（经典）梦里花落知多少作文14篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的梦里花落知多少作文，希望能够帮助到大家。
梦里花落知多少作文 篇1
风轻轻地吹拂，怕惊扰了那一片泛黄的梧桐叶？
校园的香樟树下，还留有我们青春的气息，可一阵清风却将我们的记忆吹得遥远。
秋已来临，野外的芳草地留下我们深深浅浅的足迹，一张发黄的照片印记着我们曾经的记忆。照片上的'我们鲜活而又年轻，嘴角的笑意仍未褪尽，却因初三的来临，记忆中的那些美好回忆已丢在了昨日的风中。
难忘那些欢乐啊！那些曾经的忧伤，那些曾经的争吵，那些笑容深处的风景…。时光中的那些点点滴滴，都因了初三，被掩埋在时光的深渊。
犹记得，曾经我们去爬树，不小心摔哭了鼻子，犹记得，我们因贪玩，没有上学，被老师罚了整整一周的值日，犹记得，上学路上，我们曾经的形影不离，困难时借你的肩膀靠靠，失败后的安慰，成功后的喜悦……一切一切，都因了初三，皆成为记忆里不可重拾的碎片。
现在的我们，感觉身上有许多无形的东西在压抑着。那些关爱，温馨而感动；那些目光，温暖而慈祥。可我们为何却分明感到那是一种压力呢？一切都在悄然改变，见面只是莞尔一笑，不再有以前熟悉的感觉。那些年少的冲动，也许永远不再被释放；一些未知的话题，也许将永远锁在我们紧闭的心扉。茫茫的人生旅途，今后我们有缘邂逅，将会是怎样的表情？微笑，低头，还是擦肩而过？
真的，我们很怀念过去，但时间让我们必须学会遗忘。或许，遗忘是记忆的美好形式。
每次翻开那些泛黄的照片，一幅幅童贞的画面就会出现在我们的面前，它定格了我们成长的欢笑和泪水。我们相识在黄昏前，又将相别在黄昏后。初三的我们，失意了许多，也成熟了许多……
窗外，那些花儿不知何时已凋谢，是在一场梦里吗？
哦！梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇2
青春本是不该止步的，我们本是不该流泪的。但，四季更迭，花开花落，我也只有在梦中，才能看到槐花满枝头，莺声遍天际。遂，我终究忍不住用几滴青泪为我的青春留念。想问一句：谁知梦里花落知多少？
（一）梦里
人们一直唤梦为迷离的，而我却认为它很实在。
我的梦是不拘束的，但不管如何离题，多是那些可爱的人的行踪，所以我认为我的梦是对人性的揣测。我喜欢做梦的感觉，在那儿，我是编导，我控制着整个世界。那里满是我朋友的笑脸，他们的一举一动，一频一笑，都深深的感动的着我，让我心情为之舒畅，精神为之亢奋。于是我把做梦当成一种享受。每天我大步流星的迈向那儿，并乐此不疲，因为那里有我的朋友们，他们正微笑着向我招手呢。
（二）花落
经过了一季的开放，它该落了。经过了一年的奋斗，我们该散了。
杜甫有感时花溅泪，我在这边为了离别而黯自神伤。肆无忌惮的`十六岁就这样成为记忆了。花落无声，荡开一圈圈浅浅的涟漪。
桃花烂漫时，我并没留下那美丽的瞬间。而今桃花一落无，我能做的也只有怀念了，那是流着泪的微笑。
（三）知多少
叶子的使命是归于养育它的大地，雪花的使命是覆盖肮脏，净化万物，使之纯洁唯美，而我们的使命是相识了又相离。想离后，思念象翩跹的蝶，舞动在我寂寞的世界。朋友们，我对你们的思念你们知道多少？
（四）尾
梦里，花落，知多少。我仅仅走过了一个季节，却完整的感受了一个灵魂的轮回。
梦里花落知多少作文 篇3
天渐渐转凉，昨晚，风又吼了一夜……一窗之隔的我，梦见了第一次凋落的花瓣——幽深的江南小巷，让我不想回头看，只想一直往前走，绕过这个弯会有怎样的风景？我一直追寻，就在这一瞬间，一片粉红的花瓣伴这随风落在了我的肩膀，心想，这大概是给我的奖励，我会一直向前，不回头。当风渐渐低沉，我见到满地的落花。
多浪漫地时刻多美的季节，多迷人的巷景，此时，我突然眉头凝成一团。这并不是我真正需要的！我要寻觅属于我的那片。用尽全力，终于在花瓣的最下层发现了它——叶片有些皱痕，边缘泛出淡淡的黄色。那是我的化身，拥有我一样的'遭遇！被深埋在最下层，被压得那样黯然我曾想过就此被埋没，但我不甘心，终于艰难的挤了出来。当风停时，最后一片花瓣也随之落下，此时，我感到从风中渗出一股凄凉—经过最后的挣扎，花儿还是全部落下，看到满地的落花，我有了退缩的念头不想再看到这样的画面，不想看到被风摧残的只剩筋骨的瘪树，想回头沉醉于走过的美好，这时，又一次起了风，我闭上眼，不敢看，不敢想象会怎样……风住了，竟发现落花已是四处飘散，我不敢向后看，因为它曾是苦涩的，我想，还是鼓起勇气，继续向前，即使前方充满了挑战，但不一定都是黑暗……
梦里，花落了，懵懂的我刚开始总想高人一筹，受挫后心沉了下去，到后来，经过千百次磨难，刚开始的锐气已被消磨的只剩九牛一毛。最后凭着这仅存的勇气，在人生中飘荡。
梦里花落知多少作文 篇4
走着走着就只剩下了记忆，唱着唱着就融入了情感。忘了自己还有那么多故事还没来得急参与，还有那么多风景还没来得急去记忆。时间就将一切美好的回忆冰封在往日的深海里。有时我多想抓住时间的手，去挽留他匆匆而行的脚步。我多想穿越时空，回到那些年里留下了遗憾的往事里。可惜现实却只允许我在碎梦里留下冰冷的眼泪。
我多么像个贪玩的孩子，无意的.把所有拥有的东西都毫不留情的丢掉，而之后却带着脏脏兮微笑捡回了时间留给的伤痕，而当我长大了才知道眼泪的珍贵。
我该怎么办？想返回时光的旅程，只能去无数次的轮回那些脑海里残留的记忆。我多想：曾经的蓝天白云风追云动，我多想：曾经的碧草绿水叶落花泣，我多想：曾经的陈年旧事悲欢离合。我多想回到那不曾被忘记的曾经。重新去参与有你们的日子，撒娇，挨打，受训，成长，经历，爱与被爱。
我无法面对。现在的我学会躲藏也学会了面对，学会了哭泣也学会了微笑，学会了呐喊也学会了沉默，学会了柔弱也学会了坚强，学会了徘徊也学会了坚定，学会了-------。
面对就是坚强的表现吗？呐喊就是柔弱的宣言吗？我的心不是磐石，也不是飘絮。岁月留给的伤痕还没有愈合新的伤口又在流血。我不是没有感情的植物，不是不懂的伤心，不是不懂的流泪，不是不懂的感情。
明天还会是艳阳高照吗？明天还会是海阔天空吗？明天还会是鸟语花香，莺歌燕舞吗？
梦里花落知多少。一夜幽梦留下残缺的遗憾，用什么来拼凑那些算乱的记忆。风只在乎远方的旅程，却忘了叶的相随。花瓣只随意凋零却忘记了秋的情愫，夕阳只记得没落却忘记了天空的苦旅。
梦里花落知多少。落花静语语动苍穹，一汪秋水几多浓愁。
梦里花落知多少作文 篇5
有一个女孩，她很爱做梦。
和小朋友们一起手拉手地做游戏，一起用彩笔画出自己无法实现的梦想，一起在电视机前学奥特曼打怪兽的帅气动作，一起拿着自己的小碗等老师盛饭，一起在老师检查完后说悄悄话幼儿园里的时光一直无忧无虑，直到我们一起庆祝离别那一天，老师为我们分蛋糕，我们竟然流泪了。老师安慰我们，不要哭，以后还会再见面，所以要微笑。我们似懂非懂的点头，只因还有个以后。
刚上小学时，她的成绩不好，也不敢和同学们说话，一直蜷缩在自己的世界里。但时光会冲淡一切，她终于融入了这个新的大家庭。于是，她不再胆小，并学着勇敢的做她自己。后来，她与同学们的关系越来越好，成绩也越来越好。可她没发现，她已经习惯了这里的.生活，这里的一切。当她明白过来时，她的小学生涯已化蝶飞走了
怀着对小学的依恋，她走进了初中校园。初中的生活不如儿时悠闲，但也不乏喜悦。她又认识了许多的新朋友，继续着她的梦。随着中考钟声的渐行渐近，她知道，即使怀有不舍，一切又将重新开始。
毕竟，风里的梦不会停留，梦里的风不必挽留。
后记：
记得当时年纪小，
你爱谈天我爱笑，
有一回并肩坐在桃树下，
风在林梢鸟在叫，
我们不知怎样睡着了，
梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇6
走过暮春，走过严冬，走过苦夏，走过四季的变幻；走过翩然而逝的昭华！看尽繁花的落尽，如梦如痕！
看透了浮世的曲折沧桑，会否有一种莫名的失落？当风掠过你的发梢时，你会否追忆起似水的流年。看着冷暖人生会否不自觉的想起家的温暖，也许离开后才会更有感触，从而倍加珍惜！只是时光不在依旧！
我们总会悲叹于花开花落的匆忙，诬告它带走了太多的美好时光，却不知道自己也曾经快乐过，只是并未曾当过一种经历来回味，当作一种快乐时光来珍惜！
在往来无声的岁月中，谁记得了谁，谁又忘了谁，谁又能否认谁不是谁生命中的匆匆过客。
如繁花落尽！又是一阵的沉默，一份思念，如家的温暖还在呼唤，只是有太多的牵拌！
谁人不说岁月如风呢？它尘封了多少的故事！吹走了多少的欢乐！人生如白驹过缝！无人能永久地停留在美景之中！家乡的草屋和小溪，还有那满院的桃花和杏花，却一直是心中深深眷恋的'地方。
在浮华的心灵中始终有它的影子！那一棵历经沧桑的菩提树还在高高地停立，身上布满了斑驳的伤痕；看尽了凡花落尽，人去人留！见证了历史的浮沉，人性的沧桑！风雨依旧！天还是那么的蓝，云还是那么的飘逸只是岁月不再依旧。
春繁秋逝！往来无痕，如风过疏竹，风过而不留声，雁过而不留痕！我们也许只是历史长河中的一湾浅浅的涟漪罢了。
当我们蓦然回首时也许会感慨万千；感慨岁月的沧桑和往来的匆忙！却也难奈记忆的甜美，嘴角处会否抿起一丝稍纵即逝的笑容？
啦啦，啦啦啦！…
歌谣还萦绕在耳旁！
记得那年我们还小，
一起坐在长树梢；
你爱唱歌我爱笑，
无忧的唱着那首小时候的歌谣；
梦里花落知多少！
啦啦啦啦。
梦里花落知多少作文 篇7
踱步在海边，感受面朝大海，春暖花开；踱步在细雨中，感受蒙蒙残雨笼晴；踱步在时间里，感受光阴，白驹过隙，髭髯如戟容易成丝。
冷月清秋，月光洒满大地三两落叶随风而下——这是风的追求，还是树的不挽留？
时间如同白驹过隙，转眼间我已经成为一名中学生了。进入初中的我虽然经历了一次蜕变，但我还不是那么坚强。一切所谓的欢乐，童年，都离我远去，就算遇见也只是横眉冷对。又是一个夜晚，时针在一圈圈转动，我亦在题海中徘徊。少时，轻踱到窗边，仰望天空，看着群星。夜晚，总会令人想起许多事。顿时，头涔涔而泪潸潸。
不禁，再次徘徊到了时间里。
那时候，在一阵轻轻的微风吹拂过来时，我们的脸上充满无限快乐的笑容，我们在风中伴随着风儿舞。童年的我是多么轻松，是一个指着飞机说是大鸟的人。童年的我，是一个流着鼻涕，还津津有味舔着棒棒糖的人。那时候的我，是多么的无忧无虑，自由自在……
梦中读到过你的`影子，心中回荡过童年的诗歌。阳光温暖稚嫩纯真的季节，一颗糖果就能高兴许久的岁月，你可曾想过，这早已成为镜中月，水中花。
梦里花落知多少，童年流逝知多少；童年就是这样，经历了就告别；现在想来，可望又不可及。
梦里花落知多少，向往童年。
向往童年，它却又那么遥不可及。
梦里花落知多少作文 篇8
等待是一双强有力的翅膀，它抖动着，等待时机的到来，然后展翅高飞；等待是一叶坚而稳的扁舟，它凝滞着，等待时机的到来，然后扬帆远航。等待，充斥着人的一生。
我在等待，等待一个属于我的机会。这是一个漫长的过程，熬过了一切的苦都将化作为甜；熬不了，苦便成了无尽的泪水，因此并不是所以的等待都是会有美好的终结，而那属于我的'机会来到我的身边却有悄悄得溜走了。
曾经，是他的一句话激起了我心中千层波浪，一起一伏，都因为他的一句话：好吧，再试一试。中午，当我们一起来到了梦想的第一步阶梯可却要无功而返时，我没有怪任何人，因为我还有等待。当我们一起等待他时，我知道事实告诉我，等待是一座大山，它无情得挡住了一群青春少年的寻梦的旅途。
在我的记忆里，是他又划上了一条不可磨灭的伤痕，我不明白，为什么，难道这个世界总是有这么多的不公。也许，这就是一段等待的回忆，一段悲伤的黑色河流，永远不能跨过。
从那以后我经常穿着能够掩埋我小小身体的服饰，我不愿把我内心的想法告诉任何人，往往是一个人。在别人的眼里，我是孤独，绝望的，是的我真的绝望了，我不愿回到那个不向懂得的回忆中去。
绝望的我经常在梦里惊醒，梦到一个人站在山脚下，却怎么也无法攀登上去。在黑夜里，我害怕。可是又有谁知道：梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇9
花开花落，落叶归根，看燕出燕归，看浮云漂过，我一一与你们握手，体味芳香。
（一）
“举头望明月，低头思故乡”。这是他的作品之一，他用月亮表达出了强烈的思乡之情，自己在家中暗然神伤，却写出了一篇优秀的诗，体现了他的浪漫主义风格。“复恐匆匆说不尽，行人临发不开封”让我感受到了他的性格。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山”，体现了他对国家命运的关注，他在岁月上留下了他的痕迹，在我的心灵上刻下了他的回忆。
在家门口站立，望着花儿们竞相开放，闻着它们的清香，使我久久沉醉……
（二）
喜欢读他的《大唐飞歌》，喜欢读他的《明朝那些事儿》，喜欢读他的《清朝其实很有趣儿》。我想和当年明月一起，感受朱棣的能力。我想和静水流年一起感受盛唐时期的繁荣。我想和雾海拦江一起感受“闭关锁国的屈辱”。那是他们对历史的分析，我愿意与他们一起感受历史的潮流，体会酸甜苦辣，让灵魂多一些知识。
走出家门，望着秋叶缓缓落下，用手拾起一片，摸着叶脉，似乎摸到了时光的痕迹。
（三）
与他品味钢铁，融入他的事业。与他一齐坚持，和他一起写作文。感受坚持的.、传大的力量。和他一起帮助残疾人，用爱心温暖别人，受坚强的生命力，创造生命的奇迹。还要与他一齐民居荒岛，学习自身的能力，锻炼自己求的信念，培养他的乐观主义精神，遇到困难，迎难而上。
又一次走出家门，接住一片雪花，读着当代外国人的作品，我暗暗感动。
曾经有多少岁月，有多少梦。一步一步走来，就象一次一次看春夏秋冬。品味生活，体会生命，学会感悟，然而梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇10
都说青春年少是一场梦，繁华、喧嚣，却又不失纯净。有的人说，那时的自己无忧无虑，爱幻想，幻想着日后的几年，几十年，甚至到走出尘世的红地毯，走出人世间的所有美好与悲哀。有的人说，那些时光飞快如洪流，但在飞快流走的同时，把一些，或者说很多沉甸甸的美好和无家可归的悲哀遗留。
我们深深地陷入了梦境，就在不久之前，灵魂在梦里与我们的时光暧昧着，直到我们惊醒，直到我们的.梦破碎。
沉睡之后，我们已经在拥挤的人潮、困倦的时光之中结束了我们的梦，开始了新的脱胎换骨的生活，并以每秒十万次的频率变换着我们的面具，以应对各种和我们一样不断在变化的人。
忙碌的高跟鞋和硬底皮鞋，在阳光下散发出它们那与生俱来的光，与水泥地板上的梦一一告别，与那曾经暧昧的灵魂告别。
回归含苞待放的十三岁的枝头，睡眼朦胧的我们，苍白无力。回眸那个沉睡在梦里的自己，眼前那大大小小的花苞，堆积在枝头。想起圈圈年轮中那死在小巷里的欢城，却不知道怎样重建这片废墟。此刻，阳光明媚得刺眼。
如今蓦然回到那个梦境，却已物是人非，恍然记得梦中有你，有我，有他，一起欢乐地牵手玩耍，还有那开了不知多少轮回的散落在半空的一树繁花。
不管那是欢城，还是一片废墟，都残留了很多连时间都带不走的记忆。
梦里花落知多少作文 篇11
春眠不觉晓，处处闻啼鸟。夜来风雨声，花落知多少。细数岁月掉落的花瓣，嗅着芳香的味道，体会你的精神世界，品味与你相伴的日子。
（一）
“会当凌绝顶，一览众山小”，是他高远的畅想，那是一种伟大的抱负。谁说人生必须平凡？他选择了努力，却让自己流芳百世。“枝上柳绵吹又少，天涯何处无芳草。”是他的'乐观。天下多少分手的人，被他乐观的精神感染，再去寻找自己的另一半。品着他的“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”那豪放之情，已深刻地在我心上。
捡起几片花瓣，我看着绚烂的文字，内心激动……
（二）
与她在一起欣赏雨中的荷叶，感受伟大的母爱。与她一起倾诉心中的烦恼。感受到她他对母亲的无限感恩，我也体味到世上无论动植物都有母爱。那诗人写出的金色花，果真是活泼可爱，引人发笑。让人回味幸福美好的童年生活。他想象中的天上街市，是如如此美好，他想象的牛郎织女如此幸福，他又是如此痛恨黑暗社会。
捡起几片花瓣，读着优美的诗篇，热泪盈眶……
（三）
喜欢读着他的动物小说，喜欢读着他的《湘行散记》，喜欢读着他的《汤姆叔叔的小屋》，还喜欢读着他的《朝花夕拾》，那可是最贴近社会风气，那是他们的亲身感受，那还是他们纵观千古的伟大见解。我非常愿意与他们为伴，愿意跟随她们跳动的文字，让心灵颤动，让灵魂生辉。
捡起几片花瓣，我嗅着当代人的笔墨香，萦绕心头……
曾经有多少岁月，有多少梦。一代一代的回想起来，就如同我一片一片的捡起花瓣。品味时光，体会生命，学会理解，然而梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇12
微风过后，佳木繁荫，谢幕的花事，一朵朵从枝头散落，落得满地清香。一朵一朵拾起，体味芳香。——题记
（一）
“天生我材必有用，千金散去还复来。”是李白最好的写照，那是一种桀骜不驯的情怀，谁说人生就是为了仕途？他选择了浪迹天涯，乘着自己的诗句闯荡四方。“水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”苏轼的影子在湖面上若隐若现。壮丽的景观，正如他宽阔博大的胸襟，容纳了多少千古名句！“枝迎南北鸟，叶送往来风。”是薛涛的美丽与才华，泪珠滚落，带着无奈，一句诗奠定了她的一生，在岁月上刻下印迹。
拾起紫色的'花瓣，我与诗人散步，喃喃细语……
（二）
望着父亲逝去的背影，感受心重重坠下去的感觉，或许真如龙应台在《目送》中写到：所谓人生一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地望着他的背影渐行渐远。与朱自清徜徉在《春》的美好里，观赏梨花、桃花、杏花开满花赶趟儿的优美意境。多想徘徊其中，与自然万物一起欣欣然张开眼。
拾起橘色的花瓣，我与名家晤面，草长莺飞……
（三）
喜欢读着高尔基的《童年》，感知人性冷暖；喜欢读着安徒生的《丑小鸭》，战胜挫折困境；喜欢读着法布尔的《昆虫记》，探索生命奥秘；还喜欢读着泰戈尔的《飞鸟集》，给予生活智慧。那是最贴近异域气息，感悟生命与岁月。我憧憬与他们一道，跟着他们的文字，清洗心灵，升华灵魂。
拾起银色的花瓣，我与文豪对话，心醉神迷……
无事在此静坐，一树旧事，美丽而苍凉，即使剩下一个名字，或一本一起走过的书籍，梦中仍有一墙花影，才晓梦里花落知多少。
梦里花落知多少作文 篇13
蓦然回首瞬间，已是往事匆匆飞跃，来不及设防的心门一次次被重重击溃。十五岁的我已站在了人生的彼岸，曾经的童年已成惘然，左岸的烟火虽然灿烂，但我已然不能回头。吹一夜的风，听一夜的音乐，喝一杯寂寞的清茶，一个人的路终究一个人走。儿时的玩伴，年少的同窗不知梦醒何处，是否也如我一般踽踽在路。
风轻轻的吹，夜沉沉的睡，一个人独自邀月漫步，似漂泊更似流浪。
曾经的你，曾经的他，曾经的我们，曾经的六（四）班还有我的同学，不知你们一切是否安好，是否还应有昨日的笑颜。我想我这一辈子也不能把你们忘怀。不知你们也如流年总是在我们处身以外的'世界里梳理着它的青丝，淡了的往事，碎了的少年心事，忘不了的最是那一回的悲苍姿容。
合上后记又打开序言，故事总是有节奏行走在生命的章节里。世间万物都是瞬间飘零而逝，唯有记忆将它们一一记录在案，不停的复制，复制复制在重演。
曾经的誓言，曾经的执着，曾经的过去，过去的曾经。回忆路上橘梗清香淡雅，思绪路上惆怅依旧满怀，多年来的往事不断地挤压成叠，绘制成一部不断连载的小说。光阴付流水，年华似水流。往事可待忆，落红辗入泥。
陌上红尘，杨柳岸边，我们是否还记得在那棵香樟树下的誓约，持一把青春的灰烬，固守那一份早已荡逝的年华，去为青春谱写流浪的诗行。
梦里花落知多少作文 篇14
捧一杯茗茶，坐在窗前，翻开一册好书，步入作者的意境，闭上眼，细细品，慢慢读，看看文学四季花开花落。
（一）
“黄河之水天上来，奔流到海不复回。”是他的精神写照，“金杯清酒斗十千，玉盘珍馐值万钱。停杯投著不能食，拔剑四顾心茫然，”是他内心茫然时的行动。
闭上眼，静静想，回忆他的种种作为，回忆他的英雄气慨，拨开时光的年轮，去回到那个夜晚，看他站在窗前，回忆家乡；看他俯瞰滔滔黄河，道出心中的无奈。
穿越时空，沉浸于古人的'诗词歌赋中。
（二）
“有的人活着，他已经死了；有的人死了，但他还活着。”这是对他精神的高度评价，《狂人日记》为中国使用白话文开辟了道路，《朝花夕拾》则充满了对旧中国的批判。
闭上眼，静静想，回忆他的诗句，回味他的墨香，打开时光的枷锁，去回到那个夜晚，站在他的窗前，看他伏案写作，以笔为矛；看他大喝一声，挥起心中的怒火刺向奸佞之辈。
穿越时空，浔游于近代文人的文采中。
（三）
“当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞耻。”是他赋予保尔的精神与内涵。看保尔无所畏惧，看简爱追寻属于自己的平等自由，看格列佛游遍世界各各稀有的国家。
闭上眼，静静想，回忆他们的身世，回忆他们的作为，翻开岁月的标签，去回到那个虫鸣鸟啼的夜晚，站在他们窗前，看他们洋洋洒洒，纵横俾和；看他们以生活为画板，为人们描绘出生死爱憎的世界。
穿越时空，徜徉于外国友人的文学名著中。
捧一本书，透过书回忆作者，回忆背景。看，梦里花落知多少。
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