参观博物馆作文汇总（12篇）
无论在学习、工作或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的参观博物馆作文，希望能够帮助到大家。
参观博物馆作文 篇1
前一周的星期五，学校安排我们四年级的同学去宁波博物馆参观。其中，让我印象最深刻的还是二楼博物馆里存放的展品了。
博物馆里有一些用青铜做的铜剑，它们非常长，最长的`一把剑有一米多。这把剑锋利极了，剑顶非常尖锐。我想如果用这把剑去杀一群敌人的话，一定能把敌人们砍得鲜血淋淋。这把剑的剑柄又厚又硬，上面刻着许多菱形暗格花纹，呈青绿色，刻得极其精细，刻纹的线条非常优美，也富有规律。
博物馆里陈列着许多青瓷。青瓷与陶瓷不同，青瓷上涂了一层釉，使青瓷的表面更加平滑，在阳光的照射下闪闪发光，而陶瓷却非常粗糙，坑坑洼洼、凹凸不平，还有许多缺口。我最喜欢一个淡青色的青瓷。这个青瓷跟水壶差不多大。有胖胖的瓶身和大大的瓶口，瓶身上还有两个小小的半圆形手柄。这个青瓷的瓶上有许多花纹，横竖交加，层层叠叠，富有规律。青瓷的瓶口还点缀着一些小点，间距都差不多，就像一个个小孩子整齐地排着长长的队伍。
还有一个高大的干栏式建筑坐落在博物馆里。这个干栏式建筑从侧面看像一个“舍”字。干栏式建筑的屋顶是用一种防雨的茅草盖成的。下面架了几根高大的木柱来支撑。干栏式建筑有两层，下面一层用来养动物，上面一层可以住人。
博物馆让我看到了许多古代遗留下的文物。你下次也一定要去宁波博物馆参观哦！
参观博物馆作文 篇2
今天，我兴高采烈地来到浙江自然博物馆。博物馆里目前陈列展出的内容有：海洋动物陈列、地质史陈列、动物陈列、植物陈列、恐龙陈列、馆藏油画展和科技角七个专题，它们都有悠久的历史。其中，令我印象最深刻的是恐龙陈列这个部分。
一走进自然博物馆，第一眼看到的就是一座座逼真的恐龙塑像和恐龙骨架。恐龙是中生代最活跃、最繁盛地一类爬行动物，自三叠纪中期出现，在地球上生活了近一亿七千万年。在恐龙生存的整个历史时期，他们主宰着地球，成为中生代的“统治者”。恐龙在距今六千五百万的白垩纪末忽然灭绝，留下了许多未解之谜，吸引着人们去探索、去研究。
恐龙是一个庞大的家庭，它有许多种类形，比如蜥臀类和鸟臀类，蜥臀类还分兽角类和蜥角类，鸟臀类分鸟角类、剑龙类、甲龙类、角龙类和和肿头龙类。
蜥臀兽角类的典型是将军庙单棘龙。它是一种中型兽角类恐龙，长约7米，高3.5米，头大，上下颌具锋利尖牙，前肢短后肢粗壮，均有利爪，靠后肢奔跑。生活在湖河附近的丘陵山地，是凶猛的肉食性恐龙。产自新疆早白垩世地层。
鸟臀鸟脚类的代表是棘鼻青岛龙。具棘的鸭嘴龙，体长7米，高5米。喙部宽扁呈鸭嘴状，牙齿位于嘴的.后端。陆上生活，以植物为食。前肢有蹼，可能会在水中游泳。头顶长有一块高高的棘突和一条长长的尾巴，用以防护。产自山东晚白垩世地层。
多棘沱江龙是鸟臀剑龙类的典型。它是一种大型恐龙，长约７米。头小，但荐部神经节巨大，用来指挥尾部。身体背部从颈到尾排列有１７对骨板。生活在湖边坡地丛林中，以植物性食物为主。产自四川晚侏罗纪世地层。
这一次参观自然博物馆，让我收获很大，特别是对恐龙有了更多的了解。
参观博物馆作文 篇3
相信大家都知道大海，那么你知道海底世界是什么样吗？不知道吧！下面走进我的故事里，由我带领大家一起去探寻其中的奥秘吧！
今天我来到玻璃博物馆参加活动，活动开始了。老师问小朋友们：“小朋友们，请你们说一说在我们生活的地球上是陆地多呢？还是水多呢？”回答问题很积极的魏子福不假思索地说：“老师，在地球上水比陆地多，因为地球上有四大洋，最大洋是大西洋。哦！不对，刚才我说错了，最大洋是太平洋”小朋友们他的回答正确吗？你可以查询一下哦！
“地球上水比陆地多，为什么？”“假如地球的总面积是百分之百，水的面积是百分之七十一，那么陆地的面积就是百分之二十九。”接着老师给我们播放了一个视频，视频里有好多生物：有石鱼、有狮子鱼、水母……还有海蛇，总之这些鱼移动速度非常快，看得我眼花缭乱。下面接着又讲解了石鱼，它是世界上毒性最大的鱼类、海蛇用什么呼吸的`。它是靠肺呼吸的，每呼吸一次可以坚持几小时，而人类却只能坚持几秒或十几秒……最让人惊讶的是：海龟居然敢吃毒海蜇将海蜇吞进自己如钢铁一般的腹中。老师还给我们讲解了海底动物们的互利共生是怎么一回事……感谢玻璃博物馆的老师细心地讲解，让我大开眼界。回去我要对科普知识进行充电了。
做手工的时间到了，我用超轻粘土捏了一条橙白相间的小丑鱼，黑色的海豚、红色的八爪鱼、和一只横着走路的螃蟹……看着我的作品，我满满的笑了……
海底世界很奇妙，需要你仔细观察。海底世界里有许许多多的知识，粗心的小朋友却得不到它……
参观博物馆作文 篇4
今天我又一次去了伞博物馆。
那儿十分漂亮，看到了手绘“西湖全景”西湖绸伞——上面有碧绿荷叶，八角形油纸伞——上面有4种花，又是八角形的，福建南平昌洋口大花伞——十分清爽，典雅，云南荥阳油纸伞——上面有墨兰的模样，玳瑁雕花扇——是以玳瑁为原材料……
伞的来源是由荷叶的启发而创造的，在博物馆里有许多油纸伞，油纸伞是汉民族传统的日用雨伞，使用历史已有1000多年，以手工削制的竹条做伞架，以涂刷天然防水桐油的皮棉纸做伞面。油纸伞是世界上最早的雨伞，纯手工制成，全部取材于天然，是中国古人智慧的'结晶，油纸伞也十分美观，油布伞也十分漂亮，是上世纪50，60年代盛行的伞种，通过皮革纸涂上蜡油制成的伞，比较牢固，也比现在的太阳伞之类的伞大。你见过西湖绸伞吗？西湖绸伞，全称“西湖竹骨绸伞”，浙江省杭州地区特有的汉族传统手工艺品，西湖特产之一。创始于20世纪30年代初。造型灵巧、色彩鲜艳，既可遮蔽阳光，又可作为装饰品，具实用性与艺术性于一体，故素有“西湖之花”的美称。
博物馆里也介绍了伞的文化： 伞在伴随着人们生活的同时，人们也将自己的情感和观念，以及建立在这种观念基础上的象征含义赋予伞。伞在历史积淀中所形成的文化内涵广泛、深刻而复杂。它的制度、它的形态，它的颜色，甚至它的汉字字形，都激起了人们无限的联想。它既是将人群区分开来的仪仗制度的一部分，又是将具有共同心愿的人联系在一起的媒介，它既为人们带来喜庆与吉祥，但又成为民俗心态中的一种难言的禁忌。正是在这种多样化的情绪中，形成了各地丰富多样的伞文化。那儿还让我们尝试做了伞，雨伞是十分难做的。
这次去伞博物馆，让我知道了许多知识。
参观博物馆作文 篇5
今天，我们黄海晨刊和日照日报五莲站的小记者一起去参观五莲博物馆。
博物馆的二楼就是展出我们本次要参观的丹土遗址的。丹土遗址，位于山东省日照市五莲县城东南约37.5公里处，发现于1934年。现属潮河镇丹土村，遗址总面积约28.8万平方米。我们所看到的，就是从发现丹土遗址以来，经陆续勘探，从断崖塌土中出土了大量保存完好的石器、陶器、玉器和青铜器。老师说，他们都有着很高的历史价值。展出的石器有石斧、石铲、石锛、石凿、石镰等等。透过玻璃，他们看上去十分粗糙，却又十分规整。可以想象，在四千多年前没有任何先进工具的情况下，远古先民们是怎样辛苦地将它们打磨成器。这些远古时候的器具，在如今重见天日，仍然闪烁着灿烂的文明之光。我们赶紧拿出笔和本子，将它们记录下来。
陶器的精美令人惊叹，朵朵花纹仿佛真的就绽放在器具上。那盘在陶瓶上的黄龙，更是栩栩如生。让我没有想到的是，那时的人们已经能够使用玉器了，只是这玉没有现在的光滑。老师说这叫璞玉。展台上放着一块特殊的`松石，之所以特殊，是因为它有一个孔，孔里嵌着一块绿色的玉，至于它是如何嵌进去的，到现在还是一个谜。还有一把长51厘米的大玉刀，是中国之最呢！玉琮其形外方内圆是商周时代的宗教物，如今已经是国家一级文物了！真是“世界之大，无奇不有”啊！
除此之外还有很多令人回味的展品：富有特色的青铜鼎，薄而坚固的井壁，还有许许多多雕工精细的饰品……这真是一次奇妙的参观。
参观博物馆作文 篇6
暑期里让我最难忘的，就是让我受益匪浅的参观博物馆活动。这次参观，我感受颇深。与以往的参观活动有些不同，因为这是一次历史、文化的学习之旅。我们的营地被安排在位于运河畔的刀剪剑博物馆。每天，我们在这里感受博物馆的文化气息，学习与交流。
走进这大大的博物馆，到处充满了历史与文化，“刀剑的历史”、“刀剑与生活”、“刀剑的文化”、“刀剑制造”、“刀剑欣赏”、“剪刀的起源及演变“等参观内容，都使我留下了深刻的印象。各种各样的刀、剪、剑，通过那些有趣的图画知道它们有很多种类型，远至春秋战国的青铜剑，以及铸剑的流程，更能体会到铸剑背后的故事。我目不转睛地看着，时不时地发出了一声声惊叹：如，在剪刀锻造车间，工人叔叔们在认真地打造剪刀，原来制作一把小小的剪刀，竟然需要几十多道工序，需要这么多人付出自己的劳动，这是我从来没有想到的。剪刀的形状、大小也是千奇百怪，除了我们日常用到的.手工剪刀、厨房里奶奶用的剪刀、裁缝阿姨用的剪刀外，还有许多奇形怪状的剪刀。
参观活动中，我深深地感受到：中国的历史文化真值得我们中国人骄傲，古代劳动人民用她们的勤劳与智慧，去发明、去创造。作为新时代的一名小学生，我要好好学习，将来用自己学到的本领，用自己的智慧，为祖国的发展做出自己的一份力量。
参观博物馆作文 篇7
今天，老师带我们来到了自然博物馆参观，同学们异常兴奋。
一下车，我就看到了一幢高大雄伟的楼房，还有一层层的台阶，在大门正方有一行醒目的大字“北京自然博物馆”，这时，我已经迫不及待地想去探索大自然的奥秘了。
进门后，我就听见讲解员阿姨说：“这里有各种各样的'馆厅，其中，恐龙馆、水族馆和古哺乳动物馆最受人们的喜爱。”刚一听完，我和小伙伴们就冲向了恐龙馆。恐龙馆可大了，一眼望去，我就看见了一条马门溪龙的化石，有两层楼高，长约30米。据说，长大后的马门溪龙能有70米多长呢！除了马门溪龙化石，还有许多其它的恐龙化石呢！接着，再往里走，有一个恐龙公园，里面有展翅高飞的翼龙，有凶猛无比的霸王龙，还有不甘示弱的三角龙......他们一会儿摇摇头，一会儿摆摆尾，还有时会发出吼叫声，像是欢迎我们的到来呢！如果你不仔细看，还以为是真正的活恐龙呢！
从恐龙馆出来，我们又来到了水族馆。一进馆厅，我就闻到了一股小鱼的味道，穿过玻璃通道，里面有各种各样的鱼，有红白相间的小丑鱼，长着胡须的大鲶鱼，还有美丽的珊瑚和海葵......有许多鱼我还是第一次见呢！
最后，我们来到了古哺乳动物馆，我们看到了许多动物化石、动物标本和动物模型，这里的动物模型做的栩栩如生，犹如真的一样。
参观结束了，同学们意犹未尽，我们不仅学到了大自然的知识，还懂得了大自然是我们的家园，我们要保护它。
参观博物馆作文 篇8
我的寒假生活过得丰富多彩，但是让我记忆犹新的，还是那次去博物馆参观。
那天早上，天气很糟糕，我们坐上公共汽车，经过几个小时的颠簸，终于到达了目的地。两座高大而又坚固的建筑物出现在我眼前，一个是关于地理的博物馆，而另一个是关于古代的博物馆。因为我特别喜欢恐龙，所以便走进了地理博物馆。
一到里面，立刻便传来了几声“嗷嗷”的恐龙叫声，我不由地打了个哆嗦。我轻轻地走着猫步，偷偷摸摸地走进一个玻璃房间，几只高大的恐龙出现在我眼前，其中一只恐龙的名字叫做“山西山西鳄”，它的骨头和石头连在一起，有两米多长，牙齿又粗又壮，其实和现在的`鳄鱼没有多大区别。
旁边有两个大块头恐龙，都有十几米长，七八米高，脖子微微上扬，一副自信满满的样子。听妈妈说，恐龙很久以前也是生活在海洋里，后来才慢慢转移至陆地生活。
走到博物馆的四层，里面有很多的宝石，还有一些金、银、铜和成千上万不知名的玉石。五颜六色的宝石，在紫外线的照射下，反射出各种颜色的光芒。但是当把周围的灯关闭以后，原先那些发着七彩光芒的宝石，一瞬间便好像没有了光彩，变得和普通的石头差不多。
再往上走，到了五层，这里有很多关于铁和煤的形成方法的介绍，这让我大开眼界。
此次参观让我受益匪浅，原本我以为我的知识已经很渊博了，但现在才知道，我其实就像是刚上小学，什么都不懂的小孩子一样。以后我要更加努力，多读书，多了解更多的科学知识。
参观博物馆作文 篇9
今天，我和同学们去参观“茶叶博物馆”。一路上我们望着窗外，小草染绿了大地，杜鹃花开满了山坡，柳絮缀满了枝条，茶树冒出了葵花籽般的嫩芽，一切都是那么新鲜！
伴随着我们的欢歌笑语，终于来到茶叶博物馆啦！我们兴奋地排着队下了车。茶叶博物馆周围都是密密麻麻的茶树，我们就像置身于绿色的海洋之中。轻轻一吸气都能闻到淡淡的茶香。一进大门，我们就看见了一个大瀑布。在磅礴如雷的水声中，一条从天而降的巨流浩浩荡荡，势如破竹地落了下来，真有一种“飞流直下三千尺”的.感觉呢！同学们有的说是茶水，有的说是白开水，还有的说是自来水。经过讲解员阿姨的介绍，我们才知道这水真是茶水。阿姨还说：“这茶水象征着我们这里是产茶的好地方！杭州的龙井茶是我国的十大名茶之首，产茶的历史源远流长呢！”
接着，我们来到了茶艺馆。一位阿姨给我们示范怎么样泡茶：先准备一个杯子、一个装了白开水的茶壶、一包茶叶。第一步温杯：把茶壶里的水倒一点进去，只要稍稍没过杯底，然后朝自己转一圈，把水倒掉。第二步置茶：用拨茶叶的茶匙往杯子里拨一点茶叶，只要没过杯底就行了。第三部冲泡：倒一点茶壶里的白开水进去，没过茶叶，朝自己转三圈。第四步倒茶：拿起茶壶让水直泻而下。茶壶在阿姨手中三起三落，上下提拉注水，水柱要连续不断，让茶叶在水中翻动，茶叶好似蝴蝶在水中翩翩起舞。这漂亮的泡茶手法就是著名的“凤凰三点头”了。
回到家，我也迫不及待地按照阿姨的步骤泡了一杯茶。嗯！真好喝！
参观博物馆作文 篇10
博物馆是个珍藏着许多宝物的地方，参观博物馆能让人学到很多知识。今天下午，我们在老师的带领下就来到汕头市博物馆参观了。
进入博物馆，里面有好多个展厅。我们先到二楼的C展厅，里面立着一个大牌子，上面写着“南海遗珍”。我想：这应该就是这个展厅里要展示的东西了吧！老师让我们从前言开始，按顺序观看、琢磨，一直看到后记。我们根据老师的提示，认真地从前言开始。
阅读，使我清楚地知道“南澳I号”沉船作为海上丝绸之路申报世界文化遗产中的特殊类型，具有文化线路类型遗产的典型特征……沉睡在水下400多年的'明万历年间古船“南海I号”，出水了2.7万余珍贵文物……看完了前言，我们便开始参观了。我们参观了红头船模型，参观了珍贵宝物。我们知道，不管是红头船，还是各种珍宝，都是历史的传承。每种遗珍，都是那么宝贵，那么漂亮，世界上没有一模一样的宝物，我们在这里看到的，也一样，跟其他地方的宝物完全不同。在参观展厅的时候，我们突然在一个角落里发现了一个大屏幕，屏幕前还摆着几张长椅，屏幕上还播放着“南澳I号”勘探与文物出水的情景。我们便坐了下来，既仔细也认真地观看着。
出了C展厅，又进D展厅，里面也是宝物摆了一大溜，看也看不完……我们只能左瞧瞧，右看看，再用手表把宝物拍照保存下来，等回家后再慢慢来看个够。
博物馆是个珍藏了许多宝物的地方，也是个珍藏着许多知识的地方。参观博物馆，能让人学到很多的知识，真开心！
参观博物馆作文 篇11
阳光明媚，风和日丽，岂不是一个游览的好时机？——题记
今天下午，我随同老师与同学去参观博物馆。一走进博物馆，只见一只恐龙正在生几只小蛋，然后向我们扑来，但被我们一枪“打”死了，可怜的恐龙蛋们，也只能拥有一团泥展现在我们面前，谁知道它们的母亲是什么时候被我们“打”死的？又有谁知道它们的母亲是什么时候生它们的？恐怕只有它们身上那一道道破壳的裂痕才能告诉我们答案吧！想着，想着，它们的“爸爸”来了，把我们驱赶到了一个充满生活气息的地方。
走入这儿，脑子里就浮现出这样一幅图：一个年少的小伙子在水车上嬉戏，好几位年迈的农民欢喜的用镰刀割下一捆捆的'稻子，几位年轻人围着稻盆吆喝着，脸上流露出一片丰收的喜悦。还没看厌，但心之所向，总喜欢往新处走，我们走啊走，走到了右边的生活区。
此地漂流着米饭的清香，可吃没？可以吃了，吃空气。纺纱机“吱吱”的纺着一件待穿的衣裳，可穿没？可以穿了，穿空气。大匾里盛满了温和的水，可洗没？可以洗了，洗空气。我用空气打理了一身之后，来到了一片“竹林”，自然一片竹子的清香迎面而来，一只只竹子做成的精致竹篮，篮盖上雕着凤凰，雕着喜鹊，还雕着几个农民……好美啊！瞧，那儿有一只竹编的水牛，这儿有那竹编的瓶子，还有那竹编的八仙，……美不胜收。
美丽和知识融成了我这趟来这儿最好的见证。
这是一所浦江的博物馆，里面藏有多少岁月荣华？你来了，便知。——后记
参观博物馆作文 篇12
今天我去了广东省博物馆参观了荆楚地区和鄂尔多斯地区出土的青铜器展览。
在展出的鄂尔多斯地区（今内蒙古地区）出土的青铜器有小型的兵器和一些动物形状的小饰物。展出的荆楚地区（今湖北省）的'出土青铜器有兵器、器皿等等。相比鄂尔多斯地区的青铜器只是简单模仿动物外形来说，荆楚地区的青铜器除了外形比较大、比较多之外，刻在兵器和器皿上的图案款式多而复杂，这些图案有人、动植物甚至几何图形。无论在鄂尔多斯地区或者是荆楚地区的出土青铜器都是工艺精细，形态逼真。如果不看介绍，恐怕你不会相信这些青铜器是我们的老祖先在二千多年前制造出来的。
展品中有一口青铜簋，外形象现在的饭锅，簋的两边各有一只耳环，一条不算长的铜链系着两只耳环，每个环上竟然看不到任何一点的接驳的痕迹，真是鬼斧神工！
我注意到展出的青铜器都是三只脚的，成语“三足鼎立”大概就是指这种鼎。为什么那时的器皿做成三只脚而不是模仿动物做四只脚呢？是为了节省材料或者从审美角度做出如此的设计呢？难道在二千多年前的古人就有如此环保意识了吗？另外，设计三足鼎比四足鼎难得多，如果三足之间距离分布不当的话，鼎很容易就会倾倒。古人是用数学公式计算出三足之间的准确的距离还是用什么土方法来确定的呢？
我带着一声声的感叹，一个个的疑问离开了博物馆。我惊叹我们的祖先是如此聪明绝顶，要解答所有的疑问将成为我今后努力学习又一个新的动力。
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