有时候,她仍不解气,就两手叉腰,瞪着你,那“恶毒”的目光一直射进你的心底。霎时,地动山摇、天地为之震撼。

  她还许诺过,有时间的话,她会用她的课给我们上体育课。你们猜到她是谁了吗?

  猜猜她是谁作文 篇4

  我有一个好朋友,她性格开朗、活泼可爱。白净的脸上有一双炯炯有神的大眼睛,闪烁着智慧的光芒。小小的鼻子,嘴唇像涂了口红似的红彤彤的,樱桃小嘴微微一笑,宛如一颗水果糖般甜进旁人的心窝。她的脸白里透红,像秋天成熟的苹果。一头乌黑发亮的长发高高地扎成马尾辫,走起路来一甩一甩的,像荡秋千一样。

  她的优点似夜空中的繁星数不胜数,其中最让我钦佩的是她乐于助人的品质。记得有一次,美术老师要我们课堂上完成一副画作,同学们个个摩拳擦掌,好像要干一番大事,我也想大显身手一番。却突然发现忘带彩色笔了,这可怎么办呢?我急得像热锅上的蚂蚁团团转,焦急的泪水在眼眶里打转。

  我想向她借,可转念一想,她一向十分珍爱自己的美术材料,会舍得借我吗?她好像看出了我的心思,关切地问:“你怎么了?”我不好意思地说:“我彩色笔忘带了,你能借给我吗?”她爽快地答应了。我奋笔疾书,很快就出色得完成了作品,她因为把大半盒彩色笔借给了我,自己的作品却只有几种寡淡的颜色。她的热情善良,她的'热心帮助,使我心里涌起阵阵暖流,我感激地向她道谢,她爽朗地挥了挥手,腼腆地说:“没事啦!”她真是一个善解人意的小伙伴!

  她品学兼优,如果硬要说有什么缺点,那就是小小年纪就成了近视眼。我猜她一定是个不折不扣的书虫。希望她以后要注意劳逸结合,多吃水果蔬菜,多看绿色的东西。俗话说得好:眼睛是心灵的窗户。

  听了我的介绍,你们是不是已经猜出她是谁了?她就是我们三年六班大名鼎鼎的林若昕同学。

  猜猜她是谁作文 篇5

  她的名字叫肖滋,今年10岁了。是谁帮人们犁地?对,是牛,她就是牛哟!

  她喜欢扎一头马尾辫,可是平时总是变为“爆炸头”,虽然不好看,但是也没有办法呀!她浓黑的眉毛下边有一双好像会说话的眼睛!一笑起来眼睛就像是画了一条比较粗的线而已。鼻子很是端庄,两个小鼻孔就像两个无底洞,深不见底!无底洞的下面是一个长年干旱的土地,其实那是一张不喜欢喝水的嘴,嘴巴中有一排雪白的`、整齐地牙。她平时总是笑呵呵的,有时也会愁容满面!

  她的性格怎么样呢?我告诉你,喜欢淘气,也喜欢恶作剧!

  有一次她和同学在河边的小公园玩,她们正准备去一个同学家的时候,她躲在了一排松树后面,要逗一逗她的小同学。果然同学们点人数的时候发现她失踪了!小伙伴们十分着急,到处寻找。有的小朋友问路人是不是看到一个拿着气球的小女孩。路人都说不知道,小伙伴们着急坏了,有的女孩子都哭了起来,有的男生也带着哭腔喊道:“肖滋,你快出来!我们很着急呀!”她终于意识错误了,低着头从藏身处走了出来,怯生生地说:“对不起!我错了,以后再也不会这样了!”大家笑了,淘气的她也笑了起来!

  还记得有一次她在看一本《魔法学校精灵守护神》,一边看一边说:“那个女孩是谁呀!哦!原来她是神学院的一员呀!怪不得这么厉害,主人公真棒!”她看的如醉如痴,突然旁边有一个人拉她,正在兴头上的她也不理那个人,还是一如既往的看,不知不觉她就看到了结尾,当她回头看拉她的那个人的时候发现竟然是妈妈!

  那个淘气又可爱的肖滋就是我,我就是她,她就是我!

  猜猜她是谁作文 篇6

  她上六年级了,还是班长呢。她有一双大眼睛,高高的鼻子,圆圆的耳朵,一张能说会道的嘴。

  她在学校里是老师的得力助手。早上一来,她就让同学们交作业,交完作业后就读书。自习课上,如果你不认真写作业,被她看见了,她就会狠狠地瞪你一眼;你若还不认真写作业,她就会大声地叫你的名字;这时,你还不听话,她就会使出她的“必杀技”——在黑板上记下你的名字。

  她不仅是老师的得力助手,而且还是学校少先大队的组织部长。星期一是她值日,这一天,她必须七点二十到校,站在学校大门旁,让那些早来的.同学站成一排排的,等待校门的打开。在校门打开后,她便拿着打分表叫上她的人分开去值日。

  她虽然在学校是老师的左膀右臂,但在家里,她却是一个“衣来伸手,饭来张口”的公主。一天,妈妈让她把地拖一下,这时她正在看电视,她生气地把拖把扔到地上。妈妈对她说:“你这个懒虫,整天什么都不干。”她听了,不高兴地说:“那你要我干什么?”妈妈说:“那你走呀。”她生气极了,冲进自己的房间,用力地把门一掀,门“咚”的一声关住了,她把门反锁着。到了吃饭的时间,妈妈喊她吃饭,她却怄气不吃饭。无奈,妈妈只好把饭菜放在锅里。过了一二十分钟,她的肚子饿得“咕咕”地叫,她只好推开门去厨房,打开锅,看见有热好的饭菜,不禁鼻子一酸,眼泪差点流了出来。她吃完了饭,认认真真地把地拖了一遍,又来到妈妈的床前,向妈妈认错。原来她还是一个知错就改的好孩子呀。

  读到这里,你一定产生了疑问:她是谁呀?把耳朵凑过来,我告诉你,她就是——我。

  猜猜她是谁作文 篇7

  她,皮肤白白的,脸圆圆的,个子不高也不矮,眼睛大大的,一眨一眨,里面仿佛盛满了闪闪的星星,亮得让人转不开眼睛,“会说话的眼睛”大概就是这样的了!

  她不仅眼睛会“说话”,而且嘴巴也停不下来。清晨,从我踏入教室的那一秒开始,我的耳朵就不间断地接受她的“洗礼”。

  晨读结束了——

  “孙均昊,你来啦,你来啦!”

  “昨天,数学作业本的那道题答案是什么?”

  “你昨天作业记得抄了没有啊?”

  课间十分钟——

  “孙均昊,你课本上的内容会背了吗?”

  “唉,你的笔怎么这么粗啊?”

  “我跟你说,我的'同桌昨天作业没抄,没抄!”

  午餐后——

  “今天的花菜我好喜欢啊,你觉得好吃吗?”

  “要不要和我去操场走几圈啊?”

  ……

  每一天的空闲时刻,她像只嗡嗡飞的小蜜蜂,在我的耳边不停地碎碎念。很多时候我在看书,被书中的情节迷得不要不要的,只是随口“嗯嗯啊啊”地回应她,也丝毫打断不了她倾诉的热情。不过,当我有空的时候,也喜欢和她聊一会儿。

  她的手很灵巧,会折纸。只见她将纸对折,接着上翻下折,再反向折叠,没几下就变出了一个“东南西北”,她在四个尖角上写上“光头强”、“蝙蝠侠”、“机器人”和“你说什么?”,然后她问我,“你要看哪个角?转几次?”最终的结果是我抽到了“光头强”,她立马兴奋地叫起来:“哈哈哈,孙均昊,你是光头强啦!”“嘿嘿,强哥不发威,当我是病猫啊!”“哈哈哈……”周边的同学被我俩逗得捧腹大笑,和她在一起真开心。

  她以前是我的同桌哦,你猜到她是谁了吗?

  猜猜她是谁作文 篇8

  她身体瘦瘦的,皮肤有点黄,可能是营养不太好的原因,额头也凸了出来。也许怕别人看到,就用长长的刘海遮着。刘海下就是她那黑溜溜的大眼睛和高高的鼻梁。一张小巧的嘴巴,不怎么爱说话,但是却很爱笑,一笑起来就露出整齐洁白的牙齿。

  她有些胆小。有一次,一只小蜜蜂不小心闯进教室。她便一脸惊恐,握紧两个小拳头,拼命往同桌身上靠。蜜蜂似乎在她身上闻到了花香,跳着圆圈舞向她飞来。这下,她更慌了,一下子躲到了桌子底下,双手抱着头直叫:“不要咬我,不要咬我……”同学们见了哭笑不得。直到蜜蜂飞出了窗外,她才战战兢兢地从桌子底下钻出来,不过脸色还是铁青的,一副心有余悸的模样。

  她勤学守纪,又乐于助人。每节上课铃声一响,她准是第一个回到座位上,而且坐得笔直,静等老师来上课。课堂上,她目不转睛地盯着老师。讲到重点的内容,她还会拿起笔在书上认真地记下来。有一次老师讲了一道难题,我一走神,没听懂,到了下课也没做出来。正当我愁眉苦脸的.时候,她来到我身边,关切地说:“不会做吗,我来教你。”她开始讲解,讲解得那么条理清晰,我一下子就听懂了。她笑着说:“能帮助你,我很开心。不过以后要认真听讲哦。”我羞愧地脸红到了脖子根,心里默默告诉自己要向她学习。

  她喜欢唱歌。好几次下课,我见她都在教室里,嘴唇微微动着,不知道在干什么。我觉得奇怪,就悄悄地靠近她。哈哈,原来在唱歌呀,清脆的嗓音,优美的旋律,让人听得入迷。她唱得太投入了,我在身后偷听了好久,她都没注意到呢!

  她,是我的好朋友,特别好的朋友。

  猜猜她是谁作文 篇9

  我有一个好朋友,她的名字叫某某某。想知道她是谁吗?就是不告诉你!自己猜猜吧!

  她,长得很秀气。个子大约1米4左右,瘦瘦的。总爱梳着一头马尾辫。一双葡萄似的水汪汪的大眼睛,总是忽闪忽闪的,当她笑的时候,两只眼睛好像也对着我笑呢!

  她读书的时候很有感情。每次老师叫她读课文的时候,她不仅语句读通顺,而且会加上动作,读得很有感情呢!不像我们读课文——个个面无感情,一点动作都没有。她读课文时,连语文老师听了都会使劲点头,还经常夸她是“朗读小能手”呢!记得语文课上,我们学习《猴子种果树》。老师请她读课文,当她读到“猴子拔掉梨树改种杏树时。”突然,她跑到讲台上去了,模仿猴子拔树笨拙的样子。——使劲拔又拔不出的傻样,拔着拔着又差点往后仰着摔倒的样子,还有种树时满头大汗的?逖?,逗得我们全班哄堂大笑,。有的同学笑的得趴到了桌子上;有的同学都笑弯了腰;有的`同学笑得直接蹲到了地上捂着肚子;而语文老师被逗的跑到了窗台下,拿掉了眼镜,在擦着眼泪呢!

  她还是个小模特呢!六一节的时候,在舞台上,她戴着墨镜,穿着一身时尚潮流的衣裳。她很自信,在舞台上尽情地展示自己的才艺,摆出了许多不同的造型。在当天表演的众人当中,显得格外耀眼。,结果她得了模特表演第一名,为我们班争了光。

  当她捧着奖状和证书时,红扑扑的脸上露出了灿烂的笑容,眼睛那自信的眼神仿佛对着我说,“我做到了,为我鼓掌吧。”

  老师常说:“同学们要互相取长补短。”所以,我要向她学习,争取学到更多的知识和本领。

  哈哈,现在你们能猜到她是谁吗?

  猜猜她是谁作文 篇10

  你如果不开心的话,她就会立马跑过来安慰你,把你逗得开怀大笑,忘记烦恼。但是有时她一闹脾气,就是一整天的不高兴。不过只要我略施“小计”,她那乌云密布的脸便会一下子就晴空万里。

  她也经常为朋友打抱不平。只要朋友一被欺负,她便会第一个挺身而出。记得有一天,一个男生抢了她一个朋友的东西,她就立马冲了了过去。。她先是讲了一系列的“大道理”,可是,那个男生却不领情。她见后,就开始教训那个男生,这时她的脸已经开始由晴转阴了。最后说到了上课,那位男生还是不知悔改,还跟她东说一句,西唠一句。最终,她生气了,竟然在课上,大拍桌子,大喊了一声:“你有完没完了!”喊完,就见她的脸因为发怒和大声喊叫而满脸通红,还时不时地喘息。就是因为这件事,她就一直生气,一直闷闷不乐,怎么劝她,逗她也不高兴。

  还好,她的身边有了我这样一个“逗神”,一个上午还没过,她就气消了。那天中午,她一直不吭声,气氛十分尴尬。吃饭的时候,还一直用筷子插着面前的饭。结果,好好的饭就被她插得“面目全非”了。但是,经过小卖部时,我看见了琳琅满目的商品。我顿时灵光一闪,想到了一个好主意。于是我就给她讲了一个个笑话,例如“面和饼打架,结果就变成了传说中的方便面饼”这样的冷笑话。说着说着,我便发现她的嘴角开始微微上翘,最终咧成了一道弯月牙。我看见有效果了,就趁她不注意的`时候挠她痒痒。接着就是“扑哧”一声大笑。后来,她就追着我跑了过来。我们俩就沉浸在午后这温暖的阳光里,而且笑的很灿烂,也很幸福快乐!

  就是这样的一个倔强而又稚气未脱的她,让我一下子就喜欢上了她。喜欢和她一起玩耍,一起欢笑,一起战胜难题``````这就是她。你猜到她是谁了么?她就是——————陈雅汝。

  猜猜她是谁作文 篇11

  今天,照镜子时,发现了一个女生。她呀,两条弯弯的、一说话就仿佛会飘起来的柳叶眉下有一双水汪汪的大眼睛,晶莹、透澈得宛如两潭秋水。这双纯净的大眼睛镶上了一圈乌黑闪亮的长睫毛,眨动之间透出一股聪明伶俐劲。鼻梁也挺高、挺直。一张因微笑而抿着的嘴,唇线分明,更显得灵秀、俊俏。还有一头乌黑亮丽的的`垂腰长发。它虽然不怎么柔软、抚媚,但健美、洒脱,有一种朴素而自然的魅力。

  她,在学校温顺得像只绵羊,对老师唯听命丛,整天就是写呀,算呀。所以,她的缺点就是“为书消得人憔悴”。她在学校是一个样,出了校门,就摇身一变,变得任性爱玩了。于是,真实的她,只有同学们才知道。她还会编游戏哩!不信?你看,下课后同学们最爱玩的“采线摸鱼”就是她“发明”的。

  别看她爱玩,收心时也乖乖的收了。一坐下,就起不来,常常看书看迷了,饭都忘了吃。记得有一次,为了看一本《数学斗智记》而钻进柜子里。为了看《小学生新作文》装做肚子痛,跑进厕所……不过,她现在也看了许多书,如:《红楼梦》《三国演义》等。所以,她写的作文还算可以。

  她还有一大特点,那就是贪吃!她简直贪吃到了极点。每样东西,对她来说都是“此食只因天上有,人间难得几回吃”!要是别人跟她说起这事,她总是白了那个人一眼,晃着脑袋慢条斯理地说:“贪吃又怎么了?民以食为天嘛!这时,你没有百分之九十九点九的理由,就别想胜过她。于是,她带着一张能言善辩、能说会到的嘴得到了许多掌声。

  知道她是谁了吧,她就是我呀。

  猜猜她是谁作文 篇12

  七年级的学习生涯结束了,但是在同一个班的优秀同学似乎并没有随着放假的愉快而放松警剔。

  在一年的学习生涯中,好学生总拥有一些好的习惯和品质,都值得去学习。七年级5班是一个特殊的班级,在经历了一个学期之后,竞争越来越激烈,成绩拔尖的同学总是遥遥领先,但是直到有一天,我认识她了之后才明白,好学生在背后付出的,远远比我们付出的要多得多,要努力的多。

  她的样貌不出众,但行为举止却是最干净的。有时在课间却总是能看见她那来来往往的身影,有些时间,她为了能把一道题目弄懂明白时,饭都会顾不上吃。她还是听从老师话的好组长,每当有组员百思不得其解时,她总是为组员慢慢地讲解,直到懂了为止,她总是为组员慢慢地讲解,直到懂了为止,像我作业的'订正必需要老师催促之下才会拿去批改。记得有一次,我到老师那批作业,队伍排成了长龙一般,挨挨挤挤的,快轮到我了,我往前看,又一次看到了她的身躯,手里捧着作业本,我以为她又开始热心的帮助同学来批作业了,结果仔细一看那个本子写都是她自己的名字,而在她错误的地方上我还看到了她写自己的错误的原因,而我看看她错的方,我是对的,假如我晚上不在辅导班做作业,我会错的更多,但是我是否会像她那样走到老师身旁去问她呢?这个问题我想了很久,只有当我心血来潮时我或许会问一下,但隔了很久之后,无动于衷。

  每当老师在课堂上点钟同学哪里没改,只要点到她们组的同学时,她总会觉得羞愧不已。遇到错事,她总是先从自己做事的出发点去寻找原因,并且可以深深地记住。她的作业本很清爽,正确率很高。这可以归功于她的课堂上,同样在教室里,每一分一秒对她来说流逝得很快。而对我们来说每在课堂待一分钟,就等于在地狱生活了好几年一样。她,还常常开玩笑说:“我以后是要考高中提前批的。”

  她,是同学眼中的好朋友,是组员学习中的好组长,是老师心中的好学生。

  嘘,猜猜她是谁?

  猜猜她是谁作文 篇13

  有一个女孩,她叫肖滋,今年九岁了,在东街小学四(2)班上学。

  她长着一大把金黄金黄的长头发,像一片茂密金黄的大树林,不管你怎么走也走不到尽头,也像是个大迷宫,有意不让你走出这里;眉毛乌黑的不见一点白色的痕迹,好像是一个弯弯的月牙无底洞,掉进去的东西永远拿不回来似的;一双水汪汪的大眼睛一闪一闪的`,像天上的星星一样闪闪发光,也像是在和你说话,让你入迷的说不出话来。小小的、凉凉的、可爱的、有趣的,是她的小鼻子,像是一个小手电筒。红红的、甜甜的、弯弯的,露出美丽、善良的笑容的,是她小小的樱桃小嘴巴,说起话来那真是“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”!她平时笑容满面,不怎么有过生气的时候,身材较胖,夏天喜欢穿裙子,冬天喜欢穿棉袄,就是不爱穿牛仔裤。

  她很淘气,有一次她很跟妈妈去街上买衣服,她想逗逗妈妈,就趁妈妈不注意藏了起来,妈妈发现她不见了,急忙找来找去,她看到妈妈着急的样子,就跑了出来,还得意的炫耀,妈妈气的想打她,但却是舍不得动手。

  她不但淘气,也爱画画。

  记得有一次她在家里画画的时候,爸爸喊她吃饭,她没听见,一直喊了几十次也没听见,于是爸爸拍了她一下,才反应过来。

  画画是一个爱好,她还有一个特长,就是普通话好极了,那是苦练才练出了这么好的结果。爸爸妈妈都夸她呢!一个个要拜她为师呢!

  她有一个梦想,是当一个教师,教下一代的孩子无限的知识。

  她是一个有优点,有缺点的孩子,“她”就是我!

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