照片里的故事

时间：2024-04-15 16:49:37 好文我要投稿

照片里的故事常用【15篇】

照片里的故事1

　　翻开照片，回忆过往，满是幸福，满是难忘。照片记载了那一刹那的美好，幸福就在那一刻停留。

照片里的故事常用【15篇】

　　照片上是我和弟弟，那时我才上四年级，弟弟3岁，照片是那次爸爸带着我们去大坝上放风筝时拍的。当时我和弟弟可真是煞费苦心，刚开始的时候，我们想的很简单，很有信心，不就是放风筝吗！只要有风就行。可当我们开始放风筝的时候，一开始就跟我们来了一个下马威，无论我和弟弟怎样用力，风筝就是飞不起来。我和弟弟累的气喘吁吁、精疲力尽，忧愁的看着风筝，心里想着怎样能把风筝放起来呢？突然灵机一动，原来我把风向搞错了，应该迎着风跑，才能让风筝飞起来。我们稍作休息，我试着迎风跑了起来，弟弟也跟着跑了起来，终于我们看着风筝慢慢的飞了起来，越飞越高，我们开心的蹦了起来。弟弟拉着风筝线在草地上奔跑，我们一起摆着poss！庆祝着成功的喜悦。就在我和弟弟摆poss同时，爸爸按下了快门，记录下了这一美好的'时刻。

　　照片上弟弟左手摆着剪刀手，右手拿着风筝线的转轮，开心的笑着，左脚跨前一步，脚跟踮了起来。而我手里拿着彩带，弯着腰对称的跟着弟弟也摆了一个剪刀手，开心的笑着，嘴巴张的大大的，一排整齐的牙齿露了出来，释放着最快乐、幸福的气息。阳光也在那一刹那释放着所有的温暖，照耀着我们，折射出最美好的影子。

　　这张照片，是我和弟弟的温暖与幸福，它记载着美好的过去，承载着爱与幸福。一张照片，一刻回忆，一段时光，一种心情。每一张照片都是时光的标本，走过的只是一瞬间，定格的却是永远。时光我们留不住，唯一留在我们心里的是哪最美好的回忆！

照片里的故事2

　　童年是我记忆中不可磨灭的，那个包含了我六年的童年回忆——放在书桌上的那张毕业照。

　　小学六年的时光让我学会了许多的人生道理，让我感受到了什么是苦，什么是乐。我们一起走过了每一个春、夏、秋、冬。最后一天，我们含着泪水微笑着说再见，班主任的.眼睛竟也红了起来，只是低声不语，六年的时光，六年的陪伴，一晃而过。那天我们既开心又难过，我们一起把所有书抛向天空，把曾经的所有烦恼甩开，我们相拥而抱，希望彼此快快乐乐，以后有缘再见。

　　现在想想曾经做的那些事，真是天真。曾经我们一起玩耍、一起上课开小差、一起上课吃东西、一起与老师作对……班主任一个黄花大闺女就被我们气老了不少——记得刚来时，她那温柔可爱的笑容，她那金黄的头发。

　　照片并没有裱起来，只是像一片枯叶放在那里。照片中间坐的是我，白色T恤加一件蓝色外套，我嘴角微微地上扬了一点，头依靠在旁边的一个小胖子身上，她是我最好的朋友，也是一个假小子，我前面蹲着的是我的“冤家”，她一个妹妹头，大大的眼睛，甚是可爱，但我和她总有说不完的“争论”。最左边是我的数学老师，他还是不改他以往的严肃，两手相握，非常庄重，右边当然是我们的班主任啦，她那天与平时有些与众不同，她穿着一件短T恤，一条浅蓝色的牛仔裤，披着长长的头发，好像又回到了刚来时的模样，清秀温柔。

　　一声“茄子！”结束了小学六年的时光；一张照片记录了六年的回忆；一滴泪水包含了六年的苦与乐……

　　多么希望时间定格在那一瞬间，不舍的分离，让我永生难忘……

照片里的故事3

　　我的书架上，有一张很大的照片。那是一张随拍随洗的旅游照。

　　照片中我和舍友两人正坐在一个小气垫船上，头上戴着橙上头盔，身上穿着橙色的救生服，我一手扶在船旁的小拉手，他的手中则拿着船桨。

　　没错，这是一张在漂流的时候，旁边的'工作人员抓拍的照片。

　　之前从没有玩过漂流，刚好有次放假，几个朋友相约就一起去体验了。

　　我对这个虽然觉得很好奇，但也有点小小的害怕。一到那，发现好多小朋友都争先恐后地在玩，想一想，自己可不能比小孩还要胆小吧。

　　当我们买了票，按顺序去领了头盔和服装，然后就自己去抬那个漂流船。

　　整个过程是有很有趣也很刺激，但有的地方还是要注意有岩石，漂流点有几处，应该是人造的，其他的时候，就是像在河里划船一样，也有小朋友在拿玩具喷水。

　　中途，有些工作人员就会帮我们拍照，等上岸之后，他们会问我们要不要买那些照片。一张十元钱。

　　想一想，这个很有纪念意义，很多人都会买下来的。

　　现在每逢看到这些照片，就能想到那天欢快的情形，的确很有意义。

照片里的故事4

　　我的相册里有一张照片，每每看到它我都会忍不住地笑。

　　照片是前年暑假的时候妈妈拍的，那时我们和姑姑家的表姐表弟，还有爷爷奶奶一起在老家避暑。表姐大我3个月，表弟小我1岁，我们算是同龄人。老家的宅院久没人住，我们好生打扫了一番，才舒服惬意地住下了。

　　一天早晨，被山野里清脆的鸟叫声唤醒，忽又闻到一阵茶香，听得爷爷自语：“这自来水熬茶，还是没有山泉水熬的.香啊。”我看向表姐，确定她和我有了一样的想法，我们悄悄溜了出去。拿起水桶和木棍，蹑手蹑脚走出院门，表弟在厨房帮奶奶烧火，并没有发现我们。

　　我们一路飞奔向远处山沟里的泉眼，以前听爷爷说过，这个泉眼有上百年了，流出的泉水清甜可口，做饭熬茶特别地香。清晨的山林湿露露的，空气也是甜的，一想到爷爷喝着泉水熬茶高兴的样子，我们脚底像生了风一样，顺着小路滑向沟底。

　　早上打水的人不多，我们很快装满了水桶，把木棍穿进水桶把手，一人抓着一边向山上走去。我们希望还能赶上爷爷熬茶，即使回去的路都是上坡，也是快步走着，桶里的水随着我们的脚步欢快地摇晃着。

　　没过多久，我们俩都不说话了，屏着气一步一步向前走，速度明显慢了下来。这时原本安静的山林不知从哪儿飞来一群麻雀，叽叽喳喳吵的人心烦。

　　忽然我被重重的拽了一下，差点摔倒，原来是表姐把水桶摔在地上不走了。她满脸涨红，用手揉着胳膊冲我大喊：“你是男生，我是女生，就不知道让着我一点吗？”我的胳膊本被她猛地放下的水桶扯得生疼，但看到她前额的头发都被汗水浸湿了，我的怒火化作一声叹息。我把木棍向她那边重重地戳过去一截，看也没看她，说：“走。”我们一句话也不说，埋头赶路。

　　小路转了两个弯，路更陡了一些，水桶一摇一晃好像更重了。我的脚踩在路边挂了露珠的草上不停地打滑，很难走，我低着头咬牙坚持着。正走着，路好像变宽了，我踩不到露珠草了，感觉稍微省力一些。抬头看才发现表姐正踩在草上走着，她冲我抿嘴一笑，说：“快到了。”我忽然来了精神，脚步也轻快了许多。

　　这时，迎面遇到了妈妈，她惊喜地看着我们，拍下了那张照片。照片里的我们笑得很灿烂。

照片里的故事5

　　这是一张泛黄的老照片了，谁也不知道它经历了多少年，压在箱底积了一层薄灰，封锁了一个遥远的故事，很多年后才被人们扒出来，想起来。又不禁觉得惋惜了。

　　以前我是一个留守儿童，父母在外打工，我和奶奶住在一起，外婆去世的早，家里很多事情都只有奶奶承担，我还年幼没法帮助奶奶，心里觉得很无奈。后来妈妈从城里回来，和我一起生活。奶奶去世后，我们又决定搬到城里，收拾东西时，我在奶奶的房间里发现了一张泛黄的照片，上面有两个梳着马尾的大姑娘，既大方又稍有点儿羞涩，穿着简单的马甲，还有宽大的黑色肥棉裤，马夹外面又套了一件褂子，她们亲密的站在一起，后面是两只黑亮亮的板凳。

　　我赶紧把妈妈叫来，“这上面的姑娘是谁？″我问。妈妈笑了，摸摸我的`头，这是你奶奶和你外婆和的影，当时你外婆可是村里的大户人家呢，有着这个村里唯一的一间青瓦房子，还有一台缝纫机。说着，指了指旁边的那个布满灰尘的缝纫机，只需轻轻一抺，便能闪耀出当年耀眼的金黄。我点点头，原来这就是照片里的故事。我虽然没有见过外婆，但是还是想像起他们以前的生活，又觉得有些惋惜，为什么我出生前，外婆就去世了呢？

　　月光照在我的脸上，我心中升起对外婆和奶奶的想念……

照片里的故事6

　　每当假日里我和妈妈一起兴致勃勃地坐在沙发上，悠然自得地翻着装帧精美的相册时，一张我滑旱冰的照片便会映入我的眼帘，照片里的故事就像一幕幕电影浮现在我的眼前……

　　快乐的星期天到了，我和哥哥一起开心无比地去风景迷人的植物园滑旱冰。我和哥哥沿着笔直宽阔的甬路向前走，来到能工巧匠雕刻的狮子山脚下，那狮子山鬃毛耸立，仿佛是植物园的镇园之宝。

　　我先将护具和鞋穿好，开始滑旱冰，因为这是我第一次滑旱冰，我的心情很紧张，哥哥轻轻地扶着我滑了一会儿，生怕我卡倒。我滑了有一会儿有些口渴，哥哥说道：“你在旁边的石阶上坐着先等我一会儿，我去给你买一瓶水。”

　　就在我等哥哥的过程中，我左右看一看别的哥哥、姐姐是怎样滑旱冰的。有的人将腿分成八字形，张开双手，轻松地向前滑行。有的人却将手背在后边，极速而行。有的小朋友手拉着手一起兴高采烈地滑旱冰，像活泼可爱的小燕子，自由自在的，但还有和我一样的`初学者。之后我有模有样地学着他们的样子，我微微地弓下身来，迈开步子，刚要滑一下子就失去了重心，卡倒了，我又站起来了，我滑了有一会儿，总是接二连三的卡倒，就在这时我想要放弃，坐在地上不起来。哥哥连忙跑过来对我说：“你咋坐地上，还不起来了呢？你做什么事情不要半途而废，不然你永远都不会成功的。”

　　我听了哥哥的话，信心满满地重新站起来滑旱冰，这时我心想坚持就是成功，我一定要努力做下去。滑了有一会儿我又卡倒了，这次我可没有灰心，直到天黑我才学会，尽管我卡倒了很多次，但我还是很开心，这可真是“世上无难事只怕有心人啊！”

　　坚持就是胜利，坚持是我们每一个人坚定的毅力，坚持更是我们巨大的隐形财富。

　　这就是照片里的故事，至今让我记忆犹新！

照片里的故事7

　　照片丰富多彩，每个人都有许多照片，无论是伤心还是高兴，都给我们留下了不可磨灭的印象。我翻了翻家里的照片，看到了一张全家福:

　　1岁的我在妈妈的怀里依偎着，5岁的哥哥站在爸爸身边。气氛似乎很融洽。我不禁想到了以前的时光，虽然不是很富裕，但至少很快乐……看着照片中的我，我又想起了一件悲伤的事:在我小时候我在老家呆过一段时间，那时候是我奶奶照顾我，由于我非常能哭，所以奶奶有什么事都听我的，都会满足我的需求。我记得那是一个早晨，没错，自然不是一个开心的早晨。因为意外发生了，奶奶因为我的过度吵闹，无可奈何，骑着自行车带我去兜风，一路上我还是吵吵闹闹。现在想起，我都能感受到当时的我是多么令人烦恼啊。奶奶骑着车，车摇摇晃晃，骑到了种菜的地方，尽管菜园里有各种各样的蔬菜，那些让人忍不住高兴的蔬菜，却依然没能让我停止哭闹。突然，车倒了，奶奶为了护住我，腰折了，我哭的更狠，可能是对奶奶的愧疚，也可能是伤心，但没人听得懂，只有我自己知道，这里面蕴含了多少感情!事后，奶奶像没事人一样，依旧照顾着我，没过多久，爸妈就把我接回去了。接回去前，我们一家还在奶奶那过了几天，那些蔬菜也成熟了，奶奶在采摘时，笑的合不拢嘴，那个时候我发现菜园里多了许多采摘蔬果的.农民，他们的脸上都带着笑容……现在的我已经13岁了，这件事仿佛还记忆犹新。我心里下决心，等我再长大一点，再懂事一点，我定不会再让这种事发生。

　　我呆呆的看着手中的照片，眼角已经湿润，眼睛还带着复杂的情绪，但一定有愧疚。(结尾的语言简练而准确，悠长而有韵味，值得借鉴)

照片里的故事8

　　疑？这是什么......我东啾啾，西瞧瞧。哦，原来是一张照片。照片里的主的主人公是谁？看这里看这里-----哈哈！就是我！照片里的我正拿着蚊拍哈哈大笑，究竟发生啦么事呢?听我娓娓道来......一个夏日的夜晚，我正在书桌上埋头苦干，正当我做的津津有味的时候，一位不速之客正开着战斗机“嗡嗡嗡”地来到了我的房间，在我的房间里撒欢儿。我不耐烦的打了一下，心想：哼哼，这下你该飞走啦吧。谁知，它不仅没有落荒而逃，还不知死活地在我头上转了好几个圈儿，竟然还胆大包天地落在了我的鼻子上。我猛地一下朝它打过去，万万没想到，不但没打到它，却打到了我打的脸，还痛得我“嗷嗷”直叫。这就像一根导火线，一下子点燃了我满腔的怒火。心想：老虎不发威，你当我是病猫啊。

　　我大步流星地走向客厅，仔细寻找着蚊拍。可不知过了多久，我连蚊拍的影子都没看到。蚊子像嘲笑我似的，在我的眼前晃来晃去。我心想：还是算了吧，我大人有大量，不跟你斤斤计较。我垂头丧气地坐到沙发上。咦？怎么这么硬？我的心里画上了一个大大的问号。我起身一看，哈哈！是蚊拍！蚊子，这次我一定要把你彻底消灭掉！我怒气冲冲地高举起蚊拍。可蚊子早已不见踪影。怒火中烧的我没有放弃，我朝四面八方望了望，发现它正悠然自得地停在一个小角落里。我笑逐颜开，蹑手蹑脚地靠过去，以迅雷不及掩耳之势使劲一拍，蚊子就命归西天了。我拿着蚊拍不停地挥舞，像挥舞着一面胜利的'旗帜，只听“咔擦”一声，这一刻就被妈妈的相机永远的记录了下来......

　　童年的趣事多又多，“咔擦”一声记录下来，等以后翻开相册看一看，一段段美好的回忆便会重现心头，是那么的快乐，是那么的有趣！

照片里的故事9

　　一张照片，记述着一个故事;一张照片，叙述了一段历经;一张照片，激起了一份回忆;一张照片，蕴含了一份感情……望着照片上那一个纯真酷帅的我，我带上微笑深陷了回忆。

　　这张照片就是我七岁那一年的六月一日六一儿童节，妈妈到院校帮我照的。它是我最喜欢的一张照片。还记得儿时每一年六一儿童节我们都要才艺表演，就我这一开朗顽皮的男孩儿也会常常“迫不得已”登台演出一些歌唱、舞蹈等综艺节目。

　　那一个六一儿童节，表演時间快到了，我要求妈妈帮我买一瓶让我心动——可口可乐，帮我缓解焦虑不安的`情绪。那一个味儿，真是是琼浆玉液，要我迄今令人难忘。要谈起可口可乐实际上也不是哪些尤其的饮品，但你有些不明白，自小爸爸妈妈就不许我喝这饮品，说成对小朋友身体不好，迄今因为我没搞清楚究竟对人体哪不太好。

　　三两下喝了饮品我走上了演出舞台，焦虑不安的情绪渐渐地减轻。伴随着音乐声传来，我手和脚伴随着节奏动了起來，可是有一些无法跟上歌曲的节奏感，姿势一直比其他小孩子慢一拍。我的心里一下子焦虑不安起來，人的大脑一片空白。就在那一瞬间，我注意到群体中妈妈与老师的影子，她们两手为我竖起大拇指！猛然一股胆量溢于言表，我渐渐地的调节姿势力度，好像和音乐声结合在一起了。而这时，妈妈为我拍下了一张“最酷帅”的照片。

　　正确了差点儿就忘记了，大家跳的是民舞，我跳的情况下，如同骑着马儿在草原上飞奔……

　　日常生活会为我们写出许多回忆，我将她们储放在一张张照片当中，每一张照片都是有他们自己的小故事。

　　照片，使大家回到从前，回味无穷那已流失的美好时光。

照片里的故事10

　　在以前的班级里我们能看到教室里最大的面积用来摆放桌椅，这样的好处是便于集体教学活动，便于老师的管理和集体的观察，但是随着阳光成长文化教育理念的不断深入，我们知道孩子在幼儿园的活动应该是更加自主、开放、灵活的，应该考虑到孩子间的合作和同伴间的学习，集体活动应逐渐减少，取而代之的应该是小组活动和区域活动，让孩子在自主操作中建立新的知识和经验。于是我们和孩子一起讨论什么样的班级能适合这样活的的开展呢？大家请看第二张图片，现在班级的环境就是出于这样的考虑，我们用桌椅和柜子把空旷的教室分割成很多的角落和区域，走进我们的教室就像是一个家，我们的家里会有餐厅、会客厅和不同功能的卧室，我们的班级有各个不同的区域，有美工区、图书区、益智区……，孩子们在每一个区域里相互学习、相互合作、互不干扰。

　　在班级格局的变化中，把孩子作为环境真正的主人，参与到班级的环境布置中，我们是大班，在与孩子共同的讨论中首先我就抛出了问题：“该怎么改变呢？”孩子们很聪明的，在一次又一次的讨论和实践中知道区域摆放时考虑到相互间的干扰，把相对安静的区域摆放在一起，如：美工区和益智区，图书区和建构区，走廊上摆放的是便于与同年级相互交流的游戏，如：奶茶屋、健身吧、茶座等。对于这样的环境孩子是乐于接受的，而且他们愿意在这样的环境中进行各种各样的活动，孩子的合作能力、主动学习的能力也得到了相应的提高。

　　班级公约建立的故事

　　当孩子们同时进入一个区域时就出现了争执，人数无法控制，所以第一个解决的问题就是限制人数。我们就想到了用挂牌、插牌、套环等形式来规定区域人数，帮忙孩子建立了最基本的规则。当我们这样实施以后发现，孩子的争执减少了。人数控制只能解决区域不拥挤，孩子不争吵。但怎么让区域发挥它最大的价值。阳光班级应该是更开放的，为了让孩子愿意遵守规则呢？我们想到了运用班级公约的形式。

　　班级公约顾名思义是班级成员共同制定的共同约定。班级成员包括了教师、家长与孩子。班级成员减少的是一些强制的规定。关注的是个体发展的需要。我们一般是通过谈话活动，让孩子自己提出在活动中遇到的问题，并通过商讨的形式而制订。比如第一张照片就是我们抛出了一个问题，进行了记录汇总，接下来就是我们和孩子、家长和孩子在共同讨论解决问题的方法，最后，我们再进行归纳总结，形成了孩子自觉的，乐于遵守的公约。

　　孩子们对建立班级公约很感兴趣，他们很乐意共同管理我们的班级。他们除了在各个区域里共同讨论出了公约，也在晨间锻炼休息区、课件休息10分钟、午睡、照顾自然角花草等也指定了班级公约。

　　还有些公约不仅仅是孩子与教师共同制定的，家长也参与进来运用调查表的方式，家长与幼儿共同讨论制定了这张家长来接时的班级公约。这就是我们讲述的班级公约照片的故事。

　　教师指导评价的故事

　　孩子变能干了，老师的压力就更大了。我们需要的是阳光的教师，是具有钻研精神，探索的勇气的智慧型教师。我今天带来的照片主要是教师在区域游戏中对幼儿指导策略的转变。

　　我设计的最初的记录表完全是由教师掌控、操作的。表中横向是游戏的名称，纵向是幼儿姓名。教师根据幼儿的活动情况给与好中可的评价。通过它的使用可以让教师对幼儿参与过哪些游戏一目了然。然而，孩子却没办法通过此表对自己的游戏进行调整、评价。记录表没能客观地记录下幼儿活动的具体情况，对教师正确评价幼儿游戏并未提供很好的评价依据。

　　阳光的幼儿应该是充满自主探索的欲望，自主发现问题、自主解决问题，自然状态下成长的孩子。我想应该把主动权教给孩子。于是，对记录表做了调整。这次既有教师的记录也有孩子的记录。教师记录表对各种游戏的目标更具体明确。孩子的记录本可以帮助孩子进行回顾，清楚自己玩了哪些游戏，较好的控制去某一区域的次数，能更加明确任务，目的性、坚持性都变强了。完成情况这一栏更是把评价权交给了孩子，孩子通过涂星星的方式进行自我评价。

　　孩子和教师的记录表虽然都发挥了较好的作用。但是，由于教师是在孩子游戏后进行记录评价的，或多或少添加了一些自己的`主观臆想。为了更真实地、及时地反映孩子的实际情况。因此再次对记录表进行调整，将师幼记录表一体化。

　　我尝试设计了新的记录表。即可以看到孩子们玩了什么游戏，完成情况，同时可以方便教师及时的记录下观察的现象。

　　阳光家长成长的故事

　　这就是我们的网站的首页，通过网站向家长宣传阳光成长的教育理念，通过网站告诉家长幼儿在园的一日生活，同时我们还会有家长学校、家长专题沙龙等多种形式，让他们知道在关注孩子身体健康的同时更要关注他们的心理健康、行为习惯和学习品质的培养。

　　是的，我们许多的阳光月庆活动，这张照片就是阳光宝贝游戏节，我们每个班级都进行过，看家长们玩得多开心呀！他们有的在做发型，有的在扮演顾客，通过活动家长知道游戏才是孩子最主要的的活动，是最能激发孩子潜力的活动。这是我们的阳光宝贝体育节，我们通过宣传海报鼓励所有的家长都参与到体育活动中来，在和孩子一同运动，游戏不仅增进了亲子间的感情互动；更让他们知道了阳光宝贝最重要的就是身体健康。而且这个活动我们是在冬季举行的，在锻炼身体的同时更加锻炼了孩子的意志品质。这是太阳花亲子阅读节，大家看这张照片孩子和妈妈在一起看书多么的专注呀！他们在阅读节上不光光是读了一本书，关键是掌握了一些阅读的方法，知道了孩子应该看什么书？该怎么去看书？这些方法能够帮助家长在亲子阅读中发挥一定的指导作用。

　　它就是我们阳光成长课题组的一项成果：《阳光约定——入园手册》，这针对的是新生家长的。其实家长很想知道如何做孩子才能尽快适应幼儿园的生活，也很想配合，但他们往往不知道怎么做。这本手册恰恰能够给予家长很好的指导。手册的一面是阳光宝宝的一天、阳光家庭齐准备等7个板块的内容，而最亮眼的是手册的背面。他所呈现的是孩子需要养成的一些好习惯，如：吃饭、如厕，收拾玩具等，我们通过儿歌、图片、文字等形式指导家长如何帮助孩子养成良好的习惯，而且这些方法是可操作的，也是可行的。但在操作过程中家长必须明确这是一个是循序渐进的过程，不要操之过急。家长要尊重儿童学习的规律，要学会等待，要让孩子自己跟自己比，今天跟昨天比，这次跟上次比，进行纵向评价，避免横向评价。

　　谈到有效的评价，就要说到我们的宝宝档案了。原先我们就是将孩子活动的照片和一些作品张贴在档案中，而现在我们在孩子的活动照片和作品旁增加了一些注释，注释里是些什么内容了，注释中反映的是孩子的学习过程，将原有的终极性评价转变为过程性评价。我们也希望通过它传递给家长一种正确评价孩子的方法，让家长学会理解孩子的作品，理解孩子的学习。

照片里的故事11

　　捣鼓着抽屉，想要发现一些曾经的回忆，一张薄薄的照片掉了出来，我微微一愣，拾起了那张照片，看着照片里清秀的字迹，思绪飘到了从前。

　　那时的我可是班里鼎鼎有名的错别字大王，没有一个汉字能够逃脱我的“魔爪”。每天我都在兢兢业业的“制造”汉字，“勤奋”到了“走火入魔”的境界。这一“壮举”一直持续到——我换了一个同桌。

　　他是典型的捣蛋鬼，半根狡猾的眉毛，略显古板的黑框眼镜却遮不住他古灵精怪的'眼睛，嘴边坏坏的笑却配上了一手清秀而成熟的字。

　　果然，刚当上同桌，我那炉火纯青的造字技术就遭到了嫌弃：“哎哟，你这字真的是……我怎么不记得中国有这个字？啧啧啧，连这么简单的你也会错，我也是很佩服你了。哇，你的造字技术真的是比我想象的还要牛啊……”

　　每次他都是无比嫌弃的翻一个白眼，然后无可奈何地接过我的语文书，翻开最后一页，写下每一个字。他的字很好看，有的一笔一画极其认真，有的则潦草中透露着熟练，每次对比起自己“鸡爪”般的字就羞愧难当。

　　同桌之间需要互帮互助，那我和同桌嘛……就是“他帮他助”，很快他就升级为了我的“数学讲师”“科学家教”“汉语字典”……头衔是数不胜数。语文是背面的字日益增多，密密麻麻的字却没有丝毫的凌乱之感，那是个做事认认真真的人写下的认认真真的字。在他“诲人不倦”的帮助下，我终于减缓了对汉字“糟蹋”的次数。

　　抛开在汉字上“惨不忍睹”，我和同桌还是能勉强实现“互帮互助”，但通俗点讲，就是“狼狈为奸”。互相给对方的卷子签上家长的大名；偷偷抄答案时故作仗义地说“老师来了会叫你一声”；甚至还有在骗别的同学时互相狡诈的一笑……

　　谁知，那一转眼间，我们就毕业了，为期三年的同桌也就这样结束了。思绪再一次回到了现实，我微微地笑着，心里有着一点遗憾，没了“新华字典”的帮助，我的汉字水平竟有了“蓄势下跌”的状况。那可怎么行？我可不能辜负老同桌三年的“苦心”！

照片里的故事12

　　沐浴着午后的阳光，我坐在沙发上，翻着我家那本厚厚的相册，上面记载着我从小到大生活的点滴。其中一张使我??入回忆的幸福之中。

　　我想起，这张是我们一家人去山东青岛旅行拍的一张照片。这也是实现我心中一个愿望，甚至是幻想的地方。

　　我小时候一直幻想着，我在蓝天白云之下，赤着脚，踩着软绵绵的金黄的沙子，看着一望无际的大海，海浪一个一个的打到岸边来。贝壳在阳光下格外耀眼……

　　我多年的`一个梦实现了，那天爸爸妈妈宣布要带我去青岛看海，帮我实现我的愿望。我怀着激动的心情，踏上这未知的旅行，就像灰姑娘穿上美丽的裙子穿上闪亮的水晶鞋去奔赴那充满未知的城堡一样。别提有多高兴！

　　我看到了我朝思暮想的大海！看到了它的广阔、蔚蓝，看到了白色的海鸥，金色的沙滩，看到了辽远的海岸线，甚至还有一只只可爱的小螃蟹……

　　为了记下这一个激动的时刻，妈妈说，一定要拍照留念。我扫视着大海，看见那边有一个屹立在海中的孤岛。我让妈妈以大海，小岛为背景拍下这张全家福，我们每个人的脸上都洋溢着无法掩盖的激动和幸福。

　　在那次旅行之后我还学到了很多道理，这张照片也成了提醒我健康成长的警示牌。每当我看见这张照片，看见那个屹立在一望无际大海里的孤岛。我就想：我也要成为那个孤岛，任凭凶猛的海浪击打着，我也要坚强。看看我的父母，几根白色的头发在阳光下格外显眼，想想他们每天辛苦的工作是为了谁呢？不是他们自己，而是正在成长的我们。

　　那张照片记录了我们一家幸福的瞬间，也记录着父母对我的爱。它像一粒爱的种子，教会我，要长出更多美好的愿望，也要结出更多对家人、对生活的爱！

照片里的故事13

　　在我的书桌上，放着一张我最喜欢的照片。照片上的小男孩穿着红色的长袖上衣，黄色运动裤，手里举着一辆大汽车。爸爸蹲在边上，帮他擦着眼泪。你们知道他们是谁吗？那就是我和我的爸爸。

　　那是我五岁过生日的时候，当天爸爸答应带我去看电影，我很开心。爸爸开车走到一半，突然手机响了起来，爸爸拿起手机说道：”喂，你好。”大概是对方说了什么，爸爸点点头说道：“我知道了，马上就过去”。放下手机，爸爸叹了口气，下意识看了我一眼说：“儿子，我有点急事，不能带你去看电影了。”我赶紧抱住爸爸的胳膊说：“爸爸你别走，你答应带我去看电影的.，你看完再去吧。”爸爸拍了拍我的手，却坚定的说：“不行！”瞬间，我泪流满面。爸爸路边停好车，我小手死死拉住车门不愿松手，嘴里不停的喊着“爸爸”“爸爸”，最终我被妈妈无情的抱下车，妈妈擦着我脸上的泪水安慰我说：“儿子，你爸爸忙，咱等下次吧”……

　　第二天，爸爸满脸倦容的回来了，手里还拿着一辆大汽车，对我说：“这是补给你的生日礼物。”我没有伸手接过礼物，我赌气转过了身，不想和爸爸说话。爸爸抱住我转身，说：“儿子，你的爸爸是一名人民警察，当大家有困难时，爸爸就要第一时间出警，去保护他们，帮助他们。”我哭着点点头看向了爸爸，爸爸蹲下一边给我擦眼泪一边说到：“这就是爸爸的工作，希望你能理解爸爸。爸爸让你过生日还受委屈，哭鼻子，对不起，等爸爸有时间，一定好好带你看场电影。”我摇了摇头，哭着扑进了爸爸的怀里。这时，一道白光闪过，妈妈用手机拍下了这个瞬间。

　　每当我看到这张相片，我就会想起这件事。虽然爸爸现在依旧很忙，但现在的我理解了爸爸的工作，理解了爸爸的身上的这份责任。我更爱我的爸爸了，我为我的爸爸感到自豪。

　　小小的一张照片，记录了我和爸爸的故事。

照片里的故事14

　　夕阳最后一束昏黄的光闪过你的屋子，你拖着年老疲惫的身体坐在椅子上，在刚亮起的烛光下翻看一本童话。当最后一束余光熄灭时，你动了动桌上的两张相片，一张清晰崭新，一张泛涌着历史的淡黄色。

　　你想起三天前的.争吵，你们三个人从没有那样争吵过——或许也不过是一点点的小事，你也仅仅用沉默来争吵。他没变化，她也没变化，可是，他和她的行为和话语却一时间激怒了你，在那一次后，你总时不时陷入对三十年前的回忆……

　　那时的相机是一件新鲜东西，你们三个总是在一起，老师用相机拍了很多你们三个人的肖像。那张照片，是你们躺在城处一棵老槐下的照片。“我有一个梦想”“你是太天真了！”你总被他泼冷水。“以后，我要当老师，把这盖上座教学楼，楼比城墙还要高。”你说完后，还是一片沉默，终于，他和她开口了：“好，你个傻呆子，多长远的梦……”

　　在树下，你们畅谈梦想，也许下了要为小城里还未出生的孩子谋福的天真愿望。

　　终于，你们在机遇下，去了大城市，去成就梦想……

　　三十年后，你早在十年前就回到这儿教书了，当你满怀泪水去迎接两位教育局长和房地产老板时，他们却说了让你瞬间爆发的话。

　　“地方选好了，楼也盖好了，不是这儿，在几座大城市中间，以后把孩子们接过去”这和你们最初的想法并不一样。

　　你也只是沉默了好一会儿。

　　你并不觉得这是什么罪大恶极的事，从一些方面上也并不是坏事，但你回到你们梦最开始的地方时，你仍旧忍不住一阵失落。

　　终于，再到老槐下时，你用新的彩色照相机照下了一张新照片，却只有你一个人。

　　终于，你抚摸着三十年前照片，那张相片定格在三个有梦想的笑容上，你拨通了二人的电话。