[优]我的班主任作文14篇
在日常学习、工作抑或是生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编为大家收集的我的班主任作文,希望对大家有所帮助。
我的班主任作文 篇1
我的班主任姓“程”,我们都叫她程老师,程老师已经带我们五年了,程老师眼睛大大的,眼睛上有一副眼镜,有着很长的头发,程老师喜欢黄色,更喜欢小黄人,在课上程老师对我们严肃,严谨。在课下程老师就会陪我们一起玩。程老师对工作非常认真。
记得那还是三年级的时候,冬天正在下雪,第一节课是数学课,第二节课是语文课,程老师要带我们下楼玩雪,班里面一片欢呼,有的人开心的都摔倒了,程老师的'一个手势全班都安静了下来,程老师认真的对我们说:“大家都把衣服穿好,帽子,手套带好,下楼时不要蹦蹦跳跳,以免摔倒了。”到了楼下程老师严肃地说了一句:“记住一定要注意安全,不要打闹。”同学们一起点了点头就都去玩了,过了一会儿程老师觉得无聊就也参与进来了。学校弄得可热闹了。我们班有人打雪仗,有人堆雪人,还有的人在雪地里滚来滚去……每个人都笑得很灿烂,程老师笑得就像花开了一样。
我永远都不会忘记这个日子。
我的班主任作文 篇2
我的班主任是徐老师徐静馨,她是一个经验丰富的人,知识多的老师,徐老师不仅能把课本上的知识讲的很清楚,清晰,还能讲透,还给我们讲了许多跟课本上无关的东西,比如说穿衣打扮,身上不能超过5种颜色,还给我们讲了许多关于画画的事情,徐老师以前是学国画的,她跟我们讲了国画分工笔.........等。
徐老师说她小时候文武双全,她小的时候爱看小说,所以她啥都会。徐老师教了30多年的.书,她从十几岁的时候就已经开始教书了,这让我羡慕不已。
我们如果有什么不会的,徐老师总能教给我们方式方法,这些方式都很好用并且很好玩,我喜欢我的班主任徐老师。
我的班主任作文 篇3
我的班主任叫张高诚,他长得英俊潇洒,高大威猛,喜欢穿衬衣。因为他的爱好是打篮球,所以长得身强体壮。
“当我还是一个在地上爬的孩子的时候,是老师改变了我的命运;当我还是一个无知的孩子的时候,是老师教会了我知识。因此,发愿:从今日起,永远真心的,感激老师!永远真心的,尊敬老师!”看到《弟子规》上写的这段话,我非常的感动,是的,老师的.确是世界最伟大的人!老师就像蜡烛一样,燃烧自己照亮别人。所以教师节的那天,我给老师写了一张贺卡:“祝老师身体健康,工作开心!”
我喜欢我的张老师,因为他上课风趣幽默,而且每次我们遇到不懂的问题,总是给我们一遍遍耐心地讲解,直到我们完全弄懂了。有一天,学古诗的时候,我不知道古诗的意思,老师就不厌其烦地给我讲解,直到我完全明白了。
我的班主任作文 篇4
在我的心中,李老师您就像是一位忙碌的园丁。每天都要看管着58棵小树苗,看着不让我们这些小树苗,长歪了,长出不好的树枝。
李老师,对不起,我明明知道您每天要管理着全班58名同学,真的很辛苦,但是我还是在给您添乱。记得刚从老家转到咱这个班级的时候,因为很陌生所以我不太喜欢跟身边的同学交流,但是您是那么的平易近人,对待班里的同学是那么的和蔼可亲,是在您的带动和鼓舞下我才慢慢的融入我们这个大家庭,平时的我就像是一棵不听话的“小树苗”,长着一个又一个不好的`树枝,但是您并没有放弃我,而是拿着“剪刀”把我身上不好的树枝都给修剪掉。我现在想起来都会很自责,很后悔的说:“我为什么要去惹您生气呢”!
老师现在的我已经长大了,明白了您的辛苦与不易,谢谢您的包容与理解,您的爱是那么的无私与伟大,从今往后,我会好好学习,用我的好成绩来回报您,您辛苦啦!
我的班主任作文 篇5
我最佩服的老师是——尹老师。
她20多岁,中等个,短短的齐耳发,乌黑乌黑的,挺直的鼻梁,弯弯的`眉毛下面一双大大的眼睛闪着智慧的光芒。她的眼睛与众不同,仿佛会说话。当我取得成绩时,她那双眼睛好像在说,你真棒;如果是上课时分了神,她的眼睛提醒我,快快专心听讲,不然就落后了。
尹老师一堂课下来,所有的人都精神抖擞,意气风发。期末考试前,由于学习紧张老师们都在忙着讲各种试题,没有一个人脸上有笑意,但尹老师却总是带着笑容走进课堂。让我们感觉特别放松。
每天放学,尹老师总是走在最后,督促我们打扫完卫生,为我们批改完最后一本作业才离开。
看!这就是我最佩服的老师——尹老师!
我的班主任作文 篇6
我的班主任姓赵,我们非常敬爱她。她长得十分漂亮:一双水灵灵的大眼睛下面长着小巧玲珑的鼻子,嘴巴是樱桃小嘴,笑起来,那样子真好看。
记得有一次,我上课有点不专心听讲,赵老师看见了我,那双眼睛好像严肃的在说:上课不能开小差哦!我立刻挺直腰杆,聚精会神地听赵老师讲课。“叮铃铃”下课了,同学们都向只活泼的小鸟蹦蹦跳跳地出去玩耍了,而我却静静的.坐在座位上,觉得上课真不应该开小差,一想起这件事,我不好意思的低头笑了。
在以后的日子里,我再也没有开小差了,可能是赵老师的眼睛教育了我,让我学习做“真人”。我爱我的班主任—赵老师。
我的班主任作文 篇7
当我遇到瓶颈时,我会想到的第一个人是我的学校老师,威严的班主任。因为我现在的学生生涯,每天有一半的时间在学校,老师变得跟什么都不重要一样。我当然会给他任何学习上的瓶颈。
不懂就问老师,直到懂为止。老师放出来,我会感激地喊:老师!想想老师和观世音菩萨的关系。每次学校有活动,都是事情最多的'时候,出现很多意想不到的情况。要么有人失踪了,要么什么东西不见了,消失了。
不管情况有多糟糕,老师在自己迷茫,大家迷茫的时候总能把明确的指示告诉我们,然后有条不紊的解决一切,就像所有的乱都没有发生过一样。这种超乎寻常的功能,超越了常人表面的迷茫但内心的平静,真的让我佩服。而且,这些东西,只要换个角度思考,也不一定是消极的。
所以,找神不一定有用。如果你找到了合适的老师,你不仅会解决你的问题,甚至你的抑郁也会消失!
我的班主任作文 篇8
我最敬佩成人是我的牛老师。他长得不高不低,身材不胖不瘦。经常扎马尾辫,40多岁左右,她是我的数学老师也像是一位故事姐姐,她很认真,很善良,又很贤惠。
他给我们讲过很多故事。她讲的很精彩,常常让我们发笑。他给我们讲的都有漏故事,半夜鸡叫,连升三级,张百定捉鬼,鲁迅踢鬼。
他上课的时候非常认真,也很有耐心,比如说有一道题,有些人没听懂他会问一问谁没听懂,在反复教好几遍,她讲的'非常仔细。
她对待我们就像对待自己的孩子一样。刘老师知道杨凯雅头上有塞,就给他洗了洗头,剪了剪头发。还给我们班有些人剪了剪头发。只有我不欠,有些人手划伤了,他就给他包扎或抹点药。
他就是我的数学老师,善良,贤惠,认真,仔细,有耐心。能遇上这样的老师真不容易。
我的班主任作文 篇9
记得刚上一年级的时候,老师发本子,故意笑道:“鄂艾瑞,怎么名字这么难听,你的名字读得我好饿啊!”这时,我们都被逗得哈哈大笑,这就是她不经意间的幽默了。
一天自由活动课,老师带我们到操场上去玩,可老师说话的`语气和原来截然不同:“好了,宝贝们,好好放开自己的野心去玩吧!不过,只能在这一块地方玩哦!”这时,我们大家都觉得王老师像个还没上学的小孩子一样呢!
但这样的王老师没维持多久就变了。上了二年级,王老师的班规开始变得严格。一天下午,全班一起订正同步解析,我订正完后,去找老师批阅,可王老师看了后说:“你活回去了吗?你不知道要画线改错吗?而且你这字写得这么乱,你欠撕本子吧?重写!”我吓得心一震:这批评也有点太过头了吧?哎,老师你这上一秒不还是很温柔的吗?
我的班主任作文 篇10
张老师是我的班主任,她的头发乌黑发亮,眉毛弯弯的,下面那双大眼睛炯炯有神,在我们班担任着重大的`责任——负责每位学生的学习和成长。
她每天孜孜不倦的教导我们,是位耐心又体贴的老师。
有一次,我有一道题不会,我去问张老师。张老师耐心的为我讲解了几遍,我才慢慢听懂,我对老师说:“谢谢老师不耐其烦的帮我讲解这道题。”老师说:“没事,以后有不会或者不懂的题一定要来问我,我随时欢迎你来问问题。”我说:“我知道了,谢谢老师,我以后会常来问您问题的。”
张老师这种耐心和体贴,令我深深感动,值得我们好好学习!
我的班主任作文 篇11
我的班主任是鲍老师。她是一位年轻而充满活力的好老师。她不高,但她苗条美丽。一张自信的脸,一双会说话的眼睛,总是提醒我们要努力学习。
鲍老师工作认真负责。我的期中考试不理想,感觉很难受。鲍老师慈祥地看着我,鼓励我说:“不要紧,以后改掉粗心大意的毛病,争取下次成绩好。”我听着,心里暖暖的。
鲍老师也很细心。每次我们拿到证书,她都会小心翼翼的`给我们卷起来,然后在上面轻轻的插上奖品。虽然只是小事,但让我觉得老师是个细心的好老师。
多么可亲可敬的老师啊!我爱我的老师。
我的班主任作文 篇12
今天我给大家介绍一下我的一二年级班主任老师,她是我一二年级的数学老师。叶老师有一头卷卷短发,中等身材。她很爱笑,每天来到学校的时候,我都看见她笑容满面的。好像有什么好事一样。叶老师笑起来时两个眼睛眯眯的,只留下一条细细的小缝。
叶老师是个和蔼可亲的好老师,她对我们大家都很温柔体贴,她说话的声音轻声细语的,就算是生气的`时候也很动听。她对同学很有耐心,她的课很受欢迎,我们都喜欢她。但是叶老师也是一位严格的老师。记得有一次我忘记交午餐费,叶老师帮我垫付了费用,而我也被叶老师狠狠地教训了一顿,还留下来打扫卫生。因为这也是我们班的纪律。不过我还是很喜欢她。
可是现在叶老师已经不再教我们了,我好伤心,我们班的所有同学都很伤心。不过没关系,我们还有一位敬爱的戴老师在继续培育我们。我喜欢我们的老师。
我的班主任作文 篇13
我遇见了一个好老师,名叫徐静馨。她有一双迷人的眼睛,高高的鼻梁,葡萄小的嘴巴,她有一头乌黑亮丽的`头发,从背后看我联想起了一首诗“飞流直下三千尺,疑是银河落九天”。
徐老师是以为非常有责任心的老师,每次放学的时候都会留下当天不完成作业的学生,老师对不爱写作业的学生有一个办法,就是作业加倍,也会对认真完成作业的同学有一个神秘的奖励,就是免作业。她会看这种各样的书,所以上课讲的很精彩,我们都喜欢听徐老师的课总是让我们意犹未尽。
徐老师在我心目中是一个知识渊博的人,她能带领我对学习充满了兴趣,我能遇到这样的好老师是我的幸运。
我的班主任作文 篇14
我们班的班主任,是一位语文老师——周老师。
记得一年级的时候,那时我才6岁,正准备到小学一年级报到。我被分到一年级一班,刚走进教室,就看见了正忙碌的周老师——炯炯有神的眼睛,高高的鼻梁,红润的嘴唇,带着一丝微笑,热情的招待前来报名的家长和同学。看着这位和蔼可亲的老师,我情不自禁的肃然起敬。
有一次,我的作业本上到处都是涂改液和修正带,周老师看了,非常生气的撕了我的作业本,当时,我的心乱了套,周老师对我的厉声责骂,使我铭记着周老师说的.每一句话。从那时候起,我认识到周老师的严厉。
还有一次公开课上,周老师勉励同学们要举手发言。坐在教室,不仅是我,还有很多同学都十分紧张。因为在我们背后有许多陌生的老师。这时候,周老师提了一个问题,我想到了答案,只是太紧张没有举,这时,周老师突然喊了我的名字,我颤抖着回答出答案,“对!”周老师夸奖了我,我的心里美滋滋的。
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