背影的作文

时间:2024-05-06 11:45:37 好文 我要投稿

背影的作文13篇[优秀]

  无论在学习、工作或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编精心整理的背影的作文,仅供参考,大家一起来看看吧。

背影的作文13篇[优秀]

  背影的作文 篇1

  提起背影,我脑海中总会浮现出许多不同的背影,高大的,单薄的,瘦削的……这些都是父亲的身影。

  小时,我总是喜欢与父亲比身高,结果是可想而知:我比父亲差太多了。每当这时,我就会撇撇小嘴,一副不高兴的样子,而父亲则宽容的笑笑,轻轻地把我抱起,靠在他宽厚的肩头。这时小小的我看见父亲那身着衬衫的高大背影,会觉得无比的心安。我忘不了他高大的背影。

  后来,我年纪稍长,步入中年的他总是满腹唠叨,与正值青春期的我碰撞在一起,常常擦出火花,使我十分厌烦他。在我眼中,他就像黏糊的牛皮糖一样,怎么甩也甩不掉。直到一次大考,他送我到学校,我刚下车,他就开始了他的长篇大论:“记住卷子快点写啊,每次慢吞吞的……”“好好,烦死了,每次都是这样说。”我不耐烦地打断了他,看也不看他一眼就随着人群一起流入校园。蓦然回首,他呆呆地站那里,似乎没有料到我会这么不留情面的反驳他。时值秋天,秋风消瑟,马路旁大树的叶子随风摆动,风起,叶散,无悔地在秋风中漫天飞舞,继而旋转,飘落。父亲单薄的衬衫也被吹起了衣摆,在风中凌乱。他的背影与之前意气风发时的高大相比矮小了许多。他慢慢地往回走,那个身着衬衫的背影渐渐变小,消失在我的视野中。我怔怔地站着,直到眼眶有点湿润微微溢出,才如梦初醒。我忘不了那个单薄的背影。

  前不久,我与父亲一同跑步。不久,我的脚步渐渐慢了下来。父亲见我没跟上,大声喊道:“快点跑起来……”他在小路前方呼唤着我,我望向前面的背影,因为跑了许久,他的'衬衫被不断溢出的汗水沾湿了,浮现出深深浅浅大小不等的汗印,显得有些脏乱。他本来大步流星的脚步忽然变得有些蹒跚,跑步时有些踉跄,背影还有点歪歪扭扭的,还喘着粗气。背影似乎有些累了,但又执拗地不肯休息,而是坚持跑下去。我鼻头微微泛着酸,抬手揉了揉眼,似乎要让什么东西倒流回去,大步又跟上了那个背影。我忘不了他那瘦削的背影。

  龙应台在《目送》中写到:我渐渐地了解到,所谓父女母子一场,只不过意味着,你和他的缘份就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远,你站立在小路的这端,看见他逐渐消失在小路转弯的地方,而且他用背影默默告诉你:不必追。但是我说,我们要追,并且还要大步去追,直到追上他的背影,与他一同并肩走在夕阳下。

  背影的作文 篇2

  一顶老式的圆礼帽,一件长及膝盖的呢子风衣,左手是数十年不离的旧棋谱,右手一副厚极了的老花镜儿,随时都可以腾出来,怜爱地摸摸孙儿的头。尽管岁月使他的背有些老迈地弓下去,但他仍毫不动摇地站立着。洁白的头发有些长,有风过时,像飞舞的蒲公英般在空中飘散。

  这个老人是我的祖父。和蔼的、身怀棋艺的、自强不屈的、坚毅而从容的祖父。祖父令我崇拜,这种崇拜,使我希望成为他这样的人。

  我回头望着祖父的背影,走进了中学校门。耳边是祖父的那句话:

  “有的棋手擅长用马,有的棋手擅长用车,有的棋手擅长用象……”祖父说过人皆有所长。我是相信他的`,我会找到善用的棋子。正如棋坛中一样,这里的高手有很多,他们对技法的熟知和巧妙的运用令人难以想象,在这之中我的技法显得有些平凡。

  不过,我并不担心。我得用我稚拙的棋艺继续试探下去。假使遭遇了挫折,我也有内心的一点安慰——一切只待周末,祖父便可以继续教我下棋。祖父的棋艺教学如细水长流。我喜欢这种平缓宁静的生活。要是学校中的学习也能有这般轻缓就好了。

  祖父说的话,似乎还没有体现出来。我仍未找到我擅长的那颗棋子。我独自站在新发的榜单下,身边走过一批批的学生。他们的脚步声在入耳时化作了棋子落下的声音,有着清脆的回响。学校中佼佼者们讲的似乎是另一种语言,就像棋坛高手们口中诡奇易变的妙诀。

  我想,我的出发点也许错了。也许一个卒子永远只能望着车马象士的背影。

  祖父的洞察力一贯很强。他看出了我的疑虑。他坐下来,将眼镜仔细地戴好,甚至连圆礼帽也放在一旁,似乎打算长长地谈一谈。我们谁都没有开口,但我的眼中没有丝毫隐瞒--我也如此地想知道我的那颗棋子到底在哪里。祖父点点头,从棋盘上收走了一个又一个棋子。竹子棋盘与棋子相碰,有悠长清脆的回响。空荡荡的棋盘亮了出来。“这就是你所擅长的。”我不知道该如何作答。祖父再次击破了沉默的空气“这也正是我所擅长的。”他真会开玩笑,我想。“我有的只是一个你看起来不错的整体。”祖父停顿一下,我真的无法在这么短的时间内理解他的话。“但即使只是这样一个整体,”那个声音带有些哽咽,“仍大于任何光鲜亮丽的布局之和。”“你一定用你的熟练与坚定,下出最好的那盘棋。”祖父的声音忽又变得铿锵起来。“那就是对一个没有天赋的人的最大的褒奖。”那份铿锵带有棋落竹盘的清脆悠远,又充满了力量。

  我至今仍在仰望祖父的背影。他也一定知道有一天我会超越他而不只是达到。我将坚持前行,一刻不停。我的棋艺在不断地增长,我也在不断地成长着。

  背影的作文 篇3

  再读朱自清的《背影》,那个宽大的、微微佝偻的背影又一次让我泪光盈盈。于是我不由自主的想要忆起父亲的背影来。可是思虑良久我还是没有想起父亲的背影,到底是宽大还是窄小,到底是佝偻还是挺拔。

  到后来,我才明白,原来我现在根本不可能看见父亲背影,因为现在的我一直都走在父亲的前面,把父亲甩在身后,从未停住自己的脚步去等等他,又怎能看见父亲的背影呢?

  偶尔想起小时候的我,那时的我们住在城里,却因为种种原因在乡下上小学。每个周末的晚上,父亲都会把我的小书包背在自己的肩上,把我放在自行车后座,然后往回骑。

  那时的天已经黑了,星光闪烁。于是我便在那一苍穹的斑澜星辉下放歌,一则为了壮胆,二则为了给父亲加油鼓劲。

  那时的我更爱父亲,因为他宽宽的肩带给了我无尽的安全感。他也十分宠爱我,我是他呵护的花朵,是他的小公主,是他生命的延续。

  而如今的我和父亲,又是何时开始变得如此生疏的呢?是在他只顾工作很少关心我的时候,是在他遇事只顾批评我而从未问过我感受的时候,还是在他……

  难道完全没有我的责任吗?从什么时候起,我遇事不爱与他交谈了呢?从什么时候起我开始看不起他,认定自己的聪明呢?从什么时候起我开始讨厌他雷厉风行的作风的呢?又是从什么时候起……

  我只看见了他的变化,又何曾想过自己的变化呢?我只考虑了自己的感受又何曾考虑过他的感受呢?我只想到了自己的处境,又何曾设身处地的替他想过呢?

  不,不,都没有。那么我又有什么资格在这儿声讨父亲呢?我想我应该多体谅他、包容他,就像小时候他对我那样。因为我希望还能再次感受到那宽大的背影所带给我沉甸甸的.安全感呢。

  我亲爱的朋友们,你们中是否有已经忘记父亲背影的人呢?如果有的话,那么,请和我一起吧:一起在周末的下午给父亲沏一壶茶。丢掉浮躁的心,在袅袅的水汽和浓浓的茶香中和父亲谈谈心吧,谈谈学校的趣事,谈谈家里的事情,谈谈自己的学习。或者陪父亲散散步吧,一起漫步在梧桐的树荫下,哪怕一句话也不说,却也足以宽慰他们的心。和父亲多多相处吧,你会渐渐发现父亲还是原来的父亲啊,也会渐渐看到父亲宽大且佝偻着的背影啊!

  今年父亲已经四十二岁了,那挺拔的背影也微微驼了,父亲的两鬓已经花白,背影也缩小了……

  父亲老了,我也长大了。

  背影的作文 篇4

  他们的诗,“笔落惊风雨,诗成泣鬼神。”一气呵成,字字珠玉,酣畅淋漓,淋漓尽致,栩栩如生,维妙维肖……他们的为人,“君子坦荡荡”。他们已经率先进入了另一个世界,给我们留下来了一道道诗人深远而又朦胧的背影……

  ——题记

  从小到大,我们是背着古诗长大的,或许,我们会沉醉在它们的意境之中,或许,我们会去思考它们的内容,或许……但是,我们往往却不曾去想写下这些诗篇的诗人们,他们的情怀,他们的心绪。

  一个诗人,他们必须是热爱生活的。他们会像一个调酒师一样去细细品尝,调制出自己喜欢的滋味。看鸟语花香,晓生命“处处闻啼鸟”,感远居在外,知思念“游子身上衣”。晋陶渊明居陋室作《五柳先生传》,种豆于南山不求回报,小隐于林自得其乐。他们的背影,或许是悠闲的,是自得的……

  如果说世界上只剩下一种寂寞的人,我想那就是诗人,“知我者谓我心忧,不知我者谓我何求”,谁在举杯自问?诗人,还依然是诗人,世间最寂寞的人。作为诗人,不被理解,生命中却有太多坎坷;许多事,无能为力,诗人不会盲目的自由。他们在遵循一种原则,一种抹杀了自己壮志的原则:他们放不开,尘世的牢笼锁住了他们的狂傲;他们挣脱不开,浓浓的烽烟缭绕了他们的衣裳。无论朝代如何改变,两袖清风,是他们的原则,尽管壮志未酬,尽管被人误解,他们依旧是诗人,明月清风。

  他们明白自己该做什么,不该做什么,心甘情愿被这个世界所累,“杖藜叹世者谁子,泣血进空回白头。”那时,他们的背影,或许是落寞,寂寥的……

  “对酒当歌,人生几何!譬如朝露,去日苦多。”要有多少场陶醉,他们才能欢唱人生,诗人的诗与酒,从来不曾与他们分开,千古文人墨客,都有着酒的陪伴,只有在青春无敌的年代,诗人的'心中没有被世事所蹉跎,他们在谈笑之间意气风发,是“今朝有酒今朝醉”的豪情,是“人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。”的壮怀,醉中自有真天地,或许他们的背影,是不逊的,是轻狂的……

  “琴瑟无端五十弦,一弦一柱思年华。庄生晓梦迷蝴蝶,望帝春心托杜鹃。沧海月明珠有泪,蓝田日暖玉生烟。此情可待成追忆,只是当时已悯然。”千古的诗人们吟诵着不朽的诗篇,他们的背影,格外的深沉。年华有限,但诗意有无穷,在这有限的生命之中,享受着天地之间回荡的诗意。

  诗人的背影,已经映在了我的心中,久久不散,铭记于心。

  背影的作文 篇5

  一个父亲的背影,让朱自清的眼泪潸然落下;一个猫咪的背影,让我自己的心轰然坠下。

  在我家楼下,不知何时有了一只流浪猫。院子里车的底部就是它的“移动住所”:夏天,在下面的阴凉处打盹;冬天,在下面蜷缩着取暖。我也忘却了它是在什么时候进入了我的视线,但它的确是我的一个玩伴:只要我一回到家打开库房的门放自行车,它就来了:要不就是在脚蹬底下蹭蹭被虱子咬的包,要不就是在自行车的轮子之间穿梭嬉戏。它那黑白相间的'毛总是顽皮地掺杂在一起,然后它再迷惑地叫几声。它臃肿的身体光滑而胖,却又十分灵活。每次我总是和它嬉闹一番,然后和它说再见,看着它拖着身子蹒跚地离开,留下一个小小而可怜的背影。

  不知何时,它有了个小伴。那个小伴的声音沙哑,让人听了总觉得不舒服。眼睛是那种狡猾的绿,毛色也是不黄不黑、搭配不匀的那种颜色。总之一句话:它可是比那只猫差多了。它像是想要把小伴和我拉在一起当个朋友,可是似乎办不到。

  它的那个小伴很害羞似的,一见我就仓皇地逃到车底,好像我是什么猫咪杀手之类的人。那只猫咪的声音更加纯净,似乎有一种信赖包含在里面。我想,这是任何拟音器都无法模仿的,因为那些模仿、人造的东西都是滞笨的,不实的。它是相信人类的。它的背影给人一种从容不迫的感觉,让我对它有了好感。它不只是一只猫,它是一只超越了信赖,超越了情感的动物。

  上帝好像总是坏事。

  一次,班上有人带来了鸡翅,由于一时疏忽掉到了地上。我叫起一筹莫展的同学:“那只鸡翅我来处理吧。”何乐而不为呢?于是她就把那个鸡翅用卫生纸包好,“送”给了我。猫咪平常都是吃别人的剩饭剩菜,我就让它开开“荤戒”吧。

  在街口就看到它那臃肿的背影了,它正在那儿“踱步”。我把那层卫生纸撕开,把鸡翅小心翼翼地递给了它。那时我马上就有了一种施舍后的快乐与满足。它先是没有表情地一愣,然后用前爪试探了一下,确定没有危险之后,才用前爪把鸡翅抓起。

  “哧!”

  随着一声短促而急躁的刹车,一辆自行车突然停顿在我们俩的面前。那辆自行车的前轮好像还撞到了猫咪。“喵呜!”它惨叫了一声——这个罪恶的轮子撞到了猫咪。然后,它惊恐地、连滚带爬地叼着这可能是一生中唯一吃到的一次大餐,走了。它只是留给我一个惊恐的背影……

  它走得很迅速。

  它走得很坚定。

  它走得很悲凉。

  然后,我再也没有见过它。

  我时时刻刻都在想:它现在在哪儿呢?

  背影的作文 篇6

  一个人在他人心目中的形象,往往是通过他的背影而建立的。这个背景或是高大、或是庸俗、或是美好、或是丑陋!但是透过这些表象,其实隐藏在这之下的,是一个人的品质,正是这些品质,才使得我们对他人产生以上感受。

  还记得那一年,我四年级,转到了一所新学校。初来到一个新地方,没有要好的同学,也不熟悉当地环境,我感到很孤独。有时我会埋怨爸妈为什么要让我转校。就在我徬徨无助之际,一个同学走入我的视野。他帮助我在学校认识新同学,使我很快就融入了新环境。当然,也就使我有了立足之地。

  到现在,我依然清晰的记得,那时每天放学后,我们经常一起去吃麦哥烧饼。那种美味,就像我们的友谊一样,热烈深沉。我们一般先各自回家做作业。经常是他完成作业后来我家叫上我,一起去那家烧饼店。坐落在马路对面的那家烧饼店,让我们俩不得不分工,轮流横穿马路,跨到对面去。有时甚至我们要通过剪刀石头布来决定是谁跑腿。当然,赢的总是我。而我就有机会,带着得意的心情,看着他轻快的背影,走到对面去。在那时看来,这个背影,既不高大也不雄伟,但却令人难忘。因为这其中饱含了我俩间深切的友情。

  日子就在我们一次次的买烧饼之旅"里度过,在完成作业后的戏谑中度过,在课前课后的打闹中度过。很快我们就升到了六年级。我们都没有想到,三年的时光竟是如此之快。转眼间就到了毕业季节。

  小学毕业前的最后一天,学校为我们召开欢送会。和所有同学一样,我和他心里都明白,这将是我们在这所学校所见的最后一面了。我们进入不同的中学,这意味着以后彼此将难以经常见面。也许是有一粒沙子吹入了眼帘,也许是突然之间出现了所谓的迎风流泪,我们两个的眼眸竟然有了泪花。这还是曾经发誓,不管碰到多大困难都不流泪的我们吗?

  虽然心中满是不舍。但分别的时光还是到来了以后就不能常见了,祝在新学校交友顺利,认真学习,保重身体!我说道。你也是,望你在新环境里闯出一片自己的`天地!他回道。

  道别完,我们各自回家。望着他远去的背影,步伐虽不似往日那般轻快,然而,此刻他的背影在我的心中却越发明晰,是的,我要把这个背影镌刻在心中。因为这代表了我小学生涯的记忆,也代表了我过往美好岁月的见证。一股浓浓的失落感油然而生,我不知往后还能不能碰上这么好的朋友。就在我再次快要失声落泪之时,他回头朝我一笑,一下子我又感到释然了。

  现在,就读初中一个学期过去了,每当我在生活上遇到困难与挫折时,都会想起他的背影,以及与他转头时脸上似乎写满加油!的表情。一想到此,便又有了干劲。谢谢你,让我体验到友谊的美好,感受到友谊的力量以及朋友的珍贵!

  背影的作文 篇7

  我的英语老师,他叫老彦。他是我们的级长。级长的形象,在我们的印象中应是高大魁梧、英姿飒爽的。可他偏偏不是,他身材矮小,留着个小平头,头圆圆的,眼镜也是圆圆的。

  记得那个寂静的夜晚,月亮孤独地悬挂在夜空。前任英语老师——老潘告诉了我们一个令人难受的消息,他因为工作原因,被调到其它年级。级长老彦,即将担任我们新的英语老师。我们都默不作声,只是回忆着,回忆着过去和老潘相处的日子。灰蒙蒙的月亮,黯淡无光,犹如一叶孤舟在浩瀚的夜空,任意东西。

  老潘的离开令我难以接受,对老潘的怀念愈深,对老彦的排斥也愈加强烈。晚修时,老潘总会来班里辅导我们。可是老彦,总不见他的身影。

  上英语课时,不管老彦讲到哪里,下课铃声一响起,老彦便马上停止了,拿起书本,直奔门外。他的双腿高速运行着,就犹如一匹狂野的小马。那时的我对他也满是埋怨,不负责,不耐心,成了他在我心目中的标签。

  然而,发生了那件事后,我却对他产生了空前的敬意。

  临近考试,一道题难住了我,只好急匆匆地跑去办公室询问老彦。老彦坐在椅子上,闭着双眼,似乎在歇息着。

  “老师,这,这道题是什么意思?”我上前轻声试探着问。

  老彦见是我,脸上疲倦的神情消失了,浮现出慈父般淡淡的笑意,“来,我给你讲讲。”,他挪开桌面的一摞作业本,取出纸张,认真地给我讲解着。他的温声细语如春风般温暖,轻拂着我的心。

  明亮的灯光下,我发现,粉笔灰早已开始白了黑板,白了老师的头发,老师的.额上,也被岁月碾出了条条深沟……

  离开办公室,刺骨的寒风如尖刀般划过我的脸,禁不住的眼泪已经在眼眶打转。回头望去,老师手握红笔,继续批改作业。回想着之前对他的种种埋怨,心里是一阵阵酸痛。

  记得,以前的老潘也正如现在的老彦一样,经常伏案批改作业,那身影渐渐地重合在一起……

  再一次走出教室,只见,走廊上,矮小的身影依旧在年级的走廊间徘徊。他那红色的外套被冷风吹得紧贴身体。我静静地望着老彦的背影,身材很小,影子很长;身材不高,担子更重。

  那一刻,双眼模糊了,我想,或许我已懂得了老彦急匆匆的背影,懂得了一切。

  雨淅淅沥沥地下着。老彦那熟悉而模糊的背影永远刻在我的心底……

  背影的作文 篇8

  夜,小城的上空繁星点点。路灯孤独地立在路旁,小巷里的人很少,唯有声声蝉鸣陪伴着这孤寂的夏夜。我一人漫步在小巷里,前方那打着手电的熟悉背景却没有出现

  这条小巷一直与城市格格不入,当小城还是灯火通明,小巷早已进入梦乡。但因为我要上补习班,这条被小城冷落下来的小巷成了补习班与家里的必经之路。

  母亲告诉我,这段时间她有事,不能接送我上课。而父亲从小管得严,本就反对母亲接送我,让他接送,更是不可能。这意味着,放学时,我要独自面对那段小巷——在可怕的夜晚!

  即使有再多的不肯,也无法阻止,补习班总是会下课,我可以看到,小巷已经出现在了前方。

  也不知什么缘故,小巷没有安装路灯,借着月光,能模糊地看见小巷此时的情况:空无一人地道路上,老旧的房屋伫立在一旁,人们早早地睡了,高墙里透出来的微弱的光,一切都是那么阴森,我忐忑的'心有些慌了起来。路边的古树张牙舞爪,似乎是在恼怒,我吵醒了他们的美梦。

  忽然,前方出现了一缕灯光,它的出现使我增加了一丝勇气,我快步走进小巷,想在灯光还没消失前,跟着它,走出这段小巷。我向那缕灯光奔去,但很快,我感到了一点不对劲,那灯光始终在我视线之内,我向前跑去,它也向前;我停下喘息,它也停下。那灯光一直和我一段距离,追不上,亦甩不掉。隐隐约约间,我能感觉到,灯光下,有一个背影,不时回头朝我看。

  我害怕了,在小说里,那些鬼怪可就是喜欢在这种地方出没的,那个背景不会是鬼吧,想起平日里关于鬼怪的传说,我是多么不屑,现在,在这种情形下,我竟是有些发抖。

  前方的人影看出了我的担心,快步走向前方的路口,在那个转角处,只留下一下背影,想消除我的恐惧。那个人影却没有想到,在他加速的一瞬间,那缕灯光照到了他的脸——是父亲!我心中所有关于鬼的恐惧全都烟消云散。我向前跑去,那个背影也同样的速度移动着,一边回头。终于,在小巷的尽头,不见了踪影。我才意识到,那缕灯光,是父亲的手电。一直在我前方的背影,高大起来。

  回到家,父亲若无其事地在沙发上抽着烟,只是一句平淡的回来了。但话语里夹杂着的疲倦是掩饰不过的。

  之后的几个夜晚,父亲的背影一直在我前方,我没有揭穿,这也许是父爱的一种表达,只是父亲不想让我知道

  伴随着城市经济的发展,那段小巷已装上了路灯,我知道,父亲的背影不会再出现在我的前方,但那充满父爱的熟悉背影会一直在我心中,不曾消散,依然伟大。

  背影的作文 篇9

  爱,是人世间最纯洁的感情,爱也有许多种,不论是关爱,还是友爱,它们都是淳朴的,是人世间最美好的。他人给予你的爱不论是什么,都要在我们心中珍藏,珍藏这美好的记忆。

  每天早晨,我看见奶奶的背影时,我就想起了在严冬腊月时的那件事……

  “丁零零!丁零零!”闹钟愤怒地叫嚣了起来,仿佛在对我喊着:“别睡了,快起来!”我闻声,马上爬了起来,毫不情愿地伸了伸懒腰,起了床。

  穿好了衣服后,我拉开了窗帘,哇——,外面可真漂亮啊,一片白茫茫,大地银装素裹,就像穿上了一条雪白的长裙,美丽极了!

  “咚咚咚!咚咚咚!”一阵洪亮的敲门声打搅了我的兴致。

  “这么早,会是谁呢?”我不耐烦而又无可奈何地跑去开门,一打开门,一阵寒风正好从外面刮了进来,我不禁打了一个冷战,这时,我终于知道了什么才是真正的寒风刺骨了,可真是冷啊!我不情愿地往外探了探头,噢——,原来是奶奶啊。奶奶却一言不发,大步流星地走进了厨房,放下了一包热气腾腾的东西,我好奇地跟了进去,她微笑着对我说:“这是你最喜欢的生煎包,我特意去买的,赶快趁热吃吧,凉了就不好吃了。”看着这热乎乎的包子,我心想:“奶奶对我真好,这么冷的天,还特意我给买包子吃。”

  我迫不及待地打开了塑料袋,津津有味地吃了起来,奶奶则在一旁微笑地看着我,突然,我惊呆了——她虽戴着帽子,围着围巾,但她的脸还是冻得发紫,耳朵也冻得通红。这时,奶奶脱下了手套,她那双手,那双龟裂的、饱经沧桑的手也同样不能幸免,那双手,曾经为我洗过尿布、织过毛衣、系过鞋带,那双手,为我做好很多很多……

  看到这里,我的心头涌上了一丝痛楚的'感觉,我停下了嘴,眼眶湿润了,眼泪不停地在打转,蓦然间,我终于哭出声来了,奶奶闻声急忙地跑过来,心疼地问我:“怎么了,是包子不好吃吗?”“不是,是因为……外面这么冷……你还对我这么好……给我买……早饭,你好……傻啊。”我边擦着眼泪边哽咽地说道。奶奶听了,欣慰地对我说:“没事的,你这个傻孩子,只要你吃得好,过得好,我做什么都愿意。”她摸摸我的头,似乎又想起了什么,“哎呀,我差点忘了今天还要去绣花,你快吃吧,我要出去了!”

  奶奶急忙地穿戴衣服,一步一步地跑下了楼梯,又出门去了。

  ……

  我吃着包子,心里却很不是滋味,我又望向窗外飘摇的雪花,外面的雪下得很美,而雪中的奶奶的背影更美……

  背影的作文 篇10

  世界上影子很多,有光亮的地方就有影子。朱先生从背影中看到了父亲的爱,从而油生出对父亲浓浓的爱;我则从普普通通的背影中,看到了中华美德和中华精神。

  一辆公交车停在路边,一个拄着拐棍的老人的背影颤颤巍巍像湖水被风吹起的波纹,她摇摇晃晃的扶着车门慢慢上了车。阳光透过窗户射进车厢,背影都被拥挤的乘客踩碎了。老人一手握着座椅上的扶手,一手紧紧抓住头顶上的把手,两脚分开小心翼翼地等着汽车开动。汽车开动了,老人因为惯性往后一仰,眼看着就要摔倒了,后面的年轻人用手扶住他的腰,才没有被闪倒。老人吓出了一身冷汗。这时,有一位年轻人为老人让了座,老人坐下后,感激的道了声“谢谢”,心想,现在的年轻人真不错呀。汽车到站了,老人拿起拐棍,被周围的乘客搀着下了车。老人下了车,对接站的女儿说:“现在人真不错,知道尊敬老人啊……”

  从老人渐去的背影中,我看到了人们尊敬老人的美德。

  每天下学时间,总会有一列列“小黄帽”走在人行横道上,戴着红领巾的学生们排成一列,无须担心是否会有车疾驰而过,他们手拉着手,脸上挂着天真的笑容,阳光的笑容荡漾在空气中。瞧,他们笑的就像阳光下的花朵一样灿烂,让人不舍得去践踏。他们无忧无虑地过马路,正在行驶的车辆会为这些小天使们减速和避让,为他们开辟出一条绿色的阳光大道。

  看着这从低到高整齐的背影,我看到了人们心中爱幼的美德。

  在商场,超市,酒店的门口都有一个爱心伞架,上面整齐的摆放着干净的'雨伞,方便被大雨困住脚步的人使用。夏天的雨说下就下,像个顽皮的孩子随心溪水,一会儿晴空万里,一会儿电闪雷鸣。外面的大雨下个不停,想要归家的人们心急如焚,看到了爱心伞就是看到了希望,就是看到了温暖。当他们乘着这暂有的"温暖",在大雨淋漓中,他们带着永恒的温暖向家走去。雨过了,天晴了,彩虹笑了,这些借伞的人带着微笑来还擦得干干静静的伞,下次遇到大雨的人在拿着爱心伞延续温暖。

  这瓢泼大雨中撑伞人温暖的背影和送伞人欢快的背影中,是由诚信延续的爱。

  背影总被人忽略,但忽略的可能是最美的。背影中有尊老,爱幼,诚信等美德,还有人性的温暖。美德使中华民族精神源远流长,而人性的温暖使中华民族更强。

  这平凡的影子里有不俗的精神和爱。

  背影的作文 篇11

  时间如白驹过隙,数年光阴一晃而过。然而,我总忘却不了外婆的背影。

  孩提时代,记忆中外婆家那个小村总像田园诗人笔下那样安详、宁静。我总记得那个有淡淡月光的夏夜,有蝉鸣浅浅的荷塘,还有外婆一遍遍不厌其烦讲述的故事。月光好像牛乳般,缓缓的无声地泄在碧玉盘上,不知何时浮起的雾气,竞也像匹轻纱一般地,将荷塘罩住了。月光下,外婆的背影在小小的我眼中是那样高大,她就在这一片朦胧中讲着同样飘渺的故事。

  外公去世后,我看见的外婆总是忙碌着的。她要干更多的农活,回家还要为一家十几口人准备饭食,那天,外婆正忙着煮饭,我在一旁时不时打打下手,外婆炒菜的手不知什么时候开始竟会微微颤抖了,看着外婆微微佝偻的背影,我的鼻子竟莫名的酸了一下。

  即便如此,外婆脸上的笑容也从未消失过,我们仍然会忙里偷闲,不放过任何享受生活的机会。一个平和的午后,家里几个较幼的孩子们聚做一团,嚷着要吃枣儿,外婆被闹的没办法,只好去为他们打枣儿,那个布满灰尘的竹凳又被搬出来了,外婆颤颤巍巍,小心翼翼的踩上去,手上拿着一根比她人还高的细竹竿。枣树“哗哗”的响起来了,枣雨也“啪嗒啪嗒”的落下来了。孩子们雀跃着冲上前去拾枣儿,我站在后面,看着外婆孤独地,艰难地摇动着竹竿的背影,眼泪忽然又涌上来了。看到外婆要下凳来,我赶紧拭去泪,上前帮扶着。外婆放下竹竿,递给我一捧枣儿,和蔼的笑着:“晓晓,你也吃啊!”我接过枣,心中五味杂陈。

  到了读小学的年纪,我便回到了城市,农闲时间,外婆经常过来看我。一次农闲时,外婆来到我就读的小学门口接我放学,夕阳的余晖在我俩身上顽皮的跳动着,又在平坦的水泥路上拉出长长的影子,在与外婆你一言我一语的家常中,我不知不觉与外婆并肩而行,才猛然发现,童年时外婆于我遥不可及的肩膀,已经比我矮出了一大截,再看外婆在夕阳下佝偻的.背影,一种凄凉的情感油然生了出来。

  农闲时期已过,外婆便要回乡了,在人山人海的车站,我和妈妈与外婆挥手告别。外婆提着我们送她的礼物,艰难在拥挤的人群中的穿行着,明明人流如潮,可外婆的背影却显得那么孤单与寂寞。外婆直到上了车,还在窗边与我们不停的挥手,外婆当年挑起生活重担的双手,如今已变得像干枯的树枝,却还坚持着不舍的挥动着,直到大巴在我眼里变成一个小黑点儿,再也看不见了,我们才踏上回家的路。

  如今因为学业,能和外婆见面的机会跟是少之又少,只是偶尔翻到泛黄的旧照片,才会想起那些关于外婆的往事。外婆那样坚忍,那样乐观,可她终究还是老了,想到这里,泪光不知不觉又泛了出来。

  时间是一条奔流而永不停息的河,不断冲刷河岸记忆的泥沙,但却永远带不走我记忆深处外婆的背影。

  背影的作文 篇12

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,这是被用来形容老师最经典的名句,可见,教师是一个多么神圣的职业,但我却认为这职业是枯燥的,因为教师需要每天对几十,几百个学生负责,上班、下班,上课、下课,收作业、发作业、讲作业,每天都在这个循环中度过。可是在学校,在各个年级,在各个班级,都有着这种我们称呼为老师的人。但他们从不觉得乏味,并且对每个学生负责,这就是为什么他们有着同一个高尚的称号——人民教师。

  我们七、八年级时的数学老师,刘老师就是这样的人。她是一位拥有20几年教龄的德高望重的老师,个子不高,满脸写满了和蔼。她那短发后的大脑蕴含着深不可测的知识。

  宁静的夏,蝉蜕在窗外奏着乐章,但这声音绝不是喧嚣的,让人心旷神怡。窗内的学生们已经摆好了课本静静地看着刘老师,只见他用三根手指从粉笔盒中拿出一支粉笔,折断,放下一截,背过身去,拿粉笔的手举过头顶,写下今天所讲的内容,虽然她年龄很大,但他的背影依旧挺拔,就像一棵短小的白桦树,在大家心中,她永远是高大的。

  每次下课,她都会在班级里耽搁一会儿,给没听明白的同学再讲讲,也时常会有一些同学一下课就来到这里吃小灶,然后只见她拿起卷子,眯着眼睛给那名同学细细讲解。

  直到下一节课的老师都来了,才肯离开,她的背影叫责任。

  班主任说刘老师时常拿着放大镜批卷子,我们也看见他看不清书上写的字而去到阳光下,她也说过自己的眼睛不行了,要退休了,但我们大多都不太理会。但没想到她真的要离开了。

  数学课前的课余时间,班主任通知我们这是刘老师职业生涯的'最后一节课了,希望我们好好表现。所有学生,即使在后面玩的开怀大笑的也严肃了起来,所有人,回到座位上,掏出数学书,摆到桌面上,端正坐姿。看着门的方向。那个熟悉的身影来了,刘老师很平静地走来了,关上门,讲完了最后一节课,所有人都认认真真的听,就像小弗朗士最后一堂法语课一样,下课铃响了,班主任深深的向老师鞠了一躬,“刘老师再见”,全班同学起立,同时鞠躬,我眼睛里有着一股液体在打转,鼻子酸酸的。

  刘老师强露出笑对大家说:“要对自己的人生负责”,转过身去,离开了她引以为傲的学校、离开了她判作业的办公室、离开了她时常唠叨的学生。

  她这个有着20多年教龄的老师告别了她的讲台,就像征战沙场的老兵放下了枪,不是不想继续,只是岁月无情。

  老师同学生告别时,为什么要背对学生离开。因为她不能让学生见到自己流泪,即使他们在转头的瞬间已经泪如泉涌。

  晶莹泪,无私爱,尊师去,情依在。

  背影的作文 篇13

  有人把老师比喻成园丁,他细心的呵护着我们这群祖国小花朵。他用小小的粉笔书写知识海洋,他在讲台上挥洒着汗水。然而,在学校或课堂上看的最多的除了一教室的学生,就是老师的背影了。有书写知识的背影,也有檫黑板的背影。这每一个背影都刻在了学生的脑海中。

  老师就像一个有神力的人一样,那怕他转过身,在黑板上书写着知识点,背后哪些同学上课不认真他也能准确地知道是谁,真的很神奇。班主任是教我们政治的.,他看起来是一个很严肃的老师,总喜欢穿着衬衫,他带着一副眼镜,每次上课都很热情,他讲课的声音很有激情,讲到难懂的地方会慢下来,甚至有时候会举些例子向我们解释,让大家好理解。他上课前会给大家时间浏览今天他要讲的内容,于是他就转过身子,在黑板上书写着,他的字书写的工整有力,留给我们的背影虽说算不上难忘的,却也是独特的。他转过身书写的时候,身子微微倾斜,把今天要讲的内容写个大框,在讲述的过程中,稍稍一转身补充上去。他讲课有个习惯,重点地方只讲一遍,听了就听了,没听到就没听到,但是他会提前告诉大家,因为他想集中大家的注意力,锻炼大家记重点的的能力,学习是一个过程,只要认真对待总会有收获。

  班主任真的很操心班级,总会在有空的时候悄悄在教室外面观察大家,等到我知道他来过的时候,一看就是他往办公室走的背影,背影匆匆一下子,就不见了。从此这个背影留在了我的脑海,因为这个背影里装着对我们的操心和关爱,装着一种神力,会及时纠正正在不认真的我们,把我们拉回来。

  还有一个老师的背影是数学老师的。他的年纪比班主任的年纪稍长一些, 他每天把黑板书写满满当当的,上面全是他讲的数学题,所以他的背影留的时间要长一些。总是看到他讲完这个题目,又讲下一个,时间都不够,一下子黑板写满了,他有擦掉另一边的,只要一讲题目,他留给我们的几乎都是背影。

  最后一个老师的背影让我印象深刻的是大学里的一位老师,他教完这学期就要退休了,也是最后一堂课,他转过身写下几个字,最后送给我们一首诗是海子的《面向大海,春暖花开》,他在最后一堂课里送给我们祝福,特别有意义,他转身写下那几个字的时候,让我很难忘。

  这几个老师的背影,没有什么特别的但却陪伴着我们上课的时光,也让我在这些背影里看到他们对我们的关心爱护和教导还有祝福,这几个背影却让我印象深刻。

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